Jaungada brīvdienu scenārijs angļu valodā. Jaungada spēles vai kā izklaidēties visu nakti. Jaungada spēles vai jautri visu nakti Jaungada konkursi angļu valodā
MBOUDOD "Bērnu radošuma nams Nr. 4", Novokuzņecka, Kemerovas apgabals.
Angļu valodas atklātās nodarbības kopsavilkums
"Ziemassvētku vecītis steidzas svinēt"
Papildu izglītības skolotājs
Kaverzina Marina Vladimirovna
2014. gads
Temats:""Drīz ir Jaunais gads"".
Nodarbības nosaukums:""Ziemassvētku vecītis steidzas uz svētkiem"".
Mērķis: Sagatavojiet skolēnus noslēguma nodarbībai par tēmu "Drīz tuvojas Jaunais gads".
Uzdevumi: 1. Mācībās : nostiprināt iepriekšējo nodarbību vārdu krājumu; iepazīstināt bērnus ar runas paraugiem “Mani sauc ...”, “Kā tevi sauc?”, Primāri tos labot; ieviest frāzi "Ziemassvētku vecītis"; apmācīt bērnus runas paraugu “Man ir ...”, “Mans ... ir dzeltens”, “Mans ... var skriet” lietošanā un mīklu tekstu klausīšanā.
2. Attīstībā : attīstīt semantiskos minējumus, loģisko domāšanu, gribas sfēru, iztēli.
3. Izglītībā : ieaudzināt mīlestību pret sportu, spēju un vēlmi nākt palīgā komandas biedriem spēlē, komunikācijā.
Uzskates līdzekļi: 1. Dunno figūriņa no kartona.
2. Bildes: "Ziemassvētku vecītis uz slēpēm", "Ziemassvētku vecītis uz slidām", "Ziemassvētku vecītis uz ragaviņām", "Kaķis uz slidām", "Lapsa uz slēpēm", "Cūka uz ragaviņām", "Ziemassvētku rotaļlietas".
3. Kartiņas par tēmām: "Kustības darbības vārdi", "Krāsas", "Dzīvnieki".
4. Rotaļlietas - dzīvnieki - 10 gab., bumba.
Aprīkojums: audio magnetofons, statīvs uzskates līdzekļiem.
Nodarbības progress
1. Laika organizēšana.
Zvans jau ir aizgājis! Labdien, dārgie zēni un meitenes!
Bērni: Labdien!
Lūdzu apsēdies! ES priecājos tevi redzēt!
Bērni: Prieks arī jūs redzēt!
Tagad es gribu zināt, kurš nav klāt doy.( roll zvanu)
LABI!
Puiši, šodien mēs turpināsim gatavoties svētkiem. Kādi svētki drīz būs?
Bērni: Jaunais gads!
Protams, modināsim mēles, kungs. Mēle, mosties!
2. fonētiskā uzlāde.
Mr. Mēle vēl guļ un vakarā pat aizmirsa nodzēst sveci, mēs viņam palīdzēsim:
[w]-ko;
suns ir dusmīgs uz viņu, rūc:
[r]-varde;
bite viņu pamodina:
[ð] - ;
vējš svilpo ausī:
[θ] - Paldies;
nepamostas Mr . Mēle, sauksim viņu pie durvīm:
[ŋ] - rīts;
pieklauvēt pie durvīm :
[d]-labi.
Visbeidzot, Mr. Mēle pamodās, paskatījās no mājas un teica:
Labrīt!
Tas ir priekš Mr. Mēle vēl rīts. Un mēs jau sen pamodāmies, pasveicināsim Mr. tonis.
Bērni: Labdien, Mr. tonis!
O . Uz ! Es domāju, ka esat gatavs mūsu nodarbībai!
3. Galvenā daļa
Tātad, ir Jaungada vakars! Mēs atceramies angļu valodā.
Bērni: Jaunais gads! (Vārdu apmācība.)
Festivālā ir daudz viesu, bet kurš no viņiem ir gaidītākais?
(Attēls "Ziemassvētku vecītis ragavās» un kartīte ar darbības vārda simbolu "ragavas" uz statīva.)
Bērni: Ziemassvētku vecītis!
Viņš izskatās pēc Ziemassvētku vecīša, tev taisnība. Pie mums steidzas Ziemassvētku vecītis. Apkārt snieg. Atcerieties, ko angliski sauc par sniegu?
Bērni: Sniegs! (Vārdu apmācība.)
Ko viņš brauc? Kā sauc? (Skolotājs norāda uz ragavām.)
Bērni: Ragavas! (Vārdu apmācība.)
Pareizi, tas ir pašas ragavas nosaukums un frāze "ragavas". Kalns beidzies, Ziemassvētku vecītis slēpo (attēls "Ziemassvētku vecītis slēpo" un kartīte ar darbības vārda "slēpošana" simbolu uz stenda). Atcerēsimies šo vārdu.
Bērni: slēpot! (Vārdu apmācība.)
Tika sagaidīts aizsalušais ezers, Ziemassvētku vecītis devās slidot (uz stenda attēls "Ziemassvētku vecītis uz slidām" un kartīte ar darbības vārda "slidošana" simbolu). Jūs zināt šo vārdu.
Bērni: Slido! (Vārdu apmācība.)
(Zemāk ir "balsta simboli", kas stāv uz statīva un kalpo kā mājiens bērniem.)
- slēpot- slēpošana (slēpošana).
- Ragavas- braukt ar ragaviņām (ragavām).
- slidot- slidot (slidas).
Tik prasmīgs ir Ziemassvētku vecītis, viņš prot braukt ar visu. Viņš droši vien aizraujas ar sportu. Vai jūs, puiši, sportojat? Kurš vingro no rīta? (Bērni atbild, runā par sporta priekšrocībām.)
Ko tu dari ziemā? Ko tu vari izdarīt?
(Bērni, paļaujoties uz uz tāfeles rakstītajiem simboliem, runā pa vienam. Nākamais vispirms pārtulko iepriekšējā frāzi krievu valodā, pēc tam runā savējo angliski.)
es 
- Es varu slēpot. - Es varu slēpot.
Es - Es varu slīdēt. - Es varu braukt ar ragaviņām.
Es-es varu slidot. - Es varu slidot.
Un kas tas ir? (Attēls "Nezinu".)
Nezinu: Sveiki, bērni!
Bērni : Sveiki, nezinu!
Nezinu skumji. Viņš jau bija mēģinājis braukt ar ragaviņām, slidot, slēpot, bet nekas nesanāca. Kā viņš runā par sevi?
(Uz stenda "atbalsta simboli": es ... Bērni pārmaiņus runā Dunno vārdā un tulko frāzes.)
Es-es nemāku slēpot. - Es nemāku slēpot.
Es - Es nevaru paslīdēt. - Es nemāku braukt ar ragaviņām.
Es-es nemāku slidot. - Es nemāku slidot.
Nezinu, es sapratu, ka jums ir jāmīl sports, no rīta jāveic vingrinājumi, un tad jūs varat visu iemācīties. Viņš mums sola, ka nebūs slinks, centīsies kļūt par labu sportistu.
Puiši, paskatieties uz šo Ziemassvētku vecīti (iepriekš redzamie attēli ar Ziemassvētku vecīti Klauss), jo šis nav gluži mūsu Ziemassvētku vecītis, ne tāds kā mūsējais. No kurienes viņš ir?
Bērni: no Anglijas.
Un viņa vārds, iespējams, ir kaut kas cits? Kā mēs varam uzzināt viņa vārdu? Mums palīdzēs Vinnija Pūka draugi, kurus šis Ziemassvētku vecītis satika savā ceļā.
(Attēls "Kaķis uz slidām" uz stenda.)
Klausieties, ko kaķis jautās Ziemassvētku vecītim un ko viņš viņai atbildēs. Mēģiniet pārtulkot viņu sarunu krievu valodā.
Kitija: kā tevi sauc?
Ziemassvētku vecītis: Mani sauc S anta Klauss!
(Bērni paši uzmin dialoga nozīmi, iztulko jaunus izteicienus krievu valodā. Tālāk jaunais materiāls tiek konsolidēts. Skolotājs atkārto šos izteicienus vēlreiz, bērni atkārto korī. Pēc tam notiek tieši tādi paši dialogi starp Ziemassvētku vecīti un pārējiem no Vinnija Pūka draugiem: lapsa, cūka... Vispirms bērni skolotājam atkārto frāzes, tad skolotājs aicina skolēnus korī runāt par varoņiem no bildēm. stāviet pēc vajadzības, skatiet attēlu nosaukumus. "Uzskates līdzekļi".)
Labi Vai atceraties angļu Ziemassvētku vecīša vārdu?
Bērni: Ziemassvētku vecītis!
bērni, kad Uz mūsu ballīti ieradīsies Ziemassvētku vecītis, viņš mums noteikti pajautās, kā sauc, un jums būs viņam jāatbild angliski. Mēģināsim tagad.
(Starp skolotāju un katru bērnu notiek dialogs - jaunas vārdu krājuma izmantošana.)
Kāds ir tavs vārds?
Mani sauc (Sasha).
Mēs ilgi strādājām ar mēli, un tagad trenēsim rokas un kājas.
Fiz. minūte.
piecelties!
(Skolotājs dod komandas un, ja bērni šo vārdu krājumu nezina, uz stenda noliek kartītes ar kustību darbības vārdu "balstu-simboliem". Bērni uzstājas komandas. )
Apsēdies!
Puiši, kā jūs domājat, ka Ziemassvētku vecītim ir aiz muguras?
Bērni: Dāvanu maiss!
Kas tajā var būt?
(Bērni uzskaita iespējamās dāvanas.)
Un noteikti šajā somā būs šīs rotaļlietas, tās uzzīmēja Vinnijs Pūks un atsūtīja mums. Mēs par tiem runājām pēdējā nodarbībā.
(Stendē bilde "Jaungada rotaļlietas". Bērni tiek aicināti atcerēties attēlā uzzīmēto dzīvnieku vārdus, to krāsu un dzejoļa tekstu, ar kuru bērni satikās pēdējā nodarbībā. Tālāk bērni deklamē dzejoļa tekstu unisonā.)
"Varde ir zaļa,
papagailis ir gaišs,
lapsa ir oranža,
zaķis ir balts! »
Somā var būt arī krāsainas bumbiņas.
(Skolotājs rāda daudzkrāsainus kartona apļus un krievu valodā lasa atskaņas par tēmu “Krāsas”, bērni ievieto vārdus angļu valodā.)
Cilvēkiem nav iespējas
Sarkanā gaisma deg - sarkans !
Mums jāgaida, pat noguruši!
Redzi, dzeltens nozīmē - dzeltens !
Ceļš ir skaidrs, kungs
Paskaties, zaļš zaļš !
Man tik ļoti patīk šī krāsa
Viņš ir zils kā debesis zils !
Frau ir brūns lietussargs,
Šo krāsu sauc brūns !
Ringā iznāca divas cūkas,
Abi ir rozā rozā !
Pastāsti man drīz
Pelēko krāsu sauc pieauga !
Katrs students to noteikti zina
Balts angļu valodā - balts !
Katram cilvēkam ir jābūt
Ziniet, kas ir melns melns !
Kur ir rūgtums apelsīnā?
Tādā krāsā mizā - apelsīns !
Labi padarīts! Labi!
S anta Klauss Jaungada svētkos var mūs uzaicināt spēlēties ar rotaļlietām no somas stafetes spēlē ar bumbu.
Uzspēlējam! Jūs esat pirmā komanda!
Jūs esat otrā komanda!
Sadalieties divās komandās un spēlējiet pārmaiņus. Vispirms pirmās komandas dalībnieki saņem katrs pa rotaļlietu, bet stafetes skrējiens tiek piešķirts pirmajam (bumba). Pirmais komandā izrunā pirmo frāzi un nodod stafeti otrajam, otrais trešajam utt. Kad visi komandas dalībnieki ir izrunājuši pirmo frāzi, stafete atgriežas pie pirmā spēlētāja, un viņš izrunā otro frāzi, tad viss atkārtojas. Katram no jums vajadzētu runāt par savu dzīvnieku. Tagad mēs atceramies, kā mēs to darījām agrāk. Parunāsim par kaķi! (Skolotājs norāda uz simboliem, kas rakstīti uz tāfeles: - dzīvnieka vārds, got - "ir ieguvuši", - " var », - dzīvnieku krāsa,ir . Bērni unisonā saka šādus trīs teikumus.)
(Skolotājs lasa mīklas, bērni atbild pa vienam. Ja atbild pareizi, skolotājs parāda kartīti ar uzminētu dzīvnieku.)
Es esmu balts. Es varu skriet un lēkt.
(zaķis)
Es esmu brūns. Es varu kāpt un gulēt.
(lācis)
Es esmu gaišs. Es varu lidot un dziedāt.
(papagailis)
Es esmu oranža. Es nevaru lidot. ES varu skriet.
(lapsa)
labi bērni! Visi uzminēja.
Tagad klausīsimies vienu dziesmu. To dzied angļu studenti, Vinnija Pūka paziņas, mēs viņu jau šodien atcerējāmies. Kad Vinnijam Pūkam pietrūkst savas valsts, viņš ieslēdz šo kaseti un klausās dziesmu. Vai jūs saprotat, par ko ir šī dziesma?
(Tiek atskaņots audio dziesmas "Kas ir jūsu nosaukums ? no mācību materiālu audio rokasgrāmatas otrajai skolu klasei ar padziļinātu angļu valodas apguvi I.N. Vereščagina, 1. un 3. uzdevums.)
Kāds ir tavs vārds?
Kāds ir tavs vārds?
Tagad pastāstiet man, lūdzu
Kāds ir tavs vārds?
Mani sauc Helēna
Mani sauc Helēna
Mani sauc Helēna
Tas ir mans vārds.
(Bērni stāsta, par ko ir dziesma.)
Un kādu dziesmu mēs varam dziedāt Ziemassvētku vecītim?
Dziedam!
(Bērni dzied dziesmu pēc dziesmas Nr. 12 motīva, Gaļina Doļa, valodu kurss “Happy English”, 1.daļa, izdevniecība Chimera, 2000. Konspekta autors nomainījis vārdus.)
Viens viens viens,
Žirafe var skriet.
Divi, divi, divi
Tīģeris tevi redz.
trīs, trīs, trīs,
putns kokā.
Četri, četri, četri
Varde uz grīdas.
Pieci, pieci, pieci
Pele var braukt.
Seši, seši, seši
Kamielim patīk saldumi.
Septiņi, septiņi, septiņi
Lauva ir gudra.
Astoņi, deviņi, desmit,
Dziedāsim vēlreiz.
Tagad, manuprāt, esam gatavi mūsu angļu Ziemassvētku vecīša ierašanās brīdim!
4. Rezumējot.
Uzzinājām, ka viņš steidzas pie mums ciemos uz svētkiem.
Bet kā viņu sauc? Kā viņš atbildēja uz dzīvnieku jautājumiem?
Kāds ir tavs vārds?
Bērni : Mani sauc S anta Klauss!
Kad pie mums ieradīsies Ziemassvētku vecītis?
Bērni: Jaunais gads!
Atcerieties - Jaunais gads!
Bērni: - Jaunais gads!
Un kāpēc S anta Klauss ir tik prasmīgs, vai viņš var braukt ar visu?
Bērni: Viņš nodarbojas ar sportu. Tas jādara visiem, kas vēlas kļūt izveicīgi un veikli.
Ļoti labi! Mājās izdomājiet mīklas, atcerieties dzejoļus, dziesmas, ko viņiem pateikt Jaungada svētkos.
Un tagad nodarbība ir beigusies!
Saimnieks sauc kādu ķermeņa daļu, piemēram, galvu, bet pieskaras rokai. Bērniem ir jāievēro šīs komandas un jāpieskaras tieši tai ķermeņa daļai, kuru viņi sauc, nevis tai, kurai pieskārās vadītājs. Jūs varat nosaukt ķermeņa daļas, pievienojot tām ciparus.
Piemēram: viens, divi, trīs - roka!
2. Saimons saka
Koordinators saka šādu frāzi: “Saimons saka: “Pacelies (sēdies, skrien, pieskarieties degunam, lec…)”. Dalībniekiem visas komandas jāizpilda tikai tad, ja viņiem priekšā ir ievadfrāze “Saimons saka”.
3. Pretstats
1 dalībnieks izrunā frāzi vai vārdu, otram jānosauc un jāattēlo pretējais.
Pacelieties - apsēdieties.
Stop-Move
Esi kluss - esi trokšņains
Aizveriet acis - atveriet acis
Smaids-raudāt
4. Palaidiet Freeze
Saimnieks saka: "Skrien!" Visi bērni skraida apkārt, līdz dzird: “Sasaldē! Dzīvnieki!". Dalībniekiem ir jāieņem jebkura dzīvnieka poza. Koordinators uzmin, uzdodot jautājumus: "Vai tu esi lācis...?" Bērni atbild: "Jā, es esmu / Nē, es neesmu". Šādas spēles var pastiprināt arī tēmas “Profesijas”, “Sporta spēles”, “Mūzikas instrumenti”.
5. Jūra – zeme
Mēs zīmējam apli ar krītu vai uzliekam parasto apli uz zemes. "Jūra - jūra" ir apļa centrs, "Zeme - zeme" atrodas ārpus apļa. Saimnieks dod šādas komandas:
- Jūra! (Bērni ātri lec pa apli).
- Zeme! (Bērni pēc iespējas ātrāk izlec no apļa).
Ja bērnu ir daudz, var sarīkot sacensības – par līderi kļūst tas, kurš no apļa izlēca pēdējais
5. Pārcēlāji
Iepriekš kopā ar bērniem apgūstam dažādas komandas.
Paskaties uz augšu, paskaties uz leju, paskaties pa kreisi, paskaties pa labi,
Aplaudēt uz augšu, aplaudēt uz leju, aplaudēt pa kreisi, aplaudēt pa labi,
Apgriezieties un apsēdieties
Pieskarieties kaut kam … brūnam!
Tad viens spēles dalībnieks dod komandas, un bērni tās izpilda. Ja kāds kustību veica nepareizi, viņš pamet spēli (ar lielu dalībnieku skaitu).
6. Ēdami - neēdami
Saimnieks met bumbu bērniem, nosaucot neēdamas vai ēdamas lietas angliski. Kad vadītājs sauc kaut ko ēdamu, bērns mēģina noķert bumbu, un, ja tā ir neēdama, izmet to.
7. Paslēpes
Viens bērns stāv noteiktā vietā, aizver acis un lēnām sāk izrunāt atskaņu angļu valodā.
Ritms:
"Paslēpes" - spēlējam kopā.
"Paslēpes" - neatkarīgi no laikapstākļiem.
1, 2, 3, 4, 5 - es tevi meklēšu un atradīšu
Kamēr viņš saka atskaņu, visi pārējie slēpjas. Tad saimnieks mēģina atrast visus paslēpušos. Ieraudzījis kādu, viņš skrien pieklauvēt tajā vietā, kur pateicis atskaņu un saka: “Pieskarieties, piesitiet .. Sveta”. saucot to, ko viņš redzēja. Ja kāds no spēlētājiem izskrien no savas slēptuves, tad viņš mēģina skriet uz līdera vietu un pieklauvēt viņam, sakot: “Pieskarieties, piesitiet man”.
8. Burti vai cipari
Izmantojiet krāsainu krītu, lai rakstītu ciparus vai burtus. Tad jūs nosaucat ciparu vai burtu, un bērns mēģina to atrast un stāvēt uz tā.
9. Kur tas atrodas?
Vadītājs aizver acis. Dalībnieki slēpj jebkuru objektu. Koordinators atver acis un jautā: "Kur ir...?" Viņi palīdz viņam atrast paslēpto priekšmetu, sniedzot skaidrus norādījumus angļu valodā: “Pildspalva atrodas pie maisa…”.
10. Karsts un auksts
Jūs slēpjat jebkuru rotaļlietu vai priekšmetu, un bērns to meklē saskaņā ar jūsu uzvednēm "auksts-vēss-siltas-karsts" ("auksts - vēss - silti - karsts"). Kad viņš ir ļoti tuvu, sauc vārdu karsts (karsts).
11. Dzīvnieki un putni
12.Atdarinātāji
Jūs nosaucat jebkuru dzīvnieku, putnu vai profesiju, un bērni mēģina attēlot vārdu ar sejas izteiksmēm, balsi un žestiem. Uzvar tas, kurš to paveic labāk.
13. Aplaudē
Saimnieks izsauc numuru no 1 līdz 5. Atkarībā no tā, kurš numurs tika izsaukts, bērniem jāsasit plaukstas tikpat reižu.
Saimnieks: "Četri!"
Bērni aplaudē 4 reizes.
Tas, kurš kļūdās, tiek sodīts. Tāpat kā lēkšana vai dejošana.
14. Var un nevar
Bērni klausās vadītāja jautājumu, atbild uz to pozitīvi vai negatīvi: “Jā, es varu. / Nē, es nevaru. Pozitīvas atbildes gadījumā tiek veiktas nosauktās kustības.
Vai jūs varat lēkt kā lapsa? Nē, es nevaru. Trusis var lēkāt.
Vai jūs varat lidot kā putns? Jā es varu.
15. Krāsas
Jūs nosaucat krāsu angļu valodā, piemēram, sarkans. Bērniem ir jāatrod nosauktā krāsa uz apģērba, uz ielas vai istabā, jāpieskaras tai un jāatkārto tās nosaukums.
16. Atved mani
Istabā vai uz ielas tiek izliktas dažādas lietas. Koordinators lūdz bērnus atnest viņam kādu lietu, nosaucot to vai aprakstot angļu valodā. Uzvar tas, kurš pirmais atrod un atnes šo priekšmetu.
Atnes man zīmuli...
17. Bob, esi veikls
Bērns mēģina pārlēkt pāri nūjai (virvi), kas atrodas noteiktā augstumā. Ja bērnu ir daudz, tad var sarīkot sacensības, kurš var pārlēkt pāri nūjai (virvi) visaugstākajā augstumā. Pirms lec pāri nūjai, bērni noskaita šādu atskaņu:
Bob, esi veikls,
Bob, esi ātrs,
bobs lec pāri
Mana brūnā nūja.
Jau pavisam drīz mūsu dzīvokļos parādīsies elegantas Ziemassvētku eglītes un mūsu sirdīs iemiesosies svētku maģiskais gars. Angļu valodas gramatika un jaunvārdi pamazām aizies otrajā plānā, dodot vietu sapņainam noskaņojumam un brīnuma gaidīšanai.
Apvienosim šo brīnumu ar angļu valodas stundu!
Ziemassvētki mazajiem
Tagad ar bērnu intensīvi mācāmies skaitļus, tāpēc šī prezentācija, kurā skaitīsim Jaungada lietas, būs lielisks papildinājums matemātikas stundām angļu valodā. Un mēs arī palīdzēsim trim briežiem atrast ceļu pie Ziemassvētku vecīša, lai viņš varētu aizvest bērniem Jaungada dāvanas.
Varat arī iemācīties īsu pantiņu par sniegpārslām un pārsteigt Ziemassvētku vecīti matinē:
Sniegpārslas ir jaukas, (Sniegpārslas ir jaukas,)
Sniegpārslas ir baltas. (Sniegpārslas ir baltas.)
Viņi krīt dienā
Viņi nokrīt naktī. (Viņi nokrīt naktī.)
Ziemassvētki skolēniem
Bērniem no 12 gadu vecuma ar valodas līmeni vismaz A2 var pastāstīt par Ziemassvētku svinēšanas tradīcijām Anglijā un ASV, risināt krustvārdu mīklu un runāt par svētku tradīcijām Krievijā un skolēna ģimenē. Pēdējo uzdevumu var izmantot arī pieaugušajiem.
Ziemassvētki pieaugušajiem
Noteikti aprunāsimies ar pieaugušajiem, izmantojot Runāšanas kartītes un tās nedaudz rediģējot, uz ielas skatīsimies mana mīļākā seriāla pirmo un otro sēriju no Britu padomes Word (iepirkšanās cienītājiem ir stāsts par Ziemassvētku iepirkšanos).
Vai arī klausīsimies Meraijas Kerijas Ziemassvētku dziesmu un izpildīsim tai paredzētos vingrinājumus.
P.S. Gandrīz visi materiāli ir ņemti no ESL Printables vietnes.
Priecīgus svētkus, dārgie draugi! Lai Jaungada brīvdienas mums atstāj tikai pozitīvas atmiņas, un mēs, pieaugušie, varēsim ienirt bērnības, pasaku un miega pasaulē!
Pavisam drīz pienāks Jaunais gads un brīvdienas vēlas gan skolēni, gan skolotāji. Tā nav problēma – vienmēr būs aizraujoši uzdevumi, kas izdaiļos ne gluži Jaungada Mixed Conditionals vai Present Perfect.
#Teachaholic ir sagatavojis jums 5 lieliskas Jaungada aktivitātes, kas palīdzēs padarīt aizejošā gada pēdējās nodarbības jautras un neaizmirstamas.
UZMINI JAUNGADA DĀVANU
Līmeņi: viss
materiāliem: tukšas kartes
Ikvienam patīk dāvanas, un tas ir ļoti patīkams gadījums diskusijām. Iedodiet studentiem tukšas kartītes un lieciet uz tām uzrakstīt 3 Jaungada dāvanu nosaukumus, kas atbilst šādām kategorijām:
- dāvana, ko es vēlētos saņemt šogad;
- dāvana, ko vēlos uzdāvināt kādam, ko mīlu;
- labākā Jaungada dāvana, kāda man jebkad ir pasniegta.
Skolēnu atbildes jāraksta citā secībā. Atgādiniet studentiem parakstīt savas kartītes.
Zemiem līmeņiem mēģiniet aizstāt vārdu pareizrakstību ar attēliem.
Pēc tam skolēni apmainās ar bukletiem un pārmaiņus mēģina saskaņot dāvanu un kategoriju. Kartīšu autoriem jāapstiprina vai jāatspēko klasesbiedru minējumi.
Lai palīdzētu skolēniem, noteikti iepriekš uzrakstiet kategorijas uz tāfeles un iesakiet savas dāvanu idejas. Piemēram, sāciet ar savu sarakstu un uzaiciniet tos, kuri vēlas atrast atbilstības. Skolēniem, kuri spēja uzminēt visas kategorijas, var tikt sarūpētas nelielas balvas.
LABĀKAIS NOSLĒPUMS Ziemsvētku vecītis
Līmeņi: Elementary-Upper-Intermediate
Materiāli: tukšas kartītes
Jaunais gads ir labs iemesls sākt no jauna ar tīru lapu un atbrīvoties no nevajadzīgām lietām. Tas ir tas, kas tiek piedāvāts studentiem.
Uz kartītēm viņiem jāuzraksta vienas lietas nosaukums, ko viņi vēlētos izmest no savas mājas (kaste, salauzts pulkstenis, vecs paklājs utt.). Savāc papīrus, sajauc tos un vēlreiz izdala skolēniem. Pārliecinieties, ka visi saņem kāda cita karti.
Un tagad pievienojiet negaidītu pavērsienu: sakiet, ka uz lapām norādītās preces ir Jaungada dāvanas no Secret Santa. Katram skolēnam jāpastāsta, kāpēc viņš vēlējās saņemt šo konkrēto dāvanu un ko ar to darīs (skolēniem būs jāparāda iztēle). Pēc visu stāstu noklausīšanās jūs varat izvēlēties labāko dāvanu un atklāt šī Ziemassvētku vecīša identitāti.
VĒSTULES SANĀTIEM
Līmeņi: iepriekšējs vidējais līmenis - augstāks
Katrs sapņoja uzrakstīt vēstuli Ziemassvētku vecītim un iegūt kārotās dāvanas. Dodiet saviem skolēniem šo iespēju angļu valodas stundā.
Šī aktivitāte ir lieliska prāta vētras vārdu krājuma apguvei. Vēstule sastāv no gataviem teikumiem ar tukšumiem, kas jāaizpilda ar nejauši izvēlētiem vārdiem. Pirms sākat, pārliecinieties, vai skolēni atceras dažādas runas daļas; kopā sniedz darbības vārdu, lietvārdu, īpašības vārdu piemērus.
Pirmajā posmā, nerādot burtu, aiciniet skolēnus pierakstīt vienu paraugvārdu no runas daļas, kuru jūs diktēsiet, atbilstoši vēstulē esošajām nepilnībām. Tā rezultātā ikvienam vajadzētu būt astoņu vārdu sarakstam.
Mudiniet skolēnus būt radošākiem ar vārdu izvēli, galu galā viņu vārdu krājums neaprobežojas tikai ar vārdiem skaisti un labi. Pēc tam izdaliet aizpildītās vēstules un dariet zināmas, ka tās ir jāpapildina, ierakstot skolēnu izdomātos piemēros. Pēc tam nāk jautrā daļa, kad visi nolasa savu pēdējo vēstuli Ziemassvētku vecītim.
ATLĪDZĪTI DZIRKI
Līmeņi: vidējais – augstākais-vidējais
Materiāli: The Drifters dziesma White Christmas,
Mums visiem ne reizi vien ir nācies atvērt dziesmu tekstus, lai pārbaudītu, vai kādu frāzi vai vārdu dzirdējām pareizi, un par pārsteigumu atklājām, ka oriģināls ļoti atšķiras no mūsu “nedzirdētās versijas”.
Tieši to skolēni darīs, klausoties visiem zināmo Ziemassvētku klasiku. baltie Ziemassvētki. Uzdevums ir vērsts uz klausīšanās prasmju vingrināšanu un pareizrakstības pārbaudi.
Skolēni strādā ar izdales materiāliem, kur nepieciešamie vārdi vai frāzes tiek aizstāti ar līdzskaņiem, kuru dēļ dziesma ir zaudējusi visu nozīmi. Ir jāieklausās un jālabo nepareizi dzirdētās rindas, kas nemaz nav tik viegli! Skolēni vingrinās klausīšanos, jūs kopā smiesieties un ilgi dziedāsiet šo dziesmu.
ZIEMASSVĒTKU VĀRDS SNEAK
Līmeņi: Iepriekšējs vidējais līmenis-Advanced
Šajā aizraujošajā konkursā skolēniem jāstrādā pāros vai mazās grupās. Katram pārim vajadzētu prezentēt dialogu, kurā viņi pārrunās savus Jaungada plānus. Tāpat skolēniem tiek dotas rindas no pazīstamām Ziemassvētku dziesmām, kuras jāiekļauj savā stāstā. Atkarībā no cilvēku skaita varat sadalīt vienu rindiņu grupai vai studentam.
Uzdevuma sarežģītība slēpjas apstāklī, ka viņiem šīs rindas jālieto nemanāmi – lai citi skolēni nesaprastu, ka tā ir frāze no dziesmas. Pēc katra dialoga palūdziet pārējiem studentiem noteikt, kura rindiņa no visa stāsta bija dziesmas citāts. Uzvar un dāvanas saņem tie pāri, kuru rindas neviens nevarēja uzminēt 😉 Ja ir laiks, varat noklausīties uzvarētāju dziesmu fragmentus.
Māciet bērniem atbildēt uz pilnu atbildi uz jautājumu;
Bagātināt bērnu vārdu krājumu;
Attīstīt fonēmisko dzirdi, pasaules uzskatu, uzmanību, atmiņu, radošo iztēli, loģisko domāšanu un radošumu;
· Stiprināt bērnu zināšanas par Ziemassvētku tradīcijām Anglijā;
· Paaugstināt interesi par citas valsts kultūru.
Lejupielādēt:
Priekšskatījums:
Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāde Volgogradas Kirovskas rajona apvienotā tipa bērnudārzs Nr.228
Tēma ir "Jaungada ceļojums ar Ziemassvētku vecīti".
Angļu valodas nodarbība 5-6 gadus veciem bērniem
Sastādījis:
vecākais aprūpētājs
pirmā kvalifikācijas kategorija
Razgonova Lilija Aleksandrovna
Volgograda 2014
Mērķis:
- Māciet bērniem atbildēt uz pilnu atbildi uz jautājumu;
- Bagātināt bērnu vārdu krājumu;
- Attīstīt fonēmisko dzirdi, pasaules uzskatu, uzmanību, atmiņu, radošo iztēli, loģisko domāšanu un radošumu;
- Nostiprināt bērnu zināšanas par Ziemassvētku tradīcijām Anglijā;
- Paaugstināt interesi par citas valsts kultūru.
Aprīkojums:
Molberti, dzīvnieku maskas, atskaņu vārdu attēli, burts ar tekstu, simboli brillēm, dāvanas veicināšanai.
Priekšdarbi:
Iepazīšanās ar apgūstamās valodas valsts tradīcijām un paražām, iepazīšanās ar tradicionālajām angļu spēlēm, rīmu, dzejoļu un dziesmu apguve angļu valodā, pasaku un spēļu dramatizēšana angļu valodā.
Kustēties.
Mūzika ir "Vēlam priecīgus Ziemassvētkus"
Bērni mūzikas pavadījumā ieiet zālē un stāv ap skolotāju, kurš viņus sveicina ar šādiem vārdiem:
Vadošais:
Sveiki puiši un meitenes.
Bērni:
Labdien, Lilija Aleksandrovna!
Vadošais:
Puiši, sveicināsim savus viesus angļu valodā.
Dzejolis "Labvakar".
Bērni:
Labvakar, labvakar.
labvakar tev!
labvakar, labvakar,
ES priecājos tevi redzēt!
Vadošais:
Bērni, paskatieties, cik gudra šodien ir zāle, un kādus svētkus mēs svinēsim kopā ar jums?
Bērni:
Jaunais gads un Ziemassvētki!
Vadošais:
Šodien mums ir neparasta aktivitāte. Šodien mēs svinam svētkus, ko sauc par Ziemassvētkiem! Fakts ir tāds, ka Anglijā Ziemassvētki tiek svinēti 25. decembrī. Šajā dienā lielākā daļa ģimeņu dodas uz baznīcu un pēc tās pulcējas pie svētku galda. Tātad šodien sagaidīsim mūsu angļu Ziemassvētku brīvdienas jeb kā angļi tos sauc par Ziemassvētkiem. Puiši apsēdieties. Timoša, izlasi dzejoli!
1. Bērns
Mēs vēlam jums priecīgus Ziemassvētkus!
Novēlam priecīgus Ziemassvētkus un laimīgu Jauno gadu!
Vadošais:
Puiši, paskatieties uz ekrānu. Man šķiet, ka kaut ko dzirdu!
Video par Ziemassvētku vecīti.
Vadošais:
Un tagad, dārgie vecāki, mūsu bērni vēlas jūs sveikt ar dziesmu “Es saku sveiki!” Atcerēsimies dziesmu - sveicienu mūsu viesiem un jums un man.
Dziesma
"Es saku sveiks!"
Saki sveiks sveiks!
Saki sveiks sveiks!
Saki sveiks sveiks!
Saki sveiks sveiks!
Sasit plaukstas – plauk, plauk, plauk.
Pieskarieties ceļgaliem - pieskarieties, pieskarieties, pieskarieties.
Paspiediet rokas - krata, krata, krata.
Apzīmogojiet kājas - zīmogs, zīmogs, zīmogs.
Sasveicinies - Sveiki! Sasveicinies - Sveiki!
Sasveicinies - Sveiki! Saki sveiks sveiks!
Vadošais:
Labi, puiši, aplaudēsim viens otram!
Bērni, kas šodien ieradās mūsu brīvdienās? Atcerēsimies un sauksim to angliski (mamma, tēvs, māsa, brālis, vecmāmiņa, vectēvs).
Puiši, un tagad es aicinu jūs dziedāt dziesmu Dziesmas vārdi "Ģimene".
Tēvs fmger, tēvs fmger, kur tu esi?
Šeit es esmu, šeit es esmu. Kā tev klājas.
Māte fmger, māte fmger, kur tu esi?
Brāli fmger, brāli fmger, kur tu esi?
Šeit es esmu, šeit 1 esmu. Kā tev klājas.
Māsa fmger, māsa fmger, kur tu esi?
Šeit es esmu, šeit 1 esmu. Kā tev klājas.
Baby fmger, baby fmger, kur tu esi?
Šeit es esmu, šeit 1 esmu. Kā tev klājas.
Prezentētājs: (ieslēdziet sniega un puteņa skaņas).
aizver savas acis! 1,2,3 - atver acis!Puiši, jūs neko neredzat un neredzat
vai tu dzirdi? Kāds steidzas mums pretī.
Sniegavīrs nāk!
Vadošais:
Puiši, kas atnāca pie mums?
Sniegavīrs! Kā tas būtu angļu valodā? Bērni:
Un sniegavīrs!
Vadošais:
Sasveicināsimies ar viņu!
Sveiki!
Sniegavīrs:
Sveiki!
Vadošais:
Kā tev iet?
Sniegavīrs (lasa dzejoli).
"Es esmu sniegavīrs"!
Es esmu mazs sniegavīrs, īss un resns
Šeit ir mans slotas kāts, šeit ir mana cepure.
Vadošais:
Man viss kārtībā. Puiši, spēlēsim ar jums spēli "Sniegavīrs", kopā ar
sniegavīrs!
Sniegavīra spēle. (pēc melodijas "Pasaulē bija laba vabole").
Reiz bija sniegavīrs, sniegavīrs,
sniegavīrs.
Reiz bija sniegavīrs garš,
garš, garš.
Saulē viņš kusa, kusa, kusa.
Saulē viņš izkusa mazs, mazs, mazs.
Vadošais:
Un tagad mēs spēlēsim spēli "Karstā bumba".
Es piespēlēšu bumbu un jautāšu tev, un tev ātri jāatbild uz maniem jautājumiem:
Kāds ir tavs vārds?
Mani sauc Maša! (Bērni).
Prieks iepazīties! (Sniegavīrs).
Kas tu esi?
Es esmu zēns (meitene)!
Kāds ir tavs vārds?
Cik tev gadu?
Prezentētājs: Sniegavīrs, mums, puišiem, ļoti patīk spēlēties un dejot. Un mēs zinām, ka man ir ļoti jautra spēle..."
Sniegavīrs, un mēs ar puišiem mīlam spēlēties un dejot. Un mēs zinām ļoti smieklīgu spēli "Man ir ...".
Spēlējot mūziku, tu skrien, tiklīdz mūzika apstājas, ir arī jāapstājas un jānofotografējas!
Kamēr spēlējam mūziku, tu skrien, tiklīdz mūzika apstājas, tev arī jāapstājas un jānofotografējas!
Bērni uzņem attēlus pie melodijas un atbild uz to, kas viņiem ir angļu valodā.
Koordinators uzdod jautājumu: Kas jums ir? Jūs varat sarežģīt jautājumu (nosauciet citu dzīvnieku).
(Spēli spēlē ar 1 un 2 gadu mācību gadiem).
Prezentētājs: Bērni sēž uz krēsliem. Mūsu meitenes nolasīs mums dzejoli.
Pantiņu lasīšana:
Jaunais gads
Un laimīgu Jauno gadu!
Diena ir tik skaidra
Sniegs ir tik balts
Debesis ir tik gaišas.
Ziemassvētku vecītis
Ziemassvētku vecītis
Ziemassvētku vecītis
Nāc uz mūsu māju!
Jaunais gads ir tuvu.
Nāc ātri šurp!
Jaungada diena
Jaungada diena, laimīga diena!
Mēs esam priecīgi un ļoti geji.
Mēs visi dejojam un dziedam un sakām:
"Laipni lūgti! Jaungada diena!"
Prezentētājs: labi darītas meitenes. Puiši, mēs nedziedājām dziesmu par Ziemassvētku vecīti. Izveido apli!
Dziesma "S.a.n.t.a."
Sarkana cepure, balta bārda.
Mirdz viņa acīs.
S.a.n.t.a ir viņa vārds - O!
Prezentētājs: Zēni, meitenes, klausieties, es kaut ko dzirdu. Zēni un meitenes, klausieties, es kaut ko dzirdu. Kas, tavuprāt, tas ir?(Runā Ziemassvētku vecītis.)Ak! Man šķiet, ka viņš ir ļoti tuvu, bet ejam ārā un paskatīsimies, kur viņš ir?(Izejam no zāles šajā laikā zem eglītes tiek noliktas dāvanas).
Prezentētājs: Ak, vecāki, vai esat redzējuši Ziemassvētku vecīti? Vecāki (Zāģis! Viņš brauca ar kamanām, ļoti ātri)! Un atstāja jums video vēstuli! Apskatīsim to!Video no Ziemassvētku vecīša. (Bērni sēž uz krēsliem).Ak, puiši, un Ziemassvētku vecītis mums atstāja somu, un tā ir ar dāvanām!(Dāvanu pasniegšana).