Tintes plankumu tehnikas autors ir. Rorschach testa caurlaide tiešsaistē bez maksas (metodes tintes plankumi, traipi). Galveno noteicošo faktoru psiholoģiskā nozīme

Rorschach tests ir viens no slavenākajiem, plaši izmantotajiem un objektīvākajiem projekcijas paņēmieniem.

Personības īpašību un īpašību diagnosticēšanai tiek izmantota G. Roršaha tintes traipu tehnika. Šis paņēmiens kalpo kā viens no labākajiem to personības īpašību rādītājiem, kas izpaužas sintētiskā darbībā nevirzītas asociācijas apstākļos. Tas ir, testēšana balstās uz radošo produktu analīzi, kas atspoguļo (projektē) kādas personas individuālās īpašības.

Šo projektīvo paņēmienu personības izpētei 1921. gadā izveidoja Hermanis Roršahs.

Testa stimulēšanas materiāls sastāv no 10 standarta tabulām ar melnbaltiem un krāsainiem simetriskiem attēliem, kuriem ir maz līdzības ar kaut ko konkrētu. Testa kārtotājam tiek lūgts atbildēt uz jautājumu, kā, viņaprāt, izskatās katrs attēls.

Rorschach tests. Tintes traipu tehnika:

Instrukcija.

Apskatiet attēlus pēc kārtas un atbildiet uz sekojošiem jautājumiem par katru no tiem.

Kā izskatās šis traips? Norādiet, ko uz tā redzat: pilnībā vai pa daļām. Kas pēc formas vai krāsas atgādina plankumu, vai tas ir statisks vai kustīgs?

Katra zīmējuma apskatei nav laika ierobežojuma. Pabeidzot vienu zīmējumu, pārejiet pie cita, atceroties vai labojot savu atbildi.

Stimulējošs materiāls Rorschach tehnikai.

Rorschach testa atslēga.

Kā objektīvu pamatu konkrētu personisko īpašību noteikšanai Rorschach izmanto uztveres sfēru. Balstoties uz attēla individuālās konstruēšanas materiālu, viņš izstrādā savu personības diagnostikas sistēmu. Pētnieks uzskata, ka aiz reprezentāciju uzbūves individuālajām iezīmēm stāv individuālas personiskās īpašības un īpašības. Pēc viņa domām, informāciju par individuālajām īpašībām sniedz gan selektivitāte uztverē, gan metode atlasīto elementu turpmākai integrēšanai konkrētajā attēlā, gan pats attēla saturs.

Tādējādi subjektam katrā nenoteiktā plankumā (vai plankumu grupā) ir jāsaskata kāds konkrēts objekts, attēls vai attēls, kas tālāk tiek uzskatīts par viņa personības individuālo īpašību projekcijām.

Tiek pieņemts, ka šāda tēla vai detalizēta attēla veidošanā ir iesaistīti vairāki garīgi akti un tās personas garīgās īpašības, kurām ir visspilgtākais individualitātes zīmogs. Pirmkārt, tā ir uztveres selektivitāte, asociatīvo procesu plūsmas iezīmes un instalācijas īpatnības. No brīža, kad tiek parādīts plankums, līdz attēla izveidei notiek saistīta procesu ķēde. Pirmkārt, pati plankuma nenoteiktība dod impulsu asociācijām, kas īstenojas tikai daļēji. Rezultātā radušās neskaidrās asociācijas tiek apvienotas sarežģītos attēlos. Visbeidzot, definētais tēls piešķir asociācijām jaunu virzienu, kā rezultātā tiek radīti pilnvērtīgi, loģiski skanīgi attēli.

Šī ir galvenā Rorschach testa shēma, kas to atšķir no citiem projektīvajiem testiem sistēmas un struktūras ziņā projekcijā. Pēc projekcijas veida, pēc veida Rorschach tests tiek uzskatīts par tīrāko testu, kas nav atkarīgs no ārējām ietekmēm. Tiek pieņemts, ka plankuma nenoteiktība un bezveidīgums (nekonstruēts stimuls) izslēdz asociāciju ārējo objektīvo orientāciju, kas noved pie tēla - attēla radīšanas. Tāpēc projekciju iezīmes saskaņā ar Rorschach testu ir saistītas tikai ar subjektīviem faktoriem.

Roršaha testā iegūtais materiāls tiek secīgi novērtēts pēc divu veidu vērtējumiem (pazīmēm): formālais vērtējums un saturiskais vērtējums. Formālie vērtējumi balstās uz uztveres organizācijas īpašību analīzi, vērtējumi pēc satura - uz konkrētu asociāciju materiāla analīzi.

Personības diagnostikā nozīmīga loma ir atsevišķu vērtējumu principam, jo ​​katram no tiem ir atšķirīgs mehānisms, kas veido atbildi. Tāpēc viena un tā pati atbilde konsekventi jāvērtē gan no formālās, gan saturiskās puses.

Saskaņā ar formāliem vērtējumiem atbildes atspoguļo vienu no šādas funkcijas uztveres organizācija:

A) darbības un orientācijas iezīmes telpā (vienā gadījumā attēla veidošanai tiek ņemts viss plankums kopumā, otrā - tikai daļa no tā);
b) reakciju selektivitāte (piemēram, īpaši spēcīga reakcija uz krāsu vai pārsvarā uz krāsu);
c) reakcijas secība (piemēram, reakcija, kas sastāv no vairākām kategorijām, vienmēr sākas ar formu);
d) statisks vai dinamisks vai nekustīgs, vai attēlos redzama kustība).

Satura vērtējumi iedalās vienā no četrām kategorijām – cilvēki, dzīvnieki, objekti un fantastiski attēli – un liecina par tām asociatīvā procesa iezīmēm, kuru rezultātā viens no tipiskiem tēliem veidojas uz valdošo ideju darbības pamata un jēdzieni. Atsevišķas saiknes starp atbilžu kategorijām un to diagnostiskajām vērtībām (saskaņā ar formāliem novērtējumiem un vērtējumiem pēc satura) ir apkopotas zemāk esošajās tabulās.

Paskaidrojumi par atbilžu šifrēšanu pētījumā pēc Roršaha testa (atbilžu veidi).

Formālās īpašības

C (integritāte) - šādi tiek šifrētas atbildes, pamatojoties uz visas tabulas vietas uztveri kopumā, ar skaidru vietas ierobežojumu no tabulu fona.
D (detaļa) - atbildes, kas balstītas uz vietas daļas uztveri, neņemot vērā citas tās daļas.
Ф (forma) - skaidri izteikta forma (cilvēku, dzīvnieku, augu uc apraksts).
Fn ir neskaidri uztverama forma.
Ftsv (forma-krāsa) - atbildes, kurās dominē forma un ir minēta krāsa.
Tsvf (krāsa-forma) - atbildes, kurās dominē krāsa, bet tiek pieminēta arī forma.

Raksturojums pēc satura

G - kategorija "dzīvnieki". Tas ietver atsauces uz jebkuriem dzīvnieku pasaules pārstāvjiem - zīdītājiem, putniem, zivīm, abiniekiem, rāpuļiem, kukaiņiem.
H - kategorija "cilvēku figūras". Cilvēka pieminēšana jebkurā formā - nosaucot dzimumu (vīrietis, sieviete, maza meitene, zēni), vecumu (vecais vīrietis, veca sieviete, jaunība); profesijas (kalējs, balerīna); ar vietniekvārda (kāds pieliecies, te dejo) vai divdabības (strādā, cīnās, rāda) aizstāšanu; ar grupēšanu (cīņa, demonstrācija, skatītāju zāle pilna ar cilvēkiem).
P - kategorija "objekti". Jebkura mērķa, izmēra, īpašību, materiāla, novietojuma objektu pieminēšana.
Fans - kategorija "fantastiski attēli" - fantastiskas būtnes, ko min subjekti utt. (ragana, burvis, kentauri, pazemes karalis).
Dv - kategorija "kustība". Tas ietver kustību, stājas maiņu, dažreiz priekšsaīsināšanu, stāvokli, retāk atdarināt kustības.

Rezultātu apstrāde

1. Visas atbildes ir šifrētas (sk. šifrēšanu iepriekš un tabulu zemāk).
2. Tiek saskaitīts dažādu kategoriju atbilžu skaits.
3. Tiek aprēķināts dažādu kategoriju atbilžu procentuālais daudzums no visu atbilžu kopskaita.
4. Atklātas atbilžu kombinācijas pēc formāliem vērtējumiem un vērtējumiem pēc satura.
5. Tiek noteiktas pārbaudāmās personas individuālās īpašības un noviržu skaits no normas.
6. Tiek sastādīts slēdziens par pārbaudāmās personas personību.

Rorschach testa interpretācija (dekodēšana).

Protokols

	Formālās īpašības						Raksturojums pēc satura
		D (detaļas)	F (skaidra forma)	Fn (neskaidra forma)	F — Tsv (forma — krāsa)	Tsv — F (krāsa — forma)	Dv (kustība)	F (dzīvnieks)	H (persona)	P (tēma)	Ventilators (fantāzija)
Atbilžu skaits
Izteiksme (%)
Normas rādītāji

Diagnostikas rādītāji
(saskaņā ar formālām aplēsēm - "Rorschach tintes nozīme")

C (vesels) - liels skaits neatņemamu attēlu - integrācijas spējas un vēlmes rādītājs, uzmērīšana, aptverot uztveres veidu, sintētisku domāšanas veidu, spēju abstrahēties.

D (detaļa) - a) liels skaits detaļu - uzmanības "sadrumstalotības", tās šaurības, sadrumstalotības un neloģiskās domāšanas rādītājs; b) balto spraugu uztvere un attēlu konstruēšana uz tām - negatīvisma vai subjekta aizsardzības pozīcijas rādītājs.

Ф (forma) - liels skaits atbilžu ar formu norāžu pārsvaru: a) domas dominēšanas pār sajūtu rādītājs; b) kompensējošo parādību indikators, kad ar pārdomu palīdzību spriešana "izdzēš" vai mēģina nodzēst kādu afektu vai emociju. Šajā gadījumā var diagnosticēt slēptās bailes, nemieru, bailes no emociju "izšķīdināšanas". Ļoti augsts atbilžu procents F, gluži pretēji, ir impulsivitātes rādītājs.

Dv (kustība) - atbild ar kustību diskrētumu - subjekta introversijas tendences rādītājs, asociatīvā procesa bagātības un elastības rādītājs. Neatkarīga asociatīva darba pazīme, bieži vien bez ārējiem impulsiem.

Cv (krāsu) - atbildes ar augstu Cv procentu ir cilvēka afekta un emociju notveršanas rādītāji. Pierādījumi par afektīvo procesu pārsvaru pār citiem garīgajiem procesiem. "Sašaurinātas apziņas", impulsivitātes un kontroles trūkuma pazīme.

Šeit ir īsa atbilžu interpretācija, Rorschach "blotu nozīmes". Detalizētu testa interpretāciju var atrast šādā literatūrā:

Piezīme: Testa interpretācija jāveic speciālistam, pretējā gadījumā rezultāti var būt nederīgi.

1921. gadā, ņemot vērā popularitāti personības psihodiagnostikas pētījumos, šis tests ieņem vadošo pozīciju starp citām projektīvām metodēm. Testa stimulēšanas materiāls sastāv no 10 standarta tabulām ar melnbaltiem un krāsainiem simetriskiem amorfiem (vāji strukturētiem) attēliem (tā sauktajiem Rorschach "plankumiem").

Subjektam tiek lūgts atbildēt uz jautājumu, kā, viņaprāt, izskatās katrs attēls. Tiek saglabāti burtiski visi subjekta apgalvojumi, laiks no tabulas iesniegšanas brīža līdz atbildes sākumam, pozīcija, kurā attēls tiek skatīts, un tiek ņemtas vērā visas uzvedības pazīmes. Pārbaude beidzas ar aptauju, ko eksperimentētājs veic pēc noteiktas shēmas (attēla detaļu noskaidrošana, pēc kurām radās asociācijas utt.). Dažkārt papildus tiek pielietota “limita noteikšanas” procedūra, kuras būtība ir tiešs subjekta “zvans” uz noteiktām reakcijām-atbildēm.

Katra atbilde tiek formalizēta, izmantojot īpaši izstrādātu simbolu sistēmu šādām piecām skaitīšanas kategorijām:

1. lokalizācija (atlase atbildei uz visu attēlu vai tā atsevišķām detaļām);
2. noteicošie faktori (atbildes veidošanai var izmantot attēla formu, krāsu, formu kopā ar krāsu utt.);
3. formas līmenis (novērtējums, cik adekvāti attēla forma atspoguļota atbildē, savukārt par kritēriju tiek izmantotas biežāk saņemtās interpretācijas);
4. saturs (atbilde var attiekties uz cilvēkiem, dzīvniekiem, nedzīviem priekšmetiem utt.);
5. oriģinalitāte-popularitāte (ļoti retas atbildes tiek uzskatītas par oriģinālām, un tās, kuras atrodamas vismaz 30% aptaujāto, tiek uzskatītas par populārām).

Šīm uzskaitījuma kategorijām ir sarežģīta klasifikācija un interpretācijas īpašības. Parasti tiek pētītas "kopējās aplēses", t.i. viena veida novērtējumu summas, attiecības starp tām. Visu iegūto attiecību kopums ļauj izveidot vienotu un unikālu savstarpēji saistītu personības iezīmju struktūru.

Rorschach tests diagnosticē personības strukturālās īpašības: afektīvo vajadzību sfēras un kognitīvās aktivitātes (kognitīvā stila) individuālās īpašības, intrapersonālos un starppersonu konfliktus un pasākumus to apkarošanai ( aizsardzības mehānismi), personības vispārējā orientācija (pieredzes veids) utt.

Teorētiskā bāze

Galvenā teorētiskie uzstādījumi Rorschach bija šādi.

Ja cilvēks operē ar visu plankumu, tad viņš spēj uztvert galvenās attiecības un sliecas uz sistematizētu domāšanu. Ja viņš ir pieķēries mazām detaļām, tad viņš ir izvēlīgs un sīks, ja uz retām, tas nozīmē, ka viņam ir nosliece uz "ārkārtējiem" un ir spējīgs uz paaugstinātām novērošanas spējām. Atbildes uz baltu fonu, pēc Roršaha domām, liecina par opozīcijas attieksmi: veseliem cilvēkiem - tieksme uz debatēm, spītība un pašgriba, bet garīgi slimiem cilvēkiem - par negatīvismu un dīvainu uzvedību. Visās šajās interpretācijās ir tendence virzīt analoģijas un priekšstatu par redzes veida un domāšanas rakstura unikalitāti. Jūs redzat katru sīkumu, kas nozīmē, ka esat pedants; jūs redzat nevis pašus plankumus, kā vairums cilvēku, bet blakus esošo balto fonu, kas nozīmē, ka jūs domājat netradicionāli.

Spēju skaidri uztvert plankumu formu Roršahs uzskatīja par uzmanības stabilitātes rādītāju un vienu no svarīgākajām inteliģences pazīmēm. Reakcijas uz kustībām, kas radušās ar priekšstatu palīdzību par kustībām, kuras iepriekš redzējis vai pieredzējis pats subjekts, viņš uzskatīja par inteliģences rādītāju, iekšējās dzīves (introversijas) un emocionālās stabilitātes mērauklu. Viņš uzskatīja lielu skaitu krāsu reakciju kā emocionālas labilitātes izpausmi.

Roršahs atbilžu attiecību pēc kustības un krāsas sauca par "pieredzes veidu". Viņš saistīja kustību reakciju pārsvaru ar introversīvo pieredzes veidu, krāsu reakciju pārsvaru - ar ekstratensīvu. Viņš redzēja galveno atšķirību starp introversiju un ekstratensiju lielākā atkarībā no iekšējās pieredzes nekā no ārējiem iespaidiem.

Īpašu uzmanību pievēršot plankumu uztveres īpatnībām, Roršahs salīdzinoši maz pievērsās tam, kādi objekti tajos redzami. Viņš uzskatīja, ka atbilžu saturs tikai nejauši atspoguļo pētāmo personu pieredzi.

Neskatoties uz to, ka joprojām nav pilnīgas teorijas, kas saistītu stimulu interpretācijas iezīmes ar personības īpašībām, testa derīgums ir pierādīts ar daudziem pētījumiem. Speciālie pētījumi 80-90 gadi. apstiprinājās arī abu atsevišķu testu rādītāju grupu un metodikas kopumā augstā atkārtotās pārbaudes ticamība. Roršaha testa izstrādes rezultātā ir radušās sešas vispazīstamākās pasaules psihodiagnostikas praksē iegūto rezultātu analīzes shēmas, kurām ir gan formālas, gan interpretācijas atšķirības. Zināmi "tintes plankumu" testi, kas izstrādāti pēc Rorschach testa parauga, tā modifikācija grupu pārbaudei.

Pēc metodikas autora nāves tālākai attīstībai Rorschach tests tika saņemts ASV, kur, sākot ar 30. gadiem, interese par to sāka pieaugt, un tas sāka iegūt popularitāti. Kopumā ASV tika izveidotas 5 galvenās pieejas Rorschach testa lietošanai.

Pirmās divas pieejas radīja S. Beks un M. Hercs, kuri pieturējās pie tradicionālās Roršačijas skatījuma uz šo tehniku. Šie pētnieki uzsvēra testēšanas un datu vākšanas standartizāciju, izmantojot Rorschach metodi.

Nākamā plaši pazīstamā pieeja, ko ierosināja B. Klopfers, balstījās uz subjekta atbildes formālo īpašību psihoanalītisku interpretāciju.

Vēl viena testa izmantošanas sistēma (Z. Pjotrovska sistēma) bija vērsta uz neiroloģisko pacientu ar smadzeņu organisko patoloģiju izpēti, izmantojot Roršaha metodi.

Vēl vienu psihoanalītisku pieeju Roršaha testa izmantošanai izstrādāja D. Rapaports. Viņa idejas par Roršaha testu izstrādāja R.Šēfers, kurš iepazīstināja ar pirmo mēģinājumu interpretēt atbilžu saturu no subjekta personības psihodinamikas viedokļa.

Eiropā ievērojamākais zinātnieks, kurš strādāja ar Rorschach testu, bija E. Bohm. Diemžēl 70. gados Eiropas skolas turpmākā sistemātiskā attīstība uz Roršaha testa piemērošanu praktiski apstājās.

Radīšanas vēsture

Pielāgojumi un modifikācijas

Procedūra

Pētījums jāveic mierīgā un nepiespiestā atmosfērā, ja nav svešinieku. Ja ir nepieciešama trešās personas klātbūtne, ieteicams par to brīdināt pētāmo un saņemt viņa piekrišanu. Iepriekš nepieciešams nodrošināt eksperimenta nepārtrauktību, izslēgt telefona zvanus un citus traucēkļus. Ja subjekts lieto brilles, iepriekš jāparūpējas, lai tās būtu pie rokas. Pārbaudi vislabāk veikt dienasgaismā. Gadījumos, kad plaša psiholoģiskā izpēte, Rorschach testu vispirms ieteicams piedāvāt subjektam.

Eksperimentētājs apsēžas pie galda taisnā leņķī pret subjektu vai viņam blakus, lai viņš varētu redzēt tabulas vienlaikus ar subjektu. Tabulas ir sākotnēji novietotas pa kreisi no eksperimentētāja ar attēlu uz leju.

Pirms eksperimenta uzsākšanas ir nepieciešams pajautāt subjektam, vai viņš ir iepazinies ar tehniku, dzirdējis vai lasījis par to. Pirms tabulu parādīšanas iepriekšējā sarunā, jums vajadzētu nodibināt kontaktu ar subjektu. Tāpat ārkārtīgi svarīgi ir apzināties fizisko (nogurums, slimības) un garīgais stāvoklis priekšmets tabulu displeja laikā.

Tabulu izcelsme parasti netiek izskaidrota. Ja subjekts jautā, vai šis eksperiments ir intelekta tests, atbildei jābūt negatīvai, taču var piekrist viedoklim, ka tests ir fantāzijas tests. Eksperimenta laikā jāizvairās no subjekta jautājumiem un to atrisināšanas “līdz vēlākam”.

Darbs ar priekšmetu sastāv no četriem posmiem: 1) faktiskā izpilde, 2) aptauja, 3) analoģiju izmantošana, 4) jutīguma robežu noteikšana.

1. posms

Tabulas tiek dotas subjektam rokās galvenajā pozīcijā, noteiktā secībā - atbilstoši numuram tabulas aizmugurē. Subjektam tiek jautāts, ko plankumi viņam atgādina, kā tie izskatās. Instrukciju var atkārtot vairākas reizes. Ja subjekts šaubās par savu atbilžu pareizību, viņam tiek pateikts, ka kļūdainu atbilžu nav, jo visi cilvēki uz galdiem redz dažādas lietas. Boms ierosina papildināt norādījumus ar šādu frāzi: "Jūs varat pagriezt tabulas, kā vēlaties." Kā norāda Kloepfers u.c., piezīmes par galda rotāciju nevajadzētu iekļaut sākotnējā instrukcijā, bet, kad subjekts pats sāk grozīt galdu, viņam tas netiek traucēts. Mēs iesakām izmantot Boma norādījumus.

Jāizvairās no jebkādas norādes par plankumu interpretāciju. Pieļaujamās balvas: "Jā", "Lieliski", "Redziet, cik labi jums veicas." Ja ir grūti atbildēt uz pirmo tabulu, eksperimentētājs uzvedas nogaidoši, bet, ja interpretācija joprojām nav sniegta, jādodas uz nākamo tabulu. Ja pēc pirmās atbildes ir ilga pauze, viņi jautā: “Kas vēl? Jūs varat sniegt vairākas atbildes."

Laiks nav ierobežots. Pārtraukt darbu ar vienu tabulu atļauts pēc 8-10 atbildēm.

Visas subjekta atbildes tiek ierakstītas pētījuma protokolā. Tiek ierakstīti izsaukumi, sejas izteiksmes, subjekta uzvedība un visi eksperimenta dalībnieka komentāri. Galda novietojums ir atzīmēts ar leņķi, kura virsotne nozīmē galda augšējo malu, vai ar burtiem: Λ - galda galvenā pozīcija (a), > - galda augšējā mala uz pa labi (b), v - galds ir apgriezts otrādi (c),< - верхний край таблицы слева (d). Локализация ответов описывается словесно или отмечается на специальной дополнительной схеме, где таблицы изображены в уменьшенном виде. Если речь идет не об основном положении таблицы, то обозначения типа «снизу», «сверху», «справа» рекомендуется заключать в скобки. Временные показатели фиксируются при помощи часов с секундной стрелкой; секундомер нежелателен, так как может вызвать экзаменационный стресс.

2. posms

Atbilžu precizēšanai nepieciešama aptauja. Aptaujas galvenā orientācija ir vārdos: "kur?", "Kā?" un kāpēc?" (“Rādīt, kur tas ir”, “Kā radās šāds iespaids?”, “Kāpēc tas ir tāds un tāds attēls?”). Šajā gadījumā labāk ir izmantot paša priekšmeta terminoloģiju. Ja, piemēram, atbilde ir "skaista tauriņš", varētu jautāt, kādēļ vieta izskatās pēc tauriņa un kāpēc tā izskatās skaista. Turpmāko jautājumu formulējums būs atkarīgs no saņemtajām atbildēm. Vadošie jautājumi nedrīkst iedvesmot subjektu ar atbildēm, kas neatspoguļo viņa personīgo uztveri.

Ja subjektam ir grūti mutiski noteikt lokalizāciju, viņam tiek piedāvāts izveidot norādītās vietas daļas kopiju, izmantojot caurspīdīgu papīru vai uzzīmēt attēlu, ko viņš redz. Lai noskaidrotu, vai cilvēka attēls ir redzams kustībā, eksperimentētājs lūdz subjektu sīkāk pastāstīt par uztveramo. Tādi jautājumi kā: Tas ir par par dzīvajiem vai mirušajiem? - nav ieteicams. Lai noskaidrotu, vai atbildē ir izmantota krāsa, viņi jautā, vai samazinātajās ahromatiskajās diagrammās var redzēt vienu un to pašu attēlu.

Ja šajā posmā tiek sniegtas papildu atbildes, tās var izmantot kopvērtējumam, taču tās netiek iekļautas aprēķinā.

3. posms

Analoģiju izmantošana nav obligāta un tiek izmantota tikai tad, ja aptauja neatklāja, uz kādām punktu iezīmēm subjekts paļāvās savās atbildēs. Viņi jautā, vai vienā atbildē norādīto vienu vai otru noteicēju (krāsa, kustība, toņi) var attiecināt uz citām atbildēm. Iegūtie rezultāti attiecas uz papildu aplēsēm.

4. posms

Jutības robežu noteikšana. Nepieciešamība pēc tā ir mazāka, jo bagātāks ir sākotnējais protokols. Šajā posmā tiek noteikts: 1) vai subjekts spēj saskatīt detaļas un integrēt tās veselumā, 2) vai viņš spēj uztvert cilvēka attēlus un projicēt uz tiem kustību, 3) vai spēj uztvert krāsu, chiaroscuro un populārus attēlus. .

Subjekta atbildes provocē arvien konkrētāki jautājumi. Ja subjekts sniedz tikai pilnīgas atbildes, viņi saka: “Daži cilvēki var kaut ko redzēt noteiktās tabulas daļās. Izmēģiniet to, varbūt arī jūs to varat izdarīt." Ja subjektam ir grūti izpildīt šo pieprasījumu, norādiet uz parasto detaļu (D) un jautājiet: "Kā tas izskatās?". Ja tas nepalīdz saskatīt attēlu vietas detaļās, var teikt, ka daži cilvēki redz "dzīvniekus" galda sānu rozā zonās. VIII un "zirnekļi" augšējos sānu zilajos plankumos pl. x.

Ja subjekts nesniedz populāras atbildes, viņam tiek parādīti vairāki populāri attēli un tiek jautāts: "Vai jūs domājat, ka tas izskatās kā ...?"

Ja protokolā nav krāsu atbilžu, ieteicams visas tabulas sadalīt grupās pēc kāda kritērija. Atdalot grupas, piemēram, pēc satura, tiek lūgts vēlreiz sadalīt tabulas pēc cita atribūta. Trešo reizi varat piedāvāt tabulas sadalīt patīkamās un nepatīkamās. Ja trīs mēģinājumu laikā subjekts neizvēlas krāsu tabulu grupu, tiek secināts, ka viņš nereaģē uz krāsu stimulu.

Atbildes šifrēšana

Šifrēšana ir atbilžu apzīmēšana un klasifikācija, ņemot vērā piecas galvenās kategorijas: lokalizācija, noteicošie faktori, saturs, popularitāte / oriģinalitāte, formas kvalitāte.

Šifrēšanas galvenais mērķis ir izveidot savienojumu starp atbildi un vietas elementu, kā arī formalizēt atbildi turpmākām analīzes un interpretācijas darbībām.

Atbilde tiek uzskatīta par apgalvojumu, kas atbilst visai tintes traipam vai tā daļām. Atšķirt galvenās atbildes (spontāni) un papildu (saņemtas aptaujas laikā); pēdējie tiek aprēķināti atsevišķi un tiek ņemti vērā aprēķina formulās ar īpašiem koeficientiem.

Atbildes definīcija

Atbildes ir tādi apgalvojumi, kurus pats subjekts vērtē kā atbildi, nevis kā piezīmi vai komentāru. (Šeit un zemāk: E. - eksperimentētājs, I. - testa subjekts.)

Tab. X"Šeit ir līdzsvara sajūta."

E. "Vai jūs to uzskatāt par piezīmi vai atbildi, tāpat kā šeit redzētos "zirnekļus"?" I. "Tā ir atbilde... Viņi visi ir līdzsvarā." W mF Abs novērtējums. 0.5

Komentāri netiek vērtēti kā atbilde.

Tab. VII."Šis galds rada iespaidu par kaut ko pūkainu."

E. "Kad jūs minējāt vispārējo "niknuma iespaidu", vai jūs domājāt atbildi vai piezīmi?" I. "Tā bija piezīme." E. "Vai tas varētu būt kažokādas gabals?" ES nē..."

Ja subjekts par atbildi uzskata krāsas nosaukšanu (piemēram, IX tabula: “Šeit ir sarkana, zaļa, dzeltena”), tā tiek šifrēta:

W Cn (krāsu nosaukšana) Krāsa 0,0

Ja subjekts savu apgalvojumu neuzskata par atbildi, tas tiek atzīmēts ar des (krāsu apraksts) un netiek šifrēts.

Divas vai vairākas atbildes uz vienu un to pašu vietu tiek šifrētas atsevišķi, ja vien subjekts pēc tam nenoraida vienu no tām vai ja viņš nesaka, ka tie ir dažādi viena un tā paša attēla apraksti.

Tab. v."Tauriņš. Sikspārnis".

E. "Vai jūs domājat, ka tas ir tauriņš vai sikspārnis, vai varbūt tas ir abi?" I. "Tas vairāk atgādina sikspārni."

Šī ir viena atbilde.

Tab. v."Uz spārniem un kājām tas ir sikspārnis, un uz antenām tas ir kukainis."

Šīs ir divas atbildes.

Ja subjekts savieno divas vai vairākas atbildes ar vārdu “vai”, tās visas tiek šifrētas atsevišķi. Ja subjekts vienu atbildi aizstāj ar citu un tajā pašā laikā izmanto dažādus noteicējus, tad noraidītā atbilde tiek ņemta vērā tikai papildatzīmēs. Ja atbilde ir sniegta kā jautājums vai tiek noraidīta bez aizstāšanas, tā tiek vērtēta arī kā papildu.

E. "Kādu vietas daļu jūs izmantojāt šai atbildei?" I. “Es domāju visu vietu, bet tagad man tā nešķiet dzīvnieka āda. Es nezinu, kāpēc es to teicu."

Tab. VI."Tā varētu būt dzīvnieka āda."

Rezultāts (W Fc Aobj P 1,0).

Šeit iekavas nozīmē, ka visi elementi ir jāklasificē kā papildu elementi. Ar lokalizācijas grūtībām šādas papildu atbildes ir pilnībā jāizslēdz no vērtēšanas sistēmas.

Ja subjekts spontāni labo savu atbildi, tas tiek uzskatīts par sākotnējās atbildes attīstību. Šāda attīstība (specifikācijas) ir jānošķir no individuālajām atbildēm. Specifikācijas ir elementi, kas veido būtiskas redzamā attēla daļas. Piemēram, kājas, rokas un galva, kas pieder vienai personai, netiek vērtētas kā atsevišķas atbildes. Galvenais kritērijs, kas atšķir specifikāciju no atbildes, ir tas, ka to nevar redzēt atsevišķi, atsevišķi. "Cepures" var uzskatīt par "galvu" specifikācijām, lai gan tās var redzēt atsevišķi. "Upes" un "meži" ir "ainavu" specifikācijas. Atrodoties tabulas augšējā centrālajā tumšajā zonā. X skatiet "divi dzīvnieki grauž koku", tad "koks" jāuzskata par specifikāciju. No otras puses, tabulā redzamais "tauriņš" vai "loks". III un "zirnekļi" vai "kāpuri" tabulā. X tik bieži tiek aplūkoti atsevišķi, ka tie tiek novērtēti kā neatkarīgas interpretācijas pat tad, ja tie ir daļa no sarežģītākas atbildes.

Ar interpretāciju "blīvu organizāciju" atsevišķas daļas netiek uzskatītas par neatkarīgām atbildēm, ja tās nepieder pie populāriem attēliem.

Tab. es"Trīs dejotāji. Divi vīrieši apmetņos un kapucēs riņķo ap sievieti centrā ar paceltām rokām. Sieviete ir ģērbusies caurspīdīgā kreklā.

Šo "blīvo organizāciju" nevar sadalīt tā sastāvdaļās.

Vērtējums W M Fc H 4.5

Tab. VIII."Daudzkrāsains vairogs ar dzīvniekiem, kas stāv uz pakaļkājām."

Šeit, neskatoties uz to, ka tie ir "blīvi sakārtoti", dzīvnieku attēli ir viena no populārākajām atbildēm, un tāpēc tie tiek vērtēti atsevišķi.

W Fc Ernbl 2,0 D FM (A) P 1,5

Iekavas norāda attiecību starp atbildēm.

Ar “bezmaksas organizēšanu” atsevišķas daļas saņem neatkarīgu lokalizācijas novērtējumu. Ja viņi ir minēti tikai aptaujā, viņi saņem papildu punktu.

Tab. VIII."Tie ir zemūdens radības un koraļļi. Zaļā un rozā ir ūdens un ziedi. Jūras ķirzakas kāpj gar sāniem.

W CF N 0,5 D FM A 1,5

Tab. IX."Jūras". (Ja tiek uzdoti jautājumi, tiek norādīti "vēža nagi" un "austeres čaula".)

W CF N 0,5

Pievienot. 1 D Fc reklāma 1.0

Pievienot. 2 D Fc" Aobj 1.0

Gadījumos, kad relatīvi bezformīgi determinanti ir daļa no lielākas atbildes, ko raksturo laba forma, tie netiek atsevišķi kodēti. Tab. III. “Divi iezemieši sit bungas; no pelniem, kas palikuši pēc ugunsgrēka, izlido kūpošas ogles.

W M CF Fc Fc" mF Nigre R  O 4.5

Šeit “dārbu” reakcija uz sarkanajām detaļām nebūtu radusies, ja tā nebūtu pakļauta holistiskai organizācijai. Tāpēc krāsas izmantošana nav atspoguļota atsevišķā novērtējumā, bet gan papildus.

Katra atbilde saņem piecus vērtējumus: pēc attēla lokalizācijas, pēc determinantiem, tas ir, tām vietas iezīmēm, uz kurām subjekts balstās, sniedzot atbildi, pēc satura, pēc attēla oriģinalitātes pakāpes. atbildi, un atbilstoši formas līmenim.

Atbildes lokalizācija

Holistiskas atbildes

Kad tiek interpretēta visa tabula, atbildes tiek sauktas par pabeigtām un apzīmētas ar W (no angļu valodas. Vesels). Starp tām izšķir četras grupas: W, W, DW un WS.

Holistiskas atbildes W piemērs tabulai. Es varu būt vai nu "sikspārnis", vai iepriekš aprakstītie "trīs dejotāji". Pirmā atbilde ir vienkārša, otrā ir vienlaicīgi kombinatoriska. Abas no tām atspoguļo momentānu uztveres aktu.

Secīgi kombinatoriskā holistiskā atbilde neparādās no pirmā acu uzmetiena, bet gan pakāpeniski. Viens attēls seko citam, līdz tie saplūst. Piemēram, tabulā. III: “Divi cilvēki stāv saliekti. Viņi kaut ko vāra katlā... Sarkanie ir izmesti kauli.

Atbilde tiek sniegta kā W un tajos gadījumos, kad, izmantojot visu plankumu, tiek ignorētas atsevišķas nelielas tā daļas. Ja viena simetriska puse tiek uzskatīta par otras atspulgu, tā ir arī holistiska interpretācija. Grūtāk ir novērtēt atbildi tajos gadījumos, kad tā koncentrējas uz vienu tabulas pusi, bet par otru saka: "Tas pats."

Ja skaidri tiek uztverta tikai daļa no plankuma, bet subjekts cenšas izmantot visu plankumu (šīs atbildes ir jāatšķir no konfabulācijas), tiek lietots simbols “ W”, kas apzīmē tendenci uz veselumu.

Tab. VIII."Peles kāpj pa sienu."

E. "Kur ir siena?" I. "Šeit" (norāda uz vidusdaļu). E. "Kas padara to pēc sienas?" I. "Tieši tas, uz kura viņi kāpj." D  W F M A R 1,5

W novērtējums kā papildu (D  W) tiks sniegts arī gadījumos, kad holistiskā atbilde pirmo reizi tiek norādīta nevis pašas izpildes laikā, bet gan aptaujas stadijā, vai arī tad, kad subjekts atsakās no sākotnējās. sniegta holistiska atbilde.

Tab. es"Sikspārņu spārni"

I. "Sākumā redzēju tikai spārnus, tagad redzu, ka visa vieta izskatās pēc sikspārņa." D  W F A R 1,0

Saīsināts W(cut-off Whole) lieto gadījumos, kad subjekts izmanto gandrīz visu plankumu (vismaz 2/3 no tā) un norāda, ka viņš izlaiž dažus elementus, kas neatbilst attēla koncepcijai. Sarkanās detaļas 1. tabulā bieži tiek izslēgtas. II un III. Objektam spontāni jāmin visas trūkstošās vietas daļas. Ja dažu detaļu neizmantošanas fakts tiek atklāts tikai aptaujas laikā, atbildot uz tādiem jautājumiem kā: "Vai izmantojāt šo daļu?", tad šādas atbildes tiek novērtētas ar parastu W.

Konfabulatoriskas holistiskas atbildes D.W. Šajos gadījumos tiek skaidri uztverta viena detaļa, bet viss pārējais tiek uzminēts kopumā, neņemot vērā visa plankuma konfigurāciju vai atsevišķu daļu izvietojumu attiecībā pret otru. Piemēri ir "tauriņš" (VI plāksnē) sakarā ar "antenām", kas atrodas augšpusē, vai atbilde "lāde" (VIII plāksnē), kas iegūta, novērtējot zilos kvadrātus kā "plaušas".

DW atbildes vienmēr ir sliktā stāvoklī. Daži autori ierosina interpretācijas ne tikai ar sliktu formu (DW-), bet arī ar labu formu (DW+) uzskatīt par konfabulatīvām. Tas neatbilst Rorschach un vairuma citu pētnieku viedoklim, kuri uzskatīja konfabulācijas atbildes par svarīgu patoloģisku pazīmi. Tāpēc stabili attēli ar labu formu, pamatojoties uz jebkuras detaļas sākotnējo izcelšanu, nav jāvērtē kā DW+, bet vienkārši kā W+.

Holistiskas atbildes, kurās ņemtas vērā baltās atstarpes, piemēram, "maska" tabulā. Esmu novērtēts kā WS.

Atbildes uz parastajām detaļām

Vietas daļas, kas ir skaidri redzamas un visbiežāk uztveramas, sauc par parastajām detaļām. Uz tiem balstītie attēli tiek apzīmēti ar D. Lielākā daļa D ir lieli fragmenti, taču šajā kategorijā ietilpst arī nelielas detaļas, ja tām ir izteikta forma un tās uzreiz piesaista uzmanību. (Tādas nelielas, bet diezgan bieži uztveramas detaļas amerikāņu autori izceļ kā īpašu parasto detaļu daudzveidību, ko apzīmē ar simbolu d). Rorschach nenorādīja pietiekamu atbilžu biežumu, lai izceltu D. Lepfe ieteica atsaukties uz tām plankumiem, par kuriem sniegti vismaz 4,5% atbilžu. Beks un I. G. Bespalko savos darbos izmantoja 2% D izolācijas līmeni.

Ņemot vērā daudzu pētnieku atzīmēto Rorschach tabulu uztveres atkarību no etniskā faktora, Loslijs-Usteri ieteica sastādīt lokalizācijas kartes katrai valstij atsevišķi. Mūsu valstī šādu darbu veica I. G. Bespalko. Zemāk ir viņa saraksts D, un attēlā. 2.1 - lokalizācijas tabulas.

I tabula

1. Viss vidējais reģions ("vabole", "cilvēks").
2. Visa sānu sadaļa ("mītisks dzīvnieks"),
3. Sānu apgabala augšējā puse ("suņa galva"),
4. Sānu apgabala apakšējā puse bez skaidrām ārējām robežām; šīs zonas izvēle nav saistīta ar ārējām robežām, bet gan faktūras (“lācīša galva”, “pūces galva”) dēļ.
5. Sānu zonas apakšējās puses sānu kontūra ("lelles profils").
6. Visizteiktākais sānu izvirzījums ("spārns"),
7. Augšējie centrālie spīlēm līdzīgi izvirzījumi ("briežu ragi").
8. Centrālā reģiona augšējā puse ("krabis").
9. Centrālā reģiona apakšējās daļas tumšā daļa ("augšstilbi"),

II tabula.

1. Visa tumšā zona ("lāči").
2. Apakšējais sarkanais plankums ("tauriņš").
3. Vidēji balts centrālais plankums ("yule"),
4. Augšējie sarkanie apgabali.
5. Augšējais centrālais koniskais apgabals ("raķete", "pils", "bruņinieks"),
6. Apakšējā sānu izvirzījums ("gaiļa galva"),

III tabula.

1. Viss ir tumšs ("divi cilvēki").
2. Augšējie sānu sarkani plankumi ("pērtiķi").
3. Centrālā sarkanā vieta ("tauriņš"),
4. Apakšējās-sānu iegarenās zonas ("zivis"; D1 jēdzienā - "cilvēku kājas"),
5. Centrā-apakšā tumši noapaļoti laukumi ("melnās galvas").
6. Viss apakšējais tumšais centrs.
7. "Cilvēka galva un rumpis" no D1 ("cilvēks"; c-D1 pozīcijā - "putns"),
8. Viss apakšējā centrālā tumšā apgabala pelēkais centrs D6.
9. D1 "Vīrieša galva".
10. "Cilvēka rumpja" apakšējā daļa (b-pozīcijā - "peles galva").
11. — Viens no cilvēkiem.
12. Apakšējie gali ir D4 ("kurpes ar papēžiem", "nagi").

IV tabula.

1. Centrālais apakšējais reģions ("gliemeža galva").
2. Apakšējais-sānu izvirzījums, gaiši pelēkās zonas ārējā daļa ("suņa galva", "vīrieša profils ar priekšējo slēdzeni").
3. Visa apakšējā sānu daļa ("zābaks").
4. Augšējā iegarena dzega ("čūska", "saknes").
5. Visa apakšējā sānu gaiši pelēkā zona, "zābaka" gaišā daļa (b-pozīcijā - "suns").
6. Tumšs "zābakā" ("valzirgs").
7. Neliels izvirzījums plankuma augšdaļā ("klauna profils" b-pozīcijā, "vingrotāja galva" D8).
8. Viss augšējais sānu izvirzījums, kas ietver D4, kā arī tā tumšo pamatni un savienojošo joslu no pamatnes līdz D4 ("putna galva").
9. Visa centrālā tumšā josla ("mugurkauls"),
10. Visa plankuma augšējā puse ("suņa galva").
11. Augšējais centrālais gaismas laukums, kas ņemts vai nu kopumā (“cilvēka galva”), vai tikai tās izvirzītajā daļā (“zieds”).

V tabula

1. Apakšējie centrālie iegareni izvirzījumi ("čūskas"),
2. Sānu laukums, ieskaitot apmēram trešdaļu no "spārna" un ārējiem sānu izvirzījumiem ("šķiņķis", "skrejošs dzīvnieks"),
3. Ārējā sānu daļa ("krokodila galva"),
4. Centrālā augšējā daļa ("zaķa galva"),
5. Puse no visas vietas vai gandrīz visa puse ("spārns"),
6. Viss centrs ("zaķis"),
7. Augšējie izvirzījumi ("zaķa ausis").
8. Ārējais augšējais sānu process ("kāja").
9. Spārna augšējā kontūra ("profils") ar iespējamu sānu procesu iekļaušanu D3, veidojot bārdu vai profila ragus.
10. Spārna apakšējā kontūra ("profils augstā vāciņā"),

VI tabula.

1. Visa apakšējā daļa ("āda"),
2. Visa augšējā daļa ("putns").
3. Viena no apakšējās daļas pusēm ("galva ar garu degunu"; d-pozīcijā - "aisbergs"),
4. Augšējās projekcijas uz D2 ("putna spārni").
5. Plankuma augšējā daļa ir noapaļota izvirzījuma formā ar plānām līnijām, kas stiepjas no tās sānos (“ūsas”) vai bez tām (“čūskas galva”).
6. Augšējā centrālā iegarenā daļa, kas paliek no divām, pēc sānu D4 ("spārnu") izslēgšanas.
7. Apakšējie centrālie nelieli izvirzījumi, divi centrālie un divi nedaudz sāniski ("ziedu orgāni", "kukaiņu mute").
8. Liela sānu dzega ("valzirgu galva"),
9. Visa tumšā centrālā josla, sākot no pašas augšas ("mugurkaula").

VII tabula.

1. Vidējā zona ("briesmona galva"),
2. Viena vai abas augšējās zonas ar vai bez augstākajiem izvirzījumiem ("frizūras") vai bez tiem ("sieviešu galvas"),
3. Augšējais vai vidējais reģions kopumā (d-pozīcijā - "suns").
4. Viss apakšējais apgabals ar vai bez norādes uz tumšo centru ("tauriņš"),
5. Vidējā balta zona ("galva trīsstūrveida cepurē").
6. Tumša apakšējā centrālā daļa ar vai bez pelēkas centrālās zonas zemāk ("cilvēks", "akas daļa").
7. Augšējā dzega ("kaķa aste").
8. Viena no visa apakšējā laukuma D4 simetriskajām pusēm ("šaha bruņinieks").
9. Nelieli gaiši pelēki dzelkšņaini izvirzījumi augšējā daļā ("lāstekas").
10. Zemākais gaiši pelēkais centrs, kas uzņemts atsevišķi, t.i., ārpus D6 ("suņa galva").

VIII tabula.

1. Sānu rozā laukumi ("staigājošs dzīvnieks").
2. Viss apakšējais oranži rozā centrs ("tauriņš", "zieds").
3. Augšējā pelēcīgi zaļā koniskā daļa ("kalns") ar iespējamu centrālas tumšas svītras pievienošanu un ziliem kvadrātiem ("egle"),
4. Gaišs skeleta veidojums starp ziliem kvadrātiem ar iespējamu tumšu svītru iekļaušanu virs un zem centrālās daļas ("mugurkauls", "krūškurvis").
5. Zili kvadrāti, viens vai abi.
6. Lielākā daļa sānu projekciju uz D2 ("suņa galva").
7. Apakšējā oranžā daļa (D2 apakšējā puse).
8. Augšējā rozā puse no D2.
9. Apikālā daļa uz D3 (divi smaili izvirzījumi pašā galda augšpusē - "divi cilvēki no tālienes", "knābis").

IX tabula.

1. Viena no simetriskām zaļajām zonām.
2. Viens vai abi augšējie oranžie apgabali.
3. Visa centrālā gaismas zona ar vai bez centrālās svītras un diviem acīm līdzīgiem plankumiem ("kleita", "vijole"),
4. Tikai apakšējā rozā zonas sānu daļas ("cilvēka galva"),
5. Visa centrālā līnija vai tikai tās daļa, kas ir iekļauta zonā D3, bet tiek saukta neatkarīgi ("strūklaka", "spieķis"),
6. Visa apakšējā rozā zona ("mākoņi", "aptins mazulis"),
7. Lielākā brūnā projekcija D2 mediālajā pusē ("vēža nagi").
8. Viss zarots brūns D2 mediālajā pusē (ja tas ir izolēts, atbildē jāiekļauj vismaz divi no trim izvirzījumiem, kas to veido - “briežu ragi”, “divi cilvēki un koks”).
9. Neliela teritorija D1, kas daļēji robežojas ar D2 ("aļņa galva").
10. Rozā zona kopā ar centrālo svītru (t.i., D6 un D5 ņemti kopā; c-pozīcijā "koks").
11. Abas zaļās pusītes ņemtas kopumā ("iegurņa kauli").
12. Centrālā gaišā noapaļotā zona (D3 apakšējā daļa) ar vai bez tajā iekļautiem diviem acij līdzīgiem plankumiem (“pūces galvām”).
13. Oranžas augšdaļas un zaļās vidusdaļas kopumā (D1 + D2).
14. Augšējais no trim D8 iekļautajiem izvirzījumiem (d-pozīcijā tas atgādina “atslēgu”, “boot”).

X tabula.

1. Augšējie sānu zili plankumi ("krabis"),
2. Apakšējās zaļās iegarenās zonas bez centra ("kāpurs"), kas tos apvieno,
3. Tumši blīvi apgabali aptuveni kartes vidējā līmenī ārpus sārtajiem apgabaliem ("vabole"), dažkārt ar tumšu plankumu, kas saistīts ar galveno apgabalu, iekļaušanu dzeltenajā blakus plankumā ("briedis").
4. Apakšējā centrālā daļa ir gaiši zaļā krāsā ar vai bez sānu tumšiem punktiem (“truša galva”, “cilvēks”).
5. Iekšējās dzeltenās zonas ("amoeba", "sēdošs suns"),
6. Viena vai abas augšējās-centrālās tumšās zonas ("kukaiņi").
7. Viss tumšs augšējais centrs.
8. Lieli iegareni rozā laukumi.
9. Zili mazi laukumi rozā plankumu iekšpusē ar mazu zilu plankumu, kas tos apvieno, vai bez tā ("alpīnisti")
10. Apakšpusē ārējie brūni plankumi ("pūkains suns"),
11. Neliela, centrā izvietota apelsīnu centra ("ķiršu") slaidai līdzīga daļa.
12. Zaļi augšējie plankumi ("sienāzis").
13. Viss zaļais apakšējais pakava reģions, t.i., D2 + D4, kopumā ("lira").
14. Augšējais tumšais centrālais "stabs" ("nocirsts stumbrs").
15. Dzeltenas sānu zonas ("rudens lapas").
16. Abas rozā daļas ir kopīgas ar augšējo tumšo centru, ar vai bez tumšā centrālā statņa D14 iekļaušanas.
17. Augšējais baltais centrālais apgabals, ko ierobežo rozā apgabali) no sāniem un zils D9 no apakšas, iekļaujot D1, kas atrodas tā iekšpusē vai bez nēsāšanas (“baltā pūce”, “bruņurupucis”).
18. Visa starpzona starp iegarenajiem rozā laukumiem ietver tajā esošās krāsainās zonas, kas veido acis (D5) ūsas (D13) utt. (“cilvēka seja”, “kazas galva”).

Dažreiz subjekts var pievienot D vai, gluži pretēji, izlaist mazus plankumus. Ja šādas izmaiņas veido nenozīmīgu jēdziena daļu, atbildes joprojām tiek vērtētas kā D. Arī vairāku parasto atbilžu kombinācija tiek vērtēta, izņemot gadījumus, kad šī kombinācija ir neparasta.

Atbildes uz neparastām detaļām

Tās interpretācijas, kas nav ne integrālas, ne parastās un nav atbildes uz atstarpēm, tiek novērtētas kā atbildes uz neparastajām Dd detaļām. Tie iedalās vairākās kategorijās:

• dd - mazas vai sīkas detaļas, kuras no pārējās vietas atdala telpa, toņi vai krāsa;
• de - malu detaļas, kurās tiek izmantotas tikai kontūras; visbiežāk tie ir "profili" vai "krasta līnijas";
• di - iekšējās detaļas, kas izmanto plankumu iekšējo ēnu daļu, nenorādot malas;
• dr - neparasti norobežotas detaļas, kas neietilpst nevienā no iepriekš minētajām kategorijām; pēc izmēra tie var būt lieli, tuvu W vai, gluži otrādi, mazi, tuvojoties dd (atšķirībā no dd, to robežas ir apstrīdamas). Starp tiem izšķir divus veidus: ar neparastām kontūrām, kuras neierobežo plankumu strukturālās īpašības, un ar neparastu D detaļu kombināciju.

Boma rokasgrāmatā ir izmantots viens simbols Dd, lai attēlotu visas šīs atbildes uz neparastām detaļām.

Atbildes uz atstarpi

Klopfera un līdzautoru vērtēšanas sistēmā tos apzīmē ar simbolu S. Boms iesaka tos sadalīt parastajos DZw un neparastajos DdZw (šeit "Zw" no vācu "Zwischenfiguren", līdzīgi kā angļu "S"). Beks, kurš lielu uzmanību pievērsa atbilžu biežuma novērtējumam, nonāca pie secinājuma, ka lielie baltie plankumi II, VII un X tabulā ir patiesi D. Saskaņā ar iepriekš minēto I. G. Bespalko sarakstu, D-atbildēs jāiekļauj ne tikai interpretācijas. no norādītajām Beck augstfrekvences baltajām detaļām, bet arī norādes par tabulas balto centrālo apgabalu. X. Mūsu darbā atbildes uz atstarpju laukumiem, kas uzskaitīti I. G. Bespalko D-atbilžu sarakstā, tika novērtēti kā D, bet norādes uz citiem fona fragmentiem kā S.

Ja baltās atstarpes ir norādītas kombinācijā ar galvenajiem plankumiem, lokalizācijas novērtēšanai tiek izmantoti divi apzīmējumi, un pirmais tiek novietots pirmais.

Tab. VII."Tas ir okeāns ar salām uz tā" (šeit "salas" ir viss izplūdums, un "okeāns" ir baltā telpa ap to).

S W F Geo 1.0

Tab. es"Maska ar caurumiem acīm."

W S F Maska 1.5

Rorschach un Bohm izmantoja īpašu apzīmējumu tā sauktajām oligofrēniskajām detaļām - cilvēka vai dzīvnieka figūras daļām, kuras ir norādītas vietās, kur vairums veselo subjektu viegli redz veselu cilvēku vai veselu dzīvnieku. Piemēram, III tabulā subjekts norāda nevis uz visas personas figūru, bet gan uz viņa galvu vai kāju. Sākotnēji Rorschach pieļāva, ka šādas atbildes tika konstatētas tikai oligofrēniķiem un cilvēkiem ar zemu intelektu, taču šis pieņēmums izrādījās nepareizs. Sekojot amerikāņu autoriem, mēs neizmantojām īpašu apzīmējumu šādām detaļām.

noteicošie faktori

Tie ietver reakcijas kvalitatīvos raksturlielumus formā, kinestēzijā, krāsā un gaismā un ēnā. Tikai viens noteicējs var būt galvenais, pārējie tiek uzskatīti par papildu. Pirmā vieta tiek piešķirta noteicējam, ko subjekts akcentē atbildes aprakstā un izstrādē. Noteicējs, kas attiecas tikai uz norādītās vietas daļu, piemēram, un atbildē "Lāči ar sarkanām cepurēm" vai ir uzvednes dēļ, tiek novērtēts kā papildus. Sarežģītos gadījumos priekšroka tiek dota jau minētajam noteicējam, nevis tam, kas pirmais parādījās aptaujas laikā. Citos gadījumos pirmajā vietā ir kinestēzija, otrajā vietā krāsa un trešajā vietā tekstūra. Tā kā formai vienmēr ir vieta kinestētiskajās atbildēs un tā ir iekļauta chiaroscuro un krāsu novērtējumos, tā nekad netiek uzskatīta par papildu noteicošo faktoru.

Formas atbildes (F)

Visām atbildēm, kurās nav citu primāro noteicošo faktoru (kustība, nokrāsa, krāsa), tiek piešķirts formas vērtējums. Šo aplēsi piemēro arī gadījumos, kad forma ir neprecīza, nenoteikta abstrakta.

Tab. es"Maska" (aptaujas laikā tiek norādītas acis, deguns un vaigu kauli).

W F+ maska 2.0

Tab. IX."Tā ir abstrakta lieta, līdzsvars" (jautājot, tiek norādīts, ka tā ir atbilde).

W F- Abs 0,5

Rorschach izcēla atbildes ar labu F+ un sliktu F-. Viņš ierosināja labās formas definēt statistiskā veidā un piedēvēt tām tās veidotās atbildes, kuras visbiežāk sniedz veseli subjekti. "Viss, kas ir labāks par šīm vienotajām atbildēm, tiek novērtēts arī kā F+, viss, kas ir mazāk skaidri redzams, tiek apzīmēts ar F-." Šeit vārds "labāks" nozīmē labu atbilstību starp objekta piedāvāto attēla koncepciju un viņa izmantoto vietas konfigurāciju.

Starp formētajām atbildēm ar sliktu formu izšķir neprecīzo F- un nenoteikto F-, pirmajam ar noteiktu apgalvojumu trūkst līdzības ar plankumu (piemēram, atbilde “lācis” uz plankumu, kas izskatās pavisam savādāk). Šajā kategorijā ietilpst lielākā daļa anatomisko reakciju, piemēram, "iegurnis" vai "krūškurvis" tabulā. I. Otrajā gadījumā nav pārliecības par argumentāciju: "Kaut kas anatomisks", "Kaut kāds aizvēsturisks dzīvnieks." Ģeogrāfiskām atbildēm, piemēram, “valsts”, “kaut kāds arhipelāgs”, ja nav konkretizācijas, bet ir zināma līdzība ar attēlu uz vietas, tiek izmantots F± rādītājs.

Ja subjekts nosaka sānu plankumus uz galda. VIII kā “divi dzīvnieki”, aptaujājot jāprecizē: “Kas tie par dzīvniekiem?”. Atbildi konkretizējot tiek likts F +, pretējā gadījumā - F-.

Aptuvens labo un slikto atbilžu saraksts, kas paredzēts iesācējiem Roršahistiem, ir pieejams Losley-Usteri un Bohm monogrāfijās.

Kustību reakcijas (M)

Tās rodas ar kinestētisku engrammu palīdzību, t.i., priekšstatiem par kustībām, kuras iepriekš redzējis vai pieredzējis pats subjekts. Bieži vien subjekts pats veic atbilstošas ​​kustības ar rokām un rumpi. Bohms uzskata, ka subjekti vienmēr izjūt reakciju uz kustību un aiz tiem vienmēr slēpjas identifikācija. Viņš atsaucas uz kinestētiskām reakcijām ne tikai uz cilvēka, bet arī uz antropomorfo un antropomorfo dzīvnieku kustībām. Pie antropomorfajiem dzīvniekiem pieder lāči, pērtiķi, sliņķi. Bet viņu kustības tiek šifrētas kā M tikai tad, ja tās atgādina cilvēku kustības. "Kāpšana pa sienas lāčiem" uz galda. VIII nav šifrēti kā M, jo to kustības nelīdzinās cilvēku kustībām. (Jāpiebilst, ka amerikāņu autori cilvēku humanoīdu rīcību vērtē nevis kā M, bet gan kā FM.) Antropomorfizētie dzīvnieki ir populāri varoņi no grāmatām un filmām (Čeburaška, Zaķis un Vilks no multfilmas “Nu, pagaidi! "), kura darbības tiek piedzīvotas kā humanoīdas.

M-atbildes ne vienmēr atspoguļo cilvēku kustībā. Pierašana pie noteiktas ķermeņa pozīcijas, piemēram, "guļošu sieviešu" reakcijā, ir saistīta arī ar kinestētisko sajūtu. M-atbildēs ir arī norādes uz darbībā redzamām cilvēku figūru daļām (“divas rokas ar paceltiem rādītājpirkstiem”). Amerikāņu autori atsaucas uz M un cilvēka sejas izteiksmju aprakstiem (“kāds izbāza mēli”, “sagrozītas sejas”), taču virkne autoru iesaka šādas sejas interpretācijas nešifrēt kā kinestētiskas. Pēc Shakhtel domām, sejas izteiksmju apraksti neatspoguļo paša jūtu projekciju, bet gan citu cilvēku attieksmi pret viņu, ko subjekts gaida.

Gadījumos, kad kustības vai poza parādās pratināšanas laikā, atbildot uz vadošajiem jautājumiem, vai tiek attiecināta uz cilvēka figūru, kas izteikta zīmējumā, karikatūrā vai statujā, vai tiek novērota sīkos cilvēkos, kas ieņem nenozīmīgu vietu kopējā koncepcijā, M ir sniegts kā papildu novērtējums.

Dzīvnieku kustības tiek šifrētas kā FM.

Nedzīvu priekšmetu kustības ("lidojošais paklājs", "krītošā vāze") vērtē ar simbolu m.

Atbildes pēc krāsas

Atkarībā no kombinācijas ar formu tie tiek šifrēti kā FC, CF, C.

Formas un krāsas atbildes FC tiek atzīmēti, ja forma dominē un krāsa ir sekundāra, piemēram, "vārīti vēži" - uz dzeltenas vietas (IX plāksnīte) un "sienāzis" - uz zaļas augšējās plankuma (X. plāksnīte). Atbilde "tauriņš" uz centrālo sarkano plankumu (III tabula) vairumā gadījumu ir atbilde formā F +, bet "tropiskais tauriņš" uz to pašu vietu tiek šifrēta kā FC. Reakcija "sarkanie polārlāči" uz sānu rozā zonām (VIII tabula) ir F+ reakcija, jo izmantotā krāsa nav objekta krāsa tā dabiskajā stāvoklī. (Amerikāņu autori šādas atbildes klasificē kā "piespiedu krāsu" un apzīmē tās kā F ↔ C.)

FC atbildes var būt arī sliktā stāvoklī. Šajā gadījumā subjekts nosauc noteiktu krāsainu objektu, kura forma neatbilst izmantotās vietas kontūrām.

Ja formas un krāsas atbilde ir piemērojama tikai daļai jēdziena (“krāsainas klaunu cepures” II tabulā) vai ja visa norādītā vieta ir iekrāsota un krāsa tiek izmantota tikai daļai jēdziena (piemēram, “gaiļi” uz III tabulas augšējiem sarkanajiem plankumiem, “jo tiem ir sarkans cekuls”), tad FC tiek uzskatīta par papildu atzīmi. Nekad nevajadzētu uzskatīt par pašsaprotamu krāsu lietošanu vai neizmantošanu atbildē, vienmēr ir nepieciešama aptauja, kuras mērķis ir atklāt attieksmi pret krāsu.

Krāsu formas atbildes CF galvenokārt nosaka krāsa, savukārt forma atkāpjas fonā un ir nenoteikta ("mākoņi", "ziedi", "akmeņi" utt.). Tipiskas CF reakcijas ir "iekšas" vai "sprādziens" 1. tabulā. IX. "Ledus gabali" un "ezeri" zilos kvadrātos tabulā. VIII.

Tab. VIII. "Koraļļi".

W CF N 0,5

Tab. VIII, sānu rozā zona. "Zemeņu saldējums".

DCF pārtika 0.5

Primārās atbildes uz krāsu C nosaka tikai krāsa. Tas ir "asinis" un "uguns" jebkuram sarkanam plankumam, "debesis" jebkuram zilam "mežam" jebkuram zaļam. Bet, ja ir kāds formas elements (“asins traipi”, “mežs uz ģeogrāfiskā karte”, “krāso uz mākslinieka paletes”), atbilde tiek šifrēta kā CF.

Amerikāņu autori šai atbilžu kategorijai piedāvā vēl stingrākus kritērijus un ar simbolu “C” apzīmē tikai tās nediferencētas krāsas atbildes, kuras, uzrādot kopā ar tabulām, atkārtojas vairākas reizes. Tie kodē vienu atbildi "asinis" kā CF. Tāpēc viņu protokolos simbols "C" ir reti sastopams un tam ir īpaša patoloģiska nozīme.

Ja atbilde sastāv no dažādu krāsu nosaukšanas vai uzskaitīšanas, tā tiek šifrēta kā "krāsas nosaukšana" - Cn. Šajā gadījumā apsekojumā ir jānosaka, ka tā ir atbilde, nevis piezīme.

Tab. x."Šeit ir divas zilas lietas, divas dzeltenas un divas sarkanas."

E. "Vai varat pastāstīt mums vēl kaut ko par to, ko redzat uz šī galda?" ES nē." E. "Kas tas varētu būt (augšējā pusē zils plankums)?" I. "Tas ir zils." W Cn Krāsa 0,0

Krāsu nosaukšana ir reti sastopama veseliem pieaugušajiem, bet biežāk sastopama epilepsijas, organiskas demences vai šizofrēniskas demences gadījumā.

Ahromatiskas krāsu reakcijas- tās, kurās kā objekta krāsu raksturojums izmantotas melnas, baltas vai pelēkas tabulu daļas. Tie tiek šifrēti kā FC, C" F un C" atkarībā no kombinācijas ar formu.

Tab. v."Sikspārnis".

E. "Kas viņai liek izskatīties pēc sikspārņa?" I. “Viņa ir melna. Ir redzamas ribas, kas tur spārnus. W FC" A P 2.0

Tab. VII. "Melni dūmi".

W K C- Dūmi 0,0

Chiaroscuro atbildes

Boša un amerikāņu autoru tumšāku un gaišāku pelēko nokrāsu un hromatisko lauku interpretācija būtiski atšķiras viena no otras. Vispirms mēs izklāstīsim pamatprincipus toņu atbilžu interpretācijai saskaņā ar Bohmu, un pēc tam mēs sīkāk analizēsim detalizētākus veidus, kā amerikāņu autori klasificē šīs atbildes.

Boms iedala nokrāsu atbildes divās galvenajās grupās: F(C) toņu atbildes un Ch chiaroscuro atbildes. Pirmajiem ir raksturīgs tas, ka objekti atlasītajā vietas apgabalā izceļ katru toni un, pirmkārt, ņem vērā tā robežas un, otrkārt, krāsu. Bieži vien šīs interpretācijas ir perspektīvas, piemēram, tabulā. II: “Parka aleja zem spožās saules, ko ierobežo tumši koki, kas karājas virs alejas. Iela perspektīvā sašaurinās un tālumā kļūst par šauru taciņu.

Ar otrās grupas atbildēm atsevišķas nokrāsas netiek uztvertas, bet ir vispārējs izkliedēts iespaids par gaismas un tumsas uztveri uz galda. Atkarībā no kombinācijas ar formu tie ir kodēti kā FCh ("dzīvnieku āda" IV un VI tabulā), ChF ("ogles" I tabulā, "rentgens" IV tabulā, "vētras mākoņi" VII tabulā. ) un Ch ("dūmi", "tvaiks", " netīrs sniegs", "migla").

Kloepfers un līdzautori iedala atbildes par chiaroscuro trīs galvenajās kategorijās: C - nokrāsa rada virsmas vai faktūras iespaidu, K - nokrāsa rada trīsdimensiju vai dziļuma iespaidu, k - nokrāsa rada trīsdimensiju telpas iespaidu. projicēts uz divdimensiju plaknes. Atkarībā no šo kategoriju kombinācijas ar formu tiek veidotas dažāda veida toņu atbildes.

FC rezultāts tiek izmantots, ja virsma vai faktūra ir ļoti diferencēta vai objektam ar virsmas vai faktūras īpašībām ir noteikta forma. Tas ietver atbildes, nosaucot dzīvnieku kažokādas, zīda vai satīna apģērbu, priekšmetus, kas izgatavoti no marmora vai tērauda.

Tab. VII, vidus zona. "Rotaļu lācītis".

D FC (A) 1.5

Tab. II, augšējais sarkanais laukums. "Sarkanas vilnas zeķes".

D F C Fc Obj 2.0

Tab. VI,"Kažokādu paklājs" (redz plānas cirtas).

W Fc Aobj P 1.0

Tāds pats novērtējums tiek piešķirts "celofāna caurspīdīgumam", gaismas efektam uz pulētas virsmas, reakcijām, kur smalka chiaroscuro diferenciācija tiek izmantota, lai norādītu objektu daļas, piemēram, sejas vaibstus, un kur tas rada maz diferencētu bareljefu. -līdzīgs trīsdimensiju efektam. Gluži pretēji, tajos gadījumos, kad vairāk tiek uzsvērta atšķirība starp segumiem, tiek piešķirts vērtējums "FK".

Tab. es visu vidējo reģionu. "Dejotāja caurspīdīgā kreklā."

D M Fc H 2,5

Atbilde "manekens" uz to pašu vietu (objekts redz koku caur drēbēm) tiek novērtēta

D FK (H) 2,0,

jo šeit tiek uzsvērts attālums starp virsmām.

Tab. III, gaismas procesi apakšējā daļā. "Lāstekas" (aptaujā norāda, ka caurspīdīguma efekts padara tās par lāstekām).

Dd Fc lāsteka 1.5

Tab. VI, augšējā centrālā iegarena daļa. "Mirdzošs gultas stabs ar grebtu kloķi."

D Fc Obj 2.0

Tab. VII, kreisā vidus zona. "Tiesa klauns. Viņš saka kaut ko smieklīgu un ļaunu” (redz cepuri, atvērtu muti, lūpu, zobus).

D Fc Hd 3.0

Tab. VII."Cirsts sieviešu krūšutēs ar spalvām uz galvas, vērstas uz priekšu."

W Fc  M (Hd) 3,0

Tab. VIII, centrālais sarkanais plankums. "Skriemelis" (redz nokrāsas).

D Fc pie 1.0

Gadījumos, kad subjekti noliedz tekstūras efektu vai atbilde tiek sniegta pa kontūrām, Fc punktu neizmanto. Tab. VIII, sānu rozā laukumi. "Pūkaini dzīvnieki kaut kā kāpj" ("pūkains" kontūru nevienmērīguma dēļ, kurā viņš redz mazus stāvošus kažokādas matiņus).

D → W F M A R 2.5

Tam ir izmantota ārējā līnija, nevis chiaroscuro, un tajā nav norādīta tekstūra.

CF aprēķins ir norādīts gadījumos, kad pats ādas efekts nav īpaši diferencēts. Tie ir bezgalīgi izteikti kažokādas gabali, akmeņi, zāle, koraļļi, sniegs.

Tab. VI."Akmens" (aptaujā norādīts, ka tas ir raupjš un klints krāsā).

WC CF F Rock 0,5

Šeit tekstūras efekts tiek apvienots ar nenoteiktas formas objektu. Atzīme c tiek dota tajos gadījumos, kad subjekts pilnībā ignorē jebkuru formas elementu, koncentrējas tikai uz virsmas efektu un atkārto šāda veida atbildi vairāk nekā divas reizes. Šādu atbilžu piemēri: "sniegs", "kaut kas metālisks". Šī retā nokrāsu reakcijas dažādība rodas tikai smagas patoloģijas gadījumā.

FK rādītājs tiek piemērots, ja chiaroscuro veicina dziļuma efektu. Tam nepieciešami vismaz trīs blakus esošie lauki, kuru nokrāsu atšķirība tiek izmantota koncepcijas veidošanā. Šīs atbildes ietver krūmus un kokus, kas atspoguļojas ūdenī, horizontāli vai no lidmašīnas redzamus reljefu skatus, kā arī visas atbildes, kur viens objekts atrodas cita priekšā un tiek uzsvērts attālums starp tiem.

Tab. II, augšējais sarkanais laukums. "Spirālveida kāpnes" (norāda uz toņiem).

D FK Arka 1.5

KF punktu izmanto, ja difūzijas jēdzienā ir iekļauta noteikta forma.

Tab. VII."Mākoņi".

W KF Mākoņi 0,5

Tab. VII."Dūmu spirāles".

W KF mF Dūmi 0,5

Ja mākoņus nosaka tikai neskaidras kontūras un netiek izmantotas nekādas nokrāsas, KF vērtējums netiek piemērots.

K rādītājs attiecas uz gaismas un tumsas reakciju, kas aizpilda telpu (piemēram, "ziemeļblāzma" VI tabulā) vai difūziju bez formas.

Difūzijas kritērijs: to var caurdurt ar nazi, nesadalot daļās. Tie ir pilnīgi nediferencēti "tumsa", "migla", "dūmi" un "mākoņi".

Fk punktu galvenokārt izmanto, lai atsauktos uz topogrāfiskajām kartēm un rentgena stariem, ja tie attiecas uz konkrētu vienību (noteiktas ģeogrāfiskas formas valsti, krūškurvja rentgenu ar ribām). Ja norādītā kartes daļa nepieder konkrētai valstij un rentgenuzņēmumā nav izdalītas noteiktas anatomiskas struktūras, tad šādas atbildes tiek šifrētas kā RF. Un, visbeidzot, ja atbilde “rentgens” vispār nenozīmē formu un ir sniegta vismaz trim tabulām, tad šādu atbildi apzīmē ar k.

• H - veselas vai gandrīz veselas cilvēku figūras,
• (H) - cilvēku figūras, kurām nav realitātes, t.i., attēlotas kā zīmējumi, karikatūras, skulptūras vai mitoloģiskas būtnes (briesmoņi, raganas),
• (Hd) - cilvēku figūru daļas,
• A - vesela vai gandrīz vesela dzīvnieka figūra,
• (A) - mitoloģisks dzīvnieks, briesmonis, karikatūra, dzīvnieku zīmējums,
• Reklāma — dzīvnieka daļas, parasti galva vai ķepas,
• Pie - cilvēka iekšējie orgāni (sirds, aknas utt.),
• Sekss — atsauces uz dzimumorgāniem vai seksuālo darbību vai * atsauces uz iegurni vai ķermeņa lejasdaļu,
• Obj - cilvēku izgatavoti priekšmeti,
• Aobj - izstrādājumi, kas izgatavoti no dzīvnieku materiāla (ādas, kažokādas),
• Aat - dzīvnieku iekšējie orgāni,
• Pārtika - pārtika, piemēram, gaļa, saldējums, olas (augļi un dārzeņi ir augi),
• N - ainavas, skats no gaisa, saulriets,
• Ģeo - kartes, salas, līči, upes,
• Pl - visu veidu augi, ieskaitot ziedus, kokus, augļus, dārzeņus un augu daļas,
• Arka - arhitektūras būves: mājas, tilti, baznīcas utt.,
• Māksla - bērnu zīmējums, akvarelis, kur zīmētajam nav konkrēta satura; ainavu zīmējums būs N utt.,
• Abs - abstrakti jēdzieni: "spēks", "spēks", "mīlestība" utt.,
• Bl - asinis,
• Ti - uguns,
• Cl - mākoņi.

Retākos satura veidus norāda veseli vārdi: Dūms, Maska, Emblēma utt.

Atbilžu oriģinalitāte

Atbilstoši atbilžu biežumam tiek atzīmētas tikai divas galējības: visizplatītākās jeb populārākās un retākās – oriģinālās atbildes. Ar populārām atbildēm R Rorschach domāja interpretācijas, ko sniedz katrs trešais subjekts. Lielākā daļa autoru katra sestā priekšmeta atbildes uzskata par populārām.

Atbilžu popularitāti lielā mērā nosaka etnogrāfiskie faktori, tāpēc dažādu autoru P saraksti viens no otra nedaudz atšķiras. Zemāk mēs sniedzam to atbilžu sarakstu, kuras saņēma I. G. Bespalko par 204 pieaugušo izlasi, norādot to subjektu procentuālo daļu, kuri tos nosaukuši. Minimālā frekvences robeža P ir vienāda ar 16%, t.i., 1/6 no subjektu skaita.

Tabula	R-atbildes	%
es	1. Sikspārnis (viss uz vietas)	38.2
	2. Tauriņš (viss uz vietas)	25.5
	3. Vabole (viss centrālais reģions)	22.5
II	4. Jebkurš četrkājis normālā vai sānu stāvoklī	31.5
III	5. Divi cilvēki (visa tumšā zona normālā stāvoklī). Viens no "cilvēkiem" ir arī R	66.7
	6. Tauriņš vai tauriņš (sarkanā zona centrā)	46.1
	7. Cilvēks vai humanoīds radījums ar paceltām rokām (visai tumšs apgabals otrādi) || 20.6
	8. Kukaiņa, mušas, vaboles priekšpuse (pa visu tumšo laukumu otrādi)	20.6
IV	9. Kažokāda vai kažokādas paklājs (visi traipi)	21.6
V	10. Sikspārnis (viss gluds)	60.8
	11. Tauriņš (viss plankums)	48.5
VI	12. Āda, kažokādas apģērbs, kažokādas paklājs (visi traipi vai bez augšdaļas D)	40.2
VII	13. Sieviešu galvas vai sejas (abi vai viens augšējais reģions, saukts neatkarīgi vai iekļauts lielākās lokalizācijās)	33.3
	14. Dzīvnieka galva parastajā galda stāvoklī (vidējā zonā)	24.5
VIII	15. Jebkurš zīdītājs (sānos sārtie laukumi) 82,4 x 16. Jebkurš daudzkājains dzīvnieks: zirneklis, astoņkājis, vabole (augšpusē zili plankumi)	60.8
	17. Zaķa galva (apakšējā centrālā daļa gaiši zaļā krāsā)	16.2
	18. Jūras zirdziņš otrādi (centrālie zaļie iegareni apgabali)	30.0
	19. Vaboles, kukaiņi (divi simetriski centrālie tumši plankumi augšējā centrālajā daļā, ņemot vērā vai bez kātam līdzīga reģiona, kas tos apvieno)	17.2
	20. Vabole, krabis, ērce (sānu tumšā zona galda vidējā līmenī)	27.5

Sākotnējās atbildes reakcijas rodas aptuveni vienu reizi no 100 atbildēm veseliem indivīdiem. Atkarībā no uztveres skaidrības sākotnējās atbildes tiek sadalītas Orig+ un Orig-. Ir sākotnēji izstrādātas atbildes un oriģinālas atbildes, uztveres īpatnību dēļ. Pēdējie atspoguļo novirzes no parastajiem uztveres veidiem: bieži vien ir figūras un fona sajaukums.

Galveno šifrēšanas kategoriju interpretācija

Lokalizācijas rādītāju psiholoģiskā nozīme

Atbildes lokalizācija (vesela vieta vai detaļa) norāda uz veidu, kā tuvoties apkārtējās realitātes objektu un parādību izzināšanai, vēlmi aptvert situāciju visā tās sarežģītībā, tās sastāvdaļu savstarpējo atkarību vai interesi par konkrēto. , konkrēts, konkrēts.

Labi artikulētas, integrētas holistiskas atbildes apvienojumā ar skaidru formu (WF+) ir augsta intelekta rādītāji ar teorētisku fokusu. Gluži pretēji, sinkrētiskas vai konfabulatoriskas atbildes (DW), kas neatbilst plankuma formai (WF-), norāda uz intelektuālajiem traucējumiem, piemēram, šizofrēniju vai nekritiskumu, “subjektivismu” un pārmērīgām ambīcijām. Parasti holistiskās atbildes veido 20-30% no visu tabulu kopējā atbilžu skaita. Lielu un parastu sīku detaļu izmantošana raksturo specifisku piitisku domāšanas orientāciju (norma ir D - 45-55%, d - 5-15%). Būtisks sīku detaļu pārsvars (d> 15%) var liecināt par pārmērīgu pedantismu vai apsēstības simptomu. Retā lidošana (Dd), kā likums, norāda uz nenoteiktību, trauksmi un mēģinājumiem ar tiem tikt galā (jo īpaši IV-VI tabulās). Ja nav citu afektīvas ciešanas (Dd) indikatoru, tie norāda uz zinātkāri, domāšanas oriģinalitāti (pie F +).

Baltā fona interpretācija(5, WS, DS) ekstraverti interpretē kā pierādījumu negatīvismam, vēlmei pretoties apkārtējās vides ietekmei, vai intraverti - pretestību sev, nedrošību, mazvērtības sajūtu.

Parasti objekts, kā likums, sākas ar visa plankuma interpretāciju, tad tā elementiem un visbeidzot fona. Šī secība (W-D-d-Dd-S) norāda uz sistemātisku, loģiski sakārtotu pieeju realitātei. Tajā pašā laikā, ja tas paliek nemainīgs visu tabulu interpretācijas laikā, mēs varam runāt par stingrību, stereotipisku domāšanu un adaptāciju kopumā. Secība tiek uzskatīta par sakārtotu, ja, saglabājot norādīto secību lielākajā daļā tabulu, tā mainās atkarībā no pašas vietas struktūras. Haotiskā haotiskā secība acīmredzami ir saistīta ar adaptācijas traucējumiem vai (reti) rodas īpaši apdāvinātos “mākslinieciskā” tipa indivīdos.

Galveno noteicošo faktoru psiholoģiskā nozīme

Veidlapa

Forma (F) ir viens no populārākajiem atbildes noteicošajiem faktoriem un vairāk nekā visi pārējie raksturo faktisko nenoteikta materiāla strukturēšanas, kārtošanas procesu. Lūzlijs-Usteri F+ interpretē kā personības apzinātu konstruktīvu tieksmju izpausmi, spēju saprātīgi kontrolēt savus afektīvos dzinumus. Klopfers arī uzskata F+ par intelektuālās kontroles un "ego spēka" rādītāju, tas ir, pielāgošanās realitātei pakāpi un kvalitāti. Jo vairāk F + (norma ir 20-50%), jo “objektīvāk” cilvēks spēj atrisināt dzīves problēmas un saglabāt objektivitāti, neietekmējot situācijas emocijas. Tajā pašā laikā ar nelielu M, FC ', Fc daudzumu F palielināšanās virs normas norāda uz stingrību, “pārkontroli”, spontanitātes trūkumu, dažos gadījumos darbojoties kā aizsardzības mehānisms pret pārmērīgu afektivitāti un noslieci. uz konfliktiem. Zema procentuālā F (<20%) на фоне М, Fc, FC’ говорит о недостаточно эффективном интеллектуальном контроле и возможных “прорывах” субъективности.

Skaidra “labā” forma liecina par novērojuma precizitāti, domāšanas reālismu; parasti šādas atbildes ir 80–90%, mazāks skaidru formu procentuālais daudzums tiek novērots šizofrēnijas un histērisku neirožu gadījumā; pēdējā gadījumā tas tiek interpretēts kā neirotisks domāšanas kavējums.

Kinestētiskie indikatori (M, FM, t)

Kinestētisko rādītāju psiholoģiskā interpretācija ir vissarežģītākā un strīdīgākā daļa darbā ar Rorschach testu. Tiek uzskatīts, ka šis rādītājs visciešāk ir saistīts ar indivīda iekšējo pasauli, lai gan pastāv dažādi viedokļi par to, kādas tieši tendences M pārstāv. plankumi, kustību it kā ievada pats subjekts. Pamatojoties uz to, kinestēzija bieži tiek saistīta ar radošumu, augstu intelektu un attīstītu iztēli. Roršahs uzskatīja M saistībā ar personības introversīvo orientāciju, t.i., cilvēka spēju “ievilkties sevī”, radoši apstrādāt (sublimēt) afektīvos konfliktus un tādējādi panākt iekšēju stabilitāti .. Šāda M nozīmes interpretācija šķita. to apstiprina noteikta subjektu kontingenta – aktieru, mākslinieku, garīga darba cilvēku – izpēte. Tajā pašā laikā turpmākie eksperimentālie testi parādīja šī rādītāja atkarību no vairākiem citiem faktoriem, piemēram, pielāgošanās spējas, “es” diferenciācijas pakāpes, iespējas atklāti reaģēt uz afektīviem aicinājumiem ārējā uzvedībā utt. Ir arī dati par M saistību ar starppersonu attiecību iezīmēm, jo ​​īpaši par cilvēka priekšstatu par sevi un savu sociālo vidi, spēju iejusties un saprast citus cilvēkus. Saskaņā ar šiem datiem M ir daudzdimensionāls mainīgais, kura konkrētā vērtība nosaka kontekstu, t.i., visu pārējo rādītāju kombinācija, kas ir unikāla konkrētai personai. M neskaidrība daļēji izriet no tā, ka šis determinants netieši satur divus citus determinantus F un H. Acīmredzot tāpēc Klopfers uzskata cilvēka kinestēziju par apzinātas, labi kontrolētas, subjekta pieņemtas iekšējās dzīves pazīmi - viņa savas vajadzības, fantāzijas un pašcieņa. Rorschach arī nošķīra M aktīvā (ķermenis ekspansīvā kustībā) un pasīvās kinestēzijas (saliektas, noliektas pozas). Pirmie runā par aktīvu labestīgu-sadarbīgu dzīves attieksmi, otrie liecina par pasivitāti, tieksmi izvairīties no grūtībām līdz pat pozīcijai “prom no pasaules”.

Tādējādi cilvēka kinestēzija norāda:

1) introversija; 2) "es" briedums, kas izpaužas apzinātā savas iekšējās pasaules pieņemšanā un labā emociju kontrolē; 3) radošā inteliģence (ar. F +); 4) emocionālā stabilitāte un pielāgošanās spēja; 5) spēja just līdzi.

Veselu, labi pielāgotu, nobriedušu subjektu ierakstos jāietver vismaz SM. Kā minēts iepriekš, M diagnosticē tikai tad, ja tiek piedzīvota kustība, t.i., identificējas ar kustīgu objektu. Rorschach un daži mūsdienu autori par M uzskata tikai cilvēku vai antropomorfu dzīvnieku kustības, pozas, sejas izteiksmes. Klopfers šo domu formulē precīzāk: ar simbolu M apzīmē kustības, kas izsaka cilvēka darbību, piemēram, runājošus dzīvniekus, strīdīgos kāpurus u.c.

Dzīvnieku kustība (FM)

Ar simbolu FM amerikāņu psihologi dzīvniekiem raksturīgās darbībās apzīmē dzīvnieku kustības, dzīvnieku ķermeņa daļas vai to karikatūras. Identifikācija ar FM kinestēzijām parasti liecina par indivīda nenobriedumu. Atšķirībā no M, dzīvnieku kinestēzijas atspoguļo mazāk apzinātas, mazāk kontrolētas dziņas, kuras indivīds pilnībā nepieņem. Pilnīgs FM trūkums norāda uz primitīvu disku nomākšanu, iespējams, to nepieņemamā satura dēļ.

Nedzīvu objektu kustība (Fm, mF, m)

Šie simboli apzīmē objektu kustības, mehāniskus vai abstraktus spēkus, piemēram, plūstošu straumi, attīstošas ​​astes utt. Acīmredzot identificēšanās ar nedzīviem objektiem liecina par dziļiem neapzinātiem, nekontrolētiem impulsiem, nepiepildītām vēlmēm. To nepieejamību apziņai subjekts bieži izjūt kā trauksmes, baiļu sajūtu, kas norāda uz augstu iekšējo konfliktu. Tajā pašā laikā noteikts FM un m daudzums noteiktā proporcijā ar M ir pieņemams un raksturo indivīda iekšējās pasaules bagātību un dzīvīgumu, tās afektīvo izpausmju spontanitāti, attīstītu iztēli uz labas kontroles fona un pielāgošanās spējas.

Toņi

BET. tekstūra, virsma(Fc, cF, c). Toņu izmantošana atbildēs liecina par cilvēka jutīgumu pret savstarpējo attiecību smalkajām niansēm.

Kombinācijā. ar formu, toņi norāda uz veidu, kā pārvaldīt vajadzību pēc pieķeršanās, atkarības, aizbildnības no citiem cilvēkiem.

Fc nozīmē ne tikai šādu savienojumu nepieciešamību, bet arī spēju ņemt vērā citu vajadzības. Kontaktu nepieciešamība tiek kontrolēta un iegūst socializētas formas. Optimālais Fc daudzums norāda uz jutīgumu, jutīgumu; pārāk liels Fc skaits norāda uz neatkarības, pasivitātes, atkarības trūkumu; Fc trūkums norāda uz šo sajūtu trūkumu.

cF raksturo mazāk nobriedušu, rupji izteiktu vajadzību pēc kontaktiem, līdz pat fiziskiem, dažreiz seksuāliem.

c ir simptoms nekontrolētai, nediferencētai nepieciešamībai pēc aizbildnības un fiziska kontakta.

B. dziļums, perspektīva(FK, KF, K,). Parasti šis noteicošais faktors tiek uzskatīts par veidu, kā tikt galā ar trauksmi. Pietiekami daudz FK ir sastopami baiļu realizācijā un efektīvā pārvarēšanā; tajā pašā laikā FK prombūtne ir praktiski nenozīmīga.

KF un K. atsaucas uz trauksmes rādītājiem kā pieķeršanās nepieciešamības vilšanās sekas. Vairāk nekā ZK. liecina par augstu neapmierinātības pakāpi un mehānismu trūkumu tās pārvarēšanai.

C. Trīsdimensiju objektu projekcija uz plakni (Fk, kF, k). Pēc Klopfera domām, šis noteicējs norāda uz trauksmi, kontaktu meklēšanu, ko var maskēt intelektualizācija. Atbildes Fk nozīmē veiksmīgāku racionalizāciju nekā kF un k.

Krāsa (C&C")

Krāsainas atbildes, sākot ar Rorschach, tika uzskatītas par afektīvas reakcijas uz vidi pazīmi, kā ekstravertas personības orientācija. Šo determinantu parasti ņem vērā kopā ar formu; pēdējais norāda uz vadāmības pakāpi, sabiedriskumu, afekta briedumu.

FC ir labi kontrolētas emocionalitātes pazīme, kas nosaka starppersonu attiecību atbilstību.

CF - mazāk kontrolēta emocionalitāte, afektīva spontanitāte ar egocentrisma elementu, suģestiskums, infantilisms.

C - sprādzienbīstamība, impulsivitāte, kā likums, patoloģisks simptoms. Сn - mēģinājumi ietekmēt emocionālo situāciju maģiskā, nevis reālistiskā veidā.

Cdes ir intelektuāla pieeja, apzināta attieksme pret emocionālām situācijām.

Csym - radošums, estētiskās tieksmes.

Ahromatiskā krāsa FC', C'F, C" tiek interpretēta līdzīgi kā hromatiskā, kas tiek uzskatīta par "mīkstinātas niansētas afektivitātes pazīmi." Tomēr Anzier un Luzley-Usteri reakciju uz gaišiem un tumšiem plankumiem saista ar dziļu primitīvu. Gaismas un tumsas atšķiršanas mehānismi, ar ko C" norāda uz dziļu disforiju, skumjām, pašapziņas trūkumu, pesimismu un trauksmi. Rorschach arī uzskatīja, ka C ir nepietiekamas pielāgošanās pazīme.

Atbilžu kvalitatīvā analīze pētnieku uzmanību ir piesaistījusi salīdzinoši nesen, jo tika uzskatīts, ka tā raksturo domāšanas kategorisko aparātu, nevis personības iezīmes. Pēc dažu autoru domām, satura analīze ietver simbolisku atbilžu interpretāciju (Šafers, Luzli-Usteri); Klopfers atbilžu saturu, pirmkārt, uzskata par indivīda interešu plašuma, viņa motīvu virzības rādītāju. Kategorija “dzīvnieki” (A) ir visizplatītākā gan veselu, gan garīgi slimu cilvēku atbildēs. Mērenā daudzumā norāda uz savstarpējas sapratnes, sadarbības iespēju domāšanas jomā; virs 50% A norāda uz stereotipiem, interešu nabadzību. Tiek uzskatīts, ka plēsīgo dzīvnieku attēli atspoguļo agresīvas tendences, mājdzīvnieki - pasivitāti un atkarību.

Kategorija "cilvēki" (H) ir saistīta ar uztveri par sevi, savu ķermeni un attiecībām ar citiem cilvēkiem. Tikai atsevišķu ķermeņa daļu uztvere bieži norāda uz iespējamiem konfliktiem, piemēram, seksuālo attiecību jomā. Liela nozīme ir pozai, sejas izteiksmēm, attēla afektīvajam krāsojumam: piemēram, kaujas cilvēki var atspoguļot subjekta jūtu un attieksmes naidīgumu, savukārt smejoties, dejojot figūras, gluži pretēji, apmierinātību un optimismu. Līdzība ar pasaku, fantastiskiem varoņiem bieži sastopama ar nespēju identificēt sevi ar reāliem cilvēkiem, grūtībām starppersonu attiecību jomā. Parasti protokolā ir ap 15% atbilžu N. Ir dati par personiski nozīmīgu pārdzīvojumu un konfliktu projekciju atbilžu I saturā. Piemēram, sieviete, kas cieš no vientulības, redz vīriešu un sieviešu figūras tālu viena no otras.

No citu kategoriju atbildēm tiek atzīmētas “anatomija”, “ģeogrāfija”, kas, ja nav profesionālo interešu atspoguļojums, liecina par “inteliģences kompleksu”, vēlmi spīdēt. Liels skaits seksuāla satura atbilžu parasti tiek novērotas personām ar seksuālās adaptācijas grūtībām; seksuāla satura atbilžu pilnīga neesamība IV, VI, VII tabulā norāda uz dziļu konflikta apspiešanu šajā jomā, kas var izpausties simboliskos tēlos. Abstraktās interpretācijas tiek uzskatītas par noteiktas intelektuālas tieksmes izpausmi, bet dažreiz (uz IX, X tabulām) - kā aizsardzība pret pārmērīgu afektivitāti, tās apstrādi racionalizācijas ceļā.

Ir zināmi mēģinājumi identificēt satura simbolisko raksturu: piemēram, "acis" tiek interpretētas kā aizdomas, novērošana, "knaibles" - spēka atņemšana, "atvērta mute" - mātes aprišana, "maska" - vēlme slēpties. savu “īsto seju”, slēpni utt. Luzli-Usteri uzskata par nepieciešamu simboliski interpretēt arī reakcijas lokalizāciju attiecībā pret horizontālo un vertikālo asi. Saskaņā ar psihoanalītiskajām idejām vertikāle simbolizē vīrišķo, horizontālā – sievišķo; tad atbildes, kas atrodas gar vertikālo asi, liecinās par atbalsta meklējumiem no tēva, tieksmi pēc varas; atbildes pa horizontālo asi simbolizē patvēruma meklējumus no mātes, vajadzību pēc drošības, paviršību. Tendence interpretēt plankuma malas norāda uz bēgšanu no trauksmes; priekšroka plankuma augšējai daļai atspoguļo tieksmi pēc garīga spēka, apakšējā daļa - tieksmi uz depresiju, pasivitāti, padevību.

Populāras-oriģinālas atbildes

Atbildes popularitāte (banalitāte) tiek interpretēta kā normāla intelektuālā konformisma izpausme – cilvēks redz pasauli kā visi pārējie. Populāru atbilžu trūkums var liecināt par patoloģisku negatīvismu, autismu un adaptācijas traucējumiem. Nav statistiski pārbaudīta populāro atbilžu saraksta, kas, protams, dažādās populācijās nedaudz atšķiras. Parasti tiek izmantoti dati, ko ieguvuši slavenākie pētnieki Rorschach tehnikas jomā (Beck, Klopfer). Oriģinālās atbildes liecina par radošām spējām, bet O- ir patoloģiska domāšanas dezorganizācijas, kontakta ar realitāti zuduma pazīme.

Rezultātu interpretācija

Ar Rorschach testu iegūtie dati tiek interpretēti atkarībā no pētnieka teorētiskajiem uzstādījumiem. Var runāt par vismaz divu virzienu esamību Rorschach tehnikas attīstībā: pirmais, ko pārstāv Šveices un Francijas klīniskās skolas (Luzley-Usteri, Orr, Bohm), balstās uz ortodoksālās psihoanalīzes postulātiem un saskata pārbauda dažādu instinktīvo dzinu un to simboliskās izpausmes identificēšanas līdzekli; otrs virziens (Klopfers, Rapaports) ar savu teorētisko izcelsmi iet uz "Ego" psiholoģiju, New Look eksperimentāliem pētījumiem un par galveno interpretācijas kategoriju uzskata indivīda kognitīvo stilu. Pēdējā gadījumā tests darbojas kā sava veida "uzdevums", "pielāgošanos", kam nosaka gan paša subjekta intelektuālās spējas, gan viņam pieejamie afektīvās dzīves kontroles un regulēšanas līdzekļi. Saistībā ar New Look pētījumu plankumu strukturēšanas procesu sāka interpretēt, balstoties uz “ārējo” un “iekšējo” faktoru mijiedarbību. Saskaņā ar šo pieeju plankuma interpretācija ir "kategorizēšanas" akts; šī vai cita atbilde tiek uzskatīta par “hipotēzi”, ko nosaka stimula īpašības - plankumi un subjektīvie faktori - vajadzības, afektīvie konflikti, individuālais kognitīvais stils. Tādējādi, secina autori, nenoteiktā stimulu materiāla strukturēšanas process atspoguļo indivīda iekšējās pasaules formālo struktūru, viņam raksturīgo veidu, kā redzēt sevi un savu sociālo vidi.

Pārbaudes interpretācija var ietvert vairākus posmus; tā “dziļums” ir atkarīgs gan no eksperimentētāja uzdevumiem, gan no viņa teorētiskajām attieksmēm.tā sauktās formulas. Formulas galvenokārt ir balstītas uz klīnisko empīrisko pieredzi, kā arī ir balstītas uz vairākām teorētiskajām nostādnēm, kuras pieņēmis autors. Otrais posms ir atsevišķu testa indikatoru savstarpēja korelācija un sava veida to “ansambļa” veidošana. Tiek uzskatīts, ka izolēts rādītājs nevar kalpot kā uzticams rādītājs, savukārt “ansamblis” nodrošina pietiekamu slēdziena pamatotību. Pēdējais solis ir pāreja no atsevišķu personības sfēru apraksta uz tās integrālās struktūras raksturojumu. Pēc Boma domām, jo ​​augstāka ir psihologa kvalifikācija, jo vairāk viņš ir spējīgs uz intuitīvu sintētisko domāšanu, jo “dziļāka” būs interpretācija. Ņemot vērā šī raksta metodoloģisko raksturu, mēs aprobežosimies ar sākuma posmu aprakstu darbā ar testa materiālu; šeit piedāvātie parametri un apstrādes metodes ir dotas ar nelieliem saīsinājumiem.

Pārbaudes galveno rādītāju un to attiecību interpretācija

Pieredzes veids

Atgādinām, ka jēdzienu “pieredzes veids” kā introversīvu un īpaši intensīvu personības tendenču attiecību ieviesa Roršahs, pamatojoties uz divu uztveres veidu empīrisku salīdzinājumu: tā saukto krāsu tipu (Fb-tipa) un motors (B tipa). Pēc Rorschach domām, ir 5 pieredzes veidu grupas. Pieredzes veids ir kopīgs, ja abu pušu rādītāji ir 0 vai 1 (tipi: 0:0, 1:0, 0:1, 1:1). Ja rādītāji nav augstāki par trim katrā pusē, pieredzes veidu sauc par koartatīvu. Pieredzes veidu ar aptuvenu pušu līdzsvaru ar rādītājiem virs trīs sauc par ambiequal (piemēram, 5:6, 8:8, 9:11). Ja M ir ievērojami pārsvars, Roršahs pieredzes veidu sauc par introversiju; ar priekšrocību C pusē - ekstratensīvs. Pēdējiem diviem tipiem vēl jānošķir, vai vāji izteiktajai pusei ir tikai mazāki rādītāji vai arī to nav vispār; ja viena no pusēm pilnībā nav klāt, tiek runāts par introversiju bez papildu intensitātes vai egocentriskas ekstraintensitātes. Pieredzes veidu aprēķina pēc formulas M: Summa C, kur M ir atbilžu skaits ar cilvēka kinestēziju, Sum C ir atbilžu skaits, izmantojot hromatisko krāsu. Ņemot vērā, ka krāsas noteicējs var darboties kombinācijā ar formu, summa C tiek iegūta ar šādiem koeficientiem:

Summa С= 3C+2CF+1FC
2

Formulu M: Summa C dažreiz sauc par primāro, atšķirībā no tās, Klopfera izstrādātā sekundārā formula ņem vērā visu veidu kinestēziju, kā arī ahromatiskās krāsas (C ") un chiaroscuro (c) noteicošos faktorus - FM + m: Fc + c + C1, kur visi noteicošie ir iekļauti absolūtās vērtībās saskaņā ar psihogrammu. No primāro un sekundāro formulu attiecības tiek atvasināts personības pieredzes veids kā introversīvu vai ekstraintensīvu tieksmju relatīvais pārsvars. Formulu pretējais virziens (piemēram, introversija primārajā un papildu intensitāte sekundārajā vai otrādi), kā likums, norāda uz indivīda faktisko konfliktu pieredzi.

Pēc Roršaha domām, viena vai cita personības orientācija nav jāuzskata par iesaldētu īpašumu, bet gan kā dažādu tendenču dinamisks līdzsvars. Introversijas veids raksturo cilvēkus, kuru uzvedību motivē galvenokārt iekšējie stimuli - viņu pašu motīvi, nevis vides prasības. Ar relatīvi samazinātu reakciju uz ārējām ietekmēm introversija nav līdzvērtīga autistiskajai gremdēšanai iekšējā pasaulē un bēgšanai no realitātes. Tajā pašā laikā introversija nozīmē attīstītu radošās iztēles spēju, kas vilšanās gadījumā veic kompensējošas-aizsardzības funkcijas. Plkst ekstratensijas veids pārdzīvojumiem, ārējās vides stimuliem ir vislielākais dzinējspēks; indivīdam raksturīga labila afektivitāte, atklāta izteiksme, plaši, bet nedaudz virspusēji sociālie kontakti. Cilvēkiem ar ambiekvāls tips mijas iekš- un ekstraintensīvu tieksmju pārdzīvojumi: cilvēks kādu laiku var atkāpties sevī, it kā smeldams jaunu spēku savā iekšējā pasaulē, un tad atkal pievēršas darbībai ārpasaulē.

Grieztie un rievotie veidi pārdzīvojumi nereti raksturo sausus, pirmatnīgus cilvēkus, tendēti uz mācībām, kuriem nav ne domu oriģinalitātes, ne jūtu dzīvīguma, bet neatlaidīgi un uzticami. Kopā ar normu šie veidi ir sastopami depresīviem neirotiķiem vai kompensētiem šizofrēnijas pacientiem. Viena vai cita veida pieredzes papildu raksturlielumi, piemēram, stabilitāte, ietekmes labilitāte, apzināšanās pakāpe, vajadzību un virzienu vadāmība, tiek iegūti, salīdzinot primārās un sekundārās formulas ar citām skaitliskām attiecībām.

Efektivitāte un tās vadāmības pakāpe

Vispārējā emocionālā reaktivitāte nosaka, pamatojoties uz vairākiem rādītājiem:

A) Summa C - atklāta emocionāla reaktivitāte uz ārējiem stimuliem; parasti summa C=3; b) pēdējo trīs (VIII-X) krāsu tabulās saņemto atbilžu procentuālajai daļai jābūt vienādai ar 40% vai lielākai par to; pie R7-10<30°/о испытуемый заторможен, недоста­точно спонтанно реагирует на эмоциогенные характеристики окружения; в) если латентное время на хромати­ческие таблицы превышает латентное вре­мя на ахроматические более чем на 10 се­кунд, это означает, что испытуемый пло­хо контролирует свои эмоции, которые вно­сят дезорганизацию в его деятельность.

Kontrole pār afektu šī vārda plašā nozīmē ietver vajadzību apmierināšanas procesa regulēšanu atbilstoši realitātes "barjerām". Rorschach tests izšķir "ārējo" kontroli - afektīvo procesu iekļaušanu intelektuālajos procesos (sava ​​veida intelektuāla ietekmes starpniecība) un "iekšējo" kontroli, ko veic, pārkārtojot vajadzības hierarhiskā sistēmā, kur augstākas vajadzības kontrolē zemākās. .

Ārējā kontrole diagnosticēts pēc šāda indikatoru kopuma:

A) F+ atbilžu procentuālā daļa; parasti nedrīkst pārsniegt 20-50%, kas norāda uz kontroles efektivitāti. Vairāk nekā 80% F+ atbilžu ar nelielu skaitu M, FC un C" nozīmē pastiprinātu kontroli, intelektuālu, patvaļīgi kontrolētu procesu "pārkontroli", spontanitātes trūkumu; b) F-atbilžu procentuālais daudzums liecina par kontroles vājumu, ko izraisa nepietiekama saikne ar realitāti; c ) atbilžu procentuālais daudzums, izmantojot diferencētus (ieskaitot formu) chiaroscuro determinantus: (FK + F + Fc)%, raksturo kontroles pakāpi pār kontakta nepieciešamību un emocionālo pieķeršanos citiem cilvēkiem. FK + F + Fc virs 75% norāda uz emocionālas spontanitātes trūkumu; d) afekta brieduma pakāpi, tā adaptāciju atbilstoši realitātes prasībām atvasina no attiecības FC: (CF + C), kur FC apzīmē kontrolēta, sociāli pieņemama afektivitāte CF - egocentrisms, ierosināmība, vāja sociālā kontrole, C-impulsivitāte, kontroles trūkums Normāla kontrole tiek definēta pie FC>CF+C, ja CF+C¹0.

Iekšējā kontrole var tikt definēta kā iespēja "aizkavēties" zemāku vajadzību (dziņu) apmierināšanā, norāda uz motivācijas sistēmas strukturēšanas pakāpi un dzinumu regulēšanu ar augstākām vajadzībām; diagnosticēta pēc kinestēzijas rādītāju attiecības.

A) Ja M>2>FM (FM¹0) tiešā piedziņu izlāde dod vietu to kontrolei apzinātu motīvu dēļ; šī attiecība raksturo nobriedušu personību ar samērā stabilu un harmonisku afektīvu dzīvi. b) FM+m>M norāda uz neapzinātu, parasti nomāktu impulsīvu tendenču pārsvaru, kas rada augstu trauksmes līmeni; raksturo infantilu nenobriedušu personību ar vāji kontrolētu afektivitāti un dziļiem konfliktiem.

Intelektuālo spēju novērtēšana

Rorschach tests, kā jūs zināt, nav līdzeklis intelekta mērīšanai, bet tas ļauj novērtēt subjekta kognitīvās spējas afektīvu grūtību situācijā.

Saskaņā ar testu tiek iegūti tādi intelekta raksturlielumi kā augsts - zems, skaidrs - neskaidrs, elastīgs - stingrs, teorētisks - praktisks uc Norādīsim dažu šo īpašību pazīmes. Roršahs uzskatīja M un F par augsta radošā intelekta pazīmēm. Lai gan vēlāk M sāka attiecināt uz citām garīgās darbības jomām, lielākā daļa autoru uzskata pilnīgu M neesamību par zema intelekta vai intelektuālās degradācijas rādītāju; 3-5 M klātbūtne - norāda uz intelektu virs vidējā līmeņa. Augstu intelektu raksturo vismaz 80% “formas” tipa atbilžu klātbūtne, un intelekta skaidrība vai neskaidrība atspoguļojas formas kvalitātes rādītājā (F+ vai F~). Augsts intelekts izceļas arī ar augstu produktivitāti (vismaz 20-45 atbildes uz 10 tabulām), stereotipu neesamību (ne vairāk kā 50% atbilžu “dzīvnieki”), oriģinālu atbilžu esamību (ja tās apvienotas ar labu formu). ).

Nenoteiktā plankuma forma, dīvainas chiaroscuro kombinācijas, spilgtas un pasteļkrāsas parasti rada emocionālu spriedzi, dažkārt sasniedzot diskomforta sajūtu. Plankuma strukturēšanas procesā šis negatīvais emocionālais stāvoklis tiek pārvarēts - šajā ziņā viņi saka, ka veids, kā subjekts strādā ar testu, ir viņa uzvedības modelis "ekstrēmā situācijā".

Inteliģentas taktikas elastība var izsekot, analizējot lokalizācijas rādītāju secību katrai no 10 tabulām (secība). Parasti subjekti sāk ar visas vietas interpretāciju, pēc tam pakāpeniski pāriet uz detaļu izolēšanu - lielu, mazu, retu un visbeidzot interpretē baltās spraugas. Secība W-D-d-Dd-S tiek saukta par sakārtotu un norāda uz sistemātisku un disciplinētu intelektu. Tomēr šai secībai nevajadzētu būt stingrai, jo tabulu IX-X punktu konfigurāciju daudzveidība prasa pietiekamu brīvību interpretācijas taktikas izvēlē. Intelektuālā stingrība izpaudīsies nemainīgā lokalizācijas rādītāju secībā, ko nekoriģēs pašas vietas objektīvās īpašības.

Atbilstoši holistisko (W) un detalizēto (D un d) atbilžu procentuālajai daļai tiek spriests attiecīgi par intelekta teorētisko vai praktisko orientāciju. Svarīga ir holistisko reakciju un kinestēzijas attiecība, kas sniedz priekšstatu par intelektuālo spēju realizācijas pakāpi:

W>2M nozīmē, ka intelektuālie dati netiek pilnībā izmantoti, kas var izraisīt nepietiekami novērtētu pretenziju līmeni un izraisīt konfliktus.

Saturiski atšķirīgu atbilžu attēlojums raksturo interešu intelektuālo orientāciju.

To, cik lielā mērā intelekts ir izturīgs pret emocionālām ietekmēm, var izsekot, analizējot šādus rādītājus:

1. formas kvalitāte atbildēs uz krāsu tabulām - F- parādīšanās norāda uz kognitīvo procesu dezorganizāciju;
2. “šoku” 4 ietekme uz turpmāko reakciju kvalitāti un kvantitāti;
3. "labas" (O+) vai "sliktas" (O-) oriģinālās atbildes uz krāsu tabulām vai pēc "šokiem".
4. afektīvu konfliktu un aizsardzības mehānismu norāde.

Īpašas parādības

Atšķirībā no interpretācijas metodēm, piemēram, TAT, Rorschach tests, kā likums, neatklāj indivīda pretrunīgās pieredzes saturu. Taču, tiešā veidā nepārstāvot subjekta atbildēs, tās tomēr var diagnosticēt netieši – pētot interpretācijas dinamiku pētījuma procesā. Analīzes objekts ir jebkuras "novirzes" subjekta uzvedībā, viņa komentāri, darba ar katru tabulu iezīmes, latentā laika izmaiņas un atbilžu skaits uz īpaši nozīmīgām tabulām un daudz kas cits. Par konflikta esamību liecina arī iepriekš aprakstītie kontroles pārkāpumi, kā arī īpašas parādības – satricinājumi un atteikumi. Visas šīs parādības ļauj diagnosticēt, pirmkārt, konflikta zonu, otrkārt, individuālos veidus, kā ar to cīnīties, t.i., aizsardzības mehānismus. Noraidījumi un satricinājumi ir visrupjākie aizsardzības mehānismi, līdzīgi kā apspiešana.

neveiksme sauc par šādu uzvedības reakciju, kad subjekts nesniedz nekādu interpretāciju konkrētai tabulai. Atteikšanos kā neirotisku reakciju nevajadzētu jaukt ar noraidījumu kā rupja intelektuālā pagrimuma pierādījumu. Neveiksmes psihogēnais raksturs bieži tiek atklāts, salīdzinot slikto, neproduktīvo protokolu eksperimenta galvenajā daļā un lielu skaitu papildinājumu aptaujas vai jutīguma robežu noteikšanas laikā. Visbiežāk kļūmes rodas II, IV, VI un IX tabulu interpretācijā.

triecieni ir neirotiska aizsardzības reakcija pret afektu, kā likums, afekta apspiešana vai tā pārvēršana fobijā.

Šoks tiek diagnosticēts šādu "noviržu" klātbūtnē:

1) produktivitātes samazināšanās vai atbilžu kvalitātes pasliktināšanās (sliktas formas (F~), konfabulatoriskas (DW) vai sliktas sākotnējās atbildes reakcijas parādīšanās O-); 2) krāsu noteicošo faktoru trūkums, interpretējot krāsu tabulas; 3) parasto tautas atbilžu trūkums; 4) pēkšņa uztveres režīma maiņa, piemēram, veselu vai krāsainu plankuma daļu ignorēšana un "lidojums" uz baltu fonu; 5) latentā reakcijas laika palielināšanās; 6) negatīvi afektīvi vērtējumi (pārbaudījuma vai savu spēju diskreditēšana), mīmikas, intonācijas izmaiņas, klusēšana, izsaukums un tamlīdzīgi.

Visspēcīgākā šoka pazīme ir atbildes reakcijas kvantitatīvās un kvalitatīvās produktivitātes samazināšanās. Ir krāsa, kinestētiskās strāvas, trieciens sarkanai, tukšumam un daži citi veidi. Parasti jēgpilna šoka interpretācija tiek veikta psihoanalīzes garā: šoks uz sarkanu ir apspiestas agresijas simbols, šoks pret tukšumu ir sievišķības noliegums utt.

Konfliktu un aizsardzības mehānismu diagnostika

Konflikts, diagnosticēts saskaņā ar Rorschach testu, var būt atšķirīgs raksturs. Vispārīgākajā formā ārēju konfliktu rada pretruna starp tiešu afektivitāti - vajadzībām, kas prasa tūlītēju, tūlītēju apmierināšanu, un sociālo un sociālo vajadzību pēc to "aizkavēšanas" un starpniecības. Tajā pašā laikā konfliktu var izraisīt pretēju tendenču sadursme pašā vajadzību sistēmā. Abos gadījumos konflikta risināšanas līdzeklis būs aizsardzības un kontroles mehānismi. Atšķirība starp šāda veida regulēšanas mehānismiem ne vienmēr ir skaidra. Teorētiski tiek norādīts, ka aizsardzības mehānismi iedarbojas tikai afektīva konflikta situācijā, savukārt kontrole darbojas arī afektīvi neitrālā situācijā. Ja aizsardzības mehānismi tiek pieaicināti netieši, lai apmierinātu "zemākās" instinktīvās vajadzības, tad kontroles mehānismi nodrošina "augstāku" motīvu - internalizēto apzināto mērķu - apmierināšanu un ir saistīti ar vairāk attīstītu socializētu kognitīvās motivācijas formu regulēšanu.

Rorschach testā par "simptomiem" tiek uzskatītas dažādas novirzes no noteiktu rādītāju normālās attiecības, "īpašu parādību" parādīšanās, augsts trauksmes līmenis, kontroles mehānismu efektivitātes samazināšanās un noteiktu aizsardzības mehānismu iekļaušana. ” no konflikta. Zemāk mēs uzskaitām konflikta indikatorus; Atgādināsim, ka viena no tām klātbūtne protokolā nedod pamatu ticamiem secinājumiem, tieši otrādi, jo vairāk konflikta rādītāju protokolā ir atrasts, jo ticamāks ir slēdziens.

Dažas konfliktu indikatori:

1. CF+C>FC
2. FM+m>M
3. F+%> 80
4. FK+F+Fc>75%
5. Dažreiz pilnīga kinestēzijas neesamība;
6. Atšķirīga pieredzes veida primāro un sekundāro formulu orientācija.
7. Chiaroscuro diferencēto un nediferencēto rādītāju attiecība: K+KF+k+kF+c+cF>FK+Fk+Fc. Nediferencētu rādītāju pārsvars liecina par egocentrisku, mazapzinātu, nepietiekami kontrolētu vajadzību pēc pieķeršanās, fiziskiem kontaktiem. Ja šī vajadzība netiek apmierināta, strauji palielinās trauksmes līmenis, kas ir galvenais konflikta simptoms.
8. Ahromatisko un hromatisko indikatoru attiecība: Fc + c + C '> FC + CF + C - ahromatisko indikatoru pārsvars liecina par autisma tendencēm, dažreiz depresiju.
9. Konfliktu indikatori (kopā ar citiem rādītājiem) var būt arī atteikumi, satricinājumi, atklāti izteiktas fobijas, pēkšņas izmaiņas ierastajā uztveres stratēģijā.

Daži autori veic īpašu aizsargmehānismu diagnostiku. Šī problēma tiek atrisināta, salīdzinot konkrēta aizsargmehānisma klīniskās izpausmes ar tā kolēģiem Rorschach testā. Taču uzsveram, ka šī testa interpretācijas daļa vēl nav pietiekami izstrādāta, tāpēc šeit sniegtie dati interesē ne tik daudz praktiskās diagnostikas, bet gan pētnieciskā viedokļa.

Kā piemēru mēs sniedzam pārvietošanās un izolācijas pazīmes.

Represiju pazīmes ir apsvērti:

1) ārkārtīgi "slikts" protokols galvenajā procedūrā un ievērojams skaits papildinājumu apsekojuma vai jutīguma robežu noteikšanas laikā; 2) liels atteices skaits; 3) triecienu esamība; 4) maz atbilžu uz krāsu tabulām; 5) devitalizācija - skulptūra, biste, cilvēka statuja.

Izolācijas pazīmes ir atrodami:

1) saturiski neitrālu atbilžu pārsvars; 2) minimāls vai pilnīgs M, C, C trūkums; 3) F +\u003e 85-90%; F\u003e 80%; 4) A\u003e 45%; 5) dominējošā detaļu, īpaši reto, interpretācija 6) humoristiskās interpretācijās nepatīkams vai disforisks saturs, kā arī it kā nekaunīgas seksuālas interpretācijas; 7) atbilžu saturā - priekšmeti, automašīnas, ledus un sniegs, statujas.

Lai smalkāk izprastu priekšmeta nepareizas pielāgošanas iemeslus, ir lietderīgi veikt katras tabulas atbilžu secīgu analīzi. Protokolā jāpievērš uzmanība bieži radītu populāru atbilžu esamībai vai neesamībai (skatīt populāro atbilžu sarakstu III pielikumā), to trūkums bieži vien ir autisma, kontakta ar realitāti trūkuma vai neirotiskas inhibīcijas simptoms.

Determinantu secības, latentā laika un reakcijas laika analīze I tabulā ļaus jums redzēt subjekta spontānu uzvedības un reakcijas taktiku jaunās situācijās. Arī dažas atbildes var būt īpaša nozīme lai izprastu indivīda "problēmas". Tomēr ņemiet vērā, ka atbilžu jēgpilna interpretācija ir vispretrunīgākais un vājāk pamatotais analīzes punkts, jo pēdējā parasti balstās uz noteiktu "simbolu" psihoanalītisku interpretāciju. Tādējādi tiek uzskatīts, ka atbilde “kaķa galva” (W) I tabulā var liecināt par bailēm no ārpasaules, “vīrietis caurspīdīgā apģērbā” (D centrālais) - interesi par cilvēku slēptajiem motīviem.

Saskaņā ar II tabulu pirmo reizi tiek diagnosticēta reakcija uz krāsu un sarkano krāsu, jo īpaši: ir jēga salīdzināt latento reakcijas laiku ar I un II tabulu, lai atzīmētu, vai ir šoka pazīmes. Analizējot III tabulas atbildes, uzmanība tiek pievērsta interpretāciju saturam: ekstrēmo figūru kā leļļu, nevis dzīvu cilvēku uztvere (devitalizācija) var liecināt par afektīvu nabadzību vai patoloģisku garīga automātisma sindromu; plankuma centrālās apakšējās daļas uztvere kā "knaibles" dažkārt norāda uz paranoju un fobiju.

IV, V, VI tabulas bieži izraisa "tempo šoku", fobijas, depresiju un pašnāvības tendences, seksuāla satura reakcijas (īpaši IV un VI) vai, gluži pretēji, stuporu pret attēlu seksuālo saturu.

VII tabula tiek uzskatīta par "sievišķīgu", un tā var atklāt konfliktus sieviešu seksuālās adaptācijas jomā. VIII tabulā analizētas subjekta reakcijas uz jaunu krāsu. Piesātinātas ar pasteļkrāsām, kas sastāv no izkaisītiem plankumiem, tabulas IX-X rada grūtības holistiskā interpretācijā, tāpēc holistiskās atbildes (W) norāda uz produktīvu radošo inteliģenci un efektīvu emociju kontroli. X tabulā ir norādīts vislielākais populāro atbilžu skaits, kuru neesamība var būt diagnostiski nozīmīga.

Stimulējošais materiāls

Testa stimulēšanas materiāls sastāv no 10 standarta tabulām ar melnbaltiem un krāsainiem simetriskiem amorfiem (vāji strukturētiem) attēliem (tā sauktajiem Rorschach "plankumiem").

tabulas

Literatūra

1. Belijs B.I. Rorschach tests: prakse un teorija / Red. L.N. Sobčika - Sanktpēterburga: Dorval, 1992. - 200 lpp.
2. Burlačuks L.F. Ievads projektīvajā psiholoģijā. - Kijeva: Nikas centrs; Vist-S, 1997. - 128 lpp.
3. Burlačuks L.F. Personības pētījumi klīniskajā psiholoģijā - Kijeva: Viščas skola, 1978. - 174 lpp.
4. Raušs de Traubenbergs N.K. Rorschach tests: praktiska rokasgrāmata. - M: Kogito-Centrs, 2005. - 255 lpp.
5. Sokolova E.T. Personības izpētes projektīvās metodes. - M.: Maskavas izdevniecība. un-ta, 1980. - 176 lpp.

Hermanis Roršahs dzimis 1884. gada 8. novembrī Cīrihē (Šveice). Viņš bija vecākais dēls neveiksmīgam gleznotājam, kurš bija spiests pelnīt iztiku, pasniedzot mākslas stundas skolā. Kopš bērnības Hermani valdzināja krāsu plankumi (visticamāk, tēva radošo pūliņu un paša zēna mīlestības uz gleznošanu rezultāts), un skolas draugi viņu sauca par Blobu. Kad Hermanim bija divpadsmit gadu, nomira viņa māte, un, kad jauneklim bija astoņpadsmit, nomira arī viņa tēvs. Absolvējis ar izcilību vidusskola Rorschach nolēma studēt medicīnu. 1912. gadā Cīrihes Universitātē viņš ieguva medicīnas doktora grādu, pēc tam strādāja vairākās psihiatriskajās slimnīcās. 1911. gadā, vēl mācoties universitātē, Roršahs veica virkni ziņkārīgu eksperimentu, lai pārbaudītu, vai mākslinieciski apdāvinātie skolēni ir izdomas bagātāki, interpretējot parastos tintes traipus. Šim pētījumam bija milzīga ietekme ne tikai uz zinātnieka turpmāko karjeru, bet arī uz psiholoģijas kā zinātnes attīstību kopumā. Jāsaka, ka Rorschach nebija pirmais, kurš savos pētījumos izmantoja krāsu plankumus, bet viņa eksperimentā tie vispirms tika izmantoti kā daļa no analītiskās pieejas. Zinātnieka pirmā eksperimenta rezultāti laika gaitā tika zaudēti, bet nākamo desmit gadu laikā Rorschach veica apjomīgu pētījumu un izstrādāja sistemātisku metodiku, kas ļauj psihologiem noteikt cilvēku personības tipus, izmantojot parastos tintes traipus. Pateicoties darbam psihiatriskajā klīnikā, pētniecei bija brīva pieeja saviem pacientiem. Tādējādi Rorschach pētīja gan garīgi slimus, gan emocionāli veselus cilvēkus, kas ļāva viņam izstrādāt sistemātisku testu, izmantojot tintes traipus, ar kuru palīdzību jūs varat analizēt personas personiskās īpašības, noteikt viņa personības veidu un, ja nepieciešams, to labot.

1921. gadā Rorschach iepazīstināja pasauli ar sava vērienīgā darba rezultātiem, publicējot grāmatu ar nosaukumu Psihodiagnostika. Tajā autors izklāstīja savu teoriju par cilvēku personiskajām īpašībām. Viens no galvenajiem noteikumiem ir tas, ka katra cilvēka personībā ir pārstāvētas tādas īpašības kā introversija un ekstraversija - citiem vārdiem sakot, ka mūs motivē gan ārējie, gan iekšējie faktori. Pēc zinātnieka domām, tests ar tintes plankumiem ļauj novērtēt šo īpašību relatīvo attiecību un identificēt jebkuru psihisku novirzi, vai, gluži pretēji, stiprās puses personība. Roršaha grāmatas pirmo izdevumu psiholoģijas zinātnieku aprindās lielā mērā ignorēja, jo tolaik valdīja uzskats, ka nav iespējams izmērīt vai pārbaudīt, no kā sastāv cilvēka personība. Tomēr laika gaitā kolēģi sāka izprast Rorschach testa priekšrocības, un 1922. gadā psihiatrs apsprieda savas tehnikas uzlabošanas iespējas Psihoanalītiskās biedrības sanāksmē. Diemžēl 1922. gada 1. aprīlī pēc nedēļu ilgas ciešanas ar stiprām sāpēm vēderā Hermanis Roršahs tika ievietots slimnīcā ar aizdomām par apendicītu, un 2. aprīlī viņš nomira no peritonīta. Viņam bija tikai trīsdesmit septiņi gadi, un viņš nekad neredzēja viņa izgudrotā psiholoģiskā instrumenta milzīgos panākumus.

Rorschach tintes traipi

Rorschach testā izmanto desmit tintes traipus: piecas melnbaltas, divas melnas un sarkanas un trīs krāsainas. Psihologs parāda kartītes stingrā secībā, uzdodot pacientam to pašu jautājumu: “Kā tas izskatās?”. Pēc tam, kad pacients ir redzējis visus attēlus un sniedzis atbildes, psihologs vēlreiz rāda kartītes, atkal stingrā secībā. Pacientam tiek lūgts nosaukt visu, ko viņš uz tiem redz, kurā attēla vietā viņš redz to vai citu attēlu un kas tajā liek viņam sniegt tieši šādu atbildi. Kartes var pagriezt, noliekt, manipulēt ar jebkādiem citiem veidiem. Psihologam ir precīzi jāreģistrē viss, ko pacients saka un dara testa laikā, kā arī katras atbildes laiks. Pēc tam atbildes tiek analizētas un tiek aprēķināti punkti. Pēc tam ar matemātiskiem aprēķiniem rezultāts tiek parādīts atbilstoši testa datiem, kurus interpretē speciālists. Ja kāds tintes plankums cilvēkā neizraisa nekādas asociācijas vai viņš nevar aprakstīt to, ko uz tā redz, tas var nozīmēt, ka kartītē attēlotais objekts ir bloķēts viņa prātā vai arī attēls uz tā zemapziņā ir saistīts ar tēma, kuru viņš šobrīd nevēlētos apspriest.

1. karte

Pirmajā kartē redzam melnas tintes plankumu. Tas tiek parādīts pirmais, un atbilde uz to ļauj psihologam ieteikt, kā šī persona viņam veic jaunus uzdevumus - tātad, kas saistīti ar zināmu stresu. Parasti cilvēki saka, ka attēls atgādina sikspārni, naktstauriņu, tauriņu vai kāda dzīvnieka, piemēram, ziloņa vai truša, seju. Atbilde atspoguļo respondenta personības tipu kopumā.

Dažiem cilvēkiem sikspārņa tēls asociējas ar kaut ko nepatīkamu un pat dēmonisku; citiem tas ir atdzimšanas un spējas orientēties tumsā simbols. Tauriņi var simbolizēt pāreju un transformāciju, kā arī spēju augt, mainīties un pārvarēt grūtības. Kode simbolizē pamestības un neglītuma sajūtu, kā arī vājumu un trauksmi. Dzīvnieka, īpaši ziloņa, seja bieži simbolizē veidu, kā mēs saskaramies ar grūtībām un bailēm no iekšējās problēmas. Tas var nozīmēt arī "zilonis porcelāna veikalā", tas ir, lai nodotu diskomforta sajūtu un norādītu uz kādu problēmu, no kuras cilvēks šobrīd cenšas atbrīvoties.

2. karte

Šajā kartē redzams traips sarkans-melns, un cilvēki tajā bieži saskata kaut ko seksuālu. Sarkanās krāsas daļas parasti tiek interpretētas kā asinis, un reakcija uz to atspoguļo to, kā cilvēks pārvalda savas jūtas un dusmas un kā viņš tiek galā ar fiziskiem bojājumiem. Respondenti visbiežāk saka, ka šī vieta viņiem atgādina lūgšanu, divus cilvēkus, cilvēku, kurš skatās spogulī, vai kādu garkājainu dzīvnieku, piemēram, suni, lāci vai ziloni.

Ja cilvēks šajā vietā redz divus cilvēkus, tas var simbolizēt savstarpēju atkarību, apsēstību ar seksu, ambivalentu attieksmi pret seksuālo kontaktu vai koncentrēšanos uz saikni un ciešām attiecībām ar citiem. Ja plankums atgādina cilvēku, kas atspoguļots spogulī, tas var simbolizēt egocentriskumu vai, gluži pretēji, tieksmi uz paškritiku. Katrā no diviem variantiem tiek izteikta vai nu negatīva, vai pozitīva personības īpašība, atkarībā no tā, kādas sajūtas tēls cilvēkā izraisa. Ja respondents uz vietas redz suni, tas var nozīmēt, ka viņš ir lojāls un mīlošs draugs. Ja viņš uztver traipu kā kaut ko negatīvu, tad viņam ir jāsastopas ar savām bailēm aci pret aci un jāatpazīst savas iekšējās sajūtas. Ja plankums cilvēkam atgādina ziloni, tas var simbolizēt tieksmi domāt, attīstītu intelektu un labu atmiņu; tomēr dažreiz šāds redzējums liecina par negatīvu sava ķermeņa uztveri. Lācis, uzdrukāts uz vietas, simbolizē agresiju, sāncensību, neatkarību, nepaklausību. Angļu valodā runājošu pacientu gadījumā savu lomu var nospēlēt vārdu spēle: bear (bear) un bare (bare), kas nozīmē nedrošības sajūtu, neaizsargātību, kā arī atbildētāja sirsnību un godīgumu. Vieta uz šīs kartītes atgādina kaut ko seksuālu, un, ja respondents to uztver kā cilvēku, kurš lūdz, tas var norādīt uz attieksmi pret seksu reliģijas kontekstā. Ja tajā pašā laikā respondents traipā redz asinis, tas nozīmē, ka viņš fiziskas sāpes saista ar reliģiju vai, piedzīvojot sarežģītas emocijas, piemēram, dusmas, ķeras pie lūgšanas vai saista dusmas ar reliģiju.

3. karte

Trešajā kartītē redzams sarkanas un melnas tintes traips, un tā uztvere simbolizē pacienta attiecības ar citiem cilvēkiem sociālās mijiedarbības ietvaros. Visbiežāk respondenti uz tā redz divu cilvēku attēlu, kas spogulī skatās uz cilvēku, tauriņu vai naktstauriņu.

Ja cilvēks redz divus cilvēkus pusdienojam vienā vietā, tas nozīmē, ka viņš vada aktīvu sabiedrisko dzīvi. Traips, kas izskatās kā divi cilvēki, kas mazgā rokas, liecina par nedrošību, netīrības sajūtu vai paranoiskām bailēm. Ja respondents uz vietas redzēja divus cilvēkus spēlējam spēli, tas bieži norāda, ka viņš ieņem sociālās mijiedarbības pretinieka pozīcija. Ja plankums atgādina cilvēku, kurš skatās uz savu atspulgu spogulī, tas var liecināt par koncentrēšanos uz sevi, neuzmanību pret citiem un nespēju saprast cilvēkus.

4. karte

Ceturto karti eksperti sauc par "tēva". Plankums uz tā ir melns, un dažas tā daļas ir izplūdušas, izplūdušas. Daudzi šajā attēlā saskata kaut ko lielu un biedējošu – tēlu, kas parasti tiek uztverts nevis kā sievišķīgs, bet gan kā vīrišķīgs. Reakcija uz šo traipu ļauj atklāt cilvēka attieksmi pret autoritātēm un viņa audzināšanas īpatnības. Visbiežāk plankums respondentiem atgādina milzīgu dzīvnieku vai briesmoni, vai kāda dzīvnieka bedrīti vai tā ādu.

Ja pacients šajā vietā redz lielu dzīvnieku vai briesmoni, tas var simbolizēt mazvērtības sajūtu un apbrīnu par autoritāti, kā arī pārspīlētas bailes no cilvēkiem, kuri ieņem varas amatus, tostarp no sava tēva. Ja plankums atgādina dzīvnieka ādu, kas reaģē, tas bieži vien simbolizē spēcīgāko iekšējo diskomfortu, apspriežot ar tēvu saistītas tēmas. Taču tas var arī norādīt uz to, ka paša mazvērtības problēma vai autoritātes pielūgšana šim respondentam nav aktuāla.

5. karte

Šajā kartē mēs atkal redzam melnu plankumu. Viņa radītā asociācija, tāpat kā attēls pirmajā kartītē, atspoguļo mūsu patieso "es". Skatoties uz šo attēlu, cilvēki parasti nejūtas apdraudēti, un, tā kā iepriekšējās kārtis viņos izraisīja pavisam citas emocijas, tad šoreiz cilvēks nejūt lielu spriedzi vai diskomfortu – līdz ar to būs raksturīga dziļi personiska reakcija. Ja attēls, ko viņš redz, ļoti atšķiras no atbildes, kas tika sniegta, redzot pirmo kārti, tas nozīmē, ka kārtis no divām līdz četrām, visticamāk, atstāja uz viņu lielu iespaidu. Visbiežāk šis attēls cilvēkiem atgādina sikspārni, tauriņu vai naktstauriņu.

6. karte

Arī attēls uz šīs kartes ir vienkrāsains, melns; tas izceļas ar plankuma tekstūru. Šis tēls cilvēkā izraisa asociācijas ar starppersonu tuvību, tāpēc to sauc par “seksa karti”. Visbiežāk cilvēki saka, ka traips atgādina kādu bedri vai dzīvnieka ādu, kas var liecināt par nevēlēšanos stāties tuvās attiecībās ar citiem cilvēkiem un rezultātā iekšēja tukšuma un izolētības sajūtu no sabiedrības.

7. karte

Arī plankums uz šīs kartes ir melns, un parasti ir saistīts ar sievišķo. Tā kā cilvēki šajā vietā visbiežāk redz sieviešu un bērnu attēlus, to sauc par "mātišķu". Ja cilvēkam ir grūtības aprakstīt kartītē redzamo, tas var liecināt, ka viņam dzīvē ir sarežģītas attiecības ar sievietēm. Respondenti bieži saka, ka traips viņiem atgādina sieviešu vai bērnu galvas vai seju; tas var arī izraisīt atmiņas par skūpstu.

Ja plankums izskatās pēc sieviešu galvām, tas simbolizē jūtas, kas saistītas ar respondenta māti, kas ietekmē arī viņa attieksmi pret sieviešu dzimumu kopumā. Ja plankums atgādina bērnu galvas, tas simbolizē sajūtas, kas saistītas ar bērnību un nepieciešamību rūpēties par bērnu, kas mīt respondenta dvēselē, vai arī to, ka pacienta attiecībām ar māti nepieciešama liela uzmanība un, iespējams, korekcija. Ja cilvēks vienā vietā redz divas skūpstam noliektas galvas, tas norāda uz viņa vēlmi būt mīlētam un atkalapvienoties ar māti, vai arī viņš cenšas reproducēt kādreiz tuvas attiecības ar māti citās attiecībās, tostarp romantiskās vai sociālās.

8. karte

Šai kartītei ir pelēka, rozā, oranža un zila krāsa.Šī ir ne tikai pirmā daudzkrāsainā kartīte testā, bet arī īpaši grūti interpretēt. Ja tieši to demonstrējot vai mainot attēlu parādīšanas tempu, respondents izjūt acīmredzamu diskomfortu, ļoti iespējams, ka dzīvē viņam ir grūtības apstrādāt sarežģītas situācijas vai emocionālus stimulus. Visbiežāk cilvēki stāsta, ka šeit redz kādu četrkājainu, tauriņu vai naktstauriņu.

9. karte

Vieta uz šīs kartes ietver zaļo, rozā un oranžas krāsas. Tam ir neskaidras kontūras, tāpēc lielākajai daļai cilvēku ir grūti saprast, ko šis attēls viņiem atgādina. Šī iemesla dēļ šī karte ļauj novērtēt, cik labi cilvēks tiek galā ar skaidras struktūras trūkumu un nenoteiktību. Visbiežāk pacienti uz tā redz vai nu vispārīgas personas aprises, vai kādu nenoteiktu ļaunuma formu.

Ja respondents redz cilvēku, tad vienlaikus piedzīvotās sajūtas parāda, cik veiksmīgi viņš tiek galā ar laika un informācijas neorganizētību. Ja traips atgādina kādu abstraktu ļaunuma tēlu, tas var liecināt, ka cilvēkam ir jābūt skaidrai rutīnai, lai viņš justos ērti, un viņš slikti tiek galā ar nenoteiktību.

10. karte

Pēdējā Rorschach testa kartītē ir visvairāk krāsu: ir oranža, un dzeltena, un zaļa, un rozā, un pelēka, un zila. Formas ziņā tā ir nedaudz līdzīga astotajai kārts, bet sarežģītības ziņā vairāk līdzinās devītajai. Daudziem cilvēkiem ir diezgan patīkama sajūta, ieraugot šo karti, izņemot tos, kuri bija ļoti neizpratnē par iepriekšējā kartītē attēlotā attēla atpazīšanas grūtībām; kad viņi skatās uz šo attēlu, viņi jūtas tāpat. Tas var norādīt, ka viņiem ir grūtības tikt galā ar līdzīgiem, sinhroniem vai pārklājošiem stimuliem. Visbiežāk šajā kartē cilvēki redz krabi, omāru, zirnekli, truša galvu, čūskas vai kāpurus.

Krabja tēls simbolizē respondenta tieksmi pārāk pieķerties lietām un cilvēkiem vai tādu īpašību kā tolerance. Ja cilvēks attēlā redz omāru, tas var liecināt par viņa spēku, toleranci un spēju tikt galā ar nelielām problēmām, kā arī bailēm nodarīt sev pāri vai tikt nodarīts kādam citam. Ja plankums atgādina zirnekli, tas var būt baiļu simbols, sajūta, ka cilvēks ir ievilkts sarežģītā situācijā ar spēku vai viltu. Turklāt zirnekļa tēls simbolizē pārlieku sargājošu un gādīgu māti un sievietes spēku. Ja cilvēks redz truša galvu, tas var simbolizēt reproduktīvās spējas un pozitīvu attieksmi pret dzīvi. Čūskas atspoguļo briesmu sajūtu vai sajūtu, ka cilvēks ir maldināts, kā arī bailes no nezināmā. Čūska bieži tiek uzskatīta arī par fallisku simbolu un saistīta ar nepieņemamām vai aizliegtām seksuālām vēlmēm. Tā kā šī ir pēdējā kartīte testā, ja pacients uz tās redz kāpurus, tas norāda uz viņa izaugsmes perspektīvām un izpratni, ka cilvēki nemitīgi mainās un attīstās.

Psihodinamiskais Rorschach Inkblot tests- projektīvā personības izpētes metode. 1921. gadā izveidoja Šveices psihiatrs Hermanis Roršahs. Pēc popularitātes personības psihodiagnostiskajos pētījumos šis tests ieņem vadošo vietu citu projektīvo metožu vidū (literatūras sarakstā ir aptuveni 11 000 darbu).

Rorschach atlasīja 10 tintes traipus un publicēja tos 1921. gadā kopā ar norādījumiem par lietošanu klīniskajā novērtēšanā.

Mājas psiholoģijā Rorschach testu izmantoja galvenokārt personības klīniskajos un psiholoģiskajos pētījumos (L.F. Burlachuk, 1979; I. G. Bespalko, 1983 utt.). Ir veikti vairāki pētījumi par Rorschach testa izmantošanu depresīvu pacientu, ar MDP, smadzeņu audzēju, epilepsijas, bērnu un gados vecāku pacientu izmeklēšanā. Veikts nozīmīgs darbs par testu standartizāciju (B. I. Bely, 1982; I. G. Bespalko, 1983).

Testa stimulēšanas materiāls sastāv no 10 standarta tabulām ar melnbaltiem un krāsainiem simetriskiem amorfiem (vāji strukturētiem) attēliem (tā sauktajiem Rorschach "plankumiem").

Katra atbilde tiek formalizēta, izmantojot īpaši izstrādātu simbolu sistēmu šādām piecām skaitīšanas kategorijām:

1. lokalizācija(atlase atbildei par visu attēlu vai tā atsevišķām detaļām);
2. noteicošie faktori(atbildes veidošanai var izmantot attēla formu, krāsu, formu kombinācijā ar krāsu utt.;
3. formas līmenis(novērtējums, cik adekvāti atbildē ir atspoguļota attēla forma, savukārt par kritēriju tiek izmantotas visbiežāk saņemtās interpretācijas);
4. saturu(atbilde var attiekties uz cilvēkiem, dzīvniekiem, nedzīviem priekšmetiem utt.);
5. oriģinalitāte-popularitāte(Ļoti retas atbildes tiek uzskatītas par oriģinālām, un tās, kuras atrodamas vismaz 30% aptaujāto, tiek uzskatītas par populārām).

Šīm uzskaitījuma kategorijām ir sarežģīta klasifikācija un interpretācijas īpašības. Parasti tiek pētītas "kopējās aplēses", t.i. viena veida novērtējumu summas, attiecības starp tām. Visu iegūto attiecību kopums ļauj izveidot vienotu un unikālu savstarpēji saistītu personības iezīmju struktūru.

Neskatoties uz to, ka joprojām nav pilnīgas teorijas, kas saistītu stimulu interpretācijas iezīmes ar personības īpašībām, testa derīgums ir pierādīts ar daudziem pētījumiem. Speciālie pētījumi 80-90 gadi. apstiprinājās arī abu atsevišķo testu rādītāju grupu un metodikas kopumā augstā atkārtotās pārbaudes ticamība (J. Exner, 1980, 1986 u.c.). Zināmi "tintes plankumu" testi, kas izstrādāti pēc Rorschach testa parauga, tā modifikācija grupu pārbaudei.

Uzvedības kārtība

Pētījums jāveic mierīgā un nepiespiestā atmosfērā, ja nav svešinieku. Ja ir nepieciešama trešās personas klātbūtne, ieteicams par to brīdināt pētāmo un saņemt viņa piekrišanu. Iepriekš nepieciešams nodrošināt eksperimenta nepārtrauktību, izslēgt telefona zvanus un citus traucēkļus. Ja subjekts lieto brilles, iepriekš jāparūpējas, lai tās būtu pie rokas. Pārbaudi vislabāk veikt dienasgaismā. Gadījumos, kad tiek veikts detalizēts psiholoģiskais pētījums, vispirms ir ieteicams piedāvāt subjektam Rorschach testu.

Eksperimentētājs apsēžas pie galda taisnā leņķī pret subjektu vai viņam blakus, lai viņš varētu redzēt tabulas vienlaikus ar subjektu. Tabulas ir sākotnēji novietotas pa kreisi no eksperimentētāja ar attēlu uz leju.

Pirms eksperimenta uzsākšanas ir nepieciešams pajautāt subjektam, vai viņš ir iepazinies ar tehniku, dzirdējis vai lasījis par to. Pirms tabulu parādīšanas iepriekšējā sarunā, jums vajadzētu nodibināt kontaktu ar subjektu. Ir arī ārkārtīgi svarīgi apzināties subjekta fizisko (nogurums, slimība) un garīgo stāvokli tabulu rādīšanas laikā.

Tabulu izcelsme parasti netiek izskaidrota. Ja subjekts jautā, vai šis eksperiments ir intelekta tests, atbildei jābūt negatīvai, taču var piekrist viedoklim, ka tests ir fantāzijas tests. Eksperimenta laikā jāizvairās no subjekta jautājumiem un to atrisināšanas “līdz vēlākam”.

Darbs ar eksaminējamo sastāv no četriem posmiem:

1) faktiskā izpilde,

3) analoģiju izmantošana,

4) jutīguma robežu noteikšana.

1. posms.Tabulas tiek dotas subjektam rokās galvenajā stāvoklī, noteiktā secībā - pēc numura tabulas aizmugurē. Subjektam tiek jautāts, ko plankumi viņam atgādina, kā tie izskatās. Instrukciju var atkārtot vairākas reizes. Ja subjekts šaubās par savu atbilžu pareizību, viņam tiek pateikts, ka kļūdainu atbilžu nav, jo visi cilvēki uz galdiem redz dažādas lietas. Boms ierosina papildināt norādījumus ar šādu frāzi: "Jūs varat pagriezt tabulas, kā vēlaties." Kā norāda Kloepfers u.c., piezīmes par galda rotāciju nevajadzētu iekļaut sākotnējā instrukcijā, bet, kad subjekts pats sāk grozīt galdu, viņam tas netiek traucēts. Mēs iesakām izmantot Boma norādījumus.

Jāizvairās no jebkādas norādes par plankumu interpretāciju. Pieļaujamās balvas: "Jā", "Lieliski", "Redziet, cik labi jums veicas." Ja ir grūti atbildēt uz pirmo tabulu, eksperimentētājs uzvedas nogaidoši, bet, ja interpretācija joprojām nav sniegta, jādodas uz nākamo tabulu. Ja pēc pirmās atbildes ir ilga pauze, viņi jautā: “Kas vēl? Jūs varat sniegt vairākas atbildes."

Laiks nav ierobežots. Pārtraukt darbu ar vienu tabulu atļauts pēc 8-10 atbildēm.

Visas subjekta atbildes tiek ierakstītas pētījuma protokolā. Tiek ierakstīti izsaukumi, sejas izteiksmes, subjekta uzvedība un visi eksperimenta dalībnieka komentāri. Galda novietojums ir atzīmēts ar leņķi, kura augšdaļa nozīmē galda augšējo malu, vai ar burtiem: Λ - galda galvenā pozīcija (a), > - galda augšējā mala labajā pusē. (b), v - galds ir apgriezts otrādi (c),< - верхний край таблицы слева (d). Локализация ответов описывается словесно или отмечается на специальной дополнительной схеме, где таблицы изображены в уменьшенном виде. Если речь идет не об основном положении таблицы, то обозначения типа «снизу», «сверху», «справа» рекомендуется заключать в скобки. Временные показатели фиксируются при помощи часов с секундной стрелкой; секундомер нежелателен, так как может вызвать экзаменационный стресс.

2. posms. Atbilžu precizēšanai nepieciešama aptauja. Aptaujas galvenā orientācija ir vārdos: "kur?", "Kā?" un kāpēc?" (“Rādīt, kur tas ir”, “Kā radās šāds iespaids?”, “Kāpēc tas ir tāds un tāds attēls?”). Šajā gadījumā labāk ir izmantot paša priekšmeta terminoloģiju. Ja, piemēram, atbilde ir "skaista tauriņš", varētu jautāt, kādēļ vieta izskatās pēc tauriņa un kāpēc tā izskatās skaista. Turpmāko jautājumu formulējums būs atkarīgs no saņemtajām atbildēm. Vadošie jautājumi nedrīkst iedvesmot subjektu ar atbildēm, kas neatspoguļo viņa personīgo uztveri.

Ja subjektam ir grūti mutiski noteikt lokalizāciju, viņam tiek piedāvāts izveidot norādītās vietas daļas kopiju, izmantojot caurspīdīgu papīru vai uzzīmēt attēlu, ko viņš redz. Lai noskaidrotu, vai cilvēka attēls ir redzams kustībā, eksperimentētājs lūdz subjektu sīkāk pastāstīt par uztveramo. Tādi jautājumi kā: "Vai mēs runājam par dzīvajiem vai mirušajiem?" - nav ieteicams. Lai noskaidrotu, vai atbildē ir izmantota krāsa, viņi jautā, vai tas pats attēls ir redzams reducētās ahromatiskās diagrammās (sk. lokalizācijas tabulas 2.1. attēlā).

Ja šajā posmā tiek sniegtas papildu atbildes, tās var izmantot kopvērtējumam, taču tās netiek iekļautas aprēķinā.

3. posms. Analoģiju izmantošana nav obligāta un tiek izmantota tikai tad, ja aptauja neatklāja, uz kādām punktu iezīmēm subjekts paļāvās savās atbildēs. Viņi jautā, vai vienā atbildē norādīto vienu vai otru noteicēju (krāsa, kustība, toņi) var attiecināt uz citām atbildēm. Iegūtie rezultāti attiecas uz papildu aplēsēm.

4. posms. Jutības robežu noteikšana. Nepieciešamība pēc tā ir mazāka, jo bagātāks ir sākotnējais protokols. Šajā posmā tiek noteikts: 1) vai subjekts spēj saskatīt detaļas un integrēt tās veselumā, 2) vai viņš spēj uztvert cilvēka attēlus un projicēt uz tiem kustību, 3) vai spēj uztvert krāsu, chiaroscuro un populārus attēlus. .

Subjekta atbildes provocē arvien konkrētāki jautājumi. Ja subjekts sniedz tikai pilnīgas atbildes, viņi saka: “Daži cilvēki var kaut ko redzēt noteiktās tabulas daļās. Izmēģiniet to, varbūt arī jūs to varat izdarīt." Ja subjektam ir grūti izpildīt šo pieprasījumu, norādiet uz parasto detaļu (D) un jautājiet: "Kā tas izskatās?". Ja tas nepalīdz saskatīt attēlu vietas detaļās, var teikt, ka daži cilvēki redz "dzīvniekus" galda sānu rozā zonās. VIII un "zirnekļi" augšējos sānu zilajos plankumos pl. x.

Ja subjekts nesniedz populāras atbildes, viņam tiek parādīti vairāki populāri attēli un tiek jautāts: "Vai jūs domājat, ka tas izskatās kā ...?"

Ja protokolā nav krāsu atbilžu, ieteicams visas tabulas sadalīt grupās pēc kāda kritērija. Atdalot grupas, piemēram, pēc satura, tiek lūgts vēlreiz sadalīt tabulas pēc cita atribūta. Trešo reizi varat piedāvāt tabulas sadalīt patīkamās un nepatīkamās. Ja trīs mēģinājumu laikā subjekts neizvēlas krāsu tabulu grupu, tiek secināts, ka viņš nereaģē uz krāsu stimulu.

Atbildes šifrēšana

Lielākā daļa vietējo autoru izmantoja divas šifrēšanas metodes. Vienu no tiem - "klasisko Rorschach" - prezentē Boma monogrāfija, otru - tā saukto "amerikāņu skolu", vispilnīgāk izklāstīts Klopfera un līdzautoru darbos. Tā kā starp šiem diviem virzieniem pastāv atšķirības, dažos gadījumos dažādu apzīmējumu autoru secinājumi kļūst grūti salīdzināmi.

Katra cilvēka personībā tiek pasniegtas tādas īpašības kā introversija un ekstraversija ...

Hermanis Roršahs dzimis 1884. gada 8. novembrī Cīrihē (Šveice). Viņš bija vecākais dēls neveiksmīgam gleznotājam, kurš bija spiests pelnīt iztiku, pasniedzot mākslas stundas skolā. Kopš bērnības Hermani valdzināja krāsu plankumi (visticamāk, tēva radošo pūliņu un paša zēna mīlestības uz gleznošanu rezultāts), un skolas draugi viņu sauca par Blobu.

Kad Hermanim bija divpadsmit gadu, nomira viņa māte, un, kad jauneklim bija astoņpadsmit, nomira arī viņa tēvs. Pēc vidusskolas absolvēšanas ar izcilību Rorschach nolēma studēt medicīnu. 1912. gadā Cīrihes Universitātē viņš ieguva medicīnas doktora grādu, pēc tam strādāja vairākās psihiatriskajās slimnīcās.

1911. gadā, vēl mācoties universitātē, Roršahs veica virkni ziņkārīgu eksperimentu, lai pārbaudītu, vai mākslinieciski apdāvinātie skolēni ir izdomas bagātāki, interpretējot parastos tintes traipus. Šim pētījumam bija milzīga ietekme ne tikai uz zinātnieka turpmāko karjeru, bet arī uz psiholoģijas kā zinātnes attīstību kopumā.

Jāsaka, ka Rorschach nebija pirmais, kurš savos pētījumos izmantoja krāsu plankumus, bet viņa eksperimentā tie vispirms tika izmantoti kā daļa no analītiskās pieejas. Zinātnieka pirmā eksperimenta rezultāti laika gaitā tika zaudēti, bet nākamo desmit gadu laikā Rorschach veica apjomīgu pētījumu un izstrādāja sistemātisku metodiku, kas ļauj psihologiem noteikt cilvēku personības tipus, izmantojot parastos tintes traipus. Pateicoties darbam psihiatriskajā klīnikā, viņam bija brīva pieeja viņas pacientiem. Tādējādi Rorschach pētīja gan garīgi slimus, gan emocionāli veselus cilvēkus, kas ļāva viņam izstrādāt sistemātisku testu, izmantojot tintes traipus, ar kuru palīdzību jūs varat analizēt personas personiskās īpašības, noteikt viņa personības veidu un, ja nepieciešams, to labot.

1921. gadā Rorschach iepazīstināja pasauli ar sava vērienīgā darba rezultātiem, publicējot grāmatu ar nosaukumu Psihodiagnostika. Tajā autors izklāstīja savu teoriju par cilvēku personiskajām īpašībām.

Viens no galvenajiem noteikumiem ir tas, ka katra cilvēka personībā ir pārstāvētas tādas īpašības kā introversija un ekstraversija - citiem vārdiem sakot, ka mūs motivē gan ārējie, gan iekšējie faktori. Pēc zinātnieka domām, tests ar tintes plankumiem ļauj novērtēt šo īpašību relatīvo attiecību un identificēt jebkuru psihisku novirzi vai, gluži pretēji, personības stiprās puses. Roršaha grāmatas pirmo izdevumu psiholoģijas zinātnieku aprindās lielā mērā ignorēja, jo tolaik valdīja uzskats, ka nav iespējams izmērīt vai pārbaudīt, no kā sastāv cilvēka personība.

Tomēr laika gaitā kolēģi sāka izprast Rorschach testa priekšrocības, un 1922. gadā psihiatrs apsprieda savas tehnikas uzlabošanas iespējas Psihoanalītiskās biedrības sanāksmē. Diemžēl 1922. gada 1. aprīlī pēc nedēļu ilgas ciešanas ar stiprām sāpēm vēderā Hermanis Roršahs tika ievietots slimnīcā ar aizdomām par apendicītu, un 2. aprīlī viņš nomira no peritonīta. Viņam bija tikai trīsdesmit septiņi gadi, un viņš nekad neredzēja viņa izgudrotā psiholoģiskā instrumenta milzīgos panākumus.

Rorschach tintes traipi

Rorschach testā tiek izmantoti desmit tintes traipi: pieci melnbalti, divi melni un sarkani un trīs krāsaini. Psihologs parāda kartītes stingrā secībā, uzdodot pacientam to pašu jautājumu: “Kā tas izskatās?”. Pēc tam, kad pacients ir redzējis visus attēlus un sniedzis atbildes, psihologs vēlreiz rāda kartītes, atkal stingrā secībā. Pacientam tiek lūgts nosaukt visu, ko viņš uz tiem redz, kurā attēla vietā viņš redz to vai citu attēlu un kas tajā liek viņam sniegt tieši šādu atbildi.

Kartes var pagriezt, noliekt, manipulēt ar jebkādiem citiem veidiem. Psihologam ir precīzi jāreģistrē viss, ko pacients saka un dara testa laikā, kā arī katras atbildes laiks. Pēc tam atbildes tiek analizētas un tiek aprēķināti punkti. Pēc tam ar matemātiskiem aprēķiniem rezultāts tiek parādīts atbilstoši testa datiem, kurus interpretē speciālists.

Ja kāds tintes plankums cilvēkā neizraisa nekādas asociācijas vai viņš nevar aprakstīt to, ko uz tā redz, tas var nozīmēt, ka kartītē attēlotais objekts ir bloķēts viņa prātā vai arī attēls uz tā zemapziņā ir saistīts ar tēma, kuru viņš šobrīd nevēlētos apspriest.

1. karte

Pirmajā kartē redzam melnas tintes plankumu. Tas tiek parādīts pirmais, un atbilde uz to ļauj psihologam ieteikt, kā šī persona viņam veic jaunus uzdevumus - tātad, kas saistīti ar zināmu stresu. Parasti cilvēki saka, ka attēls atgādina sikspārni, naktstauriņu, tauriņu vai kāda dzīvnieka, piemēram, ziloņa vai truša, seju. Atbilde atspoguļo respondenta personības tipu kopumā.

Dažiem cilvēkiem sikspārņa tēls asociējas ar kaut ko nepatīkamu un pat dēmonisku; citiem tas ir atdzimšanas un spējas orientēties tumsā simbols. Tauriņi var simbolizēt pāreju un transformāciju, kā arī spēju augt, mainīties un pārvarēt grūtības. Kode simbolizē pamestības un neglītuma sajūtu, kā arī vājumu un trauksmi.

Dzīvnieka, jo īpaši ziloņa, seja bieži simbolizē veidu, kā mēs saskaramies ar grūtībām un bailēm no iekšējām problēmām. Tas var nozīmēt arī "zilonis porcelāna veikalā", tas ir, lai nodotu diskomforta sajūtu un norādītu uz kādu problēmu, no kuras cilvēks šobrīd cenšas atbrīvoties.

2. karte

Šai kartītei ir sarkans un melns plankums, un cilvēki tajā bieži redz kaut ko seksīgu. Sarkanās krāsas daļas parasti tiek interpretētas kā asinis, un reakcija uz to atspoguļo to, kā cilvēks pārvalda savas jūtas un dusmas un kā viņš tiek galā ar fiziskiem bojājumiem. Respondenti visbiežāk saka, ka šī vieta viņiem atgādina lūgšanu, divus cilvēkus, cilvēku, kurš skatās spogulī, vai kādu garkājainu dzīvnieku, piemēram, suni, lāci vai ziloni.

Ja cilvēks šajā vietā redz divus cilvēkus, tas var simbolizēt savstarpēju atkarību, apsēstību ar seksu, ambivalentu attieksmi pret seksuālo kontaktu vai koncentrēšanos uz saikni un ciešām attiecībām ar citiem. Ja plankums atgādina cilvēku, kas atspoguļots spogulī, tas var simbolizēt egocentriskumu vai, gluži pretēji, tieksmi uz paškritiku.

Katrā no diviem variantiem tiek izteikta vai nu negatīva, vai pozitīva personības īpašība, atkarībā no tā, kādas sajūtas tēls cilvēkā izraisa. Ja respondents uz vietas redz suni, tas var nozīmēt, ka viņš ir lojāls un mīlošs draugs. Ja viņš uztver traipu kā kaut ko negatīvu, tad viņam ir jāsastopas ar savām bailēm aci pret aci un jāatpazīst savas iekšējās sajūtas.

Ja plankums cilvēkam atgādina ziloni, tas var simbolizēt tieksmi domāt, attīstītu intelektu un labu atmiņu; tomēr dažreiz šāds redzējums liecina par negatīvu sava ķermeņa uztveri.

Lācis, uzdrukāts uz vietas, simbolizē agresiju, sāncensību, neatkarību, nepaklausību. Angļu valodā runājošu pacientu gadījumā savu lomu var nospēlēt vārdu spēle: bear (bear) un bare (bare), kas nozīmē nedrošības sajūtu, neaizsargātību, kā arī atbildētāja sirsnību un godīgumu.

Vieta uz šīs kartītes atgādina kaut ko seksuālu, un, ja respondents to uztver kā cilvēku, kurš lūdz, tas var norādīt uz attieksmi pret seksu reliģijas kontekstā. Ja tajā pašā laikā respondents traipā redz asinis, tas nozīmē, ka viņš fiziskas sāpes saista ar reliģiju vai, piedzīvojot sarežģītas emocijas, piemēram, dusmas, ķeras pie lūgšanas vai saista dusmas ar reliģiju.

3. karte

Trešā kartīte parāda sarkanas un melnas tintes plankumu, un tās uztvere simbolizē pacienta attiecības ar citiem cilvēkiem sociālās mijiedarbības ietvaros. Visbiežāk respondenti uz tā redz divu cilvēku attēlu, kas spogulī skatās uz cilvēku, tauriņu vai naktstauriņu.

Ja cilvēks redz divus cilvēkus pusdienojam vienā vietā, tas nozīmē, ka viņš vada aktīvu sabiedrisko dzīvi. Traips, kas izskatās kā divi cilvēki, kas mazgā rokas, liecina par nedrošību, netīrības sajūtu vai paranoiskām bailēm. Ja respondents uz vietas redzēja divus cilvēkus spēlējam kādu spēli, tas bieži norāda uz to, ka viņš sociālajās saskarsmēs ieņem konkurenta pozīciju. Ja plankums atgādina cilvēku, kurš skatās uz savu atspulgu spogulī, tas var liecināt par koncentrēšanos uz sevi, neuzmanību pret citiem un nespēju saprast cilvēkus.

4. karte

Ceturto karti eksperti sauc par "tēva". Plankums uz tā ir melns, un dažas tā daļas ir izplūdušas, izplūdušas. Daudzi šajā attēlā saskata kaut ko lielu un biedējošu – tēlu, kas parasti tiek uztverts nevis kā sievišķīgs, bet gan kā vīrišķīgs. Reakcija uz šo traipu ļauj atklāt cilvēka attieksmi pret autoritātēm un viņa audzināšanas īpatnības. Visbiežāk plankums respondentiem atgādina milzīgu dzīvnieku vai briesmoni, vai kāda dzīvnieka bedrīti vai tā ādu.

Ja pacients šajā vietā redz lielu dzīvnieku vai briesmoni, tas var simbolizēt mazvērtības sajūtu un apbrīnu par autoritāti, kā arī pārspīlētas bailes no cilvēkiem, kuri ieņem varas amatus, tostarp no sava tēva. Ja plankums atgādina dzīvnieka ādu, kas reaģē, tas bieži vien simbolizē spēcīgāko iekšējo diskomfortu, apspriežot ar tēvu saistītas tēmas. Taču tas var arī norādīt uz to, ka paša mazvērtības problēma vai autoritātes pielūgšana šim respondentam nav aktuāla.

5. karte

Šajā kartē mēs atkal redzam melnu plankumu. Viņa radītā asociācija, tāpat kā attēls pirmajā kartītē, atspoguļo mūsu patieso "es". Skatoties uz šo attēlu, cilvēki parasti nejūtas apdraudēti, un, tā kā iepriekšējās kārtis viņos izraisīja pavisam citas emocijas, tad šoreiz cilvēks nejūt lielu spriedzi vai diskomfortu – līdz ar to būs raksturīga dziļi personiska reakcija. Ja attēls, ko viņš redz, ļoti atšķiras no atbildes, kas tika sniegta, redzot pirmo kārti, tas nozīmē, ka kārtis no divām līdz četrām, visticamāk, atstāja uz viņu lielu iespaidu. Visbiežāk šis attēls cilvēkiem atgādina sikspārni, tauriņu vai naktstauriņu.

6. karte

Arī attēls uz šīs kartes ir vienkrāsains, melns; tas izceļas ar plankuma tekstūru. Šis tēls cilvēkā izraisa asociācijas ar starppersonu tuvību, tāpēc to sauc par “seksa karti”. Visbiežāk cilvēki saka, ka traips atgādina kādu bedri vai dzīvnieka ādu, kas var liecināt par nevēlēšanos stāties tuvās attiecībās ar citiem cilvēkiem un rezultātā iekšēja tukšuma un izolētības sajūtu no sabiedrības.

7. karte

Arī plankums uz šīs kartītes ir melns un parasti ir saistīts ar sievišķo. Tā kā cilvēki šajā vietā visbiežāk redz sieviešu un bērnu attēlus, to sauc par "mātišķu". Ja cilvēkam ir grūtības aprakstīt kartītē redzamo, tas var liecināt, ka viņam dzīvē ir sarežģītas attiecības ar sievietēm. Respondenti bieži saka, ka traips viņiem atgādina sieviešu vai bērnu galvas vai seju; tas var arī izraisīt atmiņas par skūpstu.

Ja plankums izskatās pēc sieviešu galvām, tas simbolizē jūtas, kas saistītas ar respondenta māti, kas ietekmē arī viņa attieksmi pret sieviešu dzimumu kopumā. Ja plankums atgādina bērnu galvas, tas simbolizē sajūtas, kas saistītas ar bērnību un nepieciešamību rūpēties par bērnu, kas mīt respondenta dvēselē, vai arī to, ka pacienta attiecībām ar māti nepieciešama liela uzmanība un, iespējams, korekcija. Ja cilvēks vienā vietā redz divas skūpstam noliektas galvas, tas norāda uz viņa vēlmi būt mīlētam un atkalapvienoties ar māti, vai arī viņš cenšas reproducēt kādreiz tuvas attiecības ar māti citās attiecībās, tostarp romantiskās vai sociālās.

8. karte

Šai kartītei ir pelēka, rozā, oranža un zila krāsa. Šī ir ne tikai pirmā daudzkrāsainā kartīte testā, bet arī īpaši grūti interpretēt. Ja tieši to demonstrējot vai mainot attēlu parādīšanas tempu, respondents izjūt acīmredzamu diskomfortu, ļoti iespējams, ka dzīvē viņam ir grūtības apstrādāt sarežģītas situācijas vai emocionālus stimulus. Visbiežāk cilvēki stāsta, ka šeit redz kādu četrkājainu, tauriņu vai naktstauriņu.

9. karte

Šajā kartītē ir iekļauta zaļa, rozā un oranža krāsa. Tam ir neskaidras kontūras, tāpēc lielākajai daļai cilvēku ir grūti saprast, ko šis attēls viņiem atgādina. Šī iemesla dēļ šī karte ļauj novērtēt, cik labi cilvēks tiek galā ar skaidras struktūras trūkumu un nenoteiktību. Visbiežāk pacienti uz tā redz vai nu vispārīgas personas aprises, vai kādu nenoteiktu ļaunuma formu.

Ja respondents redz cilvēku, tad vienlaikus piedzīvotās sajūtas parāda, cik veiksmīgi viņš tiek galā ar laika un informācijas neorganizētību. Ja traips atgādina kādu abstraktu ļaunuma tēlu, tas var liecināt, ka cilvēkam ir jābūt skaidrai rutīnai, lai viņš justos ērti, un viņš slikti tiek galā ar nenoteiktību.

10. karte

Pēdējā Rorschach testa kartītē ir visvairāk krāsu: ir oranža, un dzeltena, un zaļa, un rozā, un pelēka un zila. Formas ziņā tā ir nedaudz līdzīga astotajai kārts, bet sarežģītības ziņā vairāk līdzinās devītajai.

Daudziem cilvēkiem ir diezgan patīkama sajūta, ieraugot šo karti, izņemot tos, kuri bija ļoti neizpratnē par iepriekšējā kartītē attēlotā attēla atpazīšanas grūtībām; kad viņi skatās uz šo attēlu, viņi jūtas tāpat. Tas var norādīt, ka viņiem ir grūtības tikt galā ar līdzīgiem, sinhroniem vai pārklājošiem stimuliem. Visbiežāk šajā kartē cilvēki redz krabi, omāru, zirnekli, truša galvu, čūskas vai kāpurus.

Krabja tēls simbolizē respondenta tieksmi pārāk pieķerties lietām un cilvēkiem vai tādu īpašību kā tolerance. Ja cilvēks attēlā redz omāru, tas var liecināt par viņa spēku, toleranci un spēju tikt galā ar nelielām problēmām, kā arī bailēm nodarīt sev pāri vai tikt nodarīts kādam citam. Ja plankums atgādina zirnekli, tas var būt baiļu simbols, sajūta, ka cilvēks ir ievilkts sarežģītā situācijā ar spēku vai viltu. Turklāt zirnekļa tēls simbolizē pārlieku sargājošu un gādīgu māti un sievietes spēku.

Ja cilvēks redz truša galvu, tas var simbolizēt reproduktīvās spējas un pozitīvu attieksmi pret dzīvi. Čūskas atspoguļo briesmu sajūtu vai sajūtu, ka cilvēks ir maldināts, kā arī bailes no nezināmā. Čūska bieži tiek uzskatīta arī par fallisku simbolu un saistīta ar nepieņemamām vai aizliegtām seksuālām vēlmēm. Tā kā šī ir pēdējā kartīte testā, ja pacients uz tās redz kāpurus, tas norāda uz viņa izaugsmes perspektīvām un izpratni, ka cilvēki nemitīgi mainās un attīstās.