Vidējā profesionālā izglītība: arodskola, koledža, tehnikums. Vidējās profesionālās izglītības līmeņi Mūsdienīgs vidējās profesionālās izglītības līmenis

Vidējā struktūra profesionālā izglītība mūsdienās ir svarīga loma augsti kvalificētu darbinieku apmācības jautājumā.

Ar katru dienu pieaug nepieciešamība pēc praktiķiem. Tajā pašā laikā, attīstoties ekonomikai un ražošanai, regulāri tiek paaugstinātas prasības viņu profesionalitātei un prasmju līmenim.

Personāla trūkums palielina interesi par vidējās profesionālās izglītības speciālistiem. Amati, kas iepriekš tika uzskatīti par neprestižiem, tagad darba tirgū kļūst arvien pieprasītāki. Aktuāls kļūst jautājums par personāla apmācību šajās jomās. Šajā sakarā specializētās izglītības iestādes, kas sagatavo vidējā līmeņa personālu (koledžas), joprojām ieņem spēcīgu vietu Krievijas izglītības sistēmā.

Valsts vidējās profesionālās izglītības iestādes šobrīd nodrošina apmācību 280 dažādās specialitātēs. Attīstoties un pārveidojot ražošanu, šis saraksts regulāri tiek papildināts un papildināts.

Nodrošinājuma veidi

Vidējo profesionālo izglītību var īstenot divos līmeņos. Ir iesācēju un progresīvu līmeņi.

Līdz šim, in Krievijas Federācija Ir divu veidu izglītības iestādes, kas sagatavo speciālistus otrā līmeņa profesionālās izglītības jomā:

• tehnikums - galvenais veids, kurā audzēkņiem ir iespēja iegūt vidējo profesionālo pamatizglītību;
• koledža - augsta līmeņa iestāde, kurā mācības notiek pēc padziļinātām programmām (tā var būt universitātes vai institūta padotības struktūrvienība vai neatkarīga struktūra).

Pamata profesionālo izglītību savukārt var iegūt licejos un arodskolās (arodskolās). Šīm izglītības iestādēm ir dažāda izglītības bāze.

Arodlicejs no koledžas atšķiras ar augstāku audzēkņu sagatavotības līmeni.

Absolvējot izglītības iestādi ar padziļinātu mācīšanu, absolventam tiek piešķirta kvalifikācija "speciālists", liceju un skolu audzēkņiem - "sākuma līmeņa speciālists".

Vidējā profesionālā izglītība sākotnējā līmenī

Vidēja profesionālajām iestādēm pamatizglītības jomā tie ietver specializētus licejus un skolas.

Iestāžu skaits ar pamatizglītību mūsu valstī šodien ir aptuveni 4 tūkstoši. Tos apmeklē vairāk nekā 1,5 miljoni pusaudžu.

Pilsoņiem, kuri ieguvuši profesionālo pamatizglītību, ir tiesības turpināt izglītības karjeru augstākā līmeņa koledžās samazinātās programmās.

Tāpat, ja nepieciešams, skolēni var iegūt atestātu par vispārējo vidējo izglītību. Lai to izdarītu, jums ir jāiesniedz Valsts eksāmens uz kura pamata tiek izsniegts attiecīgais dokuments.

Absolventiem, kuri ieguvuši sākuma līmeņa vidējo profesionālo izglītību, ir tiesības turpināt izglītības karjeru tehnikumos, koledžās, kā arī augstākās izglītības iestādēs. izglītības iestādēm.

Vidējā profesionālā izglītība paaugstinātā līmenī

Tiem, kas vēlas iegūt augstāko vidējo izglītību, uzņemšanai jāizvēlas nevis licejs, nevis arodskola, bet koledža vai tehnikums.

Krievijā ir vairāk nekā 2,5 tūkstoši koledžu ar padziļinātām studijām, kuras apmeklē aptuveni 2,3 miljoni studentu.

Vidējās specializētās izglītības iestādes saņem paaugstinātu līmeni sakarā ar ieviešanu izglītības normas papildu programmas:

• profesionālā prakse;
• atsevišķu priekšmetu un disciplīnu padziļināta apguve;
• papildus specialitātes iegūšana paralēli galvenajai.

Izglītība augsta līmeņa koledžās ir pēc iespējas tuvāka universitātes izglītībai. Skolēniem šeit ir vairāk stundu nekā mācību iestādēs pamatizglītība, nokārtot eksāmenus un ieskaites, rakstīt kursa darbus un tēzes.

Piemēram, studentiem, kuri izvēlējušies būvniecības koledžu, kopā ar viena virziena augstskolu absolventiem jāiesniedz un jāaizstāv kvalifikāciju izlaiduma projekti, kas saistīti ar specializētām tēmām. Vienīgā atšķirība ir zemākās prasībās koledžas studentiem. Līdz ar to augstākā līmeņa vidējās izglītības iestādes var uzskatīt par zemāko augstākās profesionālās izglītības līmeni.

Bieži koledžas ir universitātes struktūrvienība un ir šīs izglītības iestādes pārziņā. Šim faktam jāpievērš uzmanība studentiem, kuri plāno turpināt izglītību augstākās profesionālās izglītības iestādēs. Absolventiem, kuriem ir šādas koledžas diploms, ir tiesības iegūt specializēto izglītību augstskolā samazinātās programmās. Tā ir liela priekšrocība, jo ļauj saīsināt studiju laiku augstskolā, kā arī apvienot darbu un mācības.

Uzņemšanas nosacījumi

Koledžās var iestāties personas, kuras ieguvušas vispārējo pamata vai vidējo vispārējo izglītību. Šis vienums ir viena no galvenajām prasībām.

Pamatizglītības profesionālās izglītības iestāžu reflektanti ir atbrīvoti no obligāto iestājeksāmenu kārtošanas. Lai reģistrētos, jums jāiesniedz šādi dokumenti:

• oriģināls dokuments par skolas izglītība(9 vai 11 klases);
• 4 fotogrāfijas (3 x 4);
• medicīnas sertifikāts;
• pases un dzimšanas apliecības kopijas;
• direktoram adresēts pieteikums uzņemšanai.

Atsevišķos gadījumos, uzņemot atsevišķās vidējās profesionālās izglītības specialitātēs, ja nepieciešams, pēc izglītības iestādes ieskatiem tiek veikta intervija ar kandidātu. Pretendentam var lūgt nokārtot rakstisko un zināšanu līmeni skolas priekšmetos. Līdzīgas prasības var tikt izvirzītas arī tad, ja šajā specialitātē studētgribētāju skaits pārsniedz valsts finansēto vietu skaitu. Šādā situācijā konkurss notiek, pamatojoties uz sertifikāta vidējo punktu skaitu un nokārtoto ieskaišu rezultātiem.

Uzņemšana vidējās profesionālās augstākās izglītības iestādēs notiek konkursa kārtībā uz iestājpārbaudījumu pamata.

Viena no galvenajām prasībām koledžām ir licences pieejamība. Tāpēc pirms dokumentu iesniegšanas gan valsts, gan komerciestādē jāpārliecinās, vai iestādes rīcībā ir atbilstošs dokuments ar pašreizējo derīguma termiņu.

Studentiem, kuriem nepieciešams mājoklis uz studiju laiku, tiek nodrošināts hostelis.

Ārpus konkursa koledžās tiek uzņemtas šādas pilsoņu kategorijas:

• bāreņi un bērni, kas palikuši bez vecāku gādības;
• bērni ar invaliditāti;
• citu kategoriju personas, kurām atvieglotu uzņemšanu nodrošina valsts.

Attīstoties mūsdienu informācijas tehnoloģijas tiek pārveidots un vienkāršots dokumentu iesniegšanas process profesionālajās vidusskolās. Daudzas iestādes pieteikumu saņemšanai aktīvi izmanto interneta tehnoloģijas. Pieteikuma veidlapas ir ievietotas izglītības iestādes oficiālajā tīmekļa vietnē.

Šī metode ir ērta gan pieteikuma iesniedzējam, gan biedriem. uzņemšanas komisija. Lai pieteiktos, jāaizpilda anketa izglītības iestādes mājaslapā. Lēmums par dalību konkursā tiek pieņemts attālināti. Pretendents pēc pozitīva lēmuma saņemšanas iesniedz dokumentu oriģinālus. Līdz šim viņa personīgā klātbūtne nav obligāta.

Apmācības formas un ilgums

Vidējo profesionālo izglītību var iegūt šādās izglītības formās:

• pilna laika;
• nepilna laika (vakara);
• sarakste.

Sākotnējās profesionālās izglītības iegūšanas termiņš ir divi līdz trīs gadi, pamatojoties uz deviņām klasēm, un viens līdz divi gadi pēc vienpadsmit klasēm. Noteikumi tieši atkarīgi no izglītības iestādes un izvēlētās specialitātes.

Vidējās augstākās profesionālās izglītības iegūšanas ilgumu nosaka arī audzēkņu sagatavotības līmenis. Tiem, kas iestājās pēc devītās klases, tas svārstās no trīs līdz četriem gadiem. Pamatojoties uz vienpadsmit klasēm - no diviem līdz trim gadiem.

Dokumentu iesniegšanas termiņi

Izglītības iestādēm ir tiesības noteikt savus termiņus dokumentu pieņemšanas uzsākšanai. Parasti komisija darbu sāk jūnijā, pēc gala eksāmenu beigām (bet ne vēlāk kā 20. datumā), un pieteikumus pieņem līdz augusta beigām (bet ne vēlāk kā līdz 26. datumam).

Jāpatur prātā, ka pieteikšanās termiņi pilna un nepilna laika, budžeta un līguma formām var atšķirties.

Izglītības standarti

Parasti vidējās profesionālās izglītības standarti sastāv no divām daļām. Pirmā ir federālā programma, ko apstiprinājusi Izglītības ministrija. Šo dokumentu var atjaunināt katru gadu. Vispārīgajiem standartiem un prasībām, kas pieņemtas attiecībā uz profesionālajām vidusskolām, ir jāatbilst visām vidējās profesionālās izglītības iestādēm.

Otra ir reģionālā līmenī apstiprināta programma. Tāpēc cilvēki, kas mācās viena veida izglītības iestādēs, var apgūt dažādus priekšmetus un atšķirīgu mācību stundu skaitu.

Vidējās profesionālās augstākās izglītības programmas ļauj iegūt papildu specialitātes uz budžeta vai maksas.

Apmācības beigās studentiem ir jānokārto, pēc veiksmīgas pabeigšanas absolventiem tiek piešķirta kvalifikācija. Negatīvā rezultāta gadījumā studējošais saņem apliecību par mācību kursa apguvi šajā iestādē, kurā norādīts termiņš un auditorijas stundu skaits.

Personas, kuras nav nokārtojušas gala atestāciju, ir tiesīgas to nokārtot nākamajā gadā.

Finansēšana

Audzēkņiem, kuri iegūst vidējo profesionālo izglītību, ir tiesības mācīties izglītības iestādē bez maksas.

Iestāžu absolventi, kuri ir ieguvuši sākuma līmeņa diplomu un izvēlas turpināt izglītības karjeru koledžās vai tehniskajās skolās, var arī pretendēt uz valsts finansējumu.

Otrās izglītības iegūšana tāda paša līmeņa vidusskolā ir tikai apmaksāta.

Turklāt liceji un arodskolas Maskavā, Sanktpēterburgā un citās Krievijas pilsētās piedāvā iespēju veikt līgumu apmācību uz komerciāla pamata.

Studenti, kuri studē par budžetu, saņem stipendiju noteiktajā kārtībā.

Vidējās profesionālās izglītības specialitātes

Tiem, kas nolemj saņemt humanitāro vai tehniskā izglītība, specialitātes, kuru saraksts apstiprināts izglītības iestādēm Izglītības ministrija, dodiet iespēju apgūt cienīgu profesiju.

Vidējās profesionālās izglītības iestādes nodrošina apmācību šādās jomās:

• lauksaimniecība un zivsaimniecība;
• medicīna un veselības aprūpe;
• degvielas un enerģētikas nozare;
• pārtikas, dzērienu un tabakas izstrādājumu ražošana;
• tekstilizstrādājumu ražošana;
• ādas izstrādājumu un apavu ražošana;
• kokapstrāde;
• celulozes un papīra ražošana;
• izdevējdarbība un poligrāfijas ražošana, iespiedmateriālu ražošana;
• naftas produktu ražošana, gāzes un kodolrūpniecība;
• ķīmiskā ražošana;
• elektroiekārtu un optisko iekārtu ražošana;
• mašīnu ražošana;
• gumijas un plastmasas izstrādājumu ražošana;
• metalurģija;
• transporta ražošana;
• mēbeļu ražošana;
• rotaslietas;
• mūzikas instrumentu ražošana;
• sporta preču ražošana;
• otrreizēja pārstrāde;
• citi iestudējumi;
• viesnīcu un restorānu pakalpojumi;
• tirdzniecība (vairumtirdzniecība un mazumtirdzniecība);
• loģistika;
• celtniecība;
• izglītojošā un pedagoģiskā darbība;
• medicīna un veselības aprūpe;
• finanšu darbības;
• Sociālās zinātnes;
• Nekustamais īpašums;
• dabas zinātnes;
• humanitārās zinātnes;
• Kultūra un māksla;
• ekonomika un vadība;
• Informācijas drošība;
• apkalpošana;
• zemes apsaimniekošana un ģeodēzija;
• ģeoloģija un minerāli;
• aviācija un raķešu un kosmosa tehnoloģijas;
• jūras tehnoloģija;
• radiotehnika;
• automatizācija un kontrole;
• informātika un datortehnika;
• kokmateriālu apstrāde;
• aizsardzību vide un dzīvības drošība.

Izglītības iestāžu specializācija bieži tiek saistīta ar reģionālajām īpatnībām, ekonomikas un ražošanas specifiku konkrētajā reģionā. Lai sagatavotu kvalificētu personālu, tiek veikta izglītības iestāžu profesionālā orientācija.

Arodskola, tehnikums vai koledža – kam dot priekšroku?

Izglītības iestādes izvēle ir tieši atkarīga no jūsu plāniem.

Ja pēc izglītības iestādes absolvēšanas vēlies kļūt par augstskolas studentu, vispiemērotākā ir koledža ar apmācību šajā specialitātē (piemēram, turpmākai uzņemšanai būvinženieru universitātē, jāizvēlas būvinženieru koledža; lai turpinātu apgūt ārsta profesiju, medicīnas koledžu utt.).

Jūs saņemsiet augsti kvalificētu darba specialitāti specializētajā tehnikumā.

Augstākā līmeņa koledžās viņi sagatavo arī vidusšķiras intelektuālos darbiniekus - grāmatvežus, pamatklašu un vidējo klašu skolotājus, revidentus, kā arī daudzu citu jomu speciālistus.

Ja vēlaties iegūt specialitāti īsā laikā, sākotnējās pakāpes vidējā profesionālā izglītība būs labākā izvēle.

Iestājpārbaudījumu saraksts:

Informācija par iestājpārbaudījumu formām:

Iestājpārbaudījumus akadēmija nerīko*

Informāciju par pieteikumu pieņemšanas iespējām un pieprasītie dokumenti iekšā elektroniskā forma:

Akadēmija neparedz iespēju 2019. gadā iesniegt uzņemšanai nepieciešamos dokumentus elektroniskā veidā.

Iestājpārbaudījumu veikšanas iezīmes invalīdiem un personām ar invaliditāti:

Iestājpārbaudījumus akadēmija nerīko*

Informācija par nepieciešamību pretendentiem iziet obligāto sākotnējo medicīnisko pārbaudi (pārbaudi)**:

Uzstājoties akadēmijā, reflektantiem ir jāiziet obligātā sākotnējā medicīniskā pārbaude (pārbaude) šādās vidējās profesionālās izglītības specialitātēs ***:

Informācija, kurā norādīts ārstu speciālistu saraksts, laboratorisko un funkcionālo pētījumu saraksts, vispārējo un papildu medicīnisko kontrindikāciju saraksts ir ievietota Akadēmijas struktūrvienības, kas nodrošina uzņemšanu vidējās profesionālās izglītības specialitātēs, mājaslapā: 13.02.03. Elektrostacijas, tīkli un sistēmas, 43.02.01 Organizācijas pakalpojumi sabiedriskās ēdināšanas jomā, 19.02.10 Sabiedriskās ēdināšanas produktu tehnoloģija.

* 2019./20.mācību gadā akadēmija neuzņem audzēkņus apmācībām vidējās profesionālās izglītības specialitātēs, kurās reflektantiem ir jābūt noteiktiem radošums, fiziskās un (vai) psiholoģiskās īpašības, saskaņā ar kurām iestājpārbaudījumi pēc uzņemšanas studijām (Kārtības par uzņemšanu mācībām vidējās profesionālās izglītības izglītības programmās (apstiprināta ar Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2014. gada 23. janvāra rīkojumu) 29. punkts).

** Uz citām vidējās profesionālās izglītības specialitātēm reflektantiem nav jāveic obligātā medicīniskā pārbaude (pārbaude).

*** Saraksts ir noteikts saskaņā ar Krievijas Federācijas valdības 2013.gada 14.augusta dekrētu Nr.697 “Par specialitāšu un apmācību jomu saraksta apstiprināšanu, iestājoties apmācībām, pretendenti iziet obligātās sākotnējās medicīniskās pārbaudes. (eksāmeni) tādā veidā, kāds noteikts, slēdzot darba līgumu vai dienesta līgumu uz attiecīgo amatu vai specialitāti "(ņemot vērā Krievijas Izglītības un zinātnes ministrijas 05.06.2014. rīkojumu Nr. 632 "Par atbilstības konstatēšanu vidējās profesionālās izglītības profesijas un specialitātes, kuru saraksti apstiprināti ar Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2013.gada 29.oktobra rīkojumu Nr.1199 , profesionālās pamatizglītības profesijas, kuru saraksts apstiprināts ar rīkojumu Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas 2009.gada 28.septembra Nr.354 un vidējās profesionālās izglītības specialitātes, kuru saraksts apstiprināts ar Izglītības un zinātnes ministrijas rīkojumu un Krievijas Federācijas 2009. gada 28. septembra Nr. 355”).

Kontakti