Prezentācija "Spāre un skudra" prezentācija lasīšanas stundai (4. klase) par tēmu. Prezentācija par literāro lasījumu "I.A. Krilovs - spāre un skudra" Krilova spāres un skudras nodarbība ar prezentāciju

"Mūzika Krilova fabulās" - Tu esi ar basu, Mišenka, apsēdies pret altu. Sākumā fabulā galvenais ir komiskais ievads. Ivana Andrejeviča Krilova ģimene. Ivana Andrejeviča mīlestība pret mūziku spilgti atspoguļojās viņa pasakās. Vanyusha patika apmeklēt tirgu, kur kādu dienu viņš ieraudzīja vecu itāļu vīrieti. Lakstīgalai gadījās aizlidot viņu troksnī.

"Krilova fabulas 4. klasei" - Ivans Andrejevičs Krilovs. Krilova varoņi. slaveni fabulisti. Salīdziniet pazīstamās I. A. Krilova pasakas ar populāri izteicieni. Izpētiet fabulu. Mīļākās lapas. I. A. Krilova biogrāfijas lappuses. Fabulas I.A. Krilovs. Ezops. Fabula valoda. Pārbaudīsim paši. Kas ir fabula. Vai jūs zināt I. A. Krilova fabulas.

"Krilova pasakas par 1812. gadu" - Akrostiks. Atspulgs vēstures notikumi. Leksiskais darbs. Vēsturnieku komentāri. Līdzība. Fabula. Fabula "Vilks audzētavā". Pasākumu vēsture. 1812. gada notikumi. Tēvijas karš. Vēsturisks komentārs. Karš ar Napoleonu. Ivans Andrejevičs Krilovs. Alegorijas. Kutuzovs. Kā Krilovs zīmē politisko situāciju.

"Krylov's Fables Grade 5" - Pie žanra pirmsākumiem. Kopš 1783. gada viņš dienēja Valsts kases palātā Sanktpēterburgā, aktīvi nodarbojās ar pašizglītību. Pa kreisi: I. A. Krilovs. Slaidu numuri. Ezops ir sengrieķu fabulists (VI gs. p.m.ē.), kurš tika uzskatīts par fabulas veidotāju. G. Kuprijanovs. V. I. Maikovs. Krilovam mācīt bija viegli. Strādāsim pie fabulas valodas.

"Spāre un skudra" - Pēkšņi nāk ziema. Ļauj man sakopot spēkus Un līdz pavasarim tikai dienas Baro un siltu! Kuru var saukt par fabulistu? Spāre un skudra. Fabulas lasīšanas algoritms: “Nepamet mani, dārgais krusttēv! I.A. Krilovs "Spāre un skudra" I. I. Khemnitser "Spāre" L. N. Tolstojs "Spāre un skudras". Pārskatāmie jautājumi.

"Krilova teikas" - "Dzeguze un gailis". Ezops. Djego Velaskess. Ivans Andrejevičs Krilovs (1768-1844). "Vilks un jērs". "Zilonis un mopsis". "Kvartets". Piemineklis I. A. Krilovam Maskavā vasaras dārzā. "Lapsa un vīnogas". "Pērtiķis un brilles". Piemineklis I.A.Krilovam Sanktpēterburgā. Uz patriarha dīķiem atrodas skulptūra, kas veltīta Krilova teikām.

2. slaids

Kādam pasakas ir apnikušas, Un kādu pasakas aizrauj.Un mūsu labākā mācība Sāksim ar mums zināmajiem vārdiem.

3. slaids

Ivana Andrejeviča Krilova fabula "Spāre un skudra"

  • 4. slaids

    5. slaids

    Fabula ir īss, visbiežāk poētisks stāsts, kurā cilvēku vietā darbojas dzīvnieki, putni, koki, lietas un stāsta par viņu dzīvi. Fabulā vienmēr ir mācība vai morāle, padoms. Morālē stulbi vai slikti darbi tiek nosodīti.

    6. slaids

    Ivans Andrejevičs Krilovs (1769-1844)

  • 7. slaids

    Fiziskās audzināšanas minūte

  • 8. slaids

    Skudru dzīve ir ļoti sarežģīta un daudzveidīga interesanti fakti. Galvenais maņu orgāns skudrām ir nevis redze, bet oža un tauste, kuru funkcijas veic antenas. Jāatceras, ka skudru pūžņiem vienmēr ir nepieciešama aizsardzība.

    9. slaids

    Spāre ir plēsējs, tā barojas ar citiem kukaiņiem, piemēram, moskītu kāpuriem. Spāres, nepagriežot galvu, var redzēt, kas notiek aiz muguras.

    10. slaids

    Vārdnīcas darbs: - nomākts - satraukts - pavasaris - pavasaris - man nebija laika atskatīties - viss gāja ļoti ātri - lauks nomira - Raža tika novākta. Ziedi un garšaugi nokaltuši. - tā kā zem katras viņas lapas bija gatavs gan galds, gan māja - visur, kur viņa varēja atrast pajumti. - un kurš ieies prātā - neviens nedomās

    11. slaids

    Fiziskās audzināšanas minūte

    12. slaids

    Jautājumi: - Kurš no fabulas varoņiem jums patika un kāpēc? – Kā Spāre dzīvoja vasarā? Lasi.- Kā spāres dzīve mainījās līdz ar ziemas iestāšanos?- Pie kā Spāre devās pēc palīdzības? Ar kādu lūgumu viņa vērsās pie Skudras?- Vai tev ir žēl Spāres vai nē? Paskaidro savu atbildi.- Ko tu darītu Skudras vietā? Kāpēc? - Ko I. A. Krilovs gribēja mums pateikt ar savu fabulu? - Uz spāras un skudras piemēra, kuru darbības ir attēlotas fabulā?

    Biznesa laiks - jautrības stunda.


    Uzminiet, kādu literatūras žanru mēs mācīsimies šodienas stundā?

    mazs apjoms

    Dzīvnieku vai augu tēli

    Par dzīvniekiem runā kā par cilvēkiem

    Bieži pantiņu formā

    pamācoši


    Fabula - tas ir īss ___________, kurā ___________________________ akts, bet _ ir netieši ________ ______,

    viņu __________________.

    Pasakās izsmēja _____________ _____ cilvēki: _____________

    ___________________________________________.

    Fabula satur morāli

    Fabulu mērķis

    dzīvnieki, augi

    darbības, uzvedība

    ierobežojumiem

    skaudība, alkatība, slinkums

    nosauc netikumu, izglīto par negatīvu piemēru.


    Uzmini mīklu un atrisini rebusu

    Kas viņi ir? Kur? Kuru? Melnas straumes plūst. draudzīgi mazi punktiņi Viņi uzcēla savu māju uz kalna.



    Ivans Andrejevičs Krilovs

    (1769–1844)

    Krievu rakstnieks, fabulists, Sanktpēterburgas Zinātņu akadēmijas akadēmiķis (1841). Izdevis satīriskus žurnālus "Spirtu pasts" (1789) un citus.Rakstījis traģēdijas un komēdijas, operu libretus. 1809. - 1843. gadā radīja vairāk nekā 200 demokrātiska gara piesātinātas fabulas, kas izceļas ar satīrisku smeldzību, spilgtu un precīzu valodu. Viņi nosodīja sociālos un cilvēciskos netikumus. N.V.Gogols I.Krilova fabulas nosauca par "...pašu cilvēku gudrības grāmatu".






    Mirušais lauks -

    lauki tukši, putni nedzied, kukaiņi slēpās. Laukā iestājas nāvējošs klusums.


    paskaidrot leksiskā nozīme vārdi un izteicieni

    ziema pienāca ātri

    Ziema griežas acīs -


    satraukts, aizvainots

    Ļaunā melanholija nomākta -

    Pavasara dienas ir pavasara dienas, kad straumes murmo.

    Kum, (tenkas) - tajos laikos viņi tā uzrunāja pazīstamu vīrieti (sievieti).


    MORĀLE

    Vai tu esi dziedājis? Šis gadījums:

    Nu nāc, dejo!

    Staigā, staigā, nestaigā!


    DEJA-MINUTKA

    No rīta Spāre pamodās

    Izstiepās, pasmaidīja

    Nomazgāts ar rasu,

    Divi - graciozi riņķoti,

    Trīs - noliecās un apsēdās,

    Uz četriem - lidoja,

    Apstājās pie upes

    Riņķoja virs ūdens.


    Grupas darbs.

    1. grupa - raksturo skudru

    2. grupa - raksturo spāri


    Aprakstiet fabulas varoņus

    vieglprātīgi...

    Skudra ir godīga...

    apdomīgs…

    bezrūpīgi…

    smagi strādājošs...

    nav nopietni...

    Dragonfly ir taisnība...

    neuzmanīgs…



    • Apgūstiet no galvas Krilova fabulu "Spāre un skudra"
    • Uzzīmējiet vienu no varoņiem.
    • Kurš vēl rakstīja spāru un skudru fabulu? (internets)

    PALDIES!

    VEIKSMES!


    Piemineklis Krilovam Vasaras dārzā

    Strādājot pie Krilova pieminekļa, tēlnieka Klodta mājā bija izmitināta vesela zvērnīca: ēzelis, kaķis, suņi, vilks, pērtiķi, aita ar jēriem, lapsa, dzērve, varde un daudzi citi. .


    Atskan ilgi gaidītais zvans, sākas nodarbība.

    Nāciet pie mums bez kavēšanās centību.

    Palīdzi mums smagi strādāt, Mēs atnācām šeit mācīties.


    Kādiem darbiem paredzētas šīs ilustrācijas? ?



    « Man patīk, kur ir iespēja

    satver netikumus"

    I.A. Krilovs


    Fabula

    • to literārais žanrs Ar īsā forma stāstu stāstīšana,
    • kur darbojas dzīvnieki, putni, lietas un ar tiem ir domāti cilvēki, viņu netikumi tiek izsmieti.
    • Fabulā ir jābūt morālei

    kas visbiežāk izceļas kā neatkarīga tās sastāvdaļa un atrodas vai nu fabulas sākumā, vai beigās.


    Iesildīties

    Nogalini mani bez darba

    Skudra nevar dzīvot.

    Pār pļavu, kur ganās kazas,

    Spāres plīvo uz caurspīdīgiem spārniem.


    Krāšņs

    vējains

    bezrūpīgi

    smieklīgi

    Rūpes

    Gudri

    čakls darbinieks



    NODARBĪBAS JAUTĀJUMS :

    Fabulas morāle

    I.A.Krilova "Spāre un skudra".


    Vāka izkārtojums

    I. A. Krilovs

    spāre un

    skudra


    Nav biedējoši

    kaut ko nezināt.

    Galvenais ir saprast

    kā atrast nepieciešamo informāciju

    no kādiem avotiem.


    Kā strādāt pāros.

    • Strādāt kopā.
    • Jūtieties brīvi izteikt savu viedokli.
    • Cieniet otra viedokli.
    • Pacietīgi klausieties citu domas.
    • Kopā atrodiet pareizo risinājumu.

    • 1. Kāds ir fabulas nosaukums? Kas ir tā autors? Vai tas ir dzejolis vai prozā?
    • 2. Kas ir fabulas galvenie varoņi?
    • 3. Kā tiek parādīti fabulas varoņi? Izlasiet, kā autors tos apraksta.
    • 4. Kas fabulā ir nosodīts?
    • 5. Kādi nepazīstami vārdi un izteicieni sastapās fabulā?

    Match.

    Pagrieza galvu.

    Ziema ripo acīs.

    Nāves klusums laukā

    Es aizmirsu par visu.

    Mīkstajās skudrās mums ir.

    Nebija laika atskatīties.

    Es negribu domāt.

    Pēkšņi pienāca ziema.

    Tas nāks pie prāta.

    Tas ātri pārgāja.

    Lauks ir miris.

    Ilgas.

    Ļaunā melanholija nomākta.

    Mums ir mīksta zāle.



    Ir svarīgi zināt

    • Ironija – smalka, slēpta ņirgāšanās
    • Alegorija ir alegorija.

    Fabulas morāle

    "Vai tu dziedāji līdzi? Šis gadījums:

    Tāpēc uz priekšu un dejojiet!


    Vāc sakāmvārdus

    • Pasteidzieties, ir pienācis laiks izklaidēties.
    • Dariet laiku, jūs zaudēsiet pēdējo.
    • Ja tu vēlēsies daudz, tu liksi cilvēkiem smieties.
    • Kurš fabulas tēls jums simpatizē?


    UN . I. Hemnicers, L. N. Tolstojs


    Fable salīdzinājums.

    Teksta ievades forma. (poētiska, proza)

    Fabulas morāle

    Alegorija (strādīgums, vieglprātība, alkatība, žēlsirdība)


    Mājasdarbs

    • Izdomājiet savu fabulas galu, ja skudra joprojām ļauj spārei dzīvot kopā ar viņu, uzzīmējiet fabulas ilustrāciju.
    • Ekspresīva fabulas lasīšana no galvas.

    Es domāju, ka šodien klasē...

    Man viss izdevās, esmu apmierināta ar savu darbu.

    Man neizdevās, bet esmu apmierināts ar savu darbu.

    Es labi zinu teorētiskais materiāls, bet praktiskajā darbā man neveicās.

    Man tas bija grūti un nesaprotami.