"Una ragazza deve sposarsi prima dei 25 anni", "Un marito deve provvedere alla sua famiglia", "Un bambino deve imparare a leggere all'età di quattro anni, non più tardi" - quali sono questi, desideri, regole o convinzioni irragionevoli ?

Il must-nanismo ("dovrebbe" e "masturbazione") è un concetto introdotto una volta da A. Ellis. Significa molto rigido, raramente ragionato e, spesso, lontano dalla realtà delle idee di una persona sulle norme di vita. Ad esempio, quale dovrebbe essere la relazione, come dovrebbe svilupparsi il bambino, quale dovrebbe essere la crescita professionale, ecc. In effetti, queste strutture stabilite non sono necessarie né alla persona stessa né a coloro che la circondano.

Tuttavia, come può una persona capirlo se deve costantemente qualcosa? ..

Atteggiamenti psicologici della personalità. Ragioni per l'emergere del debito

Da dove vengono tutti questi “devono”, “dovrebbero” e “sarà giusto”? Naturalmente, la radice di tutti i problemi va cercata nell'infanzia. Genitori o parenti potrebbero instillare queste "cornici" nei loro figli, o viceversa, sono state create nella mente dei bambini come protesta verso genitori, coetanei, ecc.

Molto spesso, il must-anismo è accompagnato da un complesso di grandezza e narcisismo. Come conviverci? Cosa fanno le persone che soffrono di due-anismo? Hanno regole chiare per la vita, per gli altri e anche per se stessi. Se qualcuno infrange queste regole, equivale a un vero peccato, e la persona non può più essere completa agli occhi di coloro che soffrono di dovere-anismo. Peggio di tutto, quando la persona stessa non rispetta queste regole. Poi comincia a limitarsi in qualcosa, a disprezzare, per cui la sua vita va progressivamente sgretolandosi, ma non riesce a immaginare come vivere senza queste regole. È interessante notare che queste persone non possono mai rispondere da dove provengono questi "quadri" e perché sono sicuri che sia possibile vivere in questo modo. Non lo sanno, ma sanno per certo che è necessario vivere solo secondo queste regole.

Manifestazioni di due-nanismo

Una forte forma di must-nanismo interno si manifesta come un'esigenza per se stessi di essere inequivocabili e chiari, di non cambiare e di non dubitare delle proprie opinioni, regole ed esigenze, delle quali, ovviamente, non è chiaro da dove provengano. Andare oltre questi “frame” non è un semplice peccato. Le credenze sono ciò su cui si basa il must-anismo. Sono una forma più aggressiva di idee adottate acriticamente sulla vita, su se stessi, sulle persone e sul mondo, che non si prestano ad alcuna critica. Ci sono tre "must" di base di tutte le credenze:

dovrei

Ad esempio, una persona è sicura che dovrebbe raggiungere il successo prima dei 30 anni, creare una famiglia prima dei 35, crescere figli in determinate tradizioni, avere un gran numero di amici, una buona relazione con i dipendenti, ecc. Da un lato, può sembrare che questi siano desideri umani naturali, ma la forma in cui vengono presentati in presenza del duenanismo cambia completamente il quadro.

dovresti

Una persona che soffre di nanismo dovuto può aspettarsi determinate azioni dalle persone: tutti dovrebbero amarlo e rispettarlo, perdonare alcuni errori, aiutare, ecc. Se le persone non sono all'altezza delle sue aspettative, una persona può semplicemente eliminarle dalla sua vita.

Il mondo deve

Il mondo DEVE. Sembrerebbe, come può il mondo essere in debito con qualcosa? Tuttavia, una persona che soffre di dovere-anismo è sicura che il mondo è obbligato a dargli alcune cose: risultati facili, trattamento equo, ecc. Quando ciò non accade, una persona può sviluppare risentimento nei confronti del mondo e della vita, che, a sua volta, può causare la comparsa di alcuni blocchi psicologici.

Come affrontare il duenismo

Un tale problema complicherà la vita non solo per gli altri, ma, prima di tutto, per la persona stessa. Non potrà mai sentirsi bene ea proprio agio nemmeno con se stesso, a meno che non si liberi della terribile voce interiore che ripete costantemente la parola "dovrebbe". Come affrontarlo?

Consapevolezza del problema

La prima cosa che una persona dovrebbe fare è rendersi conto che alcuni dei suoi "frame" non sono suscettibili di spiegazione logica e, di conseguenza, non sono veri. Ad esempio, puoi provare a ricordare da dove provengono queste convinzioni e, se fallisce, allora è il momento di iniziare a risolvere il problema.

Cosa accadrebbe se...

Cosa succede se smetti di attenerti alle tue convinzioni apparentemente estremamente importanti? Ad esempio, una donna crede di non dover piangere in pubblico. Questa regola potrebbe essere stata instillata in lei durante l'infanzia dai suoi genitori, dalla nonna o dal nonno. Per questo motivo, si trattiene costantemente, temendo di apparire debole, anche quando le succede qualcosa di veramente terribile. Devi farle una domanda: cosa succede se piangi davanti alle persone? Qualcuno ti offenderà o, al contrario, ti consolerà? In generale, è necessario che lei stessa capisca di cosa ha paura e se è davvero così spaventoso.

Aiuto di uno psicoterapeuta

È estremamente difficile affrontare un problema del genere da solo, quindi puoi chiedere aiuto a uno specialista che ti aiuterà a capire e risolvere i tuoi problemi insieme a te in un modo più qualitativo e professionale. Sebbene il due-nanismo possa non consentire a una persona di vivere comodamente, è comunque possibile risolvere un problema del genere, l'importante è iniziare ad agire in tempo.

Consenti a te stesso di liberarti del peso del "devo" e diventerà immediatamente più caldo, più facile e più gioioso da vivere!

Il termine "atteggiamenti psicologici dei genitori" provoca associazioni vaghe e nessuna specificità? Ora disporremo tutto sugli scaffali. Mi piace molto, sai 🙂

Un atteggiamento psicologico è una sorta di programma di comportamento che viene registrato nella "sottocorteccia" di una persona, non si realizza affatto o si realizza retroattivamente.

Come molti di voi hanno scritto nel sondaggio: “Pensavo che in nessun caso l'avrei fatto con i miei figli. Ma noto quello che faccio e mi sorprendo solo dopo... ”Questa è la manifestazione di atteggiamenti, scenari genitoriali. Sei stato trattato così e ora lo stai ripetendo.

E gli atteggiamenti vengono spesso tramandati di generazione in generazione.Ci sono atteggiamenti positivi e tossici.Penso che sia chiaro dai nomi che alcuni stimolano lo sviluppo, mentre altri causano frustrazione e tarpano le ali.

Molte installazioni nella nostra società sono apparse dopo la Grande Guerra Patriottica. Come mai? Perché la vita poi è cambiata radicalmente, perché la gerarchia familiare è cambiata e sta ancora tornando alla normalità.

Di cosa sto parlando?

Ad esempio, un atteggiamento psicologico (sceneggiatura) su un ruolo femminile.

È chiaro che dopo la guerra e l'enorme numero di vittime, non c'erano quasi uomini. E le donne hanno assunto questo ruolo. E un cavallo al galoppo, e una capanna in fiamme, e nutrire i bambini, e seguire la casa...

Allora ce n'era bisogno. Era necessario sopravvivere. E adesso? Ora la necessità è scomparsa e l'installazione è rimasta da allora.

E le nostre donne sono ancora sulla macchina da sole, e anche l'aiuto degli uomini viene rifiutato. E qual è il risultato?

Rimangono o da soli (a pochi uomini piace quando non lo apprezzano e competono con lui per il ruolo di capofamiglia) o con le pallottole. E poi sono indignati per il fatto che non ci siano uomini normali ... Ma allo stesso tempo non si accorgono che loro stessi li stanno spaventando. Impostare qualcosa sul comportamento funziona e non è realizzato da queste donne.

Vuoi sapere quali sono le altre installazioni tossiche?

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Oppure ecco un esempio sulle impostazioni dei bambini.

Installazione da Unione Sovietica: "Stai basso, sii come tutto ciò che la gente dice." In una varietà di varianti che si trovano negli spazi aperti ex URSS. Quindi era la norma di comportamento necessaria per una socializzazione di successo.

E ora la madre sta vivendo un terribile disagio, un senso di colpa quando suo figlio si comporta in modo diverso da tutti gli altri. Voglio immediatamente prendere il bambino e scappare. Dopotutto, ci è stato detto che dobbiamo essere più silenziosi dell'acqua, non possiamo correre, non possiamo gridare, non possiamo esprimere la nostra opinione, ecc. Ed è stato registrato nella nostra subcorteccia, il subconscio ha mangiato tutto.

Ecco un fantastico video che mostra come i genitori creano un copione di vita per il loro bambino.
In questo video vengono presentate solo installazioni abbastanza luminose e dure, ma spesso sono molto più insidiose e non così ovvie.

Ma alcune madri sono consapevoli del problema e inibiscono i loro impulsi a tirare il bambino.

Ma la maggior parte non lo sono. Tirano, mettono limiti inutili, puniscono, si arrabbiano con se stessi e con il bambino.

E questa stessa configurazione per adulti funziona come, sai?

Proprio così, nell'autorealizzazione, nella scelta di una professione: "Non metterti in mostra con il tuo design, vai da un commercialista, sii come tutti", dicevano i genitori alla figlia, lei disimparata e ora va a un lavoro non amato .

E inoltre, capita che arrivi l'offerta dei tuoi sogni, e hai paura, trovi ragioni per rifiutare. E perché? Ma perché è un peccato distinguersi e “sporgere”.

PS Forse hai già trovato alcune impostazioni in te stesso? Scrivi di loro nei commenti!

CIRCA L'AUTORE

Irina Terentyeva: "Aiuto a crescere bambini felici!"

“I bambini sono la migliore motivazione per il miglioramento personale!

Impostazioni personali.

Impostazioni sono sensazioni, sentimenti e convinzioni che determinano in gran parte la percezione dei dipendenti ambiente esterno che li incoraggiano a pianificare determinate azioni e azioni. Gli atteggiamenti formano un modo di pensare che influenza il nostro rapporto con la realtà, proprio come il telaio di una finestra limita la capacità di vedere. Dalla nostra finestra possiamo vedere gli eventi che si svolgono per strada, ma le dimensioni e la forma della cornice non ci consentono di apprezzare l'immagine nel suo insieme. Allo stesso tempo, la nostra percezione dipende dal colore e dalla qualità del vetro della finestra, così come l'emotivo 'ʼʼʼʼ delle nostre installazioni influisce sulla valutazione dell'ambiente di lavoro. Il PO presuppone che le informazioni sulla natura degli atteggiamenti dei dipendenti nei confronti del lavoro, della carriera e dell'organizzazione siano vitali importanza per i manager moderni.

Impostazione della personalità- ϶ᴛᴏ la sua posizione, l'umore per un certo comportamento. I nostri valori e posizioni si formano sotto l'influenza dei valori e delle posizioni di altre persone, del mondo che ci circonda.

Una corretta comprensione degli atteggiamenti per la gestione di una persona in un'organizzazione è importante per diversi motivi. Innanzitutto, gli atteggiamenti aiutano una persona ad adattarsi al proprio ambiente di lavoro. In secondo luogo, gli atteggiamenti aiutano a proteggere l'immagine dell'io che esiste in ogni persona. In terzo luogo, gli atteggiamenti sono la base che dà a una persona l'opportunità di esprimere i propri orientamenti di valore. In quarto luogo, gli atteggiamenti consentono di prevedere il comportamento umano sul posto di lavoro.

Affinché gli atteggiamenti di una persona svolgano un ruolo più efficace nel predire il loro comportamento, è estremamente importante ridurre al minimo l'influenza di ambiente.

La socializzazione dell'individuo comporta un cambiamento nei suoi atteggiamenti. Tuttavia, ci sono due ostacoli importanti in questo processo: l'escalation dell'impegno e la mancanza di informazioni sufficienti.

1) Escalation dell'impegno- ϶ᴛᴏ la tendenza a insistere su un percorso errato, già dopo aver preso la decisione sbagliata e già quando l'evidenza dell'errore è chiara anche al soggetto stesso. Il detto "difendi l'onore dell'uniforme" è appropriato qui.

2) Mancanza di informazioni necessarie. Qui, le persone semplicemente non vedono ragioni sufficienti per cambiare atteggiamento. Se il dipendente non sa che il suo comportamento, ad esempio, riduce la produttività del lavoro, può rimanere con un tale atteggiamento per molto tempo.

Ci sono molti modi per superare gli ostacoli al cambiamento degli atteggiamenti (questo è mostrato schematicamente nella Figura 2.4):

Esposizione alla paura. L'efficacia della paura nel cambiare gli atteggiamenti dipende dalla sua forza. Una paura minore può essere ignorata da un dipendente e una paura maggiore gli impedirà di accettare qualsiasi convinzione. Bisogno moderare paura.

Eliminare le incongruenze tra atteggiamenti e comportamenti. Se una persona, ottenendo un lavoro, ha fatto una scelta errata, come gli sembra all'inizio, allora questo non è necessario. Inconsciamente, la sua scelta comincerà a influenzare gli atteggiamenti. Una persona cercherà di cambiare i suoi atteggiamenti in base alla scelta fatta.

Fig.2.4. Modi per superare gli ostacoli nel cambiare gli atteggiamenti.

Influenza degli amici. È importante per una persona ciò che le persone a lui vicine pensano dei suoi atteggiamenti. Sotto l'influenza della loro opinione, una persona può modificare i suoi atteggiamenti.

Attrazione alla cooperazione. Se un dipendente non ama la sua organizzazione e ha un atteggiamento negativo nei confronti del lavoro, deve essere invitato a lavorare insieme per cambiare la situazione. Nel lavoro congiunto con i colleghi, un dipendente può cambiare il suo atteggiamento negativo.

Fornitura di informazioni. ricevere Informazioni aggiuntive su una situazione o un'altra persona, l'individuo può cambiare idea, e quindi l'atteggiamento.

L'influenza delle proprie azioni. Il comportamento influenza gli atteggiamenti e gli atteggiamenti influenzano il comportamento. Sosteniamo ciò in cui crediamo e crediamo in ciò che rappresentiamo. Quando si utilizza la conclusione degli psicologi sociali sull'influenza delle azioni sugli atteggiamenti per la gestione del comportamento organizzativo, è necessario ricordare che si applica sia alle azioni buone che a quelle cattive.

Cambiare la mentalità trasformando un'affermazione in una convinzione. Quando l'oratore non è influenzato da estranei, le sue affermazioni alla fine diventano convinzioni.

Impostazioni personali. - concetto e tipi. Classificazione e caratteristiche della categoria "Impostazioni della personalità". 2017, 2018.

Il concetto di "atteggiamento" ha preso un posto importante in psicologia, poiché il fenomeno dell'atteggiamento è inerente a tutte le sfere della vita mentale di una persona.

Nella psicologia domestica c'è tutta una direzione che sviluppa il problema dell'atteggiamento (scuola georgiana di psicologi). Gli psicologi georgiani sono studenti e seguaci dello psicologo domestico Dmitry Nikolaevich Uznadze (1886-1950), che ha creato la teoria dell'insieme e ha organizzato lo sviluppo di questo problema.

L'installazione è la disponibilità di un organismo o soggetto a compiere una determinata azione o a reagire in una certa direzione. Se l'abitudine si riferisce al periodo dell'azione, l'impostazione si riferisce al periodo che la precede. Installazione del motore: il velocista all'inizio è pronto per uno scatto. Il detto "la paura ha gli occhi grandi" è un'ambientazione percettiva (in una stanza buia si comincia a sentire fruscii). impostazione mentale - esempio matematico, espresso in simboli trigonometrici. Creiamo un atteggiamento che in questi simboli è necessario risolverlo, anche se a volte può essere risolto con semplici trasformazioni algebriche. Potrebbero esserci "errori di installazione": una "M" ha perso l'ascia, ha pensato al figlio del vicino e gli sembra che tutte le azioni del figlio di questo vicino dimostrino che è stato lui a rubare l'ascia. Ma dopo qualche tempo, questa "M" trova la sua ascia nel terreno, guarda di nuovo il figlio del vicino e ora gli sembra che sia completamente diverso dalla persona che ha rubato l'ascia.

L'atteggiamento si forma sulla base dell'esperienza socio-psicologica preliminare, si dispiega a livello conscio e inconscio e svolge una funzione regolatrice (dirige o controlla il comportamento) in relazione al comportamento dell'individuo.

Definisce inoltre:

Comportamento stabile, coerente e propositivo in situazioni che cambiano;

Libera il soggetto dalla necessità di prendere decisioni e controllare arbitrariamente il comportamento in situazioni standard;

Può anche fungere da fattore che predetermina l'inerzia dell'azione e rallenta l'adattamento a nuove situazioni che richiedono un cambiamento nel programma di comportamento.

A seconda di quale fattore oggettivo l'attività è diretta dall'installazione, ci sono tre livelli di regolazione del comportamento: i livelli di atteggiamenti semantici, target e operativi. Gli atteggiamenti semantici consistono in componenti informative (la visione del mondo di una persona), emotive (simpatia, antipatia verso un altro oggetto), regolatorie (disponibilità ad agire). Aiutano a percepire il sistema di norme e valori nel gruppo, mantenere l'integrità del comportamento dell'individuo in situazioni di conflitto, determinare la linea di comportamento dell'individuo, ecc. Gli atteggiamenti verso l'obiettivo sono determinati dagli obiettivi e determinano la stabilità del corso di una determinata azione umana. Nel processo di risoluzione di problemi specifici basato sulla presa in considerazione delle condizioni della situazione e sulla previsione dello sviluppo in queste condizioni, vengono esercitati atteggiamenti operativi, che si manifestano nel pensiero stereotipato, nel comportamento conforme dell'individuo, ecc.

Rispetto alla definizione di G. Allport, gli atteggiamenti sono una formazione puramente individuale. G. Allport ha rintracciato tre fonti principali del concetto di "atteggiamento". Una delle prime fonti: la psicologia sperimentale fine XIX secolo, che nella sua pratica utilizzava i precursori dell'atteggiamento: l'atteggiamento muscolare, l'atteggiamento verso i compiti, ecc. Si ritiene che sia stato in questo momento che furono gettate le basi per la tipologia degli atteggiamenti, le basi sperimentali per la loro individuazione e differenziazione. La seconda fonte è la sociologia, in particolare le classiche revisioni sociologiche di W. Thomas e F. Znaniecki. La terza fonte dell'emergere degli atteggiamenti è stata la psicoanalisi. Sviluppando questa categoria, D. Uznadze e rappresentanti della sua scuola consideravano l'atteggiamento come la disponibilità per una determinata attività. Allo stesso tempo, la prontezza è determinata dall'interazione di un bisogno specifico in una situazione di sua soddisfazione. Pertanto, si presume, in questo modo, che gli atteggiamenti siano divisi in due varietà - attuale e fissa, dove i primi si presentano nella forma di uno stato diffuso, indifferenziato, e i secondi completamente differenziati, ottenuti a seguito di ripetute esposizioni alla situazione, cioè in base all'esperienza. Queste disposizioni generali Le teorie dell'atteggiamento di D. Uznadze mantengono la loro importanza fondamentale per psicologia sociale, soprattutto in relazione ad un'installazione fissa. I ricercatori indicano caratteristiche così importanti come l'intensità dell'affetto positivo o negativo, cioè l'atteggiamento verso un oggetto psicologico, la sua latenza o inaccessibilità per l'osservazione diretta. Sulla base di questi segni, l'atteggiamento viene misurato sulla base delle auto-segnalazioni verbali degli intervistati. Tale autovalutazione non è altro che una valutazione generalizzata del proprio sentimento di inclinazione o riluttanza dell'individuo verso un particolare oggetto. Lo studio dell'atteggiamento ha permesso di distinguere nella sua struttura le componenti cognitive (cognitive), affettive (emotive) e comportamentali (conative).

C'erano anche opere che confutavano l'"installazione" come regolatore del comportamento. Lavoro notevole, che in seguito fu chiamato il paradosso di R. Lapierre: il problema del rapporto tra atteggiamenti e comportamento reale. Prima di R. Lapierre, l'affermazione sulla loro coincidenza era incondizionatamente data per scontata, ma si è scoperto che questo non era vero. Così, nel 1934, R. Lapierre, insieme ai suoi colleghi cinesi, si recò negli Stati Uniti d'America. I viaggiatori soggiornavano in molti hotel, campeggi, venivano serviti in tutti i ristoranti. E dopo, il ricercatore ha inviato lettere ai proprietari delle istituzioni visitate chiedendo se gli hotel avrebbero accettato come ospiti rappresentanti della nazione cinese. L'elaborazione delle risposte ha mostrato che il 92% dei ristoratori e il 91% degli albergatori hanno dato una risposta negativa. Ne consegue che il ricercatore è partito in anticipo dal presupposto che la risposta alla domanda posta dal proprietario di hotel e ristoranti sul loro accordo o disaccordo nell'accettare e servire i cinesi sia un criterio oggettivo del loro comportamento nei confronti dei rappresentanti di questa nazionalità . I risultati dello studio hanno costretto l'autore a cambiare la sua ipotesi. Pertanto, la conclusione è stata che le risposte verbali non sono altro che una reazione verbalizzata a una situazione simbolica diversa dalla situazione reale di interazione.

Gli atteggiamenti di una persona considerati in psicologia non sono solo il suo pregiudizio. Questo è un certo atteggiamento delle sue forze fisiche e mentali verso una particolare situazione o determinati bisogni. Inoltre, come notato in psicologia, l'impostazione della personalità è al di fuori della coscienza di una persona. Qual è questo fenomeno? Consideriamo questo problema in modo più dettagliato.

Fenomeno psicologico

È già evidente per una persona che vive nel terzo millennio quanto velocemente stia cambiando il mondo in cui vive. Inoltre, ogni nuova realtà in arrivo è invariabilmente accompagnata da certi cambiamenti. Ciò richiede un cambiamento nelle persone stesse. Ma ammettere la necessità di cambiare se stessi è, vedi, molto più difficile. In ogni caso, un meccanismo per contrastare le condizioni appena create inizia a funzionare in una persona, che è chiamato barriera psicologica. Questo non è altro che una forma specifica della sindrome della resistenza al cambiamento, che ha due facce. Una persona ha paura di perdere il suo vecchio, familiare e, allo stesso tempo, ha paura di ciò che è insolito per lui, nuovo.

Se consideriamo il concetto di "barriera" in senso ampio, allora significa un lungo tramezzo, che viene apposto come ostacolo al percorso, cioè è una barriera. Questa parola ha un significato simile nel campo della psicologia. In questa scienza, denota quegli ostacoli esterni e interni esistenti in una persona che non gli consentono di raggiungere il suo obiettivo.

Una barriera psicologica è intesa come tale stato di un individuo, in cui si manifesta la sua inadeguata passività, che diventa un ostacolo al compimento di determinate azioni. Emotivamente, il meccanismo di questo fenomeno è un aumento degli atteggiamenti verso la bassa autostima e le esperienze negative. Esistono barriere psicologiche comportamento sociale individuale. Sono espressi da ostacoli comunicativi, che si manifestano nella rigidità degli atteggiamenti interpersonali e di altro tipo.

Come risolvere il problema delle barriere? Ciò consentirà di creare un quadro più ampio per un concetto come "atteggiamento psicologico". Si esprime nella disponibilità di una persona ad agire e percepire, nonché a interpretare l'oggetto del pensiero e della percezione o eventi futuri in un modo o nell'altro.

Cosa significa il concetto di atteggiamento in psicologia? Questa è una visione speciale, che è alla base del comportamento umano, della sua attività selettiva. È in grado di regolare forme consce e inconsce di attività della personalità nella sfera emotiva, cognitiva e motivazionale. Qualsiasi atteggiamento si forma grazie all'esperienza di vita accumulata da una persona e può essere sia un vantaggio colossale che un limite significativo per lui.

Storia della scoperta

Nella qualità interiore del soggetto, uno stato psicologico non realizzato da lui, che si basa sulla sua precedente esperienza di vita, nonché una certa attività e predisposizione in una determinata situazione. L'installazione determina e precede il dispiegamento di una qualsiasi delle forme esistenti di attività mentale. Inoltre, la sua presenza consente a una persona di rispondere in un modo o nell'altro a un evento sociale o politico.

Un fenomeno simile fu scoperto nel 1888 dallo scienziato tedesco L. Lange. Inoltre, in psicologia generale, l'atteggiamento ha portato a un'intera teoria sviluppata da D.N. Uznadze insieme agli studenti e ai seguaci della sua scuola. Le fasi necessarie per la formazione dell'installazione sono state divulgate in modo più completo grazie a un concetto come un'illusione di contrasto. Allo stesso tempo, insieme ai più semplici, i ricercatori hanno identificato di più tipi complessi atteggiamenti - sociali, orientamenti di valore di una persona, ecc.

S. R. Rubinshtein ha prestato molta attenzione alle installazioni. Hanno scoperto che questo fenomeno è strettamente connesso con l'inconscio.

M. Rokeach ha anche lavorato sul problema degli atteggiamenti in psicologia. Questo ricercatore ha fatto una distinzione tra gli atteggiamenti di una persona ei suoi valori. Questi ultimi sono la convinzione che a volte si applica a diverse situazioni e oggetti. Un atteggiamento, d'altra parte, è un insieme di credenze relative a una sola situazione o oggetto.

Sviluppo della teoria

In una fase iniziale del suo studio, si credeva che l'atteggiamento in psicologia fosse una delle forme di una persona non consapevole attività nervosa. Questa opinione esiste da molto tempo. Anche la psicologia dell'atteggiamento di D. N. Uznadze vi aderiva. Questa teoria ha continuato a svilupparsi in questa direzione. L'installazione in psicologia domestica è stata presa in considerazione dalla scuola georgiana, che includeva seguaci e studenti di Dmitry Nikolaevich Uznadze. Questo scienziato non solo ha creato una teoria del fenomeno in esame, ma ha anche organizzato lo sviluppo di questo problema.

Uznadze ha spiegato il fenomeno della percezione come riflesso della realtà e del comportamento di un essere vivente. In breve, questo può essere spiegato come segue. Nella vita di ogni persona, le installazioni occupano un posto importante. Influenzano la percezione di fenomeni e oggetti, il pensiero e la volontà di una persona. Prima che avvenga il minimo movimento dell'anima, sarà necessariamente preceduto da un certo atteggiamento. E quindi l'atto di volontà, percezione e cognizione sarà necessariamente influenzato dall'esperienza di vita di una persona, dall'obiettivo o dall'umore da lui impostato. Ciò non esclude errori. Ciò ha permesso di dimostrare i fondamenti sperimentali della psicologia dell'atteggiamento. Ciò è dimostrato, ad esempio, dall'esperienza con le palle. Alla persona è stato chiesto di stimare le dimensioni di questi oggetti. E se all'inizio gli sono state mostrate palline di dimensioni diverse 10-15 volte, nella sua mente c'era un'opinione secondo cui dovevano essere necessariamente diverse. Dopo che il ricercatore gli ha offerto gli stessi oggetti, la reazione non è cambiata. La persona ha continuato a percepire le palle come diverse.

Nel corso del tempo, è diventato ovvio che tutte le leggi ei fatti considerati dalla teoria degli insiemi sono, per loro natura, psicologici generali. A questo proposito, questa direzione iniziò a rivendicare lo status di concetto psicologico generale.

Specificazione del termine

In psicologia? Questo fenomeno ha una struttura in tre parti, che include:

• immagine sensuale (componente efficace);
• azioni relative all'oggetto di valutazione (componente comportamentale);
• fattore cognitivo.

Secondo l'opinione degli studenti di D. N. Uznadze - T. Sh. Iosebadze e T. T. Iosebadze, si può dare la seguente definizione di atteggiamento in psicologia. Questo fenomeno è caratterizzato dagli scienziati come una modalità o uno stato specifico inerente a un oggetto integrale. Cioè, determina l'organizzazione psicofisica di una persona e la sua modifica in ogni situazione specifica, nonché la sua disponibilità a svolgere l'una o l'altra attività necessaria per soddisfare i bisogni reali.

In psicologia, l'atteggiamento e il comportamento di un individuo sono considerati un riflesso del suo stato interno (soggettivo) ed esterno (oggettivo). Allo stesso tempo, tale proprietà è considerata un legame indiretto, una sorta di “principio di connessione” che esiste tra gli stati individuali del soggetto, i suoi elementi e le sue funzioni.

Una posizione più chiara su questo problema appartiene a Sh. N. Chkhartishvili. Questo scienziato ha diviso l'installazione in primaria e fissa. Entrambi sono facilmente differenziabili l'uno dall'altro, ma allo stesso tempo hanno funzioni e proprietà diverse.

Concetto disposizionale

Ci sono altre teorie dell'atteggiamento in psicologia. Uno di questi è il concetto disposizionale di V. A. Yadov. Questo scienziato ha proposto il suo approccio quando considera le componenti della spina dorsale che riflettono il comportamento sociale di una persona.

Il concetto in esame si basa su un sistema gerarchico di disposizioni. Nella triade proposta da D. N. Uznadze, V. A. Yadov ha sostituito l'ambientazione con il concetto di disposizione. Questo non è altro che i più diversi stati di prontezza o predisposizione di una persona a percepire le situazioni. V. A. Yadov considera le disposizioni della personalità come un sistema gerarchico formato come risultato di bisogni e condizioni esistenti. In questo sistema, lo scienziato ha identificato tre livelli. Si differenziano tra loro per la diversa composizione e proporzione dei loro elementi costitutivi (attitudini, bisogni, condizioni di attività). Ciascuno dei livelli di disposizione predetermina il corrispondente livello di comportamento. Consideriamo ciascuno di essi in modo più dettagliato.

Installazioni fisse

Sono loro che sono al primo e allo stesso tempo il livello più basso della disposizione. Che cos'è un'installazione fissa elementare? Questa è in psicologia la definizione delle reazioni specifiche del soggetto alla situazione oggettiva e reale, così come la sua percezione delle influenze ambientali in rapido cambiamento. Gli atteggiamenti elementari si formano sulla base dei bisogni fondamentali dell'esistenza fisica, così come delle situazioni più semplici. Questa o quella prontezza comportamentale dell'individuo in questo caso è fissata dalla sua esperienza precedente.

Atteggiamenti sociali

Un fenomeno simile si trova nella seconda fase della fase dispositiva. Un atteggiamento sociale è, in psicologia, il bisogno di una persona di essere inclusa nei gruppi di contatto. Quali situazioni comportamentali si presentano in questo caso? Sono sociali. Tali installazioni avvengono sulla base della valutazione delle singole strutture pubbliche. Vengono prese in considerazione anche le situazioni sociali. Allo stesso tempo, l'individuo esegue determinate azioni. Sono l'unità elementare del comportamento.

Cos'altro intendiamo con il termine descritto? Un atteggiamento sociale in psicologia non è altro che un atteggiamento stabile di un individuo verso le persone, così come verso tutti i processi e gli eventi che hanno luogo nella società. È sulla base di essa che può essere data una caratteristica della personalità.

Il termine stesso "atteggiamento sociale" in psicologia ha diversi significati che differiscono l'uno dall'altro nelle loro caratteristiche. Quindi, inizialmente, questa definizione significava la disponibilità di un individuo a risolvere un determinato problema. Allo stesso tempo, qual era l'oggetto dell'insediamento sociale? Questa è la persona stessa, così come le persone incluse nel suo ambiente, eventi e processi nella società, oggetti di spiritualità e cultura materiale eccetera.

Qualche tempo dopo, il termine in questione iniziò ad avere un significato leggermente diverso. Un atteggiamento sociale in psicologia è un atteggiamento stabile di una persona o di un gruppo di persone nei confronti di qualcosa o qualcuno. Un attento studio di questo fenomeno ha chiarito che è piuttosto complesso. Allo stesso tempo, tale installazione iniziò a essere classificata non solo come condizione mentale personalità, ma anche come sua proprietà psicologica.

Orientamento generale dell'individuo

Considera il terzo livello di disposizione. Caratterizza l'orientamento generale dell'individuo in una determinata area dell'azione sociale. A questo livello, i bisogni di una persona riguardo alle sue relazioni sociali diventano più complessi. Ad esempio, un individuo cerca di entrare in una particolare area di attività, volendo trasformarla nella sfera dominante principale.

Qui si possono prendere in considerazione opzioni come professionalità, tempo libero o famiglia. In questo caso, le azioni mirate e coerenti di una persona costituiscono la base del suo comportamento nel campo di attività in cui persegue obiettivi più distanti e significativi.

Orientamenti al valore

Considera il livello più alto della gerarchia delle disposizioni. È caratterizzato dalla formazione di orientamenti di valore non solo per gli scopi della vita, ma anche per i mezzi necessari al raggiungimento degli obiettivi. Il quarto livello include bisogni sociali più elevati. Allo stesso tempo, la posizione di vita di una persona, in cui si trasforma l'autocoscienza dell'individuo, diventa un fattore importante. Questo non è altro che il principio del comportamento individuale, che si basa su atteggiamenti, norme e ideali di visione del mondo, valori sociali, nonché sulla volontà di agire.

Grazie alla teoria disposizionale si stabilirono legami diretti tra il comportamento socio-psicologico e sociologico di una persona. in cui forme superiori le installazioni secondo Yadov includono:

• orientamenti di valore e concetto di vita;
• atteggiamenti generalizzati verso situazioni e oggetti sociali tipici;
• predisposizione al comportamento e alla percezione nelle condizioni date e nel dato ambiente sociale e oggettivo.

Gli orientamenti di valore sono intesi come l'atteggiamento di una persona o di un gruppo di persone nei confronti della totalità dei beni spirituali e materiali, considerati come oggetti o loro proprietà, obiettivi, nonché mezzi per soddisfare i bisogni di un individuo o di un gruppo. Questo concetto si esprime nel senso della vita, negli ideali, e si manifesta nel comportamento sociale delle persone. Gli orientamenti di valore riflettono l'atteggiamento del soggetto nei confronti delle condizioni esistenti del suo essere, che è il risultato di una scelta consapevole di oggetti e oggetti che sono significativi per l'individuo.

Tipi di atteggiamenti psicologici

In psicologia, la percezione umana è classificata nei seguenti gruppi:

• positivo;
• negativo;
• adeguato.

Cosa significa ciascuno di questi tipi? Con un atteggiamento positivo, c'è una valutazione qualità positive personalità. La percezione negativa porta solo alla considerazione tratti negativi carattere di una persona. L'impostazione più ottimale è considerata adeguata. Dopotutto, ogni persona ha qualità personali sia positive che negative. La presenza di ciascuno di questi atteggiamenti è considerata dagli psicologi come una predisposizione inconscia a valutare e percepire le qualità dell'interlocutore.

Iniziando la loro comunicazione, le persone si influenzano a vicenda con l'aiuto di deep meccanismi psicologici. I ricercatori hanno dimostrato che questo crea una proprietà come l'infezione. È l'effetto di amplificare le emozioni delle persone in contatto tra loro. L'infezione si verifica a livello inconscio. E molto spesso viene osservato in pubblico, in coda o in mezzo alla folla. Ad esempio, risate, rabbia e altre emozioni possono essere contagiose.

Tra gli atteggiamenti psicologici ci sono anche proprietà come l'imitazione e la suggestione. Il primo è dinamico. Le sue manifestazioni possono essere la copia cieca di gesti e comportamenti, così come l'intonazione, fino ad una consapevole imitazione del comportamento. La suggestione è di gruppo e individuale, si verifica a livello conscio o inconscio, che dipenderà dallo scopo del contatto. In psicologia, questa proprietà è intesa come la capacità di una persona di percepire i sentimenti, le azioni e le idee che gli vengono trasmesse in modo tale da diventare involontariamente, per così dire, suoi.

Tra i meccanismi psicologici della comunicazione c'è anche la competizione. Rappresenta il desiderio delle persone di non perdere la faccia, di non essere peggio degli altri, così come il desiderio di confrontarsi con gli altri. La competizione contribuisce alla creazione di tensione delle forze fisiche, emotive e mentali. È positivo che tali installazioni servano da incentivo per lo sviluppo. L'opzione peggiore è quando la competizione si trasforma in rivalità.

Il livello successivo dell'interazione umana è l'espressione consapevole ragionata, scritta o verbale di azioni, opinioni e idee a scopo di persuasione. Un tale atteggiamento diventa efficace solo quando si basa non solo sulle parole, ma anche sulle emozioni, sui fatti, nonché sugli effetti dell'imitazione, della suggestione e del contagio.