Sagatavošanās OGE un vienotajam valsts eksāmenam

Vidējais vispārējā izglītība

Andrejeva-Volobujeva UMK līnija. Vēsture (10-11) (U)

Atlanti un kontūrkartes. Krievijas vēsture. Vēstures un kultūras standarts

Līnija UMK Kiseleva-Popovs. Krievijas vēsture (10-11)

Eksāmena analīze 2017. gada vēsturē

Kā veiksmīgi nokārtot eksāmenu vēsturē? Protams, jebkurš cilvēks teiks, ka ir labi jāzina vēsture, tas ir, jāzina vēstures pamatfakti, termini, jāatceras datumi, vēsturisku personu vārdi, jāsaprot notikumu un parādību cēloņsakarības, jāprot labs priekšstats par mūsu valsts kultūru dažādos tās attīstības periodos. Daudzi skolēni vēsturi uztver kā nebeidzamu vārdu un datumu kolekciju, un tie, kas izvēlas vēsturi kā eksāmena priekšmetu, tiek uztverti kā "dīvaiņi - nelieši".

Šajā rakstā mans uzdevums nav pārliecināt skeptiķus, stāstot un pierādot, cik stāsts ir interesants un aizraujošs. Vēlos palīdzēt tiem, kas nolemj kārtot eksāmenu, dažādu uzdevumu risināšanas laikā parādot spriešanas ceļu, kas padarīs eksāmenu mazāk "baidošu". Ņemot vērā to, ka vēsture, visticamāk, kļūs obligāta piegādei IZMANTOT priekšmetu, raksts būs noderīgs daudziem studentiem. Tātad sāksim.

Mums ir demonstrācija eksāmena versija 2017, apkopojis FIPI. Tajā ir 25 uzdevumi, no kuriem pirmie 19 prasa īsu atbildi skaitļu vai vārdu veidā, bet nākamie 6 prasa detalizētu atbildi.

Kā nokārtot eksāmenu un OGE par 100 punktiem: skolotāju noslēpumi

Sakārtot hronoloģiskā secībā vēstures notikumi. Tabulā pareizā secībā pierakstiet ciparus, kas norāda vēsturiskos notikumus.

1) Krimas karš

2) patriarha Nikona reforma

3) kritums Bizantijas impērija

Lai atrisinātu šo uzdevumu, mums, protams, ir jāzina datumi, bet tā kā tas neprasa salīdzinājumu, bet hronoloģiskā secība tad paliek mazliet vieglāk. Tika izcīnīts Krimas karš, kas Eiropas historiogrāfijā pazīstams arī kā Austrumu karš deviņpadsmitā vidus v. ( 1853.–1856). gadā tika veikta patriarha Nikona reforma XVII gadsimta 50. gadi., un Bizantijas impērijas krišana notika pēc tam, kad Osmaņu turki ieņēma Konstantinopoli 1453. gads Kā redzams, notikumi ir plaši nodalīti laikā, un nav grūti atjaunot hronoloģiju.

Atbilde: 321.

Izveidojiet atbilstību starp notikumiem un gadiem: katrai pozīcijai pirmajā kolonnā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

Šeit atkal datumi, bet sarežģītāk - jums ir nepieciešams precīzi korelēt ar notikumu, un ir divi datumi vairāk nekā notikumi. Tomēr notikumi ir ļoti slaveni, tiem, kas eksāmenā izvēlējās vēsturi, noteikti. Pirmā Maskavas pieminēšana annālēs - 1147, Karību jūras krīze - protams, Hruščova un 1962. gads, Borodino kauja un Otrais pasaules karš 1812. gads ikvienam zināms, Vara sacelšanās "Klusā" karaļa vadībā - 1662. gads

Atbilde: 2643.

Zemāk ir terminu saraksts. Visi, izņemot divi , attiecas uz notikumiem (parādībām) XIX gs.

1) bezmaksas kultivatori; 2) ministrijas; 3) decembristi;
4) Jūnija trešais apvērsums; 5) miertiesneši; 6) oktobristi.

Atrodi un uzraksti kārtas numuri termini, kas saistīti ar citu vēstures periodu.

Un šeit ir noteikumi! Bezmaksas kultivatori parādījās pateicoties Aleksandra I dekrētam 1803. gads, ministrijas gandrīz vienlaikus - in 1802. gads, decembra sacelšanās dalībniekus sāka saukt par decembristiem 1825. gads, trešā jūnija apvērsums tiek dēvēts par krasām izmaiņām likumā par Valsts domes vēlēšanām, ko Nikolajs II pieņēma bez vienošanās ar pašu Domi g. 1907. gads, maģistrāti parādījās Krievijā, kā rezultātā tiesu reforma 1864. gads, un oktobristi tika saukti par 17. oktobra savienības biedriem, kas izveidota gadā 1905. gads Saskaņā ar 19. gs 3. jūnija apvērsums un oktobristi nav iekļauti.

Atbilde: 46.
1. Pierakstiet terminu, par kuru runājat.

   Galvenā Krievijas teritorijas daļa, kas nav iekļauta Ivana IV oprichnina.

   Kā zināms, laika posmā no 1565. līdz 1572. gadam. Ivana Bargā valdīšanas laikā viņus sauc par oprichnina. Attiecībā uz oprichnina būtību un motīviem vēsturniekiem nav saskaņotas nostājas, taču nav arī tās apraksta īpašas problēmas. Ziemā aizgājis 1564. gads no Maskavas cars beidzot paziņoja par nosacījumiem viņa atgriešanās tronī: neierobežota vara, tai skaitā tiesības tiesāt bojārus, un valsts sadalīšana "opričņinā" cara pakļautībā un "zemščinā" Bojāra Domes kontrole.

   Atbilde: zeme.

2. Izveidojiet atbilstību starp procesiem (parādībām, notikumiem) un ar šiem procesiem (parādībām, notikumiem) saistītiem faktiem: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

   Šajā uzdevumā mums ir jāsalīdzina fakts un process. Labāk ir sākt no fakta, bet, tā kā faktu ir mazāk nekā procesu, mēs iesim no pretējās puses.

   A) Vecās Krievijas valsts likumdošanas veidošanās un attīstība ir saistīta ar "krievu patiesības" pieņemšanu g. 11. gadsimts Pirmkārt, šī ir pirmā rakstīts kods likumi Krievijā (šeit ir veidojums), un, otrkārt, Vecā Krievijas valsts gadā ilga līdz sadrumstalotības sākumam 13. gadsimts, tāpēc pārējie fakti hronoloģiski neatbilst.

   B) Izvēlētās padomes reformas tika veiktas Ivana IV Bargā valdīšanas sākumā. Viens no pirmajiem jauninājumiem bija pirmā Zemsky Sobor sasaukšana 1549. gads sauca par Izlīgšanas katedrāli.

   C) "Apgaismota absolūtisma" politika, tas ir, neierobežota monarhija, kas formāli balstās uz likumību un deklarāciju galvenais mērķis subjektu labuma sasniegšana ir cieši saistīta ar Katrīnas II valdīšanu. Likumdošanas komisijas (nosaukumu ieguva, jo bija jāpieņem jauns "kodekss", tas ir, likumu kopums) sasaukšana notika g. 1767. gads tas bija Katrīnas II valdīšanas laikā, kura bija pārliecināta, ka pareizi un mūsdienīgi likumi palīdzēs straujai valsts attīstībai.

   D) Pirmās boļševiku revolucionārās pārvērtības bija dekrēti “Par mieru” un “Par zemi”, kas pieņemti II Padomju kongresā oktobrī. 1917. gads pēc Pagaidu valdības gāšanas. Viņi ļāva boļševikiem iegūt plašu tautas atbalstu.

3. Iestatiet atbilstību starp fragmentiem vēstures avoti un viņiem īsas īpašības: katram fragmentam, kas norādīts ar burtu, atlasiet divus atbilstošos raksturlielumus, kas apzīmēti ar cipariem.

   AVOTU FRAGMENTI
   A)	“Tiesas, starp kurām ir noslēgts Parīzes līgums [..] kopā ar citām suverēnām valdībām un ar tām saistītajām pilnvarām [..], lika saviem pilnvarotajiem pārstāvjiem izstrādāt [..] vienu galveno traktātu un pievienot tam kā neatņemamas daļas visus pārējos Līguma noteikumus. kongress. ... Varšavas hercogiste, izņemot tos apgabalus un apgabalus, kuriem turpmākajos pantos ir piešķirts cits mērķis, uz visiem laikiem pievienojas Krievijas impērijai. Atbilstoši savai konstitūcijai tā būs neatdalāma no Krievijas un būs Viņa Majestātes Visas Krievijas imperatora, viņa mantinieku un pēcteču īpašumā uz mūžību. Viņa Imperiālā Majestāte plāno pēc saviem ieskatiem piešķirt iekšējā organizācijašī valsts, kurai ir jāatrodas īpašas pārvaldes pakļautībā. Viņa Majestāte saskaņā ar paražu un kārtību, kas pastāv, runājot par citiem viņa tituliem, pievienos tiem Polijas cara (karaļa) titulu.
   	"Viņa karaliskā Sveja majestāte to nodod sev un saviem pēcnācējiem un Svei troņa un Sveja valstības mantiniekiem savai karaliskajai majestātei un saviem pēcnācējiem un mantiniekiem Krievijas valsts par perfektu beznosacījumu mūžīgu saplūšanu un īpašumiem šajā karā, ar viņa karaliskās majestātes starpniecību ieročus no Sveju kroņa iekarotajām guberņām: Livoniju, Igauniju, Ingermanlandi un daļu Karēlijas ar Viborgas lēņa apgabalu. ... Pret to pašu viņa karaliskā majestāte sola 4 nedēļu laikā pēc šī miera līguma ratifikāciju apmaiņas vai pirms, ja iespējams, atgriezties pie viņa karaliskās majestātes un Svea kroņa ... Somijas Lielhercogiste . .. "

   SPECIFIKĀCIJAS

   1) Šis līgums tika parakstīts Berlīnē.

   2) Saskaņā ar šo līgumu Krievija saņēma piekļuvi Baltijas jūrai.

   3) Šis līgums tika parakstīts Vīnē.

   4) A.L. bija šī līguma parakstīšanas laikabiedrs. Ordins-Naščokins.

   5) Šis līgums tika parakstīts pēc Ziemeļu kara rezultātiem.

   6) Teritorijā, kas saskaņā ar šo līgumu tika pievienota Krievijai, 1830. gadu sākumā. notika masveida sacelšanās.

   Pirmais fragments ir daļa no Parīzes līguma papildinājuma, kas ir minēts tekstā. gadā tika noslēgts Parīzes līgums starp antifranču koalīcijas valstīm un Franciju 1814. gads pēc pirmās Napoleona atteikšanās no troņa. Pēc tam uzvarošās lielvaras devās uz kongresu Vīne izšķirt Eiropas likteni. Viņi atgrieza Franciju pie vecajām, pirmsrevolūcijas robežām, pārzīmēja no Napoleona atbrīvotās Eiropas robežas. Krievija saņēma Varšavas hercogisti, kura nevēlējās samierināties ar kļūšanu Krievijas impērijas sastāvā un sacēlās vairāk nekā vienu reizi. gadā notika pirmā lielākā sacelšanās 1830-1831 gg.

   Otrais fragments ir daļa no Nīštates miera līguma, kas starp Krieviju un Zviedriju tika noslēgts pēc gada beigām Ziemeļu karš 1721. gadā. To var saprast, pieminot Livoniju, Igauniju un Ingermanlandi - Baltijas zemju, kas kļuva par Krievijas daļu, kas tādējādi saņēma piekļuvi Baltijas jūrai.

   Atbilde:

4. Kurš no šiem apgalvojumiem attiecas uz jauno ekonomisko politiku (1921–1928)? Izvēlieties trīs atbildes un tabulā pierakstiet ciparus, zem kuriem tās norādītas.

   1) zemes privātīpašuma apstiprināšana

   2) izmaksu uzskaites ieviešana valsts uzņēmumos

   3) smagās rūpniecības denacionalizācija

   4) kredītu un banku sistēmas un biržu rašanās

   5) valsts ārējās tirdzniecības monopola atcelšana

   6) koncesiju ieviešana

   NEP - jauns ekonomikas politika tika pieņemts RKP (b) X kongress 1921. g Tas bija laiks, kad aktīvā un vērienīgā pilsoņu kara fāze beidzās ar sarkano uzvaru. Par boļševiku vadoni V.I. Ļeņins, kļuva acīmredzams, ka nav iespējams turpināt "kara komunisma" mobilizācijas politiku, kas ļāva nodrošināt armiju un rūpniecību ar resursiem kara laikā, bet miera laikā nepieņemami. Bija nepieciešams pāriet no piespiedu darba un preču un naudas attiecību oficiālas neesamības uz normālām ekonomiskajām attiecībām. Bet padomju vara nevarēja pilnībā attālināties no marksistiskajām aksiomām ekonomikā: valsts īpašumtiesības uz zemi, lielie uzņēmumi, valsts ārējās tirdzniecības monopols utt., tāpēc izmaiņas bija pa pusei. Valsts uzņēmumos tika ieviesta pašfinansēšanās, atjaunota kredītu un banku sistēma, biržas un koncesijas.

   Atbilde: 246.

5. Aizpildiet šo teikumu nepilnības, izmantojot zemāk esošo trūkstošo elementu sarakstu: katram teikumam, kas atzīmēts ar burtu un satur atstarpi, izvēlieties vajadzīgā elementa numuru.

   A) ______________ "Lielā trijnieka" konference notika 1943. gadā.

   B) Vienu no pirmajiem auniem nakts gaisa kaujā izgatavoja padomju pilots ____________, kurš Maskavas pievārtē notrieca ienaidnieka bumbvedēju.

   B) laikā Kurskas kauja lielākais tanku kauja plkst.________________.

   Trūkst preces:

   1) Jalta (Krimas)

   2) N.F. Gastello

   3) Prokhorovkas stacija

   4) Teherāna

   5) V.V. Talalihins

   6) Dubosekovas krustojums

   Ir grūti ieteikt kādu loģiku šī uzdevuma risināšanai. Šeit jums jāzina vēsturiskie fakti. Sabiedroto konference antihitleriskā koalīcija v 1943. gads gadā notika Teherāna(ir pat filma "Teherāna-43"). Vienu no pirmajiem nakts auniem izgatavoja pilots V.V. Talalihins tajā nenomira. Nu, par kauju pie Prohorovkas ciema Kurskas kaujas laikā, skolas absolventam ir grēks to nezināt.

   Atbilde: 453.

6. Izveidojiet atbilstību starp notikumiem un šo notikumu dalībniekiem: katrai pozīcijai pirmajā kolonnā atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

   Arī šis uzdevums prasa zināšanas vēstures fakti Par laimi, viņi ir diezgan slaveni. Cīņa uz ledus cieši saistīts ar Aleksandru Ņevski. Viens no galvenajiem krievu komandieriem sākumā Livonijas karš bija Andrejs Kurbskis, kurš aizbēga no Ivana Bargā kauna uz Lietuvu. V Poltavas kauja Pētera I tuvākais līdzgaitnieks. Menšikova, Vrangeļa armiju Krimā sakāva viens no slavenākajiem sarkanajiem komandieriem M. Frunze.

   Atbilde: 4356.

7. Izlasiet fragmentu no memuāriem un ierakstiet autora vārdu.

   "Es redzēju ne tikai amatu apvienošanas bezjēdzību, bet arī kaitējumu, un pat atsaucos: "Iedomājieties savu situāciju, es kritizēju Staļinu par to, ka viņš vienā personā apvienoja divus tik atbildīgus amatus valstī un partijā, un tagad es pats ...” Es uzdodu šo jautājumu vēsturnieku tiesai. Manam vājumam bija ietekme, vai varbūt iekšējais tārps mani iedragāja, vājinot pretestību. Jau pirms kļuvu par PSRS Ministru padomes priekšsēdētāju, Bulgaņins izteica priekšlikumu mani iecelt par PSKP CK pirmo sekretāru par bruņoto spēku virspavēlnieku. Turklāt Centrālās komitejas prezidijā militārie jautājumi, armija, ieroči piederēja manai diecēzei. Tas notika bez publikācijas presē un tika izlemts tīri iekšēji, kara gadījumā. Iekšā bruņotie spēki Par to tika ziņots augstākajam komandējošajam personālam.
   

   Teksts ir jālasa ļoti uzmanīgi. Fragmenti izvēlēti ne velti, tajos noteikti būs “bāka”. Šajā gadījumā mēs runājam par pēcstaļina periodu un cilvēku, kurš kritizēja Staļinu, okupējot ļoti augsts amats. Jau skaidra mājiena uz N.S. Hruščovs. Visbeidzot, mums ir jāpārliecina viņa ieņemtā amata nosaukums - PSKP CK pirmais sekretārs. Sākot ar L.I. Valsts galvu Brežņevu sauca par PSKP Centrālās komitejas ģenerālsekretāru.

   Atbilde: Hruščovs.

   IZMANTOŠANA sociālajās zinībās: uzdevumu analīze ar skolotāju
8. Aizpildiet tukšās tabulas šūnas, izmantojot zemāk esošo trūkstošo elementu sarakstu: katrai ar burtu atzīmētai atstarpei atlasiet vajadzīgā elementa numuru.

   Trūkst preces:

   1) ASV konstitūcijas pieņemšana

   3) Pilsoņu karš Anglijā

   4) beigas Simtgadu karš

   5) Krimas pievienošana Krievijas impērijai

   8) dzimtbūšanas atcelšana Krievijā

   9) M. Lutera runa ar 95 tēzēm, Reformācijas sākums Vācijā

   Manuprāt, tas ir viens no grūtākajiem uzdevumiem. Tam nepieciešamas zināšanas ne tikai par pašmāju, bet arī ārvalstu vēstures datumiem. Vienīgais prieks ir tas, ka ir iespējas izvēlēties, un jums vienkārši jānorāda gadsimts. 19. gadsimts Krievijas vēsturē, protams, ir dzimtbūšanas atcelšana ( 1861 G.). Vladimirs Monomahs valdīja praktiski pirms pašas sadrumstalotības, un tas ir XII gadsimts. ( 1113–1125). Pleskavas aneksija ( 1510. gads), kopā ar Rjazaņu un Smoļensku uz Maskavas Firstisti 16. gadsimta sākumā. pabeidza vienotas Krievijas valsts veidošanas procesu. Apmēram tajā pašā laikā ( 1517. gads.) Vācijā priesteris Mārtiņš Luters publicēja savas "95 tēzes", kas bija reformācijas sākums. Un XVIII gadsimta beigās. ( 1783. gads) Krievijas impērija anektēja Krimu, un Anglijas kolonijas v Ziemeļamerika pēc revolūcijas un atbrīvošanas kara tika pieņemta ASV konstitūcija ( 1787. gads).

   Atbilde: 862951.

9. Izlasiet fragmentu no komandiera telegrammas.

   “Visi lieliski apzinājās, ka izveidojušajā situācijā un ar reālo iekšpolitikas vadību un virzību ir bezatbildīgi sabiedriskās organizācijas, kā arī šo organizāciju milzīgā korumpējošā ietekme uz armijas masu, pēdējo atjaunot neizdosies, bet tieši otrādi, armijai kā tādai vajadzētu izjukt divu vai trīs mēnešu laikā. Un tad Krievijai būs jānoslēdz apkaunojošs atsevišķs miers, kura sekas Krievijai būtu briesmīgas. Valdība veica puspasākumus, kas, neko nelabojot, tikai paildzināja agoniju un, glābjot revolūciju, neglāba Krieviju. Tikmēr revolūcijas ieguvumus varēja glābt tikai glābjot Krieviju, un tam, pirmkārt, ir jāizveido reāli spēcīga valdība un jāuzlabo aizmugure. Ģenerālis Korņilovs izvirzīja vairākas prasības, kuru īstenošana aizkavējās. Šādos apstākļos ģenerālis Korņilovs, nē
   nerealizējoties bez personīgiem ambicioziem plāniem un paļaujoties uz visas veselīgās sabiedrības daļas un armijas skaidri izteikto apziņu, kas prasīja ātru spēcīgas valdības izveidošanu, lai glābtu Tēvzemi un līdz ar to arī revolūcijas ieguvumus, kas tika uzskatīti par nepieciešamu un izlēmīgāku. pasākumus, kas nodrošinātu kārtības ieviešanu valstī ... "Izmantojot fragmentus un vēstures zināšanas, izvēlieties trīs pareizos spriedumus no zemāk esošā saraksta.

   Ierakstiet tabulā cipariem zem kuras tie ir uzskaitīti.

   1) Telegrammā aprakstītie notikumi notika 1916. gadā.

   2) Telegrammā minētā valdība saucās SNK.

   5) Boļševiki atbalstīja ģenerāļa Korņilova rīcību.

   6) Ģenerāļa Korņilova "izlēmīgie pasākumi", kas norādīti telegrammā, netika veikti.

   No šī lielā un ietilpīgā teksta var izdarīt milzīgu skaitu secinājumu, tāpēc labāk ir rīkoties ar eliminācijas metodi, analizējot piedāvātās iespējas.

   1) – nē, aprakstītie notikumi notika gadā 1917. gads pēc cara valdības gāšanas, jo tekstā ir runa par politikas vadību no "bezatbildīgu sabiedrisko organizāciju" (acīmredzot, runa ir par Pagaidu valdību un padomju varu).

   2) - nē, SNK - pirmā padomju valdība tika izveidota tikai oktobrī 1917. gads otrajā padomju kongresā, un, spriežot pēc teksta, aprakstītajā laikā "Korņilova sacelšanās" 1917. gada augustā vēl nebija notikusi.

   5) - nē, boļševiki neatbalstīja Korņilovu, bet pretojās no visa spēka, jo Korņilovs tieši apdraudēja viņu eksistenci.

   6) - jā, Korņilova, kurš ar karaspēku soļoja uz Petrogradu, "izlēmīgie pasākumi" netika veikti. To apturēja Pagaidu valdības un padomju apvienotie spēki.

   Atbilde: 346.

Metodiskā palīdzība vēstures skolotājam
10. Uzrakstiet diagrammā ar bultiņām norādītā virspavēlnieka vārdu, kurš veica kampaņu.

    Pirms kartes izpētes rūpīgi jāizlasa tās leģenda.

    Mēs redzam, ka Krievijas Firstistes tiek izceltas atsevišķi. Tātad mēs runājam par specifiskas sadrumstalotības periodu. Aplenktās pilsētas ir atzīmētas. Mēs lasām viņu vārdus kartē: Kolomna, Maskava, Suzdale utt. Mēs salīdzinām datus: kurš sadrumstalotības periodā masveidā aplenca Krievijas pilsētas? mongoļi. Kurš bija viņu vadītājs? Batu.

    Atbilde: Batijs.

11. Uzrakstiet diagrammā pilsētas nosaukumu, kas norādīts ar skaitli "1".

    Mēs zinām, ka pirmās Batu kampaņas laikā uz Krieviju viņš uzvarēja Vladimiras-Suzdales Krievijas pilsētas. Galvaspilsētu Vladimiru ieņēma vētra 1238. gads Tieši viņu kartē norāda cipars 1. To mums palīdz noteikt arī Suzdalas pilsēta, kas atrodas netālu no tās ziemeļos.

    Atbilde: Vladimirs.

12. Norādiet tās pilsētas nosaukumu, kas diagrammā norādīts ar skaitli, kurā šīs kampaņas laikā pastāvēja republikas pārvaldes forma.

    V 13. gadsimts., un tieši tad notika Batu kampaņa, gandrīz visās Krievijas Firstistes bija monarhiska valdības forma ar nelielām atšķirībām. Novgorodā un Pleskavā izveidojās republika, kurā pilsētnieki ievēlēja sev ierēdņus. Cipars 2 kartē apzīmē Novgorodu.

    Atbilde: Novgoroda.

13. Kādi spriedumi saistībā ar diagrammā norādītajiem notikumiem ir pareizi? Izvēlieties trīs teikumus no sešiem piedāvātajiem. Tabulā pierakstiet ciparus, zem kuriem tie ir norādīti.

    1) Ziemā iekarotāji iebruka Krievijā.

    2) Neviena no iekarotāju sagrābtajām pilsētām nepārdzīvoja aplenkumu ilgāk par vienu nedēļu.

    3) Jamu un Koporju iekarotāji sagūstīja notikumu laikā, kas diagrammā norādīti ar bultiņām.

    4) Viena no diagrammā norādīto notikumu sekām bija Veckrievijas valsts sadrumstalotības sākums.

    5) Iekarotāji, kuru karagājienu diagrammā norāda bultiņas, iebruka Krievijas robežās no dienvidaustrumiem.

    6) Militārais vadītājs, kura kampaņa ir norādīta diagrammā, ir valsts dibinātājs.

    Atkal darbs ar spriedumiem.

    1. - pareizi, tieši ziemā mongoļi deva priekšroku uzbrukumam, jo ​​bija iespējams nebaidīties no dubļu nogruvumiem un izmantot aizsalušās upes kā ceļus.
    2. - nepareizi, Kozeļska izturēja 49 dienu aplenkumu, par ko mogoli to iesauca par "ļauno pilsētu".
    3. - nepareizi, Batu viņus pat nesasniedza. Un turklāt šīs pilsētas piederēja Novgorodas zeme, un Novgorodai izdevās atmaksāt sakāvi.
    4. - nepareizi, sadrumstalotība sākās vairāk nekā 100 gadus pirms Batu kampaņas.
    5. - pareizi, tas ir no dienvidaustrumiem, kas ir skaidri redzams kartē.
    6. - pareizi, Batu nodibināja valsti Zelta orda, kam bija pakļautas krievu zemes.

    Atbilde: 156.

14. Izveidojiet atbilstību starp kultūras pieminekļiem un to īsajiem raksturojumiem: katrai pirmās kolonnas pozīcijai atlasiet atbilstošo pozīciju no otrās kolonnas.

    Ierakstiet tabulā izvēlētos ciparus zem atbilstošajiem burtiem.

    Kultūras jautājumi ir vieni no grūtākajiem. Mēģināsim to izdomāt.

    A) "Pastāstu par Igora kampaņu" sarakstīja nezināms autors, un kādu laiku to uzskatīja par viltojumu. Tajā aprakstīta kņaza Igora Novgorod-Severska neveiksmīgā kampaņa pret polovciešiem 12. gadsimtā.

    B) "Domostrojs" - mācību un mājturības noteikumu krājums, ko priesteris Silvestrs sarakstījis jaunā cara Ivana Bargā izglītošanai, pamatojoties uz Novgorodas pamācošiem tekstiem.

    C) Gleznu "Bojārs Morozova" gleznojis Surikovs. Boyarynya Morozova - īsta vēsturiska personība, viens no līderiem baznīcas šķelšanās 17. gadsimts

    D) romāns " Klusais Dons”raksta Šolohovs, kurš par viņu saņēma Nobela prēmiju 1966. gadā.

    Atbilde: 4365.

Mācīšanās strādāt ar atlantiem un kontūrkartēm vēsturē




15. Kādi spriedumi par šo zīmolu ir patiesi? Izvēlieties divus teikumus no pieciem piedāvātajiem. Ierakstiet tabulā cipariem zem kuras tie ir uzskaitīti.

    1) Pastmarkā attēlotā militārā figūra tika pakļauta represijām.

    2) Pastmarkā attēlotā militārā figūra dzimusi Nikolaja II valdīšanas laikā Krievijā.

    3) Notikumi, kas zīmogā attēloti ar bultām, notika Pirmā pasaules kara laikā.

    4) Pastmarkā attēlotā militārā figūra bija Lielā dalībniece Tēvijas karš.

    5) Šī pastmarka izdota PSRS N.S. vadības laikā. Hruščovs.

    Šajā uzdevumā man šķiet ērtāk atrast pareizi spriedumi, netērējot laiku visa piedāvātā analīzei. Uz pastmarkas redzams maršala Tuhačevska attēls, kurš tika nošauts 1937. gads Uz zīmoga ir arī datums. 1963. gads kas attiecas uz N.S. valdīšanu. Hruščovs.

    Atbilde: 15.

16. Kuras no uzrādītajām monētām ir veltītas pastmarkā attēlotās militārpersonas dzīves laikā notikušo notikumu gadadienām? Ieraksti savā atbildē divi cipari ar ko šīs monētas ir apzīmētas.

    Tātad, pirmā monēta ir veltīta uzvarai Lielajā Tēvijas karā 1945. gadā. Līdz tam laikam Tukhachevsky bija miris. Otrā monēta izdota par godu krievu 170. gadadienai dzelzceļi. Ceļš Sanktpēterburga - Carskoje Selo tika atklāts 1837. gadā, kad sodītais maršals vēl nebija dzimis. Trešais ir Krievijas parlamentārisma 100. gadadiena. Parlaments (Valsts dome) tika atvērts 1906. gadā. Tuhačevskis tika represēts 40 gadu vecumā, attiecīgi viņš atrada Domi. PSRS tika izveidota 1922. gadā, kas arī attiecas uz Tuhačevska dzīves laiku.

    Atbilde: 34.

No XIX Vissavienības partijas konferences rezolūcijas

19. Vissavienības partijas konference... nosaka: stratēģiskais kurss padomju sabiedrības visaptverošai un revolucionārai atjaunošanai un tās sociāli ekonomiskās attīstības paātrināšanai, ko partija izstrādāja Centrālās komitejas aprīļa plēnumā un 27. partijas kongress, tiek pastāvīgi īstenots praksē. Valsts ieslīdēšana ekonomiskajā un sociālpolitiskajā krīzē ir apturēta...

Ir sācies valsts ekonomikas uzlabošanas process, tās pagrieziens uz cilvēku neatliekamo vajadzību apmierināšanu. Jaunas vadības metodes uzņem apgriezienus. Saskaņā ar Valsts uzņēmumu (biedrību) likumu biedrības un uzņēmumi tiek pāriet uz pašfinansējumu un pašpietiekamību. Sadarbības likums tika izstrādāts, plaši apspriests un pieņemts. Iedzīvojas jaunas, progresīvas iekšindustriālo darba attiecību formas, kuru pamatā ir līgumi un nomas līgumi, kā arī individuāla darba darbība. Notiek perestroika organizatoriskās struktūras vadība, kuras mērķis ir radīt labvēlīgus apstākļus efektīvai ekonomikas primāro saišu pārvaldībai.

Pēc partijas iniciatīvas uzsāktais darbs ļāva atsākt strādājošo reālo ienākumu pieaugumu. Tiek veikti praktiski pasākumi, lai palielinātu pārtikas un patēriņa preču ražošanu un paplašinātu mājokļu būvniecību. Tiek veiktas izglītības un veselības reformas. Garīgā dzīve kļūst par spēcīgu valsts progresa faktoru. Nozīmīgs darbs tika rīkots, lai pārdomātu mūsdienu pasaules attīstības realitāti, atjauninātu un piešķirtu dinamismu ārpolitika. Tādējādi perestroika arvien dziļāk ienāk padomju sabiedrības dzīvē, izdarot uz to arvien lielāku transformējošu ietekmi.

17. Norādiet desmitgadi, kurā notika rezolūcijā minētie notikumi. Norādiet tā politiķa vārdu, kurš bija valsts vadītājs laikā, kad notika šie notikumi. Norādiet tā perioda nosaukumu PSRS vēsturē, kad š politiskā figūra bija valsts vadītājs.

    Šis jautājums atkal liek mums rūpīgi izlasīt tekstu. Tajā minētie jēdzieni, piemēram: “pašfinansēšanās”, “Valsts uzņēmuma likums”, “sadarbība”, “individuālā darba darbība” un, pats galvenais, “perestroika”, ļauj noteikt periodu - š. 1980 - gadi. Toreiz valsti vadīja JAUNKUNDZE. Gorbačovs, un viņa valdīšanas periods iegāja vēsturē ar nosaukumu "perestroika".

18. Kādi PSKP un valsts iekšpolitikas virzieni nosaukti rezolūcijā? Norādiet jebkurus trīs virzienus.

    Mēs rūpīgi izlasām un redzam, ka tekstā ir minēts: 1) jaunu saimniekošanas metožu ieviešana, 2) izglītības un veselības reformas, 3) mājokļu būvniecības paplašināšana.

19. Kāds ir izskatāmā Partijas stratēģiskā kursa īstenošanas rezultāts? Pievilcīgs vēstures zināšanas, norādiet vismaz divus iemeslus, kas noveda pie šī rezultāta.

    Neskatoties uz optimistisko garu, kas caurstrāvoja partijas konferences rezolūciju, PSRS lietas nebija tik rožainas. Spaziskie un bieži vien nepārdomātie mēģinājumi reformēt padomju ekonomiku, kas pat partijas rezolūcijā nodēvēta par "ieslīdēšanu krīzē", nenesa panākumus. Rezultāts bija akūta ekonomiskā un sociāli politiskā krīze, beidzās ar PSRS sabrukumu.

    Par šīs vērienīgās, pasauli mainošās parādības iemesliem joprojām notiek diskusijas dažādi līmeņi. Šim jautājumam ir ļoti spēcīgs politiskais fons. Mūsdienu politisko partiju un kustību atšķirību pamatā bieži vien ir attieksme pret PSRS sabrukumu. Bet mēs centīsimies būt maksimāli objektīvi un objektīvi.

    1) Līdz 80. gadu beigām padomju plānveida ekonomika bija izsmēlusi resursus tās attīstībai, tā nespēja adekvāti reaģēt uz mainīgo ekonomisko situāciju un konkurēt ar vienlīdzīgiem nosacījumiem. tirgus ekonomikas attīstītas valstis.

    2) Neraugoties uz padomju sabiedrības deklarēto monolīto dabu, kas apvienoja tautas ar dažādām kultūras un sociālajām tradīcijām, PSRS iekšienē nobriedās separātisma tendences, ko mudināja Savienības republiku politiskā elite, kas vēlējās politisko neatkarību.

LIETOŠANA vēsturē: mēs analizējam uzdevumus ar skolotāju
20. Daudzas Senās Krievijas pilsētas radās upju krastos. Paskaidrojiet, kādas bija šīs pilsētas atrašanās vietas priekšrocības (sniedziet trīs skaidrojumus).

    Pilsētas upju krastos daudzās valstīs radās līdzīgu iemeslu dēļ:

    1) ūdens ir nepieciešams cilvēkam pašam un iekārtotas saimniecības vadīšanai (augu laistīšanai, lopu laistīšanai);

    2) upēm Krievijā bija ārkārtīgi liela nozīme tirdzniecībai. Ne velti galvenās Krievijas pilsētas atradās uz ūdensceļa "no varangiešiem līdz grieķiem".

    3) pilsētai, kas atrodas upes krastos, ir aizsardzība ienaidnieku uzbrukuma gadījumā vismaz no vienas puses (spēcīgas sienas pasargās pārējās).

21. Vēstures zinātnē ir apspriežamas problēmas, par kurām tiek izteikti dažādi, bieži vien pretrunīgi viedokļi. Zemāk ir viens no strīdīgajiem viedokļiem, kas pastāv vēstures zinātnē.

    "Aleksandra III iekšpolitika veicināja sabiedriskās dzīves sociālās un ekonomiskās sfēras progresīvu attīstību."

    Izmantojot vēsturiskās zināšanas, sniedziet divus argumentus, kas var atbalstīt dots punkts viedokli un divus argumentus, ar kuriem to atspēkot. Sniedzot argumentus, noteikti izmantojiet vēsturiskus faktus.

    Uzrakstiet savu atbildi nākamajā formā.

    Argumenti atbalstam:

    Atspēkojošie argumenti:

    Aleksandra III valdīšana viegla roka viens Pēterburgas žurnālists XIX beigas v. sāka saukt par “kontrreformu periodu” ar negatīvu pieskaņu, taču pat daži padomju vēsturnieki, neskatoties uz visumā negatīvo attieksmi pret Aleksandru III, atzina, ka noteiktiem viņa iekšpolitikas pasākumiem ir bijusi pozitīva ietekme uz valsts attīstību. Krievijas sabiedrības sociāli ekonomiskā attīstība.

    Argumenti atbalstam:

    1. Plkst Aleksandra III aktīvs dzelzceļa būvniecība, tostarp valsts līdzekļi, kas pozitīvi ietekmēja valsts ekonomisko attīstību.
    2. Sākās darba likumdošanas veidošana, kas atviegloja sieviešu un bērnu darba apstākļus.

    Atspēkojošie argumenti:

    1. Tika veikta pilsētas "kontrreforma", kas paaugstināja vēlētāju mantisko kvalifikāciju, kas ierobežoja pašpārvaldes orgānu sociālo bāzi.
    2. Tika ieviesta zemstvo priekšnieku institūcija, kurai bija vara pār zemnieku, līdzīgi kā zemes īpašnieka varai pār dzimtcilvēku.
22. Jums jāuzraksta vēsturiska eseja par VIENU no Krievijas vēstures periodiem:

    Esejai jābūt:

    - norāda vismaz divus nozīmīgus notikumus (parādības, procesus), kas saistīti ar noteiktu vēstures periodu;

    - nosauc divas vēsturiskas personas, kuru darbība ir saistīta ar norādītajiem notikumiem (parādībām, procesiem), un, izmantojot vēstures faktu zināšanas, raksturo Jūsu nosaukto personu lomas šajos notikumos (parādībās, procesos);

    - norāda vismaz divas cēloņsakarības, kas raksturo noteiktā laika posmā notikušu notikumu (parādību, procesu) rašanās cēloņus;

    - izmantojot zināšanas par vēstures faktiem un (vai) vēsturnieku viedokļus, novērtēt noteiktā laika perioda notikumu (parādību, procesu) ietekmi uz tālākā vēsture Krievija.

    Prezentācijas gaitā ir nepieciešams pareizi lietot vēsturiskie termini, ar šo periodu saistītie jēdzieni.

    Esejas rakstīšanai izvēlēšos laika posmu no 1801. gada marta līdz 1812. gada maijam. - "Aleksandrovu dienas ir brīnišķīgs sākums," norāda A.S. Puškins dzejolī "Cenzoram". Tas ir laiks no Aleksandra I kāpšanas tronī un gandrīz līdz Tēvijas kara sākumam 1812. gadā.

    Ne velti dzejnieks šo laikmetu apzīmēja šādi. Jaunais imperators bija pilns ar idejām par Krievijas reformēšanu, lai dzīves līmeņa ziņā tuvinātu to Rietumeiropas valstīm. Šim nolūkam, pēc Aleksandra I domām, vispirms bija jāierobežo autokrātija un jāiznīcina apkaunojošie dzimtbūšana. Un, ja pat viņa audzinātājs ar republikas pārliecību La Harpe ieteica caram ierobežot autokrātiju, tad pirmais solis ceļā uz dzimtbūšanas iznīcināšanu tika sperts ar dekrēta “Par brīvajiem kultivatoriem” publikāciju 1803. gadā. Šis dekrēts, kas kļuva par kompromisu starp Aleksandra I vēlmi, ja iespējams, pilnībā atcelt dzimtbūšanu un bailēm no muižnieku sašutuma, ļāva zemes īpašniekiem atbrīvot dzimtcilvēkus ar zemi un par izpirkuma maksu. Neskatoties uz nelielo šādā veidā atbrīvoto zemnieku skaitu, dekrēta nozīme ir milzīga. Imperators demonstrēja sabiedrībai savu attieksmi pret dzimtbūšanu, turklāt daži no "dekrēta" noteikumiem tika īstenoti zemnieku reforma 1861. gads

    Otra persona, kas noteica laikmeta tēlu, bija M.M. Speranskis. Ciemata priestera dzimtas dzimtene, pateicoties saviem talantiem, viņš veica galvu reibinošu karjeru, kļūstot, pēc imperatora Aleksandra I domām, par savu labā roka. Imperators pirmajos valdīšanas gados vēl nebija atmetis domu reformēt arhaisko krievu valodu. valsts struktūra. Lieliski izglītots, ar īpaši dziļu prātu, M.M. Speranskis izstrādāja grandiozu plānus Krievijas valdības sistēmas pārveidošanai: autokrātijas ierobežošana ar ievēlētas likumdošanas institūcijas - Valsts domes palīdzību, Valsts padomes izveidošana, kas apvieno visas valdības atzarus, pilsoņu tiesību piešķiršana visiem iedzīvotājiem, kas faktiski to arī padarīja. nav iespējams īstenot dzimtbūšanu. Tika realizēta tikai Valsts padomes izveide 1810. gadā, un tikai ar likumdošanas funkcijām. Pakļaujoties “augstās sabiedrības” spiedienam, kas ienīda spēcīgo reformatoru un apsūdzēja viņu sakaros ar Napoleonu, Aleksandrs I nosūtīja M.M. Speranskis trimdā. Viņa prāts un reformējošie plāni šajā laikā izrādījās nepieprasīti, un tas bremzēja mūsu valsts valstiskuma attīstību. Daudzas idejas M.M. Speranskis tiks īstenots, bet tikai gadsimtu vēlāk un zem pirmā spiediena Krievijas revolūcija. Būs Valsts dome un pilsoniskās tiesības iedzīvotājiem, bet ir par vēlu.

IZMANTOŠANA 2017. gada vēsture 10 apmācības iespējas Artasovs

M.: 2016. - 128 lpp.

Skolēnu un reflektantu uzmanībai tiek piedāvāta vienotajam valsts eksāmenam sagatavošanās rokasgrāmata, kurā apkopotas 10 vēstures eksāmena darbu apmācības iespējas. Katra opcija ir apkopota pilnīgā saskaņā ar LIETOŠANAS prasības, ietver dažāda veida un grūtības pakāpes uzdevumus visām vēstures kursa sadaļām; "Senatne un viduslaiki", "Jaunais laiks", " nesenā vēsture”, kura satura zināšanas tiek pārbaudītas eksāmena ietvaros. Ievērojama eksāmenu materiālu banka (340 1. daļas uzdevumi, 60 - 2. daļa) sniedz lielisku iespēju intensīvai apmācībai un sekmīgai nodošanai nepieciešamā apguvei. LIETOT zināšanas, prasmes un iemaņas.
Grāmatas beigās ir dotas atbildes pašpārbaudei visiem 1.daļas uzdevumiem, galvenais atbilžu saturs un 2.daļas uzdevumu vērtēšanas kritēriji.

Formāts: pdf

Izmērs: 7,1 MB

Skatīties, lejupielādēt:drive.google

Rokasgrāmatā ir ietvertas 10 apmācības iespējas eksāmena darbam vēsturē, lai sagatavotos eksāmenam. Opciju struktūra un saturs pilnībā atbilst vienotā valsts eksāmena kontrolmērīšanas materiālu (CMM) demonstrācijas versijai.
Darbs aptver vēstures kursa saturu no senatnes līdz mūsdienām.
Kopējais uzdevumu skaits eksāmena darbā ir 25. Katra KIM versija sastāv no divām daļām.
1. daļā iekļauti 19 uzdevumi ar īsu atbildi (ciparu virkne vai vārds (frāze)). Ar viņu palīdzību tiek pārbaudītas pamatzināšanas par vēstures faktiem, procesiem, parādībām, notikumu cēloņiem un sekām; spēja meklēt informāciju avotā; prasme analizēt vēsturiskā teksta avotā sniegto informāciju, klasificēt un sistematizēt faktus, strādāt ar vēsturisko karti (diagrammu), ilustratīvo materiālu.
2. daļā ir 6 uzdevumi ar detalizētu atbildi, identificējot un izvērtējot dažādu sarežģītu prasmju attīstību absolventiem.
20-22 - uzdevumu kopums, kas saistīts ar vēstures avota analīzi (avota atribūcijas veikšana; informācijas iegūšana; vēstures zināšanu piesaiste avota problēmu analīzei, autora pozīcija).
23-25 ​​- uzdevumi, kas saistīti ar cēloņu un seku, strukturāli funkcionālās, laika un telpiskās analīzes metožu izmantošanu vēsturisko procesu un parādību pētīšanai. 23. uzdevums ir saistīts ar jebkuras vēsturiskas problēmas, situācijas analīzi. 24. uzdevums - vēsturisko versiju un vērtējumu analīze, dažādu viedokļu argumentēšana, izmantojot kursa zināšanas. 25. uzdevums ietver rakstīšanu vēsturiskā eseja. Šis ir alternatīvs uzdevums: absolventam ir iespēja izvēlēties vienu no trim Krievijas vēstures periodiem un demonstrēt savas zināšanas un prasmes uz pazīstamākā vēstures materiāla. 25. uzdevums tiek vērtēts pēc kritēriju sistēmas.
Pievērsiet uzmanību vērtēšanas sistēmai individuālie uzdevumi un darbu kopumā.

Datumu zināšana eksāmenā ir 50% veiksmīga. Mūsu testi apkopoja datumus, kas tika atrasti USE uzdevumos vēsturē. Nodarbības mūsu simulatoros garantē datumu iegaumēšanu. Ja nezināt atbildi uz jautājumu, izvēlieties "Skatīt padomu". Ja nevarat atbildēt ar mājienu, izvēlieties "Pārbaudīt". Un noteikti izlasiet sadaļu "Detalizēta atbilde" (parādās pēc noklikšķināšanas uz "Pārbaudīt").

Cīņas

Kari un sacelšanās

reformas

Valdīšanas laiks

ārzemju vēsture

Visi Krievijas vēstures datumi hronoloģiskā secībā

Šeit apkopoti vēstures eksāmena uzdevumos atrodamie izvilkumi no avotiem. Veicot mūsu vingrinājumus, tiks iegūtas visas nepieciešamās zināšanas par fragmentu. Ja nezināt atbildi uz jautājumu, izvēlieties "Skatīt padomu". Ja nevarat atbildēt ar mājienu, izvēlieties "Pārbaudīt".

Senā Krievija

Karaliskā Krievija

Padomju Krievija

Personības (bildes)

Lai labi nokārtotu eksāmenu, ir svarīgi ne tikai zināt vēsturisko personu vārdus, bet arī būt priekšstatam par to izskatu. Mūsu uzdevumi ļaus jums redzēt vēsturisko personu portretus, kas atrodami USE uzdevumos vēsturē. Un regulāras nodarbības mūsu simulatoros palīdzēs jums atcerēties visus galvenos Krievijas vēstures varoņus. Ja nezināt atbildi uz jautājumu, izvēlieties "Skatīt padomu". Ja nevarat atbildēt ar mājienu, izvēlieties "Pārbaudīt". Un noteikti izlasiet sadaļu "Detalizēta atbilde" (parādās pēc noklikšķināšanas uz "Pārbaudīt"). Šeit apkopoti vēstures eksāmena uzdevumos atrodamie termini. Nodarbības mūsu simulatoros garantē terminu iegaumēšanu. Ja nezināt atbildi uz jautājumu, izvēlieties "Skatīt padomu". Ja nevarat atbildēt ar mājienu, izvēlieties "Pārbaudīt". Eksāmenā tiek pārbaudītas zināšanas par galveno arhitektūras pieminekļi Krievija. Lai labi nokārtotu eksāmenu, jums jāzina, kā izskatās visi galvenie tempļi, katedrāles, pilis un citi pieminekļi. Turklāt ir svarīgi atcerēties, kad konkrēts templis vai pils tika uzcelts, kā arī tā arhitekta vārds. Mūsu uzdevumi ar attēliem par Krievijas vēsturi palīdzēs jums sagatavoties. Grūtību gadījumā izmantojiet pogu "Skatīt mājienu" un noteikti apskatiet sadaļu "Detalizēta atbilde" (parādās pēc noklikšķināšanas uz "Pārbaudīt").

Vēsture 2018. gadā ir izvēles eksāmens. Gatavošanās eksāmenam vēsturē, kā arī gatavošanās citiem eksāmeniem, pirmkārt, prasa atbildību, organizētību, kompetentu laika un pūļu sadali.

Sāciet gatavoties eksāmenam jau 10. klasē. Lai pēc diviem gadiem būtu laba zināšanu bāze eksāmenam.

Izmaiņas KIM USE 2019 vēsturē:

• KIM struktūrā un saturā izmaiņu nav.
• Pievienots 21. uzdevumam papildu nosacījums, kas nosaka atbildes formatēšanas prasību. Attiecīgi papildināti 21.uzdevuma vērtēšanas kritēriji.

Kā sākt studēt vēsturi?

1. Teorija. Teorijas apguvei izmantot papildu literatūru drukātā un elektroniskā veidā, dokumentālās filmas, materiālus tīmekļa resursos. Mūsu tīmekļa resursa sadaļā "Uzdevumi" ir vairāk nekā 10 tipiski uzdevumi, ko izstrādājuši skolotāji, pamatojoties uz demonstrācijas no FIPI(oficiālais projekts) iepriekšējos gados.

Katram uzdevumam ir rakstīts, kas jāzina, lai to izpildītu. norādīs, kuras tēmas jāapgūst katram uzdevumam.

Kā to visu atcerēties?

Datumu, nosaukumu, vārdu, notikumu pārpilnība ir vēstures iezīme. Bet kā visu atcerēties un “nepazaudēt” pirms eksāmena beigām?

Pastāv rinda efektīvi veidi izkārtojiet visu nepieciešamo informāciju "plauktos":

• Uzzīmējiet analoģiju, vizualizējiet, zīmējiet diagrammas.
• Strādājiet tikai pie tēmām hronoloģiska secība.
• Plānojiet savu atbildi uz katru no tiem.
• Mācieties tiešsaistē - mūsu vietnē jūs atradīsiet nepieciešamos uzdevumus.

2. Risinājums apmācības uzdevumi dažādi veidi sniedz lielisku pieredzi un pašapziņu. Izlemiet tiešsaistes testi ar atbildēm, kas balstītas uz izlasīto teoriju, tas palīdzēs asimilēt un nostiprināt tēmu.

3. Prakse rakstīt eseju. Uzlabojiet savas amatniecības un rakstīšanas prasmes. Ir trīs Krievijas vēstures periodi, no kuriem izvēlēties.

Mini esejas prasības:

• Norādiet vismaz divus procesus, kas attiecas uz izvēlēto datumu;
• Jāpiemin cilvēki, kas ietekmēja notikumus, procesus vai parādības vai piedalījās tajos;
• Jāpiemin cēloņsakarības;
• Esejā lietot vēsturisko terminoloģiju;
• Kļūdas faktos ir aizliegtas.

Vēstures rakstīšanai jābūt saistītai, ar pareiziem loģiskiem secinājumiem.

4. Pareizi piešķiriet laiku eksāmenam.
Lai pabeigtu eksāmena darbu vēsturē, 3 stundas 55 minūtes(235 minūtes).

Eksāmena darbs sastāv no divām daļām:

• 1 daļa- 19 uzdevumi ar īsu atbildi (vārds, frāze, datums, vēsturiskas personas vārds un uzvārds);
• 2. daļa– 6 uzdevumi ar detalizētu atbildi (problēmas analīze, vēsturiska dokumenta fragments, notikuma vērtējums, viedokļa izklāsts).

Aptuvenais individuālo uzdevumu izpildes laiks ir:

• katram 1. daļas uzdevumam - 3-7 minūtes;
• katram 2. daļas uzdevumam (izņemot 25. uzdevumu) - 5–20 minūtes;
• uzdevumam 25 - 40-80 minūtes.

Punkti par katru stāsta uzdevumu

Minimālais nokārtošanas punktu skaits ir 32.
Maksimālais, ko varat iegūt vēstures eksāmenā, ir 55.

• 1 punkts - par 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 uzdevumiem.
• 2 punkti - 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
• 3 punkti - 11, 23.
• 4 punkti - 24.
• 11 punkti - 25.

Vērtēšanas sistēma atsevišķu uzdevumu veikšanai un darbam kopumā

Uzdevumu ar īsu atbildi uzskata par pareizi izpildītu, ja ir pareizi norādīta skaitļu secība, nepieciešamais vārds (frāze).

Tiek vērtēta pilnīga pareizā atbilde uz 1., 4., 10., 13.–15., 18.19. 1 punkts; nepilnīga, nepareiza atbilde vai tās neesamība - 0 punkti.

Tiek vērtēta pilnīga pareizā atbilde uz 2., 3., 5.–9., 12., 16., 17. uzdevumu 2 punkti; ja ir pieļauta viena kļūda (t.sk. trūkst viena no cipariem vai ir viens papildu cipars) - 1 punkts; ja ir pieļautas divas vai vairākas kļūdas (tostarp trūkst divu vai vairāku ciparu vai ir divi vai vairāki papildu cipari) vai nav atbildes - 0 punkti.

Pilnīga pareiza 11. uzdevuma atbilde ir 3 punktu vērtība; ja tiek pieļauta viena kļūda - 2 punkti; ja tiek pieļautas divas vai trīs kļūdas - 1 punkts; ja ir pieļautas četras vai vairāk kļūdas vai nav atbildes - 0 punkti.

2. daļas uzdevumi tiek vērtēti atkarībā no atbildes pilnīguma un pareizības. Lai izpildītu 20., 21., 22. uzdevumu, no 0 līdz 2 punktiem; par 23. uzdevumu - no 0 līdz 3 ballēm; 24. uzdevumam - no 0 līdz 4 punktiem; 25. uzdevumam - no plkst No 0 līdz 11 punktiem. 25. uzdevums ir novērtēts ar atzīmi.

Atcerieties laiku, plānu, un tad jūs noteikti varēsiet nokārtot eksāmenu vēsturē.

Laimīgu gatavošanos!

Vēstures eksāmens ir vēl viens diezgan strīdīgs priekšmets. Lielākā daļa Porosu vienotajā valsts eksāmenā var pārbaudīt noteiktu faktu zināšanas. Bet ko nozīmē fakti bez apkārtējiem faktoriem. Fakts, kas izņemts no konteksta, nav vēstures zināšanas, un tieši to novērtē USE. Šī iemesla dēļ USE vēsturē ir daudz uzbrukumu. Bet, kamēr absolventu zināšanas vērtē USE, tam ir jāsagatavojas.

Veidi, kā sagatavoties eksāmenam vēsturē

Ir daudz veidu, kā sagatavot vidusskolēnu vēstures pārbaudījumam. Nodarbības skolā noteikti pozitīvi ietekmēs gala rezultāts tāpēc neatstājiet tos novārtā. Turklāt skolotāji interesējas par skolēnu pozitīvajiem rezultātiem un dara visu iespējamo, lai apmācītu bērnus sekmīgai skolas beigšanai. Bet ne visi skolotāji var pilnībā sagatavot savas palātas tik grūtam pārbaudījumam kā vienots valsts eksāmens.

Šādos gadījumos ir vērts izmantot kvalificētu skolotāju papildu pakalpojumus. Viens no labākie risinājumi nosūtīs bērnu uz, kas palīdzēs skolēnam sagatavoties sarežģītajam eksāmenam un ātri iemācīs viņam tikt galā ar eksāmena uzdevumiem

Ir arī pasniedzēji, kas ar bērnu strādās mājās un sagatavos eksāmenam. Bet ir grūti pārbaudīt pasniedzēja kvalifikāciju, un tie, kuru līmenis nav šaubīgs, maksā lielu naudu.

Pašsagatavošanās ar tiešsaistes USE testu palīdzību

Ja nav daudz naudas, lai sagatavotu bērnu eksāmenam, tad jādomā par paša sagatavošanos. Bērns var patstāvīgi apgūt vēstures mācību grāmatas un enciklopēdijas. Bet tik liels informācijas apjoms bērnā izraisīs tikai paniku. Viņš nezinās, kas viņam vajadzīgs. Palīdzība šajā jautājumā palīdzēs tiešsaistē LIETOŠANAS kursi pēc vēstures. Bērns zinās, kāda veida jautājumi viņam būs eksāmenā, un sakārtos zināšanas savā galvā. Pēc apmācības tiešsaistē IZMANTOT studentam skolā ir vieglāk sagatavoties eksāmenam. Jo vairāk būsiet sagatavojies eksāmenam, jo ​​mazāk stresa jūs izjutīsit. Speciālisti iesaka pēc iespējas biežāk iziet pārbaudes eksāmeni internetā, lai mazinātu bērna trauksmi. Turklāt uz izglītības portāls Uchistut.ru ļauj nokārtot izmēģinājuma eksāmenu neierobežotu skaitu reižu, nereģistrējoties vai nesūtot SMS. Tas padara tiešsaistes USE testus mūsu vietnē par vienu no ērtākajiem rīkiem pašsagatavošanai USE. Locītava pašmācības ar apmācību specializētos kursos palīdzēs sasniegt maksimālos rezultātus pēc iespējas īsākā laikā.