Ege informātika ar risinājumiem un skaidrojumiem. Pareiza sagatavošanās eksāmenam datorzinātnēs no nulles. Kas jums jāzina par datorzinātņu eksāmenu

Šis eksāmens ilgst 4 stundas. Maksimālā summa gūtie punkti - 35. Procentuālā attiecība starp jautājumu līmeņiem ir gandrīz vienāda. Lielākā daļa jautājumu ir testa jautājumi, eksāmenā detalizētai atbildei tiek uzdoti tikai 4 uzdevumi.

Datorzinātņu eksāmens ir diezgan sarežģīti un prasa īpašu uzmanību un pienācīgu skolēnu sagatavošanu. Tas ietver vispārīgu testa jautājumi kas paredzēti zema līmeņa zināšanām. Ir arī uzdevumi, kas prasa pārdomas un aprēķinus ar precīzu aprēķinu.

Uzdevumu sadalījums eksāmena daļās IZMANTO darbu 2019. gads informātikā ar primārajiem rādītājiem zemāk infografikā.

Maksimālais punktu skaits - 35 (100%)

Kopējais eksāmena laiks - 235 minūtes

66%

1. daļa

23 uzdevumi 1.-23
(ar īsu atbildi)

34%

2. daļa

4 uzdevumi 1-4
(Detalizēta atbilde)

Izmaiņas KIM USE 2019, salīdzinot ar 2018. gadu

1. CIM struktūrā izmaiņu nav. 25. uzdevumā tika noņemta iespēja rakstīt algoritmu dabiskajā valodā, jo eksāmena dalībnieki nepieprasīja šo iespēju.
2. Programmu tekstu un to fragmentu piemēri 8., 11., 19., 20., 21., 24., 25. uzdevuma apstākļos C valodā tiek aizstāti ar piemēriem C ++ valodā, jo tā ir daudz aktuālāka un izplatītāka.

Sistemātiska sagatavošanās ir panākumu atslēga

Izglītības portāla vietne piedāvā daudzus demonstrācijas datorzinātņu testus, kurus varat atrisināt, neizejot no darba vietas.

Izmēģinājuma uzdevumi palīdzēs ienirt testēšanas gaisotnē un atrast tās zināšanu nepilnības, kuras ir jālabo, lai sasniegtu maksimālos rezultātus.

NO mūsdienu pasaule programmēšanas, izstrādes tehnoloģijas un realitātes IZMANTOŠANA informātikā ir maz kopīga. Ir daži pamata punkti, taču pat tad, ja jūs nedaudz saprotat uzdevumus, tas nenozīmē, ka galu galā kļūsit par labu izstrādātāju. Taču ir ļoti daudz jomu, kur nepieciešami IT speciālisti. Jūs nemaz nezaudēsit, ja vēlaties iegūt stabilus ienākumus virs vidējiem. IT jomā jūs to saprotat. Protams, ar nosacījumu, ka jums ir atbilstošas ​​prasmes. Un jūs varat šeit attīstīties un augt, cik vien vēlaties, jo tirgus ir tik milzīgs, ka jūs pat nevarat iedomāties! Un tas neaprobežojas tikai ar mūsu valsti. Strādājiet jebkurā uzņēmumā no jebkuras vietas pasaulē! Tas viss ir ļoti iedvesmojoši, tāpēc lai gatavošanās eksāmenam datorzinātnēs ir pirmais mazais solis, pēc kura sekos gadiem ilga sevis attīstība un pilnveidošanās šajā jomā.

Struktūra

1. daļā ir 23 īsu atbilžu uzdevumi. Šajā daļā ir uzdevumi ar īsu atbildi, kas nozīmē neatkarīgu rakstzīmju secības formulējumu. Uzdevumos tiek pārbaudīts visu tematisko bloku materiāls. 12 uzdevumi ir saistīti ar pamata līmenis, 10 uzdevumi līdz paaugstinātai sarežģītības pakāpei, 1 uzdevums līdz augstai sarežģītības pakāpei.

2. daļā ir 4 uzdevumi, no kuriem pirmais ir paaugstinātas sarežģītības pakāpes, pārējie 3 uzdevumi ir augstas sarežģītības pakāpes. Šīs daļas uzdevumi ietver detalizētas atbildes rakstīšanu patvaļīgā formā.

Izpildei pārbaudes darbs Ir atvēlētas 3 stundas 55 minūtes (235 minūtes). 1. daļas uzdevumu izpildei ieteicams atvēlēt 1,5 stundas (90 minūtes). Pārējo laiku ieteicams veltīt 2. daļas uzdevumiem.

Paskaidrojumi vērtēšanas uzdevumiem

Katra 1. daļas uzdevuma izpilde tiek novērtēta ar 1 punktu. 1. daļas uzdevums tiek uzskatīts par izpildītu, ja eksaminētājs sniedzis pareizās atbildes kodam atbilstošu atbildi. 2. daļas uzdevumu izpilde tiek novērtēta no 0 līdz 4 punktiem. 2. daļas uzdevumu atbildes pārbauda un vērtē eksperti. Maksimālais punktu skaits, ko var iegūt par 2.daļas uzdevumu izpildi, ir 12.

Ar mūsdienu tehnoloģiju pasauli un programmēšanas, izstrādes realitāti IZMANTOŠANA informātikā ir maz kopīga. Ir daži pamata punkti, taču pat tad, ja jūs nedaudz saprotat uzdevumus, tas nenozīmē, ka galu galā kļūsit par labu izstrādātāju. Taču ir ļoti daudz jomu, kur nepieciešami IT speciālisti. Jūs nemaz nezaudēsit, ja vēlaties iegūt stabilus ienākumus virs vidējiem. IT jomā jūs to saprotat. Protams, ar nosacījumu, ka jums ir atbilstošas ​​prasmes. Un jūs varat šeit attīstīties un augt, cik vien vēlaties, jo tirgus ir tik milzīgs, ka jūs pat nevarat iedomāties! Un tas neaprobežojas tikai ar mūsu valsti. Strādājiet jebkurā uzņēmumā no jebkuras vietas pasaulē! Tas viss ir ļoti iedvesmojoši, tāpēc lai gatavošanās eksāmenam datorzinātnēs ir pirmais mazais solis, pēc kura sekos gadiem ilga sevis attīstība un pilnveidošanās šajā jomā.

Struktūra

1. daļā ir 23 īsu atbilžu uzdevumi. Šajā daļā ir uzdevumi ar īsu atbildi, kas nozīmē neatkarīgu rakstzīmju secības formulējumu. Uzdevumos tiek pārbaudīts visu tematisko bloku materiāls. 12 uzdevumi ietilpst pamata līmenī, 10 uzdevumi paaugstinātai sarežģītības pakāpei, 1 uzdevums augstai sarežģītības pakāpei.

2. daļā ir 4 uzdevumi, no kuriem pirmais ir paaugstinātas sarežģītības pakāpes, pārējie 3 uzdevumi ir augstas sarežģītības pakāpes. Šīs daļas uzdevumi ietver detalizētas atbildes rakstīšanu patvaļīgā formā.

Eksāmena darba noformēšanai atvēlētas 3 stundas 55 minūtes (235 minūtes). 1. daļas uzdevumu izpildei ieteicams atvēlēt 1,5 stundas (90 minūtes). Pārējo laiku ieteicams veltīt 2. daļas uzdevumiem.

Paskaidrojumi vērtēšanas uzdevumiem

Katra 1. daļas uzdevuma izpilde tiek novērtēta ar 1 punktu. 1. daļas uzdevums tiek uzskatīts par izpildītu, ja eksaminētājs sniedzis pareizās atbildes kodam atbilstošu atbildi. 2. daļas uzdevumu izpilde tiek novērtēta no 0 līdz 4 punktiem. 2. daļas uzdevumu atbildes pārbauda un vērtē eksperti. Maksimālais punktu skaits, ko var iegūt par 2.daļas uzdevumu izpildi, ir 12.

Priekš efektīva apmācība datorzinātnēs katram uzdevumam tiek sniegts īss apraksts teorētiskais materiāls lai izpildītu uzdevumu. Atbilst vairāk nekā 10 apmācības uzdevumi ar analīzi un atbildēm, kas izstrādātas, pamatojoties uz iepriekšējo gadu demo versiju.

KIM USE 2019 informātikā un IKT izmaiņu nav.

Jomas, kurās tiks veikts zināšanu pārbaude:

• Programmēšana;
• Algoritmizācija;
• IKT rīki;
• Informatīvā darbība;
• Informācijas procesi.

Nepieciešamās darbības, kad sagatavošanās:

• Teorētiskā kursa atkārtošana;
• Risinājums testiem informātikā tiešsaistē;
• Programmēšanas valodu zināšanas;
• Uzvilkt matemātiku un matemātisko loģiku;
• Izmantojiet plašāku literatūras klāstu - skolas mācību programma nepietiek, lai veiksmīgi nokārtotu eksāmenu.

Eksāmena struktūra

Eksāmena ilgums ir 3 stundas 55 minūtes (255 minūtes), no kurām pusotru stundu ieteicams veltīt KIM pirmās daļas uzdevumu veikšanai.

Uzdevumi biļetēs ir sadalīti blokos:

• 1. daļa- 23 uzdevumi ar īsu atbildi.
• 2. daļa- 4 uzdevumi ar detalizētu atbildi.

No eksāmena darba pirmās daļas piedāvātajiem 23 uzdevumiem 12 ietilpst zināšanu pārbaudes pamatlīmenī, 10 - paaugstinātas sarežģītības pakāpei, 1 - augstai sarežģītības pakāpei. Trīs augstas sarežģītības otrās daļas uzdevumi, viens - paaugstināts.

Risinot, obligāti jāfiksē detalizēta atbilde (patvaļīga forma).
Dažos uzdevumos nosacījuma teksts tiek nekavējoties iesniegts piecās programmēšanas valodās - studentu ērtībām.

Punkti par datorzinātņu uzdevumiem

1 punkts - par 1-23 uzdevumiem
2 punkti - 25.
3 punkti - 24, 26.
4 punkti - 27.
Kopā: 35 punkti.

Par uzņemšanu uz tehniskā universitāte vidējais līmenis, jāiegūst vismaz 62 punkti. Lai iekļūtu metropoles universitātē, punktu skaitam jāatbilst 85-95.

Lai veiksmīgi uzrakstītu eksāmena darbu, jums ir skaidri jāpārvalda teoriju un nemainīgs prakse risināšanā uzdevumus.

Tava veiksmes formula

Darbs + darbs pie kļūdām + rūpīgi izlasi jautājumu no sākuma līdz beigām, lai izvairītos no kļūdām = maksimālais eksāmena rezultāts datorzinātnēs.

Lada Esakova

Kad 11. klases skolēns sāk gatavoties eksāmenam datorzinātnēs, viņš parasti gatavojas no nulles. Šī ir viena no atšķirībām starp eksāmenu datorzinātnēs un eksāmeniem citos priekšmetos.

Matemātikā vidusskolēna zināšanas noteikti nav nulle. Krievu valodā vēl jo vairāk.

Bet datorzinātnēs situācija ir daudz sarežģītāka. Tam, ko skolā mācās klasē, nav nekāda sakara ar sagatavošanās programmu datorzinātņu eksāmenam.

Kas ir LIETOŠANA informātikā?

Kontrole LIETOŠANAS tests datorzinātnēs ir 27 uzdevumi, kas attiecas uz dažādām tēmām. Tās ir skaitļu sistēmas, tā ir Būla algebra, algoritmi, tā ir programmēšana, modelēšana, grafu teorijas elementi.

USE informātikā aptver ļoti plašu informācijas klāstu. Protams, eksāmenam būs nepieciešami tikai pamati, bet tie ir svarīgu un mūsdienīgu tēmu pamati.

Gatavošanās vienotajam valsts eksāmenam datorzinātnēs no nulles nozīmē, ka skolēns skolā nav apguvis nevienu no šīm tēmām. Parasti tā ir!

Piemēram, datorzinātnēs eksāmenā ir iekļauta tāda tēma kā Būla algebra jeb loģikas algebra. Bet skolās to nemācās, pat specializētajās. Viņa nemācās ne skolas informātikas, ne matemātikas kursā. Studentam nav ne jausmas!

Un tāpēc slavenā sistēmu problēma loģiskie vienādojumi gandrīz neviens no studentiem neizlemj. Šī problēma Vienotajā informātikas valsts eksāmenā ir ar numuru 23. Teiksim vēl - skolotāji bieži iesaka vidusskolēniem šo problēmu nemaz nemēģināt risināt un pat neskatīties, lai netērētu laiku.

Vai tas nozīmē, ka 23. uzdevums no vienotā valsts eksāmena informātikā vispār nav atrisināts? Protams, nē! Mūsu skolēni to regulāri risina katru gadu. Gatavojoties vienotajam informātikas valsts eksāmenam, no daudzām tēmām kārtojam tikai eksāmenam nepieciešamo. Un šiem uzdevumiem mēs pievēršam maksimālu uzmanību.

Kāpēc skola negatavojas eksāmenam datorzinībās?

Tas ir saistīts ar faktu, ka datorzinātnes nav obligāts priekšmets. Izglītības ministrija nesniedz nekādus standartus un programmas. Tāpēc skolotāji informātikas stundās skolēniem sniedz pavisam citu materiālu - kurš ko var darīt. Turklāt dažās skolās informātikas stundas nenotiek vispār.

Ko vidusskolēni parasti dara informātikas stundās? Vai viņi spēlē šaušanas spēles?

Par laimi, skolā, informātikas stundās, skolēni joprojām dara nevis blēņas, bet gana noderīgas lietas. Piemēram, viņi mācās Word un Escel. Tas dzīvē noderēs, bet, diemžēl, priekš nokārtojot eksāmenu- absolūti bezjēdzīgi.

Turklāt puiši nopietnā līmenī apgūst Word, un daži pat nokārto eksāmenus datora izkārtojumā un saņem burtnīcas sertifikātu. Dažas skolas māca 3D modelēšanu. Daudzas skolas piedāvā tīmekļa dizainu. Šī ir brīnišķīga tēma, noderīga nākotnē, bet tai nav nekāda sakara ar eksāmenu! Un, nākot uz mūsu kursiem, students tiešām no nulles gatavojas eksāmenam datorzinātnēs.

Līdzīga situācija ir ar specializēto liceju vidusskolēniem. Spēcīga profila licejos godīgi māca programmēt informātikas stundās. Puiši nāk no turienes kā labi programmētāji. Bet galu galā USE datorzinātnēs tikai 5 uzdevumi ir kaut kā saistīti ar programmēšanu, un no tiem tieši viens uzdevums USE versijā ir veltīts programmas rakstīšanai! Rezultāts ir maksimāli 6 uzdevumi eksāmenam datorzinībās.

Cik daudz laika nepieciešams, lai sagatavotos eksāmenam datorzinātnēs no nulles?

Tur ir labas ziņas! Eksāmenam datorzinātnēs var sagatavoties no nulles viena gada laikā. Tas nav viegli, bet tas ir iespējams, un mūsu skolēni to apliecina katru gadu. Gatavošanās eksāmenam datorzinātnēs nav īpaši liela. Jūs varat apmeklēt kursus vienu reizi nedēļā 2 stundas. Protams, jums ir aktīvi jāpilda mājasdarbi.

Bet ir viens grozījums. Ja skolēns nekad nav programmējis pirms 11. klases, diez vai ir iespējams pilnībā apgūt programmēšanu gada laikā. Līdz ar to problēma Nr.27 paliks neatrisināta eksāmena versija informātikā. Viņa ir visgrūtākā.

Īpaši grūti no nulles sagatavoties eksāmenam datorzinātnēs ir tiem studentiem, kuri ar programmēšanu vispār nav iepazinušies un nezina, kas tā ir. Šī joma ir diezgan specifiska, tāpēc programmēšanas apmācībai ir jāvelta daudz laika un jāatrisina milzīgs skaits uzdevumu.

Savos kursos mēs analizējam visus tipiskos programmēšanas uzdevumus. Un ne reizi eksāmena laikā programmēšanas problēma mūsu studentiem nebija pārsteigums - kursos viņi visi tika sakārtoti. Un tikai 27. uzdevums ir atstāts tiem, kuri līdz 11. klasei ar programmēšanu nedarbojās vispār.

Nākot uz mūsu informātikas kursiem, skolēni un vecāki dažkārt ir pārsteigti, ka klasē neredz datorus. Viņi domā, ka, tā kā viņi ieradās, lai sagatavotos eksāmenam datorzinātnēs, tad uz galdiem jābūt datoriem. Bet tie nav! Cik lielā mērā, gatavojoties eksāmenam datorzinātnēs, ir nepieciešami portatīvie datori un datori?

Tā ir datorzinātņu eksāmena iezīme. Eksāmenā datora nebūs! Un jā, būs jārisina uzdevumi ar pildspalvu uz papīra lapas, jo tieši šādā formātā tagad notiek Vienotais valsts eksāmens informātikā. to reāla problēma tiem, kas to pārdod.

Pat vidusskolēni no specializētiem licejiem, kuriem labi padodas programmēšana, datorzinātņu eksāmenā var būt bezpalīdzīgi. Viņi, protams, programmējas datoros, tas ir, īpašā vidē. Bet kas notiek, ja nav datora? Un ne tikai skolēni - pat profesionāli programmētāji ar lielām grūtībām var uzrakstīt programmu uz papīra. Tāpēc mēs uzreiz gatavojamies šādam sarežģītam formātam. Gatavojoties vienotajam valsts eksāmenam datorzinātnēs, apzināti neizmantojam datorus un portatīvos datorus – pēc noteikuma "Ir grūti mācīties, viegli cīnīties."

Jau vairākus gadus klīst runas, ka Vienotais valsts eksāmens datorzinātnēs tiks pārcelts uz datorformu. Viņi solīja to izdarīt 2017. gadā, taču viņi to nedarīja. Vai viņi to darīs 2018. gadā? Mēs vēl nezinām. Ja tiks ieviests šāds eksāmena formāts, būs daudz vieglāk sagatavoties eksāmenam datorzinātnēs no nulles.

Tātad gads aktīvai gatavošanās eksāmenam datorzinātnēs no nulles, un jūsu rezultāts ir 26 uzdevumi no 27 iespējamajiem. Un, ja esi kaut nedaudz iepazinies ar programmēšanu, tad visi 27 no 27. Novēlam eksāmenā sasniegt šādu rezultātu!

Un vēlreiz iesaku teorētiskā materiāla un savas grāmatas sagatavošanai "Informātika. Autora gatavošanās eksāmenam kurss " kur tiek dota problēmu risināšanas prakse.

Pastāstiet draugiem!