fyzika
Štúdium kriminológie. I. Zákony, nariadenia a iné úradné dokumenty. Niektorí odborníci sa tiež bez vedeckého vysvetlenia dôvodov, kritérií a dôvodov domnievali, že politická kriminológia, podobne ako iné nezávislé oblasti kriminológie

Štúdium kriminológie. I. Zákony, nariadenia a iné úradné dokumenty. Niektorí odborníci sa tiež bez vedeckého vysvetlenia dôvodov, kritérií a dôvodov domnievali, že politická kriminológia, podobne ako iné nezávislé oblasti kriminológie

Kriminológia doslova znamená doktrínu (logá) zločinu (zločinu).

Kriminológia je nezávislá spoločenská a právna veda. Jeho predmetom je v prvom rade kriminalita, jej podstata, vzorce a formy prejavu. Pojem kriminalita zároveň zahŕňa súhrn trestných činov posudzovaných vo forme reálnych faktorov sociálnej reality, a nie právnych štruktúr, akými sú napríklad corpus delicti.

Po druhé, kriminológia študuje pôvod, pôvod kriminality, jej príčiny, podmienky a ďalšie determinanty. Zároveň sa skúmajú determinanty kriminality, ktoré sa líšia svojimi zdrojmi, obsahom, mechanizmom pôsobenia vo vzťahu k: a) súhrnu trestných činov; b) na ich jednotlivé typy (skupiny, kategórie); c) k jednotlivým činom kriminálneho správania.

Po tretie, predmet kriminológie zahŕňa totožnosť páchateľa. Identifikácia osobnosti zločinca z celej masy ľudí sa vykonáva na základe dvoch hlavných kritérií: právneho (osoby, ktoré spáchali trestné činy) a sociálneho alebo sociálno-psychologického (osoby zastávajúce určité sociálne pozície, statusy, ktoré majú súbor demografických, morálnych, psychologických a iných vlastností vrátane antisociálnej orientácie alebo orientácie). Zameranie kriminalistiky na preventívne, proaktívne prístupy k riešeniu problémov boja proti kriminalite si vyžaduje štúdium tejto vedy aj u tých jedincov, ktorí zatiaľ neporušili trestný zákon, ale pre protispoločenské názory resp.

návyky, tak či onak prejavené navonok napríklad v podobe páchania príslušných správnych deliktov, môže nastúpiť na kriminálnu dráhu.

Napokon, po štvrté, kriminológia študuje problém prevencie kriminality – špecifickú oblasť sociálnej regulácie, riadenia a kontroly, ktorá má viacúrovňový charakter a zameriava sa na boj proti kriminalite predovšetkým identifikáciou a odstraňovaním jej príčin, podmienok a iných determinantov. .

Uvažované prvky predmetu kriminalistiky študuje nielen táto veda. Napríklad kriminalita môže pritiahnuť pozornosť sociológov pri ich štúdiu sociálnej deviácie; problém identity páchateľa, spolu s kriminalistickým, má forenzný, operatívno-pátrací a iné aspekty; problematika predchádzania kriminalite prostredníctvom ustanovovania a výkonu trestu sa študuje v trestnom práve atď.

Špecifikum kriminologického prístupu k poznaniu toho, čo tvorí predmet tejto vedy, je nasledovné: kriminológia študuje kriminalitu a súvisiace javy ako spoločenskú a právnu realitu. Vyznačuje sa najširším a najdôslednejším sociologickým prístupom k štúdiu zločinu, osobnosti zločinca. V tomto smere sa odlišuje napríklad od vedy o trestnom práve, ktorá má „svoju“ sociológiu, no zameriava sa najmä na rozbor právnych noriem, ustanovení trestného práva o zločine a treste. Kriminalistika ako spoločensko-právna veda sa zároveň neodpútava od právnej charakteristiky kriminality, kriminality a páchateľa. A v tomto ohľade sa líši napríklad od tých častí sociológie, ktoré študujú sociálne odchýlky, a medzi nimi aj kriminalitu.

Špecifickosť kriminologického poznania spočíva aj v tom, že kladie výrazný dôraz na kauzálne vysvetlenie spoločenských a právnych javov a procesov, ktoré táto veda skúma. Vo všeobecnosti existencia a vývoj

S kriminalistikou sa spája taký prístup k boju proti kriminalite, v ktorom sa do popredia kladie úloha predchádzať tomuto spoločenskému negatívnemu javu. Všeobecná teória, pojem prevencia kriminality je výsadou kriminalistiky. Napokon, kriminológia sa na rozdiel od menovaných a iných právnych vied podieľa na rozvoji nielen právnych, ale aj iných opatrení na prevenciu kriminality: sociálno-ekonomických, kultúrnych, vzdelávacích atď.

Popri všeobecných vedeckých metódach (formálna logika, analýza a syntéza, indukcia a dedukcia, analógia, modelovanie atď.) kriminológia využíva nástroje sociologického poznania, najmä také metódy získavania sociálnych a právnych informácií, ako je kladenie otázok a rozhovory, štúdium. dokumenty, pozorovanie, experiment . Významnú úlohu v kriminalistickom výskume zohrávajú metódy štatistickej analýzy a predovšetkým kriminalistická štatistika.

Cieľom kriminalistiky je predovšetkým získať spoľahlivé poznatky o všetkom, čo je jej predmetom. Táto veda odhaľuje, fixuje určité fakty sociálnej reality (tak či onak spojené s existenciou kriminality), odráža ich vlastnosti a vlastnosti a podáva ich vedecký popis. Ďalej odhalenie podstaty skúmaných objektov na základe empirických údajov a teoretických ustanovení, najmä stanovenie zákonitostí kriminality, pôsobenie jej príčin, formovanie osobnosti páchateľa, fungovanie prevencie kriminality. systému, kriminológia im dáva vedecké vysvetlenie. Štúdiom trendov, perspektív zmien kriminalisticky významných javov a procesov táto veda predpovedá aj ich budúci stav a priebeh. Zameranie kriminalistiky na vedecké zdôvodnenie systému opatrení na prevenciu kriminality umožňuje hovoriť aj o jeho prakticky transformačnej funkcii.

Kriminológia ako komplexná veda dáva do služieb boja proti kriminalite výdobytky mnohých odborov poznania, s ktorými je úzko spätá.

Ako metodický

základná kriminológia pri štúdiu všetkého, čo je jej predmetom, široko využíva zákony, kategórie a pojmy filozofie. S kriminológiou súvisí aj sociológia, najmä aplikovaná sociológia, ktorá skúma obsah, formy prejavu a mechanizmus pôsobenia zákonitostí fungovania spoločnosti vo vzťahu k rôznym sféram jej života v rôznych historických podmienkach. Prepojenie kriminológie s ekonomickou vedou je determinované tým, že niektoré javy a procesy determinujúce kriminalitu majú v oblasti ekonomiky, respektíve ekonomické opatrenia na predchádzanie kriminalite významnú úlohu. To isté možno povedať o politológii, keďže v oblasti politických vzťahov existujú kriminogénne faktory a prevencia kriminality je dôležitou súčasťou politiky boja proti nej. Údaje psychologická veda mať zvláštny významštudovať subjektívne príčiny a podmienky kriminality, osobnosť páchateľa, motiváciu a mechanizmus individuálneho kriminálneho správania, ako aj rozvíjať dôležité aspekty kriminologickej prevencie. S využitím ustanovení a záverov pedagogiky sa študujú determinanty kriminality spojené s nedostatkami výchovy a vzdelávania, nepriaznivými podmienkami pre formovanie osobnosti v rodine a škole. Jednou z podstatných vlastností osobnosti mnohých zločincov je jej morálna a pedagogická zanedbanosť. Na základe výsledkov pedagogiky kriminalisti vypracúvajú výchovné opatrenia na ovplyvňovanie páchateľov. Prítomnosť určitého vplyvu demografických procesov na kriminalitu podmieňuje prepojenie kriminológie s demografiou. Proces matematizácie vedy ako celku si vyžiadal rozšírenie a posilnenie väzieb medzi kriminológiou a matematikou. Kriminológia je spojená aj s inými neprávnymi vedami, napríklad s kybernetikou, genetikou, futurológiou atď.

Medzi kriminalistikou a prakticky všetkými právnymi vedami, najmä tými, ktoré súvisia s trestným činom, existuje úzky vzťah

kolobeh trestného a penitenciárneho práva, trestného konania a kriminalistiky. Vyplýva to z podstaty kriminalistiky ako spoločensko-právnej vedy, ktorá vznikla a rozvíja sa v záujme boja proti kriminalite. testovacie otázky a úlohy

1 Čo študuje kriminológia?

2. V čom je špecifikum kriminologického prístupu k štúdiu kriminality?

3. Aké metódy sa využívajú v kriminalistickom výskume?

4 Aké sú funkcie kriminalistiky/

5. S akými vedami sa spája kriminológia? (Odhalte význam a obsah týchto odkazov).

Kriminológia ako veda, jej predmet, metodológia a miesto v systéme iných vied

§ 1. Pojem kriminalistiky ako vedy a jej predmet

Kriminológia je náuka o zločine (z latinského zločinu - "zločin" a gréckeho logos - "náuka"). Postupom času sa význam tohto slova začal vykladať širšie a v súčasnosti sa chápe ako veda o zločine.

Takáto definícia tejto vedy charakterizuje len všeobecnú orientáciu kriminalistiky a dostatočne neodráža obsah tohto odvetvia. vedecké poznatky. Ako spoločenská veda kriminológia študuje široké spektrum spoločenských javov a procesov, ktoré tak či onak súvisia s kriminalitou a povahou jej výskytu. Pri všetkej rozmanitosti skúmaných spoločenských javov je základom kriminológie ako vedy jej predmet, t.j. odpoveď na otázku, čo presne študuje.

V tomto zmysle sa ako najprijateľnejšia javí nasledujúca definícia tejto vedy, ktorá uvádza prvky jej predmetu. Kriminológia je spoločensko-právna všeobecná teoretická a aplikovaná veda, ktorá študuje kriminalitu ako spoločenský jav, podstatu a formy jej prejavu, zákonitosti výskytu, existencie a zmien; jeho príčiny a iné determinanty; totožnosť tých, ktorí páchajú trestné činy; systém prevencie kriminality.

Navrhovaná definícia reflektuje spoločensko-právny charakter vedy kriminalistiky, jej teoretické zameranie a praktický význam.

Vymedzenie predmetu kriminalistiky je východiskom pre pochopenie jej podstaty a obsahu. Zároveň nestačí zredukovať obsah vedy o kriminalistike len na vymenovanie prvkov jej predmetu, pretože definícia vedy by mala odrážať jej miesto v spoločný systém vedecké poznatky, uviesť najdôležitejšie metodologické prístupy k predmetu výskumu, konečné ciele a zámery výskumných rešerší.

V literatúre nie je predmet kriminalistiky ani zďaleka jednoznačne definovaný. Okrem uvedených prvkov do predmetu kriminalistika niektorí autori zaraďujú zákonitosti fungovania a vývoja kriminalistiky, jej miesto a úlohu v živote spoločnosti; organizovanie špecifického kriminologického výskumu; kriminologické predpovede a plánovanie na boj proti zločinu; odstraňovanie následkov trestnej činnosti; riadenie procesov kontroly kriminality.

O niektorých ustanoveniach tohto stanoviska je možné polemizovať, ale vo všeobecnosti je tento prístup zameraný na hlbšie štúdium predmetu kriminalistiky. Takáto pozícia vlastne nie je v rozpore s uvedenou definíciou predmetu kriminalistiky, ale iba ju spresňuje a konkretizuje. Je teda nepravdepodobné, že by predmetom kriminalistiky mala byť predikcia kriminality. Je to skôr jej funkcia. Plánovanie boja proti kriminalite a riadenie jej procesov v zovšeobecnenej podobe patrí do takého prvku predmetu kriminalistiky, akým je prevencia kriminality.

Rozširovanie či zužovanie predmetu vedy je rovnako neprijateľné, pretože v prvom prípade vedie k stieraniu hraníc predmetu výskumu, v druhom ochudobňuje možnosti pri jeho hľadaní.

Prejavuje sa aj tendencia rozširovať predmet kriminalistiky na úkor problémov priamo či nepriamo súvisiacich s kriminalitou. Niektorí vedci sa domnievajú, že predmet kriminológie by mal zahŕňať ekonomické, kultúrne a iné sociálne faktory, ktoré ovplyvňujú kriminalitu. Iní volajú po zaradení do predmetu kriminalistiky tie druhy takzvaného deviantného (deviantného) správania a rôznych „pozaďových“ javov, ktoré úzko súvisia s kriminalitou: opilstvo, drogová závislosť, prostitúcia, zanedbávanie detí.

Pre hlbšie pochopenie predmetu kriminalistiky, správne vymedzenie jeho obsahu a hraníc je vhodné aj rozlišovanie medzi predmetom kriminalistiky a jej objektom.

Všetko, čo kriminologická veda pozná, je zaujímavé z hľadiska jej cieľov a zámerov, tvorí predmet tejto vedy, pretože to ešte nie je známe a je proti poznaniu. Jej predmetom sú tie isté javy, procesy, ich aspekty a vzťahy, už známe a zafixované vo forme poznania, vyžadujúce si však ďalší výskum.

Objektom kriminalistiky sú ekonomické, politické, ideologické, kultúrne a iné spoločenské vzťahy v rozsahu, v akom sú spojené s kriminalitou a určujú jej jednotlivé aspekty. Téma kriminalistiky je oveľa užšia. To je to, čo pozná kriminológia ako celok, vo všetkých prejavoch a aspektoch. V tomto zmysle uvedené typy spoločenských vzťahov, vrátane javov „pozadí“, nie sú zahrnuté v predmete kriminalistiky, ale tvoria objekt jej záujmu, a to len v súvislosti s tým, v akej sa dotýkajú kriminality.

Nosným prvkom predmetu kriminalistiky je teda kriminalita ako osobitný spoločensko-právny jav. Samotná kriminalita je však veľmi zložitým spoločenským útvarom, ktorý sa vyznačuje objemom (stavom), intenzitou (úrovňou), dynamikou, štruktúrou, dôsledkami a ďalšími znakmi.

Ďalšia úloha riešená kriminalistikou prichádza k zodpovedaniu otázok, prečo kriminalita vznikla a existuje, čo pre ňu vytvára živnú pôdu, aké sú pôvody kriminality, t.j. k identifikácii zložitých sociálnych väzieb kriminality so životom spoločnosti a jej rozpormi.

Kriminalita nie je len kriminologický pojem, ale skutočný spoločenský negatívny jav, ktorý sa prejavuje a prejavuje v kriminálnych činoch konkrétnych ľudí, ktorí sú nositeľmi vedomia a vôle. Preto je nemožné získať akékoľvek úplné a spoľahlivé poznatky o kriminalite bez štúdia ľudí, ktorí už trestný čin spáchali.

Napokon kriminológia študuje problém prevencie kriminality – špecifickú oblasť sociálnej regulácie, riadenia a kontroly, ktorá má viacúrovňový charakter a jej cieľom je prekonať tento negatívny spoločensky nebezpečný jav.

Význam štúdia kriminológie teda spočíva v prvom rade v tom, že rozširuje pohľad na kriminalitu, považuje ju za fenomén objektívne vlastný spoločnosti, proti čomu sú úlohou všetkých jej politických a spoločenských inštitúcií. . Spolu s tým kriminalistika vedecky zabezpečuje realizáciu najdôležitejšieho prvku tejto protiakcie - predchádzanie trestným činom.

§ 2. Ciele, ciele, funkcie kriminalistiky

Z predmetu kriminalistika vyplývajú jej ciele, ciele a funkcie.

Teoretickým cieľom kriminalistiky je vybudovať model budúceho výsledku vedeckej činnosti na základe výsledkov štúdia a poznania kriminality. Inými slovami, týmto cieľom je pochopiť zákonitosti kriminality a na tomto základe rozvíjať vedecké teórie a koncepcie, formulovať hypotézy a určovať úlohy pre rozvoj tejto vedy. Praktický cieľ je vyjadrený vo vypracovaní vedeckých odporúčaní a konštruktívnych návrhov na zlepšenie účinnosti boja proti kriminalite.

Dlhodobé ciele kriminalistiky sú redukované na vytvorenie všestranného a flexibilného systému prevencie kriminality, ktorý umožňuje včasnú a efektívnu neutralizáciu a prekonávanie kriminogénnych faktorov. Bezprostredné ciele sú spravidla spojené s realizáciou každodennej vedeckej a praktickej práce v oblasti boja proti kriminalite, jej prevencie, s pohotovým a flexibilným reagovaním na všetky zmeny kriminogénnej situácie a primeranými úpravami tohto procesu.

Z cieľov kriminalistiky vyplývajú jej úlohy, medzi ktoré patrí:

získanie objektívnych a spoľahlivých poznatkov o kriminalite, jej objeme (stave), intenzite (úrovni), štruktúre a dynamike v minulosti aj súčasnosti;

kriminologické štúdium druhov kriminality (primárna, recidivujúca, násilná, žoldnierska; kriminalita dospelých, maloletých a pod.) pre diferencovaný boj proti nim;

identifikácia a vedecké štúdium príčin a podmienok kriminality a vypracovanie odporúčaní na ich prekonanie;

štúdium osobnosti páchateľa a mechanizmu páchania trestných činov, klasifikácia rôznych typov kriminálnych prejavov a typov osobnosti páchateľa;

určenie hlavných smerov prevencie kriminality a najvhodnejších prostriedkov boja proti nej.

Kriminalistická veda rieši svoje úlohy vykonávaním určitých funkcií. Je zvykom rozlišovať tri hlavné funkcie: deskriptívnu (diagnostickú), vysvetľujúcu (etiologickú) a prediktívnu (prognostickú). Opisnou funkciou je reflektovať javy a procesy zahrnuté v predmete kriminalistika na základe zberu empirického materiálu. Explanatory umožňuje zistiť, ako ten či onen skúmaný proces prebieha a prečo prebieha tak a nie inak. Prognostická je spojená s predpovedaním budúceho vývoja javu alebo procesu. Ako vidíte, tieto funkcie sú vzájomne prepojené a vo všeobecnosti majú epistemologický charakter.

Podľa nášho názoru tieto funkcie plne nezodpovedajú úlohám kriminalistiky a predovšetkým jej praktickému zameraniu. Kriminalistická veda by mala nielen objektívne reflektovať predmet svojho poznania, vysvetľovať podstatu javov a procesov súvisiacich s kriminalitou, predpovedať ich budúci vývoj, ale aj rozvíjať praktické opatrenia na ovplyvňovanie nežiaducich javov podmieňujúcich kriminalitu. Preto je vhodné vyčleniť aj prakticko-transformačnú funkciu, ktorej realizácia umožňuje implementovať výsledky implementácie týchto troch funkcií do praktickej akcie zameranej na želanú premenu predmetu štúdia.

Kriminologická doktrína nie je len súbor poznatkov o kriminalite a jej vzťahoch. Poznatky získané kriminalistickou vedou sa formujú do akéhosi systému pozostávajúceho z dvoch hlavných blokov – všeobecnej a špeciálnej časti.

Slovo "kriminalistika" pri bližšom rozbore pozostáva z dvoch koreňov. Zločin(lat.) - kriminalita, kriminálne správanie, logá(grécky) - veda, vyučovanie, vedomosti. Preto je „kriminológia“ veda o zločine alebo kriminálnom správaní.

Zaujímavá je história vzniku kriminalistiky.

Niektorí bádatelia sa domnievajú, že zrod kriminalistiky je spojený s vydaním veľmi útlej, no obsahovo bohatej knihy talianskeho humanistu, publicistu a právnika Cesareho Beccariu „O zločinoch a trestoch“ v roku 1764, keď mal jej autor iba 26 rokov.

O 120 rokov neskôr, v roku 1884 v Turíne (severné Taliansko), taliansky sudca R. Garofalo vydal solídnu knihu s názvom „Kriminológia“ alebo „Povaha zločinu a teória trestu“, ktorá pozostávala z troch častí: „Zločin“ , „Trestný“ a „Represia“. V každom prípade môžeme konštatovať fakt, že Taliani sa môžu pýšiť prvenstvom pri vzniku vedy kriminalistiky.

Zdá sa, že takéto prvotné chápanie kriminalistiky zodpovedá realite, pretože veda o „trestnom práve“ by sa v podstate mala zaoberať najmä definíciou samotného pojmu trestný čin a trestným trestom, ich znakmi a podmienkami vykonávania.

Ľudské správanie je niečo holistické, nemožno ho presne ako správanie rozdeliť na samostatné časti: na sociálne, biologické, psychologické, morálne, fyziologické atď. Ľudia (predmet poznania) robia iba takéto členenie podmienečne, na podrobnejšie štúdium určitých aspektov správania. Preto existuje mnoho vied, ktoré sa zaujímajú o ľudské správanie (filozofia, náboženstvo, sociológia, medicína, pedagogika, psychológia, právna veda atď.).

Americký kriminológ profesor Veron Fox, ktorý sa prikláňa k nepoznateľnosti sveta, s iróniou napísal: „Pokus to pochopiť (ľudské správanie - E.K.)- z pozície ktorejkoľvek z nich (t. j. rôznych vied - E.K.) pripomína túžbu piatich slepcov opísať slona “(V. Fox. Úvod do kriminológie. M.: Progress, 1985, s. 17).

Každý konkrétny trestný čin elementárna častica» zločin.(V.N. Kudryavtsev. Genéza zločinu. Skúsenosti kriminologického modelovania. Moskva, 1998, s. 16). Akýkoľvek zločin je aktom ľudského správania. V psychologickej literatúre sa správanie chápe ako tzv svojvoľná činnosť osobnosť, teda taká činnosť, pri ktorej sa realizuje sledovaný cieľ a je tu možnosť kontroly priebehu odvíjajúcich sa procesov. Ak sa toto chápanie trochu objasní a zúži, tak takéto správanie možno nazvať aj ľudským, čo má pre predmet význam(Heckhausen X. Motivácia a aktivita. Zväzok 1, Moskva, 1986, s. 14). Inými slovami, rozprávame sa o vedomom správaní jednotlivca, vrátane chybného, negatívneho a nezákonného. (E. Kairzhanov "Kriminológia" (všeobecná časť), "Orkeniet", 2000, s. 6-7).

V kriminalistike ako sociálnej, právnej, prírodnej vede existujú spoločné body, ktoré spájajú pohľady rôznych smerov.

Hlavnou otázkou konkrétnej vedy je, do akej miery je jej predmet odhalený a následne, do akej miery je možné ho v procese vedeckého bádania určiť a presne opísať. Predmet vedy je určený z hľadiska postojov, ktoré sú zároveň východiskovými údajmi, základnými teoretickými a metodologickými aspektmi každého výskumu. Stanovenie cieľov a zámerov štúdia umožňuje konkrétne definovať predmet vedy, jej metódu. Je teda jasné, aké javy táto veda skúma, aké nástroje na to používa. Všetko uvedené platí aj pre kriminológiu.

V súčasnosti je špecializácia vedy skôr podmieneným pojmom. Integračné procesy prebiehajúce v ľudskom spoločenstve sa týkajú všetkých jeho inštitúcií, vrátane takého spoločenského fenoménu, akým je veda.

Pokračujúce zlepšovanie právnej sféry Kazašskej republiky v súlade s Koncepciou právnej politiky, ako aj najnovšie iniciatívy hlavy štátu NA Nazarbajeva na realizáciu stratégie vstupu Kazachstanu medzi 50 najkonkurencieschopnejších krajín vo svete zas predurčujú potrebu vypracovať vedecky podložené a prakticky významné návrhy v administratívno-právnej sfére činnosti oprávnených orgánov na ďalšie posilňovanie práva a poriadku, posilňovanie boja proti kriminalite a administratívnej činnosti, zvyšovanie kvality preventívna práca.

Špecifickosť predmetu kriminalistiky sa prejavuje v jeho vzťahu k sústave príbuzných vied tak z hľadiska predmetu, ako aj iných znakov. So všetkou istotou možno konštatovať, že kriminalistika je právna veda - je v úzkom spojení s takými právnymi odvetviami, akými sú trestné právo, penitenciárne právo, právna štatistika, trestný proces, forenzná veda, správne právo a pod. kriminológia, ako samostatný odbor poznania, však využíva metódy takých vied ako filozofia, sociológia, psychológia, medicína, pedagogika atď.

Kriminalistika je vedecká inštitúcia, ktorá študuje kriminalitu, osobnosť páchateľa, príčiny a podmienky páchania trestnej činnosti, spôsoby a prostriedky jej predchádzania.

Predmetom kriminalistiky je ako každá iná veda náuka o úlohe a mieste kriminológie v živote spoločnosti, jej cieľoch a zámeroch, funkciách a vplyve na sociálnu politiku. Špecifickým predmetom kriminalistiky je špecifická oblasť sociálnych vzťahov spojených s takým spoločenským javom, akým je kriminalita, a systém opatrení na jej predchádzanie. Práve tieto vzťahy tvoria jadro predmetu kriminalistiky a určujú osobitosť tejto vedy.

Štúdium kriminality, vrátane prediktívnej, zahŕňa:

- kriminalita ako spoločenský fenomén;

– Zločin ako individuálna forma zločinu;

- príčiny a podmienky kriminality, konkrétne trestné činy;

- totožnosť páchateľa;

– Opatrenia na prevenciu kriminality a predchádzanie jednotlivým trestným činom.

Tieto prvky charakterizujú aj štruktúru kriminológie ako odvetvia poznania. Oblasť vedeckého výskumu v kriminológii zahŕňa rôzne aspekty:

- profylaktické;

- prognostické (zahrnuté v štruktúre riadenia);

– štúdium kriminality a jej príčin;

- totožnosť páchateľa;

- viktimológia;

– suicidológia atď.

Prirodzene, každý z týchto aspektov si vyžaduje samostatný vedecký výskum, v niektorých prípadoch tvoriaci predmet špeciálneho štúdia a predmet relatívne samostatnej akademickej disciplíny. V prvom rade je však každý z týchto aspektov kriminologický.

Pojem predmetu kriminalistiky je formulovaný na základe stanovenia jasných vedeckých kritérií na určenie vzťahov, ktoré tvoria tento predmet. Tento princíp platí pre akúkoľvek vedu. Komplexný rozbor všetkých vzťahov, ktoré tvoria predmet kriminalistiky, je spojený s jej interdisciplinárnym charakterom.

V každej vede je dôležité jasne definovať ciele, aby sa dali spoľahlivé usmernenia pre jej rozvoj a aby nebolo možné odkloniť sa od zvolenej cesty. Globálnym cieľom kriminalistiky je vybudovať model budúceho výsledku vedeckej činnosti v tejto oblasti. Stanovenie a zdôvodnenie takéhoto cieľa v teoretickej rovine sa uskutočňuje na základe vedecké poznatky berúc do úvahy potreby a záujmy tejto vedy. Zároveň je podložená aj postupnosť príslušných praktických úkonov. Teoretické poznatky (samotná kriminológia ako systém poznatkov) sú prepojené s praxou nie priamo, ale prostredníctvom aktivít (v oblasti boja proti kriminalite) rozvíjať praktické ciele vychádzajúce z týchto poznatkov. Aplikovaná činnosť kriminalistiky je spojená s organizáciou, riadením a plánovaním v oblasti boja proti kriminalite. Z toho vyplýva potreba zosúladiť teoretické a praktické ciele.

Konečný cieľ kriminológie ako vedy určuje jej orientáciu ako celok, od ktorého závisí celá logika procesu poznávania, celá organizácia vedeckého výskumu v tejto oblasti. Je známe, že konečným cieľom trestnej politiky je kontrola kriminality a jej príčin a podmienok. Z toho vyplýva konečný cieľ kriminalistiky – vyzbrojenie praxe všetkými potrebnými vedeckými poznatkami na realizáciu všeobecného cieľa trestnej politiky, vytvorenie vhodnej vedeckej základne. Tieto ciele zodpovedajú záujmom spoločnosti, majú hlboko morálny, humánny charakter.

Perspektívne ciele teoretického a praktického charakteru sú redukované na uvedomenie si všestranného, viacúrovňového systému prevencie kriminality ako fenoménu, predchádzania niektorým druhom a kategóriách trestných činov páchaných osobami rôznych sociálnych a vekových skupín. Patrí sem aj neutralizácia kriminogénnych faktorov, posilnenie vplyvu antikriminogénnych faktorov na kriminalitu.

K dlhodobým cieľom patrí aj zjednotenie všetkých opatrení sociálnej prevencie: morálnych, právnych a pod. Takýto systém však musí neustále korelovať tak so zmenami spoločenského a štátneho vývoja vo všeobecnosti, ako aj s kriminalitou a opatreniami súvisiacimi s jej kontrolou. Povinným predpokladom vybudovania menovaného systému s výpočtom jeho efektívnej prevádzky na dlhé obdobie je preto kriminologické prognózovanie a na ňom založené dlhodobé plánovanie v oblasti teórie a praxe boja proti kriminalite. Kriminalistika by tu mala vidieť svoje špecifické ciele - vedecké riešenie nielen teoretických, ale aj praktických problémov: ako má byť vybudovaný systém prevencie a kontroly kriminality, aby spĺňal požiadavky právnej politiky v tejto oblasti, potreby a nároky praxe presadzovania práva. Kriminalistika by zároveň mala ponúkať riešenia a poskytovať relevantné informácie. Practice používa tieto materiály na nastavenie a šírenie osvedčených postupov.

Spoločná činnosť teórie a praxe sa teda uskutočňuje pre dlhodobý rozvoj procesu kontroly kriminality.

Hlavnou úlohou kriminalistiky je získavať spoľahlivé poznatky o kriminalite a opatreniach na jej predchádzanie. Najvyššou úlohou kriminalistiky je nepochybne byť vysoko efektívnou vedou, prispieť riešením svojich problémov k vytvoreniu metodológie, ktorá umožní praxi efektívne kontrolovať kriminalitu.

Medzi úlohy, ktoré si prezident našej republiky N.A. Nazarbajeva v oblasti boja proti kriminalite je v prvom rade potrebné pomenovať identifikáciu a vedecké štúdium príčin a podmienok kriminality, jej stavu, úrovne a štruktúry. Medzi tieto úlohy patrí aj zisťovanie osôb spôsobilých svojím správaním spáchať trestnú činnosť, ich štúdium s cieľom zabezpečiť výchovné, preventívne účinky. Preto je veda vyzvaná, aby poskytla praxi konkrétne odporúčania a primerané optimálne informácie.

Kriminológia, študujúc problematiku obsiahnutú vo svojom predmete, realizuje vedecký výskum z rôznych pozícií: odhaľuje hlavné znaky kriminality, analyzuje kauzálne vzťahy, študuje trendy a zákonitosti tohto javu, a to nielen z pohľadu jeho minulosti a prítomnosť, ale aj budúcnosť. Kriminalistika má teda tri hlavné funkcie: deskriptívnu (diagnostickú), vysvetľujúcu (etiologickú) a prediktívnu (prognostickú). Inými slovami, vývoj tejto vedy možno podmienečne rozdeliť do troch etáp:

empirický (kolektívny), keď výskumník zisťuje, ako prebieha ten či onen proces;

teoretický (vysvetľujúci), keď sa výskumník snaží zistiť, prečo tento proces prebieha takto a nie inak;

prognostický (prediktívny), keď sa výskumník snaží nahliadnuť do budúcnosti a odhaliť perspektívy vývoja skúmaného javu alebo procesu.

V poslednom, najvyššom štádiu sa naplno odkrývajú možnosti samotnej kriminológie ako vedy. Tieto tri stupne (funkcie) kriminalistiky sa vždy spájajú. V jednote ich možno reprezentovať ako kognitívnu funkciu, ktorá má aj takzvaný praktický výstup.

Kriminológia ako veda, jej predmet, metodológia a miesto v systéme iných vied

§ 1. Pojem kriminalistiky ako vedy a jej predmet

Kriminológia je náuka o zločine (z latinského zločinu - "zločin" a gréckeho logos - "náuka"). Postupom času sa význam tohto slova začal vykladať širšie a dnes sa chápe ako veda o zločine.

Takáto definícia tejto vedy charakterizuje len všeobecnú orientáciu kriminalistiky a nezodpovedá dostatočne obsahu tohto odvetvia vedeckého poznania. Ako spoločenská veda kriminológia študuje široké spektrum spoločenských javov a procesov, ktoré tak či onak súvisia s kriminalitou a povahou jej výskytu. Pri všetkej rozmanitosti skúmaných spoločenských javov je základom kriminológie ako vedy jej predmet, t.j. odpoveď na otázku, čo presne študuje.

V tomto zmysle sa ako najprijateľnejšia javí nasledujúca definícia tejto vedy, ktorá uvádza prvky jej predmetu. Kriminológia je spoločensko-právna všeobecná teoretická a aplikovaná veda, ktorá študuje kriminalitu ako spoločenský jav, podstatu a formy jej prejavu, zákonitosti výskytu, existencie a zmien; jeho príčiny a iné determinanty Determinanty sú špecifické faktory (okolnosti), ktoré vyvolávajú jav, určujú jeho existenciu. ; totožnosť tých, ktorí páchajú trestné činy; systém prevencie kriminality.

Navrhovaná definícia reflektuje spoločensko-právny charakter vedy kriminalistiky, jej teoretické zameranie a praktický význam.

Vymedzenie predmetu kriminalistiky je východiskom pre pochopenie jej podstaty a obsahu. Zároveň nestačí zredukovať obsah vedy o kriminalistike iba na vymenovanie prvkov jej predmetu, pretože definícia vedy by mala odrážať jej miesto vo všeobecnom systéme vedeckého poznania, uvádzať najdôležitejšie metodologické prístupy predmet výskumu, konečné ciele a ciele výskumných rešerší.

Rozširovanie či zužovanie predmetu vedy je rovnako neprijateľné, pretože v prvom prípade vedie k stieraniu hraníc predmetu výskumu, v druhom ochudobňuje možnosti pri jeho hľadaní.

Pre hlbšie pochopenie predmetu kriminalistiky, správne vymedzenie jeho obsahu a hraníc je vhodné aj rozlišovanie medzi predmetom kriminalistiky a jej objektom.

Nosným prvkom predmetu kriminalistiky je teda kriminalita ako osobitný spoločensko-právny jav. Samotná kriminalita je zároveň veľmi zložitým spoločenským útvarom, ktorý sa vyznačuje objemom (stavom), intenzitou (úrovňou), dynamikou, štruktúrou, dôsledkami a ďalšími znakmi.

§ 2. Ciele, ciele, funkcie kriminalistiky

Z predmetu kriminalistika vyplývajú jej ciele, ciele a funkcie.

Z cieľov kriminalistiky vyplývajú jej úlohy, medzi ktoré patrí:

získanie objektívnych a spoľahlivých poznatkov o kriminalite, jej objeme (stave), intenzite (úrovni), štruktúre a dynamike v minulosti aj súčasnosti;

kriminologické štúdium druhov kriminality (primárna, recidivujúca, násilná, žoldnierska; kriminalita dospelých, maloletých a pod.) pre diferencovaný boj proti nim;

identifikácia a vedecké štúdium príčin a podmienok kriminality a vypracovanie odporúčaní na ich prekonanie;

štúdium osobnosti páchateľa a mechanizmu páchania trestných činov, klasifikácia rôznych typov kriminálnych prejavov a typov osobnosti páchateľa;

určenie hlavných smerov prevencie kriminality a najvhodnejších prostriedkov boja proti nej.

Všeobecná časť obsahuje úvahy o teoretických základoch kriminalistiky, špeciálna časť - štúdium kriminologických charakteristík určitých druhov trestných činov a originality činností na ich predchádzanie. Takáto konštrukcia kriminologických poznatkov sa javí ako celkom rozumná, keďže pokrýva tak všeobecné teoretické základy predmetu poznania a samotnú logiku kriminalistiky, ako aj črty kriminologických charakteristík určitých druhov a skupín trestných činov, spôsoby a prostriedky, ako im predchádzať.

§ 3. Metodológia kriminalistiky

Originalita kriminológie ako vedy je daná existenciou spolu s predmetom jej metódy.

Metóda kriminalistiky sa chápe ako súbor techník a prostriedkov, pomocou ktorých sa odhaľujú zákonitosti, obsahy a formy javov, ktoré sú súčasťou predmetu kriminalistiky. Metóda kriminalistiky teda úzko súvisí s jej predmetom a treba ich posudzovať v dialektickom vzťahu.

Problémy, ktoré kriminalistika skúma, možno hlbšie a dostatočne plnohodnotne preskúmať len na základe dialektiky – univerzálnej metódy poznania. Využitie základných filozofických zákonov a kategórií, akými sú poznateľnosť spoločenských javov, jednota a boj protikladov, prechod kvantity do kvality, kauzalita a účinok atď., umožňuje preniknúť hlbšie do podstaty javov a procesy skúmané kriminológiou.

Dialektika pomáha sledovať prepojenie všeobecného, osobitného a jediného, nevyhnutného a náhodného, príčiny a účinku na kriminologické objekty. Tieto zákony dialektiky sú základom kriminologických charakteristík štruktúry kriminality, podstaty a klasifikácie jej príčin a rozvoja preventívnych opatrení. Využitie dialektickej metódy v kriminalistike pomáha komplexne analyzovať systém jeho života a motivačnej sféry pri štúdiu osobnosti zločinca.

Filozofia zároveň nedáva vedu kriminológii hotové riešenia tie problémy, ktoré študuje, ale vybavuje ju len metodológiou vedomostí, aby našla správne a rozumné riešenia. Pri vysvetľovaní je potrebné poznamenať, že historický prístup, ktorý je dôležitým prejavom dialektického štúdia spoločnosti, nás učí považovať zločin za určitý druh systému, ktorý funguje v rôznych historických podmienkach, ukazuje jeho zmeny v rôznych štádiách spoločenského vývoja. V kriminalistike je zohľadňovanie historického vývoja pozitívnych a negatívnych faktorov, analyzovanie ich charakteristík v interakcii, niekedy aj v konfrontácii, absolútne nevyhnutné pre pochopenie zákonitostí vzniku a zmien tak kriminality všeobecne, ako aj jednotlivých druhov trestných činov. V opačnom prípade sa nevyhne vulgarizácii a zjednodušovaniu, povrchným a nepresným záverom. Ak teda hodnotíme dnešnú kriminalitu v krajine z hľadiska kriminológie, jej čŕt a trendov bez historickej analýzy predpokladov jej zmeny, nevyhnutne dôjde k chybným úsudkom a hodnoteniam.

Preto nie je náhoda, že využívanie systematického prístupu k štúdiu javov v kriminalistike je v posledných rokoch čoraz dôležitejšie. Z hľadiska hĺbky poznania a rozsahu rozsahu predmetu skúmania možno tento prístup pripísať množstvu moderných všeobecných metód poznávania.

Systematický prístup zahŕňa štúdium kriminologického objektu ako integrálnej jednoty s poznaním stupňa a povahy vzťahu prvkov (subsystémov) zaradených do systémového vzdelávania. Najdôležitejším účelom tohto prístupu je, že jeho použitie umožňuje identifikovať kvalitatívne stabilné aspekty integrálneho vzdelávania a nielen fixovať mechanickú sadu jeho komponentov. Výhodou tohto prístupu je, že umožňuje použiť všeobecnú metódu ako východiskový bod vedeckého poznania a všeobecné vedecké a partikulárne vedecké metódy ako spôsoby riešenia špecifických výskumných problémov.

Príkladom kriminologického systému sú príčiny a podmienky kriminality. Takýto systém je zložený zo vzájomne sa ovplyvňujúcich subsystémov a prvkov, ktoré poskytujú živnú pôdu pre kriminalitu. Proti tomu stojí systém boja proti kriminalite. Obidva systémy, kriminogénne aj antikriminogénne, sa vzájomne ovplyvňujú v súlade so zákonom jednoty a boja protikladov a následne sú zaradené do všeobecnejšieho systému sociálnych vzťahov v danom štádiu vývoja spoločnosti.

V prípade potreby je možné systematickú metódu doplniť o integrovaný prístup k štúdiu kriminologických problémov.

Komplexnosť a konzistentnosť ako metodologické princípy sociálneho výskumu, aj keď sú vzájomne prepojené, nie sú totožné. Systémový prístup je vo vzťahu k ideológii neutrálny, a preto ho môže veda používať bez akýchkoľvek kvalitatívnych zmien. Integrovaný prístup odráža spoločensky významnú orientáciu vedomostí. Je koncipovaný tak, aby zabezpečil štúdium a pochopenie sociálnej reality nie z formálnej či technickej stránky, ale zo stránky obsahovej, kvalitatívnej, ideovej.

Pri štúdiu systému vplyvu na kriminalitu integrovaný prístup zahŕňa riešenie nasledujúcich úloh: určenie podstaty a funkčného účelu systému vplyvu na kriminalitu; opis súčtu jeho základných prvkov a ich funkcií; identifikácia povahy vzťahu konštrukčné prvky; štúdium povahy vzťahu systému s vonkajšie prostredie; zohľadnenie systému vplyvu na kriminalitu z historického hľadiska; posúdenie reálnych možností modernej spoločnosti v boji proti kriminalite; hľadať spôsoby a spôsoby, ako to prekonať.

Okrem všeobecnej metódy poznávania sa v kriminalistike vo veľkej miere využívajú všeobecné vedecké, súkromné vedecké metódy a špeciálne kriminologické metódy.

Medzi všeobecné vedecké metódy patrí formálna logika, t.j. analýza a syntéza, indukcia, dedukcia, zovšeobecnenie, abstrakcia, hypotézy atď.

Analýza a syntéza sú procesy praktického alebo mentálneho rozkladu celku na časti a opätovného zjednotenia celku z častí. Analýza vám umožňuje študovať jednotlivé časti celku, odhaliť vzťahy, ktoré sú spoločné pre všetky časti, a tým si uvedomiť črty vzniku a vývoja celého skúmaného objektu. Prostredníctvom syntézy sa skúmaný jav reprodukuje v myslení ako celku v celej rozmanitosti jeho súvislostí a častí.

Indukcia je pohyb vedomostí od singulárnych výrokov k všeobecným výrokom. Rozlišujte medzi úplnou a neúplnou indukciou. V prvom prípade sa záver o triede javov ako celku získa na základe zohľadnenia všetkých javov tejto triedy. V druhom prípade sa záver robí na základe zohľadnenia len niektorých javov tejto triedy. IN vedeckej praxičastejšie sa používa neúplná indukcia. Dedukcia je neoddeliteľne spojená s indukciou a toto spojenie je rovnako nevyhnutné ako spojenie medzi analýzou a syntézou.

Dedukcia sa v súčasnosti chápe ako dôkaz alebo odvodenie následku z premís, vykonávané na základe zákonov logiky a majúce spoľahlivý charakter. Deduktívna metóda sa používa spravidla po nahromadení faktografického materiálu v známej oblasti kriminologického poznania, s cieľom hlbšieho poznania získaných údajov, ich systematizácie a dôsledného vyvodenia všetkých dôsledkov z kriminalistického poznania. počiatočné predpoklady.

V kriminologickom poznaní sa široko používa taká vedecká metóda, ako je zovšeobecňovanie, ktoré odkazuje na reflexiu a formuláciu vzorcov, ktoré sú základom skúmaného javu. Zovšeobecnenie je spravidla spojené s konštrukciou teórie určitej triedy.

V rade všeobecných vedeckých metód má dôležité miesto abstrakcia, ktorá sa chápe ako proces mentálneho zvýrazňovania určitých vlastností a vzťahov skúmaného javu a ich abstrahovania od rôznych vedľajších účinkov. To nám umožňuje zvýrazniť hlavné, podstatné črty javu, a tak stanoviť zákonitosti jeho vývoja. Príkladom abstraktného úsudku v systéme kriminologických poznatkov je pojem kriminalita. Nereflektuje všetky znaky kriminality, ale len tie najvýznamnejšie, charakterizujúce jej povahu a základné zákonitosti.

Nevyhnutným momentom vedeckého kriminologického poznania sú hypotézy. Samotný pojem hypotéza znamená, že teoretický návrh, ktorý ešte nebol dokázaný, je založený na predpoklade. Navrhnutie, zdôvodnenie a preukázanie hypotézy je nevyhnutným prvkom každého vedeckého poznania, vrátane kriminologických poznatkov.

Kriminológia, ktorá absorbuje celý arzenál prostriedkov poznávania sociálnej reality, využíva a aplikuje rôzne súkromné vedecké metódy pre svoje vlastné účely, vrátane takých sociologických metód, ako je pozorovanie, kladenie otázok, rozhovory a analýza dokumentov.

Pozorovanie spočíva v priamom vnímaní skutočností týkajúcich sa skúmaného kriminologického objektu a stanovených výskumných úloh výskumníkom. Je zvykom rozlišovať medzi zahrnuté a nezaradené pozorovanie. To posledné je do istej miery spontánne. Spočíva v tom, že nielen bádateľ, ale aj praktický pracovník pri svojej každodennej činnosti sleduje a hodnotí určité skutočnosti a javy sociálnej reality a rozvíja si určité reálne predstavy o podstate pozorovaného. Tieto znalosti môžu byť veľkou pomocou pri riešení konkrétnych problémov. Všeobecným pravidlom je, že na začiatku pozorovania musí výskumník vopred určiť program, ktorý obsahuje zoznam faktov, ktoré ho zaujímajú, ich charakteristiky a črty. Tu máme do činenia so zúčastneným pozorovaním, kedy má výskumník jasne definovaný cieľ a v súlade s vopred pripraveným programom študuje želaný kriminologický objekt.

Dôležitou metódou poznania je prieskum. Vykonáva sa vo forme dvoch hlavných odrôd: dotazníkov a rozhovorov.

Najpohodlnejším spôsobom získania potrebných kriminologických informácií je dotazníkový prieskum. K tomu je potrebné jasne, správne a jasne formulovať otázky dotazníka. Najdôležitejšie je, že poskytujú jednoznačný výklad. Nemali by sa písať objemné dotazníky. Ten môže byť formalizovaný a non-formalizovaný. Formalizovaný dotazník obsahuje takzvané uzavreté otázky, na ktoré sú vopred formulované alternatívne odpovede. V tomto prípade má respondent právo vybrať si odpoveď v kladnej alebo zápornej forme („áno“ – „nie“). V neformálnom dotazníku dostane respondent možnosť sám sformulovať odpoveď. Takéto dotazníky sú náročnejšie na ich následné spracovanie.

Rozhovor je jednou z najbežnejších metód prieskumu. Uskutočňuje sa formou rozhovoru s respondentom, počas ktorého sa objasňujú a zaznamenávajú skutočnosti zaujímavé pre výskumníka a hodnotenia respondenta.

V niektorých ohľadoch má pohovor oproti vypočúvaniu výhodu, keďže nie vždy je možné nadviazať potrebný psychologický kontakt s vypočúvaným počas vypočúvania, keďže ide o absenciu. Pri rozhovoroch môže výskumník objasniť a objasniť nezrozumiteľné alebo ťažké otázky, formulované inou, prístupnou a zrozumiteľnou formou. Okrem toho sa dotazníky nie vždy vrátia.

Medzi rôznymi metódami získavania kriminologických informácií zaujíma dôležité miesto analýza dokumentov.

Vo všeobecne akceptovanom chápaní je dokument prostriedkom na upevnenie informácií o skutočnostiach, udalostiach, javoch objektívnej reality a duševnej činnosti súvisiacej so skúmaným kriminologickým problémom. Takýmito dokumentmi môžu byť materiály vyšetrovania a súdneho konania vo veciach spáchaných trestných činov, osobné spisy odsúdených, referenčné informácie a akékoľvek iné písomné úkony, ktoré sú nositeľmi potrebných kriminologických informácií. Aby bolo štúdium dokumentov účelné, mal by byť vopred vypracovaný dotazník, ktorý má výskumníkovi pomôcť pri výbere potrebných údajov.

V procese vykonávania kriminologického výskumu vyvstáva otázka, ktorým metódam dať prednosť, aby sme získali čo najúplnejšie a najspoľahlivejšie informácie. Zvyčajne sa na to všetko používa kombinácia metód. Je dôležité, berúc do úvahy výhody a nevýhody každého z nich, rozhodnúť, ktoré z nich sú najvhodnejšie pre povahu, okolnosti a podmienky navrhovaného výskumu. Je potrebné mať na pamäti, že neexistuje žiadna univerzálna metóda, pomocou ktorej by ste mohli vyriešiť všetky úlohy. V týchto prípadoch je potrebné konať tak, aby nevýhody jednej metódy boli kompenzované výhodami inej.

Súkromné vedecké metódy zahŕňajú logické a matematické metódy vrátane modelovania, faktorovej analýzy a škálovania, ako aj metódy kriminálnej štatistiky (štatistické pozorovanie, zoskupovanie, štatistická analýza, výpočet zovšeobecňujúcich ukazovateľov atď.). Využitie týchto metód v kriminalistickom výskume zohráva podpornú úlohu. Napomáhajú hlbšiemu pochopeniu rôznych štatistických ukazovateľov, umožňujú pomocou korelačných koeficientov stanoviť mieru prepojenia a vzájomnej závislosti medzi rôznymi spoločenskými javmi a procesmi, ktoré súvisia s kriminalitou a jej determinantmi. Modelovanie teda zahŕňa vytvorenie zjednodušeného obrazu skúmaného javu alebo procesu na základe odrazu ich podstatných aspektov (vlastností). Výhodou tejto metódy je predovšetkým to, že bez nároku na úplné a primerané reflektovanie všetkých aspektov a vlastností skúmaného kriminologického objektu sústreďuje pozornosť bádateľa na jeho najdôležitejšie charakteristiky a umožňuje tak hlbšie preniknúť do podstatu predmetu štúdia a poznať jeho najvýznamnejšie aspekty. Príkladom najjednoduchšieho zobrazenia obrazu takého komplexného javu, akým je kriminalita, je jej úroveň, vypočítaná s prihliadnutím na počet spáchaných trestných činov a osôb, ktoré ich spáchali, v pomere k populácii určenému pre dané územie.

Faktorová analýza a škálovanie, ktoré sú jedným z najjednoduchších spôsobov vyjadrenia matematických závislostí medzi jednotlivými časťami predmetu štúdia, pomáhajú vyriešiť otázku stupňa stability a vzájomného vplyvu určitých faktorov záujmu kriminologického štúdia. Najmä škálovanie, ktoré výskumník používa, umožňuje vyčleniť mieru významnosti konkrétneho znaku pri posudzovaní možných variantov skúmaného javu.

Na posúdenie meranej kvality sa niekedy používajú grafické stupnice. Takáto stupnica je priamka rozdelená na rovnaké časti a opatrená slovným alebo číselným označením. Výskumník v tomto prípade potrebuje urobiť značku na stupnici v súlade s jeho hodnotením tejto kvality.

Hodnotenie predmetov alebo úsudkov je ďalšou široko používanou technikou merania. V tomto prípade sa robí posúdenie podľa nameranej kvality súboru predmetov zoradením podľa miery vyjadrenia ľubovoľného znaku. Každý objekt zodpovedá skóre, ktoré sa rovná jeho umiestneniu v danej hodnotenej sérii. Čísla získané aplikáciou týchto škál môžu v niektorých prípadoch vyjadrovať priame hodnotenie meranej kvality a v iných môžu slúžiť ako základ pre ďalšie matematické spracovanie, napríklad pomocou faktorovej analýzy.

Medzi špeciálne metódy (techniky) kriminalistického výskumu patria metódy a techniky už známe v sociológii a psychológii, ako je využitie štatistických údajov o trestnej činnosti a registri trestov, špeciálne a psychologické štúdium identity páchateľa, jeho testovanie, štúdium tzv. rôzne kategórie trestných vecí s následným štatistickým spracovaním materiálov, štúdium verejný názor rôznych sociálnych komunít a skupín o kriminalite, jej príčinách a opatreniach na jej boj, vykonávanie kriminologických výskumov podľa špeciálnych programov, ako aj komplexný kriminologický výskum.

Systém metód kriminalistiky je znázornený na obr. 1.2.

§ 4. Miesto kriminalistiky v systéme ostatných vied

Pre odhalenie podstaty kriminalistiky je dôležité určiť nielen jej predmet, ale aj jej miesto v systéme iných vied. Zároveň je obzvlášť dôležité stanoviť stupeň „príbuznosti“ s príbuznými vednými disciplínami a nezávislosť kriminologických poznatkov.

Začiatkom 20. storočia sa kriminalistická problematika posudzovala v rámci trestného práva. Argumentovalo to tým, že kriminológia vznikla v hlbinách trestného práva, že doktrína zločinu je aspektom trestnoprávnej vedy a vyňatie kriminalistiky z obsahu trestného práva z nej robí suchú právnu dogmu.

Táto pozícia nie je neopodstatnená. Kriminológia a trestné právo totiž v mnohých prípadoch pracujú s rovnakými pojmami, napríklad „zločin“, „trest“, „zložky trestného činu“, „kvalifikácia trestného činu“ atď. okolnosť len naznačuje vzťah medzi trestným právom a kriminalistikou. Trestné právo v mnohých prípadoch operuje aj s kriminologickými pojmami, pričom kriminalistiku vôbec neochudobňuje a neznižuje jej spoločenský účel.

Kriminológia vlastne vôbec nie je právna veda, neskúma právne vzťahy. Jeho právna stránka spočíva v tom, že pri posudzovaní kriminality ako spoločenského javu vychádza z právnych konštrukcií kriminálneho správania uvedených v trestnom zákone. Zároveň sa vyznačuje širokým sociologickým prístupom k štúdiu kriminality, osobnosti zločinca. Spojenie kriminalistiky s trestným právom je teda celkom zrejmé, no nevylučuje samostatnosť kriminológie ako vedy.

Ako komplexný vedný odbor poznania je kriminalistika prepojená aj s inými vednými disciplínami. V prvom rade hovoríme o takých právnych vedách, ako je penitenciárne právo, trestný proces, kriminalistika, správne, pracovné, rodinné právo atď.

Trestné právo teda využíva kriminologické poznatky a odporúčania na predchádzanie recidíve trestných činov, zlepšenie efektívnosti nápravy a prevýchovy odsúdených. V plnom rozsahu to platí aj pre výkon administratívneho dohľadu nad už odsúdenými osobami.

Zjavná je aj súvislosť medzi kriminalistikou a trestným procesom. Predovšetkým to vyplýva zo spoločnej úlohy kriminalistiky a trestného procesu, ktorá spočíva v tom, že činnosť účastníkov trestno-procesných vzťahov smeruje k predchádzaniu hroziacej trestnej činnosti, riešeniu veci vo veci samej, vrátane zisťovania totožnosti. príčiny a podmienky páchania trestných činov, ako aj vykonávanie opatrení na ich predchádzanie.eliminácia.

Nemenej zrejmé je prepojenie kriminológie a forenznej vedy. Prejavuje sa to predovšetkým v tom, že dôležité ustanovenia kriminalistiky a jej metodologické základy slúžia na rozpoznávanie foriem kriminálnych prejavov, na vývoj prostriedkov a metód predchádzania trestným činom. Kriminologické poznatky zase často slúžia ako základ pre určenie taktiky riešenia trestných činov.

Kriminológia je právom nazývaná komplexnou vedou, to znamená, že spája okrem právnych vied aj prvky iných vied (sociológia, filozofia, ekonómia, psychológia, pedagogika, demografia atď.). Zložitosť kriminalistiky ju zároveň v žiadnom prípade nezbavuje jej nezávislosti, len výrazne obohacuje jej poznatky a arzenál preventívnych opatrení.

Prepojenie kriminalistiky s inými vedami má iný obsah. Faktom je, že kriminalita, jej príčiny, totožnosť páchateľa, prostriedky predchádzania trestným činom je mnohostranný problém, ktorý si vyžaduje spojené úsilie predstaviteľov mnohých oblastí vedeckého poznania (psychológia, pedagogika, demografia, matematika atď.).

To všetko nám umožňuje konštatovať, že kriminológia je spätá so základnými spoločenskými vedami (predovšetkým s filozofiou, sociológiou, ekonómiou, politológiou); s inými spoločenskými vedami (vrátane trestnoprávneho cyklu); s exaktnými a prírodnými vedami (pozri obr. 1.3).

Keďže je kriminalistika nezávislá, možno ju charakterizovať ako systém vedeckých poznatkov o kriminalite, jej príčinách a iných determinantoch, osobnosti páchateľa a spoločenských aktivitách na predchádzanie kriminalite a kriminalite všeobecne.

Mimoriadne zodpovedné úlohy stoja pred touto vedou v súvislosti so zmenami prebiehajúcimi v súčasnej etape vývoja našej spoločnosti, ktoré zachvátili všetky sféry verejného života. Kriminológia, podobne ako ostatné spoločenské vedy, je povolaná prispievať k obnove tých kriminologických poznatkov, ktoré v dôsledku viacerých subjektívnych tendencií zaostávajú za životne dôležitými problémami boja proti kriminalite. Nové kriminologické poznatky by mali právnikov nielen vybaviť modernými predstavami o povahe kriminality a jej podstate, ale slúžiť aj ako vedecky podložená orientácia pre správne a spoľahlivé poskytovanie praktických opatrení na boj proti nej.

Arzenál kriminologických nástrojov bude bohatší a silnejší, ak si praktici osvoja kriminologické myslenie, ktoré vytvára základ pre správne pochopenie premien prebiehajúcich v spoločnosti. Vyžaduje si to energické úsilie o zvládnutie dialektiky rozvoja nových spoločenských procesov, spojené s efektívnym riešením zásadných problémov života, ku ktorým, samozrejme, patrí aj boj proti kriminalite.

Kriminologické poznatky môžu zohrať určitú rolu pri prekonávaní dogmatických predstáv, zjednodušovaní a stereotypoch uvažovania o kriminalite, identite páchateľa, mechanizme kriminálneho správania, príčinách týchto negatívnych javov, spôsoboch a prostriedkoch ich boja medzi odborníkmi z praxe.

§ 5 . Klasické a antropologické smerykriminologické teórie

Predstavitelia klasických kriminologických škôl (Beccaria, Bentham, Horvard, Liszt, Feuerbach a i.) už v XVIII - XIX storočia rezolútne odmietol teologické chápanie zločinu ako prejavu satanského, diabolského princípu. Podľa ich názoru je trestný čin dôsledkom vedomého správania osoby, ktorá má úplne slobodnú vôľu a volí možnosť svojho konania. Tento výber sám o sebe je predurčený tým, do akej miery si človek osvojil morálne pravidlá života.

Ďalším postulátom klasikov bolo posudzovať trest za spáchaný zločin ako nevyhnutnú a spravodlivú reakciu spoločnosti, nesledujúcu prejavy krutosti, ale zameranú na zastrašenie, nápravu a neutralizáciu zločinca.

Mnohé z myšlienok „klasiky“ si zachovávajú určitú hodnotu aj v moderná spoločnosť. Preto také ustanovenia Beccarie, ako je potreba proporcionality medzi zločinmi a trestami, obstáli v skúške času; výhoda prevencie kriminality pred trestaním a pod.

Predstavitelia klasických teórií zároveň pri prehodnocovaní možností trestného postihu nevenovali dostatočnú pozornosť osobnosti páchateľa, ako aj objektívnym sociálnym faktorom determinujúcim kriminalitu, predchádzanie trestným činom redukovali len na opatrenia výchovy a vzdelávania.

Vážne medzery klasickej školy dal istý impulz rozvoju antropologického smeru kriminologickej teórie, ktorej jedným z prvých predstaviteľov bol taliansky väzenský psychiater C. Lombroso.

Štúdie osobnosti, organizmu osôb, ktoré spáchali zločiny, ktoré viedol C. Lombroso, viedli k vytvoreniu teórie tzv. rodený zločinec. Hlavné myšlienky tejto teórie sa zúžili na tieto ustanovenia: zločinec, ktorý je zvláštnym prírodným typom, nie je vyrobený, ale narodený; príčina zločinu nespočíva v spoločnosti, ale v samotnom zločincovi; vrodený páchateľ sa vyznačuje špeciálnymi fyziologickými, psychologickými a dokonca anatomickými vlastnosťami. Tie posledné sa s tým všetkým líšia v závislosti od kriminálnej orientácie jednotlivca na páchanie vrážd, znásilnení, zásahov do majetku. Takéto názory viedli k záverom o potrebe mimosúdnych postupov na identifikáciu a izoláciu rodených zločincov.

Napriek vedeckej nejednotnosti týchto ustanovení, potvrdenej mnohými štúdiami, by sa sotva mali hodnotiť iba negatívne. Lombroso a jeho nasledovníci po prvýkrát venovali osobitnú pozornosť identite zločincov, vývoju antropologickej metódy ich identifikácie. A samotná teória rodeného zločinca sa postupne transformovala na biosociálnu, čo sa zreteľne prejavilo v dielach nasledovníkov C. Lombrosa.

Tak sa značne rozšírila teória klinickej kriminológie (nebezpečný stav jednotlivca), ktorá vysvetľuje kriminalitu inherentnou inklináciou k zločinom, ktorá je vlastná jednotlivým jednotlivcom. Takéto sklony sa podľa francúzskeho vedca Pinateleho určujú pomocou špeciálnych testov, ako aj analýzy povolania, životného štýlu a správania jednotlivca. Korekciu správania potenciálnych alebo skutočných zločincov je podľa predstaviteľov tejto školy možné vykonať pomocou elektrického šoku, chirurgického zákroku, sterilizácie, kastrácie a liekov.

Predstavitelia teórie ústavnej predispozície ku kriminalite (Kretschmer, Sheldon, Gluckovci a ďalší) spájali páchanie trestných činov s prácou žliaz s vnútornou sekréciou, ktorá ovplyvňuje tak výzor (fyzickú konštitúciu), ako aj psychiku človeka.

Ako opatrenia na boj proti kriminalite navrhli spolu s používaním chemikálií umiestniť potenciálnych zločincov do špeciálnych táborov, aby si osvojili zručnosti a návyky spoločensky užitočného správania.

Lombrosovým myšlienkam boli blízke koncepcie mentálnej retardácie zločincov (Goddard), ich dedičná predispozícia (Kinberg, Longuet atď.). Tieto koncepty boli založené na štúdiách správania niekoľkých generácií blízkych príbuzných; identické a neidentické dvojčatá; účinky na správanie extra mužských chromozómov.

Všetky tieto ustanovenia, ktoré nezohľadňujú sociálne faktory kriminality, zároveň neobstoja v kritike následného vedeckého výskumu zo strany genetikov, sociológov, psychológov a kriminológov.

Zároveň je sotva správne úplne ignorovať biologické, či skôr biosociálne pojmy kriminality. Mnohé z nich poskytujú zaujímavý materiál pre moderných kriminalistov, ktorí považujú človeka za jednotu biologického a sociálneho a formovanie osobnosti zločinca v dôsledku vplyvu sociálnych faktorov (príčin správania) na biologickú štruktúru, ktorá pôsobí len ako určitý predpoklad (podmienky) následného správania.

§ 6 . Sociologický smer kriminologickej teórie

Takmer súčasne s biologickým trendom vznikla sociologická škola kriminológie, ktorej zakladateľom je Quetelet so svojou teóriou faktorov.

Táto teória je založená na zovšeobecnení výsledkov štatistickej analýzy kriminality, sociálnych charakteristík osobnosti páchateľa a ďalších znakov kriminality. Jej hlavným postulátom, ktorý sformuloval Quetelet, je, že kriminalita ako produkt spoločnosti podlieha určitým štatisticky fixným vzorcom a jej zmena závisí od pôsobenia rôznych faktorov: sociálnych (nezamestnanosť, cenová hladina, bývanie, vojny, ekonomické krízy konzumácia alkoholu atď.); jednotlivec (pohlavie, vek, rasa, psychofyzické anomálie); fyzické (geografické prostredie, klíma, ročné obdobie atď.).

Stúpenci Queteletu rozšírili (až na 170 - 200) množstvo faktorov ovplyvňujúcich kriminalitu, vrátane urbanizácie, industrializácie, masovej frustrácie, etnopsychologickej nekompatibility a mnohých ďalších.

Teória viacerých faktorov rozšírila a prehĺbila myšlienku kauzálneho komplexu kriminality a tým obohatila kriminológiu. Jeho nevýhodou je nedostatok jasných predstáv o miere významnosti určitých faktorov, kritériách ich pripisovania príčinám alebo podmienkam kriminality.

Zakladateľ teórie sociálnej dezorganizácie, francúzsky vedec Durkheim, považoval kriminalitu nielen za prirodzenú sociálne podmienenú, ale aj v r. v určitom zmysle normálny a užitočný jav v spoločnosti. V rámci tejto teórie sa rozvinul pojem anómia - nenormatívnosť, t.j. stav dezorganizácie osobnosti, jej konflikt s normami správania, ktorý vedie k páchaniu trestných činov.

Známym vývojom týchto pojmov je teória konfliktu kultúr, vychádzajúca zo skutočnosti, že kriminálne správanie je dôsledkom konfliktov determinovaných odlišnosťou svetonázoru, zvykov, stereotypov správania jednotlivcov a sociálnych skupín.

Teória stigmatizácie, ktorú založil Tannenbaum, naznačuje, že človek sa často stáva zločincom nie preto, že by porušil zákon, ale kvôli procesu stigmatizácie - prideleniu tohto statusu úradmi, jeho druhu morálneho a právneho „brandingu“ . V dôsledku toho je človek odrezaný od spoločnosti, stáva sa vyvrheľom, pre ktorého sa kriminálne správanie stáva zvykom.

Začiatkom 20. storočia americký vedec Sutherland vypracoval teóriu diferenciálnej asociácie, ktorá vychádza z tvrdenia, že kriminalita je výsledkom učenia človeka nezákonnému správaniu v sociálnych mikroskupinách (v rodine, na ulici, v pracovné kolektívy atď.).

Viktimologické teórie sa vyznačujú širokým sociologickým prístupom, ktorý dopĺňa kriminologické problémy o doktrínu obetí trestných činov, ktorých správanie môže stimulovať, podnecovať kriminálnu činnosť a uľahčiť dosahovanie kriminálnych výsledkov. Tieto myšlienky tvoria základ pre rozvoj a využitie v praxi tzv. viktimologickej prevencie trestných činov.

K sociologickému smeru patrí aj teória vedecko-technickej revolúcie ako komplexnej príčiny kriminality; teória kriminálno-štatistickej regulácie úrovne kriminality; ekonomická teória rastu kriminality; teória možností; demografická teória; teória deprivácie atď.

Všetky vyššie diskutované sociologické koncepty týkajúce sa príčin kriminality možno len ťažko hodnotiť jednoznačne – pozitívne alebo negatívne. Zároveň v porovnaní s antropologickými školami pristupujú k problému príčin kriminality oveľa hlbšie. Výskum realizovaný v rámci sociologickej školy pokrýva široké spektrum sociálnych vzťahov a poskytuje veľmi užitočné pre praktické využitie v boji proti kriminalite odporúčania. Tieto ustanovenia zahŕňajú návrh o potrebe cieleného vplyvu na kriminálne subkultúry a ich nositeľov, čo je dôležitá podmienka na nápravu názorov, postojov a správania páchateľov; o hospodárnosti represie, odmietnutie represívnych opatrení na stigmatizáciu zločincov; o zamedzení výmeny kriminálnych skúseností; o znižovaní viktimizácie potenciálnych obetí trestných činov.

Medzi nedostatky sociologických koncepcií patrí eklektický charakter množstva ustanovení, nevyčlenenie najvýznamnejších determinantov v systéme kriminologických faktorov atď.

Vo všeobecnosti sú zásluhy predstaviteľov sociologického smeru kriminologických teórií nespochybniteľné. Ich diela boli veľkým krokom vpred v poznaní kriminality, jej znakov, determinantov a opatrení používaných na boj proti nej.

§ 7 . Vývoj domácej kriminológie

Domáca kriminológia vo svojom vývoji nielen akceptovala mnohé myšlienky predstaviteľov rôznych škôl, ale prispela aj k štúdiu problematiky kriminality.

Už v 18. storočí známa verejná osobnosť Ruska A.N. Radishchev navrhol konštruktívnu metódu štatistického pozorovania kriminality a jej príčin. Začiatkom 19. storočia vykonal hĺbkový výskum vrážd a samovrážd na základe kriminálnych štatistík K.F. Hermann.

Zločin sa posudzoval v úzkej súvislosti s trestnoprávnou problematikou. slávnych právnikov A JA Foinitsky, G.N. Tarnovský, N.S. Tagantsev a ďalší.Zároveň sa zdôrazňovalo chápanie kriminality ako sociálneho javu s objektívnymi príčinami.

Podporujúc vo všeobecnosti antropologické smerovanie príčin kriminality, D.A. Dril zároveň zaznamenal vplyv na páchanie trestných činov spolu so zvláštnosťami psychofyzickej povahy človeka a vonkajšími vplyvmi na neho.

A po roku 1917 v podmienkach sovietskeho štátu M.N. Gernet, A.A. Zhizhilenko, S.V. Poznyshev a ďalší pokračovali v rozvíjaní problémov trestného práva a kriminológie. Navyše až do polovice 30. rokov 20. storočia sa tieto štúdie veľmi aktívne realizovali, najmä v oblasti analýzy sociálnych a ekonomických faktorov kriminality, vplyvu fyzickej konštitúcie jednotlivca na ňu, vekové vlastnosti, zdravie, dedičnosť zločincov.

Zároveň neskôr (od polovice 30. do začiatku 60. rokov) bol kriminologický výskum v krajine utlmený. Prevládal politický postoj o absencii príčin kriminality objektívne vlastných socialistickej spoločnosti, o jej odstraňovaní najmä represívnymi opatreniami. V dôsledku toho bola kriminológia ako akademická disciplína stiahnutá zo vzdelávacích programov pre vysokokvalifikovaných právnikov.

Až začiatkom 60. rokov sa po mnohých rokoch objavili prvé publikácie o problémoch kriminológie. Osobitnú úlohu v tom všetkom zohrali právni vedci I.I. Karpets, V.N. Kudryavtsev, A.A. Gertsenzon, A.B. Sacharov, B.S. Utevsky, S.S. Ostroumov, N.F. Kuznecovovej a i. V roku 1963 vznikol Celoodborový ústav pre štúdium príčin a vývoja opatrení na prevenciu kriminality (dnes Výskumný ústav pre problémy upevňovania práva a poriadku pri Generálnej prokuratúre SR). Ruská federácia). Od roku 1964 sa na tamojších právnických fakultách opäť začala vyučovať kriminalistika, začali vychádzať učebnice a učebné pomôcky a prebiehal hĺbkový vedecký výskum.

Moderný vývoj kriminalistiky potvrdzuje, že kriminalita v každej spoločnosti je objektívne existujúcim spoločenským a právnym fenoménom, že človek má zložitú kombináciu biologických vlastností, ktoré pôsobia ako predpoklady pre rozvoj osobnosti, ktorá sa v konečnom dôsledku formuje pod vplyvom tzv. sociálne prostredie.

Moderná ruská kriminológia sa aktívne rozvíja s prihliadnutím na realitu spoločnosti a významne prispieva k vykonávaniu štátnej politiky boja proti zločinu a predchádzania zločinu.

Navrhovaná definícia reflektuje spoločensko-právny charakter vedy kriminalistiky, jej teoretické zameranie a praktický význam.

Po pochopení špecifík objektu, predmetu a metód kriminológie je možné určiť jej miesto v systéme spoločenských vied a jej vzťah k nim. Na túto otázku existujú tri uhly pohľadu:

1. Kriminológia je súčasťou vedy o trestnom práve (Gertsenzon A.A., Piontkovsky A.A.).
2. Kriminológia je súčasťou sociológie, teda je to sociológia kriminality (americká škola).
3. Kriminológia je nezávislá veda.

Prvé hľadisko nie je podložené vzhľadom na to, že kriminológia nie je právna veda, trestné právo a kriminológia majú odlišné predmety štúdia. Objektom vedy o trestnom práve je právny systém ako regulátor spoločenských vzťahov, právnych noriem a inštitúcií, objektom kriminalistiky je spoločenská činnosť ľudí a sociálnych skupín. Preto sa metódy používané v týchto vedách zásadne líšia svojou povahou a podľa toho sa líšia aj ich predmety. Tento postoj je celkom pochopiteľný ako historicky (kriminológia „odišla“ z trestného práva, väčšina kriminalistov sú vzdelaním právnici), tak aj logicky (práve trestné právo definuje pojem trestný).

Pokiaľ ide o druhý uhol pohľadu, možno poznamenať, že sociológia a kriminológia sa skutočne čiastočne zhodujú v objekte aj v niektorých metódach, ale subjekty sú stále odlišné. Kriminológia je komplexná veda, predmetom jej štúdia sú tak sociálno-psychologické aspekty kriminality, ako aj jednotlivé psychické charakteristiky osobnosti páchateľa. Predmet kriminalistiky preto nemožno zaradiť do predmetu sociológia.

V súčasnosti má najväčšie uznanie tretí uhol pohľadu, ktorého zástancovia veria, že kriminológia je nezávislá veda. Nezávislosť vedy kriminológie však neznamená, že nemá žiadne prepojenie s inými vedami.

Kriminológia je jednou zo spoločenských vied, odvetvím spoločenských vied. V systéme spoločenských vied sa kriminológia nachádza na priesečníku sociológie a jurisprudencie. Kriminológia sa odvoláva na judikatúru, pretože javy, ktoré skúma, majú charakteristiku, ktorá vychádza z trestnoprávnych pojmov „zločin“, „trestný čin“, „zločin“ a odlišuje sa od administratívnych a právnych pojmov, ako sú: „iný trestný čin“, „iný trestný čin“. „Systém prevencie a v ňom obsiahnuté preventívne opatrenia majú aj právny základ alebo právny aspekt a príčiny a podmienky páchania trestnej činnosti, osobnosť páchateľa sú vo veľkej miere spojené s poruchami právneho vedomia, právnej psychológie a pod.

Štúdium kriminality ako fenoménu ako celku, príčin a podmienok, identity páchateľa, opatrení na predchádzanie kriminalite zároveň nezapadá len do rámca právnej charakteristiky, rozboru právnych vzťahov, ale aj v rámci sociológie. Kriminológia je do značnej miery interdisciplinárnym odvetvím vedomostí. Z právnych vied najužšie spolupracuje s trestným právom.

Trestný zákon poskytuje právny popis trestných činov a zločincov, ktorí sú pre kriminalistiku povinné. Kriminalistika zasa poskytuje náuke o trestnom práve, zákonodarcovi a praxi orgánov činných v trestnom konaní informácie o úrovni kriminality, jej štruktúre a dynamike, účinnosti prevencie kriminality, predpovedá zmeny v spoločensky negatívnych javoch. To umožňuje realizovať normotvornú činnosť v zmysle kriminalizácie a dekriminalizácie činov, teda ich uznania za trestné, prípadne ich zaradenia do kategórie iných trestných činov, ako aj z hľadiska diferenciácie sankcií vrátane úpravy tzv. prípady nahradenia trestných sankcií inými mierami vplyvu. Kriminologické poznatky sa teda využívajú pri určovaní politiky boja proti kriminalite (trestnoprávna politika) v krajine (regióne).

Kriminalistika je úzko spätá s vedami o trestnom procese a prokurátorskom dozore. Sférou ich spoločného záujmu sú právne vzťahy súvisiace s procesnou normotvorbou a činnosťou orgánov vyšetrovania, vyšetrovania, prokuratúry a súdu pri zisťovaní a odstraňovaní príčin a podmienok trestných činov.

Kriminalistika vyvíja metodiku zisťovania a opravovania faktických údajov o príčinách a podmienkach trestných činov, ako aj organizačné, technické a taktické prostriedky na ochranu osoby a majetku pred trestnými činmi, ktoré sťažujú ich páchanie (napríklad signalizácia a blokovanie prostriedky). Kriminológia na druhej strane naznačuje hlavné smery ich vývoja, vyplývajúce z údajov o štruktúre a dynamike kriminality, typických kriminogénnych situáciách a pod., pričom tieto odporúčania považuje aj za neoddeliteľnú súčasť preventívnych opatrení a analyzuje efektivitu prax ich aplikácie.

Interakcia vied o trestnom práve a kriminalistiky sa najaktívnejšie uskutočňuje vo vzťahu k problémom boja proti recidíve trestných činov, účinnosti výkonu trestu a opatrení, ktoré ho nahrádzajú, ako aj k interakcii štátnych a verejných orgánov. pri resocializácii a adaptácii (začlenení do spoločnosti) osôb, ktoré po výkone trestu spáchali trestnú činnosť. Zároveň náuka o trestnom práve skúma samotný postup výkonu trestu v procese realizácie jeho cieľov a zámerov a kriminológia príčiny a podmienky recidívy a opatrenia na ich odstránenie. Vedy penitenciárneho práva a kriminológie spoločne vypracúvajú odporúčania na predchádzanie recidíve, na zefektívnenie nápravy odsúdených a osôb, u ktorých bol trest v podobe odňatia slobody nahradený inými opatreniami vplyvu.

Kriminológia v širokom rozsahu využíva údaje vied občianskeho a rodinného práva z hľadiska skúmania stavu a dynamiky rozvodovosti, rodinných konfliktov a niektorých ďalších podobných javov z hľadiska ich vplyvu na kriminalitu. Využívajú sa pri skúmaní úloh, miesta a účinnosti právnych opatrení na stabilizáciu rodiny, ochranu materstva a detstva, predchádzanie domácej kriminalite a kriminalite mladistvých.

Vedy o štátnom a správnom práve poskytujú kriminalistike materiál o správnych deliktoch, z ktorých mnohé často prechádzajú do trestných činov, ako aj o úlohách a funkciách štátnych orgánov resp. verejné organizácie(formácie) v oblasti prevencie kriminality. Kriminalistika zasa skúma úlohy, obsah a efektívnosť činnosti týchto orgánov a organizácií v tejto oblasti, skúma pomer prevencie kriminality a iných trestných činov.

Kriminológia vo veľkej miere využíva právnu štatistiku. Keďže kriminalistika má ako predmet pomerne masové javy: holistický súbor trestných činov, ich príčin a podmienok, osobnosti páchateľov a rôznorodý systém opatrení na prevenciu kriminality, jednou z jej hlavných metód zberu a analýzy informácií je štatistická metóda. Údaje kriminálnych štatistík orgánov vnútra, prokuratúry a súdu, informácie získané na základe konkrétnych kriminologických štúdií poskytujú spoľahlivý obraz o kriminalite, jej príčinách a podmienkach, identite páchateľov a účinnosti použité preventívne opatrenia.

Kriminalistický rozbor príčin a podmienok páchania trestnej činnosti, ako aj špeciálne štúdium trestných činov proti majetku a národnému hospodárstvu, ako aj trestných činov, nie je možné bez znalosti ekonomiky a ekonomických štatistík.

Z mimoprávnych disciplín úzko súvisí kriminológia so sociológiou, ktorá skúma špecifické sociálne vzťahy. Sociologické štúdie o probléme zamestnania človeka, organizácii voľného času, vzdelávaní, podmienkach formovania individuálnych názorov, problémoch miest, ich urbanizácii v moderných podmienkach, sociálno-ekonomických podmienkach života a mnohé ďalšie význam pre kriminológiu, keďže sa tu využívajú metódy špecifického sociologického výskumu.

Kriminológia má úzky vzťah s psychológiou – náukou o zákonitostiach psychiky, najmä so sociálnou psychológiou, ktorá pomáha právne vedy lepšie pochopiť, zistiť znaky páchania rôznych trestných činov. Kriminológia potrebuje údaje sociálna psychológia pochopiť príčiny a podmienky kriminality a konkrétnych trestných činov; zohrávajú vedúcu úlohu pri skúmaní a klasifikácii osobnosti páchateľa. To isté platí o údajoch z demografie a niektorých odborov sociológie, ktoré sú obzvlášť významné najmä v špeciálnom výskume kriminality mládeže, recidívy, domácej kriminality, vojenskej kriminality atď.

Prepojenie kriminalistiky s pedagogikou, ktorá rozvíja problémy výchovy a vzdelávania, sa uskutočňuje pri štúdiu trestných činov mladistvých, recidívy, vojenských trestných činov atď., štúdium týchto znakov umožňuje rozvíjať metódy a techniky nápravy rôznych skupiny páchateľov. Pedagogické údaje sú potrebné aj pri tvorbe a analýze účinnosti jednotlivých opatrení prevencie kriminality.

Interdisciplinarita, sociologická a právna povaha kriminológie teda predpokladá jej úzku interakciu s mnohými inými vedami. To však nijako neovplyvňuje určitosť predmetu kriminalistiky, jasnosť jej hraníc pri vymedzovaní sa od príbuzných odborov poznania.