Bezarodbiedrības un koordinējoši savienojumu piemēri. Sabiedroto koordinācija un bezarodbiedrība. Kas ir sabiedroto pakļautībā un bez arodbiedrības savienojums. Pakārtotie saikļi un radniecīgie vārdi
Sarežģīti teikumi ar dažādiem savienojuma veidiem- to sarežģīti teikumi , kas sastāv vismaz no no trim vienkāršiem teikumiem , kas ir savstarpēji savienoti ar koordinējošu, pakārtotu un nesavienību.
Lai saprastu šādu sarežģītu struktūru nozīmi, ir svarīgi saprast, kā tajos ietvertie vienkāršie teikumi tiek grupēti.
Bieži sarežģīti teikumi ar dažādiem savienojuma veidiem ir sadalītas divās vai vairākās daļās (blokos), kas savienotas ar koordinējošu arodbiedrību palīdzību vai bez arodbiedrībām; un katra struktūras daļa ir vai nu sarežģīts teikums, vai vienkāršs teikums.
Piemēram:
1) [Skumji ES esmu]: [Neviens draugs ar mani], (ar kuru nomazgātu ilgu šķiršanos), (kuram varētu no sirds paspiest roku un novēlēt daudz laimīgu gadu)(A. Puškins).
Šis grūts teikums ar dažādiem komunikācijas veidiem: nesavienots un pakārtots, sastāv no divām daļām (blokiem), kas savienotas nesavienoti; otrā daļa atklāj pirmajā teiktā pamatojumu; Pirmā struktūras daļa ir vienkāršs teikums; II daļa ir sarežģīts teikums ar diviem pakārtotiem teikumiem ar viendabīgu pakārtojumu.
2) [josla viss bija dārzos], un [žogi auga liepas metot tagad, pie mēness, plašu ēnu], (tā, ka žogi un Vārti vienā pusē pilnībā noslīcis tumsā)(A. Čehovs).
Šis ir sarežģīts teikums ar dažādiem komunikācijas veidiem: koordinējošs un pakārtots, sastāv no divām daļām, kuras savieno koordinējoša savienojoša savienība, un attiecības starp daļām ir uzskaitāmas; Pirmā struktūras daļa ir vienkāršs teikums; II daļa - komplekss teikums ar pakārtotu teikumu; pakārtota klauzula ir atkarīga no visa galvenā, pievienojas tai ar savienību tā.
Sarežģītā teikumā var būt teikumi ar dažāda veida radniecīgo un sabiedroto savienojumu.
Tie ietver:
1) sastāvs un iesniegšana.
Piemēram: Saule norietēja, un dienai sekoja nakts bez pārtraukuma, kā tas parasti notiek dienvidos.(Ļermontovs).
(Un - koordinējošā savienība, kā - pakļautā arodbiedrība.)
Šī piedāvājuma shēma:
2) sastāvs un bezarodbiedrības saikne.
Piemēram: Saule jau sen bija norietējusi, bet mežs vēl nebija paspējis norimt: tuvumā kurnēja baloži, tālumā dzeguze dzeguze.(Buņins).
(Bet - koordinējošs savienojums.)
Šī piedāvājuma shēma:
3) pakļautība un komunikācija ārpus arodbiedrības.
Piemēram: Kad viņš pamodās, saule jau lēca; ķerra viņu aizsedza(Čehovs).
(Kad - pakļautā arodbiedrība.)
Šī piedāvājuma shēma:
4) sastāvs, pakļautība un nesavienība.
Piemēram: Dārzs bija plašs un tajā auga tikai ozoli; tie bija tikai nesen sākuši ziedēt, lai tagad caur jaunajām lapām varētu redzēt visu dārzu ar skatuvi, galdiem un šūpolēm.
(Un tas ir koordinējošais savienojums, tātad pakārtots savienojums.)
Šī piedāvājuma shēma:
Sarežģītos teikumos ar koordinējošu un pakļautība tuvumā var būt koordinējoši un pakārtoti savienojumi.
Piemēram: Laiks visu dienu bija labs, bet, kad kuģojām uz Odesu, sāka stipri līt.
(Bet - koordinējošā savienība, kad - padotā savienība.)
Šī piedāvājuma shēma:
Pieturzīmes teikumos ar dažādiem savienojuma veidiem
Lai pareizi pieturētu sarežģītus teikumus ar dažādiem savienojuma veidiem, ir nepieciešams izdalīt vienkāršus teikumus, noteikt to savienojuma veidu un izvēlēties atbilstošo pieturzīmi.
Parasti starp vienkārši teikumi kompleksa sastāvā ar dažādiem savienojuma veidiem tiek likts komats.
Piemēram: [No rīta, saulē kokus klāja grezns sarma] , un [tas turpinājās divas stundas] , [tad sals pazūd] , [saule slēgta] , un [diena pagāja klusi, domīgi , ar kritumu dienas vidū un anomālu Mēness krēslu vakarā].
Dažkārt divi, trīs vai vairāki vienkārši ieteikumus visciešāk saistīti viens ar otru pēc nozīmes un var atdalīt no citām sarežģīta teikuma daļām semikolu . Visbiežāk sabiedrotā savienojuma vietā parādās semikols.
Piemēram: (Kad viņš pamodās) [saule jau lēca] ; [ķerra viņu aizsedza].(Priekšlikums ir sarežģīts, ar dažādiem savienojuma veidiem: ar sabiedroto un sabiedroto savienojumu.)
Sabiedroto saišu vietā starp vienkāršiem teikumiem kompleksā iespējams arī komats , domuzīme un resnās zarnas , kas ievietoti saskaņā ar pieturzīmju noteikumiem nesavienojamā kompleksā teikumā.
Piemēram: [Saule jau sen ir norietējusi] , bet[mežs vēl nav norimis] : [tuvumā nomurmināja baloži] , [Dzeguze sauc tālumā]. (Priekšlikums ir sarežģīts, ar dažādiem savienojuma veidiem: ar sabiedroto un sabiedroto savienojumu.)
[Ļevs Tolstojs redzēja salauztu diždadzi] – un [zibens uzliesmo] : [bija ideja par pārsteidzošu stāstu par Hadži Muradu](Paust.). (Teikums ir sarežģīts, ar dažādiem savienojuma veidiem: koordinējošu un nesavienojamu.)
Sarežģītās sintaktiskās konstrukcijās, kas sadalās lielos loģiski-sintaktiskajos blokos, kuri paši ir sarežģīti teikumi vai kuros viens no blokiem izrādās sarežģīts teikums, bloku krustpunktā tiek liktas pieturzīmes, kas norāda bloku attiecības. , vienlaikus saglabājot pašas novietotās iekšējās zīmes.pašu sintaktisko pamatu.
Piemēram: [Man te tik pazīstami krūmi, koki, pat celmi], (tas savvaļas izcirtums man ir kļuvis kā dārzs) : [katrs krūms, katra priede, egle glāstīja], un [tie visi kļuva par manējiem], un [tāpat kā es tos iestādīju], [tas ir mans dārzs](Prishv.) - bloku krustojumā ir kols; [Vakar mežacūka iebāza degunu šajā lapotnē] (lai dabūtu ārā no apakšas tārpu) ; [šobrīd mēs tuvojāmies], un [viņš bija spiests pacelties, neizmetot no knābja nolietoto veco apses lapu slāni](Shv.) - bloku krustojumā ir semikolu.
Īpaši grūti ir pieturzīmes raksta krustpunktā un pakļautās arodbiedrības (vai koordinējošā savienība un saistītais vārds). Uz to pieturzīmēm attiecas teikumu veidošanas likumi ar koordinējošu, pakārtotu un nesavienojamu savienojumu. Taču tajā pašā laikā īpaši izceļas un prasa īpašu uzmanību priekšlikumi, kuros tuvumā atrodas vairākas arodbiedrības.
Šādos gadījumos starp savienībām liek komatu, ja neseko dubultsavienības otrā daļa. tad jā, bet(šajā gadījumā pakārtoto teikumu var izlaist). Citos gadījumos komats starp abām savienībām netiek likts.
Piemēram: Ziema tuvojās un , kad pienāca pirmās salnas, kļuva grūti dzīvot mežā. - Ziema tuvojās, un, kad pienāca pirmās salnas, kļuva grūti dzīvot mežā.
Jūs varat man piezvanīt, bet , Ja šodien nepiezvanīsi, rīt izbrauksim. Vari man piezvanīt, bet ja nezvanīsi šodien, mēs rīt izbrauksim.
ES domāju, ka , ja ļoti centīsies, tad izdosies. “Es domāju, ka, ja tu centīsies, tev izdosies.
Sarežģīta teikuma sintaktiskā analīze ar dažādiem savienojuma veidiem
Shēma sarežģīta teikuma parsēšanai ar dažādiem saziņas veidiem
1. Nosakiet teikuma veidu atbilstoši izteikuma mērķim (stāstījums, jautājošs, stimuls).
2. Norādiet teikuma veidu pēc emocionālā krāsojuma (izsaucošs vai neizsaucošs).
3. Noteikt (pēc gramatiskajiem pamatiem) vienkāršo teikumu skaitu, atrast to robežas.
4. Nosakiet semantiskās daļas (blokus) un savienojuma veidu starp tām (bez savienības vai koordinatīvas).
5. Sniedziet katras daļas (bloka) aprakstu pēc struktūras (vienkāršs vai sarežģīts teikums).
6. Izstrādāt priekšlikuma shēmu.
KOMPLEKSĀ PIEDĀVĀJUMA ANALIZĒŠANAS PARAUGS AR DAŽĀDIEM SAVIENOJUMA VEIDIEM
[Pēkšņi biezs migla], [it kā atdalītu ar sienu viņš es no pārējās pasaules], un (lai nepazustu), [ ES esmu nolēma
Kā atrast sarežģītu teikumu ar nesavienību un ar to saistīto pakļautību?
- BRAVO! GUDRI TĀDI, RINDĀ VIENS UN TAS PATS KOPĒTS
- sūds
-
Piemēram:
Piemēram:
- nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
galvenā iezīme sl sub. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
Galvenā sl sub zīme. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
Galvenā sl sub zīme. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
Galvenā sl sub zīme. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - kāpēc tas ir tas pats?
- nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
Galvenā sl sub zīme. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - pi(d)ryla
- nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
Galvenā sl sub zīme. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes.
- nesavienības teikumus nesaista savienība, ja ir vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
Skolotāja ir slima, stundas nebūs.
Skolotājs ir priekšmets, es saslimu un nebūšu predikāts.
Pirmais teikums ir divdaļīgs (gramatisko bāzi attēlo divi galvenie locekļi), otrais ir viendaļīgs (gram. pamatu attēlo tikai viens loceklis-predikāts).
Sarežģīts teikums sastāv arī no vairākiem vienkāršiem teikumiem, taču tos savstarpēji savieno pakārtoti savienojumi (ko, kam, kad utt.)
Galvenā sl sub zīme. ieteikums:
- no viena ieteikuma jūs varat uzdot kādam citam jautājumu. tāpēc tas, no kura tiks uzdots jautājums, būs galvenais (tāpat kā frāzē viens vārds ir galvenais), bet otrs ir atkarīgs vai pakārtots (tāpat kā frāzē, otrais vārds ir atkarīgs)
Piemēram:
Skolotāja ir slima, tāpēc stundas nebūs.
atšķirībā no kompleksa ieteikums sarežģītās kompozīcijās abas daļas ir vienādas. ir grūti uzdot jautājumu no viena teikuma uz otru. kā arī bezbiedrībā. tikai savienībā bez vienkāršiem teikumiem nav savienības. bet saliktos teikumos. kas ir daļa no kompleksa, ir savienotas ar koordinējošām arodbiedrībām.
Piemēram:
Skolotāja ir slima un stundas nenotiek.
tagad salīdziniet visas trīs iespējas.
skolotāja saslima, stundas nebūs - bezarodbiedrības priekšlikums. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, un stundas nebūs - salikts. jautājumu nevar uzdot.
skolotāja saslima, tāpēc stunda nebūs - komplekss. Vai es varu jums uzdot jautājumu. Kāpēc nav mācības? – Skolotāja ir slima. - plus 2 punkti
- Vairāk ofigeli!
- Un tev nav kauna? cilvēks tiešām nesaprot, bet tu ....
Asociatīvie teikumi ar subordinācijas attiecībām- tie ir nesavienojoši teikumi, kas pēc struktūras un semantiskajām attiecībām starp daļām ir identiski sarežģītiem teikumiem. Šādi nesavienojoši teikumi sastāv tikai no divām daļām un tiek saukti par slēgtiem nesavienojošiem kompleksiem teikumiem (vai slēgtas struktūras nesavienojošiem teikumiem).
Fiksēts (nebrīvs) slēgta nesavienojuma teikuma divu daļu izkārtojums palīdz izveidot semantiskās attiecības starp šīm predikatīvajām daļām, tas ir, pārkārtojot nesavienojuma teikuma daļas, mainās semantiskās attiecības starp tām vai teikums kopumā tiek iznīcināts. Piemēram, teikumā es kavēju: salūza automašīna, sarežģītā teikuma otrā daļa norāda iemeslu, un teikumā Mašīna sabojājās - es kavēju, otrā daļa ir sekas tam, kas ziņots pirmā daļa.
Šāda sarežģīta teikuma daļas tiek veidotas no skaidrojošas intonācijas (viena daļa izskaidro otru) vai kontrastējošas intonācijas (teikuma pirmajai daļai raksturīgs ļoti augsts tonis, otrajai - pazeminot toni). Intonācija ir atkarīga no semantiskajām attiecībām starp sarežģīta teikuma daļām mutvārdu runā un rakstveidā - pieturzīmes (kols vai domuzīme) izvēles.
Starp slēgtu bezsavienības sarežģītu teikumu daļām, dažādi veidi semantiskās attiecības, tas ir, tiek noteikta pakārtotās daļas semantiskā loma attiecībā pret galveno. Var atšķirt šādas šķirnes:
- Paskaidrojošs nesavienības teikums ir nesavienojošs komplekss teikums, kura pirmajā daļā ir palīgvārdi - darbības vārdi, kas prasa pievienošanu, skaidrojumu, izplatīšanu, kas ir otrās daļas saturs: Es zināju: likteņa trieciens netiks apiets. es (M. Ju. Ļermontovs).
- Paskaidrojošs nesavienības teikums ir nesavienojošs komplekss teikums, kurā otrā daļa atklāj, konkretizē, izskaidro pirmās daļas saturu (bieži vien atsevišķs pirmās daļas vārds vai frāze): Visa pilsēta ir šāda: a krāpnieks sēž uz krāpnieka un vada krāpnieku (NV Gogol).
- Pamatojuma un iemeslu sabiedrotais teikums ir sabiedrotais saliktais teikums, kura otrajā daļā ir pirmajā daļā teiktā pamatojums jeb pamatojums: Es nevaru aizmigt, auklīte: te ir tik smacīgi! (A.S. Puškins). Man ir skumji: ar mani nav neviena drauga (A.S. Puškina).
- Nesavienības teikums ar predikatīvu seku konstrukciju ir nesavienojošs teikums, kura otrā daļa ir teikuma pirmajā daļā nosauktās darbības sekas. Dažus nesavienojamus teikumus ar kauzālu predikatīvu konstrukciju var pārvērst teikumos ar izmeklējošu predikatīvu konstrukciju. Lai to izdarītu, pietiek ar predikatīvo konstrukciju apmaiņu: Es atvēru logu: bija aizsmacis (iemesls). Bija smacīgs - atvēru logu (sekas).
- Pretstats nesavienības teikums ir teikums, kura otrajā daļā izteikts krass kontrasts ar pirmajā daļā teikto: Es zināju par dzeju no paša sākuma - par prozu es neko nezināju (A. A. Ahmatova).
Opozīcija asindētiskā saliktā teikumā bieži tiek saistīta ar noliegumu:
Ne jau pavasara dziesmām pār klajumu
Ceļš pie manis ir zaļš plašums -
Es iemīlējos ilgojošā dzērvē
Klosteris augstā kalnā
(S. A. Jeseņins).
Daudziem nesavienojamiem teikumiem ir raksturīga semantisko attiecību neskaidrība starp sarežģīta teikuma daļām; šīs attiecības bieži vien nav viennozīmīgi interpretējamas: robežas starp dažādām nozīmēm ir izplūdušas un nav pietiekami skaidras.
No 44. līdz 53. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar sabiedroto un sabiedroto koordinējošu savienojumu starp daļām. Uzrakstiet šī numura numuru
ieteikumus.
(44) Rūgtums un ne pārāk skaidrs aizvainojums drīz vien atstāja Annu Fedotovnu. . .
(45) Vakarā mazmeita, kā parasti, nolasīja viņai dēla vēstuli, bet Anna
Fedotovna pēkšņi teica:
- (46) Viņš kaut ko negribēja, bet viņi viņu draudēja, biedēja.
(47) Tanja! (48) Ieskaties kastē!
- (49) Nē, - Tanja klusi teica. - (50) Un bēres ir uz vietas, un
fotogrāfijas, bet bez vēstulēm.
(51) Anna Fedotovna aizvēra aklas acis, uzmanīgi klausījās,
bet viņas dvēsele klusēja, un viņā vairs neskanēja dēla balss. (52) Viņš nomira, nomira,
gāja bojā otrreiz, un tagad gāja bojā uz visiem laikiem. (53) Vēstules, kurās izmanto viņu
aklums, tie netika izņemti no zārka - tie tika izņemti no viņas dvēseles, un tagad viņa ir akla un
ne tikai viņa bija nedzirdīga, bet arī viņas dvēsele…
Starp teikumiem no 1. līdz 6. atrodiet sarežģītu teikumu
ar viendabīgu pakārtoto teikumu subordināciju. Uzrakstiet šī numura numuru
ieteikumus.
- (1) Vecmāmiņ, tas ir priekš jums, - teica Taņečka, ienākot dzīvoklī
kopā ar divām meitenēm un vienu nopietnu zēnu. (2) Akls
Anna Fedotovna stāvēja uz virtuves sliekšņa, neredzot, bet noteikti zinot, ka
bērni kautrīgi saspiedās pie sliekšņa.
- (3) Ieejiet istabā un pastāstiet, kāda biznesa dēļ jūs ieradāties, -
viņa teica.
- (4) Tava mazmeita Taņa teica, ka tavs dēls tika nogalināts karā un tā
viņš rakstīja jums vēstules. (5) Un mēs uzņēmāmies iniciatīvu: “Nē nezināmi varoņi».
(6) Un viņa arī teica, ka bēdas tevi apžilbināja.
Lai man paskaidrotu, kas ir komplekss teikums ar sabiedroto un
sabiedroto koordinējošais savienojums? Un sarežģīts teikums
ar viendabīgu pakārtoto teikumu subordināciju. Un kā atšķirt sarežģītus teikumus no sarežģītiem teikumiem?
Salikts teikums ar nesavienību un sabiedroto koordinējošu savienojumu starp daļām: 53
Sarežģīts teikums ar viendabīgu pakārtojuma teikumu subordināciju: 4
Sarežģīts teikums ar dažādiem savienojuma veidiem ir sarežģīts teikums, kas sastāv no vairākām gramatiskām bāzēm, no kurām divas, piemēram, ir savienotas ar radniecīgu savienojumu, bet trešais ir savienots ar tām ar koordinējošu savienojumu. Piemēram: Burti, izmantojot viņas aklumu, netika izņemti no kastes - tie tika izņemti no viņas dvēseles, un tagad ne tikai viņa, bet arī viņas dvēsele bija akla un kurla ... Paskaidrojums: Pirmā gramatika bāze - tika izņemts predikāts, otrs gramatiskais pamats arī - šis predikāts tika izņemts . Starp viņiem nav savienības, ir domuzīme, tas ir, tās ir attiecības bez savienības. Un tad nāk trešais grams. pamats (pakļaujoties tam un dvēselei, predikāts kļuva kurls), un tas pievienojas otrajam ar koordinējošo savienību un. Tādējādi šajā teikumā ir divi saziņas veidi - nesavienojoša un koordinējoša.
Sarežģīts teikums ar viendabīgu pakārtoto teikumu pakārtotību ir tad, kad teikumi attiecas uz vienu un to pašu vārdu galvenajā daļā vai uz visu galveno. Viendabīgus pakārtotos punktus var savienot savā starpā bez savienībām un ar arodbiedrību palīdzību un, bet, bet. Piemērs: Tava mazmeita Taņa teica, ka tavs dēls gāja bojā karā un rakstīja tev vēstules. Pakārtoti teikumi: ka tavs dēls gāja bojā karā un ka viņš tev rakstīja vēstules, galvenajā daļā attiecas uz vienu un to pašu vārdu – viņa teica. Un tos vieno arodbiedrība un.
Salikti teikumi ir teikumi, kas sastāv no diviem vai vairāk gramiem. bāzes, kas savienotas ar saskaņojošiem saikļiem un, bet u.c. Saliktā teikuma daļas ir vienādas tiesībās, lietojamas viena bez otras.
Sarežģīti teikumi ir teikumi, kas sastāv no diviem vai vairāk gramiem. pamati, kas savienoti ar pakārtotiem savienojumiem kas, kā, kad, kur, jo utt. Sarežģītā teikuma daļas ir nevienlīdzīgas, nevar izmantot viena bez otras, jo pakārtotā daļa ir atkarīga no galvenās.
Sarežģītā teikuma daļām jābūt savstarpēji savienotām, izmantojot koordinējošu vai pakārtotu savienojumu. Kurš savienojums tiek izmantots sarežģītā teikumā, to var noteikt savienība un dažas citas svarīgas detaļas. Tātad viņi atšķir (BSC) un sarežģītus teikumus (CSP).
Vispirms jāatceras, ka sarežģīts teikums sastāv no divām vai vairākām gramatiskām bāzēm, kurām ir viena semantiskā nozīme. Tas, kā šie celmi mijiedarbojas viens ar otru, nosaka teikuma veidu un vajadzīgās pieturzīmes.
Piemēram, teikums "Iesiešu pastaigāties" ir vienkāršs, tam ir viens gramatiskais pamats. Bet ja pievieno vēl vienu daļu (“Iešu pastaigāties, bet vispirms izpildīšu mājasdarbu”), tad sanāk MTP ar divām bāzēm “Iešu pastaigāties” un “Padarīšu savu. mājasdarbs”, kur “bet” darbojas kā koordinējošā savienība.
Kas ir rakstīšanas savienojums? Tā ir divu vai vairāku vienādu un viena no otras neatkarīgu daļu mijiedarbība. Koordinējošie teikumi tiek definēti divos vienkāršos veidos.
Nepieciešams:
- Uzdot jautājumu no vienas gramatiskās bāzes uz otru SSP parasti nav iespējams: "Bija vēss rīts, bet es devos izbraucienā ar velosipēdu."
- Mēģiniet sadalīt SSP divos atsevišķos teikumos, nezaudējot nozīmi: "Saule pazuda aiz kalna, un saulespuķu galvas skumji nokrita" - "Saule norietēja" un "Saulespuķu galvas skumji nokrita." Jēga nezaudē, kamēr viens teikums pārvērtās par diviem atsevišķiem.
Krievu folklorā atrodami spilgti piemēri: “Mati gari, bet prāts īss”, “Sieviete dejo, un vectēvs raud”, “Sieviete ar ratiem, bet ķēvei vieglāk”. tie atrodami arī dabas aprakstos un pārdomu tekstos.
SSP daļas parasti savieno ar tāda paša nosaukuma arodbiedrībām, kuras iedala tipos: savienojošās (un, arī utt.), Atdalošās (vai, vai, nevis tas ... ne tas, utt.) un sacīkstes ( bet, bet, bet utt.).
Ir svarīgi zināt! Koordinācijas savienojumu var izmantot ne tikai, lai savienotu vienkāršus teikumus kā daļu no sarežģīta, bet arī, lai savienotu viendabīgus locekļus, līdzdalības vai adverbiālas frāzes.
pakļautība
Ja tiek izmantoti divi vai vairāki gramatikas pamati, lai gan tie nav vienādi, bet kaut kādā secībā ir atkarīgi viens no otra, tad šis ir sarežģīts teikums ar.
NGN obligāti ir galvenā un pakārtotā daļa, un no pirmās līdz otrajai var uzdot definējošu jautājumu.
Piemēram, "Vasja izgāja pastaigāties, jo viņa māte sāka ģenerāltīrīšanu." Galvenā daļa “Vasja izgāja pastaigā”, no kuras mēs uzdodam jautājumu “kāpēc viņš to izdarīja?” un pakārtotajā daļā atbilde ir "jo mamma sāka ģenerāltīrīšanu."
Sekundārā vai pakārtotā daļa var darboties kā apstāklis, definīcija vai papildinājums.
Varat definēt šāda veida mijiedarbību:
- Uzdodot jautājumu no pamatteikuma uz pakārtoto teikumu.
- Gramatisko pamatu izcelšana un galvenā noteikšana.
- Nosakiet savienības veidu.
Rakstiski šādas daļu attiecības izceļas ar pieturzīmēm, bet mutvārdu runā - ar intonācijas pauzi.
Subordinācijas veidi
Lai pareizi parsētu teikumu daļās un noteiktu subordinācijas veidus, ir pareizi jānosaka galvenā daļa un jāuzdod no tās jautājums pakārtotajai klauzulai.
Īpašības vārds var būt vairāku veidu:
- Noteicējs atbild uz jautājumiem: kurš no tiem? kurš? kuru?
- Indikatīvais atbild uz netiešo lietu jautājumiem, t.i. viss, izņemot nominatīvu.
- Apstākļi atbild uz jautājumiem: kur? kur? kāpēc? kur? kāpēc? kad? kā?
Tā kā adverbiālo teikumu grupa ir ļoti apjomīga, starp tām ir vairāk apakšgrupu. Jautājums palīdz arī noteikt veidu.
Apstākļa vārdu klauzula ir šāda veida:
- laiks (kad? cik ilgi?);
- vietas (kur? kur? no kurienes?);
- iemesli (kāpēc?);
- mērķi (kam? kādam nolūkam?);
- darbības veids un pakāpe (kā? cik lielā mērā? cik lielā mērā?);
- salīdzinājumi (kā?);
- sekas (kas no tā izriet?);
- nosacījumi (ar kādiem nosacījumiem?);
- piekāpšanās (pret ko?).
Svarīgs! Pakārtotās klauzulas veidu nosaka tieši jautājums, nevis pakārtotās savienības vai sabiedrotā vārda veids. Tā, piemēram, sabiedroto vārdu "kur" var lietot ne tikai vietas apstākļa teikumos, bet arī atribūtīvā teikumā: "Es steidzos uz to māju (ko?), kurā dzīvoju agrāk. "
Sakaru veidi NGN
Tā kā šāds teikums bieži vien satur vairākas pakārtotas teikumus vienlaikus, tajā jādefinē arī pakārtotās attiecības:
- Konsekventa iesniegšana. Katrs teikums attiecas uz vārdu no iepriekšējā teikuma ("Es dungoju dziesmu, ko dzirdēju vakar, kad staigājām parkā").
- Viendabīga iesniegšana. Struktūra atgādina viendabīgus teikuma elementus. Pakārtotās daļas atbild uz vienu jautājumu un atsaucas uz vienu un to pašu vārdu galvenajā teikumā, savukārt pakārtotie saikļi var būt dažādi (“Pēc notikušā nesapratu, kā dzīvot un ko darīt tālāk, kā visu aizmirst un sākt dzīvi no jauna”). Pieturzīmes ievēro tādus pašus noteikumus kā pieturzīmes ar viendabīgiem teikuma locekļiem.
- paralēla iesniegšana. Pakārtotie teikumi attiecas uz vienu un to pašu galveno teikumu, bet atbild uz dažādiem jautājumiem: "Man tur bija garlaicīgi, neskatoties uz cilvēku pūli, jo neviens man tur nebija interesants."
Svarīgs! Var būt priekšlikumi ar kombinētu iesniegšanu.
Pieturzīmju smalkumi
Tikpat svarīgi ir zināt, kādas pieturzīmes ir jāliek SSP un SPP, jo daļas obligāti ir savienotas ar savienību - runas kalpošanas daļu, kas neatkāpjas, nekonjugējas un savieno viendabīgus locekļus vai vienkāršus teikumus kā daļu. no sarežģīta. Tā ir savienība, kas palīdz saprast, kāda veida savienojums tiek izmantots teikumā.
Koordinējošā un pakārtotā saikne teikumos ietver tāda paša nosaukuma savienību izmantošanu. Turklāt jebkurš no tiem obligāti ir jāatšķir ar komatu uz papīra, bet lasot - ar intonācijas pauzi.
Pakārtotie saikļi ietver: kas, kā, uz, knapi, tikai, kad, kur, no kurienes, tik daudz, cik lielā mērā, it kā, it kā, jo, ja, neskatoties uz to, lai gan utt.
Koordinatīvais savienojums teikumā un frāzē nosaka saikļu lietojumu: un, jā, ne tikai, arī, bet arī, arī, piemēram, ..., un, vai, nu, tad, bet, tomēr, arī, arī, tas ir utt.
Taču teikumi var būt arī nesavienoti, un tādā gadījumā to daļas atdala ne tikai ar komatu (“Saule lēca, gaiļi pierasts rīta dziesmas dziedāja”), bet arī ar citām pieturzīmēm:
- resnās zarnas: "Es tev teicu: tu nedrīksti kavēties!"
- semikolu: “Debesīs iedegās zvaigznes, piepildot nakti ar gaismu; sajutis nakti, tālumā uz augsta kalna gaudoja vilks; tuvējā kokā kliedza naktsputns.
- domuzīme: "Pa ielu gāž kā no spaiņa - nav iespējams iziet pastaigāties."
Noderīgs video
Summējot
Sarežģītu teikumu klātbūtne padara rakstītu un mutvārdu runa spilgti un izteiksmīgi. Tos bieži var atrast daiļliteratūrā un žurnālistikas rakstos. Sarežģītu struktūru klātbūtne ļauj cilvēkam pareizi un konsekventi izteikt savas domas, kā arī parādīt savu lasītprasmes līmeni. Gluži pretēji, pieturzīmju kļūdas liecina par zemu runas kultūru un analfabētismu.
Šajā rakstā mēs apskatīsim, kas ir sarežģīti teikumi ar dažāda veida savienojumiem, kuru piemēri tiks sniegti un analizēti. Bet, lai būtu skaidrs, sāksim no tālienes.
Kas ir sarežģīts teikums
Sintaksē teikums ir vārdi, kuriem ir kopīga nozīme un kuri ir saistīti ar gramatikas likumu palīdzību, kuriem ir kopīgā tēma, izteikuma un intonācijas mērķis. Ar teikumu palīdzību cilvēki sazinās, dalās savās domās, prezentē jebkuru materiālu. Domu var izteikt īsi, bet to var paplašināt. Attiecīgi priekšlikumi var būt kodolīgi vai plaši izplatīti.
Katram teikumam ir sava "sirds" – gramatiskais pamats, t.i. subjekts un predikāts. Tas ir runas priekšmets un tā galvenā iezīme (ko tas dara, kas tas ir, kas tas ir?). Ja gramatiskais pamats teikumā ir viens, tas ir vienkāršs teikums, ja tādi ir divi vai vairāk, tad tas ir sarežģīts.
(JV) var ietvert divas daļas, trīs, četras un pat vairāk. To nozīmes attiecības, kā arī to savstarpējās saiknes veidi var būt dažādi. Ir sarežģīti saistīti priekšlikumi un tādi, kas nav arodbiedrības. Lai uzzinātu par to daudzveidību, izlasiet nākamo sadaļu.
Kas ir kopuzņēmumi
Mēs jau esam sākuši runāt par to, ka kopuzņēmumi var būt sabiedrotie vai bezarodbiedrības. Viss ir ļoti vienkārši. Ja kopuzņēmuma daļas ir savienotas ar savienību (vai intonāciju, tad saikni starp tām sauc par sabiedroto, un ja tikai ar intonāciju, tad attiecīgi par bezsavienību).
Savukārt radniecīgos teikumus iedala koordinējošajos un pakārtojošajos – atkarībā no tā, vai to daļas atrodas "vienādā" pozīcijā vai viena atkarīga no otras.
Drīz pienāks pavasaris. Šis ir vienkāršs ieteikums. pasaule atkal dzirkstīs spilgtās krāsās.Šis teikums ir sarežģīts, savukārt tā daļas savieno intonācija un savienība. kad". Mēs varam uzdot jautājumu no galvenās predikatīvās daļas līdz pakārtotajai teikumam ( pasaule dzirkstīs spilgtās krāsās kad? - kad pienāks pavasaris), kas nozīmē, ka Drīz pienāks pavasaris un daba uzziedēs. Arī šim teikumam ir divas daļas, taču tās vieno intonācija un koordinējoša savienība un. Jūs nevarat izveidot jautājumu starp daļām, bet jūs varat viegli sadalīt šo teikumu divos vienkāršos. Šis teikums ir salikts. Drīz pienāks pavasaris, ziedēs puķes, lidos putni, kļūs silti.Šis kopuzņēmums sastāv no četrām vienkāršām daļām, taču tās visas vieno tikai intonācija, uz daļu robežām nav savienību. Tas nozīmē, ka tas ir bezsavienots.Lai izveidotu sarežģītus teikumus ar dažāda veida saikni, būtu nepieciešams vienā teikumā apvienot gan radniecīgās, gan nesavienotās attiecības.
Cik vienkāršu teikumu var būt sarežģītā teikumā?
Lai teikumu uzskatītu par sarežģītu, tajā jāietver vismaz divas vienkāršas, divas predikatīvas daļas. Sarežģīti teikumi ar dažāda veida savienojumiem (piemērus redzēsim tālāk) satur vismaz trīs daļas, un dažreiz to ir apmēram desmit. Bet šajā gadījumā priekšlikums var būt grūti uztverams. Šādos teikumos ir apvienota sabiedroto un nearodbiedrību komunikācija, koordinēšana un pakārtošana jebkurā kombinācijā.
Viņš bija pārsteigts; viņa galvu un krūtis pārņēma dīvaina sajūta; ūdens skrēja biedējošā ātrumā, nepielūdzami izlaužoties starp akmeņiem, un krita no augstuma ar tādu spēku, ka šķita, ka kalns, kura nogāzes bija pilns ar kalnu ziediem, nevar izturēt šo spiedienu ...
Šeit ir lielisks piemērs. Šeit ir sarežģītu teikumu daļas ar dažādām.Šajā teikumā ir 5 predikatīvās daļas, starp kurām ir parādīti visi iespējamie savienojumu veidi. Kādas ir to īpašības? Atcerēsimies sīkāk.
sabiedroto koordinējošā saite
Sarežģīti radniecīgi teikumi ir salikti (CSP) vai sarežģīti (CSP).
Koordinatīvais savienojums (CC) savieno "vienādus" vienkāršus teikumus. Tas nozīmē, ka nav iespējams izveidot jautājumu no vienas sarežģīta teikuma predikatīvas daļas uz citu, starp tiem nav atkarības. SSP daļas var viegli izveidot par neatkarīgiem teikumiem, un frāzes nozīme no tā necietīs un nemainīsies.
Lai savienotu šādu teikumu daļas, tiek izmantoti koordinējošie savienojumi. un, bet, vai utt. Jūra bija nemierīga, un viļņi ar niknu spēku atsitās pret akmeņiem..
sabiedroto pakļautība
Ar pakārtotajām attiecībām (PS), kā norāda tās nosaukums, viena teikuma daļa "pakārto" otru, nes galveno nozīmi, ir galvenā, savukārt otrā (pakārtotā) tikai kaut ko papildina, precizē, var jautāt. jautājums par to no galvenās daļas. Komunikācijas pakārtošanai tiek izmantotas tādas savienības un radniecīgi vārdi kā kas, kas, kad, kas, jo, ja utt.
Bet ir skumji domāt, ka jaunība mums tika dota veltīgi, ka viņi visu laiku viņu krāpa, ka viņa mūs maldināja ...(A. Puškins). Šim teikumam ir viena galvenā daļa un trīs pakārtoti teikumi, kas ir no tā atkarīgi un atbild uz tiem pašiem jautājumiem: " Bet ir skumji domāt (par ko?), kas ir veltīgi ..."
Mēģinot NGN sadalīt atsevišķos vienkāršajos, tad vairumā gadījumu būs redzams, ka galvenā daļa saglabā savu nozīmi un var pastāvēt bez teikumiem, bet teikumi kļūst nepilnīgi semantiskā saturā un nav pilnvērtīgi teikumi.
Savienojums bez savienības
Cits kopuzņēmuma veids ir bez arodbiedrības. Sarežģīts teikums ar dažādiem savienojuma veidiem visbiežāk apvieno savienojumu bez savienībām ar vienu no radniecīgajiem veidiem vai ar abiem veidiem vienlaikus.
BSP daļas ir saistītas tikai intonācijas ziņā. Bet šāda veida kopuzņēmums tiek uzskatīts par visgrūtāko pieturzīmju ziņā. Ja savienības teikumos starp to daļām ir ievietota tikai viena zīme - komats, tad šajā gadījumā jums ir jāizvēlas viena no četrām pieturzīmēm: komats, semikolu, domuzīmi vai kolu. Šajā rakstā mēs neiedziļināsimies šī sarežģītā noteikuma detaļās, jo mūsu uzdevums šodien ir sarežģīti teikumi ar dažāda veida savienojumiem, vingrinājumi to gramatiski pareizai apkopošanai un pieturzīmēm.
Zirgi devās ceļā, zvans noskanēja, vagons lidoja(A.S. Puškins). Šim teikumam ir trīs daļas, kas savienotas ar intonāciju un atdalītas ar komatiem.
Tātad, mēs īsi aprakstījām katru iespējamo savienojuma veidu starp kopuzņēmuma daļām, un tagad mēs atgriezīsimies pie raksta galvenās tēmas.
Algoritms kopuzņēmuma parsēšanai ar dažādiem komunikācijas veidiem
Kā pareizi izvietot zīmes kopuzņēmumā ar daudzām daļām un dažāda veida savienojumiem? Vissvarīgākais ir noteikt, cik tam ir daļu un kur tieši iet to robežas. Lai to izdarītu, jums jāatrod gramatiskie pamati. Cik no tiem - tik daudz predikatīvu daļu. Tālāk mēs izceļam visus mazākos dalībniekus, kas saistīti ar katru no bāzēm, un tādējādi kļūst skaidrs, kur viena daļa beidzas un sākas otra. Pēc tam jums ir jānosaka, kāda veida savienojumi ir starp daļām (meklējiet arodbiedrību klātbūtni vai to neesamību, mēģiniet uzdot jautājumu vai mēģināt padarīt katru no daļām atsevišķu teikumu).
Un visbeidzot, atliek tikai pareizi pieturzīmēt, jo bez tiem ir ļoti grūti uztvert sarežģītus teikumus ar dažāda veida saziņu rakstiski (mācību grāmatu vingrinājumi ir precīzi vērsti uz šīs prasmes attīstīšanu).
Kā nekļūdīties pieturzīmju izvēlē?
Sarežģīta teikuma pieturzīmes ar dažādiem savienojuma veidiem
Kad predikatīvās daļas ir izolētas un savienojuma veidi ir izveidoti, viss kļūst ļoti skaidrs. Mēs ievietojam pieturzīmes saskaņā ar noteikumiem, kas attiecas uz noteiktu saziņas veidu.
Koordinējošajam (SS) un pakārtotajam savienojumam (PS) pirms savienības ir nepieciešams komats. Citas pieturzīmes šajā gadījumā ir ļoti reti sastopamas (ar koordinatīvu savienojumu var semikolu, ja kāda no daļām ir sarežģīta un satur komatus; domuzīme ir iespējama, ja daļas ir krasi kontrastētas vai vienā no tām ir negaidīts rezultāts).
Ar radniecīgu savienojumu, kā minēts iepriekš, var būt viena no četrām pieturzīmēm atkarībā no tā, kādas ir semantiskās attiecības starp teikuma daļām.
Sarežģītu teikumu shēmu sastādīšana ar dažādiem komunikācijas veidiem
Šo darbību var veikt pirms pieturzīmēm vai pēc tam, lai pārbaudītu to pareizību. Shēmas tiek izmantotas pieturzīmēs, lai grafiski izskaidrotu konkrētas pieturzīmes izvēli.
Shēma palīdz rakstīt sarežģītus teikumus ar dažādiem saziņas veidiem bez pieturzīmju kļūdām. Tūlīt tiks sniegti pieturzīmju un diagrammu piemēri.
[Diena bija skaista, saulaina, pārsteidzoši mierīga]; [no kreisās puses tuvojās omulīga ēna], un [kļuva grūti saprast], (kur beidzas, ēna) un (kur sākas koku smaragda lapotne).
Šajā teikumā starp pirmo un otro daļu ir viegli izsekot sabiedroto savienojumu, starp otro un trešo - koordinējošo, un trešā daļa ir galvenā attiecībā pret nākamajām divām pakārtotajām daļām un ir savienota ar tām ar pakārtots savienojums. Šī kopuzņēmuma shēma ir šāda: [__ =,=,=]; [= __] un [=], (kur = __) un (kur = __). Sarežģītu teikumu shēmas ar dažāda veida saziņu var būt horizontālas un vertikālas. Mēs esam snieguši horizontālās shēmas piemēru.
Summējot
Tātad, mēs noskaidrojām, kas ir sarežģīti teikumi ar dažādiem savienojuma veidiem (to piemēri ir ļoti izplatīti darbos daiļliteratūra un biznesa komunikācija). Tie ir teikumi, kas satur vairāk nekā divus vienkāršus teikumus, un to daļas savieno dažāda veida sintaktiskais savienojums. SP ar dažādiem komunikācijas veidiem var ietvert NGN, SSP un BSP dažādās kombinācijās. Lai nepieļautu kļūdas pieturzīmēs, ir nepieciešams apzīmēt vienkāršus teikumus kompleksā un noteikt sintaktiskā savienojuma veidus.
Esi gudrs!
Nodarbības tēma “Sarežģīti teikumi ar dažādiem savienojuma veidiem. Sabiedroto un nearodbiedrību komunikācijas izmantošana sarežģītos teikumos.
Šodien mēs runāsim par teikumiem ar dažādiem komunikācijas veidiem; uzzini, kādi ir šie piedāvājumi; Noskaidrosim dažas šo priekšlikumu iezīmes.
Mēs jau daudz zinām par sarežģītiem teikumiem. Runā mēs visbiežāk lietojam vienkāršus teikumus. Piemēram:
-[laikapstākļi kļuva slikti]. [Nolēmām pasteigties].
Bet dažreiz vienkārši teikumi ir jāsaista sarežģītos. Sarežģīts teikums ir teikums, kuram ir divas vai vairākas gramatiskās bāzes. Piemēram:
-[laikapstākļi kļuva slikti], [nolēmām pasteigties].
-[laikapstākļi kļuva slikti], un [nolēmām pasteigties].
-[laikapstākļi kļuva slikti], (Tāpēcnolēmām pasteigties).
Vienkāršu teikumu saziņas līdzekļi var būt dažādi. Vienkāršus teikumus savienojam sarežģītos ar intonācijas palīdzību. Ja, izņemot intonāciju, mēs nelietojam neko citu, tad šādu teikumu sauc par nesavienību (BSP). Ja kopā ar intonāciju lietojam salikumus, tad teikumu sauc par salikto teikumu (CSP). Un, ja intonācijai pievienojas subordinējošie savienojumi, tas ir sarežģīti teikumi(SPP).
Tomēr gadās, ka mums vienā teikumā jāsniedz pārāk daudz informācijas. Šajā gadījumā neviena no sarežģīto teikumu šķirnēm nav pietiekama mūsu mērķim, tāpēc mums ir jāgriežas pie polinoma teikuma, tas ir, NGN ar vairākiem pakārtotiem teikumiem. Bet, ja vienā teikumā varam pievienot vairākus pakārtotus teikumus, tad kas var liegt vienā teikumā apvienot dažādus saziņas veidus?
Sarežģītā teikumā var apvienot dažādus saziņas veidus. Pateicoties tam, mēs varam paust informāciju, kā vien vēlamies. Teikumus ar dažādiem savienojuma veidiem sauc arī par polinomiem.
Izveidosim šādu teikumu no vienkāršiem teikumiem:
Sāka līt. Skaļi bungoja lāsītes pa stiklu. Māja bija silta un mājīga. Vectēvs aizdedzināja kamīnu.
Polinoma teikums izskatītos šādi:
bezarodbiedrības saikne koordinācijas savienojums pakļautība
-[Sāka līt]; [pilieni skanīgi bungoja uz stikla], bet [mājā bija silti un mājīgi], (galu galā vectēvs applūda kamīns).
Izrādās diezgan sarežģīts dizains. Tāpēc tiek saukti arī teikumi ar dažādiem savienojuma veidiemkomplekss sintaktiskās konstrukcijas (SSK).
Mēs jau sen esam pazīstami ar VDK komunikācijas veidiem: tie ir koordinējoši, pakārtoti un nesavienojoši. SSC ir iespējamas dažādas kombinācijas ar dažādiem komunikācijas veidiem. Piemēram, koordinatīvā saikne bieži tiek apvienota vienā teikumā ar padoto (sastāvs + iesniegšana).
rakstīšana pakļautībā
1.[Pulkstenis sita],un [Noskanēja zvans uz nodarbību] kuras visi satikās kopīgs prieks).
pakļautībā rakstīšana
2. [Es un nepateica], (kasteica sanāksmē) un (kāpēc sarunu biedriem Tātad drūms). kas?
(koordinatīvā saite tiek izmantota viendabīgai subordinācijai, pirms tam komats un nav uzstādīts)
pakļautībā rakstīšana
3.(Kad mēs iegājām uz istabu), [ saruna klusē] un[uz mums paskatījosļoti uzmanīgi].
(starp galvenajām klauzulām starp savienību un komats netiek likts, jo pakārtotais teikums ir kopīgs abiem teikumiem)
Izstrādāsim shēmas šiem priekšlikumiem:
[- =] un [= -], (kas ...).
[…ch.], (kas…) un (kāpēc…).
(Kad…), [-=] un [-=].
Koordinācijas savienojumu var apvienot ne tikai ar pakārtoto, bet arī ar sabiedroto savienojumu. (sastāvs + nesavienība).
asyndeton rakstīšana
[ Siltāks]; [uz laukiem parādījās vispirms izaugsme], un[koki nobira zari no sniega].
teikumus atdala pēc nozīmes
[ = ]; [=-] un [-=].
asyndeton rakstīšana
[ tēvs mācīja glezniecības dēls] - [ dēls gribēja būt tēlnieks], un[ viņa sapnis piepildīsies].
opozīciju, jūs varat ievietot a
[ - = ] - [ - = ] un [ - = ].
asyndeton rakstīšana
[Mēs pamanījām]: Ne tikai [bērni saģērbušies koks], bet arī[viņu vecākiem ar lielāko prieku pieņemts dalība].
pievienošanas attiecības, varat ievietot savienību kas
[-=]: ne tikai [-=], bet arī [-=].
Ir arī trešā SSK kombinācija: iesniegšana + nesavienība.
asyndeton pakļautība
[ ES piekritu risinājums]: [ runāt ar draugu], ( kadskat viņa).
attiecību skaidrojumus, varat ievietot proti
[- = ]: […], (kad…).
pakļautība asyndeton
(Lai ganārpusē saule sita),[ pie ezera bija auksti]; [niris ar šļakatām pīles, / svētlaimīgs ūdenī /].
3 teikumam ir savas pieturzīmes (papildu apgrozījums)
Neskatoties uz ko?
(lai gan…), […]; [= -, /p.o./].
asyndeton pakļautība
[Lavīna dārdēja] - [smagi vaidēt kalns atbildēja],(uz nogāzēm kurasaizgaja gulet smags smagums sniegs).
pēkšņa notikumu maiņa
[= -] - [= -], (... kas ...).
Visbeidzot, mēs varam apvienot visus trīs saziņas veidus vienā teikumā: sastāvs + iesniegšana + nesavienība.
otrajā daļā ir izskaidrota pirmā nozīme, jūs varat ievietot proti.
asyndeton pakļautība
[Sapnis ir mainījies]: [tagad viņa gāja pa tumšu koridoru] kuras viss tika pakārts ar gleznas), un[no šīm bildēm aiz muguras vērīgi un asi acis sekoja portreti]. rakstīšana
[- = ]: [… n.], (kas…) un [ … O un O = - ].
pakļautība asyndeton
(Kad automašīnas iekšpusē čīkstēja un dārdēja),[ šoferis notrieca uz bremzēm]; [ viņš priecīgi niris zem pārsega, /iesakot mums pagaidīt/]; bet [mēs pavisam neprotestēja pret negaidītu apstāšanos]. rakstīšana
3 teikumam ir savas pieturzīmes (daļvārdu apgrozījums)
(Kad ... O un O), [- =]; […,ch, /d.o./]; bet [-=].
SSC viens no saziņas veidiem parasti ir galvenais. Atgriezīsimies pie piedāvājuma:
galvenais komunikācijas veids
-[Sāka līt]; [pilieni bungo pa stiklu] bet[māja bija silta un mājīga], ( galu galā vectēvs aizdedzināja kamīnu). vismazāk svarīgi
(galvenais šeit ir nesavienojuma savienojums, teikuma pirmā daļa ir visneatkarīgākā, kam seko koordinējošais savienojums. Un, visbeidzot, vismazāk svarīgais savienojuma veids ir pakārtotais).
Galveno savienojuma veidu var noteikt, sadalot sarežģītu struktūru blokos. Piemēram, mūsu priekšlikumā mēs varam izdalīt divus galvenos blokus: 1. blokā tiks iekļauta 1. un 2. daļa, kas savienotas ar radniecīgu savienojumu; 2. daļā būs 3. un 4. daļa.
1 bloks 2 bloks
-[[Sāka līt]; [pilieni skaļi bungo pa stiklu]], bet[[māja bija silta un
omulīgi], ( galu galā vectēvs aizdedzināja kamīnu)].
Atcerieties, ka jums nevajadzētu aizrauties ar sarežģītiem teikumiem runā. Patiešām, pārāk sarežģītu konstrukciju dēļ runa izskatās pārslogota, mulsinoša, nesaprotama. Apsveriet priekšlikumu:
-[Vakar bijām muzejā mūsdienu mākslinieka gleznu izstādē]; [protams, man īpaši nepatīk modernā māksla], bet[draugs mani pierunāja iet], ( jo domā), ( kas mums ir jāpaaugstina mūsu kultūras līmenis); un[Es nebiju vīlies]: [ainava bija lieliska], a[brīnišķīgas klusās dabas pārsteigtas]; ( kad mēs nonācām pie portretiem) - [priekam nebija robežu] ...
(10 daļu teikumā, kurā ir visi trīs komunikācijas veidi. Bet tas nedod teikumam izteiksmīgumu, nepadara to saprotamāku. Izskatās biedējoši. Runā no šādām konstrukcijām labāk izvairīties).
Tātad, polinoma kompleksais teikums - tas ir tik sarežģīts teikums, kurā apvienoti dažādi komunikācijas veidi.Šādus teikumus sauc arī par kompleksajām sintaktiskajām konstrukcijām (CSC). Šajos priekšlikumos saziņas veidus var apvienot šādi:
Sastāvs + iesniegšana.
Sastāvs + nesavienība.
Iesniegšana + nesavienība.
Sastāvs + iesniegšana + nesavienība.
Sarežģīts teikums- tas ir teikums, kura sastāvā ir vismaz divas gramatiskās bāzes (vismaz divi vienkārši teikumi) un kas pārstāv semantisko un gramatisko vienotību, formalizētu intonāciju.
Piemēram: Mums priekšā stāvas nogāzās brūnais, mālainais krasts, un aiz mums satumsa plaša birzs.
Vienkāršiem teikumiem kā kompleksa daļai nav intonācijas-semantiskā pilnīguma, un tos sauc par sarežģīta teikuma predikatīvām daļām (konstrukcijām).
Sarežģīts teikums cieši saistīts ar vienkāršu teikumu, taču atšķiras no tā gan strukturāli, gan vēstījuma rakstura ziņā.
Tāpēc, lai noteiktu grūts teikums- tas nozīmē, pirmkārt, identificēt pazīmes, kas to atšķir no vienkārša teikuma.
Strukturālā atšķirība ir acīmredzama: Sarežģīts teikums ir teikumu gramatiska kombinācija (daļas) kaut kā pielāgots viens otram, savukārt vienkāršs teikums ir vienība, kas darbojas ārpus šādas kombinācijas(tātad tā definīcija kā vienkāršs teikums). Sarežģīta teikuma sastāvā tā daļām raksturīga gramatiskā un intonācijas savstarpējā saistība, kā arī satura savstarpējā atkarība. Komunikācijas izteiksmē atšķirība starp vienkāršiem un sarežģītiem teikumiem ir saistīta ar atšķirību to ziņojumu daudzumā.
Vienkāršs, neparasts teikums ziņo par vienu situāciju.
Piemēram: Zēns raksta; Meitene lasa; Vakars; Pienāca ziema; Mums ir ciemiņi; Man ir jautri.
Sarežģīts teikums ziņo par vairākām situācijām un attiecībām starp tām vai (konkrēts gadījums) vienu situāciju un attieksmi pret to no tās dalībnieku vai runātāja puses.
Piemēram: Zēns raksta un meitene lasa; Kad zēns raksta, meitene lasa; Viņš šaubās, vai jums patiks šī grāmata; Baidos, ka mana ierašanās nevienam neiepriecinās.
Pa šo ceļu, grūts teikums- šī ir neatņemama sintaktiskā vienība, kas ir gramatiski veidota teikumu un funkciju kombinācija kā vēstījums par divām vai vairākām situācijām un par attiecībām starp tām.
Atkarībā no vienkāršu teikumu saistīšanas metodes kā kompleksa daļu Visi sarežģītie teikumi ir sadalīti divos galvenajos veidos: nesavienība (saziņa tiek veikta tikai ar intonācijas palīdzību) un radniecīga (saziņa tiek veikta ne tikai ar intonācijas palīdzību, bet arī ar īpašu saziņas līdzekļu palīdzību: savienības un radniecīgi vārdi - relatīvie vietniekvārdi un apstākļa vārdi ).
Sabiedroto teikumus iedala saliktos un saliktos teikumos.
Saliktajos teikumos vienkāršus teikumus savieno koordinējošie savienojumi. un, bet, vai, tad ... tad un citi.Saliktā teikuma daļām, kā likums, ir vienāda nozīme.
Sarežģītos teikumos vienkāršus teikumus savieno ar pakārtotiem savienojumiem. ko, uz, kā, ja, kopš, tomēr utt un radniecīgi vārdi kas, kam, kur, kur un citi, kas izsaka dažādas atkarības nozīmes: cēlonis, sekas, mērķis, stāvoklis utt.
Sarežģīta teikuma ietvaros tiek izdalīti galvenie un pakārtotie teikumi (vai, kas ir tas pats, galvenais un pakārtotais teikums).
palīgteikums tiek izsaukta tā kompleksā teikuma daļa, kas satur pakārtotu savienību vai radniecīgu pronominālu; galvenais teikums ir tā sarežģītā teikuma daļa, kurai ir pievienots pakārtotais teikums (vai ar kuru tas ir saistīts).
Nesavienojuma un salikto teikumu shēmās vienkāršus teikumus norāda kvadrātiekavās, norāda arī galveno teikumu kā kompleksā teikuma daļu, savukārt pakārtotos teikumus liek iekavās. Diagrammas norāda saziņas līdzekļus un pieturzīmes.
Piemēram:
1) Virs ezera riņķoja kaijas, tālumā bija redzami divi trīs palaišanas gadījumi.
, . - komplekss teikums bez apvienības (BSP).
2)Šoferis aizcirta durvis un automašīna aizskrēja.
I. - salikts teikums (CSP).
3) Zināju, ka no rīta mamma dosies uz lauka novākt rudzus.
, (kas...). - komplekss teikums (CSP).
Īpaša sarežģītu teikumu grupa ir teikumi ar dažāda veida savienojumiem.
Piemēram: Glezniecība ir redzēta dzeja, un dzeja ir dzirdama glezna(Leonardo da Vinči). Šis ir sarežģīts teikums ar sastāvu un iesniegšanu.
Šī teikuma shēma:, (kas ...), a, (kas ...).
Savienojumu koordinēšana un pakārtošana sarežģītā teikumā nav identiski koordinējošajiem un pakārtotajiem savienojumiem frāzē un vienkāršā teikumā.
Galvenās atšķirības nonāc līdz tālākajam.
Sarežģītā teikumā ne vienmēr var novilkt asu robežu starp sastāvu un pakļautību: daudzos gadījumos vienas un tās pašas attiecības var ierāmēt gan koordinējošā, gan pakārtotā savienība.
Rakstīšana un priekšlikuma pakļautībath - tie ir tādi veidi, kā atklāt starp tām pastāvošās semantiskās attiecības, no kurām viens (sastāvs) šīs attiecības nodod mazāk izdalītā formā, bet otrs (subordinācija) diferencētā veidā. Citiem vārdiem sakot, koordinējošie un pakārtotie savienojumi galvenokārt atšķiras ar to atklāšanas (formalizācijas) spējām.
Tātad, piemēram, ja pakārtotās attiecībās koncesīvas, cēloņsakarības vai nosacījuma attiecības ar arodbiedrību palīdzību saņem specializētu, nepārprotamu izteiksmi. gan, jo ja, tad komponējot visas šīs nozīmes var ierāmēt ar vienu un to pašu savienojošo savienību un.
Piemēram: Jūs varat būt izcils ārsts - un tajā pašā laikā vispār nezināt cilvēkus(Čehova); Tu nāci - un gaisma, Ziemas sapnis tika aizpūsts, Un mežā dungoja pavasaris.(Bloķēt); Ziema ir kā lieliska pamošanās. Izkāp no mājas, Pievieno krēslai jāņogas, Pārlej ar vīnu - tas ir kutya(Pasternaks); Bērns nebija sajaukts - un viņš nezina mūziku(V. Mejerholds).
Tāpat pretrunīgie savienojumi a un bet var veidot koncesijas attiecības: Zēns bija mazs, bet runāja un izturējās cienīgi.(Trifonovs); Viņš ir slavenība, bet viņam ir vienkārša dvēsele(Čehova); nosacīti: Mans entuziasms var atdzist, un tad viss tiek zaudēts(Aksakovs); izmeklēšanas: Es zinu, ka jūs to visu sakāt aizkaitināti, un tāpēc es uz jums nedusmojos.(Čehova); salīdzinošs-salīdzinošs: Būtu jāsmejas, līdz tu pārņemsi manas dēkas un tu esi sargs(Čehovs).
Disjunktīvās savienības pēc pamudinājuma var veidot nosacītu nozīmi, ko pakārtoto attiecību ietvaros izsaka savienība ja (nē) ... tad: Tu precējies vai es tevi nolādēšu(Pušk.); Vai nu tu tagad ģērbies, vai es iešu viena(Vēstules); Viena no divām lietām: vai nu viņš viņu aizved, rīkojas enerģiski vai šķiras(L. Tolstojs). Tieši tāpēc, ka pēc izteikto attiecību rakstura teikumu sastāvs un subordinācija nav krasi pretnostatīti viens otram, starp tiem atklājas cieša mijiedarbība.
2)Koordinatīvais savienojums sarežģītā teikumā ir neatkarīgs ; vienkāršā teikumā tas ir saistīts ar sintaktiskās viendabīguma attiecības izpausmi. Būtiska ir arī cita atšķirība: vienkāršā teikumā skaņdarbs kalpo tikai vēstījuma paplašināšanas, sarežģīšanas mērķim; sarežģītā teikumā kompozīcija ir viens no diviem sintaktiskās saiknes veidiem, kas organizē pašu šādu teikumu.
3) Komponēšana un pakļaušana dažādos veidos korelē ar nesavienošanos.
Rakstīšana ir tuvu nesavienojumam. Kompozīcijas atklājošās (formalizējošās) iespējas ir vājākas salīdzinājumā ar subordinācijas iespējām, un no šī viedokļa kompozīcija ne tikai nav līdzvērtīga subordinācijai, bet arī atrodas daudz tālāk no tās nekā no nesavienošanās.
Kompozīcija ir gan sintaktisks, gan leksisks komunikācijas veids: attiecības, kas rodas starp teikumiem, pamatojoties uz to semantisko mijiedarbību vienam ar otru, kā jau minēts, šeit nesaņem nepārprotamu izteiksmi, bet tiek raksturotas tikai vispārīgākajā un nediferencēta forma.
Šīs nozīmes tālāka konkretizācija un sašaurināšanās tiek veikta tāpat kā nesavienojuma gadījumā, pamatojoties uz kombinēto teikumu vispārējo semantiku vai (ja iespējams) uz noteiktiem leksikas rādītājiem: partikulām, ievadvārdiem, demonstratīviem un anaforiskiem vietniekvārdiem un vietniekvārdiem. frāzes. Dažos gadījumos diferencējošās funkcijas pārņem sugu, laika formu un noskaņu attiecība.
Tātad nosacīti pētnieciskā nozīme teikumos ar savienību un skaidrāk nāk gaismā, kombinējot imperatīvā noskaņojuma formas (parasti, bet ne obligāti - perfekcijas darbības vārdus) pirmajā teikumā ar citu noskaņu formām vai ar tagadnes-nākotnes formām - otrajā: Pieredze konsekvenci labie darbi un tad tikai sauc cilvēku par tikumīgu(Griboedovs, sarakste).
Ja koordinējošie savienojumi tiek viegli un dabiski apvienoti ar leksikas saziņas līdzekļiem, veidojot ar tiem nestabilus radniecīgus savienojumus ( un šeit, šeit un, labi un, un tāpēc, un tāpēc, un tāpēc, tāpēc, un, tāpēc, un tāpēc, un tāpēc, tāpēc, un, un tad, tad un, un ar šo nosacījumu utt.), tad paši pakārtotie savienojumi diezgan skaidri atšķir teikumu semantiskās attiecības.
4) tomēr subordinācijas attiecības sarežģītā teikumā ir mazāk viennozīmīgas nekā frāzē. Ļoti bieži gadās, ka kāda nozīmes sastāvdaļa, ko rada teikumu mijiedarbība kompleksā, paliek ārpus pakārtotā savienojuma atklāsmes iespējām, pretdarbojoties tā nozīmei vai, gluži pretēji, vienā vai otrā veidā bagātinot to.
Tā, piemēram, sarežģītos teikumos ar savienību kad, ja galvenajā teikumā ir vēstījums par emocionālām reakcijām vai stāvokļiem, uz faktiskās īslaicīgās nozīmes fona ar lielāku vai mazāku spēku parādās kauzālās nozīmes elementi: Nabaga skolotājs, dzirdot par šādu rīcību, aizsedza seju ar rokām. bijušie studenti viņu(Gogolis); [Maša:] Rupjība mani uzbudina un aizvaino, es ciešu, kad redzu, ka cilvēks nav pietiekami smalks, nav pietiekami mīksts, pietiekami laipns.(Čehova); Parādījās dzimtā dzelzceļa stacija, kas krāsota ar okeru. Mana sirds pārsita pukstēt, izdzirdot stacijas zvanu(Belovs).
Ja saturs palīgteikums izvērtējot pēc nepieciešamības vai vēlamības, laika vērtību sarežģī mērķis: Tik mīļas lietas tiek teiktas, kad vēlas attaisnot savu vienaldzību.(Čehovs). Citos gadījumos ar arodbiedrību kad tiek atrastas salīdzinošās vērtības ( Neviens vēl nav piecēlies, kad es vispār biju gatava. (Aksakovs) vai neatbilstības ( Kāds te līgavainis, kad viņam vienkārši ir bail nākt?(Dostovskis).
Kā trešais savienojuma veids sarežģītā teikumā to bieži izšķir bezvienošanās savienojums .
Tomēr, izņemot vienu konkrētu gadījumu, kad attiecības starp asindiski saistītiem teikumiem (nosacījuma) tiek izteiktas ar pilnīgi noteiktu predikātu formu attiecību ( Ja es viņu neaicinātu, viņš apvainotos; Ja tuvumā būtu īsts draugs, nepatikšanas nebūtu notikušas), nesaikne nav gramatisks savienojums.
Tāpēc sastāva un subordinācijas nošķiršana attiecībā uz nesavienību izrādās neiespējama, lai gan semantiskajā plānā tiek konstatēta skaidri noteikta korelācija starp dažādiem nesavienojuma, salikto un sarežģīto teikumu veidiem.
Tā, piemēram, pēc attiecību būtības teikumu kombinācijas ir ļoti tuvas padotības sfērai, no kurām viena ieņem objekta izplatītāja pozīciju otrā ( Es dzirdu, ka kaut kur klauvē), vai raksturo citā teikumā ziņoto, ņemot vērā noteiktus pavadošos apstākļus ( Kas bija sniegs, es gāju!, t.i. (kad es gāju)). Attiecības, kas veidojas starp teikumiem nesavienojuma laikā, var iegūt negramatisku izteiksmi, izmantojot noteiktus, dažādās pakāpēs, specializētus vārdu krājuma elementus: pronominālos vārdus, daļiņas, ievadvārdi un apstākļa vārdus, kas kā palīglīdzekļi tiek lietoti arī radniecīgo tipu kompleksos teikumos, īpaši saliktajos.
Divu vai vairāku teikumu apvienošanu vienā sarežģītā teikumā pavada to formālā, modālā, intonācijas un satura pielāgošana viens otram. Teikumiem, kas ir kompleksa daļas, nav intonācijas un bieži vien jēgpilna (informatīvā) pilnība; šāds pilnīgums raksturo visu sarežģīto teikumu kopumā.
Sarežģīta teikuma ietvaros kombinēto teikumu modālās īpašības būtiski mainās:
pirmkārt, daļu objektīvi modālās nozīmes šeit nonāk dažādās mijiedarbībās, un šo mijiedarbību rezultātā veidojas jauna modāla nozīme, kas jau visu kompleksajā teikumā ietverto vēstījumu kopumā attiecina uz realitātes plakni vai nerealitāte;
otrkārt, kompleksa teikuma modālo pazīmju veidošanā tie var ņemt Aktīva līdzdalība savienības (galvenokārt pakārtotās), kas veic savas korekcijas abu sarežģīta teikuma daļu modālajās nozīmēs un to savstarpējā savienojumā;
treškārt, visbeidzot, sarežģītā teikumā, atšķirībā no vienkārša, tiek atrasta cieša saikne un atkarība starp objektīvi-modālām nozīmēm un tām subjektīvi modālajām nozīmēm, kuras ļoti bieži atrodamas pašās savienībās un to analogos.
Sarežģītu teikumu veidojošo teikumu iezīme var būt viena no tiem (parasti ne pirmā) nepilnīgums, jo sarežģītā teikumā ir tendence neatkārtoties tiem semantiskiem komponentiem, kas ir kopīgi abām tā daļām. . Teikumu savstarpējā adaptācija, tos apvienojot kompleksā, var izpausties vārdu secībā, savstarpējos veidu, laika un noskaņu formu ierobežojumos, vēstījuma mērķa uzstādījuma ierobežojumos. Kā daļa no sarežģīta teikuma galvenajai daļai var būt atvērta pakārtotā teikuma sintaktiskā pozīcija. Šajā gadījumā galvenajā daļā ir arī īpaši līdzekļi šīs pozīcijas norādīšanai; šādi līdzekļi ir demonstratīvie pronominālie vārdi. Aprakstot konkrētus kompleksa teikuma veidus, tiek ņemti vērā teikumu formālās adaptācijas veidi un metodes, kad tie tiek apvienoti sarežģītā sintaktiskā vienībā.
TEORIJAS 14. uzdevums.
14. uzdevuma izpildes algoritms
- Atrodi gramatikas pamatus, pārliecinies, ka dotais teikums ir sarežģīts. Tam jābūt vismaz divām gramatiskajām bāzēm. Neaizmirstiet, ka teikumi var būt viendaļīgi, tāpēc celmā ne vienmēr ir subjekts. Galvenais, lai teikumos būtu runa par kaut ko citu.
- Ja starp vienkāršiem teikumiem nav savienības, tad šis bezarodbiedrības saikne. Šis ir vienkāršākais teikumu savienošanas veids sarežģītā veidā.
- Ja starp vienkāršiem ir koordinējoši savienojumi, tad šis sabiedroto koordinējošā saite. Atcerieties savienojumus.
- Ja vienkāršus savieno ar pakārtotiem savienojumiem, tad šis sabiedroto pakļautība. Neaizmirstiet, ka pakārtotais teikums var stāvēt pirms galvenā, tad meklējiet savienību teikuma sākumā. Pakārtotais teikums var būt galvenā vārda vidū, tad atbildē būs divi cipari, kas apzīmē komatus. Padomājiet par pakārtoto saikļu veidiem.
Piemērs.
Private parādījās uz akumulatora ar labas ziņas: viņš redzēja, kā nacisti tika padzīti no Krasnaja Poļanas.
Spriešanas modelis
- Es atrodu gramatiskos pamatus: PRIVĀTS PARĀDĀS, VIŅŠ REDZĒJA, ZINĀJA.Šajā teikumā ir trīs gramatiskās bāzes.
- Starp pirmo un otro teikumu ir kols, nav arodbiedrību - tas ir bezarodbiedrības attiecības.
- Otro un trešo teikumu savieno saiklis KĀ, šis ir pakārtots savienojums, tāpēc šeit ir pakārtotais savienojums.
- Es secinu, ka šis priekšlikums Es rakstu numuru šim konkrētajam priekšlikumam, ja ir uzdevums: atrast komplekss ar sabiedroto un sabiedroto pakļautību.
PRAKSE
No 1. līdz 5. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar sabiedroto un sabiedroto pakārtoto saikni starp daļām. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.
(1) lietus appludināja mežu; malā, kur atradās Gorbunovs, izveidojās verdoši ezeri. (2) Koku zari trīcēja zem tiem krītošā ūdens svara. (3) Mākoņainajā, šķībajā gaisā nevarēja redzēt vācu nocietinājumus. (4) Taču ienaidnieka apšaudīšana nemazinājās. (5) zilgani, spokaini plīsumu stabi, kas mētājās lietusgāzes tumšajā dziļumā; pāri laukam skrēja uguns zibšņi. (Berežko G.)
(1) Saģērbies un uzmetis mēteli pār pleciem, ģenerālis izgāja mājas dārzā. (2) Sāka kļūt gaišs; bezlapu zemas ābeles ar savīti zariem, kas drūzmējās pelēkajā gaisā. (3) Komandieris lēnām gāja pa slapjo taku uz zemu žogu. (4) Dārzs atradās kalna malā, un no šejienes bija vāji redzams pusapplūdušais ceļš, kas tam gāja apkārt - tur vilkās trīs traktori, kas vilka smagus garstobra lielgabalus. (5) Komandieris - garš, korpulents, ietilpīgā mētelī - skatījās no augšas. (6) Automašīnas rūca, elsoja, un no izplūdes caurules plosījās sārtināta uguns. (Berežko G.)
No 1. līdz 7. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar sabiedroto un sabiedroto pakārtoto saikni starp daļām. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.
(1) Lietus ir aizgājis uz rietumiem, bet mežs atkal kļuvis tumšs. (2) No austrumiem uzpeldēja zils, pusdebesu mākonis, uz tā fona spilgti izcēlās balti bērzu stumbri. (3) Gorbunovs skatījās caur binokli, nometies ceļos pie koka. (4) Ulanovs apsēdās dažus soļus no komandiera. (5) Viņš redzēja: pāri laukam, tālu priekšā, cilvēki rāpoja, grūti atšķirami no šejienes, jo tie bija nedaudz vieglāki par zemi. (6) Nikolass zināja, ka tas virzās uz konsolidētās grupas trešā uzņēmuma nostiprināšanu. (7) Ar nepacietību gaida turpmākās norises, viņš pat bija nokaitināts, ka uzbrukums nenotiek pietiekami ātri. (Berežko G.)
No 1. līdz 6. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar radniecīgu un sabiedroto koordinējošu savienojumu starp daļām. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.
(1) Puiši devās pa visu salu, meklējot neizkusušo sniegu. (2) Seryozha Koltovoi paveicās, ka spraugās starp akmeņiem atrada pagājušā gada sniega paliekas, kas saspiestas kā ledus. (3) Slepus no Petroviča viņi nolaida Serjozu, viņš uz virves sasmalcināja sniegu ar cirvi un nosūtīja to augšā spainī. (4) Kāpt akmeņos vētrainā vējā bija bīstami. (5) Petrovičs kategoriski aizliedza to darīt, taču puiši uz Iļjiņičnu zaguši atveda spaiņus ar pagājušā gada sniegu. (6) Viņa kurnēja, draudēja sūdzēties meistaram, bet sniega neatteica: vajadzēja pagatavot vakariņas. (Vurdovs N.)
No 1. līdz 7. teikumam atrodiet sarežģītu teikumu ar radniecīgu un sabiedroto koordinējošu savienojumu starp daļām. Uzrakstiet šī piedāvājuma numuru.
(1) Dienas ir siltas. (2) Gaisā valda pavasara vēsums. (3) Taiga ir majestātiska un mierīga, bet tas ir tikai šķietams mierīgums: katrā kokā, katrā krūmā notiek daudz darba. (4) Dienu un nakti saknes ar visām daivām sūc mitrumu no zemes, kas ir bagātīgi piesātināta ar tikko izkusušu sniegu. (5) Sniegbaltie jēri vītoliem jau izpūtušies, alkšņiem auskari nodzeltējuši, lai gan saknes vēl zem sniega. (6) Sīkajos zālienos vēl nav ne zaļumu, ne puķu, taču arī šeit notiek nenogurstoša rosība. (7) Ir labi šajās maija dienās taigā! (Fedosejevs G.)
©2015-2019 vietne
Visas tiesības pieder to autoriem. Šī vietne nepretendē uz autorību, bet nodrošina bezmaksas izmantošanu.
Lapas izveides datums: 2017-03-31