Kādā temperatūrā sākās sacietēšanas process? Īstermiņa nodarbību plāns. Iztvaikošana un kondensācija. Uzdevumi un vingrinājumi

1. iespēja

1. Ķermeņa sacietēšanas laikā izdalītais siltuma daudzums ir atkarīgs no ...

BET. Vielas veids un masa.

B. Ķermeņa blīvums un sacietēšanas temperatūra.

AT. Sacietēšanas temperatūra un svars.

G. Ķermeņa masa, sacietēšanas temperatūra un vielas veids.

Attēlā parādīts ķermeņa temperatūras izmaiņu grafiks laika gaitā. Ķermeņa svars 500 g, īpatnējais saplūšanas siltums . Pēc attēla apskatīšanas atbildiet uz 2.-5.

2. Kāds grafikas segments raksturo šķidruma sildīšanas procesu?

BET. AB.B. Saule.AT. CD.

BET. 600 °C.B. 650 °C.AT. 700 °C.G. 750 °C.D. 900 °C.

BET. 28 min.B. 10 min.AT. 6 min.G. 20 minūtes.D. 14 min.

BET. 185 000 J

B. 185 000 000 J.

AT. 740 J.

G. 740 000 J

D. 0,00135 J.

2. iespēja

1. Siltuma daudzums, kas kušanas laikā tiek nodots ķermenim, ir ...

A. Ķermeņa svara attiecība pret īpatnējo saplūšanas siltumu.
B.

b.

Attēlā parādīts ķermeņa temperatūras izmaiņu grafiks laika gaitā. Ķermeņa svars 150 g, īpatnējais saplūšanas siltums

2. Kura grafika sadaļa raksturo sacietēšanas procesu?

BET. AB.B. Saule.AT. CD.

3. Kādā temperatūrā beidzās sacietēšana?
BET. 1000 °C.

B. 1400 °C.

AT. 1450 °C.

G. 1500 °C.
D. 1600 °C.

BET. 8 min.B. 5 minūtes.AT. 13 min.G. 2 minūtes.D. 15 minūtes.

BET. 0,005 J

B. 45 000 000 J.

AT. 2 000 000 J
G. 45 000 J

D. 2000 Dž.

Kristālisko ķermeņu kušanas un sacietēšanas grafiks

3. iespēja

1. Kad kristāliska viela sacietē, ...

BET. Vairāk siltuma, nekā tas absorbē kušanas laikā.B. Tāds pats siltuma daudzums kānorij, kad tas kūst.

AT. Mazāks siltuma daudzums, nekā tas tiek absorbēts kušanas laikā.

Attēlā parādīts ķermeņa temperatūras izmaiņu grafiks laika gaitā. Ķermeņa svars 250 g, īpatnējais saplūšanas siltums . Pēc attēla apskatīšanas atbildiet uz 2.-5.

2. Kurš grafa segments raksturo cieta ķermeņa sildīšanas procesu?

BET. AB.B. Saule.AT. CD.

3. Kādā temperatūrā kušana beidzās?
BET. 30 °C.B. 140 °C.AT. 160 °C.G. 180 °C.D. 200 °C.

4. Cik ilgi ķermenis kusa?

BET. 18 min.B. 42 min.AT. 30 minūtes.G. 24 min.D. 8 min.

5. Cik daudz siltuma tika iztērēts kausēšanas procesā?

BET. 0,58 J

B. 1720 Dž.

AT. 107 500 J.
G. 1 720 000 J

D. 107 500 000 J.

Kristālisko ķermeņu kušanas un sacietēšanas grafiks

4. iespēja

1. Siltuma daudzums, kas iztērēts ķermeņa kausēšanai, ir atkarīgs no ...

BET. Ķermeņa blīvums un kušanas temperatūra.

B. Ķermeņa masa, kušanas temperatūra un vielas veids.

AT. Kušanas punkti un masas.

G. Vielas veids un masa.

Attēlā parādīts ķermeņa temperatūras izmaiņu grafiks laika gaitā. Ķermeņa svars 200 g, īpatnējais saplūšanas siltums . Pēc attēla apskatīšanas atbildiet uz 2.-5.

2. Kāds grafikas segments raksturo šķidruma dzesēšanas procesu?

BET. AB.B. Saule.AT. CD.

3. Kādā temperatūrā sākās sacietēšana?

BET. 1200 °C.AT. 3400 °C.D. 4800 °C.

B. 3000 °C.G. 3500 °C.

4. Cik ilgi ķermenis cieta?

BET. 24 min.B. 10 min.AT. 18 min.G. 6 min.D. 8 min.

5. Cik daudz siltuma izdalījās cietēšanas procesā?

BET. 37 000 000 J.G. 925 J.

B. 925 000 JD. 37 000 J

AT. 0,00108 J

Kristālisko ķermeņu kušanas un sacietēšanas grafiks

5. iespēja

1. Ķermeņa sacietēšanas laikā izdalītais siltuma daudzums ir ...

BET. Ķermeņa masas un īpatnējā saplūšanas siltuma reizinājums.

B. Īpatnējā saplūšanas siltuma attiecība pret ķermeņa svaru.

AT. Ķermeņa svara attiecība pret īpatnējo saplūšanas siltumu.

Attēlā parādīts ķermeņa temperatūras izmaiņu grafiks laika gaitā. Ķermeņa svars 400 g, īpatnējais saplūšanas siltums . Pēc attēla apskatīšanas atbildiet uz 2.-5.

2. Kurš grafa segments raksturo kušanas procesu?

BET. AB.B. Saule.AT. CD.

3. Kādā temperatūrā sākās kušana?

BET. 10 °C.B. 20 °C.AT. 250 °C.G. 270 °C.D. 300 °C.

4. Cik ilgi ķermenis kusa?

BET. 6 min.B. 11 min.AT. 4 min.G. 7 min.D. 14 min.

5. Cik daudz siltuma tika iztērēts kausēšanas procesā?

BET. 0,008 Dž

B. 20 000 J

AT. 125 J.
G. 20 000 000 J.

D. 125 000 J

Kristālisko ķermeņu kušanas un sacietēšanas grafiks

6. iespēja

1. Īpatnējais saplūšanas siltums ir siltuma daudzums, kas nepieciešams ...

BET. Cietas kristāliskas vielas, kas sver 1 kg, karsēšana līdz kušanas temperatūrai.

B. Cietas kristāliskas vielas pārvēršanās šķidrumā kušanas temperatūrā.

AT. Cietas kristāliskas vielas, kas sver 1 kg, pārvēršana šķidrumā kušanas temperatūrā.

Attēlā parādīts ķermeņa temperatūras izmaiņu grafiks laika gaitā. Ķermeņa svars 750 g, īpatnējais saplūšanas siltums . Pēc attēla apskatīšanas atbildiet uz 2.-5.

2. Kurš grafa segments raksturo cieta ķermeņa dzesēšanas procesu?

BET. AB.B. Saule.AT. CD.

3. Kādā temperatūrā sākās sacietēšana?
BET. 520 °C.B. 420 °C.AT. 410 °C.G. 400 °C.D. 80 °C.

4. Cik ilgi ķermenis cieta?

BET. 6 min.B. 28 min.AT. 10 min.G. 12 min.D. 18 min.

5. Cik daudz siltuma izdalījās cietēšanas procesā?

BET. 160 000 JAT. 160 J.D. 0,00626 J.

B. 90 000 000 JG. 90 000 J

Kušanas un sacietēšanas diagramma

kristāliskie ķermeņi

"Siltuma parādības. Vielu kopējie stāvokļi "8. klase.

1. iespēja.

A.1. Svins kūst 327o C temperatūrā. Ko var teikt par svina sacietēšanas temperatūru? 1) tas ir vienāds ar 327o C;

2) tas ir zem kušanas temperatūras;

3) tas ir virs kušanas temperatūras;

A.2. Kādā temperatūrā dzīvsudrabs kļūst kristālisks?

1) 420o C; 4) 0o C;

2) -39oC;oC.

A.3. Zemē 100 km dziļumā temperatūra ir aptuveni 1000 ° C. Kurš no metāliem ir neizkusis?

1) cinks; 2) alva; 3) dzelzs.

A.4. Gāzes, kas iziet no reaktīvās lidmašīnas sprauslas, temperatūra ir 500°C-700°C. Vai uzgalis var būt no alumīnija?

1) var; 2) nevar.

A.5. Kāda bija ķermeņa temperatūra pirmajā novērošanas brīdī?

A.6.

1) apkure; 3) kausēšana;

A.7

1) apkure; 3) kausēšana;

2) dzesēšana; 4) sacietēšana.

A.8. Kādā temperatūrā sākās kušanas process?

1) 50 o C; o C; o C.

2) 100o C;o C;

A.9. Cik ilgi ķermenis kusa?

1) 8 minūtes; 3) 12 minūtes; 5) 7 minūtes.

2) 3 minūtes; 4) 16 minūtes;

A.10. Vai kušanas laikā mainījās ķermeņa temperatūra?

A.11.

1) apkure; 3) kausēšana;

2) dzesēšana; 4) sacietēšana.

A.12.?

1) 50 o C; o C; o C.

2) 500оС; 4) 40o C;

A.13. Molekulas kristālos atrodas:

A.14. Sildot ķermeņus, molekulu vidējais kustības ātrums:

A.15. Ko var teikt par ūdens iekšējo enerģiju ar masu 1 kg. temperatūrā

0o C un 1 kg ledus tajā pašā temperatūrā?

1) ūdens un ledus iekšējā enerģija ir vienāda;

2) ledus ir ar lielu iekšējo enerģiju;

3) ūdenim ir liela iekšējā enerģija.

A.16. Kāda enerģija ir nepieciešama, lai izkausētu 1 kg svina 327°C temperatūrā?

1) 0,84*105J; 3) 5,9 * 106 J; 5) 2,1 * 106 J.

2) 0,25*105 J; 4) 3,9 * 106 J;

A.17. Alumīnija, vara un alvas korpusi tiek uzkarsēti tā, lai katrs no tiem sasniegtu kušanas temperatūru. Kuram no tiem ir nepieciešams vairāk siltuma, lai izkausētu, ja to masa ir vienāda?

1) alumīnijs; 3) varš.

2) alva;

A.18. Ledus dreifēšanas laikā pie upes gaisa temperatūra ir……….. nekā prom no tās. Tas izskaidrojams ar to, ka enerģija……….kūst ledus.

1) virs ... ... izceļas; 3) augstāks……absorbēts;

2) zemāk……. izceļas; 4) zem……absorbēts;

A.19. Kāda enerģija ir nepieciešama, lai kušanas temperatūrā izkausētu 1 kg dzelzs?

1) 2,5 * 105 J; 3) 8,4 * 105 J; 5) 3,9*105 J.

2) 2,7 * 105 J; 4) 5,9 * 105 J;

A.20. Kāda enerģija ir nepieciešama, lai kušanas temperatūrā izkausētu 5 kg dzelzs?

1) 2,3*105 J; 3) 7,8 * 106 J; 5) 1,35*106 J.

2) 2,0*105 J; 4) 6,2*105 J;

A.21.Tēraudu iegūst, kausējot dzelzs lūžņus martena krāsnīs. Kāda enerģija ir nepieciešama, lai izkausētu dzelzs lūžņus, kas sver 5 tonnas un kuru temperatūra ir 10°C? Kušanas temperatūra tika uzskatīta par 1460 o C.

1) 4,05*106J; 4) 1,47 * 106 J;

2) 3,99*106J; 5) 4,90 * 106 kJ.

3) 1,97*106J;

A.22.Iztvaikošanu sauc par fenomenu:

1) molekulu pāreja tvaikos no šķidruma virsmas un no iekšpuses;

A.23.Iztvaikošana notiek:

1) viršanas temperatūrā;

2) jebkurā temperatūrā;

3) noteiktā temperatūrā katram šķidrumam.

A.24. Ja šķidrumam no citiem ķermeņiem netiek pieplūst enerģija, tad, kad tas iztvaiko, temperatūra:

1) nemainās; 2) palielinās; 3) samazinās.

A.25. Iekšējā enerģija šķidruma iztvaikošanas laikā:

1) nemainās; 2) palielinās; 3) samazinās.

A.26. Kādā agregācijas stāvoklī būs cinks dzīvsudraba viršanas temperatūrā un normālā atmosfēras spiedienā?

1) cietā; 2) šķidrumā; 3) gāzveida.

A.27.Vai ūdens, kura masa ir 1 kg, iekšējā enerģija 100 ° C temperatūrā ir vienāda ar ūdens tvaiku, kura masa ir 1 kg, iekšējo enerģiju tādā pašā temperatūrā?

2) tvaika iekšējā enerģija ir par 2,3 * 106 J lielāka nekā ūdens iekšējā enerģija;

3) tvaika iekšējā enerģija ir par 2,3 * 106 J mazāka nekā ūdens iekšējā enerģija;

1. Nosakiet siltuma daudzumu, kas nepieciešams, lai 8 kg ētera pārvērstu tvaikā,

ņemts 10°C temperatūrā.

2. Kāda enerģija izdalīsies sacietējot 2,5 kg sudraba, ņemot plkst

kušanas temperatūru un tā tālāku dzesēšanu līdz 160°C.

C.1. Kāda galīgā temperatūra tiks noteikta, ja 500 g ledus temperatūrā

0°C, iegremdējiet 4 litros ūdens 30°C temperatūrā.

C.1.Cik daudz malkas jāsadedzina krāsnī, efektivitāte \u003d 40%, lai iegūtu sniegu no 200 kg,

ņemts 10°C, ūdens 20°C.

"Siltuma parādības. Vielas agregātie stāvokļi” 8. klase.

2. iespēja.

A.1. Kad kristāliska viela kūst, tās temperatūra ir:

1) nemainās; 2) palielinās; 3) samazinās;

A.2. Kādā temperatūrā cinks var būt cietā un šķidrā stāvoklī?

1) 420o C; 4) 0o C;

2) -39oC;oC.

3) 1300o C -1500oC;

A.3. Kurš no metāliem – cinks, alva vai dzelzs – nekusīs vara temperatūrā?

1) cinks; 2) alva; 3) dzelzs.

A.4. Raķetes ārējās virsmas temperatūra lidojuma laikā paaugstinās līdz 1500oC-2000o C. Kāds metāls ir piemērots raķetes ārējās apvalka izgatavošanai?

1) alva; 3) tērauds;

2) varš; 4) volframs.

A.5 Kāda bija temperatūra pirmajā novērošanas brīdī?

A.6. Kurš process grafikā raksturo segmentu AB?

1) apkure; 3) kausēšana;

2) dzesēšana; 4) sacietēšana.

A.7.Kāds process grafikā raksturo BV segmentu?

1) apkure; 3) kausēšana;

2) dzesēšana; 4) sacietēšana.

A.8. Kādā temperatūrā sākās sacietēšanas process?

1) 80 o C; o C; o C.

2) 350o C;o C;

A.9. Cik ilgs laiks nepieciešams, lai ķermenis sacietētu?

1) 8 minūtes; 3) 12 minūtes; 5) 7 minūtes.

2) 4min; 4) 16 minūtes;

A.10. Vai sacietēšanas laikā ir mainījusies ķermeņa temperatūra?

1) palielinājies? 2) samazinājies; 3) nav mainījies.

A.11. Kāds process grafikā raksturo segmentu VG?

1) apkure; 3) kausēšana;

2) dzesēšana; 4) sacietēšana.

A.12. Kāda bija ķermeņa temperatūra pēdējā novērošanas brīdī ?

1) 10o C;oC;o C; 4) 40oC;oC.

A.13. Molekulas izkausētā vielā atrodas:

1) iekšā stingra kārtība; 2) nekārtībā.

A.14. Molekulas izkausētā vielā pārvietojas ar ………….molekulārās pievilkšanās spēkiem.

1) nejauši, neuzturoties noteiktās vietās;

2) tuvu līdzsvara stāvoklim, turot;

3) tuvu līdzsvara stāvoklim, neuzturoties noteiktās vietās.

A.15. Ko var teikt par izkausēta un neizkausēta svina iekšējo enerģiju, kas sver 1 kg 327 ° C temperatūrā?

1) iekšējā enerģija ir vienāda;

2) izkausēta svina iekšējā enerģija ir lielāka nekā neizkusušam svinam;

3) neizkausēta svina iekšējā enerģija ir lielāka nekā izkausēta svina;

A.16. Kāda enerģija tiks atbrīvota alumīnija cietēšanas laikā, kas sver 1 kg 660 ° C temperatūrā?

1) 2,7*105J; 3) 0,25*105 J; 5) 2,1 * 105 J.

2) 0,84 * 105 J; 4) 3,9 * 105 J;

A.17. Tādas pašas temperatūras ledus tika ievests telpā ar gaisa temperatūru 0°C. Vai ledus izkusīs?

1) būs, jo ledus kūst pie 0°C;

2) nebūs, jo nebūs enerģijas pieplūduma;

3) būs, jo enerģija tiek aizgūta no citiem ķermeņiem.

A.18. Spēcīgas snigšanas laikā ziemā gaisa temperatūra ir……….., jo sastingstot no mākoņiem izveidojušos ūdens lāsēm…………..enerģija.

1) paceļas……….uzsūcas;

2) samazinās……….. izceļas;

3) paceļas……….. izceļas;

4) samazinās………..uzsūcas.

A.19. Kāda enerģija ir nepieciešama, lai kušanas temperatūrā izkausētu 1 kg alvas?

1) 0,25 * 105 J; 3) 0,84 * 105 J; 5) 3,9*105 J.

2) 0,94*105 J; 4) 0,59*105 J;

A.20. Kāda enerģija ir nepieciešama, lai kušanas temperatūrā izkausētu 4 kg alvas?

1) 2,36 * 105 J; 3) 7,8 * 107 J; 5) 4,7*105 J.

2) 2,0*105 J; 4) 6,2*105 J;

A.21.Kāds siltuma daudzums nepieciešams, lai izkausētu varu ar 2 tonnu masu un 25 °C temperatūru? Vara kušanas temperatūra ir aptuveni C

1) 5,29 * 107 kJ; 3) 1,97*105kJ;

2) 3,99*105 kJ; 4) 1,268*105k J; 5) 3,53 * 106 kJ.

A.22.Kondensācija ir parādība, kurā:

1) iztvaikošana ne tikai no šķidruma virsmas, bet arī no iekšpuses;

2) molekulu pāreja no šķidruma uz tvaiku;

3) molekulu pāreja no tvaiku uz šķidrumu;

A.23.Tvaiku kondensāciju pavada…………..enerģija.

1) absorbcija; 2) izolācija;

A.24. Tajā pašā temperatūrā siltuma daudzums, kas izdalās kondensācijas laikā………..iztvaikošanas laikā absorbētais siltuma daudzums (daudzums).

1) vairāk; 2) mazāk; 3) vienāds.

A.25. Šķīvī un glāzē ielēja tādas pašas masas ūdeni. No kura trauka tādos pašos apstākļos tas iztvaikos ātrāk

1) no šķīvja; 2) no glāzes; 3) tas pats.

A.26. Vai ūdens iztvaikos atvērtā traukā 0°C temperatūrā?

1) jā, iztvaikošana notiek jebkurā temperatūrā;

2) nē, pie 0°C ūdens sacietē;

3) neiztvaiko, šķidrumam vāroties rodas tvaiks.

A.27.Īpašs karstums dzīvsudraba iztvaikošana 0,3 * 106 J / kg. Tas nozīmē……enerģijai.

1) dzīvsudraba 0,3 * 106 kg pārvēršanai tvaikā viršanas temperatūrā nepieciešams 1 J;

2) 1 kg dzīvsudraba pārvēršanai tvaikā viršanas temperatūrā nepieciešams 0,3 * 106 J;

3) karsēšana līdz viršanas temperatūrai un pārvēršana dzīvsudraba tvaikos, kas sver 1 kg

Nepieciešams 0,3 * 106 J.

1. Noteikt siltuma daudzumu, kas izdalās dzesēšanas laikā un tālāk

ūdens kristalizācija, kas sver 2 kg. Sākotnējā ūdens temperatūra ir 30°C.

2. Kāds siltuma daudzums nepieciešams, lai uzsildītu 1 g svina, sākuma

kuras temperatūra ir 27o C.

C.1. Cik daudz siltuma nepieciešams, lai izkausētu 3 kg ledus

sākuma temperatūra -20оС, un izveidotā ūdens uzsildīšana līdz temperatūrai

C.2.Tvertnē ar ūdeni, kura temperatūra ir 0 °C, tie ielaiž 1 kg celulozes.

ūdens tvaiki. Pēc kāda laika traukā tika iestatīta 20°C temperatūra.

Sākotnēji nosakiet ūdens masu traukā.

Pārbaude 8. klasē pēc 1. pusgada rezultātiem paredzēta 2 akadēmiskās stundas.

Pārbaude sastāv no trim daļām:

1) A daļa - izvēlieties pareizo atbildi;

2) B daļa - atrisināt problēmu;

3) C daļa - atrisināt paaugstinātas sarežģītības problēmu.

Vērtēšanas kritēriji:

1) par katru pareizi izpildītu uzdevumu daļā A-1 punkts;

2) par pareizi atrisinātu uzdevumu daļā B-2 punkti;

3) par pareizi atrisinātu uzdevumu daļā C-3 punkti; tajā pašā laikā uzdevumu risinājumu var vērtēt daļās pa 1 punktu (pareizi uzrakstītas formulas, nosaukti procesi, parādīti procesu grafiki utt.)

	1. iespēja	2. iespēja

Novērtējums "5"- no 32 līdz 38 punktiem;

"četri"- no 24 līdz 31 punktam;

"3"- no 16 līdz 23 punktiem;

"2"- 15 punkti.

PAŠVALDĪBAS BUDŽETA VISPĀRĒJĀ IZGLĪTĪBAS IESTĀDE

VIDUSSKOLA № 3 ar. ARZGIR

STAVROPOLES KRAI ARZGIRAS RAJONS

NODARBĪBAS TĒMA:

PROBLĒMU RISINĀJUMS PAR TĒMU: "KRISTĀLISKO ĶERMEŅU KUSĒŠANA UN SAcietēšana

fizikas skolotājs MBOU vidusskola №3

Ar. Arzgir, Arzgir reģions

Stavropoles apgabals

Koļesņika Ludmila Nikolajevna

2016. gads

Programmas sadaļa: "Materijas agregātu stāvokļu maiņa"

Nodarbības tēma: “Problēmu risināšana par tēmu “Kristālisko ķermeņu kušana un sacietēšana”.

Nodarbības mērķi:

izglītojošs: risinot uzdevumus, padziļināt un nostiprināt studentu teorētiskās zināšanas par kristālisko ķermeņu kušanu un sacietēšanu

attīstot: attīstībai loģiskā domāšana studentiem mācīt salīdzināt un identificēt pētāmajās parādībās kopīgo un atšķirīgo

izglītojošs: parādīt pasaules un tās modeļu atpazīstamību

Nodarbības veids: Nodarbība praktisks pielietojums zināšanas un prasmes

Nodarbības veids: Problēmu risināšanas nodarbība

Aprīkojums: Izdales materiāls, prezentācija

Metodes un tehnikas: Verbāls, vizuāls, daļēji meklēt

Nodarbību laikā

atklāšanas runa skolotājiem

Sāksim stāstu par siltumu,
Atcerēsimies visu, apkoposim tagad
Mēs nenovedīsim smadzenes līdz kausēšanai
Mēs viņus apmācām līdz spēku izsīkumam!
Mēs varam pārvarēt jebkuru izaicinājumu
Un mēs vienmēr varam palīdzēt draugam!

Laika organizēšana (gatavība nodarbībai, neesošo pārbaude).Skolotājs iepazīstina skolēnus ar stundas tēmu, stundas mērķiem.

Lai šī nodarbība jums sagādā prieku no saziņas vienam ar otru, ar mani, un lai jūsu labās atbildes un fizikas zināšanas sagādā prieku ikvienam.

Pirmais posms ir bērnu pārbaude un pašpārbaude, kā arī runāšana no vietas.

Tests: kristālisku ķermeņu kušana un sacietēšana.

1. Vielas pāreju no šķidra stāvokļa uz cietu sauc

A. Kušana.

B. Difūzija.

B. Rūdīšana.

G. Sildot.

D. Dzesēšana.

2. Čuguns kūst pie 1200 0 C. Kā ir ar čuguna sacietēšanas temperatūru?

A. Var būt jebkurš.

B. Vienāds ar 1200 0 NO.

B. Virs kušanas temperatūras

D. Zem kušanas temperatūras.

3. Kurš grafa segments raksturo cieta ķermeņa sildīšanas procesu?

A. AV.

B. Sv.

B. CD

4. Kādās mērvienībās mēra īpatnējo saplūšanas siltumu?

BET. Dž / Kilograms B. Dž / kg∙ par NO V. J G. kg

5. Ķermeņa sacietēšanas laikā izdalītais siltuma daudzums ir ...

A. Darbsķermeņa masa uz īpatnējo saplūšanas siltumu.

B. Īpatnējā saplūšanas siltuma attiecība pret ķermeņa svaru.

B. Ķermeņa svara attiecība pret īpatnējo saplūšanas siltumu.

1. Vielas pāreju no cieta stāvokļa uz šķidru sauc

A. Dzesēšana.

B. Rūdīšana.

B. Difūzija.

G. Sildot.

D. Kušana.

2. Alva sacietē 232 temperatūrā 0 C. Ko var teikt par tā kušanas temperatūru?

A. Virs sacietēšanas temperatūras

B. Var būt jebkurš.

V. Rāvna 232 0 NO.

D. Zem sacietēšanas temperatūras

3. Kurš grafa segments raksturo sacietēšanas procesu?

A. AV.

B. Sv.

B. CD

4. Īpatnējais saplūšanas siltums ir siltuma daudzums, kas nepieciešams ...

A. Cietas kristāliskas vielas, kas sver 1 kg, karsēšana līdz kušanas temperatūrai.

B. Cietas kristāliskas vielas pārvēršanās šķidrumā kušanas temperatūrā.

B. Cietas kristāliskas vielas, kas sver 1 kg, pārvēršanās šķidrumā kušanas temperatūrā.

5. Kura no formulām nosaka siltuma daudzumu, kas nepieciešams vielas izkausēšanai?

A B C D.

Paškontrole.

Pārbaudiet testa pareizību pats -atklātas atbildes uz tāfeles un blakus atbildēm ielieciet + vai -. Un tagad ielieciet atzīmi - pēc pareizo atbilžu skaita.Runājiet no tā, kurš saņēma 5,3,4 un kādas kļūdas tika pieļautas.

Otrais posms ir frontālais darbs ar klasi.

1. Attēlā parādīts kristāliska ķermeņa karsēšanas un kušanas grafiks.

es. Kāda bija ķermeņa temperatūra pirmajā novērojumā?

1 . 300 °С; 2. 600 °C; 3. 100 °C; 4. 50 °C; 5. 550 °C.

IIAB?

III. Kāds process grafikā raksturo segmentuBV?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

IV. Kādā temperatūrā sākās kušanas process?

1. 50 °C; 2. 100 °C; 3. 600 °C; 4. 1200 °C; 5. 1000 °C.

V. Cik ilgi ķermenis izkusa?

1. 8 min; 2. 4 min; 3. 12 min; 4. 16 min; 5,7 min.

VI. Vai kušanas laikā mainījās ķermeņa temperatūra?

1. Palielināts. 2. Samazināts. 3. Nav mainījies.

VII. Kāds process grafikā raksturo segmentuVG?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

VIII. Kāda ķermeņa temperatūra bija pēdējā novērojumā?

50 °С; 2. 500 °C; 3. 550 °С; 4. 40 °C; 5. 1100 °C.

Divi tīģeļi ar vienādu daudzumu izkausētā svina atdziest dažādās telpās: siltā un aukstā. Kurā no grafikiem ir būvēta siltai telpai un kura aukstai?

Trešais posms - fiziskās audzināšanas minūte.Vingrinājumi redzes noguruma mazināšanai.

1. Aizveriet acis. Atver acis (5 reizes).

2. Apļveida acu kustības. Negrieziet galvu (10 reizes).

3. Nepagriežot galvu, paskatieties prom pēc iespējas tālāk pa kreisi. Nemirkšķiniet acis. Skaties taisni uz priekšu. Mirkšķiniet vairākas reizes. Aizveriet acis un atpūtieties. Tas pats pa labi (2-3 reizes).

4. Apskatiet jebkuru sev priekšā esošo objektu un pagrieziet galvu pa labi un pa kreisi, nenovēršot acis no šī objekta (2-3 reizes).

5. Skatieties ārā pa logu tālumā 1 minūti.

Ceturtais posms ir darbs ar tekstu no OGE materiāliem grupās (OGE 20.21. uzdevums fizikā.).

Bērni no 3.galda apsēžas uz savas rindas 1. un 2.galda, grupa strādā ar tekstu no OGE materiāliem uz vietas. Tex un jautājumi ir sniegti bukletos.

Kā risinājumi sasalst

Ja jebkura sāls šķīdumu ūdenī atdzesē, tiks konstatēts, ka kristalizācijas temperatūra ir pazeminājusies. Kristāli šķidrumā parādīsies tikai temperatūrā, kas ir dažus grādus zem nulles grādiem. Kristalizācijas temperatūra ir atkarīga no šķīduma koncentrācijas. Jo zemāka, jo augstāka ir šķīduma koncentrācija. Piemēram, izšķīdinot 45 kg galda sāls 1 m3 ūdens, kristalizācijas temperatūra pazeminās līdz -3 °C. lielākā daļa zema temperatūra ir piesātināts šķīdums, tas ir, šķīdums, kas satur maksimāli iespējamo izšķīdušās sāls daudzumu. Šajā gadījumā temperatūras pazemināšanās ir diezgan nozīmīga. Tātad piesātināts galda sāls šķīdums ūdenī kristalizējas -21 ° C temperatūrā, bet piesātināts kalcija hlorīda šķīdums - -55 ° C temperatūrā. Apskatīsim, kā noritēs kristalizācijas process. Pēc tam, kad šķīdumā parādās pirmie ledus kristāli, šķīduma koncentrācija palielināsies. Palielināsies sāls molekulu relatīvais skaits, palielināsies ūdens kristalizācijas procesa traucējumi un samazināsies kristalizācijas temperatūra. Ja temperatūra netiek pazemināta vēl vairāk, kristalizācija apstāsies. Turpinot temperatūras pazemināšanos, turpinās veidoties ūdens kristāli, un šķīdums kļūs piesātināts. Šķīduma turpmāka bagātināšana ar izšķīdušo vielu (sāli) kļūst neiespējama, un šķīdums nekavējoties sacietē. Ja ņemam vērā saldēto maisījumu , var redzēt, ka tas sastāv no ledus kristāliem un sāls kristāliem. Tādējādi šķīdums sasalst savādāk nekā vienkāršs šķidrums. Sasaldēšanas process ilgst lielu temperatūras intervālu.

Kas notiek, ja kādu ledainu virsmu apkaisa ar sāli? Atbilde uz šo jautājumu sētniekiem ir labi zināma: tiklīdz sāls nonāks saskarē ar ledu, ledus sāks kust. Lai parādība notiktu, protams, ir nepieciešams, lai piesātināta sāls šķīduma sasalšanas temperatūra būtu zemāka par gaisa temperatūru. Kad ledu sajauc ar sāli, ledus izkūst un sāls izšķīst ūdenī. Taču kausēšanai nepieciešams siltums, un ledus to paņem no apkārtnes. Tā rezultātā gaisa temperatūra pazeminās. Tādējādi, pievienojot sāli ledus, temperatūra pazeminās.

Uzdevumi tekstam

Jautājumi 1. rindā:

Kas notiek ar šķīduma kristalizācijas temperatūru, palielinoties izšķīdušās vielas koncentrācijai?

Kas notiek ar gaisa temperatūru, kad ledus kūst?

2. rindas jautājumi:

Kas notiek, ja ledu sajauc ar sāli?

Kā notiek sasaldēšanas process?

3. rindas jautājumi:

Kas novērš ūdens sasalšanu šķīdumā?

Kas nosaka šķīduma kristalizācijas temperatūru?

Visas bērnu atbildes apspriežam skaļi

Piektais posms - problēmu risināšana.

1. Atsauciet atmiņā kausēšanas uzdevumu veidus.

2. Atsaukt uzdevumu risināšanas algoritmu.

Algoritms siltuma aprēķinu uzdevumu risināšanai

1. Uzmanīgi izlasiet problēmas stāvokli, pierakstiet to, izmantojot vispārpieņemtos burtu apzīmējumus; Izsakiet visus lielumus SI sistēmā.

2. Noskaidrot: a) starp kuriem ķermeņiem notiek siltuma apmaiņa; b) kuri ķermeņi siltuma apmaiņas procesā tiek atdzesēti un kuri tiek karsēti; c) kādi problēmas stāvoklī aprakstītie procesi notiek ar atbrīvošanos, un kādi - ar enerģijas uzņemšanu.

3. Uzzīmējiet grafiski uzdevumos aprakstītos procesus.

4. Uzrakstiet dotā un saņemtā siltuma daudzuma aprēķināšanas vienādojumu.

5. Veikt aprēķinus un novērtēt rezultāta ticamību.

Piezīme:

a) Pirms problēmas risināšanas noteikti pievērsiet uzmanību temperatūrai, kurā atrodas problēmas stāvoklī piedāvātā viela. Ja viela jau ir uzņemtakušanas temperatūrā , tad problēma tiek atrisināta vienā darbībā:J = λ m .

b) Ja viela tiek uzņemtanē kušanas temperatūrā , tad problēma tiek atrisināta trīs soļos:

1) vispirms jums ir jānosaka, cik daudz siltuma ir nepieciešams, lai sildītu vielu no sākotnējās temperatūrast 1 līdz kušanas temperatūrait 2 pēc formulas:

J 1 = c m ( t 2 – t 1 );

2) pēc tam aprēķiniet siltuma daudzumu, kas nepieciešams vielas izkausēšanai jau kušanas temperatūrā:J 2 = λ m ;

3) nosaka kopējo siltuma daudzumuJ ģenerālis = J 1 + J 2

3. Uzdevumu risināšana no OGE materiāliem fizikā (pie tāfeles risina 1 cilvēks)

Uzdevums. Kāds siltuma daudzums nepieciešams, lai izkausētu svina gabalu, kas sver 2 kg, ņemot 27 °C temperatūru? (λ=0,25×10 5 J/kg, s=140J/(kg× par NO))

1) 50 kJ

2) 78 kJ

3) 84 kJ

4) 134 kJ

Risinājums.

Izkusis, svins tiek absorbētssiltums, kur- svina īpatnējais kausēšanas siltums. Sildot, siltums tiek absorbētskurir svina īpatnējā siltumietilpība,t 2 =327 par C ir svina kušanas temperatūra,t 1 =27 par C. Kopumā kausēšanas un karsēšanas laikā izdalīsies siltums:

0,25 × 10 5 ×2+140×2×(327-27)=50000+84000=1340000J.

Atbilde: 4.

Papildu uzdevums. Attēlā parādīts grafiks par temperatūras atkarību no siltuma daudzuma, kas saņemts vielai, kas sver 2 kg. Sākotnēji viela bija cietā stāvoklī. Nosaka vielas īpatnējo saplūšanas siltumu.

1) 25 kJ/kg

2) 50 kJ/kg

3) 64 kJ/kg

4) 128 kJ/kg

Risinājums.

Īpatnējais saplūšanas siltums ir enerģijas daudzums, kas nepieciešams masas vienības izkausēšanai. Grafikā kušana atbilst horizontālai sadaļai. Pa šo ceļu,

Pareizā atbilde ir numurs 1.

Māja. Darbs:

1. Atkārtojiet 12.-15. darbību

2. Darbs ar tekstu no OGE materiāls fizikā

Ledus maģija.
Interesanta saistība vērojama starp ārējo spiedienu un ūdens sasalšanas (kušanas) punktu. Palielinoties spiedienam līdz 2200 atmosfērām, tas pazeminās: palielinoties spiedienam uz atmosfēru, kušanas temperatūra samazinās par 0,0075 ° C. Ar turpmāku spiediena pieaugumu ūdens sasalšanas punkts sāk celties: pie 3530 atmosfēru spiediena ūdens sasalst 17 ° C temperatūrā, 6380 atmosfērās - 0 ° C temperatūrā un 20 670 atmosfērās - 76 ° C temperatūrā. Pēdējā gadījumā tiks novērots karsts ledus. Pie 1 atmosfēras spiediena ūdens tilpums strauji palielinās pēc sasalšanas (apmēram par 11%). Slēgtā telpā šāds process noved pie milzīga pārspiediena rašanās. Salstošs ūdens saplīst klintis, sasmalcina vairāku tonnu blokus. 1872. gadā anglis Botomlijs bija pirmais, kurš eksperimentāli atklāja ledus retināšanas fenomenu. Uz ledus gabala novieto vadu, uz kura ir piekārta slodze. Stieps pamazām griež ledu 0°C temperatūrā, bet pēc izlaišanas cauri stieplei griezumu pārklāj ar ledu, un rezultātā ledus gabals paliek neskarts. Ilgu laiku tika uzskatīts, ka ledus zem slidu asmeņiem kūst, jo tas ir zem spēcīga spiediena, ledus kušanas temperatūra pazeminās - un ledus kūst. Taču aprēķini liecina, ka 60 kilogramus smags cilvēks, stāvot uz slidām, uz ledus izdara aptuveni 15 atmosfēru lielu spiedienu. Tas nozīmē, ka zem slidām ledus kušanas temperatūra pazeminās tikai par 0,11  °   C. Ar šādu temperatūras paaugstināšanos viennozīmīgi nepietiek, lai slidu spiediena ietekmē ledus sāktu kust, piemēram, pie -10 °C.

Uzdevumi tekstam
1. Kā ledus kušanas temperatūra ir atkarīga no ārējā spiediena?
2. Sniedziet divus piemērus, kas ilustrē pārmērīga spiediena rašanos, kad ūdens sasalst.
3. Mēģiniet saviem vārdiem izskaidrot, ko varētu nozīmēt termins “attiecības”.
4. Kāda procesa gaitā var izdalīties siltums, ko izmanto ledus kausēšanai slidojot?

3. Kāds siltuma daudzums izdalīsies, kristalizējoties 2 kg izkausētas alvas, kas ņemta kristalizācijas temperatūrā, un pēc tam atdzesējot līdz 32 °C?

1) 210 kJ 2) 156 kJ 3) 92 kJ 4) 14,72 kJ

Atspulgs.

Nodarbības mērķi un uzdevumi: prasmju pilnveidošana grafiskais risinājums uzdevumi, fizisko pamatjēdzienu atkārtošana par tēmu; mutiskās un rakstiskās runas, loģiskās domāšanas attīstība; kognitīvās darbības aktivizēšana, izmantojot uzdevumu saturu un sarežģītības pakāpi; radīt interesi par tēmu.

Nodarbības plāns.

Nodarbību laikā

Nepieciešamais aprīkojums un materiāli: dators, projektors, ekrāns, tāfele, Ms Power Point programma, katram studentam : laboratorijas termometrs, mēģene ar parafīnu, mēģenes turētājs, stikls ar aukstumu un karsts ūdens, kalorimetrs.

Kontrole:

Sākt prezentāciju "F5 taustiņš", apturēt - "Esc taustiņš".

Visu slaidu izmaiņas tiek organizētas, noklikšķinot ar peles kreiso pogu (vai nospiežot labo bulttaustiņu).

Atgriezties uz iepriekšējo slaidu "kreisā bultiņa".

I. Apgūstamā materiāla atkārtošana.

1. Kādus matērijas agregātus jūs zināt? (1. slaids)

2. Kas nosaka to vai citu vielas agregācijas stāvokli? (2. slaids)

3. Sniedziet piemērus vielas atrašanai dažādās agregācijas stāvokļi dabā. (3. slaids)

4. Kas praktiskā vērtība Vai ir matērijas pārejas parādības no viena agregācijas stāvokļa uz citu? (4. slaids)

5. Kāds process atbilst vielas pārejai no šķidra stāvokļa cietā stāvoklī? (5. slaids)

6. Kāds process atbilst vielas pārejai no cietas agregātstāvokļa uz šķidrumu? (6. slaids)

7. Kas ir sublimācija? Sniedziet piemērus. (7. slaids)

8. Kā mainās vielas molekulu ātrums, pārejot no šķidruma uz cietu stāvokli?

II. Jauna materiāla apgūšana

Nodarbībā pētīsim kristāliskas vielas - parafīna kušanas un kristalizācijas procesu un attēlosim šos procesus.

Veicot fizikālo eksperimentu, noskaidrosim, kā mainās parafīna temperatūra karsēšanas un dzesēšanas laikā.

Eksperimentu veiksiet saskaņā ar darba aprakstiem.

Pirms darba uzsākšanas atgādināšu drošības noteikumus:

Darot laboratorijas darbi esi uzmanīgs un uzmanīgs.

Drošības tehnika.

1. Kalorimetri satur 60°C ūdeni, esiet uzmanīgi.

2. Esiet piesardzīgs, rīkojoties ar stikla traukiem.

3. Ja ierīce ir nejauši saplīsusi, tad informējiet skolotāju, pats neizņemiet lauskas.

III. Frontālais fiziskais eksperiments.

Uz skolēnu galdiem ir lapas ar darba aprakstu (2.pielikums), pēc kuras viņi veic eksperimentu, veido procesa grafiku un izdara secinājumus. (5. slaidi).

IV. Izpētītā materiāla konsolidācija.

Apkopojot frontālā eksperimenta rezultātus.

Secinājumi:

Karsējot parafīnu cietā stāvoklī līdz 50°C temperatūrai, temperatūra paaugstinās.

Kušanas laikā temperatūra paliek nemainīga.

Kad viss parafīns ir izkusis, temperatūra paaugstinās, turpinot karsēšanu.

Kad šķidrais parafīns tiek atdzesēts, temperatūra pazeminās.

Kristalizācijas laikā temperatūra paliek nemainīga.

Kad viss parafīns ir sacietējis, temperatūra pazeminās līdz ar turpmāku dzesēšanu.

Strukturālā diagramma: "Kristālisko ķermeņu kušana un sacietēšana"

(12. slaids) Strādājiet pēc shēmas.

Parādības	Zinātniskie fakti	Hipotēze	Ideāls objekts	Daudzumi	Likumi	Pieteikums
	Kad kristālisks ķermenis kūst, temperatūra nemainās. Kad kristāliska cieta viela sacietē, temperatūra nemainās.	Kristālajam ķermenim kūstot, palielinās atomu kinētiskā enerģija, kristāliskais režģis tiek iznīcināts. Cietināšanas laikā kinētiskā enerģija samazinās un veidojas kristāliskais režģis.	Ciets ķermenis ir ķermenis, kura atomi ir materiāli punkti, kas sakārtoti sakārtoti (kristāla režģis), kas savstarpēji mijiedarbojas ar savstarpējas pievilkšanās un atgrūšanas spēkiem.	Q ir siltuma daudzums Īpatnējais saplūšanas siltums	Q = m - absorbēts Q = m - izceļas	1. Lai aprēķinātu siltuma daudzumu 2. Izmantošanai inženierzinātnēs, metalurģijā. 3. termiskie procesi dabā (ledāju kušana, upju aizsalšana ziemā u.c.) 4. Uzrakstiet savus piemērus.

Temperatūra, kurā cietviela mainās uz šķidrs stāvoklis, sauc par kušanas temperatūru.

Kristalizācijas process turpināsies arī nemainīgā temperatūrā. To sauc par kristalizācijas temperatūru. Šajā gadījumā kušanas temperatūra ir vienāda ar kristalizācijas temperatūru.

Tādējādi kušana un kristalizācija ir divi simetriski procesi. Pirmajā gadījumā viela absorbē enerģiju no ārpuses, bet otrajā - dod to videi.

Dažādas kušanas temperatūras nosaka dažādu cieto vielu apjomu ikdienas dzīvē un tehnoloģijās. Ugunsizturīgos metālus izmanto karstumizturīgu konstrukciju izgatavošanai lidmašīnās un raķetēs, kodolreaktoros un elektrotehnikā.

Zināšanu nostiprināšana un sagatavošana patstāvīgam darbam.

1. Attēlā parādīts kristāliska ķermeņa karsēšanas un kušanas grafiks. (Slidkalniņš)

2. Katrai no tālāk norādītajām situācijām atlasiet grafiku, kas visprecīzāk atspoguļo procesus, kas notiek ar vielu.

a) varš tiek uzkarsēts un izkausēts;

b) cinks tiek uzkarsēts līdz 400°C;

c) kūstošo stearīnu uzkarsē līdz 100°C;

d) dzelzi, kas ņemta 1539°C, uzkarsē līdz 1600°C;

e) alvu karsē no 100 līdz 232°C;

f) alumīnijs tiek uzkarsēts no 500 līdz 700°C.

Atbildes: 1-b; 2-a; 3 collas; 4 collas; 5 B; 6-d;

Grafiks atspoguļo novērojumus par temperatūras izmaiņām par diviem

kristāliskas vielas. Atbildi uz jautājumiem:

a) Kurā laikā sākās katras vielas novērošana? Cik ilgi tas ilga?

b) Kura viela sāka kust vispirms? Kura viela izkusa pirmā?

c) Norādiet katras vielas kušanas temperatūru. Nosauciet vielas, kuru karsēšanas un kušanas grafiki ir parādīti.

4. Vai ir iespējams izkausēt dzelzi alumīnija karotē?

5.. Vai ir iespējams izmantot dzīvsudraba termometru Aukstuma polā, kur tika fiksēta zemākā temperatūra - 88 grādi pēc Celsija?

6. Pulvera gāzu sadegšanas temperatūra ir aptuveni 3500 grādi pēc Celsija. Kāpēc ieroča stobrs neizkūst, izšaujot?

Atbildes: Tas nav iespējams, jo dzelzs kušanas temperatūra ir daudz augstāka nekā alumīnija kušanas temperatūra.

5. Tas nav iespējams, jo šādā temperatūrā dzīvsudrabs sasalst un termometrs neizdosies.

6. Vielas uzsildīšana un izkausēšana prasa laiku, un šaujampulvera degšanas īsais ilgums neļauj pistoles stobrai uzkarst līdz kušanas temperatūrai.

4. Patstāvīgs darbs. (3. pielikums).

1. iespēja

1.a attēlā parādīts kristāliskā ķermeņa karsēšanas un kušanas grafiks.

I. Kāda bija ķermeņa temperatūra pirmajā novērojumā?

1. 300 °C; 2. 600 °C; 3. 100 °C; 4. 50 °C; 5. 550 °C.

II. Kurš process grafikā raksturo segmentu AB?

III. Kāds process grafikā raksturo BV segmentu?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

IV. Kādā temperatūrā sākās kušanas process?

1. 50 °C; 2. 100 °C; 3. 600 °C; 4. 1200 °C; 5. 1000 °C.

V. Cik ilgi ķermenis kusa?

1. 8 min; 2. 4 min; 3. 12 min; 4. 16 min; 5,7 min.

VI. Vai kušanas laikā mainījās ķermeņa temperatūra?

VII. Kāds process grafikā raksturo segmentu VG?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

VIII. Kāda ķermeņa temperatūra bija pēdējā novērojumā?

1. 50 °C; 2. 500 °C; 3. 550 °С; 4. 40 °C; 5. 1100 °C.

2. iespēja

101.6. attēlā parādīts kristāliska ķermeņa atdzišanas un sacietēšanas grafiks.

I. Kāda ķermeņa temperatūra bija pirmajā novērojumā?

1. 400 °C; 2. 110°C; 3. 100 °C; 4. 50 °C; 5. 440 °C.

II. Kurš process grafikā raksturo segmentu AB?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

III. Kāds process grafikā raksturo BV segmentu?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

IV. Kādā temperatūrā sākās sacietēšanas process?

1. 80 °C; 2. 350 °C; 3. 320 °С; 4. 450 °C; 5. 1000 °C.

V. Cik ilgi ķermenis cieta?

1. 8 min; 2. 4 min; 3. 12 min;-4. 16 min; 5,7 min.

VI. Vai cietēšanas laikā mainījās ķermeņa temperatūra?

1. Palielināts. 2. Samazināts. 3. Nav mainījies.

VII. Kāds process grafikā raksturo segmentu VG?

1. Apkure. 2. Dzesēšana. 3. Kušana. 4. Sacietēšana.

VIII. Kāda ķermeņa temperatūra bija pēdējā novērojuma laikā?

1. 10 °C; 2. 500 °C; 3. 350 °C; 4. 40 °C; 5. 1100 °C.

Patstāvīgā darba rezultātu apkopošana.

1 variants

I-4, II-1, III-3, IV-5, V-2, VI-3, VII-1, VIII-5.

2. iespēja

I-2, II-2, III-4, IV-1, V-2, VI-3, VII-2, VIII-4.

Papildu materiāls: Skatieties video: "Ledus kūst pie t<0C?"

Studentu referāti par kausēšanas un kristalizācijas izmantošanu rūpniecībā.

Mājasdarbs.

14 mācību grāmatas; rindkopas jautājumi un uzdevumi.

Uzdevumi un vingrinājumi.

V. I. Lukašika, E. V. Ivanova problēmu krājums, Nr. 1055-1057

Bibliogrāfija:

1. Peryshkin A.V. Fizikas 8 klase. - M.: Bustard.2009.
2. Kabardin O. F. Kabardina S. I. Orlov V. A. Uzdevumi studentu zināšanu galīgai kontrolei fizikā 7.-11. - M.: Apgaismība 1995.
3. Lukašiks V. I. Ivanova E. V. Fizikas uzdevumu krājums. 7-9. - M.: Apgaismība 2005.
4. Burovs V. A. Kabanovs S. F. Sviridovs V. I. Frontālie eksperimentālie uzdevumi fizikā.
5. Postņikovs AV Studentu zināšanu pārbaude fizikā 6.-7. - M.: Apgaismība 1986.
6. Kabardin OF, Shefer NI Sacietēšanas temperatūras un parafīna kristalizācijas īpatnējā siltuma noteikšana. Fizika skolā Nr.5 1993.g.
7. Videokasete "Skolas fiziskais eksperiments"
8. Bildes no vietnēm.

Pārbaude. Kristālisko ķermeņu kušana un sacietēšana(darbs ar diagrammām)

I variants

I. Kāda bija ķermeņa temperatūra pirmajā novērojumā?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

IV. Kādā temperatūrā sākās kušanas process?

1. Palielināts.

2. Samazināts.

3. Nav mainījies.

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

II variants

II. Kāds process grafikā raksturo segmentu AB?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

III. Kāds process grafikā raksturo segmentu BC?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

1. Palielināts.

2. Samazināts.

3. Nav mainījies.

VII. Kāds process grafikā raksturo segmentu CD?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

VIII. Kāda ķermeņa temperatūra bija pēdējā novērojumā?

III variants

Attēlā parādīts kristāliskā ķermeņa karsēšanas un kušanas grafiks.

I. Kāda ķermeņa temperatūra bija pirmā novērojuma brīdī?

1. 400°C. 2. 110°C. 3. 100°C.

4. 50°C. 5. 440°C.

II. Kāds process grafikā raksturo segmentu AB?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

III. Kāds process grafikā raksturo segmentu BC?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana.

IV. Kādā temperatūrā sākās kušanas process?

V. Cik ilgi ķermenis kusa?

VI. Vai kušanas laikā mainījās ķermeņa temperatūra?

1. Palielināts.

2. Samazināts.

3. Nav mainījies.

VII. Kāds process grafikā raksturo segmentu CD?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana

VIII. Kāda ķermeņa temperatūra bija pēdējā novērojumā?

IV variants

Attēlā parādīts kristāliskā ķermeņa dzesēšanas un sacietēšanas grafiks.

I. Kāda ķermeņa temperatūra bija pirmajā novērojumā?

II. Kāds process grafikā raksturo segmentu AB?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana

III. Kāds process grafikā raksturo segmentu BC?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana

IV. Kādā temperatūrā sākās sacietēšanas process?

V. Cik ilgi ķermenis cieta?

VI. Vai cietēšanas laikā mainījās ķermeņa temperatūra?

1. Palielināts.

2. Samazināts.

3. Nav mainījies.

VII. Kāds process grafikā raksturo segmentu CD?

1. Apkure.

2. Dzesēšana.

3. Kušana.

4. Sacietēšana

VIII. Kāda ķermeņa temperatūra bija pēdējā novērojumā?