Portfolio dell'attività professionale del formatore-docente bmou dod "dyussh" Portfolio - Documento. Portfolio dell'attività professionale del formatore-docente bmou dod "dyussh" Portfolio - Documento Autodidattica e alta formazione
studente 2 classe "d".
Piliptsova
Stanislav
Cosa c'è nel mio nome? ............................................. quattro
Dalla storia della lotta greco-romana…………………………………………………...5
Regole della lotta greco-romana………………………………………………………6
10 comandamenti di un atleta……………………………………………………………...7
io sono per uno stile di vita sano vita……………………………………………………....9
I miei hobby…………………………………………………………………………….11
L'evento più luminoso della mia vita…………………………………………… 13
Una persona a cui vorrei ispirare………………………………….15
I miei successi……………………………………………………………………………16
Informazioni Aggiuntive Degne di Menzione………………………..17
Adesso è di moda tornare ad essere sportivi!
Con lo sport capirai molto.
Sport - e salute senza pillole.
Sport - e divertimento senza pensieri.
Fai sport con gli amici
Credimi, davvero tutto l'anno!
Dalla storia della lotta greco-romana
Sin dai tempi antichi, gli eroi russi sono stati famosi in Russia. Anche durante la prima infanzia, mia nonna mi leggeva di Ilya Muromets e da allora ho iniziato a sognare di essere come lui. Pertanto, quando sono andato in prima elementare, mia madre, senza esitazione, mi ha iscritto alla sezione di lotta greco-romana. Qui ho imparato molto sul wrestling. Questo sport è noto fin dall'antichità tra molti popoli. In Russia, il wrestling è apparso molto tempo fa: ci sono documenti che già nel X secolo i russi conoscevano questo tipo di arti marziali. È noto dalla storia che i nostri antenati hanno dovuto combattere molto, quindi non c'è posto senza combattere. Tuttavia, la lotta in Russia ha trovato la sua applicazione non solo nella guerra, ma anche in vita ordinaria I popoli russi le hanno liberato un posto. Quindi, ad esempio, tutte le vacanze non potevano fare a meno delle scaramucce di abili combattenti russi, che mostrano abilità, forza e coraggio.
A Grecia antica il wrestling era lo sport più popolare. Il lottatore ha ricevuto un punto quando il suo avversario ha toccato terra con la schiena o è uscito dal campo. Il wrestling è stato il primo evento aggiunto al programma dei Giochi Olimpici per la corsa (708 aC). Questo sport era considerato la migliore espressione di forza ed è stato introdotto nella mitologia greca. Il lottatore più famoso a quel tempo era Milone di Crotone, vissuto intorno al 520 a.C., che divenne sei volte il vincitore dei Giochi Olimpici. E per la prima volta le gare di wrestling furono presentate ai Giochi Olimpici Estivi del 1896 ad Atene e da allora sono state incluse nel programma di ogni Giochi successivi.
Regole del wrestling greco-romano
Spesso sento dire questo: "C'è potere - non è necessaria la mente". Ma non solo mi sforzo di essere forte e forte, ma cerco anche di imparare molto sul wrestling greco-romano dalle storie degli adulti, in TV, da Internet. La mamma mi compra enciclopedie sportive. E traggo molta conoscenza da lì. Dopotutto, per sconfiggere il tuo avversario, non basta avere forza. Devi conoscere le tattiche del tuo avversario, le regole del combattimento.
Ora so che le gare di wrestling si svolgono su un tappeto speciale di 8x8 metri. Il combattimento consiste in tre periodi di 3 minuti ciascuno, con un minuto di pausa per il riposo. Noi ragazzi siamo divisi in fasce d'età. gruppi e categorie di peso. La lotta si svolge in “tribuna” o “parterre”. Questo è quando uno dei lottatori su in ginocchio, sdraiato sul petto, di lato, nel "ponte". Se riesco a far toccare al mio avversario il tappeto con entrambe le scapole, sono considerato il vincitore. Ci sono molte cose che non si possono fare. Ad esempio, non puoi afferrare il collo con entrambe le mani, non puoi colpire un avversario, non puoi lubrificare il tuo corpo con qualcosa prima di un combattimento, non puoi discutere con un giudice, non puoi parlare con l'un l'altro, ecc. Devi seguire le regole incondizionatamente, altrimenti potresti essere squalificato.
Non faccio wrestling da così tanto tempo - solo il secondo anno, ma ci provo molto e lavoro su me stesso. Ho già le prime vittorie nelle competizioni. Il mio allenatore dice che ho ancora tutto davanti a me e che mi prometto. La cosa principale è che mi sono innamorato di questo sport e sto andando avanti con passi lenti ma sicuri.
Lo sport mi aiuta a sviluppare forza, velocità, agilità, resistenza e senso dell'equilibrio. Soprattutto, mi sento sicuro e in salute.
Essendo impegnato nella lotta greco-romana, ho iniziato a percepire lo sport non come un'opportunità per fare carriera, diventare un campione, guadagnare molti soldi e fama mondiale. E prima di tutto come salute, come tempra, come lavoro su se stessi. Dopotutto, mi disciplina meglio dei genitori più severi.
Insieme alla mia famiglia, abbiamo compilato 10 comandamenti di un atleta, che cerco di seguire.
La cosa più importante è il padre.
La più cara è mia madre.
La cosa più importante è la salute.
La cosa peggiore è la vodka.
La cosa peggiore è fumare.
La cosa più triste è il tradimento.
La cosa più sporca è mentire.
La cosa più disgustosa è piagnucolare e piagnucolare.
La cosa più bella è avere un sogno e lottare per realizzarlo.
Pratico sport per tutta la vita, sii allegro, in forma, bello e allegro.
La mia famiglia è il mio sostegno
Lo sport è molto importante per tutti
Lui è salute e successo!
Amo creare e disegnare
Amo ballare ed esibirmi
La mia prima vittoria!
Molte persone conoscono la storia della guarigione miracolosa di Valentin Ivanovich Dikul. È stato il superamento di una terribile malattia da parte di una persona attraverso sforzi incredibili e allenamenti estenuanti, grazie a una volontà incrollabile di vivere e un desiderio ostinato di essere in salute.
Una ginnasta miracolosamente sopravvissuta con le gambe paralizzate, secondo le previsioni dei medici, non aveva possibilità di guarigione. Ma Dikul la pensava diversamente e non voleva arrendersi. obiettivo principale doveva tornare a una vita piena e all'arte circense.
Valentin Ivanovich non solo si è ripreso dalla malattia da solo, ma ha anche iniziato ad aiutare le persone nella lotta contro la malattia.
Se solo potessi diventare la stessa persona forte, volitiva, testarda nel raggiungere i miei obiettivi! Dopotutto, non per niente il mio nome STANISLAV è tradotto come "glorioso per la sua fortezza, campo". Farò del mio meglio per essere come il mio idolo V.I. Dikul.
I miei compagni di classe mi hanno affidato un incarico: essere un istruttore di classe. E ora per il secondo anno cerco di giustificare la loro fiducia. Sono il miglior atleta della classe, sono stato premiato con diplomi, medaglia per le conquiste sportive.
Non ci sono lacune nel mio foglio dei voti senza una buona ragione
La nostra classe (ragazzi) ha partecipato al concorso scolastico "Quando cantano i soldati", dedicato alla Giornata del Difensore della Patria.
Abbiamo preso il 1° posto tra 1-2 classi.
Pratico lo sport perché voglio crescere per essere una persona forte, coraggiosa, per diventare un vero uomo in modo da poter proteggere i miei parenti, la mia famiglia. E, naturalmente, per diventare un degno difensore del tuo paese. Quando verrà il momento, andrò sicuramente nell'esercito e diventerò un soldato coraggioso.
Nato nel villaggio di Obukhovo, distretto di Noginsk, regione di Mosca. Istruzione superiore. Laureato presso l'Istituto Kazako di Cultura Fisica, 1987. Specialità - cultura fisica. Qualifica - insegnante cultura fisica. Maestro dello sport a bandy (1981, SKA Sverdlovsk). Esperienza di attività ludica nelle squadre della major league - 16 anni. Esperienza di coaching - 11 anni. Il più alto risultato come giocatore - Campione della RSFSR tra i giovani in bandy Campione dell'URSS nella squadra "Dynamo" Alma - Ata
Nella stagione dell'anno - capocannoniere - 20 gol
Medaglia di bronzo del campionato russo di mini-hockey (2006) Campioni della regione di Sverdlovsk (2007) 8 persone - medaglia d'argento del campionato russo di bandy in senior fascia di età(2007) Vincitori del torneo All-Russian per i premi della Bandy Federation of Russia (2007) 11 Candidati per il Master of Sports
Vincitori della staffetta per il premio del quotidiano "L'alba degli Urali" (2008) Vincitori della staffetta paramilitare dedicata alla Giornata del Difensore della Patria (2008) 3° posto nella competizione di basket cittadina Vincitori della croce d'autunno della città -paese (2007, 2008) Vincitori del campo di addestramento militare (2007) anno) Vincitori della staffetta di atletica leggera per il premio del quotidiano "Dawn of the Urals" (2008)
Campioni della regione di Sverdlovsk (2008) Vincitori di gare cittadine di atletica leggera tra 6-7 classi Vincitori assoluti nella competizione individuale di atletica leggera (2008) - Tsaregorodtsev Evgeny (1° posto) - Popelyaev Kirill (2° posto) - Solodukha Evgeny (3° posto ) )
PORTAFOGLIO PROFESSIONALE
FORMATORE-INSEGNANTE BMOU DOD "DYUSSH"
Portafoglio(dal francese porter - dichiarare, formulare, portare e folio - foglio, pagina) - un dossier, una raccolta di realizzazioni.
Portafoglio attività professionale l'insegnante è una forma di valutazione della sua professionalità e delle sue prestazioni, effettuata attraverso l'esame.
Mantenere un portafoglio significa vedere il "quadro" di risultati professionali significativi nel loro insieme, garantire il tracciamento della propria crescita professionale individuale, dimostrare l'efficacia del proprio lavoro.
L'insegnante stesso seleziona e forma il suo portfolio, così come lo organizza in una cartella o in un album speciale.
La struttura del portafoglio è rappresentata dalle seguenti sezioni, il cui contenuto corrisponde praticamente ai criteri e agli indicatori di una perizia sul rispetto di una particolare categoria di qualifica.
Pagina del titolo(Allegato 1)
Biglietto da visita di un operatore pedagogico
formazione scolastica ( Istituto d'Istruzione anno di laurea, specialità, qualifica)
Confermato da una copia del diploma.
titolo di lavoro
tipo di sport
esperienza: pedagogica _________________
per posizione __________________
Tratto dalla cartella di lavoro.
la presenza di una categoria di qualificazione _________________
Confermato da copia del documento relativo alla precedente certificazione.
Autoanalisi delle attività di un operatore pedagogico
È scritto in forma libera e può avere la seguente struttura:
le idee principali da cui l'insegnante è guidato nelle sue attività, l'assegnazione degli obiettivi principali per uno specifico periodo di intercertificazione, le modalità per raggiungere gli obiettivi, i risultati più significativi, i problemi sorti e le modalità per risolverli, le prospettive.
Autodidattica e formazione avanzata
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Forma di autoeducazione |
Materiali di supporto |
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I documenti che confermano queste informazioni sono certificati, diplomi, certificati, certificati, programmi di seminari, conferenze, ringraziamenti, recensioni, ecc.
Attività scientifica e metodologica di un operatore pedagogico (lavoro di generalizzazione e diffusione della propria esperienza pedagogica)
1. Disponibilità di propri sviluppi metodologici ( fornire un elenco completo e allegare alcuni di essi).
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Termini di creazione |
Modalità di distribuzione (disponibilità presso l'ufficio metodologico dell'istituzione, posizionamento su Internet, altre fonti, ecc.) |
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Confermato da un certificato certificato dal capo dell'istituto di istruzione.
2. Disponibilità di pubblicazioni sui problemi dello sviluppo, dell'educazione, dell'educazione dei bambini, della generalizzazione dell'esperienza.
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Titolo della pubblicazione |
Titolo edizione |
casa editrice |
Anno di emissione |
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È necessario allegare frontespizio dell'edizione cartacea, la pagina "contenuti" e indicare l'impronta per la pubblicazione.
3. Partecipazione alla conduzione di masterclass, classi aperte
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Titolo dell'evento |
La data del |
Documenti a sostegno |
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4. Partecipazione a seminari, conferenze
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Titolo dell'evento |
La data del |
Modulo di partecipazione (argomento) della presentazione dell'esperienza |
Documenti a sostegno |
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Confermato dalla sinossi, scheda di registrazione e feedback (materiale video).
Le prestazioni e i risultati degli studenti
Viene indicata l'informazione sulla conformità dei risultati raggiunti dalla persona certificata ai criteri di valutazione dei risultati del lavoro del formatore-docente.
Introdurre:
copie certificate dei protocolli di gara contenenti informazioni sul numero dei paesi rappresentati alla competizione sportiva e sul numero dei partecipanti (squadre).
conferma che l'atletasi allena davvero con questo trainer per un certo numero di anni (estratto degli ordini di iscrizione di un atleta in un gruppo o copie delle liste dei gruppi).
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Nome completo dell'atleta o comandi |
Anno di nascita |
lavorare con un atleta |
Nome della competizione, disciplina |
Grado di concorrenza |
Spazio occupato |
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Risultati personali di un insegnante
Questa sezione contiene tutti i documenti certificati a disposizione dell'insegnante che confermano i suoi risultati individuali: riconoscimenti ufficiali, diplomi, lettere di ringraziamento, certificati, borse di studio (documenti per la ricevuta), ecc.
Premi ufficiali (allegare documenti giustificativi).
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Premio, titolo |
Numero e data dell'ordine |
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| attività insegnante attualmente... |