Brevi favole sul bene e sul male. Favole New Age (i). Risultati soggetti pianificati

Un sacco di puzzle su argomenti diversi.

Mi hanno picchiato con i bastoni, mi hanno strofinato con le pietre,
Bruciami con il fuoco, tagliami con un coltello.
E per questo mi rovinano così tanto che tutti mi amano.

Cresciuto nella casa di campagna
La casa è piena di grano
Le pareti sono dorate
Le persiane sono sbarrate.
La casa trema
Sul tronco d'oro.

setaccio dorato
Ci sono molte case nere.
Quante casette nere
Così tanti bianchi.

(Girasole)

Rotonda, ma non la luna,
Verde, ma non bosco di querce,
Con una coda, ma non un topo.

Due persone camminavano, si fermavano, una chiedeva all'altra:
- È nero?
- No, è rosso.
- Perché è bianca?
Perché è verde.
Di che cosa stavano parlando?

(Ribes rosso)

Il caftano su di me è verde,
E il cuore è come un kumach,
Sa di zucchero, dolce
E sembra una palla.

Sono seduto su un albero
Rotonda come una palla
Gustoso come il miele
Rosso come il sangue.

C'è una quercia, piena di cereali,
Maialino coperto.

Un vecchio sta sopra l'acqua
Scuotendosi la barba.

(Canna)

Niente finestre, niente porte
Pieno di gente.

divisa blu,
fodera gialla,
E nel mezzo - dolce.

cappello di lato,
Nascosto dietro un ceppo.
Chi cammina vicino
Si inchina in basso.

Non il mare, non il fiume, ma preoccupato.

(Campo con le orecchie)

Sorgono montagne dorate estate.

Ne ha lanciato uno - ne ha preso un'intera manciata.

Enigmi sugli animali

Bianco come la neve
Gonfio come pelliccia
Cammina sulle pale.

Anche se non sono un martello -
busso al legno:
Ha ogni angolo
Voglio esplorare.
Cammino con un cappello rosso
E un grande acrobata.

I fratelli si alzarono su palafitte,
Alla ricerca di cibo lungo la strada.
In fuga, in movimento
Non possono scendere dai loro trampoli.

(Gru)

Cammina sulla terra
Non riesco a vedere il cielo
Niente fa male,
E tutto geme.

Mi chiamano sempre cieco
Ma questo non è affatto un problema.
Ho costruito una casa sotterranea
Tutte le dispense sono piene.

C'è uno shock: davanti al forcone,
Dietro la scopa.

La bestia ha paura dei miei rami,
Gli uccelli non costruiranno nidi in essi.
Tra i rami è la mia bellezza e potenza,
Dimmi subito, chi sono?

Ci sono le ali, ma non vola,
Non ci sono gambe, ma non puoi recuperare.

In una capanna angusta
Tessere la tela di una vecchia.

Chi è nella foresta senza asce
Costruire una capanna senza angoli?

(formiche)

Volare - ululare
Si siede e scava la terra.

Chi può uscire in campo aperto,
Senza uscire di casa?

Piangere nella palude
Ma non viene dalla palude.

Nato due volte
Uno muore.

punteruolo sul davanti,
dietro la forcella,
Asciugamano sotto.

(Martin)

Nato con la barba
Nessuno si meraviglia.

pelliccia soffice,
Sì, l'artiglio è affilato.

Sul fieno giace
Non mangia da sola
E non lo dà agli altri.

La paura trascina calorosamente
E la "guardia" urla caldamente.

(Lupo e montone)

Non un albero, ma un piolo.
Non un gatto, ma un topo ha paura.

passeggiate d'estate
E riposa in inverno.

(Orso)

Combattente e bullo
Vive nell'acqua.
Artigli sul dorso
E il luccio non ingoierà.

Chi veste la foresta?

Un enorme gatto lampeggerà dietro i tronchi,
Occhi d'oro e orecchie con nappe,
Ma non è un gatto, attenzione
Va a caccia insidioso...

Chi cammina nel mondo
In una camicia di pietra?
In una camicia di pietra
Vanno…

(tartarughe)

E siamo nella foresta e nella palude,
Ci trovi sempre ovunque:
Nel prato, sul bordo,
siamo verdi...

(rane)

scavo una buca giorno e notte,
non conosco il sole
Chi troverà la mia lunga mossa
Te lo dirà subito...

Invece di un naso - una toppa,
Invece di una coda - un gancio,
La mia voce è stridula e squillante,
Sono divertente…

(porcellino)

Un gigante nuota attraverso l'oceano
E i baffi si nascondono in bocca.

Ho catturato insetti tutto il giorno
Mangio i vermi.
Non volo in una terra calda,
Qui, sotto il tetto, vivo,
Cinguettio di pulcino! Non essere timido!
sono stagionato...

(Passero)

Sono in qualsiasi brutto tempo
Ho molto rispetto per l'acqua.
Sto lontano dallo sporco
Grigio pulito...

Ce ne sono molti in estate
E d'inverno muoiono tutti
Saltando, ronzando sopra l'orecchio.
Come si chiamano?

Sotto la corteccia di pino e abete
Affila tunnel complessi.
Solo al picchio a pranzo
Prende…

Ci aiuta in casa
E si accontenta volentieri
Palazzo in legno
Bronzo scuro…

(Storno)

Più nero di tutti gli uccelli migratori,
Pulisce i seminativi dai vermi.
Salta avanti e indietro attraverso la terra arabile,
E il nome dell'uccello è...

Enigmi su una persona

Li indosso da molti anni
Non so come contarli.

Chi cammina a quattro gambe al mattino,
Giorno per due
E la sera alle tre?

(Umano)

Uno dice
Due stanno cercando
Due stanno ascoltando.

(lingua, occhi, orecchie)

Mio fratello vive dietro la montagna,
Non incontrarmi.

Se non fosse per lui,
Non direi niente.

Per tutta la vita vanno in sorpasso,
Sì, non possono sorpassarsi a vicenda.

Sempre in bocca
Non ingoiare.

L'albero è fortunato
Le nocche frustano
Wet Martin conclude.

(cucchiaio, denti, lingua)

Due stanno camminando
Due stanno guardando
Due aiuti.
Uno conduce e ordina.

(Gambe, occhi, braccia e testa di una persona)

Enigmi sui fenomeni naturali

È ovunque: nel campo e nel giardino,
Ma non entrerà in casa.
E non vado da nessuna parte
Finché va.

Ho le maniche, anche se non ho le mani.
E anche se non sono fatto di vetro,
Sono luminoso come uno specchio.
Chi sono? Dai una risposta!

Sulla via d'argento
Abbiamo fatto un'escursione.
Fermiamoci per una pausa
E lei va da sola.

Non prendermi in braccio e sollevami
Non tagliare con una sega
Non abbattere e non scacciare
Non spazzare con una scopa
Ma verrà il momento per me -
Io stesso lascerò il cortile.

Uno cammina, l'altro beve
E il terzo è mangiare.

(Pioggia, terra ed erba)

Riccioli intorno al naso
Ma non è dato nelle mani.

Cosa è successo domani
Sarà ieri?

(In data odierna)

Ti seguo in montagna
Risponderò a qualsiasi chiamata.
Tutti mi hanno sentito, ma
Nessuno l'ha ancora visto.

Non importa quanto mangi
Non sarà mai pieno.

Cosa va senza muoversi?

Il bordo è visibile, ma non lo raggiungerai.

(Orizzonte)

La pelliccia è nuova, ma c'è un buco nell'orlo.

(buco)

Le stai cercando, lei è lontana da te.
Tu vieni da lei, lei è dietro di te.

Cosa cresce a testa in giù?

(Ghiacciolo)

Non affonda nell'acqua e non brucia nel fuoco.

Se stesso senza mani, senza occhi,
E sa disegnare.

Niente braccia, niente gambe
E sali nella capanna.

Il giogo rosso era sospeso sul fiume.

Non acqua e non terra.
Non puoi salpare su una barca e non puoi camminare con i piedi.

Il telo grigio si allunga fuori dalla finestra.

(Vapore, nebbia)

Spesso mi viene chiesto, aspettato,
E non appena apparirò, inizieranno a nascondersi.

Più forte del sole, più debole del vento
Niente gambe, ma camminata.
Senza occhi, ma piangendo.

Non busserà, non sbatterà, ma verrà.

Non conosciamo il dolore, ma piangiamo amaramente.

Mi picchiano, mi torcono, mi tagliano,
E io taccio e piango con tutto il bene.

Un bue ruggiva per cento villaggi, per cento fiumi.

Cosa non puoi mettere in una cassa?

(raggio di sole)

Il lenzuolo blu veste il mondo intero.

La sorella visita il fratello
E si nasconde da lei.

(Luna e sole)

Afferrato per le guance, la punta del naso,
Ha dipinto la finestra senza chiedere.
Ma chi è?
Ecco la domanda!
Tutto questo rende...

Gatto Rosso
L'albero rode
Vive felicemente.
E come bere l'acqua -
Sibila, muore.
Non toccarlo con la mano!
Questo gatto rosso...

Alto e severo
Cammina senza toccare il pavimento.
Chi esce o entra
Le stringe sempre la mano.

Che vecchio intelligente
ottantotto gambe
Tutti si trascinano per terra
Caldo al lavoro.

Nascerà nell'acqua
Ma uno strano destino -
Ha paura dell'acqua
E muore sempre.

Il vento soffia - io non soffio,
Lui non soffia - io soffio.
Ma non appena vento
Il vento soffia da me.

Sembra un cuneo
E spiega - maledizione.

Sono seduto in cima
Non so su chi.
Incontrare un amico -
Salto, lo prendo.

Appena respirato in inverno
Ora sono sempre con te.
Calde due sorelle
Sono chiamati…

(guanti).

Bianco come la neve
In onore di tutti
È entrato in bocca -
È scomparso lì.

Si siede su un cucchiaio con le gambe penzoloni.

Niente braccia, niente gambe
E scalare la montagna.

Cinque dita,
Niente ossa, niente carne, niente chiodi.

(Guanti)

coda d'osso,
E sul retro - setole.

(Spazzolino)

Nato sul campo
Prodotta in fabbrica
Sciolto sul tavolo.

Con le gambe, ma senza le braccia,
Con i lati, ma senza nervature,
Con la schiena, ma senza testa.

Due pance, quattro orecchie.
Cos'è?

(Cuscino)

Il cane non abbaia
Ma non mi fa entrare in casa.

Quattro fratelli vivono sotto lo stesso tetto.

Coda nel cortile, naso nel canile.
Chi gira la coda entrerà in casa.

(Chiavere nella serratura)

ripida montagna,
Ogni passo è un buco.

(Scale)

Ciò che si congela a casa in inverno,
Non è per strada?

(Vetro della finestra)

Si vedono sempre, ma non si incontrano mai.

(pavimento e soffitto)

Cammina e cammina, ma non entra nella capanna.

È di fronte all'ingresso.
Una mano nella capanna
L'altro è per strada.

Enigmi su tecnologia e lavoro

Lui stesso è magro e la sua testa è un po'.

(Un martello)

Sono un fiume e un amico e fratello,
Felice di lavorare per le persone.
Sono costruito da macchine
Posso accorciare il percorso.
E dalla siccità, come un guerriero,
Foresta e riva del campo!

Una roccia cammina lungo la strada
Pesante, enorme.
E ora abbiamo una strada
Come un righello, dritto.

(Rulli stradali)

Cammina e mangia la terra -
Centinaia di tonnellate in una sola seduta.
Taglia a pezzi la steppa,
E dietro di lui scorre il fiume.

(Proiettile a terra)

Non sono vivo, ma sto camminando
Io aiuto a scavare la terra.
Invece di mille pale
Sono felice di lavorare da solo.

(Escavatore)

Lo scarabeo dagli occhi ronzava,
Ho fatto il giro del prato verde,
La strada accartocciava l'erba piuma
Se ne andò, sollevando polvere.

(Automobile)

Una mucca cammina come un campo -
Lingua saltata.
La mucca taglia l'erba
Sotto la spina dorsale.

(falciatrice semovente)

L'avena non viene nutrita
Non guidano con la frusta,
E come ara
Tira sette aratri.

(Trattore)

Da un capo all'altro
Taglia una pagnotta nera
Finisci, girati
Prenderà lo stesso.

Puoi saltarci fuori mentre sei in movimento,
E non puoi saltarci sopra.

(Aereo)

Non sbatte le ali, ma vola.
Non un uccello, ma prima degli uccelli.

(Aereo)

Audacemente fluttua nel cielo,
Sorpasso in volo degli uccelli.
L'uomo lo controlla.
Che cosa?

(Aereo)

Il mio compagno di viaggio
Abituato a regole dure:
Finito il lavoro e per le guance
Rimuovere la linguetta d'acciaio.

(Temperino)

Mangio carbone, bevo acqua.
Quando sarò ubriaco, accelererò.
Sto portando un convoglio su cento ruote
E mi chiamo...

(Locomotiva)

Il basso si sente nel villaggio,
Ci sveglia la mattina.
Ci siamo abituati
Al tuo programma.

(Corno di fabbrica)

Voglio, quindi mi inchino
E sono troppo pigro, quindi cadrò.

Chi abita lontano
Non camminerà.
Il nostro amico è proprio lì.
Farà precipitare tutti in cinque minuti.
Ehi, siediti, non sbadigliare!
Partendo...

(Tram)

Non sembro un pianoforte
Ma ho anche un pedale.
Chi non è un codardo e non un codardo,
Lo cavalcherò famoso.
Non ho un motore
Sono chiamato...

(Bicicletta)

Navigando coraggiosamente sulle onde
Senza rallentare,
Solo che l'auto ronza è importante.
Che cosa?

(barca a vapore)

Che io ti prenda
Non ho bisogno di avena.
Dammi benzina
Dai gomma agli zoccoli,
E poi, alzando la polvere,
Correrà...

(Automobile)

Si siede sul tetto di tutto sopra.

(Antenna)

Arricciati vicino all'orecchio
E nel bel mezzo di una conversazione.

(Cuffia)

Enigmi sullo studio e il riposo

Sulle caselle del tabellone
I re abbatterono i reggimenti.
No per la battaglia con i reggimenti
Niente proiettili, niente baionette.

(Scacchi)

Siamo sorelle agili -
Corri veloce maestri.
Sotto la pioggia - ci sdraiamo,
Sulla neve - corri:
Questo è il nostro regime.

Piccolo di statura e panciuto,
E parlerà
Cento ragazzi urlanti
Si disattiva immediatamente.

(Tamburellare)

Il mio cavallo cornuto a tre zampe
Correre veloce lungo la strada
Voglio - starà in piedi,
Voglio correre avanti.

(Triciclo)

Con amici e sorelle
Lei viene da noi
Storie, portano nuove
Porta la mattina.

C'è una strada - non puoi andare,
C'è terra - non puoi arare,
Ci sono prati - non puoi falciare,
Non c'è acqua nei fiumi, nei mari.

(Cartina geografica)

Sebbene non un cappello, ma con campi,
Non un fiore, ma con una radice,
Ci parla
Linguaggio paziente.

Kulik è piccolo
Cento ordini interi:
Quindi siediti e studia
Quindi alzati, esci.

(campana della scuola)

Estate, inverno - tutto sugli sci;
Il fratello è un tavolo, la sorella è una panca.
Questi sono i più al mondo
Amici inseparabili.

Lei parla in silenzio
È comprensibile e noioso.
Parli più spesso con lei -
Diventerai quattro volte più intelligente.

Musicista, cantante, narratore,
E solo un cerchio e una scatola.

(Grammofono)

Ivaska nera,
Camicia in legno:
Dove cammini, è rimasta una traccia.

(Matita)

In discesa - un cavallo,
E in salita - un pezzo di legno.

Nero, storto, tutto muto dalla nascita.
Starò in fila
Adesso parleranno.

Che lucherino in campo nero
Disegna una scia bianca con il becco?
Il lucherino non ha né gambe né ali,
Non ci sono piume o lanugine.

(Gesso scolastico)

vede bene,
E i ciechi.

(persona analfabeta)

Sebbene muto -
Chiamalo pigro.

(Giornale da parete)

Sono nella mia borsa di scuola
Ti dirò come impari.

(Un diario)

Cammino lungo i letti
Vomito senza contare
Sui letti non diminuisce,
E mi viene in mente.

Lo scopo della lezione: formazione di idee sul bene e sul male.

Risultati soggetti pianificati:

• promuovere la corretta rappresentazione degli studenti del bene e del male;
• rivelare la comprensione cristiana delle principali categorie di "bene" e "male";
• migliorare la cultura generale dell'individuo;
• migliorare la capacità di lettura espressiva commentata;
• consolidare la conoscenza della favola, dell'allegoria, della personificazione.

Risultati del metasoggetto pianificati.

• Oud cognitivo:
  • formulare autonomamente un obiettivo cognitivo;
  • costruire messaggi;
  • effettuare la lettura semantica;
  • cercare ed evidenziare le informazioni necessarie.
• Wud normativo:
  • usare il parlato in modo appropriato;
  • confrontare il metodo di azione e il suo risultato con lo standard;
  • evidenziare e formulare;
  • concentrare la volontà di superare le difficoltà intellettuali.
• Parola comunicativa:
  • fare domande, chiedere aiuto;
  • offrire aiuto e cooperazione;
  • concordare la distribuzione dei ruoli in attività congiunte;
  • costruire un monologo;
  • avere un dialogo;
  • esercitare il controllo reciproco.

Risultati personali pianificati:

• sviluppare un senso di tolleranza;
• instillare bene qualità umane: simpatia, misericordia;
• sviluppare la prontezza per l'auto-miglioramento morale;
• comprendere il significato della fede nella vita umana;
• infondere consapevolezza della responsabilità umana per il benessere generale;
• Prenditi la responsabilità delle tue azioni;
  promuovere l'autoeducazione spirituale e morale come una necessità per resistere al male.

Attrezzatura: computer, schermo, proiettore; film; musica sacra; dispensa: parabola, comandamenti, testi di favole; detti dei santi padri; illustrazioni.

“E la luce risplende nelle tenebre, e le tenebre non l'hanno compresa” (Giovanni 1:5).
L'oscurità non ama la luce (o: non tollera) e il male - il bene . Rus.

Chi scava una buca vi cadrà; e chi rotola una pietra, a lui ritorna. Bibbia.
Un buon cane è meglio di una persona malvagia. Rus.
Per credere nel bene, bisogna cominciare a farlo. . LN Tolstoj.

1. Momento organizzativo. Discorso di benvenuto dell'insegnante

2. Aggiornare la conoscenza

Come capisci il significato di queste epigrafi?
L'insegnante legge una poesia di M.Yu. Lermontov. Suoni di musica sacra russa (tradizionali e nuovi canti della Chiesa ortodossa russa, il coro "Blagovest": "Padre nostro" o "Signore, ascolta la mia preghiera" eseguiti dal coro "Cantanti ortodossi").(http: //boqoslovy.ru/musuc.htm)

Mendicante:

Alle porte del santo monastero
L'elemosina era in piedi
Il pover'uomo è avvizzito, un po' vivo
Dalla fame, dalla sete e dalla sofferenza.
Ha chiesto solo un pezzo di pane,
E lo sguardo mostrava un vivo tormento,
E qualcuno ha posato una pietra
Nella sua mano tesa.

M. Yu Lermontov

Conversazione

- Come puoi chiamare l'atto di un'altra persona che ha dato una pietra invece dell'elemosina? Che qualità malvagia ha mostrato?
Nomina la qualità positiva opposta ad essa e l'azione che un cristiano avrebbe dovuto compiere.
Di cosa pensi che riguarderà la lezione di oggi? (Sul bene e sul male)
- Il tema della nostra lezione è "Il bene e il male"
In tutto ciò che vuoi che le persone ti facciano, fai lo stesso con loro. (Vangelo di Matteo, capitolo 7, versetto 12)
Ascolta una registrazione audio o guarda un film d'animazione. La parabola "IL SAMARITANO DELLA MISERICORDIA" (ivi.ru/watch/biblejskie_pritchi o video.mail.ru/mail/petrndi/tags...)

Rispondi alle domande. Conversazione

- Trova nella poesia M.Yu. I versi di Lermontov basati sulle parole del Vangelo. Il Vangelo parla di un figlio, cioè di una persona autoctona, vicina (prossima). Ma un mendicante è uguale per tutte le persone? Chi chiamano i cristiani il loro prossimo?

Un giorno un uomo chiese a Gesù Cristo: “Chi è il mio prossimo?” In risposta alla domanda, Cristo raccontò una parabola.
Un uomo stava camminando da Gerusalemme verso un'altra città e cadde nelle mani dei ladroni. Gli presero i vestiti, lo ferirono e lo lasciarono a malapena in vita sulla strada. In quel momento, un uomo stava camminando lungo la stessa strada. Guardò lo sfortunato e passò. Lo stesso fece il secondo passante. Ma un certo Samaritano, vedendo per strada un ferito, ne ebbe pietà. Bendò le sue ferite, lo mise sul suo asino e lo portò in una locanda. Il giorno dopo, mentre se ne andava, diede del denaro al locandiere e disse: "Abbi cura di quest'uomo".
Terminata la parabola, Gesù chiese: "Chi di questi tre era prossimo di un uomo caduto nelle mani dei ladri?" L'ascoltatore rispose: "Colui che gli ha mostrato misericordia". Gesù gli disse: "Vai e fai lo stesso".

Domenico Fetti

Quale domanda è stata fatta a Cristo? Come ha risposto Cristo? Chi stava camminando lungo la strada, dove e da dove? Cosa gli è successo? Chi altro era sulla stessa strada? Cosa ha fatto ciascuno di loro? Chi era il vicino di casa del ferito? Perché l'artista ha rappresentato questo momento particolare?
Perché i cristiani chiamano ogni persona che ha bisogno di aiuto al prossimo? Qual è la manifestazione della misericordia cristiana?
L'archimandrita John Krestyankin considera questa parabola “un'edificazione del misericordioso samaritano, la cui legge d'amore era scritta nel suo cuore, per il quale il prossimo si rivelò non essere il prossimo in spirito, non il prossimo nel sangue, ma colui che per caso incontrare nel suo percorso di vita, chi esattamente in quel minuto aveva bisogno del suo aiuto e del suo amore. Materiale da Wikipedia.
“La buona qualità dell'anima umana è la misericordia. Una persona misericordiosa è una persona gentile che ha pietà di tutti, simpatizza, perdona. Tratta tutti come se fosse il suo, il suo prossimo. Il Vangelo ha insegnato ai cristiani un tale atteggiamento verso le persone”, scrive il diacono Andrey Kuraev.

3. Apertura nuovo.

Allora cos'è il bene e cos'è il male?

Le affermazioni vengono ascoltate, la loro discussione si svolge in gruppo, seguita da una breve rivisitazione e dall'esprimere l'idea principale.

San Basilio Magno: Cattivo non un'entità vivente e animata, ma stato d'animo opposto alla virtù che si verifica negli incuranti come risultato dell'allontanarsi dal bene. Pertanto, non cercate il male all'esterno, non immaginate che ci sia una sorta di natura malvagia originaria, ma lasciate che ognuno si riconosca come il colpevole della propria malvagità.
San Gregorio il Teologo: Il male per natura dipende da noi stessi: ingiustizia, ignoranza, pigrizia, invidia, omicidio, veleno, inganno e simili vizi che contaminano l'anima. creati ad immagine di Colui che l'ha creato, la loro bellezza si oscura.

Ecco come dice a questo proposito uno degli ultimi uomini retti della terra russa, padre Giovanni di Kronstadt: “Il male, ovviamente, non ha basi e giustificazioni positive, e non potrebbe essere e non dovrebbe essere, ma poiché esiste , Dio lo vuole sempre volgere in bene e per questo lo permette temporaneamente (a scopo pedagogico). Non sperimenterai le azioni del male... dello spirito... del male, ... e non riconoscerai e onorerai come dovresti le benedizioni elargite su di te dallo Spirito buono, non riconoscerai lo spirito che uccide - tu non riconoscerà (a volte) lo Spirito vivificante.

“Il bene crea, il male distrugge. Il bene ama, il male odia. Il bene aiuta, il male annega. Il bene vince con il bene, il male con la forza. Il bene è gioioso, il male è accigliato. Il bene è bello, il male è brutto. Il bene è pacifico, il male è ostile. Il bene è calmo, il male è irritato. Il bene è pacifico, il male è prepotenza. Il bene perdona, il male è vendicativo.
Da ciò diventa chiaro che c'è davvero una forza creatrice nel mondo - il bene, e una forza distruttiva - il male. Il bene genera il bene e il male distrugge tutto e, alla fine, se stesso. E questo è un fatto e una verità vitali, in cui ciascuno può essere convinto per se stesso.

La fede cristiana si pone come uno dei fondamenti dei suoi insegnamenti. che è necessario vivere secondo il bene e secondo l'amore cristiano. Su queste fondamenta devi costruire tutta la tua vita, tutte le tue azioni, tutte le tue parole e tutti i tuoi pensieri. Per tutto questo bisogna sapere cosa è bene e cosa è male, ed essere in grado di distinguerli”, afferma il rettore della chiesa dei SS. indefinitamente Cosma e Damiano nell'arciprete di Shubin

A. Borisov.

"Il male non ha essenza e deriva dalla mancanza del bene".

Sant'Ignazio Brianchaninov.

4. Riparazione

A. Sulla base delle affermazioni, completare la tabella.

Controllo del modello. Classificazione.

Opuscolo spirituale "Road home" e. pagine: http://www.dorogadomoj.com/

B. Lavora con il libro di testo.

- Ricorda e dai in modo indipendente una definizione di favola, personificazione, allegoria. Abbinalo alla definizione del libro di testo. Valuta la risposta dello studente.

Favola - una piccola opera di tipo narrativo in versi o in prosa dal contenuto moralistico, satirico o ironico. I tratti del carattere umano, le azioni e le relazioni delle persone sono rappresentate allegoricamente: le relazioni delle persone sono sostituite dalle relazioni degli animali o delle cose.
La favola spesso si conclude con una breve conclusione: una morale, in cui viene spiegata l'idea istruttiva principale.

Allegoria - uno dei tipi di tropi - un'immagine allegorica di un concetto astratto o fenomeno della realtà con l'aiuto di un'immagine specifica. L'allegoria è spesso usata nelle favole e nelle fiabe, dove l'astuzia è rappresentata allegoricamente sotto forma di volpe, l'avidità sotto forma di lupo, ecc.

personificazione - uno dei metodi di rappresentazione artistica, che consiste nel fatto che animali, oggetti, fenomeni naturali sono dotati di capacità e proprietà umane.

C. Usando l'esempio delle favole, consideriamo quale degli eroi personifica il bene e quale - il male.

Lettura espressiva della favola di Pinaev AK "Soulless".(http://apinaev.ru/)

senz'anima

Un cane normale viveva nel cortile, -
Custodito il bene del padrone.
E giorno e notte, nel caldo, gelo
Ha tenuto tutto come suo.
Per molti anni è invecchiato,
Indebolì rapidamente la vigilanza, l'udito, -
Ed era senza lavoro.
Il proprietario è stato scortese e asciutto con lui.
Una volta disse in un giorno d'inverno:
- Cane senz'anima! È giunto il momento
Per darti una lezione di pigrizia!
E ha portato il cane fuori dal cortile.

È facile dire "cane senz'anima".
Ma chi è più senz'anima? - Questa è la domanda!

Conversazione

- Cosa viene mostrato nell'illustrazione? Che cosa ha fatto il proprietario con il suo cane anziano, che lo aveva servito fedelmente per molti anni? Qual è il nome della sua azione? Quali qualità malvagie mostrava il proprietario del cane? Cosa dovrebbe fare un cristiano? Chi è la personificazione del male?

Assegnazione a gruppi. Sulla base della tabella, fornire una descrizione del proprietario del cane. Scegli sinonimi e contrari per la parola senz'anima.

– Come si può correggere il male? Possiamo dire che chi fa il male pecca?

Lettura espressiva della favola di Pinaev A.K. "Cucciolo e asino".(http://apinaev.ru/).

Cucciolo e asino

Cresciuto nella foresta in una vecchia fattoria
Allegro asino e cucciolo.
Il cucciolo era un amico gentile e fedele,
E Donkey lo chiamava "Druzhok".
Sono passati due anni. Il cane è cresciuto.
E l'Asino divenne l'Asino.
È diventato importante e come la misericordia
Lanciò "Ciao", agitando la coda.
Passarono altri nove o dieci anni.
Il nostro cane è invecchiato notevolmente,
Ma era, come prima, gentile e allegro
E ha aiutato tutti per quanto poteva.
L'asino ha dimenticato, ovviamente, un amico:
È sempre impegnato, tutto è business,
È come una bufera di neve nella sua anima
Tutti i sentimenti sono andati a fondo.
Alla riunione, è già dalla soglia
Non solo un piccolo cenno,
Guardò il Cane con arroganza, rigorosamente
E si sforzò di prenderlo a calci.
...
In cui è germogliata l'insensibilità, la maleducazione
Non c'è sensibilità da trovare in questo.

- Che aspetto hanno l'asino e il cucciolo raffigurati nell'illustrazione? Cosa stanno pensando?

G. Lavorare con i dizionari.

- Puoi nominare presuntuoso Asino altezzoso, malvagio, arrogante, maleducato? (Vedi il significato della parola presuntuoso nei dizionari).
Annota i sinonimi e i contrari della parola vanità.
- L'asino è la personificazione del male? Il peccato è sinonimo di male. Quali peccati possedeva l'Asino? Provalo. Chi è diventato l'esatto opposto dell'asino? Quali qualità devi coltivare in te stesso per portare la bontà nel mondo?

Materiale da Wikipedia

Vanità? Wie (da vanitoso (vano) + fama) - il desiderio di apparire bene agli occhi degli altri, il bisogno di confermare la propria superiorità, a volte accompagnato dal desiderio di ascoltare l'adulazione da altre persone.
I concetti correlati sono orgoglio, arroganza, malattia delle stelle, orgoglio.
Dizionario dell'orgoglio di Dahl
Orgoglioso: arrogante, arrogante, arrogante; gonfiato, presuntuoso; che si pone al di sopra degli altri (Dal).
Il dizionario esplicativo della grande lingua russa vivente di Vladimir Ivanovich Dahl definisce la vanità come una proprietà di una persona, espressa nell'avida ricerca della fama mondana, nel desiderio di onore, lode, nel bisogno di riconoscimento da parte degli altri dei suoi meriti immaginari e la tendenza a fare buone azioni per amore della lode.
Il dizionario esplicativo di Ushakov definisce la vanità come "vuota arroganza, arroganza, desiderio di essere oggetto di gloria, riverenza".
Cristianesimo.
La vanità è considerata una delle manifestazioni dell'orgoglio, che è uno dei peccati principali, chiamato passioni peccaminose nell'Ortodossia.
Un uomo vanitoso è un idolatra, sebbene sia chiamato credente. Pensa di onorare Dio; ma in realtà non piace a Dio, ma alle persone.
La Sacra Scrittura in molti luoghi condanna l'orgoglio. Ad esempio, nell'Antico Testamento, nel Libro della Sapienza di Gesù figlio di Siracide si dice:
L'inizio del peccato è l'orgoglio (Sir 10:15).
Qui la Sacra Scrittura ci insegna che l'inizio di tutti i peccati è la superbia. Da ciò ne consegue che la virtù opposta dell'orgoglio è l'umiltà.

D. Le dichiarazioni sono proiettate. Lettura del commento secondo le indicazioni del docente. Come riconoscere l'orgoglio?

Santi Padri sull'orgoglio (orgoglio). Nella Creazione dei santi di nostro padre Efraim il Siro c'è il capitolo 3 intitolato "Nella deposizione dell'orgoglio". C'è una bella descrizione della natura. l'orgoglio e la virtù opposta dell'umiltà.

San Tikhon di Zadonsk, nelle sue opere, ha il seguente ragionamento sull'orgoglio: “Il vile peccato è l'orgoglio, ma pochi sono conosciuti da nessuno, come se fosse nascosto nel profondo del cuore.
Segni di orgoglio.

1. Gloria, onore e lode in ogni modo da cercare.
2. Le cose vanno oltre la loro forza per iniziare.
3. Interferire arbitrariamente in qualsiasi attività commerciale.
4. Alzati senza vergogna.
5. Disprezzare gli altri.
6. Avendo perso l'onore, indignarsi, brontolare e lamentarsi.
7. Superiore ad essere disobbediente.
8. Gentile con te stesso e non attribuito a Dio.
9. Fare attenzione in tutto. (Sforzo - prova (Dal).
10. Discuti di altre cose.
11. Alza i loro errori, riduci la loro lode.
12. Con le parole e con i fatti, viene mostrata una sorta di arroganza.
13. Correzioni ed esortazioni a non amare, a non accettare consigli.
14. Non tollerare di essere umiliato, e così via. (Creazioni come nel Santo Padre del nostro Tikhon di Zadonsk, Carne e Spirito, Libro 1-2, p. 34).

Il Santo Giusto Padre Giovanni di Kronstadt nel suo diario “La mia vita in Cristo” scrive quanto segue: “Chi è contagiato dall'orgoglio è incline a disprezzare tutto, anche per gli oggetti santi e divini: l'orgoglio distrugge o contamina mentalmente ogni buon pensiero , parola, azione, ogni creazione di Dio. È il respiro morto di Satana". (Parigi, 1984, p. 10).

Segni per riconoscere l'orgoglio in se stessi (orgoglio).

Alla domanda: "Come riconoscere l'orgoglio in te stesso?" - James, arcivescovo di Nizhny Novgorod, scrive quanto segue: “Se, prima di tutto, nasce in te il pensiero di correggere docilmente l'errore commesso dagli altri, ma dispiacere e rabbia, allora sappi che sei orgoglioso e profondamente orgoglioso. Se anche il minimo fallimento nei tuoi affari ti rattrista e ti rende annoiato e gravoso, incl. e il pensiero della Provvidenza di Dio, partecipando ai nostri affari, non ti diverte, allora sappi che sei orgoglioso e profondamente orgoglioso. Se sei caldo per i tuoi bisogni e freddo per i bisogni degli altri, allora sappi che sei orgoglioso e profondamente orgoglioso. Se alla vista dei guai degli altri, anche dei tuoi nemici, sei felice, e alla vista della felicità inaspettata del tuo prossimo, sei triste, allora sappi che sei orgoglioso e profondamente orgoglioso. Se le osservazioni modeste sulle tue mancanze ti sono offensive e le lodi sulle tue virtù senza precedenti sono piacevoli e deliziose per te, allora sappi che sei orgoglioso e profondamente orgoglioso.

San Giovanni della Scala ne scrive così: "L'immagine dell'estremo orgoglio è che una persona per amore della gloria mostra ipocritamente virtù che non ha".
L'orgoglio in questa fase è in uno stato di completo isolamento. Guarda come parla, discute: o non ascolta affatto ciò che gli viene detto, o ascolta solo ciò che coincide con le sue opinioni; se gli viene detto qualcosa che non è d'accordo con le sue opinioni, si arrabbia, come per un insulto personale, deride e nega con veemenza. In altri vede solo quelle proprietà che lui stesso ha imposto loro, incl. anche nelle sue lodi rimane orgoglioso, autosufficiente, impenetrabile all'obiettivo.

Sant'Ignazio Brianchaninov:

“La ricerca della gloria dell'uomo. Vantando. Desiderio e ricerca degli onori terreni. Amore per i bei vestiti, le carrozze, la servitù e le cose private. Attenzione alla bellezza del tuo viso, alla piacevolezza della tua voce e alle altre qualità del tuo corpo. Disposizione alle scienze e arti perire di questo tempo, la ricerca di riuscire in esse per acquisire la gloria temporanea e terrena. Vergogna confessare i tuoi peccati. Nascondendoli davanti alle persone e al padre spirituale. Astuzia. Giustificazione. Contraddizione. Compilando la tua mente. Ipocrisia. Menzogna. Adulazione. Umanità. Invidia. Umiliazione del prossimo. Cambio di temperamento. Finzione. Senza scrupoli".

vanitàè considerata una delle manifestazioni dell'orgoglio, che è una delle peccati maggiori, chiamato nell'Ortodossia passioni peccaminose.

e. lavoro creativo in gruppo 2-3 min.

Scrivi una mini-composizione "Come si può correggere il male?" (secondo le favole di Pinaev A.K.) Suoni di musica sacra russa. (Coro giovanile "O Glorious Miracle-Chant of the Optina Hermitage" o canti ortodossi del coro di bambini "Signore, abbi pietà. Versetto spirituale"). (http: //boqoslovy.ru/musuc.htm)

Un rappresentante del gruppo legge il saggio.

5. conclusione

– I comandamenti della Bibbia guidano le persone sulla via del Bene Pertanto, sono di grande importanza per tutta l'umanità.

In effetti, i comandamenti aiutano le persone a costruire relazioni tra loro ea condurre il giusto modo di vivere.

Lo studente ripete i comandamenti (compiti a casa).

Comandamenti.

1. Dio è uno per tutti.
2. Non adorare gli idoli.
3. Non usare il nome di Dio invano.
4. Lavora per sei giorni e riposa il settimo.
5. Onora tuo padre e tua madre.
6. Non uccidere.
7. Non cambiare - ama vero, fedelmente.
8. Non rubare.
9. Non informare e non mentire, non calunniare, non spettegolare, non condannare e inoltre non credere ai calunniatori.
10. Non invidiare il bene di qualcun altro, accontentati di ciò che hai. I cattivi desideri nascono dall'invidia e le cattive azioni nascono dai cattivi desideri.

“Per una vita di successo, fruttuosa e giusta, è molto importante conoscere e capire cosa è bene e cosa è male per seguire la strada giusta. Molte persone hanno cercato di capire cosa è bene e cosa è male, ma nessuno ha definito così chiaramente, così profondamente e così veramente cosa è bene e cosa è male come il cristianesimo.

6. Riepilogo della lezione

- Da cosa e da chi dipende la presenza del male nella vita?
- Quale pensi sia il senso della vita umana: nella creazione del bello, buono o brutto, cattivo?
A cosa dovrebbe aspirare una persona nella propria vita?
- Possiamo cambiare il mondo?
- Cosa possiamo davvero fare in nostro potere per poter dire di noi stessi e dei nostri cari - sì, stiamo percorrendo la strada del bene?

7. Riflessione

A cosa ti ha fatto pensare questa lezione?
- Era difficile…
-Lo capisco…

8. Compiti a casa (opzionale)

- Disegna un'immagine sul tema "La strada del bene".
- Scrivi un saggio - un ragionamento sull'argomento "Bene e male".
- Trova storie di scrittori sulle buone azioni delle persone, prepara una breve rivisitazione.
- Aiutare qualcuno.
- Trova proverbi, detti sulla gentilezza e spiegane il significato.

FAVOLA DEL BENE E DEL MALE…

Ho deciso di sradicare il "male",
Ma amici miei, sono sfortunato...
Ho pensato: strapperò la radice del "male"
Dal sottosuolo, e tutti i casi!
La traccia insidiosa del "malvagio" scomparirà,
E la Luce regnerà nel mondo!

Ho iniziato a ficcare il naso dappertutto
Per risolvere una semplice domanda:
Dove si trova questa "radice del male"?
Da dove nasce il "male"?
In quale regione, in quale paese
Trovare piuttosto la fonte del "male"?!

Ho preso una pala e una pala,
Ma non sono riuscito a scavare la "radice":
Non che fosse profondo
(Potrei farlo facilmente) -
Fine "malvagio" per sempre
Il bene ha interferito, per fortuna!

Ovunque guardi -
Bene e male in un unico schema
Aggrovigliato in una palla stretta
annodato -
Non svelare, non rompere!
E il "malvagio" sogna di diventare buono!

Ciò che per qualcuno era "malvagio",
Gli altri sono buoni!
E a sua volta buono
A volte fraternizza con il "male"!
Sono nella catena, come due maglie!
Come il vento e le onde nel mare!

Io "malvagio" volevo prendere il volo,
Ma "il male" ha detto: non sparare!
Ho nascosto la bontà -
Come nell'argento in lega di rame:
Ha solo bisogno di essere riconosciuto
È tempo di saperlo!

Ho alzato la mia lancia su di lui,
Ma il "male" sul mio zelo
In risposta, balenò argento:
Sono una fusione inseparabile con la bontà!
Allontanaci uno per uno
Non puoi... è ora di capire!

Ho preso un coltello affilato dalla cucina
Ma il "male" con il bene non può essere versato
E un oceano di acque limpide!
E lo sanno tutti in anticipo
Che cos'è il "male" con il bene, come la luce e le "tenebre",
Stringi il mondo in un "pugno"!

E la sera, abbattendo,
L'ho riassunto così:
Bene e male sono inseparabili
Mai nella tua unità!
E noi siamo tutto, e conserviamo tutto,
Ma abbiamo sempre una scelta:
Cedi alla paura, separati
Da Dio, Cielo e Terra,
Oppure accetta te stesso, apriti
Verso Luce e Amore!

FIORI MAGICI

In un villaggio sotto una montagna
Lì viveva il nonno Illarion;
Una volta in primavera a volte
Ha scavato nel giardino...

Per mantenere pulito il giardino
Ha tagliato i cespugli
E nelle vicinanze viveva un vicino - David:
Le case erano allineate!

Illarion abbassò lo sguardo
E, ricordando la vecchia disputa,
Lanciò un fascio di rami
La recinzione del vicino...

Qui cantavano i galli
David entra nel giardino
- Questi ramoscelli sono secchi
Che sguardo triste...

Raccolse con cura i rami,
Metti in una ciotola d'acqua
E inviato ogni mattina
Saluti a loro gentili!

Rami ricoperti di foglie
Le gemme sono innumerevoli!
Questa è la magia
Dio ha mandato Davide!

David brilla con un sorriso
E al mattino, un po' di luce,
Illarion bussa alla porta:
- Accetta il mio dono, vicino!

Vicini, esultanti nei fiori,
Abbracciato, e da allora
Loro (in risposta ai loro sogni)
Ho dimenticato il vecchio argomento!

LA VIA DELLA FELICITÀ

Un giorno un giovane in arrivo
Un noto saggio incontrò:
- Dimmi, dove posso trovare la felicità? -
io ero il perdente...

Ah, non è così nei miei affari!
Non vedo senso in questa vita!
E, superando la tua precedente paura,
Sono andato a girare il mondo!

Dimmi, Maestro, dov'è l'Anima
Trovare pace e felicità?
In quale paese, in quale regione
L'anima canta, si scioglie con la felicità?

Credete in Dio?
- Sì, padre! Lo prego ogni giorno!
- Eccellente, amico! Ben fatto!
Fai amicizia con la preghiera ispiratrice!

Comprendi: la risposta alla tua domanda
Nella tua risiede una Fede forte -
Puoi, come l'argento,
Misura la felicità in piena misura!

Il mondo felice è dentro di te!
Prova a trovare la tua strada!
Ascolta la tromba degli angeli
Nella tua anima e glorifica Dio!

Puoi cambiare con Vera
Intorno a te lo spazio del mondo,
E crea in abbondanza
Un sogno da un pensiero... dall'"etere"!

Connettiti con te stesso
Nell'unità della luce solare,
E tu sarai il tuo stesso destino
Regola inverno ed estate!

Dici di aver perso
E lascia il campo di battaglia...
Tu sei il comandante, generale!
Sei un dio! E tu non lo sai!

C'è un grande segreto nelle tue mani -
Dalle "tenebre" alla Luce è un percorso affidabile:
Connesso con Sé
Tutto "impossibile" è possibile!