Krásna kulisa pre portfólio učiteľky materskej školy. Portfólio učiteľa materskej školy (DOE): ako na to, pozícia, príklady, šablóny, ukážky dizajnu na stiahnutie zadarmo. Elektronické portfólio učiteľky materskej školy

Portfólio pre učiteľov materská škola- zároveň technológia použitia učebné materiály organizačný proces a forma analýzy odborná činnosť(atestácia), ktorá zabezpečuje úspešné rozvíjanie reflexných schopností a objektívne hodnotenie výsledkov pedagogickej práce, progresiu majstrovstva.

Preto portfólio kombinuje:

  • výsledky vzdelávacích aktivít a iné profesionálne úspechy vrátane osobného prínosu k rozvoju ruského školstva;
  • materiály, na základe ktorých je možné posúdiť úroveň odborných zručností učiteľa, jeho schopnosť riešiť pedagogické problémy, budovať výchovno-vzdelávaciu stratégiu;
  • dokumenty a diela, ktoré spájajú všetky aspekty pedagogickú činnosť pracovník.

Portfólio pre učiteľku materskej školy

Učitelia čelia potrebe zhromaždiť akési portfólio úspechov, ktoré potvrdzujú úroveň kvalifikácie a stupeň zvládnutia kompetencií, pričom zohľadňujú zásady konzistentnosti, spoľahlivosti, objektivity, úplnosti a relevantnosti údajov. Bohužiaľ, nie všetci učitelia vedia, prečo učiteľ v materskej škole potrebuje portfólio, ktoré:

  • slúži ako nástroj objektívnej diagnostiky odbornej činnosti;
  • stimuluje učiteľov k neustálemu sebazdokonaľovaniu a systematickej reflexii pre hodnotenie osobný rast;
  • zabezpečuje odborné zblíženie s ostatnými predstaviteľmi pedagogickej obce;
  • umožňuje zovšeobecniť získané skúsenosti, precvičiť si hodnotenie úspechov a ťažkostí v prebiehajúcich činnostiach;
  • používa sa na certifikáciu, akreditáciu a licencovanie učiteľov vzdelávacia inštitúcia.

Okrem toho mnohí učitelia zaznamenávajú finančne a pracovne náročný proces vytvárania priečinka úspechov, systematickú, nie epizodickú prácu s ním, nízky záujem administratívy o zostavovanie portfólia vzdelávacej inštitúcie. Vytváranie portfólia pre učiteľa materskej školy je technológia, ktorá vám umožňuje hodnotiť vzdelávacie, vzdelávacie a tvorivé výsledky práce učiteľa v dynamike a s dobré príklady zhromažďovať užitočné metodické informácie používané na navrhovanie profesionálnej technológie a absolvovanie certifikačných postupov.

Zavedenie technológie portfólia v predškolskej vzdelávacej inštitúcii sa vykonáva ako súčasť práce na zlepšovaní zručností, potvrdení profesionality a osobného rastu. Vývoj prezentačného portfólia prebieha v rámci:

  • kompetentný prístup – hodnotia sa kľúčové kompetencie a funkcie;
  • činnosť - miera realizácie hlavných činností je predmetom analýzy;
  • systémový - študuje sa súhrn odborných úspechov, vykonáva sa štrukturálna a funkčná analýza charakterizujúca význam a funkcie zbierky materiálov.

Portfóliová technológia zabezpečuje kontinuitu procesu vzdelávania, odborného rastu a budovania kariéry v oblasti vzdelávania. Portfólio slúži ako základ pre efektívnu interakciu medzi pedagógmi, vedením materskej školy, rodičovskou komunitou, metodikmi, zástupcami atestačných komisií a inšpekčných orgánov. Je navrhnutý tak, aby povzbudil učiteľa k prepojeniu vnútorných zdrojov na rozvoj odborných zručností, efektívne plánovanie aktivít a analýzu dosiahnutých výsledkov. Aj preto zbierku úspechov využívajú učiteľky materských škôl, ale aj inšpektori súťažných a atestačných komisií. Štúdiom portfólia úspechov učiteľov, metodikov informačných a metodických centier, inšpektorov školských komisií si ich môžu doplniť do personálnej rezervy alebo vyhodnotiť odborné zručnosti na vybudovanie individuálnej vývojovej trajektórie.

Portfólio pre učiteľa materskej školy je efektívny certifikačný nástroj, prostredníctvom ktorého učiteľ preukazuje certifikačnej komisii dostupnosť potrebných kompetencií, vlastnú prax používania pedagogických technológií a zozbierané programové a metodické materiály potrebné na vykonávanie pracovných funkcií.

Typy portfólia pre učiteľku materskej školy

Portfóliová technológia - moderná technológia hodnotenie výsledkov odbornej praxe orientovanej činnosti a spôsobilosti vychovávateľa. Kľúčovou výhodou použitia tejto technológie je komplexnosť hodnotenia. Portfóliovým produktom v predškolskom vzdelávacom zariadení podľa predmetu poskytovania informácií môže byť:

  1. Jednotlivec - zložka odborných úspechov vychovávateľa, hudobného riaditeľa, vedúcej MŠ.
  2. Skupina – kolektívne portfólio pedagógov pracujúcich v jednom veková skupina DOW alebo v jednom smere činnosti.

V metodologická veda neexistuje jediná šablóna pre takýto priečinok so zoznamom materiálov, ktoré by v ňom mali byť zahrnuté. Pri absencii vzorového portfólia pre učiteľku materskej školy tvorí obsah prezentačných materiálov každá učiteľka riadená typológiou šanónov a ich účelom. Podľa typu profesionálnej činnosti sú klasifikované tieto typy priečinkov úspechov:

  • Orientovaný na prax – zameraný na hodnotenie praktických činností;
  • orientovaný na problém – zameraný na optimalizáciu riešenia často sa vyskytujúcich problémov;
  • Problém-výskum - sú tvorené na systematizáciu materiálov a vývoja učiteľa;
  • Tematické – sú súborom dokumentov a materiálov, ktoré odhaľujú rôzne aspekty jednej témy.

V závislosti od typu materiálov, ktoré tvoria základ portfólia zamestnancov materských škôl, existujú:

  1. Portfólio dokumentov - zložka s overenými osobnými úspechmi odborníka (diplomy, diplomy, certifikáty, ocenenia a tituly), ktorá poskytuje kvantitatívne a kvalitatívne hodnotenie zbierky. Medzi nevýhody tejto formy patrí statický charakter prezentovaných výsledkov, keďže zdokumentované úspechy neumožňujú demonštrovať tvorivé hľadanie pedagóga, rôznorodosť jeho záujmov a dynamiku vývoja.
  2. Portfólio prác - kolekcia dizajnu a kreatívne diela odráža celú škálu jeho aktivít, vrátane tvorivých a umeleckých úspechov, účasti na súťažiach, majstrovských kurzoch, vedeckých a praktických konferenciách, výberových kurzoch. S jeho pomocou môže pedagóg preukázať kvalitatívnu úplnosť a rozmanitosť zozbierané materiály potvrdiť vysokú úroveň zručností, zvýšenú tvorivú činnosť a dynamiku odbornej prípravy. Napriek rôznorodosti obsahu spôsobuje obmedzená forma fotografií, textových súborov a videozáznamov ťažkosti učiteľom, ktorí dostatočne neovládajú nástroje IKT.
  3. Portfólio recenzií - spája charakteristiky postoja vychovávateľa k odborným činnostiam, zostavené kolegami, zástupcami rodičovskej komunity, starším pedagógom a vedúcim predškolskej vzdelávacej inštitúcie, metodikmi a ďalšími odborníkmi. Zabezpečuje rozvoj mechanizmov sebahodnotenia a objektívne hodnotenie úspechov učiteľa, čo prispieva k vedomému výberu prioritný smer na sebavzdelávanie. Problém je spôsobený skutočnosťou, že portfólio recenzií je portfóliom odporúčacích listov, charakteristík, recenzií, záverov, zhrnutí a recenzií prezentovaných v textovej forme, čo sťažuje formalizáciu.

Namiesto toho, aby sa obmedzovali na jednu formu portfólia úspechov, môžu pedagógovia kombinovať niekoľko, aby zvýšili výhody a kompenzovali obmedzenia každého z nich.

Elektronické portfólio učiteľky materskej školy

Hromadné použitie informačných technológií vedie k modernizácii podoby priečinka úspechy učiteľa: alternatívou k papierovým textovým zbierkam materiálov sú webové portfóliá - webové zdroje slúžiace na prezentáciu odborných úspechov a výsledkov pedagogickej práce. Online portfólio akumuluje proces sebavzdelávania učiteľa a odráža dynamiku jeho úspechov, je prostriedkom na splnenie požiadaviek profesijného štandardu učiteľa. V poslednom dokumente bola učiteľom pridelená potreba vlastniť IKT kompetenciu – zručnosti v práci s tabuľkovými procesormi, textovými a fotografickými editormi, prehliadačmi a elektronickou poštou.

Prostredníctvom e-portfólia:

  • webové zdroje sa vytvárajú na formovanie sociálne kompetentnej a tvorivej osobnosti;
  • poskytuje informačnú a metodickú podporu pre mladých odborníkov, úspešná výmena skúsenosti medzi kolegami, rozširuje sa metodický a softvérový proces edukačného procesu;
  • zavádzajú sa individuálne vzdelávacie trajektórie pedagógov;
  • uskutočňuje sa neustály odborný rozvoj a zdokonaľovanie vzdelávacích a vzdelávacích zručností.

Bez ohľadu na tému pre portfólio pre učiteľa materskej školy, využitie webových zdrojov zabezpečuje efektívnu komunikáciu s kolegami a hypertextová architektúra stránky zaručuje zjednodušené vyhľadávanie na stránke. Na rozvoj, napĺňanie a udržiavanie webového portfólia však pedagóg potrebuje nielen IKT zručnosti, ale aj zručnosti navrhovať a navrhovať svoje aktivity. Práca s materiálmi prebieha v súlade so zásadami konzistentnosti, interaktivity, prístupnosti, vedeckého charakteru a viditeľnosti. Je dôležité, aby učiteľ mohol objektívne zhodnotiť svoje úspechy, analyzovať prácu, prekonať ťažkosti a dosiahnuť vysoké výsledky. Zdroj by mal odrážať všetky aspekty výchovných a vzdelávacích aktivít, a teda povinný stavebné bloky e-portfólio sú úspechy učiteľa, portrét učiteľa, pedagogické skúsenosti, práca so žiakmi a ich rodičmi. Na návrh zdroja je vhodné použiť moderné vizualizačné nástroje: diagramy, kontingenčné tabuľky, prezentácie, fotografie, grafy a schémy. Systém krížových odkazov zabezpečuje vzťah medzi komponentmi portfólia a elektronický formát prezentácie informácií zjednodušuje proces editácie. S ich pomocou sa vytvára databáza údajov o efektívnosti. práca predškolského vzdelávacieho zariadenia, kompetentnosť pedagogického zboru, kvalita metodickú podporu a črty vzdelávacieho procesu.

Dokončené portfólio pre začínajúceho učiteľa materskej školy vo formáte webového zdroja by malo byť odlišné:

  • informačná bohatosť a relevantnosť údajov (materiály musia mať metodickú alebo vzdelávaciu hodnotu);
  • vedecká správnosť a metodická gramotnosť- pojmy, pojmy, definície, ako aj akékoľvek ďalšie informácie zverejnené na stránkach elektronického portfólia musia obsahovať odkazy na predpisov, encyklopedické zdroje a iné zdroje;
  • bezpečná a pohodlná použiteľnosť - štruktúra s horizontálnou navigáciou, prítomnosť hlavičky, bočného panela a päty sa považuje za optimálnu; údaje by sa mali odosielať nielen v texte, ale aj vo formáte diagramov, tabuliek, fotografií, ktoré tvoria obsah rozmanité a vzrušujúce;
  • originalita dizajnu, udržiavaná v jedinom štýle a farebnej palete, zodpovedajúca činnosti učiteľa, ktorého vytvorenie by malo byť zverené odborníkovi, ak učiteľ necíti dôveru vo svoje schopnosti;
  • povinné prostriedky spätnej väzby vo forme fóra alebo knihy návštev bez dodatočnej registrácie a iných prekážok.

ODBORNÉ VZDELÁVANIE PRE UČITEĽOV V MŠ

Si učiteľka v škôlke? Pozývame vás prejsť dištančné vzdelávanie na Škole manažéra školstva v programe „IKT v práci pedagóga“ . Na kurze sa naučíte:

  • ako vybudovať svoju prácu s ohľadom na moderné technológie;
  • ako sa spriateliť s počítačom a elektronickými systémami, ktorých znalosť vyžaduje odborný štandard;
  • ako rýchlo a jednoducho vytvoriť elektronické portfólio;

…a oveľa viac.

Na konci štúdia vystavíme osvedčenie o odbornom rozvoji stanovenej vzorky. Prihláste sa na školenie.

Etapy budovania portfólia pre učiteľa materskej školy

Pri zostavovaní dokumentu sa odporúča vyhnúť sa interpunkčným, lexikálnym, morfologickým a iným chybám, ktoré môžu narušiť vnímanie kompetencie učiteľa a kvality vzdelania, ktoré získal. V priebehu práce na akejsi vizitke, ktorá je portfóliom učiteľky materskej školy, dôsledne ovláda:

  • po prvé, všeobecné vzdelávacie zručnosti využívajúce metódy klasifikácie, systematizácie, analýzy a porovnávania materiálov;
  • nirovaniye práce, výber spôsobov tvorby dokumentácie a spracovania údajov;
  • organizačné, cvičné rôzne cesty prijímanie a spracovanie informácií, a to aj prostredníctvom obchodnej korešpondencie.

K portfóliu môže byť pripojený samostatný odsek ako sprievodný list, apel na čitateľa, v ktorom učiteľ vyjadruje svoje myšlienky o odbornej a tvorivej činnosti.

Proces vytvárania portfólia zahŕňa implementáciu siedmich po sebe nasledujúcich etáp:

Fáza 1. Stanovenie cieľov a motivácia Štruktúra, typ a forma zbierky úspechov do značnej miery závisí od cieľa stanoveného pre učiteľa. Učiteľ materskej školy si preto pred nástupom do práce určí, na čo bude portfólio materiálov využívať, aké informácie v ňom plánuje prezentovať.
Etapa 2. Plánovanie štruktúry Keďže neexistuje žiadne zavedené vzorové portfólio pre učiteľa materskej školy podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, každý učiteľ samostatne vymyslí optimálnu štruktúru pre svoj spis alebo elektronický zdroj, ktorý bude spĺňať stanovené ciele.
Etapa 3. Plánovanie práce s materiálom

Učiteľ materskej školy vypracuje súbor kritérií, podľa ktorých bude vyberať materiály pre zložku. Paralelne sa vypracúva plán práce na zber, systematizáciu a dizajn materiálov. Výhodné je, ak plán obsahuje termíny prác a zodpovedné osoby (ak sa predpokladá kolektívna práca).
Etapa 4. Zber a spracovanie údajov Učitelia zbierajú dokumenty a materiály podľa vopred vypracovaného plánu. Pri návrhu údajov je potrebné dodržiavať zásady viditeľnosti a spoľahlivosti, prezentovať podstatu v zrozumiteľnom jazyku. Je vhodné absolvovať školenia, majstrovské kurzy alebo konzultácie, aby ste získali znalosti potrebné na prácu s portfóliom úspechov. Z tohto dôvodu je povinným prvkom fázy práce s materiálmi reflexia, ktorá vám umožňuje opraviť ťažkosti a úspechy pri spracovaní údajov. V tejto fáze sa sčítavajú priebežné výsledky dosiahnutia stanovených cieľov.
Fáza 5. Ukážka prezentácie Pre posúdenie kvality produktu a pripravenosti jeho autora podstúpiť certifikačné procedúry je vhodné prezentáciu otestovať nasimulovaním podobných situácií s kolegami, rozborom zistených chýb a opätovným odoslaním na ich odstránenie. V procese práce na chybách sa chýbajúce informácie zapisujú do portfólia, pričom sa súčasne hodnotí stupeň dosiahnutia zamýšľaných cieľov.
Fáza 6. Prezentácia Prezentácia portfólia záujemcom, prezentácia plánov sebarozvoja, posúdenie miery dosiahnutia výsledkov.
Etapa 7. Vyhodnotenie výsledkov Učiteľka materskej školy musí pamätať na to, že práca na portfóliu certifikácie je nepretržitá a cyklická, a preto po siedmej etape nasleduje opäť prvá. Po ukončení certifikačného konania sa ihneď začína príprava vychovávateľa na ďalšiu. Pravidelným dopĺňaním svojho priečinka o nové dokumenty na tri až päť rokov si učiteľ výrazne zjednodušuje prácu na novej atestačnej zbierke materiálov. Záverečná reflexia aktivity, ktorá ukazuje, že učiteľ analyzuje, triedi informácie, spochybňuje fakty, úspešne spolupracuje s inými odborníkmi.

Pri plnení portfólia materiálmi musí byť dodržaná zásada dobrovoľnosti: administratíva ani metodici nemajú právo násilne a proti vôli pedagóga zaraďovať údaje do priečinka s výsledkami. Učiteľ samostatne rozhodne, ktoré materiály najlepšie ukážu jeho úspechy. Portfólio materiálov nemôže byť v žiadnom prípade náhodným súborom vývoja tried, vzdelávacích aktivít a kurzov, pretože by malo systematicky odrážať pedagogické myšlienky autora a presvedčivé dôkazy o ich účinnosti.

Systém hodnotenia portfólia učiteľky materskej školy

Dnes, napriek rozšíreniu portfóliovej technológie medzi učiteľmi predškolská výchova je nedostatok metodologický vývoj vytvoriť a zhodnotiť kvalitu zbierky úspechov. Na existujúcich príkladoch portfólia pre učiteľa materskej školy, členov atestačných alebo iných komisií hodnotia:

  • kvalita portfólia materiálov, založená na zásadách správnosti ich návrhu, dôslednosť prezentácie a konštrukcie konštrukcie, úplnosť prezentácie informácií;
  • inovatívnosť, pokiaľ ide o prítomnosť autorovho vývoja a zistení, hodnotu obsahu pre ostatných učiteľov, vysielateľnosť údajov;
  • formovanie zručností riešiť aplikované problémy, pracovať s nástrojmi IKT, vyjadrovať svoje myšlienky, argumentovať pedagogické techniky, zručnosti pracovať na chybách a sebahodnotiť.

Každá materská škola vypracuje aktuálny zoznam kritérií hodnotenia portfólia, ktorý spĺňa požiadavky inštitúcie a ciele vytvorenia zložky.

Aké má portfólio učiteľka materskej školy na atestáciu, vie väčšina predškolákov. Akonáhle manažér vyzve kolegov, aby vypracovali takýto dokument, mnohí sa obávajú, pretože sa im zdá nemožné povedať o sebe v tejto forme a pripojiť nejaké dokumenty. Aby ľudia, ktorí vychovávajú malé deti, dobyli nové výšiny, odporúčame stiahnuť si vzorky hotových portfólií na certifikáciu pedagógov na tejto stránke a na základe navrhnutých šablón a príkladov vytvoriť exkluzívne vlastné diela.

Aké je portfólio učiteľa v materskej škole na atestáciu, ktorá určite patrí do života každého? Ide o osobné portfólio (zložku) učiteľa, ktoré obsahuje dokumenty potvrdzujúce efektivitu jeho činnosti, účasť na prebiehajúcich súťažiach a podujatiach, pravidelný odborný rozvoj. Aby sme neboli neopodstatnení, okamžite prejdeme na hotové vzorky, ktoré si môžete stiahnuť z odkazov.

Ako vytvoriť portfólio predškolského učiteľa?

Pri príprave na certifikáciu musí každý učiteľ jasne pochopiť, ako zostaviť portfólio pedagóga tak, aby spĺňalo všetky požiadavky a slúžilo na reprezentáciu vlastných skúseností. Na jej správne zloženie treba vynaložiť veľké úsilie, vie o tom každý, kto má taký naliehavý cieľ. Mali by ste však vedieť, že práve toto portfólio naplnené dokumentmi nahradí roky existujúcu samovzdelávaciu zložku, ktorá nemala jasnú štruktúru, a preto teraz stratila svoj význam. Nariadenia, ktoré budú podrobne popísané nižšie, ako aj tie hotové ukážky prác, ktoré ponúkame na stiahnutie zadarmo na kontrolu, pomôžu správne zostaviť portfólio.

Pri pohľade na túto vzorku, ktorú si nemusíte vytlačiť, pretože sú tu vložené informácie iných ľudí, bude musieť každý pedagóg určiť štruktúru svojho priečinka a zhromaždiť príslušný materiál. Keďže dokument je zvyčajne prezentovaný v priečinku na listoch A4, je lepšie vytvoriť portfólio v programe Word. A opäť pomoc pre tých, ktorí sa chystajú robiť dizajn „portfólia“. Nižšie sú uvedené odkazy na stiahnutie hotových vzorov, ktoré pomôžu niekomu, kto hľadal odpoveď na otázku, ako urobiť portfólio učiteľka predškolského veku.

Predpisy o portfóliu učiteľa predškolského zariadenia

Každý autor práce musí zostaviť portfólio pedagóga v súlade s požiadavkami, ktoré sa vzťahujú na dizajn tohto dokumentu. Ministerstvo školstva Ruskej federácie vypracovalo 26. júna 2000 nariadenie o portfóliu učiteľa predškolského zariadenia, ktoré je smerným dokumentom, ktorý určuje štruktúru a obsah tohto priečinka. Na jeho základe, ako aj v rámci predtým prijatého zákona „o vzdelávaní“ v Ruskej federácii je k dispozícii metodické odporúčania Ministerstvo školstva v každej inštitúcii si pedagogický zbor vypracuje vlastné ustanovenie o portfóliu predškolského učiteľa, ktoré bude slúžiť ako ďalší návod pre prácu každého, kto pracuje v konkrétnej materskej škole. Navrhnuté predpisy musí schváliť rada učiteľov.

Stiahnuť Poriadok o portfóliu predškolského vzdelávacieho zariadenia "Teremok" str. Región Chistoozerye Kurgan

Príklady, bezplatné šablóny portfólia predškolských učiteľov

Keďže každé portfólio predškolského učiteľa musí byť dokonalé, je potrebné snažiť sa ho kvalitne doplniť. Leporelo poskytuje zovšeobecnenie vlastných skúseností, preto nemôžu existovať dva úplne identické obsahy, ako aj dvaja rovnako pracujúci učitelia. Vždy sa však treba na niečo sústrediť, a preto je jednoduchšie zbierať a zariaďovať si osobnú prácu, ak si najprv pozriete príklady hotových, krásne a dobre navrhnutých portfólií pedagógov a potom si vytvoríte vlastný priečinok podľa čistej šablóny s použitím vopred pripraveného materiálu. Niekto radšej vypracuje jeden hárok denne, pre niekoho bude pohodlnejšie pracovať celý deň, aby skončil s hotovým majstrovským dielom, s ktorým nie je hanba ísť sa zamestnať. Nová práca, prejsť certifikáciou alebo dať dielo do súťaže.

Po prezretí príkladov si vyberte šablónu pre svoje portfólio pedagógov a usilovne vyplňte zložku list po písmene, až kým nebude taký závažný ako u autorov, ktorí už test absolvovali a sú na svoju prácu hrdí. Na to, aby bola práca hodná, nestačí hotová šablóna. Je potrebné zásobiť sa fotografiami, skenmi dokumentov a trpezlivosťou, ktorá bude kľúčom k úspechu.

Zhotovenie portfólia učiteľky materskej školy

Keď začnete navrhovať svoje vlastné portfólio predškolského učiteľa, musíte jasne pochopiť, aký cieľ je stanovený pre autora tejto práce: prečo to bude potrebné. V súlade s tým sú stanovené požiadavky na registráciu. Ak bude portfólio predložené na certifikáciu, potom musí odrážať výsledky práce, všetky vaše úspechy za konkrétne obdobie. Niekedy chce pedagóg zostaviť kumulatívne portfólio, ktoré môže v budúcnosti potrebovať. Pri práci pre budúcnosť môžete vo svojom priečinku zhromažďovať materiál o úspechoch počas celej práce. Problematické alebo tematické portfólio je zostavené trochu inak, keď všetci pedagógovia inštitúcie študujú určitú tému a potom sa výsledky zostavujú vo forme zložky. Vlastná nálada a temperament človeka ovplyvňuje aj dizajn portfólia učiteľa, preto máme v materiáloch na stiahnutie taký veľký výber pozadí, obrázkov a rámikov na dizajn.

A opäť, najprv ukážka na registráciu:

A teraz šablóny dizajnu:

Titulná strana portfólia učiteľa

Nie je jednoduché navrhnúť titulnú stranu učiteľského portfólia. Toto je akási vizitka autora. Pri letmom pohľade na prvú stranu si väčšina už od tej chvíle vytvorila predstavu o autorovi diela. Dizajn titulnej strany by mal byť farebný, no nezabudnite, že za touto stranou sa otvorí seriózny dokument naplnený relevantnými informáciami. Fotografia sa môže stať ozdobou titulnej strany, ale zajačiky a medvedíky nech zostanú deťom. Jedna fotografia na tejto stránke nestačí. Vyžadujú sa tieto informácie:

  • osobné informácie;
  • názov predškolskej vzdelávacej inštitúcie;
  • rok práce.

Obsah portfólia predškolského učiteľa

V každom dokumente je dôležitá štruktúra. Až potom pôsobí celistvo, ucelene, umožňuje zhrnúť. Keď si autor niečo odopiera, stráca možnosť byť vypočutý a pochopený, preto je dôležité venovať pozornosť obsahu portfólia učiteľky materskej školy:

  1. titulná strana;
  2. úvod;
  3. autobiografia alebo portrét učiteľa;
  4. profesionálne úspechy za určité obdobie;
  5. úspechy žiakov;
  6. spoločenská aktivita.

Ako vydať portfólio vedúceho učiteľa materskej školy na certifikáciu?

Dizajn priečinka s úspechmi pre seniora sa výrazne líši od práce, ktorú budú prezentovať jeho kolegovia. Dôraz by sa mal klásť na metodická práca ktorá sa pod jeho vedením uskutočňuje v tíme. Dodatok čl. pedagóg je naplnený nielen materiálmi potvrdzujúcimi ich vlastné úspechy, ale aj skenmi dokumentov, ktoré čitateľovi dokumentu povedia o úspechoch zamestnancov a žiakov inštitúcie.

Ako vytvoriť portfólio učiteľa v materskej škole?

Portfólio učiteľa základnej alebo materskej skupiny sa zostavuje v súlade s nariadením, ktoré bolo vypracované v predškolskej vzdelávacej inštitúcii. Takmer všetky sekcie sú vyplnené podľa obvyklej schémy. Niekto bude mať problém vyplniť praktickú časť. Aké úspechy môžu mať deti škôlky alebo 1. juniorskej skupiny? Takže si myslím, že tí, ktorí neboli v záhrade a nepracovali s týmito deťmi. Skutočný pedagóg vie, že ich je veľa a sú rôzne, a aby čitateľa alebo jeho hlavu presvedčil, že práca tohto učiteľa je efektívna a efektívna, môžete priložiť video materiály na disky. Práve tie sa stanú jasným potvrdením, že autor diela je mimoriadna osobnosť, hoci pôsobí v prvom juniorská skupina a vezmite si tému pre dizajn a šablóny sami z ponúkaných.

Portfólio učiteľa internátu - príbeh o práci v polepšovni alebo internáte, na ubytovni

Nie každá učiteľka pracuje v škôlke. Niekto sa stal, alebo možno mal šťastie, že pracoval ako vychovávateľ na internáte, v ubytovni, kde bývajú školáci či študenti. Ak sa na obzore črtá ďalšia certifikácia alebo musíte zmeniť prácu, dajte si tú námahu a vytvorte si portfólio učiteľa internátnej školy, aby ste mohli dôstojne prezentovať svoje úspechy. Nie každý v našej spoločnosti má dostatok vedomostí o tejto práci. Niekto to považuje za neperspektívne. Pokúste sa rozptýliť všetky tieto falošné pochybnosti tým, že dokážete, že úspech možno dosiahnuť kdekoľvek, ak pracujete kreatívne. A doklad toho portfólia internátneho učiteľa všeobecnovzdelávacieho resp nápravná škola, ktorá zhromažďuje materiál o práci tejto učiteľky.

Pred vami je vzorové portfólio vychovávateľky internátnej školy nápravnej školy Sherstyuk M. Yu., ktoré zostavila učiteľka pôsobiaca v špeciálnej škole typu VIII. Nie je ľahké pracovať s takýmito deťmi, ale aj tu sú úspechy, ktoré sa nedajú ľahko získať za cenu, ale nie vždy si ich všimnete, takže ich musíte vedieť prezentovať.

A teraz sú do pozornosti pedagógov ponúkané čisté hotové šablóny, ktoré sa môžu stať základom pre návrh priečinka.

Alebo možno kúpiť portfólio učiteľky v materskej škole?

Ovláda každý pedagóg dokonale počítač, aby si mohol zostaviť portfólio osobných úspechov? Žiaľ, nie všetci. Obzvlášť často sa s takýmto problémom stretávajú ľudia s veľkými skúsenosťami, skúsenosťami, ktorých deti milujú a ich rodičia rešpektujú. Naozaj sa musíte pri certifikácii červenať, prezentujete materiál, ktorý nespĺňa požiadavky moderného dizajnu? Prečo, ak si môžete kúpiť alebo objednať hotové portfólio od špecialistov. Kto povedal, že to nemôžeš urobiť? A prečo si neušijeme sviatočný kostým po prečítaní úžasného článku o tom, ako ho ušiť jednoducho bez zručností? Ak ste na svoju prácu hrdí, prezentujte ju dobre. A nezáleží na tom, kto v tomto prípade bude pôsobiť ako účinkujúci. Hlavná vec je, že ste autorom myšlienky, existujú výsledky a každý o nich vie, a nezáleží na tom, kto napísal písmená do počítača. Kúpa portfólia učiteľa v materskej škole navyše nie je taká drahá, ale bude trvať dlhšie ako jeden rok a možno pomôže vyhrať nejakú súťaž alebo získať prestížne miesto. Prečo si teda odopierať niečo, čo môže zmeniť váš život? Nepridávajte do toho zložitosť, nevytvárajte to!

Nech má každá učiteľka v škôlke to najlepšie portfólio, vďaka ktorému budú ostatní venovať pozornosť jeho neľahkej práci a vážiť si ju.

Tatiana Ševčenková
Učiteľské portfólio (ukážka)

Ševčenko Tatyana Viktorovna

Celková pracovná prax - 27 rokov

Pedagogická prax - 24 rokov

Pedagogické krédo

„Či sa nám to páči alebo nie, dieťa, s

najťažšie zvládnuť,

Bol to ten, na ktorý sme boli neskôr najviac hrdí.“ (Mignon McLaughlin)

Osobná charakteristika

Zodpovednosť

Schopnosť reagovať

Vynaliezavosť

Sebakritika

výkon

Súcit

Takt

Schopnosť vychádzať s ľuďmi

Nadšenie

cieľavedomosť

Využívanie informačných a komunikačných technológií (IKT) v odborných činnostiach kópie internetových stránok používaných lokalitami: webová stránka /., nsportal.ru, pedsovet.su, pedsovet.org/; Oficiálna webová stránka materskej školy Beryozka

Slovník Vzdelávacie technológie- ide o súbor psychologických a pedagogických postojov, ktoré určujú osobitný súbor a rozvrhnutie foriem, metód, metód, vyučovacích metód, výchovných prostriedkov; je organizačným a metodickým nástrojom pedagogického procesu. Pedagogická spôsobilosť je súbor odborných a osobnostných vlastností potrebných pre úspešnú pedagogickú činnosť. Rozvojom odbornej spôsobilosti je rozvoj tvorivej individuality, náchylnosti k pedagogická inovácia, schopnosť adaptovať sa v meniacom sa pedagogickom prostredí. Učenie zamerané na študenta je druh učenia, kde sa do popredia kladie osobnosť dieťaťa, jeho originalita, sebahodnota, najprv sa odhaľuje subjektívna skúsenosť každého z nich a potom sa koordinuje s obsahom vzdelávania.

Súvisiace publikácie:

Portfólio pedagógov Portfólio Naumovej Lyubov Fedorovny, učiteľky MŠ MADOU č. 61 "Gnomik", Balakovo, Saratovský región Všeobecné informácie Narodená 6.

Portfólio pedagógov OSOBNÉ ÚDAJE Profesijný rozvoj Pokročilé školenia na tému „Zlepšovanie kvality.

Portfólio pedagógov 1. Celé meno - Tatyana Viktorovna Tolstykh 2. Dátum narodenia - 22.01.1973 3. Vzdelanie, názov vzdelávacej inštitúcie, rok ukončenia:.

Portfólio pedagógov Portfólio pedagóg Galkina Elena Aleksandrovna kvalifikačná kategória korešpondencia s pozíciou zastávaná Vizitka.

Portfólio predškolského učiteľa Všetko o mne Pedagóg, podobne ako umelec, sa musí narodiť. K. Weber Pestova Veronika Nikolaevna Učiteľka kombinovanej materskej školy MADOU.

Portfólio predškolského učiteľa Portfólio Turabovej Eleny Mikhailovnej, učiteľky materskej školy MADOU č. 12 "Žriav", Balakovo, región Saratov Vizitka.

Portfólio pedagógov Dobrý deň, milí kolegovia, dnes vám chcem dať do pozornosti: "Portfólio pedagóga". V V poslednej dobe veľa učiteľov.

Portfólio pedagógov Predstavujem vám moje nové portfólio z mája 2016. 1.2. Súlad psychologických a pedagogických podmienok s požiadavkami realizovaných.

Portfólio predškolského učiteľa na atestáciu

Chukmareva Maria Nikolaevna, učiteľka, MŠ MBDOU Pycassky č.2
Cieľ: výmena skúseností, systematizácia nazbieraných skúseností
Úlohy: poskytnúť svoje skúsenosti s výučbou;
podporovať rozvoj tvorivej činnosti učiteľov.
Účel: táto publikácia poslúži učiteľom predškolskej výchovy pri príprave na odborné súťaže alebo pri absolvovaní atestácie

Obsah portfólia


Sekcia 1: všeobecné informácie
V tejto časti prezentácie ponúka návštevníkom všeobecné informácie o mojich pracovných skúsenostiach.


Vzdelávanie
Ako nebadateľne letel čas
Sme starší a o niečo múdrejší.
Niet ušľachtilejšieho a čestnejšieho skutku na svete,
Aký zmysel má milovať a robiť deti šťastnými!
Už na škole som si určil, kto by som mal byť v budúcnosti – určite učiteľ! Preto v V roku 2001 som nastúpil na Pedagogickú školu Uva so špecializáciou: vychovávateľ logopedická skupina, a v roku 2012 absolvovala Glazovského pedagogický ústav ich. V.G. Korolenko ". Kvalifikácia: učiteľ - psychológ


Ďalšie informácie
Počítačové znalosti: MS Office, Microsoft PowerPoint, projektor. Vždy sa rád učím niečo nové a využívam to vo svojej práci. A stále je čo učiť!
Záujmy, preferencie, záľuby: čítanie beletrie a pedagogickej literatúry, háčkovanie, plastineografia, počúvanie hudby, kreslenie.
Samozrejme, nie sú to všetky moje záľuby, ale týmto druhom záľub sa venujem s veľkým strachom a potešením.



Sekcia 2
Podpora zdrojov
Zoznam vedeckej a metodickej podpory:
Vo svojej práci využívam metodické materiály a náučnú literatúru,
používať IKT v vzdelávací proces, zúčastňujem sa odborných a tvorivých pedagogických súťaží, robím učiteľské rady, semináre - workshopy, pedagogické konzultácie; súhlasiť Aktívna účasť pri vypracúvaní projektov, ustanovení, písaní článkov. Mám svoje osobné stránky v online komunitách a delím sa o svoje pedagogické skúsenosti a metodické materiály



Využitie IKT vo výchovno-vzdelávacom procese
Táto snímka ponúka zoznam použitých internetových zdrojov, ktoré mi pomáhajú pri mojej pedagogickej činnosti.


Časť 3
Metodické prasiatko
Táto snímka ukazuje, na čom do hĺbky pracujem a aké metodické materiály sa mi podarilo vypracovať.


Dokumenty a materiály o samovzdelávaní.
Táto snímka ponúka zoznam dokumentov profesionálneho rozvoja. S radosťou navštevujem kurzy pre pokročilé, pretože našou ušľachtilou vecou je naučiť sa niečo nové a využívať nové poznatky v našej vlastnej praxi


materiálov
sebavzdelávanie
Metodická téma samovzdelávania:
Plasticineografia - ako prostriedok rozvoja jemnej motoriky a tvorivosť u starších detí predškolskom veku» V tejto téme sa mi podarilo dosiahnuť pozitívne výsledky, čo možno vysledovať z výsledkov mojich vlastných úspechov a úspechov mojich žiakov.





Časť 5: Komunitné aktivity
Ako mnohé učiteľky, aj ja sa aktívne zapájam do života materskej školy. Účinkujem na matiné, športových podujatiach, vo vokálnom súbore, na republikových podujatiach

Aby som to zhrnul, chcel by som ešte raz zdôrazniť, že som hrdý na to, že mi osud zveril prispieť k našej budúcnosti!!! Aby som parafrázoval známy výrok "Iskra zapáli plameň!", môžem svoj článok ukončiť slovami: "Keď robíš málo, dostaneš veľa".
Ďakujem za tvoju pozornosť!

Prezentácia na tému: Portfólio učiteľky materskej školy

Pozývame Vás na prehliadku a objednanie úplne nového portfólia učiteľa ruského jazyka a literatúry. Snažili sme sa vytvoriť svetlé, moderné a farebné portfólio. a zároveň to urobiť čo najužitočnejším a najpohodlnejším pre učiteľa a jeho žiakov. A podarilo sa nám to. Portfólio obsahuje 18 strán. Každá stránka je navrhnutá v krásnom štýle a je nevyhnutná pre tento druh portfólia. pozrite si video prezentáciu so všetkými stránkami. A uvidíte, aké je všetko svetlé a krásne.
Stránky: 18
Kvalita: 300 dpi


Ak pracujete v materskej škole a rozhodnete sa vytvoriť portfólio pre seba, musíte sa pred výberom pozrieť na veľa možností. Tu sme napríklad urobili úplne nové portfólio pre vychovávateľa, ktoré sme nazvali jednoducho – svetlá nálada. A pri pohľade na šablóny portfólia pochopíte, prečo sme to tak nazvali. A to všetko preto, že portfólio je jasné a pomôže vám vyjadriť sa hneď, ako ho uvidia. Pozrite si videoprezentáciu nižšie, aby ste si lepšie prezreli všetky hárky.



Ešte stále váhate, či si založiť vlastné portfólio? A pozrite sa na toto nové portfólio učiteľky materskej školy, ktoré sme nazvali jednoducho a výstižne – hodnoty prírody. Snažili sme sa o nevšedný dizajn, ktorý by spĺňal všetky vaše požiadavky. A podarilo sa nám to. Pozrite si ukážku všetkých stránok nižšie a zvážte, ako bude vyzerať vaše portfólio pedagógov, keď ho dokončíte a vyplníte. Všetky šablóny sú ďalej v pohodlnej verzii pre vás.
Formát: JPEG
Stránky: 17



Pre všetkých, ktorí majú radi jar a slnko, sme pripravili prekvapenie. A toto je portfólio učiteľky materskej školy s nezvyčajne krásnymi kvetmi. Portfólio má dva rôzne dizajny titulných strán. Odlišne sú navrhnuté aj sekcie a podsekcie. Ale zároveň sú udržiavané v rovnakom štýle. Celkovo je tu pre vás 23 strán, čo vám bude určite stačiť.
Formát: JPEG
Veľkosť A4
Kvalita 300 dpi
strany 23


Ak je pre vás dôležité, ako vyzerá vaše portfólio učiteľov v materskej škole, pozrite sa na tieto šablóny. Urobili sme nové portfólio, ktoré sa ukázalo ako jemné, s kvetmi a nezvyčajnými vzormi. Táto možnosť portfólia bude vyhovovať mnohým a osloví nielen vás, ale aj deti, rodičov a manažéra. Po vyplnení všetkého do konca sa na to môžete odvolávať znova a znova a pomôže vám to vo vašej práci. Úplný zoznam Stránky zahrnuté v tomto portfóliu si môžete pozrieť nižšie.
strany 24
Formát A4
Kvalita tlače 300 dpi


Každá učiteľka materskej školy by mala mať svoje osobné portfólio. Nie každý to však dokáže a niekedy jednoducho nie je dostatok času. Preto Vám ponúkame portfólio učiteľky materskej školy, ktoré sme vyrobili práve včas na začiatok nového akademického a vzdelávacieho roka. Portfólio je vyrobené v neobvyklých farbách a osloví každého bez výnimky.
Formát: jpeg, A4
Počet listov: 24
Veľkosť: 79,4 MB


Učiteľka v materskej škole je zaujímavé, potrebné a časovo veľmi náročné povolanie. A zaplnené je aj portfólio učiteľa zaujímavé materiály, vývoj a oveľa viac. Ak ešte nemáte vlastné portfólio, ale chcete si ho založiť, pozrite si náš príklad. Toto je celkom hodný príklad portfólia pre predškolského učiteľa. V ňom sa okrem titulné strany Existujú hárky na vyplnenie. Toto portfólio vám pomôže zdokonaliť sa vo vašich zručnostiach, správne vybudovať prácu s deťmi tak, aby ony, deti, získali všetky potrebné informácie a boli na konci škôlky pripravené do školy.
Formát: JPEG+PNG
Veľkosť: 55,97 Mb


Ak chcete zlepšiť svoje zručnosti, dosiahnuť úspech v profesii a vždy sa učiť a napredovať, musíte mať portfólio učiteľa materskej školy. Toto je napríklad to, čo vidíte na snímkach obrazovky. Toto je úplne nové portfólio navrhnuté našimi dizajnérmi. Má prísny vzhľad, jasné rozdelenie na strany. A vďaka tomuto portfóliu budete môcť nielen zhromažďovať dokumenty a cenné informácie do jedného priečinka, ale budete môcť aj zostavovať správy, zostavovať potrebné grafy a viesť si niečo ako svoj osobný denný denník. Stiahnite si teda portfólio a zdokonaľte sa.
Formát: JPEG
Veľkosť: 87,9 MB


Každý sebarešpektujúci pedagóg si uchováva všetky dokumenty o svojej práci, všetkých svojich oceneniach a zásluhách. Vychovávateľ tiež uchováva informácie o svojich žiakoch, ktorí buď ešte chodia do škôlky, alebo už chodia do školy a iné. školy. A taký priečinok na ukladanie dokumentov sa nazýva portfólio učiteľa na atestáciu. Môže to byť akákoľvek farba a štýl. Ponúkame vám však takúto možnosť pre hotové portfólio pre učiteľa. Je vyrobený v jednoduchom štýle s prvkami vzorov. Portfólio nie je nápadné, ale priťahuje pozornosť. Je ideálny pre vaše dokumenty, vývoj a ďalšie informácie. A listy medzinárodného formátu vám umožnia vytlačiť si ho na domácej tlačiarni.
Formát: PNG+JPEg
Veľkosť: 66 Mb


Nie je žiadnym tajomstvom, že keď rodičia prídu do škôlky poslať svoje dieťa do škôlky, majú osobitný postoj k výberu učiteľa. A spravidla žiadajú jeho portfólio, v ktorom môžete vidieť históriu práce, metodický vývoj, úspechy pri výchove detí atď. A preto by mal mať každý pedagóg svoje vlastné, na rozdiel od portfólia kohokoľvek iného. Napríklad takto. Pripravili sme pre vás portfólio pre pani učiteľky akejkoľvek materskej školy so zlatými ružami. Ako vždy sme do nej okrem titulných strán zaradili aj naše novinky. Toto je napríklad: profesijný preukaz pedagóg a zoznam prebiehajúcich programov a mnoho ďalšieho. A po zhliadnutí takéhoto portfólia budú rodičia určite chcieť, aby ich dieťa zostalo v tejto škôlke a s touto pani učiteľkou.
Formát: PNG+JPEG
Veľkosť: 50 Mb