Teorētiskā validācija socioloģiskos pētījumos: metodoloģija un metodes

Sociālajās zinātnēs ir dažādi pētījumu veidi un attiecīgi iespējas pētniekam. Zināšanas par tām palīdzēs atrisināt vissarežģītākās problēmas.

0 Noklikšķiniet, ja tas ir noderīgi =ъ

Pētniecības stratēģijas
Sociālajās zinātnēs ir ierasts izdalīt divas izplatītākās pētniecības stratēģijas - kvantitatīvo un kvalitatīvo.
Kvantitatīvā stratēģija ietver deduktīvās pieejas izmantošanu, lai pārbaudītu hipotēzes vai teorijas, balstās uz dabaszinātņu pozitīvisma pieeju un pēc būtības ir objektīva. Savukārt kvalitatīvā stratēģija ir vērsta uz induktīvu pieeju teoriju izstrādei, noraida pozitīvismu, koncentrējas uz individuālu sociālās realitātes interpretāciju un pēc būtības ir konstruktīvistiska.
Katra no stratēģijām ietver īpašu datu vākšanas un analīzes metožu izmantošanu. Kvantitatīvā stratēģija ir balstīta uz skaitlisku datu vākšanu (masu aptauju datu kodējumi, apkopotie testa dati utt.) un matemātiskās statistikas metožu izmantošanu to analīzei. Savukārt kvalitatīvās stratēģijas pamatā ir tekstuālo datu (individuālo interviju teksti, dalībnieku novērojumu dati uc) vākšana un to tālāka strukturēšana, izmantojot īpašas analītiskās metodes.
Kopš 90. gadu sākuma sāka aktīvi attīstīties jauktā stratēģija, kas sastāv no kvalitatīvo un kvantitatīvo stratēģiju datu vākšanas un analīzes principu, metožu integrēšanas, lai iegūtu saprātīgākus un ticamākus rezultātus.

Pētījumu dizaini
Kad pētījuma mērķis ir noteikts, ir jānosaka atbilstošs konstrukcijas veids. Pētījuma plānojums ir datu vākšanas un analīzes prasību kombinācija, kas nepieciešama studiju mērķu sasniegšanai.
Galvenie dizaina veidi:
Šķērsgriezuma projektēšana ietver datu vākšanu par liels skaits novērošanas vienības. Parasti tas ietver izlases metodes izmantošanu, lai pārstāvētu vispārējo populāciju. Dati tiek vākti vienreiz un ir kvantitatīvi. Tālāk tiek aprēķināti aprakstošie un korelācijas raksturlielumi, izdarīti statistiskie secinājumi.
Garengriezuma dizains sastāv no atkārtotām šķērsgriezuma intervijām, lai noteiktu izmaiņas laika gaitā. Tas ir sadalīts paneļpētījumos (vieni un tie paši cilvēki piedalās atkārtotās aptaujās) un kohortas pētījumos (atkārtotās aptaujās piedalās dažādas cilvēku grupas, kas pārstāv vienu un to pašu vispārējo populāciju).
Eksperimentālā plānošana ietver neatkarīgā mainīgā ietekmes uz atkarīgo mainīgo identificēšanu, izlīdzinot draudus, kas var ietekmēt atkarīgā mainīgā izmaiņu raksturu.
Gadījuma izpētes dizains ir paredzēts, lai detalizēti izpētītu vienu vai nelielu skaitu gadījumu. Uzsvars tiek likts nevis uz rezultātu izplatīšanu visai sabiedrībai, bet gan uz teorētiskās analīzes kvalitāti un konkrētas parādības funkcionēšanas mehānisma skaidrojumu.

Pētījuma mērķi
Sociālo pētījumu mērķu vidū ir aprakstīšana, skaidrošana, izvērtēšana, salīdzināšana, attiecību analīze, cēloņu-seku attiecību izpēte.
Aprakstošie uzdevumi tiek risināti, vienkārši ievācot datus, izmantojot kādu no konkrētajā situācijā piemērotām metodēm - anketas, novērojumi, dokumentu analīze utt. Viens no galvenajiem uzdevumiem šajā gadījumā ir tāda datu fiksācija, kas nākotnē ļaus tos apkopot.
Izskaidrojošo problēmu risināšanai tiek izmantotas vairākas pētniecības pieejas (piemēram, vēstures pētījumi, gadījumu izpēte, eksperimenti), kas ļauj veikt sarežģītu datu analīzi. Viņu mērķis ir ne tikai vienkārša faktu apkopošana, bet arī liela ar problēmu saistītu sociālo, politisko, kultūras elementu kopuma nozīmju identificēšana.
Novērtēšanas pētījumu vispārējais mērķis ir pārbaudīt programmas vai projektus attiecībā uz informētību, efektivitāti, mērķu sasniegšanu utt. Iegūtos rezultātus parasti izmanto, lai tos uzlabotu un dažreiz vienkārši, lai labāk izprastu attiecīgo programmu un projektu darbību.

Salīdzinošie pētījumi tiek izmantoti pētāmās parādības dziļākai izpratnei, identificējot tās kopīgās un atšķirīgās iezīmes dažādās sociālajās grupās. Lielākās no tām notiek starpkultūru un starpvalstu kontekstā.
Pētījumus, lai noteiktu attiecības starp mainīgajiem, sauc arī par korelācijas pētījumiem. Šādu pētījumu rezultāts ir konkrētas aprakstošas ​​informācijas saņemšana (piemēram, sk. par pāru attiecību analīzi). Tas ir fundamentāli kvantitatīvs pētījums.
Cēloņu un seku attiecību noteikšana ietver eksperimentālu pētījumu veikšanu. Sociālajās un uzvedības zinātnēs ir vairāki šāda veida pētījumu veidi: randomizēti eksperimenti, patiesi eksperimenti (ietver īpašu eksperimentālu apstākļu radīšanu, kas simulē nepieciešamos nosacījumus), sociometrija (protams, kā to saprata J. Moreno), Garfinkelings.

Medicīniskā miršanas apliecība ir nozīmīgs medicīnisks dokuments, kas apliecina personas miršanas faktu valsts reģistrācijai dzimtsarakstu nodaļās, un tas ir pamats statistikai par nāves cēloņiem.

Saskaņā ar federālo likumu "Par civilstāvokļa aktiem" 15.11.97. Nr.143-FZ personas nāves reģistrācija tiek veikta, pamatojoties uz noteiktas formas dokumentu "Medicīniskās miršanas apliecība". Bērna, kurš dzimis miris vai dzimis dzīvs, bet miris pirmajā dzīves nedēļā, reģistrācija tiek veikta, pamatojoties uz dokumentu “Perinatālās nāves medicīniskā izziņa”. Šos dokumentus izsniedz medicīnas organizācija vai privāts ārsts.

Iepriekšējā medicīniskās nāves izziņas (konta veidlapa 106/u-98) un perinatālās nāves medicīniskā izziņas (konta veidlapa 106/2u-98) pārskatīšana tika veikta 1998. gadā. Šīs veidlapas (no izveidotā parauga) apstiprinātas ar Krievijas Veselības ministrijas 07.08.98. rīkojumu. Nr.241.

Starptautiskajā praksē miršanas apliecības tiek izskatītas aptuveni pēc 10 gadiem. Pārskatīšanas mērķis ir pielāgot veidlapas mainītajiem apstākļiem, ņemot vērā pašmāju un ārvalstu veselības aprūpes sasniegumus.

Pēdējo 10 gadu laikā ir uzkrāta zināma pieredze darbā ar derīgām miršanas un perinatālās miršanas apliecībām.

Mūsu pētījuma mērķis bija izstrādāt priekšlikumus mirstības statistikas ticamības un starptautiskās salīdzināmības uzlabošanai.

Pētījuma mērķi:

1. Pārbaudīt pašreizējo mirstības statistikas vākšanas un apstrādes sistēmu un medicīnisko miršanas apliecību standartu piemērošanu.
2. Analizēt miršanas un perinatālās nāves medicīnisko izziņu aizpildīšanu un apstrādi un, pamatojoties uz ekspertu vērtējumu, noteikt saņemto statistisko datu ticamību par mirstību pētāmajās teritorijās.
3. Izstrādāt priekšlikumus mirstības uzskaites uzlabošanai.
4. Izstrādāt sistēmu speciālistu apmācībai par metodiskajiem pamatiem nāves cēloņu ticamības sasniegšanai.
5. Izstrādāt un ieviest metodisko programmu paketi ICD-10 (RUTENDON) lietošanai.
6. Izstrādāt programmu komplektu "Mirstības uzraudzība" ar automatizētu sākotnējā nāves cēloņa atlasi un kodēšanu.

Materiāli, metodes un pētījumu bāzes.

Mēs analizējām 120715 medicīniskās miršanas apliecības un 1093 medicīniskās izziņas par perinatālo nāvi par dažādiem gadiem no 2000. līdz 2006. gadam Tulas, Vladimiras, Kurganas, Tjumeņas apgabalos, Stavropoles un Krasnojarskas teritorijās un Burjatijas Republikā.

Šajā pētījumā tika izmantotas nepārtrauktas un izlases metodes, salīdzinošā pārskatīšana un auglības un mirstības uzraudzības programmatūras pakotne.

Izmantotie materiāli, datu bāzes un metodes ļāva atrisināt uzdevumus.

Pētījuma rezultātā tika konstatēts, ka Krievijā esošā sistēma informācijas par mirstību reģistrēšanai, apstrādei un uzrādīšanai pamatā atbilst PVO rekomendācijām. Tajā pašā laikā valsts mirstības statistikā ir vērojamas novirzes no starptautiskajām definīcijām.

Tika analizēta sertifikātu aizpildīšanas kvalitāte un konstatētas pašas apliecības nepilnības, kļūdas aizpildīšanā, kodēšanā un sākotnējā nāves iemesla izvēlē.

Nāves medicīniskajā apliecībā (14., 15. un 18. punkts) tika atrasti dublēti priekšmeti, kas traumu un saindēšanās gadījumā rada kļūdas un neatbilstības, aizpildot izziņu. Apliecības mugurkaula 8. punktā un 18. punktā "Nāves cēlonis" starplīnijas ir nevajadzīgas, t.i. tie ir pareizi tikai tajos gadījumos, kad ir pietiekami daudz informācijas par visām trim rindām. Ja informācija ir vienā vai divās rindās, tad tiek pārkāpti sertifikāta aizpildīšanas noteikumi, t.i. trešā rinda ir aizpildīta ar pirmo un otro tukšu.

Konstatēti, lai arī atsevišķi, miršanas reģistrācijas pārkāpumi. Piemēram, Tulas reģionā šie pārkāpumi sasniedza 0,4%, Stavropoles apgabalā - 5,5%.

Medicīniskā miršanas apliecības aizpildīšanas ekspertīze liecināja, ka būtībā visi apliecības punkti ir aizpildīti. Tajā pašā laikā 12.punkts "Izglītība" tiek aizpildīts tikai 36,1% gadījumu, 13.punkts "Kur un kas strādājis" - 50% gadījumu, bet pārējos gadījumos informācija nav zināma. Tajā pašā laikā šī informācija ir ļoti svarīga, jo izskaidro mirušo sociālo statusu un tiek plaši izmantotas mirstības analīzē.

Kļūdas konstatētas, aizpildot 18. punktu "Nāves cēlonis": no 23,6 līdz 47,4% dažādās teritorijās, izvēloties sākotnējo nāves cēloni - no 5,9 līdz 15,4% un kodējot: no 27,9 līdz 52,9%.

Tādējādi problēma slēpjas faktā, ka informācijas ticamība par mirstību kopumā priekšmetiem Krievijas Federācija ir aptuveni 50%.

Šīs kļūdas izkropļo kopējās mirstības cēloņu faktisko struktūru pētāmajos reģionos un sniedz nepareizu priekšstatu par medicīniskajiem un demogrāfiskajiem procesiem.

Nopietnas nepilnības un deformācijas nāves cēloņu rādītājos skaidrojamas ar vienotu metožu trūkumu speciālistu sagatavošanai nāves un perinatālās nāves medicīnisko izziņu aizpildīšanai.

Instrukciju trūkums par medicīniskās miršanas apliecības aizpildīšanas un izsniegšanas kārtību būtiski pasliktina tā kvalitāti.

Risinot pētījuma uzdevumus, no 1999. līdz 2006. gadam tika veikti šādi darbi:

• Notikti 106 semināri par SSK-10 lietošanu, medicīniskās miršanas apliecības aizpildīšanas un kodēšanas noteikumiem, aptverot 6977 klausītājus;
• izstrādāta un ieviesta ICD-10 "RUTENDON" izmantošanas programmu metodiskā pakete 87 vietās (30 Krievijas Federācijas subjektos, 51 NVS, 6 Austrumeiropas valstīs);
• 19 Krievijas Federācijas subjektos (Tula, Vladimirs, Brjanska, Kirova, Sverdlovska, Kurgana, Tjumeņa) veselības aprūpē tika izstrādāts un ieviests programmu komplekts "Auglības un mirstības uzraudzība" ar automatizētu sākotnējā nāves cēloņa atlasi un kodēšanu, Belgoroda, Saratova, Jaroslavļas apgabals, Krasnojarskas un Stavropoles apgabali, Burjatijas, Dagestānas, Tyvas, Udmurtijas un Čuvašijas republikas, Jamalo-Ņencu un Hantimansijskas republikas autonomie reģioni). Šī programmu kompleksa ieviešana veselības aprūpes praksē ļauj palielināt nāves cēloņu ticamību par 18%.

Mēs uzskatām par atbilstošu Krievijas Federācijas Veselības un sociālās attīstības ministrijas lēmumu pārskatīt nāves un perinatālās nāves medicīnisko izziņu, vienlaikus izstrādājot instrukcijas jauniem sertifikātiem.

Vienlaikus uzskatām, ka apspriešanai nodotie jauno sertifikātu un instrukciju projekti ir jāpārskata, jo tie sarežģīja un nelaboja esošo dokumentu nepilnības.

Piedāvājam veikt šādas izmaiņas jaunā medicīniskās miršanas apliecības projektā:

• noņemt "nodzīvojis __ gadus, __ mēnešus, __ dienas", jo nesarežģīt grāmatvedības statistikas dokumentu, ja tiek fiksēti dzimšanas un miršanas datumi;
• dzēst pirmstermiņa, pilna termiņa un pēctermiņa termiņu ierakstus, nodot šos paskaidrojumus instrukcijā;
• mainīt pilnas grūtniecības ilguma ierakstu no (37-42 nedēļas) uz (37-41 nedēļa), jo saskaņā ar ICD-10 pilna laika grūtniecība tiek uzskatīta no 37 pabeigtām nedēļām līdz mazāk nekā 42 pabeigtām nedēļām (259-293 dienas);
• aizstāt mātes dzimšanas datumu ar mātes vecumu ( pilnus gadus);
• svītrot 13. un 15.punktu, jo tas dublē 19. punktu, kas ir informatīvāks;
• izņemt apakšindeksa ierakstus no 19.punkta “Nāves cēloņi” un pārnest tos uz instrukciju, kur ir sīki aprakstīti šī punkta aizpildīšanas noteikumi;
• aizstāt 19. punktā "Nāves cēloņi" Angļu burti a), b), c), d) rindiņu nosaukumā ar krievu burtiem a), b), c), d);
• iekļaut 19.punktā "Nāves cēloņi" papildu aili "Aptuvenais laika posms starp patoloģiskā procesa sākšanos un nāvi", ko iesaka SSK-10;
• samazināt 20. punktu līdz iepriekšējam izmēram, ierobežojot informāciju par pašreizējo grūtniecību un grūtniecību gada laikā pirms nāves, t.līdz. Krievijā tiek veikts māšu mirstības monitorings, kur var iegūt visu 20. punktā minēto informāciju.

Instrukcija “Par medicīniskās miršanas apliecības aizpildīšanas un izsniegšanas kārtību, kas apstiprināta ar PSRS Veselības ministrijas 1984. gada 19. novembra rīkojumu Nr. 1300, netika pārpublicēta, neskatoties uz to, ka medicīniskās nāves pārskatīšana. sertifikāts bija 1998.gadā, reģistrācijas veidlapa Nr.106 / y-98 apstiprināta ar Krievijas Veselības ministrijas 07.08.98. rīkojumu Nr.241.

Instrukcijas par medicīniskās miršanas apliecības aizpildīšanas un izsniegšanas kārtību izstrāde un plaša ieviešana ir aktuāla, jo. samazinās kļūdu skaitu par 10% un palīdzēs palielināt Krievijas Federācijas iedzīvotāju nāves cēloņu ticamību.

Instrukcijas projekts sagatavots, pamatojoties uz instrukciju par medicīniskās miršanas apliecības aizpildīšanas un izsniegšanas kārtību, kas izstrādāta Krievijas Federācijas Veselības ministrijas Centrālajā veselības aprūpes pētniecības institūtā 1998. gadā un kopumā atbilst prasībām. ICD-10.

Vienlaikus, lai palielinātu nāves cēloņu ticamību un saskaņā ar PVO rekomendācijām, piedāvājam veikt būtiskas izmaiņas instrukcijas projektā:

• atļaut māsu personālam (feldšerim, vecmātei) izsniegt medicīnisko izziņu par nāvi ārsta prombūtnes laikā un aizstāt ierakstu “nav ārstniecības personas amata medicīnas organizācijā” ar ierakstu “nav ārstniecības personu medicīnas organizācija”, jo iespējams gadījums, kad valstī ir ārsta amats, bet viņš fiziski neatrodas, ir atvaļinājumā, slimnīcā utt .;
• pārcelt no apliecības uz instrukciju definīcijas “priekšlaicīgi”, “pilnīgi dzimuši” un nokavēti, labojot termiņus 37-41 grūtniecības nedēļā;
• labot ierakstu "tai skaitā nelaimes gadījuma, saindēšanās un traumas rezultātā" lietā, kas saistīta ar grūtniecību, uz ierakstu "izņemot nelaimes gadījumu, saindēšanos un traumu, HIV infekciju un dzemdību stingumkrampjiem", jo nāve šo iemeslu dēļ nav iekļauta mātes mirstībā;
• labojiet kodus 5., 7., 10. un 13. piemērā

Pētījuma laikā tika detalizēti pētītas perinatālās nāves medicīniskās izziņas, lai noteiktu dokumenta aizpildīšanas pareizību, bērna galvenās slimības (stāvokļa), kas izraisīja nāvi, un mātes galvenās slimības kodēšanu un atlasi. kas negatīvi ietekmēja bērnu. Ekspertu vērtējums tika veikts atsevišķi dzīvi dzimušiem un nedzīvi dzimušiem bērniem. Ievērojami vairāk kļūdu konstatēts, aizpildot nāves cēloņus un apstrādājot nedzīvi dzimušo bērnu datus.

Kļūdas 18. punktā "Nāves cēloņi" nedzīviem dzimušajiem tika sagrupētas 5 grupās (attiecīgi Tulas reģions un Stavropoles apgabals):

• aizpildot medicīnisko izziņu par perinatālo nāvi” (18,9-40,5%),
• izvēloties bērna pamatslimību (10,8-20,3%),
• izvēloties galveno mātes slimību, kas nelabvēlīgi ietekmēja bērnu (62,2-60,8%),
• izvēloties bērna pamatslimības kodu (73-77%),
• mātes galvenās slimības koda izvēlē (67,5-91,9%)

Tādējādi pētījuma rezultātā tika konstatēts, ka esošā perinatālās nāves medicīnisko izziņu vākšanas un apstrādes sistēma Tulas reģionā un Stavropoles apgabalā nenodrošina nāves cēloņu statistisko rādītāju ticamību.

Viens no būtiskiem faktoriem, kas ietekmē perinatālās mirstības statistikas ticamības pieaugumu, ir uzskaites sistēmas pārstrukturēšana un saskaņošana ar starptautiskajiem noteikumiem.

Krievijas Federācijas Veselības un attīstības ministrijas ierosinātais perinatālās nāves medicīniskās izziņas projekts iezīmēja pāreju uz jaunu perinatālo periodu, kā arī pievienoja atsevišķus punktus par dzīvības pazīmēm, ko ieteikusi PVO un kas atbilst ICD-10.

Pāreja uz jaunu perinatālo periodu nedaudz pasliktinās mūsu perinatālās mirstības rādītājus, ņemot vērā, ka mūsu valstī piedzimst līdz 2% augļu ar ķermeņa masu no 500g līdz 999g, bet tas nodrošinās mūsu rādītāju salīdzināmību ar attīstīto. valstīm.

Vienlaikus piedāvājam veikt dažas izmaiņas perinatālās nāves medicīniskās izziņas projektā:

• svītrot ierakstu “aizpilda par nedzīvi dzimušajiem un dzīvi dzimušajiem, kuri miruši pirmo 0-6 dienu (169 stundu) laikā pēc dzimšanas” un pārnest šo ierakstu uz instrukciju;
• izslēgt vārdus “auglis” no visiem pierādījumu punktiem, atstājot tajos punktos, kas attiecas uz iepriekšējām grūtniecībām, t.to. augļiem medicīniskās izziņas par perinatālo nāvi netiek aizpildītas;
• 30.punktā svītrot 30.punktā vārdus "ārsts, kurš apliecinājis nāvi", pamatojoties uz "līķa ekspertīzi" un "sekcijas datus var iegūt vēlāk", un tas paskaidrojams instrukcijā. ka jāatklāj visi perinatālās nāves gadījumi un, ja nepieciešami papildus pētījumi, tad tiek izsniegta provizoriska izziņa.

Uzskatām par lietderīgu vienlaikus izstrādāt jaunu perinatālās nāves medicīnisko izziņu un instrukciju “Par perinatālās nāves medicīniskās izziņas aizpildīšanas un iesniegšanas kārtību dzimtsarakstu iestādēs un bērnu nāves reģistrēšanu perinatālajā periodā”

Piedāvātā projekta jaunums ir pāreja uz jaunu perinatālo periodu no 22 pabeigtām augļa dzīves nedēļām līdz 7 pabeigtām dienām pēc dzimšanas, kas atbilst PVO ieteikumiem.

Pāreja uz jaunu perinatālo periodu nozīmēs pāreju uz jaunu bērna un augļa jēdziena definīciju. Un tas nozīmē, ka iepriekš uzskatītie augļi ar ķermeņa masu no 500 līdz 999 g tiks uzskatīti par bērniem un tiks pakļauti vispārējai bērnu reģistrācijai, ieskaitot tos, kas miruši pirms 7 dienām pēc dzimšanas, un nedzīvi dzimušos.

Lai palielinātu perinatālās mirstības statistikas ticamību, mēs ierosinām instrukcijā iekļaut šādas jēdzienu "bērns" un "auglis" definīcijas, ja ņemam vērā perinatālo periodu no 22 pabeigtām augļa dzīves nedēļām līdz 7 pabeigtām dienām. pēc dzimšanas.

Bērns ir cilvēka ieņemšanas produkts pēc pilnīgas izraidīšanas vai izņemšanas no mātes ķermeņa, kura dzimšanas svars ir 500 g vai vairāk, gestācijas vecums ir 22 nedēļas vai ilgāks, ķermeņa garums ir 25 cm vai vairāk no mātes ķermeņa augšdaļas. kronis līdz papēžiem, neatkarīgi no viena vai vairāku bērnu dzemdībām.

Auglis ir cilvēka ieņemšanas produkts pēc pilnīgas izraidīšanas vai ekstrakcijas no mātes ķermeņa, kura dzimšanas svars ir 499 g vai mazāks, gestācijas vecums ir mazāks par 22 nedēļām, ķermeņa garums ir mazāks par 25 cm no mātes vainaga. galvu uz papēžiem, neatkarīgi no viena vai vairākām dzemdībām.

Vadošais kritērijs "bērna" vai "augļa" noteikšanā ir ķermeņa svars, bet, ja ķermeņa svars dzimšanas brīdī nav zināms, ir jāizmanto atbilstoši kritēriji gestācijas vecuma noteikšanai vai jākoncentrējas uz ķermeņa garumu no vainaga augšdaļas līdz papēžiem.

Piedāvājam grozīt instrukciju projektu:

• papildināt ar vārdiem “bērniem, nedzīvi dzimušajiem un dzīvi dzimušajiem, kuri miruši 0-6 dienu (169 stundu) laikā pēc dzimšanas, tiek aizpildīta perinatālās nāves medicīniskā izziņa (f.106/2u-98)”;
• izslēgt no instrukcijas vārdus “auglis”, izņemot gadījumus, kas saistīti ar iepriekšējām grūtniecībām;
• pievienojiet šādu noteikto dokumentu darba kārtību:
• “auglim” medicīnisko izziņu par dzimšanas un perinatālās miršanas izziņu neizsniedz, jo "augļi" nav jāreģistrē;
• nedzīvi dzimušam "bērnam" tiek izsniegta medicīniskā izziņa par perinatālo nāvi un netiek izsniegta medicīniskā dzimšanas apliecība;
• "bērnam", kurš dzimis dzīvs un miris pirmajā dzīves nedēļā, vienlaikus tiek izsniegta medicīniskā dzimšanas apliecība un perinatālās nāves medicīniskā izziņa;
• labot iedzimto anomāliju kodus uz Q00-Q99;
• precizē tekstu un izlabo kodus 4. un 5. piemērā.

Tādējādi mirstības statistikas uzskaites uzlabošana ir viens no faktoriem, kas var palielināt ticamību par 10%, un PVO ieteiktā pāreja uz perinatālo periodu ļaus starptautiski salīdzināt demogrāfiskos rādītājus. Pēc pārejas uz jaunu perinatālo periodu ir svarīgi definēt jēdzienus "bērns" un "auglis".

Skatījumi: 99840

Lūdzu, atstājiet komentārus tikai par tēmu. Varat atstāt savu komentāru jebkurā pārlūkprogrammā, izņemot Internet Explorer, kas vecāka par 6.0

Eksperimentālā psiholoģija ir balstīta uz tā sauktā patiesā eksperimenta plānu praktisku pielietojumu, kad pētījuma gaitā tiek izmantotas kontroles grupas, un izlase atrodas laboratorijas apstākļi. Šāda veida eksperimentu shēmas ir apzīmētas kā 4., 5. un 6. plāns.

Plāns ar pirmspārbaudes un pēcpārbaudes un kontroles grupu (4. plāns). Shēma 4 ir klasisks "dizains" psiholoģisko laboratorijas pētījumi. Tomēr tas ir piemērojams arī laukā. Tā īpatnība slēpjas ne tikai kontroles grupas klātbūtnē – tā jau ir pirmseksperimenta shēmā 3 –, bet eksperimentālo un kontroles paraugu līdzvērtībā (viendabīgumā). Svarīgs faktors eksperimenta ticamībā, kas veidots saskaņā ar 4. shēmu, ir arī divi apstākļi: izpētes apstākļu viendabīgums, kuros atrodas paraugi, un pilnīga to faktoru kontrole, kas ietekmē eksperimenta iekšējo derīgumu.

Eksperimenta plāna izvēle ar iepriekšēju un noslēguma testēšanu un kontroles grupu tiek veikta saskaņā ar eksperimenta uzdevumu un pētījuma nosacījumiem. Ja ir iespējams izveidot vismaz divas viendabīgas grupas, tiek izmantota šāda eksperimentālā shēma:

Piemērs. 4. eksperimentālā plāna īstenošanas iespēju praktiskai asimilācijai dosim reāla pētījuma piemēru laboratorijas formējošā eksperimenta veidā, kas satur mehānismu hipotēzes apstiprināšanai, ka pozitīva motivācija ietekmē cilvēka uzmanības koncentrāciju.

Hipotēze: mācību priekšmetu motivācija ir nozīmīgs faktors palielināt to cilvēku koncentrāciju un uzmanības stabilitāti, kuri atrodas izglītības un izziņas darbības apstākļos.

Eksperimenta procedūra:

• 1. Eksperimentālo un kontroles paraugu veidošana. Eksperimenta dalībnieki tiek sadalīti pa pāriem, rūpīgi izlīdzināti ar sākotnējās pārbaudes rādītājiem vai mainīgajiem lielumiem, kas būtiski korelē viens ar otru. Pēc tam katras naras dalībnieki tiek "nejauši" (izlases kārtībā) ievilkti eksperimentālajās vai kontroles grupās.
• 2. Abas grupas tiek aicinātas izstrādāt testu "Korekcija ar gredzeniem" (O, un 0 3).
• 3. Tiek stimulēta eksperimentālā parauga aktivitāte. Pieņemsim, ka priekšmetiem tiek dota eksperimentāla stimulējoša instalācija (X): “Studenti, kuri, pamatojoties uz koncentrēšanās un uzmanības stabilitātes testu, iegūst 95 un vairāk punktus (pareizās atbildes), šajā semestrī saņems “automātisko” kredītpunktu.
• 4. Abas grupas aicinātas izstrādāt kontroldarbu "Labošanas tests ar zilbēm" (0 2 un OD

Algoritms eksperimenta rezultātu analīzei

• 5. Empīriskie dati tiek pārbaudīti sadalījuma "normalitātei" 1 . Šī operācija ļauj noskaidrot vismaz divus apstākļus. Pirmkārt, kā tests, ko izmanto, lai noteiktu subjektu uzmanības stabilitāti un koncentrāciju, tas viņus diskriminē (diferencē) pēc izmērītā atribūta. Šajā gadījumā normālais sadalījums parāda, ka pazīmju rādītāji atbilst optimālajai attiecībai ar pielietotā testa attīstības situāciju, t.i. tehnika optimāli mēra paredzēto laukumu. Tas ir piemērots lietošanai šādos apstākļos. Otrkārt, empīrisko datu sadalījuma normalitāte dos tiesības pareizi pielietot parametriskās statistikas metodes. Lai novērtētu datu sadalījumu, var izmantot statistiku A s un E x vai plkst.
• 6. Vidējā aritmētiskā aprēķins M x un vidējā kvadrātiskā 5 L. sākotnējās un galīgās pārbaudes rezultātu novirzes.
• 7. Tiek salīdzinātas testa rādītāju vidējās vērtības eksperimentālajā un kontroles grupā (O, 0 3 ; Ak OD
• 8. Vidējās vērtības tiek salīdzinātas pēc Stjudenta t-testa, t.i. vidējo vērtību atšķirību statistiskā nozīmīguma noteikšana.
• 9. Tiek veikta attiecību Oj = O e, O, 0 4 kā eksperimenta efektivitātes rādītāju pierādīšana.
• 10. Eksperimenta pamatotības izpēte tiek veikta, nosakot invaliditātes faktoru kontroles pakāpi.

Lai ilustrētu psiholoģisko eksperimentu par motivācijas mainīgo ietekmi uz subjektu uzmanības koncentrēšanās procesu, pievērsīsimies tabulā ievietotajiem datiem. 5.1.

Eksperimentu rezultātu tabula, punkti

tabula 5.1

Tabulas beigas. 5.1

Priekšmeti		Mērījums pirms ekspozīcijas X		Mērīšana pēc iedarbības X
eksperimentāls	Kontroles grupa	eksperimentāls	Kontroles grupa 0 3	Eksperimentālā grupa 0 2	Kontroles grupa 0 4

Eksperimentālo un kontroles paraugu primārā mērījuma datu salīdzinājums - Ak! un O3 - tiek veikts, lai noteiktu eksperimentālo un kontroles paraugu ekvivalenci. Šo rādītāju identitāte norāda uz grupu viendabīgumu (ekvivalenci). To nosaka, aprēķinot ticamības intervāla vidējo atšķirību statistiskā nozīmīguma līmeni R t-tests Styodeita.

Mūsu gadījumā Studententa /-kritērija vērtība starp primārās pārbaudes empīriskajiem datiem eksperimentālajā un kontroles grupā bija 0,56. Tas parāda, ka paraugi būtiski neatšķiras ticamības intervālā/?

Eksperimentālā parauga - Oj un 0 2 - primāro un atkārtoto mērījumu datu salīdzināšana tiek veikta, lai noteiktu atkarīgā mainīgā izmaiņu pakāpi pēc neatkarīgā mainīgā ietekmes uz eksperimentālo paraugu. Šo procedūru veic, izmantojot /-Studeit testu, ja mainīgie tiek mērīti vienā testa skalā vai ir standartizēti.

Šajā gadījumā sākotnējā (sākotnējā) un beigu pārbaude tika veikta, izmantojot dažādus testus, kas mēra uzmanības koncentrāciju. Tāpēc vidējo rādītāju salīdzināšana bez standartizācijas nav iespējama. Aprēķināsim korelācijas koeficientu starp primārā un noslēguma pētījuma rādītājiem eksperimentālajā grupā. Tā zemā vērtība var kalpot kā netiešs pierādījums tam, ka ir notikušas datu izmaiņas. (Rxy = 0D6) .

Eksperimentālo efektu nosaka, salīdzinot eksperimentālā un kontroles parauga atkārtoto mērījumu datus - 0 2 un 0 4 . To veic, lai noteiktu atkarīgā mainīgā izmaiņu nozīmīguma pakāpi pēc neatkarīgā mainīgā iedarbības. (X) eksperimentālajam paraugam. Psiholoģiskā izjūtašī pētījuma mērķis ir novērtēt ietekmi X par testa priekšmetiem. Šajā gadījumā salīdzinājums tiek veikts eksperimentālās un kontroles grupas datu galīgās mērīšanas stadijā. Ietekmes analīze X veikta ar /-Stuodenta kritērija palīdzību. Tā vērtība ir 2,85, kas ir vairāk nekā /-kritērija 1 tabulas vērtība. Tas parāda, ka pastāv statistiski nozīmīga atšķirība starp vidējām testa vērtībām eksperimentālajā un kontroles grupā.

Līdz ar to 4.plāna eksperimenta rezultātā atklājās, ka pirmajā subjektu grupā, kas pēc psiholoģisko īpašību noteikšanas (uzmanības koncentrācijas ziņā) neatšķiras no otras grupas, izņemot neatkarīgā mainīgā ietekme uz to x, uzmanības koncentrācijas rādītāja vērtība statistiski nozīmīgi atšķiras no līdzīgā otrās grupas rādītāja, kas atrodas tādos pašos apstākļos, bet ārpus ietekmes x.

Apsveriet eksperimenta derīguma izpēti.

Fons: kontrolēta, jo notikumi, kas notiek paralēli eksperimentālajai iedarbībai, tiek novēroti gan eksperimentālajā, gan kontroles grupā.

Dabiskā attīstība: kontrolēta īso starptestu un ekspozīcijas periodu dēļ un notiek gan eksperimentālajās, gan kontroles grupās.

Testa efekts un instrumentālā kļūda: tiek kontrolēti, jo tie parādās vienādi eksperimentālajā un kontroles grupā. Mūsu gadījumā parauga novirze ir 1.

Statistiskā regresija: kontrolēta. Pirmkārt, ja randomizācija izraisīja ekstrēmu rezultātu parādīšanos eksperimentālajā grupā, tad tie parādīsies arī kontroles grupā, kā rezultātā regresijas efekts būs vienāds. Otrkārt, ja randomizācija neizraisīja ekstrēmu rezultātu parādīšanos paraugos, tad šis jautājums tiek noņemts pats par sevi.

Pārbaudes priekšmetu izvēle: kontrolēta, jo atšķirību skaidrojums ir izslēgts tādā mērā, ka randomizācija nodrošina paraugu līdzvērtību. Šo pakāpi nosaka mūsu pieņemtā statistikas izlase.

Pārbaude: pilnībā kontrolēts, jo laika posms starp testiem abos paraugos ir salīdzinoši mazs, kā arī nepieciešamība pēc testa subjektu klātbūtnes stundā. Eksperimentos ar ilgu ekspozīcijas periodu (periods starp testiem) ir iespējama neobjektivitāte paraugā un eksperimenta rezultātu ietekme. Izeja no šīs situācijas ir, apstrādājot provizorisko un galīgo testēšanas datu rezultātus, visus dalībniekus abos paraugos, pat ja eksperimentālās grupas subjekti nav saņēmuši eksperimentālo ekspozīciju. efekts x, acīmredzot tiks novājināta, bet nebūs izlases novirzes. Otrā izeja ietver eksperimenta dizaina maiņu, jo pirms galīgās pārbaudes ir nepieciešams panākt grupu līdzvērtību, veicot randomizāciju:

Atlases faktora mijiedarbība ar dabisko attīstību: kontrolē, veidojot kontroles ekvivalentu grupu.

Reaktīvā iedarbība: iepriekšēja pārbaude patiešām liek subjektiem uztvert eksperimentālo ietekmi. Tāpēc iedarbības efekts ir "nobīdīts". Maz ticams, ka šajā situācijā var pilnībā apgalvot, ka eksperimenta rezultātus var attiecināt uz visu populāciju. Reaktīvās iedarbības kontrole iespējama tiktāl, ciktāl atkārtotas pārbaudes ir raksturīgas visai populācijai.

Atlases faktora un eksperimentālās ietekmes mijiedarbība: brīvprātīgas piekrišanas situācijā piedalīties eksperimentā pastāv derīguma draudi (“neobjektivitāte”), jo šo piekrišanu dod noteikta personības tipa cilvēki. Līdzvērtīgu paraugu veidošana nejaušā secībā samazina invaliditāti.

Subjektu reakcija uz eksperimentu: eksperimenta situācija izraisa neobjektivitāti rezultātos, jo subjekti nonāk "īpašos" apstākļos, cenšoties izprast šī darba nozīmi. Līdz ar to biežas ir demonstrativitātes, spēļu, modrības, minējošo attieksmi utt. izpausmes. Jebkurš eksperimentālās procedūras elements var izraisīt reakciju uz eksperimentu, piemēram, testu saturs, randomizācijas process, dalībnieku sadalīšana atsevišķās grupās, subjektu turēšana dažādās telpās, svešinieku klātbūtne, neordināra izmantošana. X utt.

Izeja no šīs grūtības ir pētījuma "maskēšana", t.i. leģendāro eksperimentālo procedūru sistēmas izstrāde un stingra ievērošana vai to iekļaušana ierastajā notikumu gaitā. Šim nolūkam visracionālāk šķiet veikt testēšanu un eksperimentālu ekspozīciju regulāru verifikācijas darbību aizsegā. Pat atsevišķu grupas dalībnieku izpētē vēlams piedalīties komandas eksperimentā kopumā. Šķiet lietderīgi veikt personāla vadītāju, skolotāju, aktīvistu, novērotāju utt. testēšanu un eksperimentālu ietekmi.

Nobeigumā jāatzīmē, ka, kā norādīja D. Kempbels, optimālā metode eksperimenta efekta noteikšanai joprojām var būt “ veselais saprāts" un "nematemātiska rakstura apsvērumi".

R. Zālamana plāns četrām grupām (5. plāns). Noteiktu izpētes apstākļu klātbūtnē, kas ļauj veidot četrus līdzvērtīgus paraugus, eksperiments tiek veidots pēc 5. shēmas, kas nosaukta tās sastādītāja vārdā – "Zālamana plāns četrām grupām":

Solomona plāns ir mēģinājums kompensēt faktorus, kas apdraud eksperimenta ārējo derīgumu, pievienojot eksperimentam divas papildu (4. plānam) grupas, kas nav iepriekš izmērītas.

Papildu grupu datu salīdzināšana neitralizē testēšanas ietekmi un paša eksperimentālā iestatījuma ietekmi, kā arī ļauj labāk vispārināt rezultātus. Eksperimentālās ekspozīcijas ietekmes identifikācija tiek reproducēta ar statistisku pierādījumu šādām nevienādībām: 0 2 > Oj; 0 2 > 0 4; 0 5 > Par b. Ja visas trīs attiecības ir izpildītas, tad eksperimentālā secinājuma derīgums daudz palielinās.

5. dizaina izmantošana nosaka testēšanas un eksperimentālās ekspozīcijas mijiedarbības neitralizēšanas varbūtību, kas atvieglo pētījumu rezultātu interpretāciju saskaņā ar 4. plānu. Ob salīdzinājums ar O, un 0 3 atklāj dabiskās attīstības un fona kombinēto efektu. . Vidējo 0 2 un 0 5 , 0 4 un 0 0 salīdzinājums ļauj novērtēt sākotnējās pārbaudes galveno efektu. Vidējo () 2 un 0 4 , 0 5 un 0 D) salīdzinājums ļauj novērtēt eksperimentālās ekspozīcijas galveno efektu.

Ja pirmstesta efekts un mijiedarbības efekts ir mazs un nenozīmīgs, tad ir vēlams veikt 0 4 un 0 2 kovariācijas analīzi, izmantojot pirmstesta rezultātus kā kovariātu.

Plānojiet ar kontroles grupu un testēšanu tikai pēc iedarbības (6. plāns).Ļoti bieži, veicot eksperimentālus uzdevumus, pētnieki saskaras ar situāciju, ka ir nepieciešams pētīt psiholoģiskos mainīgos apstākļos, kad nav iespējams veikt iepriekšēju subjektu psiholoģisko parametru mērījumu, jo pētījums tiek veikts pēc neatkarīgas iedarbības. mainīgie, ti kad notikums jau ir noticis un ir nepieciešams apzināt tā sekas. Šajā situācijā optimālais eksperimenta plāns ir plāns ar kontroles grupu un testēšana tikai pēc iedarbības. Izmantojot randomizāciju vai citas procedūras, kas nodrošina optimālu selektīvo ekvivalenci, tiek izveidotas viendabīgas subjektu eksperimentālās un kontroles grupas. Mainīgo lielumu testēšana tiek veikta tikai pēc eksperimentālas iedarbības:

Piemērs. 1993. gadā pēc Radioloģijas pētniecības institūta pasūtījuma tika veikts pētījums par radiācijas iedarbības ietekmi uz cilvēka psiholoģiskajiem parametriem 1 . Eksperiments tika uzbūvēts saskaņā ar 6. plānu. 51 Černobiļas atomelektrostacijas avārijas seku likvidatoram tika veikta psiholoģiskā ekspertīze, izmantojot akumulatoru. psiholoģiskie testi(personīgās anketas, SAN (Health. Activity. Mood), Lušera tests u.c.), EAF pēc R. Voll (R. Voll) un automatizētā situācijas diagnostikas spēle (ASID) "Tests". Kontrolparaugu veidoja 47 speciālisti, kuri nepiedalījās radioloģiskajās darbībās Černobiļas atomelektrostacijā. Eksperimentālās un kontroles grupas subjektu vidējais vecums bija 33 gadi. Abu izlašu subjekti bija optimāli korelēti pieredzes, darbības veida un socializācijas struktūras ziņā, tāpēc izveidotās grupas tika atzītas par līdzvērtīgām.

Ražosim teorētiskā analīze dizains, saskaņā ar kuru eksperiments tika izstrādāts, un tā derīgums.

Fons: kontrolēta, jo pētījumā tika izmantots līdzvērtīgs kontroles paraugs.

dabiskā attīstība: kontrolēts kā eksperimentālas ietekmes faktors, jo eksperimenta dalībnieki neiejaucās subjektu socializācijas procesā.

Testa efekts: kontrolēta, jo nebija subjektu iepriekšējas pārbaudes.

Instrumentāla kļūda: tika kontrolēts, jo pēc eksperimenta tika veikta metodisko līdzekļu uzticamības iepriekšēja pārbaude un to normatīvo rādītāju noskaidrošana, un tika veikta tāda paša veida “testa baterijas” izmantošana kontroles un eksperimentālajām grupām.

Statistiskā regresija: tika kontrolēts, izstrādājot eksperimentālo materiālu visam izlases veidam. Taču derīguma draudi radās tādēļ, ka nebija provizorisku datu par eksperimentālo grupu sastāvu, t.i. rašanās varbūtība un polārie mainīgie.

Pārbaudāmo priekšmetu atlase, netika pilnībā kontrolēts dabiskās randomizācijas dēļ. Īpaša priekšmetu atlase netika veikta. Izlases kārtībā no Černobiļas atomelektrostacijas avārijas seku likvidēšanas dalībniekiem un ķīmijas speciālistiem tika izveidotas grupas.

pārbaudāmo priekšmetu skrīnings, eksperimenta laikā nebija klāt.

Atlases faktora mijiedarbība ar dabisko attīstību",īpaša atlase netika veikta. Šis mainīgais tika kontrolēts.

Grupu sastāva mijiedarbība un eksperimentālā ietekme",Īpaša priekšmetu atlase netika veikta. Viņi netika informēti, kurā pētījuma grupā (eksperimentālajā vai kontroles grupā) viņi bija.

Subjektu reakcija uz eksperimentu, nekontrolējams faktors šajā eksperimentā.

Eksperimentālo ietekmju savstarpēja iejaukšanās (superpozīcija): netika kontrolēts, jo nebija zināms, vai subjekti piedalījās šādos eksperimentos un kā tas ietekmēja rezultātus psiholoģiskā pārbaude. Vērojot eksperimentētājus, izrādījās, ka kopumā attieksme pret eksperimentu bija negatīva. Maz ticams, ka šis apstāklis ​​pozitīvi ietekmēja šī eksperimenta ārējo derīgumu.

Eksperimentu rezultāti

• 1. Veikts pētījums par empīrisko datu sadalījumu, kuriem bija zvanveida forma, tuvu teorētiskajai normālā sadalījuma līknei.
• 2. Izmantojot Stjudenta t-testu, tika salīdzināti vidējie rādītāji Oj > 0 2. Pēc ASID "Test" un EAF datiem, eksperimentālās un kontroles grupas būtiski atšķīrās emocionālo stāvokļu dinamikā (likvidatoros - augstāka), kognitīvās darbības efektivitātē (likvidatoros bija samazinājums), kā arī funkcionēšanā. motora aparāta, aknu, nieru uc hroniskas endogēnas intoksikācijas dēļ.
• 3. Izmantojot Fišera ^-kritēriju, tika aprēķināta "fluktuāciju" ietekme (neatkarīgā mainīgā dispersija). X uz atkarīgā mainīgā dispersiju 0 2 .

Šī pētījuma noslēgumā tika sniegtas atbilstošas ​​rekomendācijas eksperimenta dalībniekiem un viņu vadītājiem, validēta psiholoģisko testu diagnostiskā baterija un identificēti psihofizioloģiskie faktori, kas ietekmē cilvēkus ekstremālos radioloģiskos apstākļos.

Tādējādi eksperimentālais "dizains" 6 atspoguļo optimālo shēmu psiholoģiskiem pētījumiem, kad nav iespējams veikt psiholoģisko mainīgo provizorisku mērījumu.

No iepriekš minētā izriet, ka eksperimentālās metodes pamatā psiholoģijā ir tā sauktie patiesie plāni, kuros tiek kontrolēti gandrīz visi galvenie faktori, kas ietekmē iekšējo derīgumu. Rezultātu ticamība eksperimentos, kas izstrādāti saskaņā ar 4.–6. shēmu, nerada šaubas lielākajā daļā pētnieku. Galvenā problēma, tāpat kā visos citos psiholoģiskajos pētījumos, ir subjektu eksperimentālo un kontroles paraugu veidošana, pētījuma organizēšana, adekvātu mērinstrumentu meklēšana un izmantošana.

• Simbols R shēmā norāda, ka grupu viendabīgums iegūts ar randomizāciju Šis simbols var būt nosacīts, jo kontroles un eksperimentālo paraugu viendabīgumu var nodrošināt citos veidos (piemēram, pāru atlase, iepriekšēja pārbaude u.c. .). Korelācijas koeficienta vērtība (0,16) atklāj vāju statistisko saistību starp mērījumiem, t.i. var pieņemt, ka datos ir notikušas dažas izmaiņas.Pēcekspozīcijas rādījumi nesakrīt ar pirmsekspozīcijas rādījumiem. EAF - Voll's metode (vācu: Elektroakupunktur nach Voll, EAV) - elektroķīmiskās ekspresdiagnostikas metode alternatīvajā (alternatīvajā) medicīnā, mērot ādas elektrisko pretestību. Šo metodi 1958. gadā Vācijā izstrādāja Dr. Reinolds Volls. Būtībā tā ir akupunktūras un galvanometra izmantošanas kombinācija.
• Militārpersonu - Černobiļas avārijas likvidatoru psiholoģiskā stāvokļa novērtējums, izmantojot dinamisko situāciju spēli "Tests" / I. V. Zaharovs, O. S. Govoruha, I. II. Poss [et al.] // Militārās medicīnas žurnāls. 1994. Nr.7. S. 42-44.
• Pētījums B. II. Ignatkins.

Recenzijā stāstīts par amerikāņu profesora D. Morgana metodisko grāmatu. Tajā ir sīki aprakstītas kvalitatīvo un kvantitatīvo metožu integrēšanas stratēģijas, pētījumu izstrādes iespējas.

Strekalova N. D. Korporatīvā pārvaldība un novatoriskā ziemeļu ekonomikas attīstība: Siktivkaras Korporatīvo tiesību, pārvaldības un riska ieguldījumu pētniecības centra biļetens valsts universitāte. 2014. Nr. 4. S. 184-197.

Rakstā tiek atklāta gadījuma metodes kā pētījuma stratēģijas būtība, metodoloģijas pamati un pētījuma projektēšana vadībā. Aplūkotas gadījuma metodes izmantošanas stiprās un vājās puses vadības maģistrantu zinātnisko pētījumu veikšanā. Tiek dotas salīdzinošās īpašības pētniecības un izglītības gadījumi. Izcelta pētījumu organizēšanas pieredze, apskatītas gadījuma metodes izmantošanas problēmas, iespējas un perspektīvas vadības maģistrantu pētniecisko kompetenču veidošanā. Noslēgumā viņi dod praktiski padomi par vadības maģistrantu zinātnisko pētījumu organizēšanu, pamatojoties uz lietas metodi. Raksts palīdz veikt mācību un pētniecības gadījumu salīdzinošu analīzi, aprakstot pētījuma metodoloģiju un dizainu, identificējot stiprās un vājās puses gadījuma izpēte kā pētījuma metode.

Darbā aplūkoti Eiropas Savienības studijām raksturīgās problēmas metodoloģiskie risinājumi. n= 1" - ES unikalitātes problēma, kas, šķiet, noved pie salīdzinošo pētījumu veikšanas neiespējamības. Taču salīdzinošās politikas iespiešanās Eiropas pētījumos un ES izpētē jaunā reģionālisma ietvaros izraisīja rakstu skaita pieaugumu, izmantojot salīdzinošo metodi. Četru analīze zinātniskie žurnāli parāda, ka šī tendence ir raksturīga žurnāliem angļu, bet ne krievu valodā.

Savinskaja O. B. In: Sociology and Society: Social Inequality and Social Justice (Jekaterinburga, 2016. gada 19.–21. oktobris). V Viskrievijas socioloģiskā kongresa materiāli. M.: krievu sabiedrība Sociologi, 2016. S. 8467-8475.

Šis darbs ir metodisks atspoguļojums aktuālajām diskusijām par jauna veidošanu metodiskā pieeja- sajaukšanas metožu stratēģija (jaukto metožu izpēte), kas ietver kvalitatīvu un kvantitatīvu datu vākšanas un analīzes metožu kombināciju rūpīgai sociālās parādības izpētei. Ziņojumā apskatīti galvenie soļi metožu sajaukšanas stratēģijas (MMR) izstrādē, diskusija Tulkojums krievu valodā terminu un pašreizējās klasifikācijas pētījumu plānu daudzmetožu pētījumiem. Sasniegumi un neatrisinātie jautājumi ir norādīti raksta pēdējā daļā.

UI/UX, dizains

Daži cilvēki domā, ka dizains ir absolūti radoša profesija. Taču, lai izveidotu profesionālu dizainu, nepietiek ar iedvesmu un skaistuma izjūtu.

Lai efektīvi veiktu savu darbu, profesionāļiem ir ne tikai jāapgūst dizaina māksla, bet arī jāpiemēro daudzi principi no dažādām darbības jomām. Psiholoģija ir viena no pamatzinātnēm, kas palīdz dizaineriem labāk izprast lietotājus un analizēt viņu uzvedību. Šodien mēs uzzināsim, kādu lomu dizaina jomā spēlē psiholoģija, kā arī uzzināsim, kādi tās principi ir svarīgi ņemt vērā dizaina procesā.

Psiholoģijas loma dizainā

Ņemot vērā uz lietotāju orientētā dizaina tendenci, eksperti sāka pārskatīt pieejas darbam, cenšoties labāk izprast mērķauditoriju. Donalds Normans savā grāmatā The Design of Everyday Things definēja dizaina jēdzienu kā komunikācijas aktu, kas ietver dziļu izpratni par personu, ar kuru dizainers komunicē.

Lai izprastu lietotāju prasības, dizaineri tiek mudināti aplūkot psiholoģiskos principus, kas veido cilvēka uzvedību, centienus un motivāciju. Pielietojot psiholoģiskos principus, veidojot dizainu, var uzlabot rezultātu, jo produkts kļūst daudz tuvāks tā lietotāju faktiskajām prasībām. Turklāt psiholoģijas zināšanas palīdz izveidot dizainu, kas mudina cilvēkus veikt darbības, kas no viņiem tiek gaidītas, piemēram, iegādāties preci vai sazināties ar uzņēmumu.

Psiholoģija dizaineriem var šķist diezgan sarežģīta un garlaicīga, tāpēc gadās, ka viņi izlaiž mērķauditorijas analīzes posmu, nolemjot paļauties tikai uz saviem instinktiem. Bet, lai efektīvi pielietotu psiholoģijas principus, nav obligāti jābūt zinātņu doktoram šajā jomā. Lai iegūtu pozitīvu rezultātu, ir svarīgi izpētīt galvenās pozīcijas, kas ietekmē mijiedarbības rādītājus. Balstoties uz praktisko pieredzi un pētījumiem par šo jautājumu, esam identificējuši sešus efektīvus psiholoģiskos principus, kas bieži tiek pielietoti, veidojot dizainu.

Geštalta principi

Šī teorija no psiholoģijas jomas ir vairāk nekā simts gadus veca, taču tā nezaudē savu aktualitāti. Vārds "geštalts" nozīmē "viens veselums", un pati teorija pēta elementu vizuālo uztveri attiecībā pret otru. Citiem vārdiem sakot, geštalta principi parāda cilvēku tendenci apvienot atsevišķus elementus grupās. Principi, pēc kuriem lietotāji veido grupas, ietver:

Līdzība. Kad lietotāji pamana kādu līdzību starp objektiem, viņi automātiski uztver tos kā piederīgus vienai grupai. Objektu līdzību parasti nosaka to forma, krāsa, izmērs vai faktūra. Līdzības princips lietotājiem rada dizaina elementu saskaņotības sajūtu.

Nepārtrauktība.Šis princips nosaka, ka cilvēki mēdz interpretēt vizuālos elementus kā nepārtrauktu informācijas ķēdi. Pat tad, ja elementi ir sakārtoti lauztā līnijā, mūsu acis dabiski seko no viena objekta uz otru.

Slēgšana.Šis likums ir balstīts uz cilvēka acs tieksmi pabeigt nepabeigtas figūras. Kad mēs redzam nepabeigtu figūru, mēs automātiski uztveram to kā veselumu. Šis princips bieži tiek izmantots logotipa dizainā.

Tuvums. Ja objekti atrodas tuvumā, cilvēki tos, visticamāk, uztvers kā grupu, nevis kā atsevišķus objektus, pat ja tie ir pilnīgi atšķirīgi.

figūra un fons.Šis princips parāda cilvēka acs tendenci atdalīt objektus no fona. Ir daudz piemēru attēliem, kas tiek uztverti atšķirīgi atkarībā no objekta, uz kuru ir fokusēta acs.

Geštalta principi praksē apstiprina, ka mūsu smadzenes mēdz spēlēties ar mūsu vizuālo uztveri. Tāpēc dizaineriem šie faktori jāņem vērā, veidojot digitālos produktus, lai izvairītos no iespējamiem pārpratumiem.

Viscerāla reakcija

Vai jums kādreiz ir bijusi sajūta, ka esat iemīlējies vietnē, kad to atvērāt? Vai varbūt kāda aplikācija tev riebās pēc skatīšanās vien? Ja jā, tad jūs jau esat iepazinies ar viscerālo reakciju. Šāda veida reakcija nāk no mūsu smadzeņu daļas, ko sauc par "vecajām smadzenēm". Viņš ir atbildīgs par instinktiem un reaģē ātrāk nekā mūsu apziņa. Viscerālās reakcijas sakņojas cilvēka DNS un ir diezgan viegli paredzamas.

Kā dizaineri izmanto šīs zināšanas? Pirmkārt, tie cenšas radīt pozitīvas estētiskās sajūtas. Nav tik grūti paredzēt, kas izskatās labi, ja zini savu mērķauditoriju un tās vajadzības. Tāpēc tendence izmantot augstas kvalitātes skaistas fotogrāfijas vai jaukus krāsainus attēlus galvenajās lapās, vietnēs un citos digitālajos produktos nav nejauša.

Krāsu psiholoģija

Zinātni, kas pēta krāsu ietekmi uz cilvēka apziņu, uzvedību un reakcijām, sauc par krāsu psiholoģiju. Šodien mēs neiedziļināsimies visos tā aspektos, jo tas ir diezgan sarežģīts un apjomīgs, un tāpēc ir pelnījis atsevišķu rakstu (kuru, starp citu, jau varat atrast mūsu vietnes angļu valodas versijā).

Īsāk sakot, galvenā doma ir tāda, ka krāsām ir būtiska ietekme uz lietotāja pieredzi. Šī iemesla dēļ dizaineriem ir jābūt apzinātiem, izvēloties krāsas saviem projektiem, lai pareizi nodotu katra projekta vēstījumu un noskaņu.

Mēs esam izveidojuši pamatkrāsu sarakstu un to nozīmes, ar kurām tās parasti tiek saistītas.

Sarkans. Krāsa ir saistīta ar kaislīgām, spēcīgām un agresīvām jūtām. Tas var simbolizēt gan pozitīvas, gan negatīvas emocijas, tostarp mīlestību, pārliecību, kaislību un dusmas.
Apelsīns. Enerģiska un silta krāsa, kas raisa patīkama sajūsmas sajūtu.
Dzeltens.Šī ir laimes krāsa. Simbolizē saules gaisma, prieks un siltums.
Zaļš. Dabas krāsa. Sniedz miera un atjaunošanās sajūtu. Tas var būt saistīts arī ar pieredzes trūkumu.
Zils. Bieži pārstāv korporatīvos attēlus. Parasti tas nozīmē mierīgu, bet, būdams auksta krāsa, tas asociējas arī ar šķiršanos un skumjām.
Violets. Tas jau sen ir saistīts ar honorāru un bagātību, jo daudzi ķēniņi valkāja purpursarkanās drēbes. To sauc arī par noslēpuma un maģijas krāsu.
Melns.Šī krāsa ir ļoti daudzpusīga. Bieži vien tas ir saistīts ar traģēdiju un nāvi, tas arī nozīmē noslēpumu. To var uzskatīt gan par tradicionālu, gan modernu. Tas viss ir atkarīgs no tā, kā jūs to izmantojat un ar kādām krāsām jūs apvienojat.
Balts. Tīrības un nevainības krāsa.

Atpazīstami modeļi

Iespējams, esat pamanījis, ka vietnēs un lietotnēs, kurām ir viena un tā pati tēma, bieži tiek izmantoti līdzīgi dizaina modeļi. Tas viss ir saistīts ar lietotāju psiholoģiju: kad viņi apmeklē vietni vai izmanto lietotni, cilvēki sagaida, ka viņi redzēs noteiktus elementus, kas ir raksturīgi šāda veida produktam.

Piemēram, apmeklējot stingras luksusa frizētavas vietni, lietotāji, visticamāk, neredzēs spilgtas krāsas, kaķu attēlus vai ko tamlīdzīgu. Šādi elementi tikai atbaidīs klientus, jo izskatīsies dīvaini un nevietā.

Taču runa nav tikai par krāsām vai attēliem. Veiksmīgai navigācijai ir svarīgi arī tādi acīmredzami un izplatīti elementi kā rakstu saraksts emuārā vai filtri komerciālās vietnēs. Lietotāji ātri pierod pie noteiktiem modeļiem, un, ja nav dažu standarta elementu, cilvēki var justies neērti.

Teksta skenēšanas modeļi

Mūsu rakstā “Padomi kopēšanas satura lietošanai lietotāja saskarnēs” mēs jau runājām par to: pirms teksta lasīšanas tīmekļa lapā cilvēki to ātri skenē (skenē), lai saprastu, vai tas viņiem ir interesants vai nē. Saskaņā ar dažādiem pētījumiem, tostarp Nielsen Norman Group, UXPin komandas un citu publikācijām, ir vairāki populāri tīmekļa pārmeklēšanas modeļi, tostarp "F" un "Z" modeļi.

F-modelis tiek uzskatīts par visizplatītāko pārmeklēšanas modeli, īpaši tīmekļa lapām ar daudz satura. Lietotājs vispirms apskata horizontālo līniju ekrāna augšdaļā, kur parasti atrodas virsraksti un cita svarīga informācija. Pēc tam nedaudz pārvietojas pa lapu uz leju un horizontāli skenē īsāku apgabalu. Visbeidzot, lietotāja acis slīd lejup pa vertikālo līniju, aptverot teksta kreiso pusi, kur lasītāji var atrast atslēgvārdi katras rindkopas pirmajos teikumos. Šo modeli bieži izmanto lapās, kurās ir daudz teksta, piemēram, emuāros.

Z-modelis tiek lietots lapās, kas nav vērstas uz tekstu. Lietotājs vispirms skenē lapas augšdaļu, sākot no augšējā kreisā stūra, kur viņš cer atrast svarīga informācija, un pēc tam iet uz pretējo stūri pa diagonāli uz leju. Beidzas skenēšana pa horizontālo līniju lapas apakšā, atkal no kreisās puses uz labo. Šis modelis ir raksturīgs vietnēm, kas nav ielādētas ar tekstu un neprasa lapas ritināšanu, kur visi galvenie dati ir redzami uzreiz.