Pasakas pasakas pasakas. Īsi stāsti bērniem. Tolstojs L. N. Pilns Tolstoja Alekseja Nikolajeviča pasaku saraksts

Ļevs Nikolajevičs Tolstojs ir darbu autors ne tikai pieaugušajiem, bet arī bērniem. Jaunajiem lasītājiem patīk stāsti, bija teikas, slavenā prozas rakstnieka pasakas. Tolstoja darbi bērniem māca mīlestību, laipnību, drosmi, taisnīgumu, atjautību.

Pasakas mazajiem

Šīs grāmatas bērniem var lasīt viņu vecāki. 3-5 gadus vecam bērnam būs interesanti iepazīties ar pasaku varoņiem. Kad bērni iemācīsies salikt burtus, viņi paši varēs lasīt un pētīt Tolstoja darbus bērniem.

Pasaka "Trīs lāči" stāsta par meiteni Mašu, kura apmaldījās mežā. Viņa nāca pāri mājai un iegāja tajā. Galds bija uzklāts, uz tā stāvēja 3 dažāda izmēra bļodas. Maša nogaršoja sautējumu, vispirms no diviem lieliem, un pēc tam apēda visu zupu, kas tika iebērta mazā šķīvī. Tad viņa apsēdās uz krēsla un gulēja uz gultas, kas tāpat kā krēsls un šķīvis piederēja Mišutkai. Atgriežoties mājās ar saviem lāču vecākiem un to visu redzot, viņš gribēja meiteni noķert, taču viņa izlēca pa logu un aizbēga.

Bērnus interesēs arī citi Tolstoja darbi bērniem, kas rakstīti pasaku veidā.

Stāsti-bija

Vecākiem bērniem ir noderīgi lasīt Tolstoja darbus bērniem, kas rakstīti īsu stāstu formātā, piemēram, par zēnu, kurš ļoti gribēja mācīties, bet viņa māte nelaida viņu vaļā.

Stāsts "Philippok" sākas ar to. Bet zēns Filips kaut kā tomēr gāja uz skolu neprasot, kad palika mājās viens ar vecmāmiņu. Ieejot klasē, viņš sākumā bija nobijies, bet pēc tam sarāvās un atbildēja uz skolotājas jautājumiem. Skolotājs apsolīja bērnam, ka viņš lūgs māti, lai viņš laiž Filippku uz skolu. Tā zēns gribēja mācīties. Galu galā iemācīties kaut ko jaunu ir tik interesanti!

Vēl viens mazs un Labs cilvēks rakstīja Tolstojs. Ļeva Nikolajeviča sacerētajos darbos bērniem ir stāsts "Atrasts". No tā mēs uzzinām par meiteni Mašu, kura uz savas mājas sliekšņa atrada mazuli. Meitene bija laipna, iedeva atradnei pienu dzert. Viņas māte gribēja mazuli atdot priekšniekam, jo ​​viņu ģimene bija nabadzīga, taču Maša teica, ka atradēns ēd maz, un viņa pati par viņu parūpēsies. Meitene savu vārdu turēja, autiņoja, pabaroja, nolika mazuli gulēt.

Nākamais stāsts, tāpat kā iepriekšējais, ir balstīts uz reāli notikumi. To sauc par "Govs". Darbs stāsta par atraitni Mariju, viņas sešiem bērniem un govi.

Tolstojs, darbi bērniem, radīti pamācošā formā

Izlasot stāstu “Akmens”, tu atkal pārliecinies, ka nevajag, tas ir, ilgstoši dusmas uz kādu lolot. Tā ir destruktīva sajūta.

Stāstā viens nabags nēsāja akmeni klēpī šī vārda tiešā nozīmē. Reiz kāds bagāts vīrs tā vietā, lai palīdzētu, meta nabagam šo akmeni. Kad bagātā cilvēka dzīve krasi mainījās, viņš tika aizvests uz cietumu, nabags gribēja mest viņam akmeni, ko viņš bija izglābis, bet dusmas jau sen bija pārgājušas, un to vietā nāca žēlums.

Tāda pati sajūta rodas, lasot stāstu "Papele". Stāsts tiek izstāstīts pirmajā personā. Autors kopā ar saviem palīgiem vēlējās nocirst jaunas papeles. Tie bija veca koka atvases. Vīrietis domāja, ka, šādi rīkojoties, viņš atvieglos savu dzīvi, taču viss izrādījās savādāk. Papele izžuva un tāpēc deva dzīvību jauniem kokiem. Vecais koks nomira, un strādnieki iznīcināja jaunos dzinumus.

fabulas

Ne visi zina, ka Ļeva Tolstoja darbi bērniem ir ne tikai pasakas, stāsti, bet arī fabulas, kas rakstītas prozā.

Piemēram, Skudra un balodis. Pēc šīs fabulas izlasīšanas bērni secinās, ka labie darbi ietver labas atbildes.

Skudra iekrita ūdenī un sāka grimt, balodis iemeta tai zaru, pa kuru nabags varēja izkāpt. Reiz mednieks uzlicis balodi tīklu, viņš gribēja aiztaisīt lamatas, bet tad putnam palīgā nāca skudra. Viņš iekoda medniekam kājā, viņš ievaidējās. Šajā laikā balodis izkāpa no tīkla un aizlidoja.

Uzmanību pelna arī citas Ļeva Tolstoja izgudrotās pamācošās fabulas. Šajā žanrā rakstītie darbi bērniem ir:

• "Bruņurupucis un ērglis";
• "Čūskas galva un aste";
• "Lauva un pele";
• "Ēzelis un zirgs";
• "Lauva, lācis un lapsa";
• "Varde un lauva";
• "Vērsis un vecene".

"Bērnība"

Jaunākie un vidējie skolēni skolas vecums varam ieteikt izlasīt L. N. Tolstoja triloģijas pirmo daļu "Bērnība", "Puikas gadi", "Jaunība". Viņiem noderēs uzzināt, kā 19. gadsimtā dzīvoja viņu vienaudži, turīgu vecāku bērni.

Stāsts sākas ar iepazīšanos ar Nikoļenku Artenjevu, kurai ir 10 gadi. Zēnam jau no bērnības tika ieaudzinātas labas manieres. Un tagad, pamostoties, viņš mazgājās, saģērbās, un skolotājs Kārlis Ivanovičs viņu vadīja un jaunākais brālis pasveicini mammu. Viņa viesistabā ielēja tēju, tad ģimene brokastoja.

Tā rīta ainu aprakstīja Ļevs Tolstojs. Darbi bērniem māca mazajiem lasītājiem labestību, mīlestību, kā šis stāsts. Autors apraksta, kādas jūtas Nikoļenka bija pret saviem vecākiem - tīra un patiesa mīlestība. Šis stāsts būs noderīgs mazajiem lasītājiem. Vidusskolā viņi mācīsies grāmatas turpinājumu - "Puikas gadi" un "Jaunība".

Tolstoja darbi: saraksts

Īsi stāsti tiek lasīti ļoti ātri. Šeit ir daži no tiem, kurus Ļevs Nikolajevičs rakstīja bērniem:

• "Eskimosi";
• "Divi biedri";
• "Bulka un vilks";
• "Kā koki staigā";
• "Meitenes ir gudrākas par veciem vīriešiem";
• "Ābeles";
• "Magnēts";
• "Lozina";
• "Divi komersanti";
• "Kauls".

• "Svece";
• "Slikts gaiss";
• "Slikts gaiss";
• "Zaķi";
• "Briedis".

Stāsti par dzīvniekiem

Tolstojam ir ļoti aizkustinoši stāsti. Par drosmīgo zēnu uzzinām no sekojošā stāsta, kura nosaukums ir "Kaķēns". Vienā ģimenē bija kaķis. Kādu laiku viņa pēkšņi pazuda. Kad bērni – brālis un māsa viņu atrada, viņi ieraudzīja, ka kaķim piedzimuši kaķēni. Puiši paņēma vienu sev, sāka pieskatīt mazo radījumu - barību, ūdeni.

Reiz viņi devās pastaigā un paņēma mājdzīvnieku sev līdzi. Bet drīz bērni par viņu aizmirsa. Viņi atcerējās tikai tad, kad mazulim draudēja nepatikšanas - medību suņi metās viņam virsū, rejot. Meitene nobijās un aizbēga, un zēns metās sargāt kaķēnu. Viņš apsedza viņu ar ķermeni un tādējādi izglāba no suņiem, kurus mednieks pēc tam atsauca.

Stāstā "Zilonis" uzzinām par milzu dzīvnieku, kurš dzīvo Indijā. Saimnieks pret viņu izturējies slikti – gandrīz nebarojis un spiests smagi strādāt. Reiz dzīvnieks nav izturējis šādu izturēšanos un saspiedis vīrieti, uzkāpjot viņam virsū ar kāju. Iepriekšējā vietā zilonis par saimnieku izvēlējās zēnu – savu dēlu.

Šeit ir daži pamācoši interesanti stāsti uzrakstīja klasiku. to labākie darbiĻevs Tolstojs bērniem. Viņi palīdzēs bērnos ieaudzināt daudzas noderīgas un svarīgas īpašības, iemācīs viņiem labāk redzēt un saprast. pasaule.

© Il., Bastrykin V.V., 2017

© Il., Bordyug S. I. un Trepenok N. A., 2017

© Il., Bulai E. V., 2017

© Il., Nikolaev Yu. F., 2017

© Il., Pavlova K. A., 2017

© Il., Slepkov A. G., 2017

© Il., Sokolovs G. V., 2017

© Il., Ustinova E. V., 2017

© LLC Izdevniecība "Rodnichok", 2017

© AST Publishing House LLC, 2017

* * *

stāsti

Filipoks

Bija zēns, viņu sauca Filips.

Visi zēni gāja uz skolu. Filips paņēma cepuri un arī gribēja iet. Bet māte viņam teica:

- Kur tu dosies, Filipok?

- Uz skolu.

"Tu vēl esi mazs, neej," un māte viņu atstāja mājās.

Puiši devās uz skolu. Tēvs no rīta aizbrauca uz mežu, māte devās uz ikdienas darbs. Filipoks palika būdā un vecmāmiņa uz plīts. Filipkam vienam kļuva garlaicīgi, vecmāmiņa aizmiga, un viņš sāka meklēt cepuri. Savu neatradu, paņēmu tēva veco un devos uz skolu.

Skola atradās ārpus ciemata pie baznīcas. Kad Filips gāja cauri savai apmetnei, suņi viņu neaiztika, pazina. Bet, kad viņš izgāja svešos pagalmos, ārā izlēca blaktis, iebļāvās, un aiz kukaiņa bija liels suns Volčoks. Filipoks sāka skriet, suņi viņam aiz muguras. Filipoks sāka kliegt, paklupa un nokrita.

Iznāca kāds vīrietis, aizdzina suņus un teica:

- Kur tu, šāvēj, skrieni viens?

Filipoks neko neteica, pacēla stāvus un pilnā ātrumā devās ceļā.

Viņš skrēja uz skolu. Uz lieveņa neviena nav, un skolā ir dzirdamas bērnu balsis. Filipku pārņēma bailes: "Ko skolotājs mani padzīs?" Un viņš sāka domāt, ko darīt. Atgriezieties - suns atkal sagrābs, ej uz skolu - viņam ir bail no skolotāja.

Kāda sieviete ar spaini gāja garām skolai un teica:

– Visi mācās, un kāpēc tu te stāvi?

Filipoks devās uz skolu. Vestibilā viņš noņēma cepuri un atvēra durvis. Skola bija pilna ar bērniem. Katrs kliedza savu, un skolotāja sarkanā šallē gāja pa vidu.

- Kas tu esi? viņš kliedza Filipam.

Filipoks paķēra cepuri un neko neteica.

- Kas tu esi?

Filipoks klusēja.

Vai arī tu esi kluss?

Filipoks bija tik nobijies, ka nevarēja parunāt.

- Nu ej mājās, ja nevēlies runāt.

Taču Filipoks labprāt kaut ko teiktu, taču viņam kakls bija sauss no bailēm. Viņš paskatījās uz skolotāju un raudāja. Tad skolotājam viņu kļuva žēl. Viņš noglāstīja galvu un jautāja puišiem, kas ir šis zēns.

- Tas ir Filipoks, Kostjuškina brālis, viņš jau ilgu laiku lūdz skolu, bet māte neļauj, un viņš ieradās skolā slēpti.

- Nu, sēdies uz sola blakus savam brālim, un es palūgšu tavu mammu ļaut tev uz skolu.

Skolotājs sāka rādīt Filipokam burtus, bet Filipoks tos jau zināja un prata mazliet lasīt.

- Nu, noliec savu vārdu.

Filipoks teica:

- Hwe-i-hvi, le-i-li, pe-ok-pok.

Visi smējās.

"Labi darīts," sacīja skolotāja. - Kas tev iemācīja lasīt?

Filipoks uzdrošinājās un teica:

- Kostjuška. Esmu nabags, uzreiz visu sapratu. Cik es esmu izveicīga aizraušanās!

Skolotāja smējās un teica:

- Vai jūs zināt lūgšanas?

Filipoks teica:

"Es zinu," un Dieva Māte sāka runāt; bet katrs vārds tika izrunāts ne tā.

Skolotājs viņu apturēja un teica:

- Tu gaidi, lai lielīties, bet mācies.

Kopš tā laika Filipoks sāka iet skolā kopā ar puišiem.

Strēlnieki

Divi cilvēki uz ielas kopā atrada grāmatu un sāka strīdēties, kuram tā būtu jāņem.

Trešais gāja garām un jautāja:

Tātad, kāpēc jums ir vajadzīga grāmata? Jūs tik un tā strīdaties, it kā divi plikpauri cīnītos par ķemmi, bet nebija ko skrāpēt.

slinka meita

Māte un meita izņēma vannu ar ūdeni un gribēja ienest to būdā.

Meita teica:

– Grūti nest, iedod man sālsūdeni.

Māte teica:

– Mājās pats dzersi, un, ja uzliesi, būs jāiet citreiz.

Meita teica:

"Es nedzeršu mājās, bet šeit es dzeršu visu dienu."

Vecais vectēvs un mazmeita

Vectēvs kļuva ļoti vecs. Viņa kājas nevarēja staigāt, acis nevarēja redzēt, ausis nedzirdēja, viņam nebija zobu. Un, kad viņš ēda, tas plūda atpakaļ no viņa mutes. Dēls un vedekla pārstāja viņu likt pie galda un ļāva viņam pusdienot pie plīts.

Viņi vienreiz viņu noņēma, lai pusdienotu tasē. Viņš gribēja to pārvietot, bet nometa un salauza. Meita sāka vecīti lamāt par to, ka viņš visu mājā sabojājis un lauzis krūzes, un teica, ka tagad iedos vakariņas iegurnī. Vecais vīrs tikai nopūtās un neko neteica.

Reiz vīrs un sieva sēž mājās un skatās - viņu mazais dēls spēlē dēlus uz grīdas - kaut kas izdodas. Tēvs jautāja:

Ko tu dari, Miša?

Un Miša saka:

- Tas esmu es, tēvs, es daru iegurni. Kad jūs un jūsu māte būs veci, lai jūs barotu no šī iegurņa.

Vīrs un sieva skatījās viens uz otru un raudāja. Viņiem bija kauns, ka tik ļoti aizvainojuši veco vīru; un no tā brīža viņi sāka viņu likt pie galda un pieskatīt.

Kauls

Māte nopirka plūmes un gribēja tās pēc vakariņām dot bērniem.

Viņi bija uz šķīvja. Vaņa nekad neēda plūmes un turpināja tās šņaukt. Un viņam tie ļoti patika. Man ļoti gribējās ēst. Viņš turpināja iet garām plūmēm. Kad istabā neviena nebija, viņš nevarēja pretoties, paķēra vienu plūmi un apēda.

Pirms vakariņām māte skaitīja plūmes un redz, ka viena trūkst. Viņa teica savam tēvam.

Vakariņās tēvs saka:

- Un ko, bērni, vai kāds ir ēdis vienu plūmi?

Visi teica:

Vaņa nosarka kā vēzis un arī sacīja:

- Nē, es neēdu.

Tad tēvs teica:

“Ko kāds no jums ir ēdis, tas nav labs; bet tā nav problēma. Problēma ir tāda, ka plūmēs ir sēklas, un, ja kāds nemāk tās ēst un norij akmeni, viņš dienā nomirs. Man no tā ir bail.

Vanja nobālēja un sacīja:

- Nē, es izmetu kaulu pa logu.

Un visi smējās, un Vaņa sāka raudāt.

Jēkaba ​​suns

Vienam sargam bija sieva un divi bērni, zēns un meitene. Zēnam bija septiņi gadi, bet meitenei pieci gadi. Viņiem bija pinkains suns ar baltu purnu un lielām acīm.

Reiz apsargs iegājis mežā un teicis sievai, lai nelaiž bērnus ārā no mājas, jo vilki visu nakti staigājuši pa māju un uzbrukuši sunim.

Sieva teica:

"Bērni, neejiet uz mežu," bet viņa pati apsēdās strādāt.

Kad māte apsēdās strādāt, zēns teica māsai:

- Ejam uz mežu, vakar es redzēju ābeli, un uz tās nogatavojās āboli.

Meitene teica:

- Ejam uz.

Un viņi ieskrēja mežā.

Kad māte beigusi strādāt, zvanījusi bērniem, taču viņu nebija. Viņa izgāja uz lieveņa un sāka viņiem zvanīt. Bērnu nebija.

Vīrs atnāca mājās un jautāja:

- Kur ir bērni?

Sieva teica, ka nezina.

Tad sargs skrēja meklēt bērnus.

Pēkšņi viņš dzirdēja suņa kliedzienus. Viņš skrēja tur un redzēja, ka bērni sēž zem krūma un raud, un vilks cīnījās ar suni un grauza to. Apsargs satvēra cirvi un nogalināja vilku. Tad viņš paņēma rokās bērnus un skrēja kopā ar viņiem mājās.

Kad viņi atgriezās mājās, māte aizslēdza durvis un viņi apsēdās vakariņās.

Pēkšņi viņi dzirdēja suni čīkstam pie durvīm. Viņi izgāja pagalmā un gribēja ielaist suni mājā, taču suns bija asinīs un nevarēja paiet.

Bērni atnesa viņai ūdeni un maizi. Bet viņa negribēja ne dzert, ne ēst, un tikai laizīja viņu rokas. Tad viņa apgūlās uz sāniem un pārstāja kliegt. Bērni domāja, ka suns ir aizmidzis; un viņa nomira.

Kitija

Bija brālis un māsa - Vasja un Katja; un viņiem bija kaķis. Pavasarī kaķis pazuda. Bērni viņu visur meklēja, bet nevarēja atrast. Reiz viņi spēlējās pie šķūņa un dzirdēja kaut ko ņaudamies tievās balsīs virs savām galvām. Vasja uzkāpa pa kāpnēm zem šķūņa jumta. Un Katja stāvēja lejā un turpināja jautāt:

- Atradis? Atrasts?

Bet Vasja viņai neatbildēja. Beidzot Vasja viņai kliedza:

- Atrasts! Mūsu kaķis... Un viņai ir kaķēni; tik brīnišķīgi; nāc šurp drīz.

Katja aizskrēja mājās, paņēma pienu un atnesa to kaķim.

Bija pieci kaķēni. Kad viņi nedaudz paaugās un sāka rāpties ārā no apakšas, kur izšķīlušies, bērni izvēlējās vienu kaķēnu, pelēku ar baltām ķepiņām, un ienesa to mājā. Māte atdeva visus pārējos kaķēnus, bet šo atstāja bērniem. Bērni viņu pabaroja, spēlējās un lika pie viņiem gulēt.

Reiz bērni devās spēlēties uz ceļa un paņēma līdzi kaķēnu.

Vējš maisīja salmus pa ceļu, un kaķēns spēlējās ar salmiem, un bērni par viņu priecājās. Tad pie ceļa atrada skābenes, gāja tās savākt un aizmirsa par kaķēnu. Pēkšņi viņi dzirdēja kādu skaļi kliedzam: "Atpakaļ, atpakaļ!" - un viņi redzēja, ka mednieks steidzas, un viņa priekšā divi suņi ieraudzīja kaķēnu un gribēja viņu sagrābt. Un kaķēns, stulbs, tā vietā, lai skrietu, apsēdās zemē, nolieca muguru un skatās uz suņiem.

Katja nobijās no suņiem, kliedza un aizbēga no tiem. Un Vasja ar visu savu spēku devās pie kaķēna un tajā pašā laikā ar suņiem pieskrēja viņam klāt. Suņi gribēja satvert kaķēnu, bet Vasja uzkrita kaķenei ar vēderu un aizsedza to no suņiem.

Mednieks pielēca un aizdzina suņus; un Vasja atveda mājās kaķēnu un vairs neņēma viņu līdzi laukā.

Kā mana tante runāja par to, kā viņa iemācījās šūt

Kad man bija seši gadi, es lūdzu mammu, lai ļauj man šūt.

Viņa teica:

– Tu vēl esi mazs, tikai sadursi pirkstos.

Un es turpināju nākt augšā. Māte izņēma no lādes sarkanu papīra lapu un iedeva to man; tad viņa iegrieza adatā sarkanu pavedienu un parādīja, kā to turēt. Es sāku šūt, bet nevarēju izveidot pat šuves: viens valdziņš iznāca liels, bet otrs nokrita līdz pašai malai un izlauzās cauri. Tad es iedūru pirkstu un gribēju neraudāt, bet mamma man jautāja:

- Kas tu?

Es nevarēju neraudāt. Tad mamma teica, lai eju spēlēties.

Kad gāju gulēt, es visu laiku sapņoju par šuvēm; Es visu laiku domāju par to, kā es varētu iemācīties šūt pēc iespējas ātrāk, un man tas šķita tik grūti, ka es nekad neiemācīšos.

Un tagad esmu izaugusi liela un neatceros, kā mācījos šūt; un kad es mācu savai meitenei šūt, es brīnos, kā viņa nevar turēt adatu.

meitene un sēnes

Divas meitenes gāja mājās ar sēnēm.

Viņiem bija jāšķērso dzelzceļš.

Viņi tā domāja auto tālu, uzkāpa uz krastmalas un devās pāri sliedēm.

Pēkšņi rūca mašīna. Vecākā meitene skrēja atpakaļ, bet jaunākā skrēja pāri ceļam.

Vecākā meitene kliedza māsai:

- Nebrauc atpakaļ!

Bet mašīna bija tik tuvu un radīja tik skaļu troksni, ka mazākā meitene nedzirdēja; viņa domāja, ka viņai liek skriet atpakaļ. Viņa skrēja atpakaļ pāri sliedēm, paklupa, nometa sēnes un sāka tās vākt.

Mašīna jau bija tuvu, un vadītājs svilpa no visa spēka.

Vecākā meitene kliedza:

- Nomet sēnes!

Un mazā meitene domāja, ka viņai liek sēņot, un rāpoja pa ceļu.

Šoferis nevarēja noturēt automašīnu. Viņa nosvilpās no visa spēka un uzskrēja meitenei virsū.

Vecākā meitene kliedza un raudāja. Visi garāmgājēji paskatījās ārā pa vagonu logiem, un konduktors skrēja uz vilciena galu, lai redzētu, kas ar meiteni noticis.

Kad vilciens pagāja garām, visi redzēja, ka meitene guļ ar galvu starp sliedēm un nekustas.

Tad, kad vilciens jau bija tālu aizgājis, meitene pacēla galvu, nolēca uz ceļiem, salasīja sēnes un skrēja pie māsas.

Kā zēns runāja par to, kā viņu neaizveda uz pilsētu

Tēvs devās uz pilsētu, un es viņam teicu:

- Tēt, ņem mani līdzi.

Un viņš saka:

- Tu tur nosalsi; kur tu esi...

Apgriezos, raudāju un iegāju skapī. Es raudāju un raudāju un aizmigu.

Un es sapnī redzu, ka no mūsu ciema ir mazs celiņš uz kapliču, un es redzu - tētis iet pa šo taku. Es viņu panācu, un mēs devāmies viņam līdzi uz pilsētu. Eju un redzu - plīts ir uzkarsēta priekšā. Es saku: "Tēt, vai šī ir pilsēta?" Un viņš saka: "Viņš ir labākais." Tad nonācām pie plīts, un es redzu – tur cep kalači. Es saku: "Nopērc man klaipu." Viņš nopirka un man iedeva.

Tad es pamodos, piecēlos, uzvilku kurpes, paņēmu dūraiņus un izgāju uz ielas. Uz ielas puiši brauc tālāk ledus gabali un uz sānslīdēm. Es sāku braukt ar viņiem un slidot, līdz man kļuva auksti.

Tiklīdz atgriezos un uzkāpu uz plīts, dzirdu - tētis atgriezās no pilsētas. Es biju sajūsmā, pielēcu un teicu:

- Tēt, ko - nopirka man kalačiku?

Viņš saka:

- Es to nopirku, - un iedeva man rullīti.

Es nolēcu no plīts uz sola un sāku dejot no prieka.

putniņš

Tā bija Serjoža dzimšanas diena, un viņam tika pasniegtas daudzas dažādas dāvanas: topi, zirgi un attēli. Bet vairāk par visām dāvanām tēvocis Serjoža uzdāvināja tīklu putnu ķeršanai. Režģis ir izgatavots tā, ka pie rāmja ir piestiprināts dēlis, un režģis tiek izmests atpakaļ. Ielejiet sēklu uz dēļa un izlieciet pagalmā. Ielidos putns, apsēdīsies uz dēļa, dēlis pagriezīsies uz augšu, un tīkls aizcirtīsies ciet. Serjoža bija sajūsmā, skrēja pie mātes, lai parādītu tīklu.

Māte saka:

- Nav laba rotaļlieta. Ko tu gribi putnus? Kāpēc jūs viņus spīdzinātu?

Es viņus ievietošu būros. Viņi dziedās, un es viņus pabarošu.

Serjoža izņēma sēklu, izlēja to uz dēļa un ielika tīklu dārzā. Un viss stāvēja, gaidot, kad putni lidos. Bet putni no viņa baidījās un nelidoja pie tīkla. Seryozha devās vakariņās un atstāja tīklu. Paskatījos pēc vakariņām, tīkls aizcirtās un zem tīkla sitās putns. Seryozha bija sajūsmā, noķēra putnu un nesa to mājās.

- Māte! Skat, es noķēru putnu, tai jābūt lakstīgalai!.. Un kā viņam pukst sirds!

Māte teica:

- Šī ir siskina. Skaties, nemoki viņu, bet drīzāk palaid vaļā.

Nē, es viņu pabarošu un padzirdīšu.

Serjoža čižs ievietoja viņu būrī un divas dienas apkaisīja ar sēklām, uzlika ūdeni un iztīrīja būru. Trešajā dienā viņš aizmirsa par ādu un ūdeni nemainīja. Viņa māte viņam saka:

- Redzi, tu aizmirsi par savu putnu, labāk lai laiž vaļā.

– Nē, es neaizmirsīšu, es tūlīt uzlikšu ūdeni un iztīrīšu būru.

Serjoža iebāza roku būrī, sāka to tīrīt, bet čižiks nobijās, sita pret būru. Serjoža iztīrīja būru un devās atnest ūdeni. Māte redzēja, ka viņš ir aizmirsis aizvērt būru, un kliedza viņam:

- Serjoža, aizver būri, citādi tavs putns izlidos un tiks nogalināts!

Pirms viņa paspēja pateikt, siskin atrada durvis, sajūsminājās, izpleta spārnus un aizlidoja caur augšējo istabu pie loga. Jā, viņš stiklu neredzēja, viņš atsitās pret stiklu un nokrita uz palodzes.

Sērjoža atskrēja, paņēma putnu un aiznesa uz būri. Čižiks vēl bija dzīvs; bet gulēja uz krūtīm, izplešot spārnus un smagi elpojot. Serjoža skatījās, skatījās un sāka raudāt.

- Māte! Ko man tagad darīt?

"Tagad jūs neko nevarat darīt.

Serjoža visu dienu neizgāja no būra un turpināja skatīties uz čižiku, bet čižiks joprojām gulēja uz krūtīm un smagi un ātri elpoja. Kad Serjoža aizgāja gulēt, čižiks vēl bija dzīvs. Serjoža ilgi nevarēja aizmigt. Katru reizi, kad viņš aizvēra acis, viņš iztēlojās sādu, kā viņš guļ un elpo. No rīta, kad Serjoža piegāja pie būra, viņš ieraudzīja, ka sisāda jau guļ uz muguras, sarāva ķepas un sastinga.

Kopš tā laika Seryozha nekad nav noķēris putnus.

Kā zēns stāstīja par to, kā pērkona negaiss viņu noķēra mežā

Kad biju maza, mani sūtīja uz mežu sēņot. Nonācu līdz mežam, salasīju sēnes un gribēju mājās. Pēkšņi kļuva tumšs, sāka līt un dārdēja. Es nobijos un apsēdos zem liela ozola. Zibens pazibēja, tik spožs, ka man sāpēja acis, un es aizvēru acis. Virs manas galvas kaut kas sprakšķēja un dārdēja; tad man kaut kas ietriecās galvā. Es nokritu un gulēju, līdz lietus beidzās. Kad pamodos, pa visu mežu pilēja koki, dziedāja putni un spēlējās saule. Lielais ozols bija nolūzis un no celma nāca dūmi. gulēja ap mani skrills no ozola. Mana kleita bija slapja un pielipusi pie ķermeņa; Man uz galvas bija pumpis un nedaudz sāpēja. Atradu cepuri, paņēmu sēnes un skrēju mājās.

Mājās neviena nebija, izņēmu no galda maizi un uzkāpu uz plīts. Kad pamodos, es redzēju no plīts, ka manas sēnes ir apceptas, noliktas uz galda un tās jau bija izsalkušas. Es kliedzu:

Ko tu ēd bez manis?

Viņi saka:

- Kāpēc tu guli? Nāc ātri, paēd.

Uguns

Uz ražu vīrieši un sievietes devās uz darbu. Ciematā palika tikai veci un jauni. Vienā būdā palika vecmāmiņa un trīs mazbērni. Vecmāmiņa iekurināja krāsni un apgūlās. Viņai piezemējās mušas un iekoda. Viņa apsedza galvu ar dvieli un aizmiga.

Viena no mazmeitām Maša (viņai bija trīs gadi) atvēra plīti, uzsildīja ogles traukā un iegāja gaitenī. Un ejā gulēja kūļi. Sievietes sagatavoja šos kūļus sasiets.

Maša atnesa ogles, nolika tās zem kūļiem un sāka pūst. Kad salmi sāka aizdegties, viņa bija sajūsmā, devās uz būdiņu un veda aiz rokas brāli Kirjušku (viņam bija pusotrs gads, un viņš tikko bija iemācījies staigāt) un sacīja:

- Skaties, Kiļuska, kādu plīti es esmu uzspridzinājis.

Kūlas jau dega un sprakšķēja. Kad eju pārklāja dūmi, Maša nobijās un aizskrēja atpakaļ uz būdu. Kirjuška nokrita uz sliekšņa, sasita degunu un raudāja; Maša ievilka viņu būdā, un viņi abi paslēpās zem sola. Vecmāmiņa neko nedzirdēja un gulēja.

Vecākais zēns Vaņa (viņam bija astoņi gadi) atradās uz ielas. Ieraudzījis, ka no ejas lien ārā dūmi, viņš izskrēja pa durvīm, caur dūmiem ieslīdēja būdā un sāka modināt vecmāmiņu; bet vecmāmiņa aizmiga un aizmirsa par bērniem, izlēca un skrēja pa pagalmiem pēc cilvēkiem.

Maša tikmēr sēdēja zem sola un klusēja; tikai mazs puika kliedza, jo viņam sāpēja deguns. Vaņa dzirdēja viņa saucienu, paskatījās zem sola un kliedza Mašai:

- Skrien, tu sadedzināsi!

Maša ieskrēja ejā, bet dūmu un uguns dēļ nevarēja tikt cauri. Viņa atgriezās. Tad Vaņa pacēla logu un lika viņai kāpt iekšā. Kad viņa kāpa cauri, Vaņa satvēra viņa brāli un vilka viņu. Bet zēns bija smags un netika atdots brālim. Viņš raudāja un grūstīja Vaņu. Vaņa divas reizes nokrita, velkot viņu pie loga, būdā jau dega durvis. Vaņa izbāza puiša galvu pa logu un gribēja to izstumt; bet puika (viņš bija ļoti nobijies) satvēra savas mazās rociņas un nelaida tās vaļā. Tad Vanja kliedza Mašai:

- Dabū viņam uz galvas! - un viņš pagrūda no aizmugures. Un tā viņi izvilka viņu pa logu uz ielu un paši izlēca ārā.

Govs

Atraitne Marija dzīvoja kopā ar māti un sešiem bērniem. Viņi dzīvoja nabadzībā. Bet brūnu govi nopirka par pēdējo naudu, lai bērniem būtu piens. Vecākie bērni pabaroja Burenušku uz lauka un deva viņai lāsumu mājās. Reiz māte izgāja no pagalma, un vecākais puika Miša uzkāpa uz plaukta pēc maizes, nometa glāzi un salauza to. Miša baidījās, ka māte viņu aizrādīs, pacēla no stikla lielās glāzes, iznesa tās pagalmā un apraka kūtsmēslos, paņēma visas mazās glāzes un iemeta iegurnī. Māte palaida garām glāzi, sāka jautāt, bet Miša neteica; un tā arī palika.

Nākamajā dienā pēc vakariņām māte devās dot Burenuškai no iegurņa, viņa redz, ka Burenuškai ir garlaicīgi un neēd. Viņi sāka ārstēt govi, sauca par vecmāmiņu. Vecmāmiņa teica:

– Govs nedzīvos, tā jānogalina gaļas dēļ.

Viņi sauca vīrieti, sāka sist govi. Bērni dzirdēja Burenuškas rūkšanu pagalmā. Visi sapulcējās uz plīts un sāka raudāt.

Kad Burenuška tika nogalināta, nodīrāta un sagriezta gabalos, viņas kaklā tika atrasts stikls. Un viņi uzzināja, ka viņa nomira no tā, ka viņai bija stikls.

Kad Miša to uzzināja, viņš sāka rūgti raudāt un atzinās mātei par glāzi. Māte neko neteica un pati sāka raudāt. Viņa teica:

- Mēs nogalinājām savu Burenušku, tagad nav ko pirkt. Kā mazi bērni iztiks bez piena?

Miša sāka raudāt vēl vairāk un necēlās no plīts, kad viņi ēda želeju no govs galvas. Katru dienu sapnī viņš redzēja, kā tēvocis Vasilijs aiz ragiem nesa mirušo, brūno Burenuškas galvu ar atvērtām acīm un sarkanu kaklu.

Kopš tā laika bērniem nav piena. Tikai brīvdienās bija piens, kad Marija palūdza kaimiņiem podu.

Gadījās, ka tā ciema kundzei vajadzēja auklīti savam bērnam. Vecā sieviete saka savai meitai:

– Atlaid mani, es aiziešu pie aukles, un varbūt Dievs palīdzēs vienai tikt galā ar bērniem. Un es, ja Dievs dos, nopelnīšu gadu par govi.

Tā viņi darīja. Vecā sieviete devās pie saimnieces. Un Marijai ar bērniem kļuva vēl grūtāk. Un bērni veselu gadu iztika bez piena: viena želeja un cietumsēda un kļuva tievs un bāls.

Pagāja gads, vecene atnāca mājās un atnesa divdesmit rubļus.

- Nu, meita! - Viņš runā. – Tagad nopirksim govi.

Marija priecājās, visi bērni priecājās. Marija un vecā sieviete devās uz tirgu, lai nopirktu govi. Kaimiņš tika lūgts palikt kopā ar bērniem, un kaimiņš, tēvocis Zakhars, tika lūgts doties kopā ar viņiem izvēlēties govi. Mēs lūdzām Dievu un devāmies uz pilsētu.

Bērni paēduši pusdienas un izgājuši ārā paskatīties, vai viņi ved govi. Bērni sāka spriest, vai govs būs brūna vai melna. Viņi sāka runāt par to, kā viņi viņu pabaros. Viņi gaidīja, gaidīja visu dienu. Per verst viņi devās govi sagaidīt, bija jau tumšs, viņi atgriezās atpakaļ. Pēkšņi ierauga: pa ielu ar ratiem brauc vecmāmiņa, un pie aizmugurējā riteņa soļo raiba govs, aiz ragiem sasieta, un māte aiz muguras, ar zariņu stumdamās. Bērni pieskrēja un sāka skatīties uz govi. Viņi savāca maizi, zāli, sāka barot.

Māte iegāja būdā, izģērbās un ar dvieli un spaini izgāja pagalmā. Viņa apsēdās zem govs, noslaucīja tesmeni. Dievs svētī! - sāka slaukt govi; un bērni sēdēja aplī un skatījās, kā piens no tesmeņa šļakstās spaiņa malā un svilpo no mātes pirkstu apakšas. Māte izslauka pusi no spaiņa, aiznesa uz pagrabu un izlēja bērniem podu vakariņām.

Informācijas lapa:

Brīnišķīgi mīļie Ļeva Tolstoja stāsti atstāj neizdzēšamu iespaidu uz bērniem. Mazie lasītāji un klausītāji izdara neparastus atklājumus par savvaļas dzīvniekiem, kas viņiem tiek pasniegti pasakainā formā. Tajā pašā laikā tos ir interesanti lasīt un viegli saprast. Priekš labāka uztvere dažas autora agrāk rakstītās pasakas vēlāk tika izlaistas apstrādē.

Kas ir Ļevs Tolstojs?

Tas bija slavens rakstnieks no sava laika un tāds ir arī šodien. Viņam bija izcila izglītība svešvalodas patika klasiskā mūzika. Viņš daudz ceļoja pa Eiropu, dienēja Kaukāzā.

Viņa autora grāmatas vienmēr ir izdotas lielos tirāžās. Lieliski romāni un noveles, noveles un fabulas – publikāciju saraksts pārsteidz ar autora literārā talanta bagātību. Viņš rakstīja par mīlestību, karu, varonību un patriotismu. Personīgi piedalījās militārās kaujās. Es redzēju daudz bēdu un pilnīgu karavīru un virsnieku pašaizliedzību. Viņš bieži ar rūgtumu runāja ne tikai par zemnieku materiālo, bet arī garīgo nabadzību. Un diezgan negaidīti uz viņa episko un sociālo darbu fona bija brīnišķīgi darbi bērniem.

Kāpēc sākāt rakstīt bērniem?

Grāfs Tolstojs veica lielu labdarības darbu. Savā īpašumā viņš bez maksas atvēra skolu zemniekiem. Vēlme rakstīt bērniem radās, kad mācīties ieradās pirmie nabaga bērni. Lai atvērtu apkārtējo pasauli, vienkārša valoda lai mācītu to, ko tagad sauc par dabas vēsturi, Tolstojs sāka rakstīt pasakas.

Kāpēc mūsdienās mīl rakstnieku?

Sanāca tik labi, ka arī tagad pavisam citas paaudzes bērni ar prieku uztver 19. gadsimta grāfu darbus, mācās mīlestību un labestību pret apkārtējo pasauli un dzīvniekiem. Tāpat kā visā literatūrā, arī Ļevs Tolstojs bija talantīgs pasakās un lasītāju mīlēts.

Bija brālis un māsa - Vasja un Katja; un viņiem bija kaķis. Pavasarī kaķis pazuda. Bērni viņu visur meklēja, bet nevarēja atrast. Reiz viņi spēlējās pie šķūņa un dzirdēja kaut ko ņaudamies tievās balsīs virs savām galvām. Vasja uzkāpa pa kāpnēm zem šķūņa jumta. Un Katja stāvēja lejā un turpināja jautāt:

- Atradis? Atrasts?

Bet Vasja viņai neatbildēja. Beidzot Vasja viņai kliedza:

- Atrasts! Mūsu kaķis... Un viņai ir kaķēni; tik brīnišķīgi; nāc šurp drīz.

Katja aizskrēja mājās, paņēma pienu un atnesa to kaķim.

Bija pieci kaķēni. Kad viņi nedaudz paaugās un sāka rāpties ārā no apakšas, kur izšķīlušies, bērni izvēlējās vienu kaķēnu, pelēku ar baltām ķepiņām, un ienesa to mājā. Māte atdeva visus pārējos kaķēnus, bet šo atstāja bērniem. Bērni viņu pabaroja, spēlējās un lika pie viņiem gulēt.

Reiz bērni devās spēlēties uz ceļa un paņēma līdzi kaķēnu.

Vējš maisīja salmus pa ceļu, un kaķēns spēlējās ar salmiem, un bērni par viņu priecājās. Tad pie ceļa atrada skābenes, gāja tās savākt un aizmirsa par kaķēnu. Pēkšņi viņi dzirdēja kādu skaļi kliedzam: "Atpakaļ, atpakaļ!" - un viņi redzēja, ka mednieks steidzas, un viņa priekšā divi suņi ieraudzīja kaķēnu un gribēja viņu sagrābt. Un kaķēns, stulbs, tā vietā, lai skrietu, apsēdās zemē, nolieca muguru un skatās uz suņiem.

Katja nobijās no suņiem, kliedza un aizbēga no tiem. Un Vasja ar visu savu spēku devās pie kaķēna un tajā pašā laikā ar suņiem pieskrēja viņam klāt. Suņi gribēja satvert kaķēnu, bet Vasja uzkrita kaķenei ar vēderu un aizsedza to no suņiem.

Mednieks pielēca un aizdzina suņus; un Vasja atveda mājās kaķēnu un vairs neņēma viņu līdzi laukā.

Kad man bija seši gadi, es lūdzu mammu, lai ļauj man šūt.

Viņa teica:

– Tu vēl esi mazs, tikai sadursi pirkstos.

Un es turpināju nākt augšā. Māte izņēma no lādes sarkanu papīra lapu un iedeva to man; tad viņa iegrieza adatā sarkanu pavedienu un parādīja, kā to turēt. Es sāku šūt, bet nevarēju izveidot pat šuves: viens valdziņš iznāca liels, bet otrs nokrita līdz pašai malai un izlauzās cauri. Tad es iedūru pirkstu un gribēju neraudāt, bet mamma man jautāja:

- Kas tu?

Es nevarēju neraudāt. Tad mamma teica, lai eju spēlēties.

Kad gāju gulēt, es visu laiku sapņoju par šuvēm; Es visu laiku domāju par to, kā es varētu iemācīties šūt pēc iespējas ātrāk, un man tas šķita tik grūti, ka es nekad neiemācīšos.

Un tagad esmu izaugusi liela un neatceros, kā mācījos šūt; un kad es mācu savai meitenei šūt, es brīnos, kā viņa nevar turēt adatu.

Divas meitenes gāja mājās ar sēnēm.

Viņiem bija jāšķērso dzelzceļš.

Viņi tā domāja auto tālu, uzkāpa uz krastmalas un devās pāri sliedēm.

Pēkšņi rūca mašīna. Vecākā meitene skrēja atpakaļ, bet jaunākā skrēja pāri ceļam.

Vecākā meitene kliedza māsai:

- Nebrauc atpakaļ!

Bet mašīna bija tik tuvu un radīja tik skaļu troksni, ka mazākā meitene nedzirdēja; viņa domāja, ka viņai liek skriet atpakaļ. Viņa skrēja atpakaļ pāri sliedēm, paklupa, nometa sēnes un sāka tās vākt.

Mašīna jau bija tuvu, un vadītājs svilpa no visa spēka.

Vecākā meitene kliedza:

- Nomet sēnes!

Un mazā meitene domāja, ka viņai liek sēņot, un rāpoja pa ceļu.

Šoferis nevarēja noturēt automašīnu. Viņa nosvilpās no visa spēka un uzskrēja meitenei virsū.

Vecākā meitene kliedza un raudāja. Visi garāmgājēji paskatījās ārā pa vagonu logiem, un konduktors skrēja uz vilciena galu, lai redzētu, kas ar meiteni noticis.

Kad vilciens pagāja garām, visi redzēja, ka meitene guļ ar galvu starp sliedēm un nekustas.

Tad, kad vilciens jau bija tālu aizgājis, meitene pacēla galvu, nolēca uz ceļiem, salasīja sēnes un skrēja pie māsas.

Tēvs devās uz pilsētu, un es viņam teicu:

- Tēt, ņem mani līdzi.

Un viņš saka:

- Tu tur nosalsi; kur tu esi...

Apgriezos, raudāju un iegāju skapī. Es raudāju un raudāju un aizmigu.

Un es sapnī redzu, ka no mūsu ciema ir mazs celiņš uz kapliču, un es redzu - tētis iet pa šo taku. Es viņu panācu, un mēs devāmies viņam līdzi uz pilsētu. Eju un redzu - plīts ir uzkarsēta priekšā. Es saku: "Tēt, vai šī ir pilsēta?" Un viņš saka: "Viņš ir labākais." Tad nonācām pie plīts, un es redzu – tur cep kalači. Es saku: "Nopērc man klaipu." Viņš nopirka un man iedeva.

Tad es pamodos, piecēlos, uzvilku kurpes, paņēmu dūraiņus un izgāju uz ielas. Uz ielas puiši brauc tālāk ledus gabali un uz sānslīdēm. Es sāku braukt ar viņiem un slidot, līdz man kļuva auksti.

Tiklīdz atgriezos un uzkāpu uz plīts, dzirdu - tētis atgriezās no pilsētas. Es biju sajūsmā, pielēcu un teicu:

- Tēt, ko - nopirka man kalačiku?

Viņš saka:

- Es to nopirku, - un iedeva man rullīti.

Es nolēcu no plīts uz sola un sāku dejot no prieka.

Tā bija Serjoža dzimšanas diena, un viņam tika pasniegtas daudzas dažādas dāvanas: topi, zirgi un attēli. Bet vairāk par visām dāvanām tēvocis Serjoža uzdāvināja tīklu putnu ķeršanai. Režģis ir izgatavots tā, ka pie rāmja ir piestiprināts dēlis, un režģis tiek izmests atpakaļ. Ielejiet sēklu uz dēļa un izlieciet pagalmā. Ielidos putns, apsēdīsies uz dēļa, dēlis pagriezīsies uz augšu, un tīkls aizcirtīsies ciet. Serjoža bija sajūsmā, skrēja pie mātes, lai parādītu tīklu.

Māte saka:

- Nav laba rotaļlieta. Ko tu gribi putnus? Kāpēc jūs viņus spīdzinātu?

Es viņus ievietošu būros. Viņi dziedās, un es viņus pabarošu.

Serjoža izņēma sēklu, izlēja to uz dēļa un ielika tīklu dārzā. Un viss stāvēja, gaidot, kad putni lidos. Bet putni no viņa baidījās un nelidoja pie tīkla. Seryozha devās vakariņās un atstāja tīklu. Paskatījos pēc vakariņām, tīkls aizcirtās un zem tīkla sitās putns. Seryozha bija sajūsmā, noķēra putnu un nesa to mājās.

- Māte! Skat, es noķēru putnu, tai jābūt lakstīgalai!.. Un kā viņam pukst sirds!

Māte teica:

- Šī ir siskina. Skaties, nemoki viņu, bet drīzāk palaid vaļā.

Nē, es viņu pabarošu un padzirdīšu.

Serjoža čižs ievietoja viņu būrī un divas dienas apkaisīja ar sēklām, uzlika ūdeni un iztīrīja būru. Trešajā dienā viņš aizmirsa par ādu un ūdeni nemainīja. Viņa māte viņam saka:

- Redzi, tu aizmirsi par savu putnu, labāk lai laiž vaļā.

– Nē, es neaizmirsīšu, es tūlīt uzlikšu ūdeni un iztīrīšu būru.

Serjoža iebāza roku būrī, sāka to tīrīt, bet čižiks nobijās, sita pret būru. Serjoža iztīrīja būru un devās atnest ūdeni. Māte redzēja, ka viņš ir aizmirsis aizvērt būru, un kliedza viņam:

- Serjoža, aizver būri, citādi tavs putns izlidos un tiks nogalināts!

Pirms viņa paspēja pateikt, siskin atrada durvis, sajūsminājās, izpleta spārnus un aizlidoja caur augšējo istabu pie loga. Jā, viņš stiklu neredzēja, viņš atsitās pret stiklu un nokrita uz palodzes.

Sērjoža atskrēja, paņēma putnu un aiznesa uz būri. Čižiks vēl bija dzīvs; bet gulēja uz krūtīm, izplešot spārnus un smagi elpojot. Serjoža skatījās, skatījās un sāka raudāt.

- Māte! Ko man tagad darīt?

"Tagad jūs neko nevarat darīt.

Serjoža visu dienu neizgāja no būra un turpināja skatīties uz čižiku, bet čižiks joprojām gulēja uz krūtīm un smagi un ātri elpoja - shal. Kad Serjoža aizgāja gulēt, čižiks vēl bija dzīvs. Serjoža ilgi nevarēja aizmigt. Katru reizi, kad viņš aizvēra acis, viņš iztēlojās sādu, kā viņš guļ un elpo. No rīta, kad Serjoža piegāja pie būra, viņš ieraudzīja, ka sisāda jau guļ uz muguras, sarāva ķepas un sastinga.

Visiem bērniem patīk lasīt Tolstoja stāstus pirms gulētiešanas. Tieši šajā laikā, pirms gulētiešanas, bērni vēlas kaut ko laipnu un pasakainu, atrasties pavisam citā pasaulē, kur valda maģija un svētki. Bērniem ir vajadzīgas pasakas. Tie ir viņu mazie soļi pilngadība, kurus spilgti stāsti ir ļoti noderīgi apgūt. Turklāt tieši šādā formā bērniem vislabāk tiek mācīta morāle, dzīves principi un labestība. Tas ir ļoti svarīgs process viņu personības veidošanā. Tāpēc pasaku klātbūtne bērnībā ir vienkārši nepieciešama.

Mēs piedāvājam jums Tolstoja pasakas, kuras lieliski noder lasīšanai bērniem naktī vai citā Brīvais laiks. Ļevs Tolstojs sniedza milzīgu ieguldījumu bērnu literatūrā, rakstot tik oriģinālus šedevrus. Šī rakstniece ļoti centās, lai stāsti būtu tik aizraujoši un izzinoši, lai bērniem būtu ne tikai interese, bet arī patīkami iespaidi pēc lasīšanas.

Ienirst rāmā pasaulē bez neatrisināmām problēmām būs interesanti ne tikai mazajiem lasītājiem, bet arī pieaugušajiem kopā ar viņiem. Pasakas Tolstoja bērniem ir piepildītas ar pamācošiem stāstiem, aizraujošiem sižetiem, smieklīgiem, bet ilustratīviem varoņiem, kā arī spilgtiem labā un ļaunā pārstāvjiem. Rakstniece ļoti centās ietilpināt visu skaistumu šajos mazajos darbos, kas parāda tā laika realitāti, bet pasakainā formā un ar cerību stariņu.

Starp milzīgo skaisto darbu sarakstu ir arī slavenā "Zelta atslēga" - ikviena mīļākā pasaka, kas nevar atstāt vienaldzīgu nevienu. Pinokio smagie piedzīvojumi un viņa apstākļi liek dziļi just līdzi varonim savā iztēlē. Viņa uzticīgo draugu palīdzība un laimīgas beigas parāda labā uzvaru. Šī pasaka paliek iespaidīgāko prioritātē.

Sarakstā ir arī "Magpie Tales", kas sastāv no daudziem maziem un gariem stāstiem par dažādiem dzīvniekiem, cilvēkiem, labo, ļauno, uzvarām un sakāvēm. Tie ir piepildīti ar pamācošu nozīmi un būs ļoti interesanti bērniem. Ir daudz citu, ne mazāk interesantas pasakas Tolstojs, kuru varat izlasīt mūsu vietnē.

Jūs varat izvēlēties jebkuru piemērots darbsšis autors, kas viņam patiks, un dosies viņam līdzi pasaulē, kas piepildīta ar labestību un brīnumiem.

Jūs varat atrast pasakas katrai gaumei un ar jebkuru sižetu šajā mūsu vietnes sadaļā unpar brīvuizlasi tos savam bērnam jebkurā laikā. Cerams, ka lasu pasakastiešsaistēsagādās jums un bērniem tikai prieku.