Materiale illustrativo per differenziare ri e le. L'automazione suona l, l, p, p. suoni l, l, p, p materiale vocale. Automazione di suoni sonori
RL - 1
Ra, lo, o, ly, ala, kro, try, apr, hru, cancro, sega, lente d'ingrandimento, bocca, corteccia, piccolo.
2. "Ricorda, ripeti"
3. Pronuncia le parole, distinguendo tra i suoni R e L:
4. "Termina la parola con la sillaba LA o RA"
pi ... / la / si ... ma ... E ...
ig ... vai ... shko ... bi ...
1. "Ascolta, non sbadigliare e mostra la lettera R o L giusta"
RL - 2
barca, granchio, legna da ardere, Slava, vetro, moquette, arco, erba, latte, sega
2. "Ricorda, ripeti"
3. Parla, distinguendo tra i suoni R e L:
1. "Ascolta, non sbadigliare e mostra la lettera R o L giusta"
RL - 3
Frigorifero, agarico di mosca, rocciatore, camion della spazzatura, addestratore di animali, tesoro, nuotare, pinne,lavRuh, termoforo.
2. Pronuncia le parole, distinguendo tra i suoni R e L:
2. "Ricorda, ripeti"
3. "Io..., tu..., lei..., noi..., tu..., loro..."
- Scatta foto di piccioni
1. Pronuncia parole. Mostra le lettere: prima, poi /R - L/.
R - L - 4
* Spiega le parole sottolineate.
2. Termina la frase con una parola dell'esercizio n. 1
- I bambini sono andati a riposare in ... /camp/.
- A Borya e Olya è piaciuto molto in….
- Papà ha appeso un nuovo ....
- La nonna ha versato dell'acqua calda in ....
- Il nonno sedeva nel suo preferito ....
R - L - 5
* Crea una frase con la parola "sciolto".
3. "Io..., tu..., lui..., lei..., noi..., tu..., loro..."
- R raccontare una storiaR giugno nR OKR dil ica
4. Termina la riga con una parola con il suono L o R:
1. Pronuncia parole. Mostra lettere: cosa scriviamo prima, cosa poi / R - L /.
R - L - 6
2. Usando coppie di parole, formula delle frasi sui bambini. Dai i nomi dei bambini con i suoni R - L.
3. "1 7 /10/" - jongl yoR ; amministratoreR un l
4. Parla
B R alla speranza l Ah l a. Mara e Mila hanno diserbato il giardino. Abbattiamo questo albero secco, accendiamo un fuoco e cuciniamo la zuppa di pesce. Lo stelo crebbe e crebbe in un orecchio.
1. "Ricorda, ripeti".
R - L-7
Ba l e R ina - acqua R e l b - l eka R stvo
juve l e R- P R assi l- Boh rl salice
Clarinetto - calendario - girato
Chiuso - Valery - giocoliere
2. Conteggio da 1 a 7 e ritorno - "clarinetto", "giocoliere",
"giocoliere laborioso"
3. "Io..., Tu..., Lui..., Noi..., Tu..., Loro..."
- lucidare il pianoforte
4. Impara.
Lara alla chitarra
Clara al clarinetto
Suonato in duetto
Kirill e Petya.
1. Conta da 1 a 8 (10) e ritorno: “ prima l
tanto atteso ka R
Ave ll
un",
"P R
ojo rl
salice a R
okodi l
».
- fotografare la caravella
3. Ascolta e ripeti le parole. Scrivi delle frasi su una ragazza
Larissa, inclusa la parola nominata.
Aperti, appesi, incollati, esaminati, dipinti, disposti, mescolati.
4. Impara.
Yura ha preso Yulia da Yulia
E si è seduto con Yula per giocare nell'angolo.
Non volevo per Yura
Yula canta senza Yulia.
1. Pronuncia le frasi ad un ritmo veloce 3-4 volte.
Completa ogni combinazione fino a una frase completa e pronunciala. Chiarire il significato di parole sconosciute.
Per esempio: Lara sussultò quando un lampo balenò nel cielo.
Ha vinto la lotteria con Lara Marmalade
Il goffo giocoliere ha rotto lo specchio
Calendario a strappo dell'usciere rumoroso
2. "Io..., Tu..., Lui..., Noi..., Tu..., Loro..."
- raddrizzare le pieghe del copriletto
3. Pronuncia chiaramente gli scioglilingua, prima a un ritmo lento, poi a un ritmo veloce.
Il re è un'aquila, l'aquila è un re. Il corvo corvo cantò.
Clara suonava il piano da Valya. Eremka suonò la fisarmonica ad alto volume.
Aquila sulla montagna, piuma sull'aquila. Buco tagliato - pescecatturato.
1. Parla scioglilingua.
Il corvo rubava i polli e Varvara faceva la guardia.
I cavalieri della regina navigarono verso di lei su una caravella.
A mezzogiorno, Lara e Poley avevano diserbato metà del campo.
La nave trasportava caramello, la nave si incagliò e i marinai mangiarono caramello incagliato per tre settimane.
Valery catturò mezzo secchio di trota, trattò Daria e Lukerya con la trota.
2. Impara.
regina cavaliere
Dammi una caravella.
Regina con Cavaliere
Se n'è andata nella caravella.
1. Parla e racconta.
Gli amici
Un elefante ha fatto amicizia con una zanzara. All'elefante piaceva il fatto che la zanzara fosse così piccola e potesse volare. A Mosquito piaceva il fatto che l'elefante fosse così grande e potesse correre.
Inoltre, l'elefante ha una proboscide e la zanzara ha una proboscide.
All'elefante piaceva ascoltare i canti della zanzara. E la zanzara, quando faceva freddo, si arrampicò nell'orecchio dell'elefante e vi dormì.
Gli amici possono essere molto diversi, l'importante è che si sentano bene insieme. /Tkachenko TA/
2. "Elefante e zanzara" - dai un nome agli oggetti corretti:
orecchio (di zanzara) - orecchio - orecchio (di elefante) ... - zampa - ...
... - occhio - ... ... - testa - ...
1. Parla. Assegna un nome alle parole prima con il suono L e poi con il suono R. Ripeti.
Buon Leopardo
Necessario R oge a qi R ku in piedi l a R di l ik e g R omko p l alias l. Passò un vecchio Leopardo e chiese: “Chi ti ha turbato, coda corta?”. Il Coniglio, singhiozzando, rispose: “Ho perso il biglietto. E il corvo arrabbiato non mi fa entrare".
Il vecchio Leopardo considerò. Poi suggerì al Coniglio: “Smettila di piangere! Supereremo in astuzia il Corvo. Metti una pagnotta sotto le ascelle e cammina accanto a me.
OrgogliosoleopaRd e Coniglio tremante di paura pRiblfacilelvai al circo Corvo rigoroso pRreprimerelun Leopardo, un KRdiliku con i pani di zagoRodilma la strada. "Non ti farò entrare senza un biglietto per il circo!" - PRocchioRcale il Corvo. Il leopardo assunse un aspetto minaccioso eRasilCrow: “Non capisci, Crow, che posso suonare nel circoRoh!lvestirsi?" E, indicando il Coniglio,RdiRychal: "E questo è il mio hamburger!". /Tkachenko TA/
2. Raccogli le parole dal testo:
Coniglio (cosa?) - ..., ..., ....
Leopardo (cosa?) - ..., ...
Corvo (cosa?) - ..., ....
3. Parole della forma:
coda corta - coda corta (lepre)
gambe lunghe - ... (cicogna) coda lunga - ... (leopardo)
denti aguzzi - ... (leopardo) naso aguzzo - ... (volpe)
petto rosso - ... (ciuffolotto) orecchie lunghe - ... (coniglio)
Differenziazione dei suoni R - L
Differenziazione Suoni RL in sillabe1) Differenziazione dei suoni R e L in sillabe dirette.
Ripeti le sillabe, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
le - re - re
ra-la-la
ro-lo-ro
ru - lu - ru
ry - ly - ry
2) Differenziazione dei suoni R e L in sillabe inverse. Ripeti le sillabe, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
ar - al - ar
oppure - ol - ol
ur - st - st
il - ir - ir
ehm - ehm - ehm
3) Differenziazione dei suoni R e L in posizione intervocalica. Ripeti le sillabe, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
ara - ala - ala
oro-olo o-olo
uru - ulu - ulu
limi - iris - iris
ere - ele - ere
4) Differenziazione dei suoni R e L in sillabe con confluenza di consonanti. Ripeti le sillabe, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
lva - lva - fossato
rna - lna - lna
lno - lro - lno
lva - rva - lva
bugia - vlu - vlu
vly - vry - vly
Differenziazione dei suoni R-L in parole
1) Differenziazione dei suoni R e L in sillabe dirette. Ripeti le parole, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
volte - laz
paradiso - lai
cancro - vernice
cornice - lama
rampa - lampada
corse - dai
fosso - pesca
boccale - vite
corna - cucchiai
la segale è una bugia
rose - viti
rum - rottame
bocca - molto
2) Differenziazione dei suoni R e L in sillabe inverse. Ripeti le parole. pronunciando chiaramente i suoni R e L.
rimprovero - puntura
var - albero
ladro - bue
Pomor - macinazione
falò - chiesa
mor - molo
navar - sfuso
decotto - discarica
3) Differenziazione dei suoni R e L in posizione intervocalica. Ripeti le parole, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
palloncino - barone
erba - schiaffo
corona - colonna
kolobok - scatola
panino - pollo
è ora - sesso
4) Differenziazione dei suoni R e L in sillabe con confluenza di consonanti. Ripeti le parole, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
barka - trave
burka - panino
caldo - mi dispiace
gioco - ago
parka - bastone
scaffale - sculacciata
asta - canaglia
Differenziazione dei suoni R-L in frasi
Differenziazione dei suoni R e L in frasi.
Ripeti le combinazioni di parole, pronunciando chiaramente i suoni R e L.
Piatto fondo
bottiglia di acqua calda
ala della gru
pianoforte a coda da concerto
specchi curvi
gru tubante
zampa di leopardo
adolescente alto
rotolo di schiuma
elicottero ad alta velocità
rotolo di cioccolato
scoiattolo agile
Differenziazione dei suoni RL nelle frasi
Differenziazione dei suoni R e L nelle frasi.
I ragazzi stavano giocando a polo in acqua.
In un pomeriggio caldo, è bello bere una limonata fresca.
Un elegante lampadario era appeso nella sala da concerto.
La marmellata ha uno strato delizioso.
C'è un ricco pescato nella stiva di un peschereccio: granchi, calamari e aragoste.
I conigli si divertivano e saltavano nell'erba.
Larisa ha guardato le foto su una rivista.
Il leopardo è un animale bello e forte.
L'imbianchino stava dipingendo di rosso le pareti e imbiancando il soffitto.
Fa freddo sulla terrazza.
Il treno Freccia Rossa collega Mosca e San Pietroburgo.
Il venditore stava impilando rotoli di garza su uno scaffale.
Il fiume è stato riportato al suo corso originale.
Il pescatore ha mostrato a Rodion il pescato della sera.
I turisti hanno raggiunto rapidamente il campo.
L'aquila ha un'enorme apertura alare.
Cambia in questo modo:
Campione:
Ho pulito lo specchio.
Hai pulito lo specchio.
Ha pulito lo specchio.
Stava pulendo lo specchio.
Abbiamo pulito lo specchio.
Hai pulito lo specchio.
Hanno pulito lo specchio.
Ho scelto una camomilla.
Ho parlato con Larisa.
Ho arrotolato un rotolo.
Distribuzione delle offerte.
Ricorda e ripeti le frasi correttamente.
Larissa ha giocato.
Larisa suonava il pianoforte.
Larisa ha suonato la barcarolle al pianoforte.
Larisa ha suonato la barcarolle al pianoforte da concerto.
Lo skipper era in carica.
Lo skipper guidava il peschereccio.
Lo skipper guidava un peschereccio.
Uno loquace skipper guidava un peschereccio.
Il corvo non ha paura dello spaventapasseri.
Una lumaca si arrampicò sulla russula.
L'elefantino esulta con palloncini colorati.
La Roma accarezza Ryzhik.
I mocassini non fanno i compiti.
Il ragazzo sta pescando.
Una barca a vela galleggia su una pozzanghera ghiacciata.
I canguri suonano lo xilofono.
Differenziazione dei suoni R-L negli scioglilingua
Aquila sulla montagna
Piuma su un'aquila.
Carl ha rubato i coralli a Clara e Clara ha rubato il clarinetto a Carl.
Dietro il paese, dietro il paese,
La quaglia cantava, la quaglia cantava.
La quaglia è volata
Quaglia quaglia.
Nella palude, nel prato
c'è un coperchio sulla ricotta.
Arrivarono due galli cedroni
Hanno beccato, sono volati via.
Peter il grande
Andato a fare una passeggiata
Catturato una quaglia
Sono andato a vendere
chiesto una cinquantina
Ho uno schiaffo.
Catturato da Valery
Mezzo secchio di trota.
Trattati con la trota
Daria e Lukeria.
C'è un quitter al cancello,
bocca spalancata,
E nessuno capirà.
Dov'è la porta e dov'è la bocca.
protocollo pro protocollo
Il protocollo è stato registrato.
Navi virate,
Non l'hanno ripescato.
Lara e Valya suonano il piano.
La quaglia ha nascosto la quaglia ai ragazzi.
Le quaglie volavano via, le piume cadevano sull'erba.
Passeri - sotto il tetto e il gufo - da catturare.
Compreremo guanti e stivali di feltro Valerik e Varenka.
Volarono tre corvi: neri, screziati.
Tre uccelli volano attraverso tre capanne vuote.
L'onda del mare è forte e libera.
Una sonnolenza ha attaccato Yeryoma, Yeryoma si è addormentato dal sonno.
Polya è andata a diserbare il prezzemolo nel campo.
Il pescatore cattura il pesce, l'intero pescato galleggia nel fiume.
Valerik ha mangiato un gnocco e Valyushka ha mangiato una cheesecake.
Tre gazze chiacchieroni chiacchieravano sulla collina.
Le pecore bianche battono i tamburi, battono indiscriminatamente - si sono rotte la fronte.
L'aquila coprì l'aquila con le sue ali.
Vera e Luda stavano dando da mangiare a un cammello con due gobbe.
Kirill Kira ha regalato un pesce, Kira ha sorriso a Kirill.
Rita e Natalia furono mandate in Italia.
I coccodrilli galleggiano lungo il Nilo come tronchi.
Differenziazione dei suoni RL nelle poesie
Fedia, Phil e Fedot
Protetto il giardino.
E le capre ringraziarono
Loro per tutto l'anno.
*****
Il pensiero è venuto all'alce non è il tutto.
Il pensiero è venuto all'alce in parti.
Percorsi molto lunghi
I pensieri vanno all'alce.
(Valery Puffo)
*****
galletto, galletto,
capesante d'oro,
testa di burro,
barba di seta,
Guarda fuori dalla finestra
Ti darò i piselli.
*****
Dietro le porte di vetro
Katya è in piedi con le torte ...
"Katia, cara piccola amica,
Quanto costa una torta?"
"Tre centesimi e mezzo" -
Caterina risponde.
"Cosa prendi di così costoso?" -
"Guarda, la merce è buona."
*****
Lena ha cucito un vestito per la bambola -
Ama Lena Allochka.
Ho deciso per i suoi capelli
Appunta la viola.
*****
Un mucchio di piume grigie.
Il nostro allegro passero
Impegnato in giardino, a girare.
Qui ho fatto il bagno in una pozzanghera
E ai bambini sotto la finestra
Mosche per briciole di pane.
(A. Prokofiev)
Tre amanti
Che sorelle! Solo un miracolo!
Questo ha lavato i piatti
Lei pulisce i piatti.
Mette tutto sugli scaffali.
Bene, la terza scelta
Frammenti sul pavimento.
(E. Ilina)
*****
Bianchi e piccoli petali di camomilla,
Le margherite bianche hanno gli occhi gialli.
Occhi gialli di margherite bianche,
Vedo timide farfalle sulle margherite.
Vola via, vola via...
Presto bianche bufere di neve
La neve si alzerà dal suolo.
Vola via, vola via
Le gru sono volate.
Non sentire il cuculo nel boschetto,
E la casetta degli uccelli era vuota.
La cicogna sbatte le ali
Vola via, vola via.
Foglie ondulate modellate
In una pozza blu sull'acqua.
Una torre cammina con una torre nera
Nel giardino lungo il crinale.
Inondato, ingiallito
I rari raggi del sole
Vola via, vola via.
Le torri sono volate via!
Pittori
Sono venuti tre dei pittori
Vecchia casa aggiornata
Era squallido, noioso, nudo,
Diventato elegante e allegro!
Tutti i ragazzi del cortile
I pittori gridano: "Evviva!"
In giardino
Hanno preso un rastrello e pale,
I ragazzi sono andati in giardino.
scavano qui, si allentano là,
Rimuovere la spazzatura dai cantieri.
Si seminano le rape, si piantano le cipolle,
I letti vengono annaffiati insieme.
*****
Il vento cammina sul mare
E la barca spinge;
Corre a ondate
Su vele gonfie
Oltre l'isola ripida.
Oltre la grande città;
I cannoni dal molo stanno sparando,
Alla nave viene ordinato di fermarsi.
(AS Pushkin)
fragole
Ai ceppi, guarda.
Fragole in crescita.
Dietro ogni intoppo
Per mille bacche:
Che sono maturi
Che sono bianchi
Che sono dolci
Che sono lisci.
*****
In silenzio una lince si arrampicò su un albero
E si siede sotto i rami nascondendosi.
Per cogliere ogni passo nella foresta
Nappe antenne sulle orecchie.
*****
Navigare a vela
Squadrone di navi.
E tutte le navi
Andrea è al comando.
Sono in un bagno enorme
Galleggiano come nell'oceano.
Differenziazione dei suoni RL negli indovinelli
Sopra è verde
rosso sotto,
Ed è cresciuto nel terreno.
(barbabietola)
Non acqua, non terra -
Non puoi navigare su una barca
E non puoi camminare con i piedi.
(pantano)
Come ha fatto il padrino a mettersi al lavoro,
Lei strillava e cantava
Ate, mangiato quercia, quercia,
Dente rotto, dente.
(sega)
Cresce un cespuglio verde
Toccare - mordere.
(ortica)
Un carro viaggia senza ruote
Non lascia tracce.
(barca)
nero, agile,
Urlando "Krak"
I vermi sono un nemico.
(torre)
Sono nato in una giornata piovosa
Sotto il giovane pioppo tremulo
Rotonda, liscia, bella,
Con una gamba sottile e dritta.
(Fungo)
49
calore - coro di fuoco - esercitazione del furetto - niente tempeste
9. Ripeti le parole con i suoni R - R in una parola.
record costole truccatore natura
controllo del portiere del corridoio adorabile
esempi d'argento allenamento dell'allenatore
campione campione campione cracker
corridoi della serra del controllo dell'incrociatore
10. Ripeti le frasi.
astuto furetto veranda in legno ripida sponda
grande ravanello bagnato straccio percorso storto
scivolo di legno a forma di fungo enorme corvo nero
sponda ripida porta aperta cornice di legno
montone testardo a manica bucata in noce dura
grido forte marmellata profumata lanterna luminosa
berretto di velluto villaggio stagno gamberi bolliti
struttura in legno di mucca cornuta corno storto
prima fila lavori di riparazione pinoli
guanti di lana di pollo screziati vernice turchese
carassio fritto di betulla slanciata a graticcio arrugginito
ruscello di montagna della vecchia cintura della bestia veloce
sciarpa elegante da surf di mare di hot pies
distaccamento amichevole degli eroi russi degli animali manuali
peperoncino buona abitudine forte amicizia
pesce fritto patate lesse vecchio saggio
pantalone a gamba larga affilato come un rasoio grasso cod
albero snello dipinto matrioska forte corda
polvere di riso trasparente ambra crepitante gelo
penna stilografica giocattolo in gomma traghetto fluviale
pesce di fiume canna di legno grano saraceno
boschetto di betulle staccionata in legno ragazzi amichevoli
riso germogliato fiume veloce porta chiusa
trono intagliato in pizzo vintage con coda enorme
graffetta arrugginita discorso russo riparazione urgente
confettura di pere affilato uncino incantevole rosa
11. Ripeti le frasi.
Quattro parole. La lattaia nutre Buryonka con l'erba. Borya nutre i passeri con il grano. Rita si sta lavando il prendisole. Il lillà fiorirà in primavera. I ragazzi hanno paura delle ortiche. Egor e Irina sono amici. Darò rose rosse a Marina. Rimma sta facendo la marmellata di pere. Ci vengono servite torte calde. Seryozha sta tagliando la legna con un'ascia. Il corvo ha piume nere. Grisha costruisce un canile per Sharik. Mia sorella suona il violino. A Roman piace la marmellata di albicocche.
Cinque parole. I ragazzi stanno giocando a nascondino nel cortile. Nel disegno della Roma ci sono i ciuffolotti dal petto rosso. I semi di pisello vengono piantati nei letti. I lavoratori decorano il palco con palloncini rosa. La nave arriverà al molo in tempo. I ruscelli scorrono da ripide montagne. Il salice cresce sulle rive del fiume. La sorella legge la fiaba "Ryaba the Hen". Nel cortile cresce un cespuglio di lillà. Ci sono molte persone al molo del fiume. La mamma lavora a maglia guanti all'uncinetto per la Roma. Grisha ha i gamberi in un secchio. Le amiche cucinano la marmellata di mirtilli rossi. Ci sono tre francobolli multicolori sulla busta. Cat Murzik viene trattato con un pesce di fiume. Il passero portava una piuma nera nel nido. La sera il pescatore portava pesciolini e gorgiere. Un corvo costruisce un nido su una betulla riccia. In una scatola di cartone, matite e graffette. I ciuffolotti dal petto rosso siedono sui rami di sorbo.
Sei parole. Tre camion stanno guidando lungo la strada larga. Rape e ravanelli crescono nel giardino.
Sette parole. Un lavoratore carica ravanelli e ravanelli su un camion. Ci sono molti funghi, porcini e porcini nella foresta. Sulla riva del lago crescono ceneri di montagna e betulle. I passeri cinguettano nel nostro cortile la mattina presto. I ragazzi portano in mano astri e margherite. Renat portò grandi pomodori rossi in un cesto. Sulla riva del fiume, i ragazzi stanno costruendo una città di sabbia. In una giornata calda, ci sono molti ragazzi nel parco.
Differenziazione dei suoni Р - Ръ p_£
I ragazzi si siedono su un tronco e suonano la chitarra. Al mattino presto i pescatori vanno sulla riva del fiume.
12. Ripeti proverbi e detti.
Prendilo insieme: non sarà pesante. La mattina è più saggia della sera. Imparare a leggere e scrivere è sempre utile. Non c'è amico - cerca, ma se trovi - abbi cura di te. Scegli una bacca: sceglierai una scatola. Misura sette volte taglia una volta. Non puoi cucinare il porridge parlando. Pesce nel fiume - non in mano. Il pesce è buono, ma la banca è bella. Non essere saggio senza misura: sarai troppo intelligente. Una forte amicizia non può essere tagliata con un'ascia. La pazienza e il lavoro macineranno tutto. La verità, non importa come la nascondi, verrà fuori.
13. Ripeti e risolvi gli enigmi.
Chi cambia i vestiti quattro volte l'anno? (Terra) Chi si veste una volta all'anno? (Albero di Natale) Pesce in mare, coda sul recinto. (Mestolo) Nutri - vivi, dai da bere - muori. (Fuoco) Vive sugli alberi e rosicchia noci. (Scoiattolo) Un fuoco riscalda il mondo intero. (Sole) Si costruiva una capanna senza mani, senza ascia. (Nido) Chi costruisce ponti sui fiumi senza tronchi? (Congelamento) Due fratelli vivono dall'altra parte del sentiero, non si vedono. (Occhi)
La sorella va a trovare suo fratello, lui si nasconde da lei. (Sole e Luna)
Due fratelli corrono davanti e due fratelli li raggiungono. (Ruote)
Lei mantiene il mio sogno.
(Porta)
Sono in paese nel cortile mi sveglio all'alba. “Ku-ka-re-ku” urlo, voglio svegliare i ragazzi. (Gallo)
Non strapperò una bambola da nidificazione rubiconda dai miei amici. Aspetterò che la matrioska cada nell'erba da sola. (Pera)
La tartaruga ha una camicia d'osso. V. Orlov
Differenziazione dei suoni sonori
Differenziazione dei suoni Р - Ръ
Buon vento, Windwind, dissipi la fitta nebbia. I. Tokmakova
Alla tana della preda, un gatto grigio aspetta, in agguato. A. Grachev
Sta nevicando in cortile, le vacanze stanno arrivando Capodanno! E. Blaginina
Le nostre anatre al mattino - Quack-quack-quack! Ciarlatano-ciarlatano! Le nostre oche vicino allo stagno - Ha-ha-ha! Hahaha! prod. popoli, creativo
canzone di filastrocche
Corvo nero sulla quercia Suona la tromba. Al mattino suona la tromba, Di notte racconta favole. Gli animali del Corvo ascolteranno, Gingerbread da mangiare. Arte popolare russa
Presto, presto ci alziamo, chiamiamo forte il guardiano: guardiano, guardiano, sbrigati, vieni fuori a dare da mangiare agli animali. S.Marsak
Medico
Non abbiate paura del dottore, bambini, è più gentile di chiunque altro al mondo. Lo conosco da molto tempo: questa è mia mamma! G. Vierù
Ku-ka-re-ku! Sto sorvegliando i polli!
A. Barto
Nel mezzo del cortile c'è una montagna. Il gioco è attivo.
B. Berestov
Ciuffolotti su una betulla Più luminoso dell'alba del mattino. 3. Alessandra
Prendo funghi e bacche da un orso nella foresta, E l'orso è arrabbiato E ringhia contro di noi...! prod. nazionale creativo
Gallo
Ku-ka-re-ku! Cammino con passo fiero, porto con me i miei amici. Mi lascerò il pettine - Ecco cosa sono, galletto! Tutti conoscono i bambini: io sono il padrone nel cortile! V. Stoyanov
Un ponte di legno Di sette assi, oltrepasso il fiume, conduco Roma all'asilo. A. Khmeleva
In angusto
Sul ceppo un centinaio di funghi.
È molto stretto qui! - urlo.
Chiama il raccoglitore di funghi Raccogli i funghi di miele dalla canapa. E. Serova
Dimmi, pesce gorgiera, eco, eco, sembri un riccio? Ecco il divertimento.
Sono un pesce di fiume, Monkey è un'eco. Il riccio sembra un pennello. Risuona ogni volta A. Khmeleva Ci imita.
sono cresciuto
Non sono all'altezza dei giocattoli ora - Utensili di legno
Sto imparando dal primer, non ho intenzione di dare.
Raccoglierò tutti i giocattoli, ho bisogno della lepre io stesso -
E darò Serezha. Va bene che sia zoppo.
Ora non sono all'altezza dei giocattoli -
sto imparando l'alfabeto...
Ma Sereza
Non donerò nulla. A. Barto
15. Ascolta le storie. Nome parole con suoni R - R. Raccontare le storie.
Chi meritava cosa?
Secondo L. Uspenskaya, M. Uspensky (testo adattato)
Roma, chi mi aiuterà a pelare le patate?
Certo, Rita.
E chi scriverà una lettera a papà?
Anche Rita.
Va bene allora. E quando arriva papà, porterà anche i giocattoli a Rita?
No, giocattoli, ovviamente, per me.
E mi sembra che papà comprerà dei giocattoli per Rita.
Perchè non io?
Perché... indovina perché.
A. Khmeleva Per disegnare qualcosa, hai bisogno di: colori, pennelli, matite. Tutto ciò con cui disegni sono i tuoi strumenti di lavoro.
56 Differenziazione dei suoni sonori
La mamma ha i suoi strumenti. Con il loro aiuto, prepara pasti deliziosi: una grattugia, una padella, una teglia.
Papà ha anche i suoi strumenti di lavoro: un'ascia, cacciaviti, pialle, spazzole. Con un cacciavite, papà ripara la presa. Dipinge le cornici con un pennello.
Ogni lavoro ha bisogno dei suoi strumenti.
gioia primaverile
A. KhmelevaÈ primavera fuori. La neve si sta sciogliendo. I flussi corrono. I passeri grigi cinguettano gioiosamente. Anch'io mi rallegro: soprattutto quando vedo come questi grumi grigi nuotano maliziosamente nei ruscelli. Le persone vanno in giro, ma non gli prestano attenzione!
16. Differenziazione dei suoni Р - Ръ negli scioglilingua.
Tre percorsi, tre percorsi.
Buona torta, dentro - ricotta.
Erba nel cortile, legna da ardere sull'erba.
Querce sulla montagna, funghi sotto la montagna.
Il fornaio cuoceva una pagnotta, una pagnotta, un bagel al mattino presto.
Pankrat e Kondrat portano un cric.
Sulla montagna, sulla collina, il nostro eroe Yegorka.
Egorka parla velocemente scioglilingua.
Tre taglialegna tagliano la legna in tre metri.
ago - gioco del sesso - è ora
yula - Yura vela - Vera trash - rotoli di tempio - mantelli occhi - zattera del tuono - guado - agilità
ciotola - aghi di Proshka - giochi
salice - pilaf del vento - gesso di Prov - misura miserabile - spinoso caldo - sciarpa di crosta - panino del condotto - bombetta - colonna della barca - corona
10. Ripeti le parole con i suoni L - R alla fine della parola.
divenne - il vecchio si sedette - ser zhal - bevve calore - festa
vissuto - fat mule - mur mil - albero della pace - var
cadde - soffiò il vapore - audace ventaglio - regalo soffiato - diede
specchio
coccodrillo
rivista
filo
appianare
spogliatoio
sciolto
tana
rondine
aereo
pescatore
scala mobile
marmellata
radiola
capitolo
alto
scoperto
tirato fuori
clarinetto
11. Ripeti le parole con i suoni L - R in una parola.
collo
ala
generale
carnevale
radiante
blaterare
decomporsi
giogo
strappato
guscio
Chiara
60 Differenziazione dei suoni sonori
Differenziazione dei suoni L - R
12. Ripeti le frasi.
agile taccola profonda buca
13. Ripeti le frasi.
Tre parole. Allah ha mangiato il pesce. Laika si è fatta male alla zampa. La mucca dà il latte. Yula è un regalo per Vlad. Soffiava un vento freddo. Lara stava ascoltando la radio. La Roma stava leggendo una rivista. L'asciugamano bagnato è asciutto. Lara ha colto una camomilla. Vera rise forte. La Roma è andata a lezione.
Quattro parole.
Il pescatore ha catturato un grosso pesce. La mucca diede un secchio di latte. Il vento scuoteva i rami dei cedri. Mio fratello ha comprato molta frutta. Il ventilatore gli è caduto dalle mani. Ira ha mangiato una torta deliziosa. I pesci nuotano nello stagno. Yegor suona la tromba. Il tasso ha un buco profondo. Klava andò a raccogliere i mirtilli rossi. Alla ha rotto la matita arancione. Lusha ha colorato le immagini con pennarelli. Neve a debole coesione sulla strada.
aquila di montagna scoiattolo rosso abete legna da ardere sapone profumato vento freddo yurta tavola rotonda dolce anguria barca a vela bastoncini di pesce bellissimo tovagliolo lince affamata dolce pasta frolla anello d'oro sega affilata sciarpa a righe spaziosa aula zebrata a righe guanti caldi pilaf friabile quaderno spesso tappeto pesante
torta di mele rossiccio omino di pan di zenzero profondo fosso abito di velluto scatola blu bambola di porcellana rossa apple bold passero divertimento passeggiata dolce marmellata mele rosee calzamaglia di lana berretto rosso storia divertente tavolo in marmo cardellino fatto a mano palla nera bambini gloriosi bottiglia chiusa fascio luminoso arricciatura marrone chiaro ventaglio di seta
mani abili laghetto profondo secchio pieno latte di vacca buona azione bianco battello a vapore profondo burrone maglione caldo lampada rotta picchio maculato macedonia bandiera rossa giallo pera rosa coperta pesce rosso frutta matura luminosa bulbo ripido pendio caldo sciarpa piena cesta lenzuolo bianco margherite bianche sorellina
Lo struzzo è finito in strada. Rose inalò il profumo delle rose. Il corvo trovò un pezzo di formaggio. Lusha lesse rapidamente la storia. Mio fratello ha fatto colazione nella sala da pranzo. L'aquila ha occhi acuti. Una gazza galoppava al cancello. Un'ape si sedette su una camomilla. Yura batté le mani. L'auto è uscita dal cancello. L'oca sibilò a Ira. Le ortiche crescevano vicino allo stagno. Faceva caldo a mezzogiorno. La metropolitana ha una scala mobile. Rosa ha cucito un vestito di seta. Un pescatore sedeva vicino allo stagno. Kid e Carlson sono amici. La mungitrice diede il latte alla giovenca. Bardana cresceva lungo la strada.
Cinque parole. Lara lasciò cadere il ventilatore per terra. Il pescatore stava pescando nello stagno. Un giovane corvo camminava lungo la strada. tricheco che nuota acqua fredda. Lara ha visto un coccodrillo allo zoo. Lola stava grattugiando le carote su una grattugia. Il picchio era seduto su un ramo di un melo. La lattaia mungeva secchi pieni di latte. Il tram si muoveva per la città. L'usignolo cantava su un ramo di salice. Il topo ha rosicchiato la crosta del visone. Tre marinai stanno navigando su una barca. Un topo agile ha rubato un pezzo di formaggio. Raya ha messo i pomodori nella sua borsa. Zakhar condusse la mucca al mercato. Un picchio rosso stava beccando un tronco di cedro. Lola era in gita sugli sci. La commessa Alla vendeva marmellata dolce. La penna rotolò sotto la scrivania. Il vecchio albero di Natale ha aghi di spaccatura. Astri ricamati Vera su una sciarpa. Michael stava tagliando l'erba nel prato. Pavel e Yura collezionano francobolli. Lusha raccoglieva funghi nella foresta. La Roma coltivava gladioli e rose. Al mattino il vento aveva disperso le nuvole. Ma-rusya vide un'allodola sopra il prato. Le margherite bianche crescono in un'aiuola. Il cavallo ha mangiato barbabietole e carote. C'era molto miglio nell'alimentatore. Da una ghianda è nata una piccola quercia. Il coro ha cantato forte e armonioso. Pavel ha dato al bambino una tazza di latte. La Roma ha segnato un gol. Il vento ha strappato la vela dalla barca. Un fenicottero rosa era in piedi vicino al ruscello. La formica corse rapidamente nel formicaio. Il bambino ha visto le api per la prima volta. La strada per il boschetto era irregolare. La mamma ha comprato a Volodya una matita rossa. L'omino di pan di zenzero era rubicondo e dolce. Lo scoiattolo lasciò cadere un urto dalle zampe. Vicino alla scuola crescono piante da spargimento. Un sentiero pianeggiante conduceva al parco. Il tasso si precipitò rapidamente nella buca. Il venditore
62 Differenziazione dei suoni sonori
Differenziazione dei suoni L - R
Giochi per la differenziazione dei suoni L, L, R, R nei bambini in età prescolare
Obbiettivo: differenziazione dei suoni L, L, R, R.Compiti:
1. Per formare la corretta pronuncia del suono nei bambini in età prescolare, la capacità di differenziare i suoni L, L, R, R nel loro discorso, usarli correttamente.
2. Diversificare con gioco didattico lavorare per correggere la corretta pronuncia del suono, per interessare i bambini.
Descrizione: Cari colleghi ti permettono di presentare questa volta i giochi del tuo salvadanaio per la differenziazione dei suoni L, L, R, R. Questi giochi contribuiscono alla formazione della corretta pronuncia del suono nel discorso del bambino, sviluppano memoria, attenzione, pensiero, abilità motorie fini e generali, contribuiscono allo sviluppo struttura grammaticale linguaggio. Questi giochi possono essere condotti sia da un logopedista che da un educatore. Questo lavoro sarà utile a logopedisti, patologi, educatori, genitori.
Contenuto
Gioco con Prezzemolo "Cosa di cosa"
Petrushka (bambola) viene a visitare i bambini. Puoi prendere qualsiasi altro giocattolo. L'insegnante parla a nome del giocattolo frasi sbagliate, e il bambino deve correggere la fine della frase.
La matrioska in legno è realizzata in metallo. (dal legno)
La bambola di gomma è di plastica. (fatto di gomma)
La palla di Natale in vetro è realizzata in porcellana. (dal vetro)
Il costruttore in metallo è in legno. (dal metallo)
Il soldatino di plastica è di gomma. (di plastica)
Questa bambola di porcellana è fatta di vetro. (dalla porcellana)
"Indovina gli enigmi"
Al bambino vengono dati degli indovinelli. Se indovina correttamente e pronuncia magnificamente la parola, riceve un'immagine indovinata. Dopo che il bambino ha raccolto un numero sufficiente di carte, è invitato a disporle in 4 pile: L, L, R e R. Ecco alcuni esempi di indovinelli.
Saltando abilmente da un ramo all'altro,
Risparmierà noci per i suoi figli.
Indovinato? Questo è... (scoiattolo).
Non è troppo pigro per indossare le corna,
Questa è una foresta... (cervo).
Chi esegue sempre il backup?
Beh, certo che lo è... (cancro)
Criniera, coda,
Lana liscia
Pettinerò il mio ... (cavallo)
Bam Bam! Boom-bam!
Ha bussato qua e là!
È forte... (tamburo)
divertimento colorato,
I bambini sono molto contenti di lei.
C'è un'asta e anelli,
Sia Seryozha che Marinka
Amano moltissimo... (piramide)
Bambola di legno
Sta in una sciarpa rossa.
Hai indovinato? ... (matrioska)
Sembra una ragazza
C'è anche un vestito e delle scarpe.
Può gridare: "Whoa!"
Indovinato? ... (Bambola)
Quanto è buono
Rosso maturo... (anguria)
Per farci dormire dolcemente,
Abbiamo bisogno con te ... (letto)
Gioco delle dita "Lo sappiamo tutti"
Abbiamo letto, abbiamo giocato!
Battiamo le mani.
Abbiamo chiamato tutti insieme!
Abbiamo chiamato fiori
Pieghiamo le dita, nominando ciò che sappiamo.
E alberi e cespugli
E animali di paesi caldi -
Sorprendi le nostre mamme!
Sappiamo chi vive nella foresta
In mare e sulla costa.
Sappiamo chi vive ovunque
Conosciamo mobili e utensili.
Conosciamo frutta e verdura.
E chiamiamo vestiti.
Abbiamo letto, giocato
Abbiamo studiato tutti insieme!
"Lykalki, Rychalki, trasformando i suoni"
LA-RA-LA, LA-RA-LA,
Allarga le mani ai lati.
Allarghiamo le braccia ai lati.
LA-RA-LA, LA-RA-LA,
L'aereo ha due ali.
Ro-lo-ro, ro-lo-ro
Il motore si muove facilmente.
Ro-lo-ro, ro-lo-ro
Voliamo in alto.
Allarghiamo le braccia ai lati.
RO-RO-LO, LO-LO-RO,
"Noi lykaem", "ruggiamo" facilmente!
Esercizio 2.
Esercizio 3
Esercizio 4
Esercizio 5(memorizzare).
Suono Ch
Esercizio 1.
ach - och - uch - ich -ech - ych - ych (ogni sillaba separatamente)
Esercizio 3
Esercizio 4
Esercizio 5
Esercizio 6(memorizzare).
Acqua, acqua, lavami la faccia.
Chiki-chiki-chikalochki - Vanya cavalca su un bastone.
Chok-chok, tacco!
Biscottino-biscottino!
Esercizio 7
VOVOCHA NEL VILLAGGIO
Vovochka vive nel villaggio con i suoi nonni. Al mattino si prende cura delle pecore. L'agnello ha una campana che suona al collo. Vovochka è aiutata dal cane Bug. Nel pomeriggio Little Johnny prende una canna da pesca e va con il Maggiolino al fiume. Lì i bambini vanno a pescare e giocano a palla. La sera Vovochka, insieme ai nonni, si siede vicino ai fornelli e beve il tè.
Esercizio 8
ioBevo il tè noi bere il tè, essi Bere tè.
sto costruendo una macchina...
faccio i panini al forno....
sto oscillando...
Differenziazione dei suoni H e Th:
Esercizio 9
Esercizio 10
Nubi scure fluttuano nel cielo, gli uccelli tacciono e cantano.
Calderone in ghisa su una stufa calda.
Ci sono molte ragnatele nell'armadio scuro.
Petya adora far oscillare Anya sull'altalena.
Il fiume scorre, la stufa cuoce, la stufa cuoce, il fiume scorre.
Esercizio 11(preparare un riassunto).
RAGNO E WEB
Un ragno tesse una ragnatela. Filo in filo, filo in filo. Il ragno pensa: “Una mosca cadrà nella tela. Qui è dove finirò". Ma poi l'uccello è volato e ha scosso la rete, e la rete è esplosa. Il ragno non ha né una mosca né una ragnatela.
Suona tu
Esercizio 1.
shcha - shcho - shcha - shchi - shcha (ogni sillaba separatamente)
Esercizio 3
Esercizio 4
Esercizio 5
Esercizio 6(memorizzare).
Esercizio 7(rispondere alle domande; preparare una rivisitazione).
CUCCIOLO
Ieri Tanya ha avuto un cucciolo. Lo ha messo in una scatola. Il cucciolo ha dormito nella gabbia tutta la mattina. Poi si è svegliato ed è uscito dalla scatola. Tirò fuori un pennello dallo scaffale e ci giocò. Poi il cucciolo si è annoiato. Corse nel cortile e incontrò una lucertola nell'orto. Il cucciolo le corse dietro, ma la lucertola scappò. La donna strillò pietosamente. Tanya sentì che il cucciolo squittiva, uscì in cortile e lo portò a casa.
DOMANDE: (risposta per intero)
Differenziazione dei suoni Shch e Ch:
Esercizio 8
Esercizio 9
Modifica le frasi secondo il modello:
ioBevo il tè noi bere il tè, essi Bere tè.
pulisco l'impermeabile...
sto rompendo i semi....
Differenziazione dei suoni Щ e СЬ:
Esercizio 10
Differenziazione dei suoni Ø e Ø:
Esercizio 11
Acetosa per la zuppa di cavoli e salvia per il risciacquo.
La nostra Masha ha ricevuto zuppa di cavolo e semola.
Ci sono guance e orecchie nella nostra rana.
Suona Zh
Esercizio 1.
zha - zho - zhu - zhi - zhu (ogni sillaba separatamente)
Esercizio 3
Esercizio 4
Esercizio 5
Esercizio 6(memorizzare).
Esercizio 7(rispondere alle domande; preparare una rivisitazione).
Una volta Zhanna e Zhenya andarono nella foresta per le ghiande. Zhanna ha trovato molte ghiande e Zhenya ha visto uno scarafaggio. Corse dietro allo scarabeo e vide dei ricci. I ricci si sono spaventati e sono corsi sotto l'albero. Zhenya chiamò Zhanna e le mostrò i ricci.
DOMANDE: (risposta per intero)
- preparare una rivisitazione:
ORSI
Quattro buffi cuccioli di orso stavano camminando sul prato. Un cucciolo d'orso si arrampicò su una quercia. Un altro cucciolo di orso ha visto molti coleotteri vicino ai cespugli di more. E altri due simpatici cuccioli d'orso sono caduti sul prato.
Differenziazione dei suoni Shi Zh:
Esercizio 8
ZHENIA ERA SBAGLIATO
Scrivi a Zhenya cosa fanno gli animali: riccio, cucciolo d'orso, gru, serpenti. Zhenya ha scritto. Ed ecco cosa ha ottenuto. Il riccio si arrampica sugli alberi. Già vola. La gru punge. L'orsetto sta strisciando.
Zhenya, ovviamente, si sbagliava. Correggi i suoi errori, dillo correttamente, chi può fare cosa.
Suono C
Esercizio 1.
ats - ots - uts - its - ets (ogni sillaba separatamente)
ats - ots - uts - ts - ets (ogni sillaba separatamente)
Esercizio 3
Esercizio 4
Esercizio 5
Esercizio 6(memorizzare).
Esercizio 7(preparare un riassunto).
CYBIK E POLLI
Il piccolo Tsybik è stato messo su una catena. Per tutto il giorno Cybik è seduto su una catena e le galline gli camminano intorno. Cybik mira a mordere un pollo, ma il pollo mira a beccare Cybik nel naso. Chi ha paura di chi?
Differenziazione dei suoni C e C:
Esercizio 8
Esercizio 9(memorizzare).
Esercizio 10(preparare un riassunto).
SU CATERARI E UCCELLI
Ci sono molti insetti nei giardini e nei campi. I bruchi sono particolarmente pericolosi. I bruchi nei giardini e nelle foreste mangiano foglie e fiori. E i bruchi vengono mangiati dagli uccelli. Senza uccelli, le foreste rimarranno senza foglie e i frutteti senza mele, prugne e bacche. Prenditi cura degli uccelli! Dagli da mangiare in inverno.
Differenziazione dei suoni Ts e T:
Esercizio 11
Esercizio 12
Modifica le frasi secondo il modello:
UnoVolpe , Due volpi, molti volpi.
Un asciugamano...
Un uccello...
Un pulcino...
Suono Z
Esercizio 1.
per - zo - zu - zy - ze (ogni sillaba separatamente)
Esercizio 3
Esercizio 4
Esercizio 5
Esercizio 6(memorizzare).
Esercizio 7(preparare un riassunto).
STELLE DIVERTENTI
Le stelle brillavano nel cielo. Zoya e Lisa spinsero indietro il sipario e ammirarono cielo stellato. Le stelle gli strizzavano l'occhio. “Che stelle divertenti! Liza e Zoya risero. "Così lontano dalla terra, ma ci vedono!"