Aké sú všetky spoluhlásky znejúce. Párové neznelé spoluhlásky. Stuha písmen a hlások pre ZŠ
- A a a
- B b ba
- vo v
- G G G G
- D d de
- E e e
- Hej hej hej
- Dobre
- Z z ze
- A a a
- th a krátky
- K na ka
- L l el
- M m um
- N n en
- Ltd
- P p p p
- R r er
- S s es
- T t te
- u u u
- f f ef
- x x ha
- C c c tse
- h h št
- Ššššššššak
- ššššcha
- ъ pevné znamenie
- s s s
- b mäkké znamenie
- uh uh
- ty, ty
- já som já
| 42 zvukov | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 6 samohlások | 36 spoluhlások | ||||
| [a] [a] [o] [y] [s] [e] | Spárované | Nespárované | |||
| Bicie | Bez stresu | vyjadrený | Nepočujúci | vyjadrený | Nepočujúci |
| [b] [b "] [v] [v"] [g] [g"] [d] [d "] [a] [h] [h "] | [n] [n"] [f] [f"] [to] [to "] [t] [t"] [w] [s] [s"] | [th"] [l] [l"] [mm"] [n] [n"] [r] [r "] | [x] [x"] [c] [h"] [sch"] |
||
| Spárované | Nespárované | ||||
| Pevné | Mäkký | Pevné | Mäkký | ||
| [b] [v] [G] [e] [h] [do] [l] [m] [n] [P] [R] [s] [t] [f] [X] | [b"] [v"] [G"] [d"] [h "] [do"] [l"] [m"] [n"] [P"] [R"] [S"] [t"] [f"] [X"] | [a] [c] [w] | [th"] [h"] [sch"] |
||
Ako sa písmená líšia od zvukov?
Zvuk sú elastické vibrácie v médiu. Zvuky počujeme a vieme ich vytvárať okrem iného aj pomocou rečový aparát(pery, jazyk atď.).
Písmeno je symbolom abecedy. Má verziu s veľkými písmenami (okrem, ь a ъ) a malými písmenami. Písmeno je často grafickým znázornením zodpovedajúceho zvuku reči. Vidíme a píšeme listy. Aby funkcie výslovnosti neovplyvňovali písmeno, boli vyvinuté pravidlá pravopisu, ktoré určujú, ktoré písmená by sa mali použiť v príslušnom slove. Presnú výslovnosť slova nájdete v fonetický prepis slová, ktoré sú v slovníkoch uvedené v hranatých zátvorkách.
Samohlásky a zvuky
Samohlásky („hlas“ je starosloviensky „hlas“) sú zvuky [a], [i], [o], [u], [s], [e], pri tvorbe ktorých sú hlasivky zapojený a na ceste nie je blokovaný vydychovaný vzduch. Tieto zvuky sa spievajú: [aaaaaaa], [iiiiii] ...
Samohlásky sa označujú písmenami a, e, e, a, o, u, s, e, u, i. Písmená e, e, u, i sa nazývajú iotizované. Označujú dva zvuky, z ktorých prvý je [th "], keď
- sú prví v fonetické slovo e le [y "e ́ l" e] (3 písmená, 4 zvuky) e sche [y" a sch "oʹ] (3 písmená, 4 zvuky) ezh [y" o sh] (2 písmená, 3 zvuky) Yu la [y" y l "a] (3 písmená, 4 zvuky) i blok [y" a blaka] (6 písmen, 7 zvukov) i semenník [y" a ich "ka] (5 písmen, 6 zvukov)
- nasledovať po samohláskach vták d [pt "itsy" e ́ t] (7 písmen, 8 zvukov) jej [yy" o ́] (2 písmená, 4 zvuky) kayu ta [kai" u ta] (5 písmen, 6 zvukov ) modrá [s "in" y "a] (5 písmen, 6 zvukov)
- nasledovať po b a ъ zápis zd [vy "e st] (5 písmen, 5 zvukov) vzostup m [pád" o m] (6 písmen, 6 zvukov) ľavý [l" y ́] (3 písmená, 3 zvuky ) krídla [ krídlo "th" a] (6 písmen, 6 zvukov)
Písmeno a tiež označuje dva zvuky, z ktorých prvý je [th "], keď
- nasleduje po slávikoch [salav "th" a ́] (7 písmen, 7 zvukov)
Jedným slovom, samohlásky zvýraznené počas výslovnosti sa nazývajú prízvučné a nezvýraznené sú neprízvučné. Stresované zvuky sú najčastejšie počuté aj napísané. Ak chcete skontrolovať, aký druh písmena musíte vložiť do slova, mali by ste zvoliť jednokoreňové slovo, v ktorom bude zdôraznený požadovaný neprízvučný zvuk.
Beh [b "igush" y"] - beh g [b" e k] mountain ra [gara] - hory [hory]
Dve slová spojené jedným prízvukom tvoria jedno fonetické slovo.
do záhrady [fsat]
V slove je toľko slabík, koľko je samohlások. Rozdelenie slova na slabiky nemusí zodpovedať rozdeleniu pri prenose.
e -yo (2 slabiky) potom -chka (2 slabiky) o -de -va -tsya (4 slabiky)Spoluhlásky a zvuky
Spoluhláskové zvuky sú zvuky, pri ktorých vzniku sa vydychovanému vzduchu postaví bariéra.
Znelé spoluhlásky sa vyslovujú za účasti hlasu a hluché spoluhlásky bez neho. Rozdiel je ľahko počuť v párových spoluhláskach, napríklad [p] - [b], keď sú pery a jazyk v rovnakej polohe.
Mäkké spoluhlásky sa vyslovujú za účasti strednej časti jazyka a v prepise sú označené apostrofom " čo sa stane pri spoluhláskach
- sú vždy mäkké [th "] , [h"] , [u"] ah [ah"] (2 písmená, 2 zvuky) beam [beam"] (3 písmená, 3 zvuky) bream [l" esch "] (3 písmená, 3 zvuky)
- nasledovať pred písmenami e, e, a, u, i, b (okrem, vždy plné [g], [c], [w] a v prevzatých slovách) uviaznuté [m "el"] (4 písmená, 3 zvuky ) teta [t "ot" a] (4 písmená, 4 zvuky) ľudia [l "oud" a] (4 písmená, 4 zvuky) život [zh yz "n"] (5 písmen, 4 zvuky) cirkus [ts yrk ] (4 písmená, 4 zvuky) krk [sh eya] (3 písmená, 4 zvuky) tempo [t emp] (4 písmená, 4 zvuky)
- nasledujú mäkké spoluhlásky (niektoré prípady) palacinka [bl "in" h "ik]
Ostatné spoluhlásky budú väčšinou pevné.
Syčivé spoluhlásky zahŕňajú zvuky [g], [w], [h "], [u"]. Logopédi predposledne opravujú svoju výslovnosť: jazyk musí byť silný a pružný, aby odolal vydychovanému vzduchu a pridržiaval sa na podnebí v tvare pohára. Vibračné [p] a [p"] sú vždy posledné v rade.
Potrebujú študenti fonetiku?
Bez rozdelenia na samohlásky, spoluhlásky, prízvučné, neprízvučné to samozrejme nejde. Ale transkripcia je jasná prehnanosť.
Od logopédov sa vyžaduje, aby poznali fonetické analyzovanie slov a pravdepodobne to môže byť užitočné pre cudzincov.
Žiakom (od 1. ročníka!), ktorí ešte nemajú osvojené pravidlá pravopisu, dosť hĺbkové štúdium fonetiky len prekáža, mätie a prispieva k nesprávnemu zapamätaniu si pravopisu slov. Je to „späť“, čo si dieťa spojí s vysloveným „behom“.
Všetky spoluhlásky v ruskom jazyku sú rozdelené podľa niekoľkých kritérií vrátane princípu hlasovej hluchoty. Táto charakteristika výslovnosti ovplyvňuje, či sa pri vyslovovaní zvuku použije hlas alebo nie. Štúdium tejto témy je veľmi dôležité pre pochopenie základných princípov fonetického systému, pretože neznělé spoluhlásky sú jeho veľmi dôležitou súčasťou.
Čo je to neznělá spoluhláska
Hluché spoluhlásky vznikajú iba hlukom, bez účasti hlasu. Pri ich vyslovení sú hlasivky úplne uvoľnené, hrtan nevibruje.
Párové a nepárové neznelé spoluhlásky
Väčšina zvukov, ktoré spadajú do tejto kategórie, má hlasový pár. Aké sú tieto zvuky, nájdete v tabuľke „Nepočujúce spoluhlásky v ruštine“.
V ruštine je teda 11 nepočujúcich spoluhlások, ktoré majú vyslovený pár. Existujú však aj nepárové - sú to zvuky ako [x], [x '], [h '] a [u '].
Nemôžu byť vyjadrené bez ohľadu na pozíciu.
Na zapamätanie všetkých hluchých spoluhlások, ktoré sú v ruskom jazyku, pomáha špeciálna mnemotechnická fráza: „Stepka, chceš kapustnicu? - Fuj!". Nepomôže však spomenúť si na ich párovanie v tvrdosti a mäkkosti, pretože nepočujúce spoluhlásky, ktoré majú pár, sú v ňom prezentované iba v jednej odrode - buď tvrdej alebo mäkkej.
Pravidlo ohromujúceho súhlasu
V ruštine existujú prípady, keď je znená spoluhláska napísaná písomne a v reči sa mení na hluchú spoluhlásku. Stáva sa to napríklad vtedy, keď sa na samom konci slova objaví znejúce písmeno, ako napríklad v slove huba, ktorého prepis bude vyzerať ako [chrípka].
Vzhľadom na to, že znené spoluhlásky sú na konci ohromené, je často ťažké reprodukovať takéto slová písomne. Existuje však jednoduchý spôsob, ako skontrolovať, ktoré písmeno sa má použiť: musíte zmeniť slovo tak, aby spoluhláska bola pred samohláskou, napríklad huba - huba. Potom bude hneď jasné, čo treba napísať. To isté platí pre prípady, keď je na konci hluchá spoluhláska a v písaní je vyjadrená „podľa všeobecného pravidla“. Môžete skontrolovať, ktoré písmeno je napísané rovnakým spôsobom: plač - plač, veľa - veľa.
Znelé spoluhlásky nachádzajúce sa na pozíciách na začiatku a v strede slova môžu byť tiež omráčené, ak po nich nasleduje hluchá spoluhláska. To sa dá ľahko pochopiť na príklade: stánok [butka].
Čo sme sa naučili?
Hluché spoluhlásky sú také zvuky, pri ktorých tvorbe hrtan nevibruje, to znamená, že hlas sa nezúčastňuje. Pozostávajú len z hluku. Väčšina neznělých spoluhlások má hlasový pár, existujú však štyri nepárové zvuky tohto typu - sú to [x], [x '], [h '] a [u ']. Vďaka pravidlu ohromujúcich spoluhlások počas výslovnosti sa spoluhlásky, ktoré sú vyjadrené písomne, dostanú do ich nepočujúceho páru. Stáva sa to, ak sú na konci slova a tiež vtedy, keď pred nimi stojí iná hluchá spoluhláska.
Tématický kvíz
Hodnotenie článku
Priemerné hodnotenie: 4.6. Celkový počet získaných hodnotení: 124.
V ruštine sú hluché a znejúce spoluhlásky oddelené. Pravidlá písania písmen, ktoré ich označujú, sa začínajú študovať už v prvom ročníku. Ale aj po ukončení školy mnohí stále nevedia písať slová bez chýb, kde sú hluché a znejúce spoluhlásky. To je smutné.
Prečo potrebujete správne písať neznelé a znelé spoluhlásky v ruštine
Niektorí ľudia zaobchádzajú s kultúrou písania povrchne. Svoju neznalosť v tejto oblasti ospravedlňujú takou obyčajnou frázou: „Aký je v tom rozdiel, ako sa píše, stále je jasné, o čo ide!“
V skutočnosti pravopisné chyby naznačujú nízku úroveň kultúry osobnosti. Nemôžete sa považovať za rozvinutého človeka, ak neviete správne písať vo svojom rodnom jazyku.
V prospech pravidla bezchybného pravopisu svedčí aj ďalší fakt. Koniec koncov, hluché a znejúce spoluhlásky sa niekedy nachádzajú v slovách, ktoré sú v ústnej reči homofónne. To znamená, že znejú rovnako, ale inak sa píšu. Nesprávne použitie písmena v nich je plné straty alebo zmeny významu kontextu.
Napríklad slová "rybník" - "tyč", "mačka" - "kód", "roh" - "skala" sú práve zahrnuté v tomto zozname.
hanebná strata
Školákom na hodine ruského jazyka možno povedať vtipnú epizódu zo života. Malo by vychádzať z toho, že viaceré deti nevedeli správne napísať slovami písmená označujúce znelé a neznelé spoluhlásky.
A stalo sa tak počas školskej tímovej hry „Hľadači pokladov“. Vo svojich pravidlách bolo uvedené, že sa musíte pohybovať po trase uvedenej v poznámkach. Navyše miesto, kde bolo skryté ďalšie písmeno, nebolo presne uvedené. Poznámka obsahovala len jeho náznak.
Tu tímy dostali prvé písmenká s textom: „Cesta, lúka, kameň.“ Jedna skupinka chlapov sa okamžite rozbehla smerom k trávniku, našla tam kameň, pod ktorým bol ukrytý list. Druhý, ktorý si pomiešal slová – homofóny „lúka“ a „luka“, utekal do záhrady. Medzi žiarivo zelenými radmi však, samozrejme, nenašli žiadny kameň.
Históriu môžete meniť tak, ako keby poznámky písal negramotný pisár. Bol to on, kto dával pokyny členom svojho tímu, namiesto slova „lúka“ použil „luku“. Nevedeli, ako sa píšu párové hlasové a nepočujúce spoluhlásky, „gramotní“ chlapcov zavádzali. V dôsledku toho bola súťaž zrušená.
Pravidlo pre písanie pochybných párových spoluhlások pre hluchotu-hlas
V skutočnosti je kontrola, ktoré písmeno by sa malo napísať v konkrétnom prípade, pomerne jednoduché. Párové znejúce a nepočujúce spoluhlásky vyvolávajú pochybnosti o písaní len vtedy, keď sú na konci slova alebo je za nimi iná nepočujúca spoluhláska. Ak nastane jeden z týchto prípadov, musíte vybrať jeden koreň alebo zmeniť formu slova tak, aby po pochybnej spoluhláske nasledovala samohláska. Môžete tiež použiť možnosť, keď za kontrolovaným písmenom nasleduje znená spoluhláska.
Hrnček - hrnček, sneh - sneh, chlieb - chlieb; rez – vyrezávaný, pot – spotený.
Didaktická hra „Spoj slovo, ktoré sa má skontrolovať, s testovacím slovom“
Aby ste mali počas hodiny čas urobiť viac, môžete si zahrať hru, v ktorej sa upevňujú zručnosti bez zapisovania. Jej podmienkou bude úloha, v ktorej sú deti požiadané, aby iba spojili testovacie slová s testovanými vlastnosťami. Trvá to menej času a vykonaná práca bude mimoriadne efektívna.
Hra sa stane zaujímavejšou, ak bude prebiehať formou súťaže. Na tento účel vytvorte tri možnosti úloh, v ktorých sa používajú dva stĺpce. Jedna obsahuje testovacie slová. V druhom je potrebné zadať tie, v ktorých sú znelé a nepočujúce spoluhlásky v pochybnej pozícii. Príklady slov môžu byť nasledovné.
Prvý stĺpec: chlieb, rybníky, sneh, cibuľa, lúky, vetvička. Druhý stĺpec: luk, chlieb, lúka, vetvička, sneh, rybník.
Ak chcete skomplikovať úlohu, môžete do stĺpca s testovacími slovami zahrnúť slová, ktoré nie sú vhodné na overenie, to znamená, že nie sú rovnakým koreňom ako slová, ktorých pravopis je pochybný: občerstvenie, sluha, chobotnica.
Tabuľka spoluhlások podľa hlasovej hluchoty
Všetky spoluhlásky sú rozdelené podľa niekoľkých parametrov. Pri fonetickej analýze slova v škole sa uvádzajú charakteristiky ako mäkkosť-tvrdosť, zvučnosť alebo hluchota. Napríklad zvuk [n] je spoluhláskový, pevný, zvučný. A zvuk [n] sa od neho líši iba jednou charakteristikou: nie je hlasový, ale hluchý. Rozdiel medzi zvukmi [p] a [p '] spočíva len v mäkkosti a tvrdosti.
Na základe týchto charakteristík je zostavená tabuľka, vďaka ktorej je možné určiť, či má zvuk dvojicu mäkkosť-tvrdosť. Niektoré spoluhlásky sú predsa len mäkké alebo len tvrdé.
Existujú aj znelé a neznelé spoluhlásky. Tu uvedená tabuľka ukazuje, že niektoré zvuky nemajú páru pre túto vlastnosť. Napríklad tieto sú
- d, 1, m, n, r;
- x, c, h, u.
Okrem toho sú zvuky prvého radu vyjadrené a zvuky druhého radu sú hluché. Ostatné spoluhlásky sú v pároch. Práve oni sťažujú písanie, pretože tam, kde sa píše písmeno, je často počuť nudný zvuk, ktorý označuje znelú spoluhlásku.
Kontroly vyžadujú iba párové spoluhlásky – znejúce a hluché. Tabuľka odráža tento moment. Napríklad zvuk „b“, ktorý spadne do konečnej polohy alebo skončí pred inou nepočujúcou spoluhláskou, sa „omráči“ a zmení sa na „p“. To znamená, že slovo „hrab“ (dreviny) sa vyslovuje a počúva ako [chytiť].
Tabuľka ukazuje, že tieto zvuky sú spárované pri zvukovo-hluchote. Môžu sa tiež nazývať „c“ – „f“, „g“ – „k“, „d“ – „t“, „g“ – „w“ a „h“ – „s“. Aj keď zvuk „x“ možno pridať k páru „g“ - „k“, ktorý často znie v omráčenej polohe namiesto „g“: mäkký — mäkký[m'ahk'y], ľahké - ľahké[l'ohk'y].
Didaktická hra-loto "Pochybné spoluhlásky"
Aby sa triedy, v ktorých sa študuje pravopis znelých a nepočujúcich spoluhlások, nezmenili na únavnú rutinu, mali by byť diverzifikované. Učitelia a rodičia môžu pripraviť na didaktickú hru špeciálne malé kartičky s obrázkami a slovami, ktoré obsahujú pochybné spoluhlásky. Pochybnú spoluhlásku možno nahradiť bodkami alebo hviezdičkami.
Okrem toho by mali byť vyrobené väčšie karty, v ktorých budú iba písmená označujúce spoluhlásky spárované hlasovou hluchotou. Na stole sú vyložené karty s obrázkami.
Na signál vedúceho ich hráči vezmú zo stola a prikryjú nimi písmená na veľkej karte, ktoré podľa nich chýbajú. Kto zavrie všetky okná pred ostatnými a bez chýb, je považovaný za víťaza.
Mimoškolské aktivity v ruskom jazyku
Výhernými možnosťami rozvoja záujmu o túto oblasť vedy sú večery, súťaže, KVN. Konajú sa mimo vyučovania pre všetkých.
Je veľmi dôležité vytvoriť vzrušujúci scenár pre takúto udalosť. Osobitná pozornosť by sa mala venovať vývoju úloh, ktoré budú užitočné a vzrušujúce. Tieto aktivity je možné vykonávať so študentmi všetkých vekových kategórií.
Zaujímavé môžu byť aj úlohy, ktoré obsahujú nejaký prvok literárna tvorivosť. Napríklad je užitočné navrhnúť chlapcom:
Vymyslite príbeh o tom, ako sa hlásky „t“ a „d“ pohádali;
Vymyslite čo najviac jednokoreňových slov pre slovo „roh“ za jednu minútu;
Napíšte krátke štvorveršie s riekankami: lúka-luk, vetvička-jazierko.
Striedanie spoluhlások v ruštine
Niekedy, v rozpore so zákonmi pravopisu, sú niektoré písmená v slovách nahradené inými. Napríklad „duch“ a „duša“. Historicky (etymologicky) ide o rovnaký koreň, ale v koreni majú odlišné písmená – „x“ a „sh“. Rovnaký proces striedania spoluhlások sa pozoruje v slovách „bremeno“ a „nosenie“. Ale v druhom prípade sa zvuk "sh" strieda so spoluhláskou "s".
Treba si však uvedomiť, že nejde o striedanie znelých a hluchých spoluhlások, ktoré tvoria pár. Ide o špeciálny typ nahradenia jedného zvuku druhým, ku ktorému došlo v dávnych dobách, na úsvite formovania ruského jazyka.
Striedajú sa tieto spoluhlásky:
- s - f - g (príklad: priatelia - byť priateľmi - priateľ);
- t - h (príklad: letieť - letím);
- c - h - k (príklad: tvár - osobná - tvár);
- s - š - x (príklady: lesník - goblin, orná pôda - pluh);
- w - d - železnica (príklad: vedúci - vodič - jazda);
- h - st (príklad: fantázia - fantastický);
- u - sk (príklad: leštený - lesk);
- u - st (príklad: dláždené - dláždené).
Striedanie sa často nazýva vzhľad zvuku „l“ v slovesách, ktorý v tomto prípade nesie krásny názov „el epentetikum“. Príkladom sú dvojice slov „milovať – milovať“, „nakŕmiť – nakŕmiť“, „kúpiť – kúpiť“, „spočítať – graf“, „chytiť – chytiť“, „zničiť – zničiť“.
Ruský jazyk je taký bohatý, procesy, ktoré sa v ňom odohrávajú, sú také rozmanité, že ak sa učiteľ pokúsi nájsť vzrušujúce možnosti pre prácu v triede v triede aj mimo triedy, mnohí tínedžeri sa ponoria do sveta vedomostí a objavy, sa o tento školský predmet skutočne začnú zaujímať.
V ruštine nie všetky spoluhlásky môžu byť tvrdé aj mäkké. Napríklad v slove „pieseň“ za C je H a C označujeme ako tvrdú spoluhlásku. Pri písaní sa tvrdosť a mäkkosť spoluhláskových hlások uvádza len pri písaní prepisu. Nájdite zvuky spoluhlások, ktoré znejú pred vyslovenými párovými spoluhláskami.
Zvážte teda samohlásky, ktoré sa delia na tvrdé a mäkké. Venujte pozornosť spoluhláskam, ktoré znejú na konci slova a pred neznělými spoluhláskami. 5 písmen, 6 zvukov). Ale nie všetky spoluhlásky a písmená tvoria dvojice. Tie spoluhlásky, ktoré nemajú páry, sa nazývajú nepárové.
Urobte dieťaťu takúto pripomienku a nechajte ju, aby mu pomohla pri rozlišovaní medzi tvrdými a mäkkými zvukmi. Aplikujte všetky tieto metódy naraz a dieťa sa naučí bez problémov identifikovať tvrdé a mäkké spoluhlásky. Aj keď sú tieto spoluhlásky spárované, stále sú veľmi odlišné. Najprv sa dieťa naučí porozumieť tomu, ako sa písmená delia na samohlásky a spoluhlásky. Tu je celkom jednoduché určiť tvrdý zvuk spoluhlásky alebo mäkký.
Po zapamätaní si tohto jednoduchého pravidla už deti nemajú ťažkosti pri určovaní tvrdosti a mäkkosti jednotlivých spoluhlások, ak po nich nasleduje samohláska. Ak sa pri vyslovovaní slova alebo slabiky rozídu kútiky úst do úsmevu (t. j. jedna zo samohlások i, e, e, u a nasleduje po spoluhláske), potom je tento spoluhláskový zvuk mäkký. Fonetika dáva jasnú predstavu o tom, či spoluhláska bude vyslovená alebo hluchá. Aby sme si zapamätali a rozlíšili znelé spoluhlásky od nepočujúcich, rozdeľujeme ich do dvojíc. Celkovo je ich 11, ak berieme do úvahy mäkké spoluhlásky (výnimka -) -; -; -; -; -.
V každom prípade existujú spoluhlásky, ktoré majú pár, ako aj spoluhlásky, ktoré nemajú pár. Pozrime sa na párové a nepárové spoluhlásky a v akých slovách sa vyskytujú. V neprízvučnej polohe sa samohlásky vyslovujú menej zreteľne a znejú s kratším trvaním (t. j. sú redukované). Keď sú písmená, ktoré bežne predstavujú neznelé spoluhlásky, vyslovené, keď sú vyslovené, zdá sa to také nezvyčajné, že to môže viesť k chybám v prepise.
V úlohách súvisiacich s porovnávaním počtu písmen a zvukov v slove sa môžu vyskytovať „pasce“, ktoré vyvolávajú chyby. Ak človek vysloví spoluhláskové zvuky, zatvorí (aspoň trochu) ústa, kvôli tomu vzniká hluk. Ale spoluhlásky vydávajú hluk rôznymi spôsobmi.
Ktoré zvuky sú vždy tvrdé a ktoré mäkké
Podobný experiment môžete vykonať tak, že si položíte ruky na krk na pravej a ľavej strane a vyslovíte zvuky a. Zvuk je vyslovený oveľa hlasnejšie, zvučnejšie. Vedci nazvali takéto zvuky sonorickými a zvuky, ktoré pozostávajú iba z hluku - hluché. Zaľudnime fonetické domy v meste zvukov. Dohodnime sa: hluché zvuky budú žiť na prvom poschodí a sonorické zvuky budú žiť na druhom.
Usporiadajme v našich domoch nepárové spoluhláskové zvuky. Pripomeňme, že zvuk je vždy len jemný. Zvuky druhého domu sa nazývajú aj zvukové, pretože sa tvoria pomocou hlasu a takmer bez šumu, sú veľmi zvukové. Porovnanie so samohláskami. Každá spoluhláska má znaky, ktoré ju odlišujú od ostatných spoluhlások. V reči môžu byť zvuky nahradené pod vplyvom susedných zvukov v slove. Je dôležité poznať silné stránky a slabé pozície spoluhlásky v slove pre ich správny pravopis.
Je potrebné naučiť dieťa ich počuť a identifikovať podľa rôznych znakov. Ak má dieťa túto poznámku pred očami, ľahšie si tieto písmená zapamätá. Môžete vytlačiť a zavesiť nad stôl, kde je dieťa zasnúbené.
Závisí to od polohy písmena v slove. Na konci slabiky vyzváňací zvuk tlmené, to isté sa stane, ak je písmeno pred hluchou spoluhláskou, napríklad "holubica". Treba mať na pamäti, že po pevných spoluhláskach sú vždy samohlásky: a; o; y; e; s. Ak po spoluhláske sú: a; e; Yu; ja; e, potom sú tieto spoluhlásky mäkké.
Ruština má 21 spoluhlások a 36 spoluhlások. Spoluhlásky a im zodpovedajúce spoluhlásky:
b - [b], c - [c], d - [g], d - [e], f - [g], d - [d], h - [h], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], n - [n], r - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], h - [h], w - [w], u - [u].
Spoluhlásky sa delia na znelé a hluché, tvrdé a mäkké. Sú spárované a nepárové. Existuje 36 rôznych kombinácií spoluhlások z hľadiska párovania - nepárovania tvrdých a mäkkých, hluchých a znelých: nepočujúcich - 16 (8 mäkkých a 8 tvrdých), znených - 20 (10 mäkkých a 10 tvrdých).
Schéma 1. Spoluhlásky a spoluhlásky ruského jazyka.
Tvrdé a mäkké spoluhlásky
Spoluhlásky sú tvrdé a mäkké. Delia sa na párové a nepárové. Párové tvrdé a párové mäkké spoluhlásky nám pomáhajú rozlišovať slová. Porovnaj: kôň [kon '] - con [kon], luk [luk] - poklop [l'uk].
Pre pochopenie si vysvetlime "na prstoch". Ak je spoluhláska in rôzne slová znamená buď mäkký alebo tvrdý zvuk, potom sa zvuk vzťahuje na spárovaný. Napríklad v slove mačka písmeno k označuje tvrdý zvuk [k], v slove veľryba písmeno k označuje mäkký zvuk [k ']. Získame: [k] - [k '] tvoria dvojicu tvrdosť-mäkkosť. Zvuky pre rôzne spoluhlásky nemožno priradiť k páru, napríklad [v] a [k '] netvoria pár v tvrdosti-mäkkosti, ale tvoria pár [v] - [v ']. Ak je spoluhláska vždy tvrdá alebo vždy mäkká, potom patrí k nepárovým spoluhláskam. Napríklad zvuk [g] je vždy pevný. V ruštine nie sú slová, kde by to bolo mäkké [zh']. Keďže neexistuje žiadny pár [w] - [w ’], patrí medzi nepárové.
Znelé a neznelé spoluhlásky
Spoluhlásky sú znelé a neznelé. Vďaka zneným a hluchým spoluhláskam rozlišujeme slová. Porovnaj: guľa - teplo, počet - cieľ, dom - objem. Nepočujúce spoluhlásky sa vyslovujú takmer zakrytými ústami, pri ich vyslovení nefungujú hlasivky. Na znelé spoluhlásky treba viac vzduchu, fungujú hlasivky.
Niektoré spoluhlásky majú z hľadiska výslovnosti podobný zvuk, ale vyslovujú sa s inou tonalitou – hluché alebo zvučné. Takéto zvuky sú kombinované v pároch a tvoria skupinu párových spoluhlások. V súlade s tým sú párové spoluhlásky párom neznelých a znelých spoluhlások.
- párové spoluhlásky: b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, f-sh.
- nepárové spoluhlásky: l, m, n, p, d, c, x, h, u.
Sonorantné, hlučné a syčivé spoluhlásky
Sonorant – znelé nepárové spoluhlásky. Existuje 9 zvukových zvukov: [th '], [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p '].
Hlučné spoluhlásky sú znejúce a hluché:
- Hlučné neznělé spoluhlásky (16): [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [q], [h'], [w], [w'];
- Hlučné spoluhlásky (11): [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [s ] , [h'].
Syčivé spoluhlásky (4): [g], [h '], [w], [u '].
Párové a nepárové spoluhlásky
Spoluhlásky (mäkké a tvrdé, hluché a znelé) sa delia na párové a nepárové. Vyššie uvedené tabuľky ukazujú rozdelenie. Zhrňme si všetko pomocou diagramu:
Schéma 2. Párové a nepárové spoluhlásky. Aby ste mohli robiť fonetickú analýzu, musíte okrem spoluhlások vedieť