113. Psicologia dell'advocacy Un avvocato può partecipare ai procedimenti giudiziari sia dalla parte dell'accusa che dalla parte della difesa. Il più difficile psicologicamente è il discorso di un avvocato dalla parte della difesa, se il suo cliente ha commesso

§ 1. Interazione tra l'investigatore e l'imputato. Psicologia dell'imputato Il presupposto per ritenere una persona penalmente responsabile è la presenza di prove sufficienti per sporgere denuncia. L'investigatore deve raccogliere prove che lo dimostrino

§ 2. Interazione dell'investigatore con la vittima. Psicologia della vittima Lo stato mentale della vittima può essere in gran parte determinato dalle sue emozioni accusatorie dominanti e negative associate al danno subito. Queste situazioni di conflitto sono spesso

§ 3. Interazione dell'investigatore con i testimoni. Psicologia dei testimoni Una caratteristica del comportamento dei testimoni nell'indagine preliminare (e in tribunale) è il loro obbligo proceduralmente regolato di fornire prove importanti per la divulgazione e l'indagine

Capitolo 17 Psicologia dell'attività giudiziaria nei procedimenti penali § 1. Aspetti psicologici dell'attività giudiziaria Dopo l'istruttoria, inizia la fase di esame giudiziale della causa e della sentenza La giustizia è esercitata solo dal tribunale

§ 6. Psicologia dell'attività giudiziaria dell'avvocato La tutela giudiziaria è il diritto costituzionale del cittadino. Con l'aiuto di un difensore, l'imputato (imputato) ha l'opportunità di utilizzare più pienamente i suoi diritti processuali, di partecipare attivamente allo studio

§ 1. Psicologia dell'attività del tribunale arbitrale

7.1. Psicologia dell'attività operativo-investigativa L'attività operativo-investigativa è una delle prerogative degli organi degli affari interni. È regolato da ordini e istruzioni speciali, per lo più confidenziali. Significativo

Psicologia dell'attività comunicativa di un ricercatore

SAGGIO

sul corso "Psicologia del diritto"

sul tema: "Psicologia dell'attività comunicativa dello sperimentatore"

introduzione

1. Attività comunicativa dello sperimentatore

Conclusione

introduzione

caratteristiche.

L'atto di citazione consiste nell'enunciare l'accusa e nell'esporre all'imputato i suoi diritti.

e ottenere la sua conferma di aver compreso l'accusa contro di lui.

e sviluppo morale.

1. Attività comunicativa dello sperimentatore

L'attività dell'investigatore è connessa con la sua interazione diretta con i partecipanti al processo penale. La possibile opposizione delle parti interessate richiede che l'investigatore implementi determinate strategie comportamentali, controlli riflessivamente il comportamento degli individui opposti e utilizzi tattiche psicologiche.

La base dell'azione qui sono i processi di informazione. Tuttavia, se nella fase di ricerca di un criminale le informazioni sono estratte principalmente dalle circostanze della commissione di un reato, quando si interagisce con le persone coinvolte nel caso, i processi informativi sono condizionati stati mentali queste persone, la loro posizione in relazione alla giustizia e il loro atteggiamento nei confronti di questo investigatore.

L'investigatore dovrà riflettere adeguatamente le posizioni e la reale consapevolezza delle persone e creare i prerequisiti psicologici per la comunicazione delle informazioni.

In questo caso possono verificarsi le seguenti situazioni:

2) la persona interrogata dispone delle informazioni necessarie, ma le falsa deliberatamente;

3) la persona interrogata trasmette coscienziosamente determinate informazioni, ma le informazioni non sono adeguate alla realtà (a causa di distorsioni della percezione e ricostruzione personale del materiale nella memoria del soggetto);

Ai fini di un'indagine obiettiva, completa ed esauriente, ottenendo adeguate informazioni sull'evento oggetto di indagine, l'investigatore deve svolgere un'efficace attività di comunicazione.

governa riflessivamente le loro azioni.

Lo stato mentale delle persone coinvolte nel caso è determinato dalla loro posizione rispetto all'indagine, dallo stato giuridico della persona (che sia l'imputato, l'indagato, la vittima o il testimone), le loro caratteristiche psicologiche individuali.

La base per ritenere una persona penalmente responsabile è la presenza di prove sufficienti per l'azione penale. L'inquirente, ai fini dell'impugnazione, deve raccogliere le prove che il fatto è stato commesso, che i segni concreti che lo compongono corrispondono agli elementi del reato, che il reato è stato commesso dall'imputato, e non sussistono circostanze che escludono responsabilità penale o esonera da essa.

In termini psicologici, è importante che la spiegazione dell'essenza dell'accusa e dei diritti processuali dell'imputato sia resa in un linguaggio semplice e accessibile. È necessario ottenere risposte a tutte le domande poste all'imputato e ottenere la sua conferma di aver compreso l'accusa a suo carico.

Dopo che è stata presa la decisione di portare una persona come imputato, l'investigatore e l'imputato hanno una serie di diritti procedurali. L'investigatore ha il diritto di fermare i tentativi dell'imputato di eludere la responsabilità penale, impedire l'accertamento della verità nel caso, annunciare una misura preventiva (arresto, impegno a non lasciare), rimuovere l'imputato dall'incarico, condurre una perquisizione e sequestrare proprietà. Tenuto conto del comportamento dell'imputato durante l'indagine e di altre circostanze, l'investigatore può decidere di modificare o annullare la misura cautelare.

Per il buon esito dell'istruttoria, è necessario navigare tra le caratteristiche personali delle persone coinvolte nel caso, e in particolare dell'imputato e dell'indagato. L'investigatore deve avere informazioni sullo stile di vita dell'imputato, i suoi legami sociali, la cerchia di conoscenti, le condizioni di vita. È particolarmente importante conoscere i fattori cardine nella formazione della personalità dell'imputato, dati biografici essenziali. È necessario prestare attenzione agli atteggiamenti e agli stereotipi comportamentali dell'imputato, alle sue capacità adattive e comunicative, ai modi di comportarsi in situazioni di conflitto.

Le caratteristiche dello stato mentale dell'imputato (sospetto) sono in gran parte determinate dal suo atteggiamento nei confronti dell'evento del crimine e dalla giustizia. Sono essenziali le posizioni personali sociali e di valore, nonché la riflessione da parte dell'imputato (indagato) sul grado di prova del reato, sullo stato delle sue indagini.

A seconda di queste circostanze, possono sorgere due diverse strategie di comportamento, legate o al desiderio di evitare il processo e la giusta punizione, o alla consapevolezza dell'inevitabilità del processo (e anche della sua necessità in caso di profondo pentimento).

La prima di queste strategie comportamentali porta allo sviluppo di adeguate tattiche difensive, alla formazione del cosiddetto "dominante difensivo" nella mente dell'imputato (indagato). Questa tattica difensiva può essere attiva - fornendo false testimonianze, distruggendo prove fisiche, creando false prove, influenzando i testimoni e passiva - rifiutando di collaborare con l'investigatore senza utilizzare contromisure attive.

La "dominante difensiva" delle persone che si oppongono all'indagine (fatta eccezione per l'imputato, l'indagato, possono essere testimoni e anche vittime) è il principale fenomeno mentale, il cui orientamento è particolarmente importante per la tattica dell'indagine.

fa di tutto, a suo avviso, per nascondere le tracce del reato, complicare estremamente le indagini, fuorviare l'investigatore, programmare una linea di condotta in caso di rivelazione del reato.

La dominante difensiva dell'imputato determina la direzione della sua attività mentale, una maggiore sensibilità a tutto ciò che è protetto dalle posizioni difensive esistenti. Ma questa è la principale debolezza del dominante. Ogni parola dell'investigatore, le sue azioni sono involontariamente correlate dall'imputato a tutto ciò che è tutelato dalla dominante protettiva. Allo stesso tempo, c'è la tendenza a esagerare l'armamento informativo dell'investigatore, a rivalutare le influenze minacciose.

La psicologia dell'interazione dell'investigatore con l'imputato (sospetto) è determinata anche da quei tratti caratteriali generali che sono inerenti alle persone che commettono determinati tipi di reati. L'investigatore deve tenere conto del fatto che, ad esempio, gli stupratori, di regola, si distinguono per egoismo estremo, aspirazioni anarchiche primitive, rigidità e aggressività. Nei rapporti con questa categoria di indagati dovrebbero essere previsti possibili sfoghi affettivi e conflitti situazionali. Insieme a questo, la ridotta criticità del loro comportamento rende impossibile per l'investigatore una lunga risposta tatticamente ponderata.

È necessaria una presa di posizione dura contro coloro che sono accusati di omicidio doloso.

Interagendo con i cosiddetti assassini "accidentali", l'investigatore deve tenere conto delle circostanze quotidiane sfavorevoli della sua vita. Interagendo con persone perseguite con l'accusa di stupro, l'investigatore deve tenere presenti caratteristiche mentali come spudoratezza, estrema volgarità, sensualità sfrenata, immoralità.

orientamento. Sono caratterizzati da profonda immoralità, ubriachezza. Insieme a questo, in molti casi si distinguono per un maggiore autocontrollo, la capacità di sostenere contromisure tattiche.

La personalità dell'imputato, di regola, è contraddittoria - alcuni dei loro accertamenti, l'assoluzione, sono diretti a se stessi, altri, accusatori - a coloro che li circondano.

I criminali evitano di ammettere la propria colpa. Assassini, rapinatori, rapinatori, stupratori, ladri, rapinatori nella loro massa non si condannano internamente. Le loro autovalutazioni sono caratterizzate da bassa autocritica e inadeguatezza. La maggior parte dei criminali non si considera un'immagine tipica dei criminali, si spinge oltre l'ambito della responsabilità sociale, formando un meccanismo di difesa psicologica. A questo proposito, diventano insensibili alle informazioni che contraddicono i loro atteggiamenti personali (il meccanismo della rimozione psicologica), cercano argomenti per giustificare il loro comportamento (il meccanismo della razionalizzazione auto-giustificata), cercano ogni tipo di compensazione per affermare personalmente e ipertrofia della personalità. autostima positiva.

Una persona si condanna solo in quei casi in cui attraversa i confini dei propri principi comportamentali.

Le norme sociali violate dal criminale sono personalmente svalutate, quindi, di regola, non ha sensi di colpa. Ma il criminale, pur mantenendo il valore della sua immagine-io, resta sensibile al proprio sistema di valori proprio per questo; quelle qualità che apprezza. La convinzione di disonestà potrebbe non eccitarlo e la convinzione di codardia, codardia, tradimento - offendere profondamente. Tutte queste caratteristiche psicologiche dell'accusato devono essere prese in considerazione nell'interazione tattica con loro.

L'affermazione dell'imputato sulle circostanze reali del caso dovrebbe essere sottoposta ad analisi psicologica: indica a cosa l'imputato stesso attribuisce maggiore importanza, cosa evita, cosa domina o è inibito nella sua mente.

I tipi violenti di criminali, di regola, sono inclini all'interpretazione accusatoria delle azioni degli altri. La maggior parte dei criminali esagera la natura provocatoria della situazione pre-criminale, "rafforzando" soggettivamente le circostanze favorevoli al crimine. Occorre inoltre tener conto della tendenza degli imputati a cambiare posizione, adeguando la propria posizione di proscioglimento alla presentazione delle prove. È psicologicamente importante indebolirsi in ogni modo possibile e trovare punti deboli nella loro posizione difensiva. Ma in un certo numero di casi è necessario andare "in occasione" della leggenda dell'imputato per presentare prove decisive sullo sfondo del contrasto mentale, per smascherare nel modo più efficace l'imputato.

2. Psicologia della vittima e del testimone

Lo stato psicologico della vittima può essere in gran parte determinato dalla sua "dominante accusatoria", emozioni negative legate al danno subito. Questi stati di conflitto sono spesso associati al conflitto generale della personalità della vittima. I tratti di personalità in conflitto possono provocare un crimine.

D'altra parte, uno studio oggettivo del danno arrecato alla vittima è condizione per chiarire la pericolosità sociale dell'atto criminoso commesso.

La testimonianza della vittima è un mezzo per proteggere i suoi interessi, ma questi non sono solo interessi individuali, ma interessi di una persona come membro della società.

Le testimonianze di molte vittime sono sovrasature di elementi valutativi, mentre solo le informazioni fattuali hanno valore probatorio. Diverso è anche l'atteggiamento delle vittime nei confronti dell'accertamento della verità. Oltre al desiderio di contribuire all'accertamento della verità, possono esserci altri motivi nel comportamento delle singole vittime: dall'indifferenza all'opposizione diretta all'indagine.

Quando interagisce con la vittima, l'investigatore dovrebbe tenere conto del suo stato emotivo negativo risultante dal crimine e dalle sue conseguenze.

Gli stati mentali della vittima (soprattutto quando commette atti violenti nei suoi confronti) dovrebbero essere attribuiti a stati mentali estremi (stress, affettività, frustrazione), che determinano cambiamenti significativi nella sua sfera riflessiva-regolatoria.

In situazioni di conflitto, la coscienza della vittima si restringe e le sue capacità di adattamento sono limitate. L'irradiazione dell'eccitazione porta a generalizzazioni generalizzate (eccessivamente estese), cambiamenti nell'interazione dei sistemi di segnalazione. L'impatto traumatico degli eventi porta a un'esagerazione degli intervalli di tempo da parte delle vittime (a volte di 2-3 volte). Ruvido influenze fisiche, essendo irritanti superforti, causano il disturbo dell'attività mentale. Tuttavia, ciò non significa che le vittime siano solo in grado di disorientare le indagini. Molte azioni commesse prima del delitto, nella sua fase preparatoria, sono impresse nella loro memoria. In molti casi, le vittime ricordano i segni e le azioni dell'autore.

L'investigatore deve tenere conto dello stato mentale delle vittime. Rivisitando quanto accaduto, ricostruiscono attivamente gli eventi passati; fissare focolai stabili di eccitazione. Sorge un complesso neuro-emotivo stabile, con complesse interazioni di sentimenti di vergogna, risentimento, umiliazione, vendetta e talvolta aggressività. Le vittime di violenze sessuali provano una sensazione di depressione, apatia, sventura, aggravata dalle idee su una possibile gravidanza e infezione da malattie sessualmente trasmissibili. Spesso la testimonianza di questa categoria di vittime viene volutamente distorta per nascondere atti sconvenienti.

Molte vittime sono caratterizzate da uno stato di aumento del livello di ansia e, di conseguenza, destabilizzazione dell'integrità mentale personale, alterato adattamento sociale.

Il ripetuto richiamo alle circostanze affettive può causare uno stato mentale teso, una fuga involontaria da circostanze psico-traumatiche. Tutto ciò richiede sensibilità, tatto e attenzione speciali da parte dell'investigatore.

Spesso le vittime devono partecipare a numerosi interrogatori e scontri faccia a faccia, recarsi ripetutamente sul posto, identificare i partecipanti al crimine. In queste condizioni, le vittime possono involontariamente formare un meccanismo di protezione mentale contro ripetute influenze psico-traumatiche. Processi intensivi di inibizione, la loro irradiazione può rendere molto più difficile ottenere dalla vittima le informazioni necessarie per l'indagine. Il desiderio di uscire dalla sfera dell'indagine può portare a una testimonianza conforme frettolosa, accordo con le proposte dell'investigatore. Dovrebbe essere preso in considerazione anche il possibile impatto sulla vittima da parte dell'imputato.

L'investigatore deve catturare con sensibilità le dinamiche dell'umore della vittima. Un'analisi psicologica particolarmente attenta dovrebbe essere sottoposta alle richieste della vittima di chiudere il caso, che sono spesso causate da pressioni mentali da parte delle parti interessate. Il passaggio della vittima da una testimonianza veritiera a una prova falsa, di regola, è evidenziato dalla sua tensione mentale, isolamento, formalità delle costruzioni del discorso. In queste situazioni, l'investigatore deve capire chi e come potrebbe esercitare pressione psichica sulla vittima, riprodurre il possibile corso di ragionamento delle persone interessate e mostrarne l'incoerenza. Nei casi necessari, l'investigatore supera l'impatto psichico negativo sull'indagato da parte delle parti interessate, chiamandole all'interrogatorio e avvertendo di responsabilità penale per aver incitato la vittima a rendere false testimonianze o costringendole a fornire false testimonianze.

Psicologia dei Testimoni

Una caratteristica del comportamento dei testimoni nell'indagine preliminare (e in tribunale) è il loro obbligo proceduralmente regolato di fornire prove importanti per la divulgazione e l'indagine dei reati.

Interagendo con i testimoni, l'investigatore deve tenere conto che l'orientamento della percezione dell'evento e il suo contenuto sono determinati dalla posizione valutativa del percipiente, dal livello del suo sviluppo mentale, intellettuale e morale.

motivi: paura della vendetta, pietà, desiderio di sbarazzarsi dei doveri di testimone, ecc. Insieme a questo, la testimonianza stessa è ostacolata da una serie di circostanze psicologiche: la frammentazione della percezione iniziale degli eventi, le difficoltà mnemoniche e verbali. (Ulteriori informazioni sulla psicologia dei testimoni saranno discusse nel capitolo "La psicologia dell'interrogatorio e del confronto".)

Il contatto psicologico nelle attività investigative

Nella pratica investigativa, è particolarmente importante preparare l'investigatore alla comunicazione con le persone coinvolte nel caso. Conoscendo in via preliminare le caratteristiche personali di ciascuna persona coinvolta nel caso, le caratteristiche del suo comportamento, stile di vita, gamma di bisogni e interessi, l'investigatore prevede non solo le sue azioni, ma anche le possibili reazioni del partner di comunicazione ad esse, fornisce per le posizioni di queste persone in relazione alle circostanze del caso, significative ai fini dell'indagine, sviluppa una strategia e tattiche per la risoluzione di compiti investigativi.

La comunicazione dell'investigatore con l'imputato (indagato), le vittime e i testimoni è in gran parte formalizzata, per esigenze procedurali. Sia l'investigatore che ciascuna di queste persone definiscono chiaramente il loro status giuridico.

La comunicazione interpersonale nell'indagine preliminare non è un normale processo a doppio senso: è diretta unilateralmente dall'iniziativa imperiosa dell'investigatore nel quadro delle regole di procedura penale. inerente questa specie formalizzazione della comunicazione e in larga misura complica, incatena l'attività mentale delle persone coinvolte nel caso e richiede all'investigatore una flessibilità comunicativa, l'uso di mezzi speciali per attivare la comunicazione.

contatti che determinano e in larga misura il loro ulteriore sviluppo.

un argomento significativo di comunicazione che provoca l'attività mentale delle persone comunicanti.

aggressività, segretezza, sospetto.

La posizione dei singoli investigatori può anche essere dominata da atteggiamenti negativi: un atteggiamento estremamente negativo nei confronti della personalità antisociale dell'accusato o del sospettato e l'arroganza, l'arroganza, il senso di superiorità associati, ecc.

Entrare in comunicazione con persone che trasmettono il caso nella letteratura psicologica forense è spesso chiamato l'instaurazione di un contatto psicologico. Tuttavia, il termine "contatto psicologico" indica una relazione emotivamente positiva basata sugli interessi comuni e sull'unità di obiettivi delle persone comunicanti. Poiché i partecipanti a una causa penale non hanno una permanente unità di obiettivi e interessi nel procedimento giudiziario, è opportuno sostituire il termine "contatto psicologico" con il termine "contatto comunicativo", che esenta dalla ricerca obbligatoria di interessi comuni e obiettivi, esperienze emotivamente positive reciproche nelle condizioni dell'indagine preliminare.

dovrebbe riflettere adeguatamente lo stato mentale dell'interrogato, utilizzando azioni comunicative di indagine di contenuto neutro.

In questo caso, possono essere rilevati due tipi estremi dello stato mentale della persona interrogata: un emotivamente negativo fortemente eccitato (rabbia, indignazione, ecc.), Represso in modo depressivo (tristezza, malinconia, sconforto, ecc.). L'ulteriore comportamento dell'investigatore dovrebbe essere costruito tenendo conto di queste condizioni, in modo da non aggravare lo stato mentale negativo di queste persone. Qui possono far male incuria, negligenza, pignoleria, nervosismo, sospetto accentuato, finta allegria, ecc.

Tutto ciò che aumenta il livello di attività mentale contribuisce all'instaurazione del contatto comunicativo. Nella maggior parte dei casi, il contatto comunicativo nell'istruttoria viene creato sulla base di informazioni che possono provocare una maggiore reazione orientativa. Occorre tener conto delle attuali esigenze dell'interlocutore della comunicazione, i suoi attuali dominanti, che sono determinate non tanto dagli stabili interessi personali o professionali della persona coinvolta nel caso, ma dalle problematiche legate all'evento oggetto di indagine .

i loro diritti speronati.

Stabilire un contatto comunicativo è, prima di tutto, evitare tutto ciò che può romperlo. Primitività, volgarità, mancanza di cultura, incompetenza professionale, e ancor più maleducazione e violenza mentale in varie forme di manifestazione (minaccia, ricatto, manipolazione di informazioni false, violazione di sentimenti nazionali e religiosi, ecc.) sono controindicate per l'investigatore.

contatto: una spiegazione accessibile e convincente dei diritti e degli obblighi legali di un determinato partecipante a un procedimento penale.

Le persone indagate spesso si sentono indifese di fronte a un pericolo imminente. E l'investigatore fin dall'inizio deve agire come difensore della legge, dei diritti dell'imputato, dell'indagato e delle altre persone coinvolte nel caso. Particolarmente significativa per l'indagato è la spiegazione da parte dell'investigatore di alcune disposizioni di legge, la divulgazione di quelle opportunità che l'imputato (indagato) può sfruttare nella sua posizione.

L'investigatore deve mostrarsi non come un persecutore, ma come una persona chiamata ad aiutare un altro, anche un inciampato. E questo non dovrebbe essere ostentato, ma la posizione interna dell'investigatore. Il comportamento dell'imputato dipende in gran parte dal comportamento dell'investigatore. E se l'investigatore ha mostrato attenzione ai veri bisogni di una persona che dipende da lui, vorrà sempre stabilire un contatto con lui.

Le persone private della loro libertà richiedono un'attenzione particolarmente attenta. La privazione della libertà è il fattore psicologico più forte. La limitata possibilità di azione, le difficili esperienze morali esacerbano la dominante protettiva, accrescono l'atteggiamento selettivo nei confronti di tutte le azioni dei funzionari, ristrutturano l'intera sfera valore-motivazionale e regolatoria dell'individuo, accrescono la sensibilità ad alcune influenze più significative. Particolarmente significativo è il primo incontro con l'investigatore, che deve rispettare non solo gli standard legali, ma anche morali e psicologici. Prima di tutto, è necessario evitare l'interazione conflittuale.

Per un atteggiamento negativo nei confronti dell'imputato e dell'indagato, l'investigatore, soprattutto all'inizio delle indagini, non c'è motivo: la verità deve ancora essere stabilita. Ma anche il colpevole e condannato rimane un cittadino dello stato con tutti i diritti e lo status sociale che ne conseguono.

persone. Il compito dell'investigatore è quello di superare anche temporaneamente situazioni di conflitto e comunque per il raggiungimento dell'obiettivo dell'indagine - per stabilire la verità sull'evento oggetto dell'indagine.

Non tutte le opposizioni alle indagini sono un conflitto, una lotta di posizione. L'opposizione alla giustizia si esprime il più delle volte negli insostenibili trucchi del criminale, per superare i quali l'indagine ha un sistema di mezzi scientificamente sviluppati. Conflitti e lotte prolungati possono sorgere solo nella pratica di investigatori poco qualificati che non sanno come superare l'opposizione all'indagine.

Il superamento della contrattazione dell'indagato richiede professionalità, possesso di adeguate tecniche psicologiche legittime. Questi metodi sono chiaramente diversi dai metodi della violenza mentale. La legge vieta di sollecitare la testimonianza dell'imputato e di altre persone che partecipano al caso con violenze, minacce e altre misure illegali. I metodi della violenza mentale includono sollecitare e condurre domande, minacce, promesse irragionevoli, manipolazione di informazioni false, uso di motivazioni di base, ecc. La violenza fisica contro una persona è punibile penalmente. Sono categoricamente inammissibili le azioni investigative per "scopi tattici" (ad esempio, un confronto in assenza di contraddizioni significative nella testimonianza).

La coercizione fisica dovrebbe essere distinta dalla violenza fisica. È consentito dalla legge durante l'arresto, la detenzione, l'esame obbligatorio e l'ottenimento di campioni per la ricerca comparativa.

Superando la resistenza, l'investigatore non si pone il compito di spezzare la personalità avversaria, sminuirla, vincerne la lotta.

Dai mezzi e dai metodi di violenza mentale illegale associati all'ottenimento di prove gradite all'investigatore, dovrebbero essere distinti i metodi legali di coercizione mentale.

L'uso efficace dei mezzi e delle tecniche di coercizione mentale è alla base dell'abilità tattica degli investigatori. Tutti i procedimenti penali si basano su azioni coercitive previste dalla legge nei confronti dei partecipanti al procedimento penale. Ricezione dell'influenza della coercizione mentale sulla persona che si oppone all'investigatore creando una situazione in cui l'occultamento viene rivelato; e loro informazioni contro la sua volontà. Ad esempio, un sistema di domande tatticamente mirato può rivelare, oltre al desiderio della persona interrogata, fatti e dettagli che possono essere conosciuti solo dalla persona coinvolta nella commissione del reato.

Come notato sopra, la necessità di fare affidamento su legami sociali positivi e tratti positivi investigatore opposto. È lecito, insieme a questo, usare le sue qualità mentali e morali negative - instabilità emotiva, irascibilità, mancanza di principi, vanità, vendicatività, ecc. Crediamo che i mezzi per raggiungere la verità siano ammessi se la persona che testimonia rimane libera nella scelta la linea del suo comportamento. Questo è il criterio per la legittimità dell'influenza mentale.

Quindi, l'investigatore ha ritenuto che l'imputato II. conduceva uno stile di vita immorale, conviveva contemporaneamente con diverse donne, tra cui K. Sapendo che la moglie II era gelosa di suo marito per questa donna, l'investigatore ha sfruttato questa circostanza. Prima di convocare per l'interrogatorio la moglie di P. (che in precedenza aveva negato di essere a conoscenza delle attività criminali del marito), l'investigatore ha steso sul tavolo le fotografie di K. sequestrate a P. Nel vederle, la moglie di P. ha immediatamente denunciato i fatti a lei nota dei crimini del marito.

L'investigatore aveva un diritto morale a tale accoglienza? Ha divulgato gli aspetti intimi della vita dell'indagato? No. Le fotografie di K. avrebbero potuto finire sulla sua scrivania per altri motivi. Non ci sono state estorsioni di testimonianze dalla moglie di P. qui. I diritti procedurali e gli interessi dell'individuo non sono stati violati.

metodi "duri" di influenza mentale, ma non dovrebbero essere associati alla precedente posizione dell'investigatore. L'investigatore non influenza il contenuto della testimonianza, ma la sfera motivazionale dell'interrogato (spiegando i vantaggi del significato giuridico delle prove, un apposito sistema di presentazione delle stesse, ecc.), mentre l'impatto sull'attività prevista di la persona che elude la corretta testimonianza è essenziale.

Sono ammesse tutte le tecniche di influenza mentale basate sull'effetto di "bloccare" eventuali deviazioni della persona interrogata dalla testimonianza veritiera, quando l'investigatore, anticipando possibili deviazioni, le "blocca" in anticipo, ne dimostra l'inutilità e quindi lo induce a dire al verità. Senza ricorrere alla disinformazione, l'investigatore può ampiamente sfruttare la possibilità di una diversa interpretazione da parte dell'indagato delle informazioni disponibili nel caso. Ogni metodo di legittima influenza mentale ha il suo "super compito", che viene risolto dall'indagato sulla base delle informazioni a sua disposizione. Domande chiave, tutte per lui più significative, è importante "sottomettersi" nel momento della sua più grande attività mentale, ma da un lato inaspettato. Allo stesso tempo, il significato delle informazioni ricevute aumenta notevolmente: si verifica la sua generalizzazione emotiva.

La sequenza di domande dell'investigatore ha un impatto mentale. Nei casi in cui sono associati a eventi genuini, si ha l'impressione che l'investigatore sia ampiamente consapevole di questi eventi. Ma anche singole domande che hanno un significato indipendente devono essere comprensibilmente comprese dall'investigatore come un fattore di influenza mentale. Formulazioni diverse della stessa essenzialmente la stessa domanda possono ricadere su diversi motivi motivazionali della persona indagata.

L'imputato A. ha ammesso la sua partecipazione all'attacco armato di gruppo a Sberbank e ha testimoniato che B. ha partecipato alla commissione del crimine, che lo ha negato e ha chiesto un confronto con A. Will A. al colloquio di confronto con B. come con uno dei i membri della banda? L'investigatore non aveva tale fiducia La risoluzione della situazione dipende dalla flessibilità psicologica dell'investigatore. In questo caso, l'investigatore al confronto ha evitato la domanda: "Chi ha partecipato all'attacco a Sberbank?", Sostituendone un altro: "Di cosa eravate armati tu e B. durante l'attacco alla Cassa di risparmio?"

Tutte le tattiche hanno un effetto psichico, ma non devono essere violente. Scopo dell'influenza mentale. - il superamento degli atteggiamenti di resistenza, convincendo l'opponente della necessità di comportamenti veritieri.

L'essenza dell'influenza mentale nei procedimenti legali non è instillare paura e non sedurre la persona indagata con promesse infondate, ma convincerla con mezzi efficaci dei vantaggi di un comportamento degno e onesto.

superare la posizione negativa esistente dell'individuo, convincerlo dell'inadeguatezza del comportamento scelto. In questo caso, l'investigatore influisce sulle qualità positive dell'individuo. Umiliazione della personalità, portandola alla ribalta qualità negative porta al confronto personale, all'allontanamento dell'individuo da una comunicazione per lui indesiderabile.

Non spezzare la volontà dell'indagato, ma trasformare la volontà "cattiva" in una "buona" - questo è il super-compito psicologico dell'investigatore in situazioni di opposizione.

Quindi, tutti i metodi di influenza mentale sulle persone che passano attraverso il caso devono essere leciti. L'uso di qualsiasi metodo di violenza mentale è illegale.

persona, non ha lo scopo di estorcere prove gradite all'investigatore.

L'uso dell'influenza mentale su una persona che partecipa a un procedimento penale è lecito se nessuno dei seguenti requisiti è violato: un metodo mentale non dovrebbe basarsi sull'ignoranza dell'imputato (sospetto) o di altre persone in materia legale; non deve umiliare la dignità della persona e limitare la libertà di espressione della sua volontà; non deve influenzare con la forza la posizione del colpevole, indurlo ad ammettere una colpa inesistente, a calunniare innocenti, false testimonianze.

L'investigatore deve ricordare che la garanzia dei diritti individuali e dei procedimenti giudiziari è allo stesso tempo una garanzia di raggiungimento della verità.

Il sistema dei metodi di legittima influenza mentale sulle persone che si oppongono all'indagine.

1) familiarizzazione dell'opponente con il sistema delle prove disponibili, divulgazione del loro significato giuridico, convinzione dell'inutilità di contrastare l'investigatore; spiegare i benefici del pentimento sincero;

2) creare idee soggettive sulla quantità di prove nella persona indagata, lasciandolo all'oscuro delle prove effettivamente disponibili;

3) correzione di idee errate sull'ignoranza dell'investigatore;

4) creazione delle condizioni affinché l'operato dell'indagato porti alla sua esposizione; connivenza temporanea con trucchi, la cui totalità può rivelarsi;

5) il sistema di presentazione delle prove in ordine di importanza crescente, la presentazione improvvisa delle prove più significative e incriminanti;

6) la commissione da parte dell'investigatore di atti che ne consentano l'interpretazione ambigua da parte dell'indagato;

8) dimostrazione delle possibilità di stabilire oggettivamente circostanze nascoste, indipendentemente dalla sua testimonianza.

La presentazione di prove materiali a lui e la divulgazione del loro significato rivelatore, le possibilità di esame forense, hanno un grande impatto psicologico sulla persona indagata.

L'investigatore tiene conto e utilizza le reazioni emotive dell'imputato a quelle prove materiali che sono significative solo per lui e sono di per sé neutre. Pertanto, la presentazione delle scarpe e dei vestiti della persona assassinata è emotivamente significativa per il colpevole e neutrale per l'innocente. Ma il ruolo dell'emotivo; le reazioni nell'indagine non devono essere esagerate. Possono verificarsi per vari motivi.

In alcuni casi, la persona che si rinchiude può interpretare le sue manifestazioni emotive come un "fallimento", svelando un "segreto".

Ai fini della legittima influenza psichica, è possibile attribuire all'indagato compiti psichici legati alla logica dell'evento indagato.

L'accresciuta attività psichica dell'imputato in caso di suo coinvolgimento nel reato oggetto di indagine può essere accompagnata da una acuta rivivenza di singoli episodi del reato.

Durante l'esame del negozio da cui è stato commesso il furto, l'investigatore ha trovato una coperta di lana sul pavimento sotto la finestra. C'erano diverse ammaccature sulla coperta, la cui natura suggeriva che avessero tentato più volte di appenderlo a un chiodo piantato nella parte superiore del telaio della finestra a causa del fatto che il lampione illuminava bene l'interno del negozio. del furto è caduto su un certo P. Durante l'interrogatorio nei suoi confronti è stato L'uso della mancanza di tempo e di informazioni dell'opponente non va interpretato nello spirito del tradizionale espediente del "cogliere di sorpresa". Un'analisi della pratica investigativa mostra che le risposte ricevute nel corso del "colpo di sorpresa" sono raramente associate a un "cedimento" involontario della verità. Nella maggior parte dei casi, tale "improvvisa" non fa avanzare l'investigatore lungo il percorso della conoscenza della verità, ma spesso porta a una rottura del contatto comunicativo. Insieme a ciò, l'improvvisa presentazione di pesanti prove incriminanti in una situazione che contribuisce alla distruzione della dominante protettiva dell'opponente dovrebbe essere riconosciuta come un metodo efficace di legittima influenza mentale.

"Pensi che un passante possa vedere l'autore che cerca di chiudere la finestra del negozio?" Tenendo presente che la coperta era caduta più volte e doveva essere riattaccata, stando in piedi davanti alla finestra molto illuminata, P. decise di essere stato visto e identificato da un suo conoscente. Considerandosi esposto, P. ha ammesso la sua colpevolezza.

Molti dei metodi per influenzare una persona che si oppone all'indagine sono collegati alla formazione di una certa "immagine dell'investigatore". L'investigatore deve riflettere sulle reazioni dell'indagato in relazione alle sue azioni e alle prove presentate, eliminare tutto ciò che può portare a un successo anche temporaneo nella risposta, rafforzare l'atteggiamento di negazione e astenersi dall'interazione con l'indagato in situazioni tatticamente sfavorevoli. Nelle situazioni tatticamente più favorevoli, l'investigatore accresce la sua legittima influenza, utilizzando l'effetto mentale di "accumulazione di sentimenti"

L'attività proceduralmente regolata dell'investigatore è svolta dal sistema delle azioni investigative. Questi includono: detenzione, interrogatorio, confronto, esame investigativo, perquisizione e sequestro, esame, presentazione di persone e oggetti per l'identificazione, esperimento investigativo, verifica della testimonianza in loco, ottenimento di campioni per la ricerca comparativa, ecc.

L'esecuzione di ogni azione investigativa è regolata dalla legge. Detenzione, esame, interrogatorio e perquisizione sono azioni investigative urgenti.

Conclusione

strategie comportamentali, controllo riflessivo del comportamento di persone avversarie, uso di tattiche psicologiche.

i processi informativi svolti dalle persone coinvolte nel caso sono determinati dagli stati mentali di queste persone, dalla loro posizione rispetto alla giustizia e dal loro atteggiamento nei confronti di questo investigatore.

Alcune caratteristiche psicologiche generali sono anche inerenti alle persone accusate di crimini violenti e di acquisizione. Quindi, rapine e rapine sono commesse, di regola, da persone con un orientamento estremo antisociale e antilegale. Sono caratterizzati da profonda immoralità, ubriachezza. Insieme a questo, in molti casi si distinguono per un maggiore autocontrollo, la capacità di sostenere contromisure tattiche.

Ogni accusato, sospetto, vittima e testimone ha i propri problemi scottanti, domande scottanti incentrate sul caso oggetto di indagine. Costruiscono i loro contatti con l'investigatore in termini di relazione con l'evento del crimine. (E qui le raccomandazioni comuni sull'instaurazione di "contatti psicologici", che vengono offerte da alcuni avvocati coinvolti nella psicologia forense, sono inaccettabili, quando si propone di stabilire un "contatto psicologico" con gli appassionati di scacchi parlando delle complessità del Queen's Gambit e con un pescatore - sulle peculiarità del morso nel periodo autunno-inverno.)

Il compito dell'investigatore è fin dall'inizio di trovare le basi nei legami sociali positivi che una determinata persona ha, di rafforzare questi legami, di suscitare socialmente positivi, motivazioni civiche il comportamento. La strategia generale del comportamento dell'investigatore non consiste nel flirtare con la persona interrogata, non nel trovare interessi amatoriali comuni, ma nella degna attuazione da parte dell'investigatore del suo ruolo sociale e civile, dovere d'ufficio.

1. P. P. Baranov e V. I. Kurbatov. Psicologia giuridica. Rostov sul Don, "Phoenix", 2007.

2. Bondarenko T. A. Psicologia giuridica per investigatori. M., 2007.

3. Volkov V. N., Yanaev S. I. Psicologia giuridica. M., 2005.

4. Vasiliev V. L. "Psicologia giuridica": libro di testo - San Pietroburgo, 2006.

7. Shikhantsov GG Psicologia giuridica. M., 2006.

SAGGIO

sul corso "Psicologia del diritto"

sul tema: "Psicologia dell'attività comunicativa dello sperimentatore"

introduzione

1. Attività comunicativa dello sperimentatore

2. Psicologia della vittima e del testimone

Conclusione

introduzione

In termini psicologici, è importante che la spiegazione dell'essenza dell'accusa e dei diritti processuali dell'imputato sia resa in un linguaggio semplice e accessibile. È necessario ottenere risposte a tutte le domande poste all'imputato e ottenere la sua conferma di aver compreso l'accusa a suo carico.

1. Attività comunicativa dello sperimentatore

L'investigatore dovrà riflettere adeguatamente le posizioni e la reale consapevolezza delle persone e creare i prerequisiti psicologici per la comunicazione delle informazioni.

In questo caso possono verificarsi le seguenti situazioni:

1) la persona interrogata possiede le informazioni richieste, ma le nasconde;

2) la persona interrogata dispone delle informazioni necessarie, ma le falsa deliberatamente;

3) la persona interrogata trasmette coscienziosamente determinate informazioni, ma le informazioni non sono adeguate alla realtà (a causa di distorsioni della percezione e ricostruzione personale del materiale nella memoria del soggetto);

4) la persona interrogata non dispone delle informazioni richieste.

Ai fini di un'indagine obiettiva, completa ed esauriente, ottenendo adeguate informazioni sull'evento oggetto di indagine, l'investigatore deve svolgere un'efficace attività di comunicazione.

Avviando un'indagine, l'investigatore in un certo numero di casi incontra incertezza comunicativa.

Qui l'investigatore avanza un'ipotesi sulle azioni più probabili della parte avversa. L'ottimalità delle decisioni investigative dipende dal livello di riflettività dell'investigatore.

Imitando le posizioni della parte avversa, le possibili argomentazioni dell'imputato, dell'indagato o del testimone senza scrupoli, che cercano di fuorviare l'indagine, l'investigatore controlla di riflesso le loro azioni.

Lo stato mentale delle persone coinvolte nel caso è determinato dalla loro posizione rispetto all'indagine, dallo stato giuridico della persona (che sia l'imputato, l'indagato, la vittima o il testimone), le loro caratteristiche psicologiche individuali.

La base per ritenere una persona penalmente responsabile è la presenza di prove sufficienti per l'azione penale. L'inquirente, ai fini dell'impugnazione, deve raccogliere le prove che il fatto è stato commesso, che i segni concreti che lo compongono corrispondono agli elementi del reato, che il reato è stato commesso dall'imputato, e non sussistono circostanze che escludono responsabilità penale o esonera da essa.

L'atto di citazione consiste nell'enunciare l'accusa e nell'esporre all'imputato i suoi diritti.

In termini psicologici, è importante che la spiegazione dell'essenza dell'accusa e dei diritti processuali dell'imputato sia resa in un linguaggio semplice e accessibile. È necessario ottenere risposte a tutte le domande poste all'imputato e ottenere la sua conferma di aver compreso l'accusa a suo carico.

Dopo che è stata presa la decisione di portare una persona come imputato, l'investigatore e l'imputato hanno una serie di diritti procedurali. L'investigatore ha il diritto di fermare i tentativi dell'imputato di eludere la responsabilità penale, impedire l'accertamento della verità nel caso, annunciare una misura preventiva (arresto, impegno a non lasciare), rimuovere l'imputato dall'incarico, condurre una perquisizione e sequestrare proprietà. Tenuto conto del comportamento dell'imputato durante l'indagine e di altre circostanze, l'investigatore può decidere di modificare o annullare la misura cautelare.

Per il buon esito dell'istruttoria, è necessario navigare tra le caratteristiche personali delle persone coinvolte nel caso, e in particolare dell'imputato e dell'indagato. L'investigatore deve avere informazioni sullo stile di vita dell'imputato, i suoi legami sociali, la cerchia di conoscenti, le condizioni di vita. È particolarmente importante conoscere i fattori cardine nella formazione della personalità dell'imputato, dati biografici essenziali. È necessario prestare attenzione agli atteggiamenti e agli stereotipi comportamentali dell'imputato, alle sue capacità adattive e comunicative, ai modi di comportarsi in situazioni di conflitto.

Le caratteristiche dello stato mentale dell'imputato (sospetto) sono in gran parte determinate dal suo atteggiamento nei confronti dell'evento del crimine e dalla giustizia. Sono essenziali le posizioni personali sociali e di valore, nonché la riflessione da parte dell'imputato (indagato) sul grado di prova del reato, sullo stato delle sue indagini.

A seconda di queste circostanze, possono sorgere due diverse strategie di comportamento, legate o al desiderio di evitare il processo e la giusta punizione, o alla consapevolezza dell'inevitabilità del processo (e anche della sua necessità in caso di profondo pentimento).

La prima di queste strategie comportamentali porta allo sviluppo di adeguate tattiche difensive, alla formazione del cosiddetto "dominante difensivo" nella mente dell'imputato (indagato). Questa tattica difensiva può essere attiva - fornendo false testimonianze, distruggendo prove fisiche, creando false prove, influenzando i testimoni e passiva - rifiutando di collaborare con l'investigatore senza utilizzare contromisure attive.

La "dominante difensiva" delle persone che si oppongono all'indagine (fatta eccezione per l'imputato, l'indagato, possono essere testimoni e anche vittime) è il principale fenomeno mentale, il cui orientamento è particolarmente importante per la tattica dell'indagine.

Meccanismi protettivi di possibile opposizione all'investigatore iniziano a formarsi già al sorgere di un intento criminoso, quindi durante la commissione di un reato e mentre ne nascondono le tracce. Un criminale esperto fa di tutto, a suo avviso, per nascondere le tracce del crimine, complicare estremamente le indagini, fuorviare l'investigatore e pianifica una linea di condotta in caso di risoluzione di un crimine.

La dominante difensiva dell'imputato determina la direzione della sua attività mentale, una maggiore sensibilità a tutto ciò che è protetto dalle posizioni difensive esistenti. Ma questa è la principale debolezza del dominante. Ogni parola dell'investigatore, le sue azioni sono involontariamente correlate dall'imputato a tutto ciò che è tutelato dalla dominante protettiva. Allo stesso tempo, c'è la tendenza a esagerare l'armamento informativo dell'investigatore, a rivalutare le influenze minacciose.

La psicologia dell'interazione dell'investigatore con l'imputato (sospetto) è determinata anche da quei tratti caratteriali generali che sono inerenti alle persone che commettono determinati tipi di reati. L'investigatore deve tenere conto del fatto che, ad esempio, gli stupratori, di regola, si distinguono per egoismo estremo, aspirazioni anarchiche primitive, rigidità e aggressività. Nei rapporti con questa categoria di indagati dovrebbero essere previsti possibili sfoghi affettivi e conflitti situazionali. Insieme a questo, la ridotta criticità del loro comportamento rende impossibile per l'investigatore una lunga risposta tatticamente ponderata.

È necessaria una presa di posizione dura contro coloro che sono accusati di omicidio doloso.

Interagendo con i cosiddetti assassini "accidentali", l'investigatore deve tenere conto delle circostanze quotidiane sfavorevoli della sua vita. Interagendo con persone perseguite con l'accusa di stupro, l'investigatore deve tenere presenti caratteristiche mentali come spudoratezza, estrema volgarità, sensualità sfrenata, immoralità.

La personalità dell'imputato, di regola, è contraddittoria - alcuni dei loro accertamenti, l'assoluzione, sono diretti a se stessi, altri, accusatori - a coloro che li circondano.

I criminali evitano di ammettere la propria colpa. Assassini, rapinatori, rapinatori, stupratori, ladri, rapinatori nella loro massa non si condannano internamente. Le loro autovalutazioni sono caratterizzate da bassa autocritica e inadeguatezza. La maggior parte dei criminali non si considera un'immagine tipica dei criminali, si spinge oltre l'ambito della responsabilità sociale, formando un meccanismo di difesa psicologica. A questo proposito, diventano insensibili alle informazioni che contraddicono i loro atteggiamenti personali (il meccanismo della rimozione psicologica), cercano argomenti per giustificare il loro comportamento (il meccanismo della razionalizzazione auto-giustificata), cercano ogni tipo di compensazione per affermare personalmente e ipertrofia della personalità. autostima positiva.

Una persona si condanna solo in quei casi in cui attraversa i confini dei propri principi comportamentali.

Le norme sociali violate dal criminale sono personalmente svalutate, quindi, di regola, non ha sensi di colpa. Ma il criminale, pur mantenendo il valore della sua immagine-io, resta sensibile al proprio sistema di valori proprio per questo; quelle qualità che apprezza. La convinzione di disonestà potrebbe non eccitarlo e la convinzione di codardia, codardia, tradimento - offendere profondamente. Tutte queste caratteristiche psicologiche dell'accusato devono essere prese in considerazione nell'interazione tattica con loro.

L'affermazione dell'imputato sulle circostanze reali del caso dovrebbe essere sottoposta ad analisi psicologica: indica a cosa l'imputato stesso attribuisce maggiore importanza, cosa evita, cosa domina o è inibito nella sua mente.

I tipi violenti di criminali, di regola, sono inclini all'interpretazione accusatoria delle azioni degli altri. La maggior parte dei criminali esagera la natura provocatoria della situazione pre-criminale, "rafforzando" soggettivamente le circostanze favorevoli al crimine. Occorre inoltre tener conto della tendenza degli imputati a cambiare posizione, adeguando la propria posizione di proscioglimento alla presentazione delle prove. È psicologicamente importante indebolire e trovare punti deboli nella loro posizione difensiva in ogni modo possibile. Ma in un certo numero di casi è necessario andare "in occasione" della leggenda dell'imputato per presentare prove decisive sullo sfondo del contrasto mentale, per smascherare nel modo più efficace l'imputato.

2. Psicologia della vittima e del testimone

Lo stato psicologico della vittima può essere in gran parte determinato dalla sua "dominante accusatoria", emozioni negative legate al danno subito. Questi stati di conflitto sono spesso associati al conflitto generale della personalità della vittima. I tratti di personalità in conflitto possono provocare un crimine.

D'altra parte, uno studio oggettivo del danno arrecato alla vittima è condizione per chiarire la pericolosità sociale dell'atto criminoso commesso.

La testimonianza della vittima è un mezzo per proteggere i suoi interessi, ma questi non sono solo interessi individuali, ma interessi di una persona come membro della società.

Le testimonianze di molte vittime sono sovrasature di elementi valutativi, mentre solo le informazioni fattuali hanno valore probatorio. Diverso è anche l'atteggiamento delle vittime nei confronti dell'accertamento della verità. Oltre al desiderio di contribuire all'accertamento della verità, possono esserci altri motivi nel comportamento delle singole vittime: dall'indifferenza all'opposizione diretta all'indagine.

Quando interagisce con la vittima, l'investigatore dovrebbe tenere conto del suo stato emotivo negativo risultante dal crimine e dalle sue conseguenze.

Gli stati mentali della vittima (soprattutto quando commette atti violenti nei suoi confronti) dovrebbero essere attribuiti a stati mentali estremi (stress, affettività, frustrazione), che determinano cambiamenti significativi nella sua sfera riflessiva-regolatoria.

In situazioni di conflitto, la coscienza della vittima si restringe e le sue capacità di adattamento sono limitate. L'irradiazione dell'eccitazione porta a generalizzazioni generalizzate (eccessivamente estese), cambiamenti nell'interazione dei sistemi di segnalazione. L'impatto traumatico degli eventi porta a un'esagerazione degli intervalli di tempo da parte delle vittime (a volte di 2-3 volte). Le influenze fisiche ruvide, essendo sostanze irritanti superforti, causano la violazione dell'attività mentale. Tuttavia, ciò non significa che le vittime siano solo in grado di disorientare le indagini. Molte azioni commesse prima del delitto, nella sua fase preparatoria, sono impresse nella loro memoria. In molti casi, le vittime ricordano i segni e le azioni dell'autore.

L'investigatore deve tenere conto dello stato mentale delle vittime. Rivisitando quanto accaduto, ricostruiscono attivamente gli eventi passati; fissare focolai stabili di eccitazione. Sorge un complesso neuro-emotivo stabile, con complesse interazioni di sentimenti di vergogna, risentimento, umiliazione, vendetta e talvolta aggressività. Le vittime di violenze sessuali provano una sensazione di depressione, apatia, sventura, aggravata dalle idee su una possibile gravidanza e infezione da malattie sessualmente trasmissibili. Spesso la testimonianza di questa categoria di vittime viene volutamente distorta per nascondere atti sconvenienti.

Molte vittime sono caratterizzate da uno stato di aumento del livello di ansia e, di conseguenza, destabilizzazione dell'integrità mentale personale, alterato adattamento sociale.

Il ripetuto richiamo alle circostanze affettive può causare uno stato mentale teso, una fuga involontaria da circostanze psico-traumatiche. Tutto ciò richiede sensibilità, tatto e attenzione speciali da parte dell'investigatore.

Spesso le vittime devono partecipare a numerosi interrogatori e scontri faccia a faccia, recarsi ripetutamente sul posto, identificare i partecipanti al crimine. In queste condizioni, le vittime possono involontariamente formare un meccanismo di protezione mentale contro ripetute influenze psico-traumatiche. Processi intensivi di inibizione, la loro irradiazione può rendere molto più difficile ottenere dalla vittima le informazioni necessarie per l'indagine. Il desiderio di uscire dalla sfera dell'indagine può portare a una testimonianza conforme frettolosa, accordo con le proposte dell'investigatore. Dovrebbe essere preso in considerazione anche il possibile impatto sulla vittima da parte dell'imputato.

L'investigatore deve catturare con sensibilità le dinamiche dell'umore della vittima. Un'analisi psicologica particolarmente attenta dovrebbe essere sottoposta alle richieste della vittima di chiudere il caso, che sono spesso causate da pressioni mentali da parte delle parti interessate. Il passaggio della vittima da una testimonianza veritiera a una prova falsa, di regola, è evidenziato dalla sua tensione mentale, isolamento, formalità delle costruzioni del discorso. In queste situazioni, l'investigatore deve capire chi e come potrebbe esercitare pressione psichica sulla vittima, riprodurre il possibile corso di ragionamento delle persone interessate e mostrarne l'incoerenza. Nei casi necessari, l'investigatore supera l'impatto psichico negativo sull'indagato da parte delle parti interessate, chiamandole all'interrogatorio e avvertendo di responsabilità penale per aver incitato la vittima a rendere false testimonianze o costringendole a fornire false testimonianze.

Psicologia dei Testimoni

Una caratteristica del comportamento dei testimoni nell'indagine preliminare (e in tribunale) è il loro obbligo proceduralmente regolato di fornire prove importanti per la divulgazione e l'indagine dei reati.

Interagendo con i testimoni, l'investigatore deve tenere conto che l'orientamento della percezione dell'evento e il suo contenuto sono determinati dalla posizione valutativa del percipiente, dal livello del suo sviluppo mentale, intellettuale e morale.

Quando interagisce con l'investigatore, il testimone aderisce a una certa linea di condotta, dà la sua valutazione dei fatti riferiti, tace su qualcosa e fa omissioni. Possono essere causati da vari motivi: paura della vendetta, pietà, desiderio di sbarazzarsi dei doveri di testimone, ecc. Insieme a questo, la testimonianza stessa è ostacolata da una serie di circostanze psicologiche: la frammentazione della percezione iniziale degli eventi, difficoltà mnemoniche e verbali. (Ulteriori informazioni sulla psicologia dei testimoni saranno discusse nel capitolo "La psicologia dell'interrogatorio e del confronto".)

Il contatto psicologico nelle attività investigative

Nella pratica investigativa, è particolarmente importante preparare l'investigatore alla comunicazione con le persone coinvolte nel caso. Conoscendo in via preliminare le caratteristiche personali di ciascuna persona coinvolta nel caso, le caratteristiche del suo comportamento, stile di vita, gamma di bisogni e interessi, l'investigatore prevede non solo le sue azioni, ma anche le possibili reazioni del partner di comunicazione ad esse, fornisce per le posizioni di queste persone in relazione alle circostanze del caso, significative ai fini dell'indagine, sviluppa una strategia e tattiche per la risoluzione di compiti investigativi.

La comunicazione dell'investigatore con l'imputato (indagato), le vittime e i testimoni è in gran parte formalizzata, per esigenze procedurali. Sia l'investigatore che ciascuna di queste persone definiscono chiaramente il loro status giuridico.

La comunicazione interpersonale nell'indagine preliminare non è un normale processo a doppio senso: è diretta unilateralmente dall'iniziativa imperiosa dell'investigatore nel quadro delle regole di procedura penale. La formalità inerente a questo tipo di comunicazione complica e vincola enormemente l'attività mentale delle persone coinvolte nel caso e richiede all'investigatore una flessibilità comunicativa, l'uso di mezzi speciali per attivare la comunicazione.

Qualsiasi comunicazione di ruolo formale ha uno stile individuale che ne assicura il successo o il fallimento. Dal punto di vista psicologico, sono particolarmente significativi l'ingresso del ricercatore nella comunicazione, l'instaurarsi di contatti comunicativi primari, che determinano in gran parte il loro ulteriore sviluppo.

L'instaurazione di un contatto comunicativo è dovuto allo stato mentale delle persone in contatto, al loro mutuo adattamento mentale. La base per stabilire un contatto comunicativo è l'attualizzazione di un soggetto di comunicazione emotivamente significativo che causa l'attività mentale delle persone comunicanti.

Stabilire un contatto comunicativo è un compito psicologico complesso, complicato nell'indagine preliminare dall'atteggiamento negativo degli individui nei confronti dei rappresentanti della giustizia, dalla debolezza, dall'aggressività, dalla segretezza e dal sospetto.

La posizione dei singoli investigatori può anche essere dominata da atteggiamenti negativi: un atteggiamento estremamente negativo nei confronti della personalità antisociale dell'accusato o del sospettato e l'arroganza, l'arroganza, il senso di superiorità associati, ecc.

Entrare in comunicazione con persone che trasmettono il caso nella letteratura psicologica forense è spesso chiamato l'instaurazione di un contatto psicologico. Tuttavia, il termine "contatto psicologico" indica una relazione emotivamente positiva basata sugli interessi comuni e sull'unità di obiettivi delle persone comunicanti. Poiché i partecipanti a una causa penale non hanno una permanente unità di obiettivi e interessi nel procedimento giudiziario, è opportuno sostituire il termine "contatto psicologico" con il termine "contatto comunicativo", che esenta dalla ricerca obbligatoria di interessi comuni e obiettivi, esperienze emotivamente positive reciproche nelle condizioni dell'indagine preliminare.

La qualità professionale dell'investigatore è la sua capacità di neutralizzare, rallentare l'atteggiamento emotivamente negativo nei confronti dell'imputato (sospetto). Quando entra in comunicazione con lui, l'investigatore deve riflettere adeguatamente lo stato mentale della persona interrogata, utilizzando azioni comunicative sondanti di contenuto neutro.

In questo caso, possono essere rilevati due tipi estremi dello stato mentale della persona interrogata: un emotivamente negativo fortemente eccitato (rabbia, indignazione, ecc.), Represso in modo depressivo (tristezza, malinconia, sconforto, ecc.). L'ulteriore comportamento dell'investigatore dovrebbe essere costruito tenendo conto di queste condizioni, in modo da non aggravare lo stato mentale negativo di queste persone. Qui possono far male incuria, negligenza, pignoleria, nervosismo, sospetto accentuato, finta allegria, ecc.

Tutto ciò che aumenta il livello di attività mentale contribuisce all'instaurazione del contatto comunicativo. Nella maggior parte dei casi, il contatto comunicativo nell'istruttoria viene creato sulla base di informazioni che possono provocare una maggiore reazione orientativa. Occorre tener conto delle attuali esigenze dell'interlocutore della comunicazione, i suoi attuali dominanti, che sono determinate non tanto dagli stabili interessi personali o professionali della persona coinvolta nel caso, ma dalle problematiche legate all'evento oggetto di indagine .

L'imputato, l'indagato, la vittima e i testimoni devono vedere nell'investigatore una persona onesta, di principio, colta, che sa il fatto suo, che non ne degrada la dignità, non lede, ma ne tutela i diritti speronati dalla legge.

Stabilire un contatto comunicativo è, prima di tutto, evitare tutto ciò che può romperlo. Primitività, volgarità, mancanza di cultura, incompetenza professionale, e ancor più maleducazione e violenza mentale in varie forme di manifestazione (minaccia, ricatto, manipolazione di informazioni false, violazione di sentimenti nazionali e religiosi, ecc.) sono controindicate per l'investigatore.

L'intero sistema dei contatti comunicativi dovrebbe essere costruito, in primo luogo, sulle qualità positive dell'individuo, sulla giustizia e sull'atteggiamento umano nei confronti dell'indagato. Il momento più significativo per stabilire un contatto è una spiegazione accessibile e convincente dei diritti e degli obblighi legali di questo partecipante in un procedimento penale.

Le persone indagate spesso si sentono indifese di fronte a un pericolo imminente. E l'investigatore fin dall'inizio deve agire come difensore della legge, dei diritti dell'imputato, dell'indagato e delle altre persone coinvolte nel caso. Particolarmente significativa per l'indagato è la spiegazione da parte dell'investigatore di alcune disposizioni di legge, la divulgazione di quelle opportunità che l'imputato (indagato) può sfruttare nella sua posizione.

L'investigatore deve mostrarsi non come un persecutore, ma come una persona chiamata ad aiutare un altro, anche un inciampato. E questo non dovrebbe essere ostentato, ma la posizione interna dell'investigatore. Il comportamento dell'imputato dipende in gran parte dal comportamento dell'investigatore. E se l'investigatore ha mostrato attenzione ai veri bisogni di una persona che dipende da lui, vorrà sempre stabilire un contatto con lui.

Le persone private della loro libertà richiedono un'attenzione particolarmente attenta. La privazione della libertà è il fattore psicologico più forte. La limitata possibilità di azione, le difficili esperienze morali esacerbano la dominante protettiva, accrescono l'atteggiamento selettivo nei confronti di tutte le azioni dei funzionari, ristrutturano l'intera sfera valore-motivazionale e regolatoria dell'individuo, accrescono la sensibilità ad alcune influenze più significative. Particolarmente significativo è il primo incontro con l'investigatore, che deve rispettare non solo gli standard legali, ma anche morali e psicologici. Prima di tutto, è necessario evitare l'interazione conflittuale.

Per un atteggiamento negativo nei confronti dell'imputato e dell'indagato, l'investigatore, soprattutto all'inizio delle indagini, non c'è motivo: la verità deve ancora essere stabilita. Ma anche il colpevole e condannato rimane un cittadino dello stato con tutti i diritti e lo status sociale che ne conseguono.

L'investigatore non dovrebbe avere un atteggiamento negativo nei confronti delle persone indagate, interazione in conflitto con loro. Non vi è alcun conflitto generale e globale tra l'investigatore e le persone indagate. Il compito dell'investigatore è quello di superare anche situazioni di conflitto temporaneo e comunque raggiungere l'obiettivo dell'indagine: stabilire la verità sull'evento indagato.

Non tutte le opposizioni alle indagini sono un conflitto, una lotta di posizione. L'opposizione alla giustizia si esprime il più delle volte negli insostenibili trucchi del criminale, per superare i quali l'indagine ha un sistema di mezzi scientificamente sviluppati. Conflitti e lotte prolungati possono sorgere solo nella pratica di investigatori poco qualificati che non sanno come superare l'opposizione all'indagine.

Il superamento della contrattazione dell'indagato richiede professionalità, possesso di adeguate tecniche psicologiche legittime. Questi metodi sono chiaramente diversi dai metodi della violenza mentale. La legge vieta di sollecitare la testimonianza dell'imputato e di altre persone che partecipano al caso con violenze, minacce e altre misure illegali. I metodi della violenza mentale includono sollecitare e condurre domande, minacce, promesse irragionevoli, manipolazione di informazioni false, uso di motivazioni di base, ecc. La violenza fisica contro una persona è punibile penalmente. Sono categoricamente inammissibili le azioni investigative per "scopi tattici" (ad esempio, un confronto in assenza di contraddizioni significative nella testimonianza).

La coercizione fisica dovrebbe essere distinta dalla violenza fisica. È consentito dalla legge durante l'arresto, la detenzione, l'esame obbligatorio e l'ottenimento di campioni per la ricerca comparativa.

Superando la resistenza, l'investigatore non si pone il compito di spezzare la personalità avversaria, sminuirla, vincerne la lotta.

Dai mezzi e dai metodi di violenza mentale illegale associati all'ottenimento di prove gradite all'investigatore, dovrebbero essere distinti i metodi legali di coercizione mentale.

L'uso efficace dei mezzi e delle tecniche di coercizione mentale è alla base dell'abilità tattica degli investigatori. Tutti i procedimenti penali si basano su azioni coercitive previste dalla legge nei confronti dei partecipanti al procedimento penale. Ricezione dell'influenza della coercizione mentale sulla persona che si oppone all'investigatore creando una situazione in cui l'occultamento viene rivelato; e loro informazioni contro la sua volontà. Ad esempio, un sistema di domande tatticamente mirato può rivelare, oltre al desiderio della persona interrogata, fatti e dettagli che possono essere conosciuti solo dalla persona coinvolta nella commissione del reato.

Sopra, è stata notata la necessità di fare affidamento su connessioni sociali positive e qualità positive di una persona che si oppone all'investigatore. È lecito, insieme a questo, usare le sue qualità mentali e morali negative - instabilità emotiva, irascibilità, mancanza di principi, vanità, vendicatività, ecc. Crediamo che i mezzi per raggiungere la verità siano ammessi se la persona che testimonia rimane libera nella scelta la linea del suo comportamento. Questo è il criterio per la legittimità dell'influenza mentale.

Quindi, l'investigatore ha ritenuto che l'imputato II. conduceva uno stile di vita immorale, conviveva contemporaneamente con diverse donne, tra cui K. Sapendo che la moglie II era gelosa di suo marito per questa donna, l'investigatore ha sfruttato questa circostanza. Prima di convocare per l'interrogatorio la moglie di P. (che in precedenza aveva negato di essere a conoscenza delle attività criminali del marito), l'investigatore ha steso sul tavolo le fotografie di K. sequestrate a P. Nel vederle, la moglie di P. ha immediatamente denunciato i fatti a lei nota dei crimini del marito.

L'investigatore aveva un diritto morale a tale accoglienza? Ha divulgato gli aspetti intimi della vita dell'indagato? No. Le fotografie di K. avrebbero potuto finire sulla sua scrivania per altri motivi. Non ci sono state estorsioni di testimonianze dalla moglie di P. qui. I diritti procedurali e gli interessi dell'individuo non sono stati violati.

Quindi, di fronte all'ostinato diniego dell'interrogatorio, l'investigatore usa metodi "duri" di influenza mentale, ma non dovrebbero essere associati alla precedente posizione dell'investigatore. L'investigatore non influenza il contenuto della testimonianza, ma la sfera motivazionale dell'interrogato (spiegando i vantaggi del significato giuridico delle prove, un apposito sistema di presentazione delle stesse, ecc.), mentre l'impatto sull'attività prevista di la persona che elude la corretta testimonianza è essenziale.

Sono ammesse tutte le tecniche di influenza mentale basate sull'effetto di "bloccare" eventuali deviazioni della persona interrogata dalla testimonianza veritiera, quando l'investigatore, anticipando possibili deviazioni, le "blocca" in anticipo, ne dimostra l'inutilità e quindi lo induce a dire al verità. Senza ricorrere alla disinformazione, l'investigatore può ampiamente sfruttare la possibilità di una diversa interpretazione da parte dell'indagato delle informazioni disponibili nel caso. Ogni metodo di legittima influenza mentale ha il suo "super compito", che viene risolto dall'indagato sulla base delle informazioni a sua disposizione. Domande chiave, tutte per lui più significative, è importante "sottomettersi" nel momento della sua più grande attività mentale, ma da un lato inaspettato. Allo stesso tempo, il significato delle informazioni ricevute aumenta notevolmente: si verifica la sua generalizzazione emotiva.

La sequenza di domande dell'investigatore ha un impatto mentale. Nei casi in cui sono associati a eventi genuini, si ha l'impressione che l'investigatore sia ampiamente consapevole di questi eventi. Ma anche singole domande che hanno un significato indipendente devono essere comprensibilmente comprese dall'investigatore come un fattore di influenza mentale. Formulazioni diverse della stessa essenzialmente la stessa domanda possono ricadere su diversi motivi motivazionali della persona indagata.

L'imputato A. ha ammesso la sua partecipazione all'attacco armato di gruppo a Sberbank e ha testimoniato che B. ha partecipato alla commissione del crimine, che lo ha negato e ha chiesto un confronto con A. Will A. al colloquio di confronto con B. come con uno dei i membri della banda? L'investigatore non aveva tale fiducia La risoluzione della situazione dipende dalla flessibilità psicologica dell'investigatore. In questo caso, l'investigatore al confronto ha evitato la domanda: "Chi ha partecipato all'attacco a Sberbank?", Sostituendone un altro: "Di cosa eravate armati tu e B. durante l'attacco alla Cassa di risparmio?"

Tutte le tattiche hanno un effetto psichico, ma non devono essere violente. Scopo dell'influenza mentale. - il superamento degli atteggiamenti di resistenza, convincendo l'opponente della necessità di comportamenti veritieri.

L'essenza dell'influenza mentale nei procedimenti legali non è instillare paura e non sedurre la persona indagata con promesse infondate, ma convincerla con mezzi efficaci dei vantaggi di un comportamento degno e onesto.

Le tecniche di legittima influenza mentale creano condizioni psicologiche che rendono più facile contrastare il passaggio di quella persona dalle bugie alla verità. Per fare ciò, è necessario conoscere i veri motivi del diniego, superare l'attuale posizione negativa dell'individuo, convincerla dell'inadeguatezza del comportamento scelto. In questo caso, l'investigatore influisce sulle qualità positive dell'individuo. L'umiliazione dell'individuo, portando alla ribalta le sue qualità negative, porta al confronto personale, al ritiro dell'individuo dalla comunicazione indesiderabile.

Non spezzare la volontà dell'indagato, ma trasformare la volontà "cattiva" in una "buona" - questo è il super-compito psicologico dell'investigatore in situazioni di opposizione.

Quindi, tutti i metodi di influenza mentale sulle persone che passano attraverso il caso devono essere leciti. L'uso di qualsiasi metodo di violenza mentale è illegale.

L'investigatore deve conoscere un confine netto tra le modalità di indagine lecite e illecite: l'influenza psichica è lecita, se non limita la libertà di espressione della volontà di chi attraversa la causa, non è finalizzata a estorcere testimonianze gradite al investigatore.

Tutto ciò che limita la libertà di espressione della volontà dell'imputato, dell'indagato, della vittima e del testimone è lesivo della divulgazione della verità ed è illegale.

L'uso dell'influenza mentale su una persona che partecipa a un procedimento penale è lecito se nessuno dei seguenti requisiti è violato: un metodo mentale non dovrebbe basarsi sull'ignoranza dell'imputato (sospetto) o di altre persone in materia legale; non deve umiliare la dignità della persona e limitare la libertà di espressione della sua volontà; non deve influenzare con la forza la posizione del colpevole, indurlo ad ammettere una colpa inesistente, a calunniare innocenti, false testimonianze.

L'investigatore deve ricordare che la garanzia dei diritti individuali e dei procedimenti giudiziari è allo stesso tempo una garanzia di raggiungimento della verità.

Il sistema dei metodi di legittima influenza mentale sulle persone che si oppongono all'indagine.

Quale arsenale di mezzi di legittima influenza mentale sulle persone che si oppongono all'indagine ha a sua disposizione l'investigatore?

1) familiarizzazione dell'opponente con il sistema delle prove disponibili, divulgazione del loro significato giuridico, convinzione dell'inutilità di contrastare l'investigatore; spiegare i benefici del pentimento sincero;

2) creare idee soggettive sulla quantità di prove nella persona indagata, lasciandolo all'oscuro delle prove effettivamente disponibili;

3) correzione di idee errate sull'ignoranza dell'investigatore;

4) creazione delle condizioni affinché l'operato dell'indagato porti alla sua esposizione; connivenza temporanea con trucchi, la cui totalità può rivelarsi;

5) il sistema di presentazione delle prove in ordine di importanza crescente, la presentazione improvvisa delle prove più significative e incriminanti;

6) la commissione da parte dell'investigatore di atti che ne consentano l'interpretazione ambigua da parte dell'indagato;

7) l'uso della sorpresa, della mancanza di tempo e di informazioni per contro-azioni ponderate dell'opponente 1 ;

8) dimostrazione delle possibilità di stabilire oggettivamente circostanze nascoste, indipendentemente dalla sua testimonianza.

La presentazione di prove materiali a lui e la divulgazione del loro significato rivelatore, le possibilità di esame forense, hanno un grande impatto psicologico sulla persona indagata.

L'investigatore tiene conto e utilizza le reazioni emotive dell'imputato a quelle prove materiali che sono significative solo per lui e sono di per sé neutre. Pertanto, la presentazione delle scarpe e dei vestiti della persona assassinata è emotivamente significativa per il colpevole e neutrale per l'innocente. Ma il ruolo dell'emotivo; le reazioni nell'indagine non devono essere esagerate. Possono verificarsi per vari motivi.

In alcuni casi, la persona che si rinchiude può interpretare le sue manifestazioni emotive come un "fallimento", svelando un "segreto".

Ai fini della legittima influenza psichica, è possibile attribuire all'indagato compiti psichici legati alla logica dell'evento indagato.

L'accresciuta attività psichica dell'imputato in caso di suo coinvolgimento nel reato oggetto di indagine può essere accompagnata da una acuta rivivenza di singoli episodi del reato.

Durante l'esame del negozio da cui è stato commesso il furto, l'investigatore ha trovato una coperta di lana sul pavimento sotto la finestra. C'erano diverse ammaccature sulla coperta, la cui natura suggeriva che avessero tentato più volte di appenderlo a un chiodo piantato nella parte superiore del telaio della finestra a causa del fatto che il lampione illuminava bene l'interno del negozio. del furto è caduto su un certo P. Durante l'interrogatorio nei suoi confronti è stato L'uso della mancanza di tempo e di informazioni dell'opponente non va interpretato nello spirito del tradizionale espediente del "cogliere di sorpresa". Un'analisi della pratica investigativa mostra che le risposte ricevute nel corso del "colpo di sorpresa" sono raramente associate a un "cedimento" involontario della verità. Nella maggior parte dei casi, tale "improvvisa" non fa avanzare l'investigatore lungo il percorso della conoscenza della verità, ma spesso porta a una rottura del contatto comunicativo. Insieme a ciò, l'improvvisa presentazione di pesanti prove incriminanti in una situazione che contribuisce alla distruzione della dominante protettiva dell'opponente dovrebbe essere riconosciuta come un metodo efficace di legittima influenza mentale.

È stata posta solo una domanda: "Pensi che l'autore sia stato visto dai passanti mentre cercava di tendere la finestra del negozio?" Tenendo presente che la coperta era caduta più volte e doveva essere riattaccata, stando in piedi davanti alla finestra molto illuminata, P. decise di essere stato visto e identificato da un suo conoscente. Considerandosi esposto, P. ha ammesso la sua colpevolezza.

Molti dei metodi per influenzare una persona che si oppone all'indagine sono collegati alla formazione di una certa "immagine dell'investigatore". L'investigatore deve riflettere sulle reazioni dell'indagato in relazione alle sue azioni e alle prove presentate, eliminare tutto ciò che può portare a un successo anche temporaneo nella risposta, rafforzare l'atteggiamento di negazione e astenersi dall'interazione con l'indagato in situazioni tatticamente sfavorevoli. Nelle situazioni tatticamente più favorevoli, l'investigatore accresce la sua legittima influenza, utilizzando l'effetto mentale di "accumulazione di sentimenti"

L'attività proceduralmente regolata dell'investigatore è svolta dal sistema delle azioni investigative. Questi includono: detenzione, interrogatorio, confronto, esame investigativo, perquisizione e sequestro, esame, presentazione di persone e oggetti per l'identificazione, esperimento investigativo, verifica della testimonianza in loco, ottenimento di campioni per la ricerca comparativa, ecc.

L'esecuzione di ogni azione investigativa è regolata dalla legge. Detenzione, esame, interrogatorio e perquisizione sono azioni investigative urgenti.

Conclusione

L'attività dell'investigatore è connessa con la sua interazione diretta con i partecipanti al processo penale. La possibile opposizione delle parti interessate richiede che l'investigatore implementi determinate strategie comportamentali, controlli riflessivamente il comportamento degli individui opposti e utilizzi tattiche psicologiche.

La base dell'azione qui sono i processi di informazione. Tuttavia, se nella fase di ricerca di un criminale le informazioni sono principalmente estratte dalle circostanze del reato, allora quando si interagisce con le persone coinvolte nel caso, i processi informativi sono condizionati dagli stati mentali di queste persone, dalla loro posizione rispetto a giustizia e il loro atteggiamento nei confronti di questo investigatore.

Alcune caratteristiche psicologiche generali sono anche inerenti alle persone accusate di crimini violenti e di acquisizione. Quindi, rapine e rapine sono commesse, di regola, da persone con un orientamento estremo antisociale e antilegale. Sono caratterizzati da profonda immoralità, ubriachezza. Insieme a questo, in molti casi si distinguono per un maggiore autocontrollo, la capacità di sostenere contromisure tattiche.

Ogni accusato, sospetto, vittima e testimone ha i propri problemi scottanti, domande scottanti incentrate sul caso oggetto di indagine. Costruiscono i loro contatti con l'investigatore in termini di relazione con l'evento del crimine. (E qui le raccomandazioni comuni sull'instaurazione di "contatti psicologici", che vengono offerte da alcuni avvocati coinvolti nella psicologia forense, sono inaccettabili, quando si propone di stabilire un "contatto psicologico" con gli appassionati di scacchi parlando delle complessità del Queen's Gambit e con un pescatore - sulle peculiarità del morso nel periodo autunno-inverno.)

Il compito dell'investigatore è fin dall'inizio quello di trovare le basi nei legami sociali positivi che una data persona ha, di rafforzare questi legami, di eccitare motivi di comportamento socialmente positivi e civici. La strategia generale del comportamento dell'investigatore non consiste nel flirtare con la persona interrogata, non nel trovare interessi amatoriali comuni, ma nella degna attuazione da parte dell'investigatore del suo ruolo sociale e civile, dovere d'ufficio.

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7. Shikhantsov GG Psicologia giuridica. M., 2006.

1. Attività comunicativa dello sperimentatore

L'attività dell'investigatore è connessa con la sua interazione diretta con i partecipanti al processo penale. La possibile opposizione delle parti interessate richiede che l'investigatore implementi determinate strategie comportamentali, controlli riflessivamente il comportamento degli individui opposti e utilizzi tattiche psicologiche.

La base dell'azione qui sono i processi di informazione. Tuttavia, se nella fase di ricerca di un criminale le informazioni sono principalmente estratte dalle circostanze del reato, allora quando si interagisce con le persone coinvolte nel caso, i processi informativi sono condizionati dagli stati mentali di queste persone, dalla loro posizione rispetto a giustizia e il loro atteggiamento nei confronti di questo investigatore.

L'investigatore dovrà riflettere adeguatamente le posizioni e la reale consapevolezza delle persone e creare i prerequisiti psicologici per la comunicazione delle informazioni.

In questo caso possono verificarsi le seguenti situazioni:

1) la persona interrogata possiede le informazioni richieste, ma le nasconde;

2) la persona interrogata dispone delle informazioni necessarie, ma le falsa deliberatamente;

3) la persona interrogata trasmette coscienziosamente determinate informazioni, ma le informazioni non sono adeguate alla realtà (a causa di distorsioni della percezione e ricostruzione personale del materiale nella memoria del soggetto);

4) la persona interrogata non dispone delle informazioni richieste.

Ai fini di un'indagine obiettiva, completa ed esauriente, ottenendo adeguate informazioni sull'evento oggetto di indagine, l'investigatore deve svolgere un'efficace attività di comunicazione.

Avviando un'indagine, l'investigatore in un certo numero di casi incontra incertezza comunicativa.

Qui l'investigatore avanza un'ipotesi sulle azioni più probabili della parte avversa. L'ottimalità delle decisioni investigative dipende dal livello di riflettività dell'investigatore.

Imitando le posizioni della parte avversa, le possibili argomentazioni dell'imputato, dell'indagato o del testimone senza scrupoli, che cercano di fuorviare l'indagine, l'investigatore controlla di riflesso le loro azioni.

Lo stato mentale delle persone coinvolte nel caso è determinato dalla loro posizione rispetto all'indagine, dallo stato giuridico della persona (che sia l'imputato, l'indagato, la vittima o il testimone), le loro caratteristiche psicologiche individuali.

La base per ritenere una persona penalmente responsabile è la presenza di prove sufficienti per l'azione penale. L'inquirente, ai fini dell'impugnazione, deve raccogliere le prove che il fatto è stato commesso, che i segni concreti che lo compongono corrispondono agli elementi del reato, che il reato è stato commesso dall'imputato, e non sussistono circostanze che escludono responsabilità penale o esonera da essa.

L'atto di citazione consiste nell'enunciare l'accusa e nell'esporre all'imputato i suoi diritti.

In termini psicologici, è importante che la spiegazione dell'essenza dell'accusa e dei diritti processuali dell'imputato sia resa in un linguaggio semplice e accessibile. È necessario ottenere risposte a tutte le domande poste all'imputato e ottenere la sua conferma di aver compreso l'accusa a suo carico.

Dopo che è stata presa la decisione di portare una persona come imputato, l'investigatore e l'imputato hanno una serie di diritti procedurali. L'investigatore ha il diritto di fermare i tentativi dell'imputato di eludere la responsabilità penale, impedire l'accertamento della verità nel caso, annunciare una misura preventiva (arresto, impegno a non lasciare), rimuovere l'imputato dall'incarico, condurre una perquisizione e sequestrare proprietà. Tenuto conto del comportamento dell'imputato durante l'indagine e di altre circostanze, l'investigatore può decidere di modificare o annullare la misura cautelare.

Per il buon esito dell'istruttoria, è necessario navigare tra le caratteristiche personali delle persone coinvolte nel caso, e in particolare dell'imputato e dell'indagato. L'investigatore deve avere informazioni sullo stile di vita dell'imputato, i suoi legami sociali, la cerchia di conoscenti, le condizioni di vita. È particolarmente importante conoscere i fattori cardine nella formazione della personalità dell'imputato, dati biografici essenziali. È necessario prestare attenzione agli atteggiamenti e agli stereotipi comportamentali dell'imputato, alle sue capacità adattive e comunicative, ai modi di comportarsi in situazioni di conflitto.

Le caratteristiche dello stato mentale dell'imputato (sospetto) sono in gran parte determinate dal suo atteggiamento nei confronti dell'evento del crimine e dalla giustizia. Sono essenziali le posizioni personali sociali e di valore, nonché la riflessione da parte dell'imputato (indagato) sul grado di prova del reato, sullo stato delle sue indagini.

A seconda di queste circostanze, possono sorgere due diverse strategie di comportamento, legate o al desiderio di evitare il processo e la giusta punizione, o alla consapevolezza dell'inevitabilità del processo (e anche della sua necessità in caso di profondo pentimento).

La prima di queste strategie comportamentali porta allo sviluppo di adeguate tattiche difensive, alla formazione del cosiddetto "dominante difensivo" nella mente dell'imputato (indagato). Questa tattica difensiva può essere attiva - fornendo false testimonianze, distruggendo prove fisiche, creando false prove, influenzando i testimoni e passiva - rifiutando di collaborare con l'investigatore senza utilizzare contromisure attive.

La "dominante difensiva" delle persone che si oppongono all'indagine (fatta eccezione per l'imputato, l'indagato, possono essere anche testimoni e persino vittime) è il principale fenomeno mentale, il cui orientamento è particolarmente importante per la tattica dell'indagine.

Meccanismi protettivi di possibile opposizione all'investigatore iniziano a formarsi già al sorgere di un intento criminoso, quindi durante la commissione di un reato e mentre ne nascondono le tracce. Un criminale esperto fa di tutto, a suo avviso, per nascondere le tracce del crimine, complicare estremamente le indagini, fuorviare l'investigatore e pianifica una linea di condotta in caso di risoluzione di un crimine.

La dominante difensiva dell'imputato determina la direzione della sua attività mentale, una maggiore sensibilità a tutto ciò che è protetto dalle posizioni difensive esistenti. Ma questa è la principale debolezza del dominante. Ogni parola dell'investigatore, le sue azioni sono involontariamente correlate dall'imputato a tutto ciò che è tutelato dalla dominante protettiva. Allo stesso tempo, c'è la tendenza a esagerare l'armamento informativo dell'investigatore, a rivalutare le influenze minacciose.

La psicologia dell'interazione dell'investigatore con l'imputato (sospetto) è determinata anche da quei tratti caratteriali generali che sono inerenti alle persone che commettono determinati tipi di reati. L'investigatore deve tenere conto del fatto che, ad esempio, gli stupratori, di regola, si distinguono per egoismo estremo, aspirazioni anarchiche primitive, rigidità e aggressività. Nei rapporti con questa categoria di indagati dovrebbero essere previsti possibili sfoghi affettivi e conflitti situazionali. Insieme a questo, la ridotta criticità del loro comportamento rende impossibile per l'investigatore una lunga risposta tatticamente ponderata.

È necessaria una presa di posizione dura contro coloro che sono accusati di omicidio doloso.

Interagendo con i cosiddetti assassini "accidentali", l'investigatore deve tenere conto delle circostanze quotidiane sfavorevoli della sua vita. Interagendo con persone perseguite con l'accusa di stupro, l'investigatore deve tenere presenti caratteristiche mentali come spudoratezza, estrema volgarità, sensualità sfrenata, immoralità.

Alcune caratteristiche psicologiche generali sono anche inerenti alle persone accusate di crimini violenti e di acquisizione. Quindi, rapine e rapine sono commesse, di regola, da persone con un orientamento estremo antisociale e antilegale. Sono caratterizzati da profonda immoralità, ubriachezza. Insieme a questo, in molti casi si distinguono per un maggiore autocontrollo, la capacità di sostenere contromisure tattiche.

La personalità dell'imputato, di regola, è contraddittoria - alcuni dei loro accertamenti, l'assoluzione, sono diretti a se stessi, altri, accusatori - a coloro che li circondano.

I criminali evitano di ammettere la propria colpa. Assassini, rapinatori, rapinatori, stupratori, ladri, rapinatori nella loro massa non si condannano internamente. Le loro autovalutazioni sono caratterizzate da bassa autocritica e inadeguatezza. La maggior parte dei criminali non si considera un'immagine tipica dei criminali, si spinge oltre l'ambito della responsabilità sociale, formando un meccanismo di difesa psicologica. A questo proposito, diventano insensibili alle informazioni che contraddicono i loro atteggiamenti personali (il meccanismo della rimozione psicologica), cercano argomenti per giustificare il loro comportamento (il meccanismo della razionalizzazione auto-giustificata), cercano ogni tipo di compensazione per affermare personalmente e ipertrofia della personalità. autostima positiva.

Una persona si condanna solo in quei casi in cui attraversa i confini dei propri principi comportamentali.

Le norme sociali violate dal criminale sono personalmente svalutate, quindi, di regola, non ha sensi di colpa. Ma il criminale, pur mantenendo il valore della sua immagine-io, resta sensibile al proprio sistema di valori proprio per questo; quelle qualità che apprezza. La convinzione di disonestà potrebbe non eccitarlo e la convinzione di codardia, codardia, tradimento - offendere profondamente. Tutte queste caratteristiche psicologiche dell'accusato devono essere prese in considerazione nell'interazione tattica con loro.

L'affermazione dell'imputato sulle circostanze reali del caso dovrebbe essere sottoposta ad analisi psicologica: indica a cosa l'imputato stesso attribuisce maggiore importanza, cosa evita, cosa domina o è inibito nella sua mente.

I tipi violenti di criminali, di regola, sono inclini all'interpretazione accusatoria delle azioni degli altri. La maggior parte dei criminali esagera la natura provocatoria della situazione pre-criminale, "rafforzando" soggettivamente le circostanze favorevoli al crimine. Occorre inoltre tener conto della tendenza degli imputati a cambiare posizione, adeguando la propria posizione di proscioglimento alla presentazione delle prove. È psicologicamente importante indebolire e trovare punti deboli nella loro posizione difensiva in ogni modo possibile. Ma in un certo numero di casi è necessario andare "in occasione" della leggenda dell'imputato per presentare prove decisive sullo sfondo del contrasto mentale, per smascherare nel modo più efficace l'imputato.

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1. Analisi funzionale-psicologica dell'attività investigativa.

2. Caratteristica psicologica azioni investigative di reperimento di informazioni.

2.1. Fattori di ispezione della scena.

2.2. L'essenza psicologica della presentazione per l'identificazione.

2.3 Contabilità fattori psicologici riproduzione della situazione e delle circostanze dell'evento.

2.4. Caratteristiche psicologiche della ricerca.

3. Caratteristiche psicologiche delle azioni investigative informative e comunicative.

3.1. Caratteristiche psicologiche dell'interrogatorio.

3.2. Aspetti psicologici del confronto.

Attività di indagine sui reati (attività investigative) - un processo finalizzato, il cui scopo è quello di ricreare un quadro reale di un evento criminale basato sulla sua evidenza diretta e indiretta, la sua struttura psicologica può essere considerato come un insieme di attività di base (cognitive, costruttive, comunicative, organizzative) e ausiliarie (preventive e di certificazione).

attività cognitiva -ricerca, percezione, analisi e generalizzazione delle informazioni, con l'aiuto della quale si stabilisce la vera conoscenza in un particolare procedimento penale; l'attività costruttiva consiste nel sottrarre e comporre le prove raccolte (recupero dell'evento reato sulla base di tracce materiali e ideali) e pianificare l'indagine (progettare i contenuti attività future, ovvero determinare l'oggetto e le misure dell'indagine, pianificare l'organizzazione del controllo della versione, pianificare il sistema e la sequenza delle proprie azioni, pianificare il sistema e la sequenza delle azioni degli altri partecipanti al processo di indagine) attività comunicativa - il processo di instaurazione e mantenimento del contatto psicologico con varie categorie di partecipanti al processo investigativo, nonché di esercitare un'influenza psicologica su di essi al fine di ottenere le necessarie informazioni sull'evento delitto; attività organizzativa-attuazione di un sistema di azioni investigative per l'acquisizione di prove; coordinare gli sforzi delle forze dell'ordine coinvolti nel processo di indagine su un reato; formazione della prontezza tecnica e psicologica per la partenza del gruppo operativo-investigativo durante determinati atti investigativi. Attività preventive è identificare le cause e le condizioni favorevoli al crimine; attuazione dell'influenza psicologica su varie categorie di partecipanti all'indagine al fine di correggere la loro posizione o comportamento indesiderabile; certificando - fornitura di tutte le Informazioni ricevute nelle forme speciali previste dalla legge (protocollo, delibera, ecc.).

Le caratteristiche delle caratteristiche psicologiche dell'attività investigativa coincidono generalmente con le posizioni evidenziate nella sezione precedente, tenuto conto delle specificità inerenti al processo di indagine dei reati.

Analisi funzionale-psicologica dell'attività investigativa

La reale situazione del reato, di regola, è determinata da un elevato grado di complessità e incertezza. Pertanto, quando pianifica il processo della sua indagine, l'investigatore non si basa sulla situazione reale, ma sul suo modello informativo. Tale rappresentazione del modello è una situazione investigativa, una dinamica Sistema informativo, riflettendo con vari gradi di adeguatezza, una varietà di connessioni logiche e storiche tra circostanze accertate e non ancora stabilite, relazioni tattiche e psicologiche dei partecipanti (parti) del procedimento penale, nonché la struttura organizzativa di gestione e il livello di ordine del processo di indagine.

Specificato definisce la tipologia delle componenti della situazione investigativa:

1) componenti informativi;

2) componenti procedurali e tattiche;

3) componenti di natura materiale e organizzativa e tecnica;

4) componenti di natura psicologica. La relazione tra le componenti della situazione reale e la rappresentazione del modello è piuttosto complessa e ambigua:

Una situazione oggettivamente difficile si riflette correttamente in una situazione investigativa complessa;

Una situazione oggettivamente complessa si riflette in modo inadeguato come una semplice situazione investigativa;

Una situazione oggettivamente semplice è percepita in modo inadeguato come una situazione investigativa complessa;

Una situazione oggettivamente semplice è correttamente riconosciuta come una semplice situazione investigativa.

Questi rapporti hanno causato possibili errori di orientamento già nelle fasi iniziali dell'indagine.

In termini psicologici, la situazione investigativa situazione problematica, che determina tutto attività cognitiva investigatore. Il centro funzionale dell'attività cognitiva dovrebbe essere considerato soluzioni a vari problemi mentali, che si dividono in due tipi principali: ideale e reale.

I compiti ideali sono versioni investigative proposte dopo che le informazioni iniziali sono state raccolte e costituiscono modelli multilivello. Un compito mentale ideale, in versione parziale, finalizzato all'organizzazione di specifiche attività di reperimento di informazioni.

Quando indaga su un crimine, l'investigatore risolve diversi tipi di compiti reali:

1) il compito di determinare le fonti di informazione;

2) compiti di organizzazione delle attività investigative e di ricerca operativo;

3) compiti di coordinamento delle attività;

4) il compito di economizzare le forze procedurali e di determinare i tempi dell'istruttoria;

5) compiti per l'organizzazione di misure preventive. Primo tipo task definisce le azioni per trovarne NON così tante

le informazioni stesse, quanto sono affidabili le sue fonti. La condizione iniziale di questo tipo di compiti è contenuta nella problematica situazione investigativa come fonte di prima informazione, almeno il fatto del reato (città dell'evento, testimoni, vittime, prove materiali). Dettagliare l'attività mentale dell'investigatore in questa fase è possibile per diversi motivi. In primo luogo, l'incertezza in assenza di informazioni iniziali può produrre molte versioni contraddittorie o nessuna produttiva. In secondo luogo, la selezione delle zone di informazione semantica è ostacolata da una quantità significativa di informazioni ridondanti. Il che, a sua volta, porta alla promozione di diverse versioni a ordine singolo. La coerenza esterna di fatti, condizioni e circostanze (forse non riguardano il fatto del reato) attraverso la sua evidenza porta l'investigatore a una verifica nella direzione sbagliata.

Secondo tipo i compiti sono suddivisi in più sottotipi: a) compiti per la scelta di un'azione investigativa efficace o di una misura di ricerca operativa per ottenere prove; b) compiti per il sistema delle azioni investigative e delle misure operativo-perquisitive; c) compiti in termini di struttura dell'organizzazione delle azioni investigative e delle attività operativo-ricerche (loro pianificazione e realizzazione).

Terzo tipo compiti è finalizzato al coordinamento delle azioni nell'ambito delle indagini sui reati. Il coordinamento come sistema coordinato di azioni volte al raggiungimento di un obiettivo nelle attività investigative è associato alla concentrazione delle singole azioni e alla loro interdipendenza. Inoltre, riunisce gli sforzi di più individui o dipartimenti. Il coordinamento determina anche l'interazione interpersonale e di ruolo dei dipendenti che partecipano alle indagini su un reato e si possono distinguere almeno tre forme di tale interazione: b) incaricare gli organi di indagine di svolgere azioni investigative; c) assistenza degli organi di indagine all'operato dell'investigatore nello svolgimento di determinati atti investigativi.

Il quarto la tipologia degli incarichi prevede l'economizzazione degli sforzi procedurali e la determinazione della tempistica delle attività. L'investigatore è dotato di alcuni mezzi procedurali per trovare, fissare ed esaminare prove, coercizione procedurale, ecc. Allo stesso tempo, vengono proposti requisiti piuttosto severi per la tempistica sia dell'intera indagine che delle singole azioni investigative.

Nel processo di risoluzione di qualsiasi tipo di attività, l'investigatore implementa il seguente insieme di funzioni:

1) stabilire obiettivi, presentare versioni, ecc.;

2) fornire - creazione di condizioni per azioni efficaci;

3) controllo delle correlazioni, verifica dei risultati ottenuti, soluzioni del ricercatore del problema.

coinvolti nelle indagini su un reato personalità olistica ricercatore con le sue componenti strutturali intrinseche, vale a dire:

Il livello delle qualità morali, dei principi e dei valori;

Il livello delle qualità intellettuali e cognitive;

Proprietà caratteriologiche;

Qualità psicofisiologiche.

Pertanto, il professiogramma di un ricercatore è una struttura gerarchica a più livelli che riflette le proprietà e le qualità psicologiche psicodinamiche e individuali che si realizzano nelle attività professionali. Sono accompagnati e colorati da determinati stati mentali che influenzano la dinamica e l'efficienza del raggiungimento del risultato finale. Tali stati si differenziano a seconda: a) del ruolo dell'individuo e della situazione - personale e situazionale; b) le componenti dominanti dell'attività - intellettuale, emotiva, volitiva; c) gravità - profonda e superficiale; d) la durata del corso - a breve ea lungo termine; e) impatto sulla personalità - positivo e negativo, stenico e astenico; f) il grado di adeguatezza - adeguato e inadeguato, ecc.

Pertanto, i seguenti stati ottimizzano l'attività:

1) interesse professionale, stato di creatività, ispirazione: provoca energia, aumenta l'efficienza, migliora la percezione e i processi di pensiero;

2) lo stato di disponibilità a condurre una determinata azione investigativa - contribuisce all'attivazione processo cognitivo e osservazione, acutezza delle sensazioni, alto livello di autoregolazione;

3) lo stato di determinazione - incoraggia complessi sforzi volitivi e autocontrollo.

Influiscono negativamente sulle prestazioni:

1) tensione mentale: disorganizza il comportamento, provoca difficoltà a pensare, porta alla passività;

2) ansia - causata da una situazione difficile o da cambiamenti, fallimenti ed errori imprevisti;

3) frustrazione - si verifica in una situazione di confronto reale o potenziale, ovviamente, si conclude con l'aggressività (su un oggetto o su se stessi);

4) perseveranza - rigidità. Una combinazione di inerzia, stereotipizzazione con perseveranza, resistenza al cambiamento come risultato del pensiero stereotipato e tipizzazione eccessiva dei casi indagati.

L'influenza del negativo stati emotivi può essere minimizzato da un'organizzazione razionale e dallo sviluppo di uno stile di attività individuale, in cui le carenze sono compensate dallo sviluppo di tratti della personalità professionalmente importanti e dall'assimilazione metodi efficaci e fondi. L'analisi degli stili individuali di attività esistenti consente di identificare i seguenti tipi di personalità dello sperimentatore:

Tipo 1 - investigatore-organizzatore. Distribuisce abilmente poteri, stabilisce facilmente contatti interpersonali, gestisce con successo le azioni della squadra investigativa;

Tipo 2 - investigatore-pensatore. Non incline alla leadership, genera versioni in modo produttivo, è un professionista nel valutare le informazioni su un caso, preferisce un lavoro indipendente e intellettualmente ricco, ha un pensiero produttivo e un'immaginazione sviluppati;

Tipo 3 - investigatore-comunicatore. Stabilisce e mantiene facilmente i contatti sociali; durante l'indagine, l'attenzione principale è rivolta alle azioni investigative comunicative (interrogatorio, confronto);

Tipo 4 - ricercatore-investigatore. La struttura delle qualità professionali è dominata dal recupero delle informazioni, in particolare da un alto livello di osservazione. Incline a lavorare "all'inseguimento", ha un'ampia conoscenza forense.

La struttura funzionale-psicologica dell'attività investigativa è rappresentata dalle azioni investigative di informazione-ricerca e di informazione-comunicativa.

Recupero delle informazioni - si tratta di azioni basate sul reperimento di informazioni e informazioni operative su eventi del crimine (ispezione della scena, identificazione, riproduzione della situazione e delle circostanze dell'evento, ricerca) informazione e comunicazione - un gruppo di azioni investigative basate su attività comunicative, cioè svolto in condizioni di costante contatto e dialogo tra i partecipanti al processo investigativo (interrogatorio, confronto).