Risolverò l'esame di modellazione informatica. Raccolta di saggi ideali sugli studi sociali. Numeri USE generali
L'Esame di Stato unificato in Informatica non è una prova obbligatoria per tutti i diplomati, ma è necessaria per l'ammissione a un certo numero di università tecniche. Questo esame è raramente sostenuto, perché il più alto istituzioni educative dove è richiesto, un po'. Un caso comune quando si entra in una serie di specialità nelle università politecniche è l'opportunità di scegliere tra fisica e informatica. In una situazione del genere, molti scelgono quest'ultima, poiché la fisica è giustamente considerata una disciplina più complessa. La conoscenza dell'informatica sarà utile non solo per l'ammissione, ma anche nel processo di padronanza di una specialità in un istituto di istruzione superiore.
La caratteristica principale della materia scolastica "Informatica" è un piccolo volume, quindi, per una preparazione di alta qualità, è necessario meno tempo rispetto ad altre materie. È possibile preparare "da zero"! Per compensare la piccola quantità di materiale, gli autori di domande e compiti offrono ai soggetti compiti difficili, compiti che provocano errori, richiedono una conoscenza di alta qualità delle informazioni e il loro uso competente. Il contenuto dell'esame contiene un numero significativo di compiti che si avvicinano alla conoscenza della matematica e della logica. Una parte significativa è il blocco dei compiti per l'algoritmo, i compiti, la programmazione. Guardare
Tutti i compiti possono essere divisi in 2 blocchi: test (compiti per la conoscenza della teoria, è richiesta una risposta breve), compiti dettagliati. Si consiglia di dedicare circa un'ora e mezza alla prima parte, più di due alla seconda. Prenditi il tempo necessario per verificare la presenza di errori e compilare le risposte nel modulo.
Per imparare a superare facilmente gli ostacoli sotto forma di compiti complessi, usa la risorsa "Risolverò l'esame". Questa è una grande opportunità per mettersi alla prova, consolidare le conoscenze, analizzare i propri errori. Test online regolari allevieranno l'ansia e la preoccupazione per la mancanza di tempo. I compiti qui sono per lo più più difficili rispetto all'esame.
- Si raccomanda di leggere attentamente il programma di preparazione USE - questo renderà il processo di ripetizione sistematico e strutturato per apprendere la teoria.
- Ad oggi, sono stati sviluppati molti ausili alla formazione: usali per esercitarti e studiare il materiale.
- Impara a risolvere problemi di diverso tipo: è più facile farlo con l'aiuto di un tutor. Se hai un alto livello di conoscenza, puoi farcela da solo.
- Decidi per un momento in cui hai imparato i dati necessari e hai imparato a risolvere i problemi. I test online aiuteranno in questo.
- È importante non perdere occasioni di preparazione: corsi, scolarizzazione, corsi a distanza, tutoraggio, autodidattica. Delinea i problemi che causano numero più grande domande e difficoltà.
- Esercitati a risolvere i problemi: più sono, meglio è.
- Assegna il tempo necessario per lavorare con le attività diversi livelli le difficoltà.
- Trova un tutor professionista che aiuti a colmare le lacune nella conoscenza.
Certificazione finale statale 2019 in informatica per laureati di grado 9 istituzioni educative viene effettuato al fine di valutare il livello di istruzione generale dei laureati in questa disciplina. I principali elementi di contenuto della sezione informatica che vengono verificati durante i test:
- La capacità di valutare i parametri quantitativi degli oggetti informativi.
- La capacità di determinare il valore di un'espressione logica.
- Capacità di analizzare descrizioni formali di oggetti e processi reali.
- Conoscenza dell'organizzazione dei dati del file system.
- Capacità di rappresentare la dipendenza della formula in forma grafica.
- La capacità di eseguire un algoritmo per un esecutore specifico con un insieme fisso di comandi.
- Capacità di codificare e decodificare le informazioni.
- La capacità di eseguire un algoritmo lineare scritto in un linguaggio algoritmico.
- La capacità di eseguire il più semplice algoritmo ciclico scritto in un linguaggio algoritmico.
- La capacità di eseguire un algoritmo ciclico per elaborare un array di numeri, scritto in un linguaggio algoritmico.
- Capacità di analizzare le informazioni presentate sotto forma di diagrammi.
- Capacità di ricerca in un database già pronto in base alla condizione formulata.
- Conoscenza della forma discreta di rappresentazione delle informazioni numeriche, testuali, grafiche e sonore.
- Capacità di scrivere un semplice algoritmo lineare per un esecutore formale.
- La capacità di determinare la velocità di trasferimento delle informazioni.
- La capacità di eseguire un algoritmo scritto in linguaggio naturale che elabora stringhe di caratteri o elenchi.
- Capacità di utilizzare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione.
- Possibilità di ricercare informazioni su Internet.
- Capacità di elaborare grandi quantità di dati utilizzando fogli di calcolo o strumenti di database.
- Capacità di scrivere un breve algoritmo nell'ambiente di un esecutore formale o in un linguaggio di programmazione.
| Date per superare l'OGE in Informatica 2019: 4 giugno (martedì), 11 giugno (martedì). |
Cambiamenti nella struttura e nel contenuto lavoro di esame 2019 rispetto al 2018 sono assenti. |
Standard Prova OGE(GIA-9) del formato 2019 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (CMM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2019 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (CMM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2018 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (CMM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2018 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2018 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2018 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2017 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2016 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2015 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2015 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Il test OGE standard (GIA-9) del formato 2015 in informatica e TIC contiene due parti. La prima parte contiene 18 attività con una risposta breve, la seconda parte contiene 2 attività che devono essere completate sul computer. A questo proposito, in questo test viene presentata solo la prima parte (i primi 18 compiti). Secondo l'attuale struttura dell'esame, tra questi 18 compiti, le risposte sono offerte solo nei primi 6 compiti. Tuttavia, per comodità di superare i test, l'amministrazione del sito ha deciso di offrire risposte per ogni compito. Tuttavia, per le attività in cui le opzioni di risposta non sono fornite dai compilatori di materiali di controllo e misurazione reali (KIM), abbiamo deciso di aumentare significativamente il numero di queste opzioni di risposta per avvicinare il più possibile il nostro test a quello che avrai da affrontare alla fine dell'anno scolastico.
Per le attività 1-18, scegli solo una risposta corretta.
Per le attività 1-8, scegli solo una risposta corretta.
Lada Esakova
Quando uno studente di grado 11 inizia a prepararsi per l'esame di informatica, di norma, si prepara da zero. Questa è una delle differenze tra l'esame di informatica e gli esami di altre materie.
In matematica, la conoscenza di uno studente delle superiori non è sicuramente zero. In russo, ancora di più.
Ma in informatica la situazione è molto più complicata. Ciò che si studia a scuola in classe non ha nulla a che vedere con il programma di preparazione all'esame di informatica.
Qual è l'USO in informatica?
Controllo UTILIZZO prova in informatica contiene 27 compiti, che riguardano una varietà di argomenti. Questi sono sistemi numerici, questa è algebra booleana, algoritmi, questa è programmazione, modellazione, elementi di teoria dei grafi.
L'USO in Informatica copre una gamma molto ampia di informazioni. Naturalmente, l'esame avrà bisogno solo delle basi, ma queste sono le basi di argomenti importanti e moderni.
Prepararsi per l'esame di stato unificato in informatica da zero implica che lo studente non abbia studiato nessuno di questi argomenti a scuola. Di solito lo è!
Ad esempio, un argomento come l'algebra booleana, o l'algebra della logica, è incluso nell'esame di informatica. Ma non si studia nelle scuole, nemmeno in quelle specializzate. Non è né nel corso di informatica scolastica, né nel corso di matematica. Lo studente non ne ha idea!
E quindi il famoso problema sui sistemi equazioni logiche quasi nessuno degli studenti decide. Questo problema nell'esame di stato unificato in informatica è il numero 23. Diciamo di più: gli insegnanti spesso raccomandano agli studenti delle scuole superiori di non provare affatto a risolvere questo problema e di non guardarlo nemmeno, per non perdere tempo.
Questo significa che il compito 23 dell'esame di stato unificato in informatica non è affatto risolto? Ovviamente no! I nostri studenti lo risolvono regolarmente ogni anno. Nel nostro corso di preparazione all'Esame di Stato unificato in Informatica, da molti argomenti, prendiamo solo ciò che è richiesto per l'esame. E prestiamo la massima attenzione a questi compiti.
Perché la scuola non si prepara all'esame di informatica?
Ciò è dovuto al fatto che l'informatica non è una materia obbligatoria. Il Ministero dell'Istruzione non fornisce standard e programmi. Pertanto, gli insegnanti delle lezioni di informatica danno agli scolari materiale completamente diverso: chi può fare cosa. Inoltre, in alcune scuole non ci sono affatto lezioni di informatica.
Cosa fanno di solito gli studenti delle scuole superiori durante le lezioni di informatica? Fanno giochi di tiro?
Fortunatamente, a scuola, nelle lezioni di informatica, gli scolari continuano a non fare cose senza senso, ma piuttosto utili. Ad esempio, studiano Word ed Escel. Nella vita questo tornerà utile, ma purtroppo è assolutamente inutile per superare l'esame.
Inoltre, i ragazzi studiano Word a un livello serio e alcuni addirittura superano gli esami di layout del computer e ricevono un certificato di tipografo. Alcune scuole insegnano la modellazione 3D. Molte scuole offrono web design. Questo è un argomento meraviglioso, utile in futuro, ma non ha assolutamente nulla a che fare con l'esame! E venendo ai nostri corsi, lo studente si prepara davvero da zero all'esame di informatica.
Una situazione simile è con gli studenti delle scuole superiori dei licei specializzati. I licei di forte profilo insegnano onestamente la programmazione nelle lezioni di informatica. I ragazzi escono da lì come bravi programmatori. Ma dopo tutto, in USE in informatica, solo 5 compiti sono in qualche modo legati alla programmazione, e di questi esattamente un compito nella versione USE è dedicato alla scrittura di un programma! Il risultato è un massimo di 6 compiti per l'esame di informatica.
Quanto tempo ci vuole per preparare da zero l'esame di informatica?
C'è buone notizie! Puoi prepararti per l'esame di informatica da zero in un anno. Non è facile, ma è possibile e i nostri studenti lo dimostrano ogni anno. Il corso di preparazione all'esame di informatica non è molto grande. Puoi seguire i corsi una volta alla settimana per 2 ore. Certo, devi fare attivamente i compiti.
Ma c'è un emendamento. Se uno studente non ha mai fatto programmazione prima dell'undicesimo anno, difficilmente è possibile padroneggiare completamente la programmazione in un anno. Pertanto, il problema n. 27 rimarrà irrisolto versione dell'esame nell'informatica. Lei è la più difficile.
È particolarmente difficile preparare da zero l'esame di informatica per quegli studenti che non hanno mai avuto familiarità con la programmazione e non sanno di cosa si tratta. Quest'area è piuttosto specifica, quindi è necessario dedicare molto tempo alla formazione sulla programmazione e risolvere un numero enorme di attività.
Nei nostri corsi, ci assicuriamo di analizzare tutte le tipiche attività di programmazione. E non una volta durante l'esame il problema di programmazione è stato una sorpresa per i nostri studenti: sono stati tutti risolti durante i corsi. E solo il compito 27 è lasciato fuori per coloro che non hanno programmato affatto fino all'undicesimo anno.
Venendo ai nostri corsi di informatica, studenti e genitori a volte sono sorpresi di non vedere i computer in classe. Pensano che, dal momento che sono venuti a prepararsi per l'esame di informatica, dovrebbero esserci i computer sui tavoli. Ma non lo sono! In che misura è necessario disporre di laptop e computer per la preparazione all'esame di informatica?
Questa è una caratteristica dell'esame di informatica. Non ci sarà il computer per l'esame! E sì, sarà necessario risolvere i compiti con una penna su un foglio di carta, perché è in questo formato che si svolge ora l'esame di stato unificato in informatica. Questo vero problema per chi lo vende.
Anche gli studenti delle scuole superiori dei licei specializzati, che sono bravi a programmare, possono essere impotenti all'esame di informatica. Ovviamente, programmano su computer, cioè in un ambiente speciale. Ma cosa succede quando non c'è il computer? E non solo gli scolari, anche i programmatori professionisti possono scrivere un programma su carta con grande difficoltà. Pertanto, ci stiamo preparando subito per un formato così complesso. Non usiamo deliberatamente computer e laptop quando ci prepariamo per l'esame di stato unificato in informatica, secondo la regola "È difficile imparare, facile in battaglia".
Da diversi anni si vocifera che l'esame di stato unificato in informatica sarà trasferito su un modulo informatico. Avevano promesso di farlo nel 2017, ma non l'hanno fatto. Lo faranno nel 2018? Non lo sappiamo ancora. Se viene introdotto un tale formato di esame, sarà molto più facile prepararsi per l'esame di informatica da zero.
Quindi, un anno di preparazione attiva per l'esame di informatica da zero e il tuo risultato è 26 compiti su 27 possibili. E se hai almeno un po' di familiarità con la programmazione, allora tutti e 27 su 27. Ti auguriamo di ottenere un tale risultato all'esame!
E ancora una volta mi raccomando per la preparazione del materiale teorico e del mio libro "Informatica. Corso d'autore di preparazione all'esame" dove viene data la pratica del problem solving.
Dillo ai tuoi amici!
Il numero totale di partecipanti nel periodo principale dell'esame quest'anno è di oltre 67 mila persone, numero che è notevolmente aumentato rispetto al 2017, quando 52,8 mila persone hanno sostenuto l'esame, e rispetto al 2016 (49,3 mila persone ), che corrisponde alla tendenza allo sviluppo del settore digitale dell'economia del Paese.
Nel 2018, rispetto al 2017, la quota di partecipanti all'esame impreparati è leggermente aumentata (dell'1,54%) (fino a 40 test point). La quota di partecipanti è diminuita del 2,9% da livello di base preparazione (range da 40 a 60 t.b.). Il gruppo di partecipanti al test con 61-80 tb è aumentato del 3,71%, in parte a causa di una diminuzione del 2,57% nella quota dei partecipanti al test con 81-100 tb. Pertanto, la quota totale di partecipanti che ha ottenuto un punteggio significativo per l'ammissione competitiva alle istituzioni istruzione superiore punteggi (61-100 TB), sono aumentati dell'1,05%, nonostante una diminuzione del punteggio medio del test da 59,2 nel 2017 a 58,4 quest'anno. Un certo aumento della percentuale di partecipanti che hanno ottenuto punteggi elevati (81-100) nei test è in parte dovuto alla migliore preparazione dei partecipanti all'esame, in parte alla stabilità modello di esame
Analisi più dettagliate e materiale didattico L'USE 2018 è disponibile al link.
Il nostro sito web contiene circa 3.000 incarichi per la preparazione all'esame di stato unificato in informatica nel 2018. Di seguito viene presentato il piano generale della prova d'esame.
PIANO DEI LAVORI DI ESAME DELL'USO SULL'INFORMATICA 2019
Designazione del livello di difficoltà del compito: B - base, P - avanzato, C - alto.
Elementi di contenuto e attività da verificare |
Livello di difficoltà del compito |
Il punteggio massimo per il completamento dell'attività |
Tempo stimato per completare l'attività (min.) |
| Esercizio 1. Conoscenza dei sistemi numerici e della rappresentazione binaria delle informazioni nella memoria del computer | |||
| Compito 2. Capacità di costruire tavole di verità e circuiti logici | |||
| Compito 3. | |||
| Compito 4. Conoscenza del file system per l'organizzazione dei dati o della tecnologia di memorizzazione, ricerca e ordinamento delle informazioni nei database | |||
| Compito 5. Capacità di codificare e decodificare le informazioni | |||
| Compito 6. Esecuzione formale di un algoritmo scritto in linguaggio naturale o possibilità di creare un algoritmo lineare per un esecutore formale con un insieme limitato di comandi | |||
| Compito 7. Conoscenza della tecnologia di elaborazione delle informazioni in fogli di calcolo e metodi di visualizzazione dei dati tramite grafici e grafici | |||
| Compito 8. Conoscenza delle costruzioni di base del linguaggio di programmazione, del concetto di variabile, dell'operatore di assegnazione | |||
| Compito 9. La capacità di determinare la velocità di trasferimento delle informazioni per una determinata larghezza di banda del canale, la quantità di memoria richiesta per memorizzare informazioni audio e grafiche | |||
| Compito 10. Conoscenza dei metodi per misurare la quantità di informazioni | |||
| Compito 11. Capacità di eseguire algoritmi ricorsivi | |||
| Compito 12. Conoscenza dei principi di base dell'organizzazione e del funzionamento delle reti informatiche, indirizzamento di rete | |||
| Compito 13. La capacità di calcolare il volume di informazioni del messaggio | Compito 14. La capacità di eseguire un algoritmo per un esecutore specifico con un insieme fisso di comandi | ||
| Compito 15. Capacità di rappresentare e leggere i dati in diversi tipi di modelli informativi (diagrammi, mappe, tabelle, grafici e formule) | |||
| Compito 16. Conoscenza dei sistemi numerici posizionali | |||
| Compito 17. Possibilità di ricercare informazioni su Internet | |||
| Compito 18. Conoscenza dei concetti e delle leggi di base della logica matematica | |||
| Compito 19. Lavorare con gli array (riempimento, lettura, ricerca, ordinamento, operazioni di massa e così via.) | |||
| Compito 20. Analisi di un algoritmo contenente un loop e branching | |||
| Compito 21. Capacità di analizzare un programma utilizzando procedure e funzioni | |||
| Compito 22. Capacità di analizzare il risultato dell'esecuzione dell'algoritmo | |||
| Compito 23. Capacità di costruire e trasformare espressioni logiche | |||
| Compito 24 (C1). Capacità di leggere un frammento di un programma in un linguaggio di programmazione e correggere gli errori | |||
| Compito 25 (C2). Capacità di comporre un algoritmo e scriverlo come un semplice programma (10–15 righe) in un linguaggio di programmazione | |||
| Compito 26 (C3). Capacità di costruire un albero di gioco secondo un determinato algoritmo e giustificare una strategia vincente | |||
| Compito 27 (C4). Capacità di creare programmi propri (30–50 righe) per la risoluzione di problemi di media complessità |
Corrispondenza tra minimo punti primari e i punteggi minimi dei test del 2019. Ordinanza sugli emendamenti all'appendice n. 1 all'ordinanza del Servizio federale di sorveglianza dell'istruzione e della scienza. .
SCALA UFFICIALE 2019
PUNTEGGIO SOGLIA
Per ordine di Rosobrnadzor, viene stabilito un numero minimo di punti, confermando la padronanza dei partecipanti agli esami del principale programmi educativi generali medio (pieno) educazione generale secondo i requisiti dello Stato federale standard educativo istruzione generale secondaria (completa). SOGLIA IN INFORMATICA E ICT: 6 punti primari (40 punti test).
MODULI D'ESAME
Scarica moduli in alta qualità possibile da
Opzione n. 3490088
Quando si completano le attività con una risposta breve, immettere nel campo della risposta il numero che corrisponde al numero della risposta corretta, oppure un numero, una parola, una sequenza di lettere (parole) o numeri. La risposta deve essere scritta senza spazi o caratteri aggiuntivi. Separare la parte frazionaria dal punto decimale intero. Non sono richieste unità di misura.
Se l'opzione è impostata dall'insegnante, puoi inserire o caricare le risposte alle attività con una risposta dettagliata nel sistema. L'insegnante vedrà i risultati dei compiti a risposta breve e sarà in grado di valutare le risposte caricate ai compiti a risposta lunga. I punti assegnati dall'insegnante verranno visualizzati nelle tue statistiche.
Versione per la stampa e la copia in MS Word
Specificare il numero esadecimale di quattro cifre più piccolo la cui notazione binaria contiene esattamente 5 zeri. Nella tua risposta, annota solo il numero esadecimale stesso, non è necessario indicare la base del sistema numerico.
Risposta:
Si riporta un frammento della tavola di verità dell'espressione F:
| x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 | x7 | x8 | F |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
Quale delle seguenti espressioni può essere F?
1) (x2→x1) ∧ ¬x3 ∧ x4 ∧ ¬x5 ∧ x6 ∧ ¬x7 ∧ x8
2) (x2→x1) ∨ ¬x3 ∨ x4 ∨ ¬x5 ∨ x6 ∨ ¬x7 ∨ x8
3) ¬(x2→x1) ∨ x3 ∨ ¬x4 ∨ x5 ∨ ¬x6 ∨ x7 ∨ ¬x8
4) (x2→x1) ∧ x3 ∧ ¬x4 ∧ x5 ∧ ¬x6 ∧ x7 ∧ ¬x8
Risposta:
Tra insediamenti Vengono costruite strade A, B, C, D, E, F, la cui lunghezza è mostrata nella tabella. L'assenza di un numero nella tabella significa che non c'è una strada diretta tra i punti.
| UN | B | C | D | e | F | |
| UN | 2 | 4 | 8 | 16 | ||
| B | 2 | 3 | ||||
| C | 4 | 3 | ||||
| D | 8 | 3 | 3 | 5 | 3 | |
| e | 5 | 5 | ||||
| F | 16 | 3 | 5 |
Determina la lunghezza del percorso più breve tra i punti A e F, passante per il punto E e non passante per il punto B. Puoi muoverti solo lungo le strade indicate.
Risposta:
Per le operazioni batch con i file, vengono utilizzate le maschere dei nomi dei file. La maschera è una sequenza di lettere, numeri e altri caratteri consentiti nei nomi dei file, che possono contenere anche i seguenti caratteri:
simbolo "?" () punto interrogativo significa esattamente un carattere arbitrario.
il simbolo "*" (asterisco) indica qualsiasi sequenza di caratteri di lunghezza arbitraria, incluso "*" può anche specificare una sequenza vuota.
La directory contiene 6 file:
Determina quale maschera verrà utilizzata per selezionare il gruppo di file specificato dalla directory:
Risposta:
Un codice a 5 bit viene utilizzato per trasmettere dati su un canale di comunicazione. Il messaggio contiene solo le lettere A, B e C, che sono codificate con le seguenti parole in codice:
A - 11111, B - 00011, C - 00100.
La trasmissione potrebbe essere interrotta. Tuttavia, alcuni errori possono essere corretti. Due di queste tre parole in codice differiscono l'una dall'altra in almeno tre posizioni. Pertanto, se la trasmissione di una parola ha un errore al massimo in una posizione, è possibile fare un'ipotesi plausibile su quale lettera è stata trasmessa. (Dicono che "il codice corregge un errore.") Ad esempio, se viene ricevuta la parola in codice 10111, si considera che sia stata trasmessa la lettera A. (La differenza dalla parola in codice per A è solo in una posizione, lì ci sono maggiori differenze per le parole in codice rimanenti.) Se la parola in codice ricevuta differisce dalle parole in codice per le lettere A, B, C in più di una posizione, allora si considera che si è verificato un errore (è indicato da " X").
Risposta:
L'automa riceve in input un numero di quattro cifre (il numero non può iniziare da zero). Sulla base di questo numero, viene costruito un nuovo numero secondo le seguenti regole.
1. La prima e la seconda, la seconda e la terza, la terza e la quarta cifra di un dato numero vengono aggiunte separatamente.
2. Il più piccolo dei tre importi ricevuti viene rimosso.
3. I restanti due importi vengono scritti uno dopo l'altro in ordine non decrescente senza separatori.
Esempio. Numero originale: 1984. Somme: 1 + 9 = 10, 9 + 8 = 17, 8 + 4 = 12.
10 viene rimosso.Risultato: 1217.
Specificare meno numero, all'elaborazione del quale la macchina produce il risultato 613.
Risposta:
Viene fornito un frammento di un foglio di calcolo.
| UN | B | C | D | e | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 1 | 10 | 100 | 1000 | ||
| 3 | 2 | 20 | 200 | 2000 | ||
| 4 | 3 | 30 | 300 | 3000 | ||
| 5 | 4 | 40 | 400 | 4000 | ||
| 6 | 5 | 50 | 500 | 5000 |
Nella cella B2, abbiamo scritto la formula =D$4 + $F3. Successivamente, la cella B2 è stata copiata nella cella A3. Quale numero verrà mostrato nella cella A3?
Nota: Il segno $ viene utilizzato per indicare l'indirizzamento assoluto.
Risposta:
Annotare il numero che verrà stampato come risultato del seguente programma. Per tua comodità, il programma è presentato in cinque linguaggi di programmazione.
Risposta:
Ha prodotto una registrazione del suono a quattro canali (quadro) con una frequenza di campionamento di 32 kHz e una risoluzione di 32 bit. La registrazione dura 3 minuti, i suoi risultati vengono scritti su un file, la compressione dei dati non viene eseguita. Determina la dimensione approssimativa del file risultante (in MB). Fornisci la tua risposta come il multiplo intero di cinque più vicino alla dimensione del file.
Risposta:
Il codice di blocco è una sequenza di cinque caratteri, ognuno dei quali è una cifra da 1 a 5. Quante diverse opzioni di cifratura possono essere fornite se è noto che la cifra 1 ricorre esattamente tre volte e ciascuna delle altre cifre valide può verificarsi nella cifra qualsiasi numero una volta o non incontrarsi affatto?
Risposta:
Di seguito, un algoritmo ricorsivo è scritto in cinque linguaggi di programmazione F.
In risposta, indicare la sequenza di cifre che verrà stampata sullo schermo a seguito della chiamata di F(5).
Risposta:
Nella terminologia delle reti TCP/IP, una maschera di sottorete è un numero binario a 32 bit che determina quali bit dell'indirizzo IP del computer sono comuni all'intera sottorete: in questi bit della maschera è presente un 1. Di solito le maschere vengono scritte come quattro numeri decimali - secondo le stesse regole così come gli indirizzi IP. Per alcune sottoreti, la maschera è 255.255.248.0. Quanti indirizzi di computer diversi consente questa maschera?
Nota. In pratica, per indirizzare i computer non vengono utilizzati due indirizzi: l'indirizzo di rete e l'indirizzo broadcast.
Risposta:
numero di autoè composto da più lettere (il numero di lettere è lo stesso in tutti i numeri), seguite da 4 cifre. Questo utilizza 10 numeri e solo 5 lettere: P, O, M, A, N. Devi avere almeno 1.000.000 di numeri diversi. Qual è il numero minimo di lettere che dovrebbe contenere un numero di auto?
Risposta:
L'esecutore CAR "vive" in un limitato labirinto rettangolare su un piano a scacchi, mostrato in figura. Celle grigie - pareti erette, luce - celle libere, su cui la CAR può muoversi liberamente. Lungo il bordo del campo del labirinto vi è anche un muro eretto con numeri e lettere applicati per identificare le celle del labirinto.
Sistema di comando dell'esecutore MACHINKA:
Quando uno qualsiasi di questi comandi viene eseguito, il CAR si sposta rispettivamente di una cella (rispetto all'osservatore): su, giù ↓, sinistra ←, destra →.
Quattro comandi verificano la veridicità della condizione di assenza di un muro su ciascun lato della cella dove si trova il CAR (anche in relazione all'osservatore):
CIAO<условие>squadra
viene eseguito mentre la condizione è vera, altrimenti passa alla riga successiva.
Quando provi a spostarti in una cella grigia, l'AUTO va a sbattere contro il muro.
Quante celle del labirinto dato soddisfano il requisito che, dopo essere stato avviato in esso ed eseguendo il programma proposto di seguito, la MACCHINA non vada in crash?
CIAO<снизу свободно>giù
CIAO<слева свободно>A sinistra
Risposta:
La figura mostra un diagramma delle strade che collegano le città A, B, C, D, D, E, K, L, M, N, P, R, T. Puoi muoverti lungo ciascuna strada solo in una direzione, indicata dalla freccia .
Quanti modi diversi ci sono dalla città A alla città T?
Risposta:
Nel sistema numerico di base n il record del numero 87 10 termina con 2 e non contiene più di due cifre. Elenca tutti i valori applicabili separati da virgole in ordine crescente n.
Risposta:
Nel linguaggio di query dei motori di ricerca, il simbolo "|" viene utilizzato per indicare l'operazione logica "OR" e il simbolo "&" viene utilizzato per l'operazione logica "AND".
La tabella mostra le query e il numero di pagine da esse trovate per un determinato segmento di Internet.
| Inchiesta | Pagine trovate (in migliaia) |
|---|---|
| Francia e Germania | 274 |
| Germania e (Francia | Austria) | 467 |
| Francia & Germania & Austria | 104 |
Quante pagine (in migliaia) verranno trovate per la query Germania e Austria?
Si ritiene che tutte le richieste siano state eseguite quasi contemporaneamente, in modo che l'insieme di pagine contenenti tutte le parole cercate non cambiasse durante l'esecuzione delle richieste.
Risposta:
Indichiamo con m&n la congiunzione bit per bit di interi non negativi m e n.
Quindi, ad esempio, 14&5 = 1110 2 &0101 2 = 0100 2 = 4.
Per qual è il più piccolo intero non negativo A la formula
X&51 = 0 ∨ (X&41 = 0 → X&UN = 0)
è identicamente vero (cioè, assume il valore 1 per qualsiasi valore intero non negativo della variabile X)?
Risposta:
Di seguito è riportato un registrato lingue differenti frammento di programmazione dello stesso programma. Il programma descrive una matrice intera unidimensionale A; nel frammento presentato vengono elaborati gli elementi dell'array con indici da 1 a 10.
Prima di avviare il programma, questi elementi dell'array avevano i valori 0, 1, 2, 3, 4, 5, 4, 3, 2, 1 (cioè A = 0; A = 1; ...; A = 1) .
Quale di questi elementi dell'array avrà il valore maggiore dopo l'esecuzione del frammento di programma? Nella tua risposta, indica l'indice dell'elemento: un numero da 1 a 10.
Risposta:
L'algoritmo è scritto in cinque lingue di seguito. Dopo aver ricevuto il numero x come input, questo algoritmo stampa due numeri: a e b. Specificare il più piccolo di tali numeri x, quando inserito, l'algoritmo stampa prima 3 e poi 12.
Risposta:
Scrivi nella risposta valore più alto variabile di ingresso K, in cui il programma produce la stessa risposta del valore di input K= 20. Per tua comodità, il programma è presentato in cinque linguaggi di programmazione.
Risposta:
L'esecutore Calcolatrice ha due comandi:
1. aggiungi 4,
2. sottrarre 2.
Il primo aumenta il numero sullo schermo di 4, il secondo lo riduce di 2. Se durante il calcolo viene visualizzato un numero negativo, fallisce e cancella ciò che è scritto sullo schermo. Un programma calcolatrice è una sequenza di comandi. Quanti numeri diversi si possono ottenere dal numero 8 usando un programma che contiene esattamente 16 istruzioni?
Risposta:
Quanti diversi insiemi di valori di variabili booleane x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7, x8, x9, x10 ci sono che soddisfano tutte le seguenti condizioni:
((x1 → x2) → (x3 → x4)) ∧ ((x3 → x4) → (x5 → x6)) = 1;
((x5 → x6) → (x7 → x8)) ∧ ((x7 → x8) → (x9 → x10)) = 1;
x1∧x3∧x5∧x7∧x9 = 1.
La risposta non ha bisogno di elencare tutti i diversi insiemi di valori delle variabili x1, x2, x3, x4, x5, x6, x7, x8, x9, x10, per cui questo sistema uguaglianze. Come risposta, è necessario indicare il numero di tali set.
Risposta:
Era necessario scrivere un programma che immettesse da tastiera le coordinate di un punto su un piano ( x, y sono numeri reali) e determina se un punto appartiene all'area ombreggiata. Il programmatore aveva fretta e ha scritto il programma in modo errato.
Eseguire le seguenti operazioni in sequenza:
1. Ridisegna e completa la tabella che mostra come funziona il programma con argomenti appartenenti a diverse aree (A, B, C, D, E, F, G e H).
I punti che si trovano ai confini delle regioni non sono considerati separatamente. Nelle colonne della condizione, immettere "yes" se la condizione è soddisfatta, "no" se la condizione non è soddisfatta, "-" (trattino) se la condizione non verrà verificata, "non noto" se il programma si comporta in modo diverso per valori diversi appartenenti a questa zona. Nella colonna "Il programma emetterà", specificare cosa visualizzerà il programma sullo schermo. Se il programma non visualizza nulla, scrivere "-" (trattino). Se vengono visualizzati testi diversi per valori diversi appartenenti all'area, scrivere "non noto". Immettere "sì" o "no" nell'ultima colonna.
2. Indicare come il programma deve essere migliorato affinché non si verifichino casi di suo non corretto funzionamento. (Questo può essere fatto in diversi modi, basta specificare qualsiasi modo per perfezionare il programma originale.)
| Regione | Condizione 1 (y >= -x*x) | Condizione 2 (y >= −x−2) | Condizione 3 | Il programma verrà prodotto |