gribas- apzināta uzvedības pašregulācija, kas izpaužas kā uzvedības aktivitātes apzināta mobilizācija, lai sasniegtu mērķus, kurus subjekts atzīst par nepieciešamību un iespēju, cilvēka pašnoteikšanās, pašmobilizācijas un pašregulācijas spējas.

Uzvedības brīvprātīga regulēšana.

Griba ir aktīva prāta funkcija, sociāli mediēts cilvēka uzvedības regulēšanas mehānisms - gribas darbību stimulēšana tiek veikta, pamatojoties uz sociāli veidotiem jēdzieniem un idejām. Gribas rašanās sākotnēji ir saistīta ar bērna saziņu ar pieaugušo. Kā atzīmēja L.S. Vigotskis, sākumā pieaugušais dod pavēli (“paņem bumbu”, “paņem krūzi”), un bērns rīkojas saskaņā ar ārējo rīkojumu. Kad bērns apgūst runu, viņš sāk dot sev runas komandas. Tādējādi funkcija, kas iepriekš sadalīta starp cilvēkiem, kļūst par indivīda brīvprātīgas uzvedības pašorganizācijas veidu.

Atšķirībā no impulsīvām reakcijām gribas uzvedību nosaka iekšējs rīcības plāns, apzināta mērķu un darbības līdzekļu izvēle, ņemot vērā paredzētā rezultāta sasniegšanai nepieciešamos nosacījumus, un proaktīva realitātes atspoguļošana. Spēja kontrolēt savu uzvedību veidojas sociālās komunikācijas procesā, apgūstot sociāli veidotas zīmes - jēdzienus (“mākslīgie uzvedības līdzekļi”). Uzvedības brīvprātīga regulēšana ir saistīta ar augstāku garīgo funkciju veidošanos - brīvprātīgu uzmanību, atmiņu, produktīvu domāšanu, radošo iztēli.

Apzināta darbība- darbība, kas orientēta uz nākotni, emancipēta (pretstatā emocijām) no pašreizējās situācijas. “...Cilvēks savā darbībā pamazām tiek emancipēts no tiešās materiālās vides ietekmes; darbības pamatā vairs nav tikai jutekliskie impulsi, bet gan doma un morāla sajūta; Pati darbība caur to iegūst noteiktu nozīmi un kļūst par darbību.

Brīvprātīgo regulējumu nosaka objektīvie darbības apstākļi, notikumu dabiskā attīstība un cilvēka izpratne par savas uzvedības nepieciešamību. Gribas aktā pašreizējās emocijas tiek apspiestas — cilvēks īsteno varu pār sevi. Un šī spēka mērs ir atkarīgs gan no viņa apziņas, gan no viņa psihoregulatīvo īpašību sistēmas.

Vissvarīgākā gribas izpausme ir indivīda spēja pielikt gribas pūles, ilgstoša gribas spriedze. Bet griba nav saistīta tikai ar emociju apspiešanu. Pats priekšstats par vēlamo nākotnes rezultātu ir emocionāli uzlādēts. Gribai kā apzinātam dzīves regulējumam piemīt specifisks enerģijas avots – sociāli atbildīgas uzvedības izjūta.
Augsti morālam cilvēkam, kā likums, ir spēcīga griba. Bet ne katrs cilvēks ar stipru gribu ir morāls. Noteiktas gribas īpašības var būt raksturīgas gan altruistam, gan egoistam, likumpaklausīgam cilvēkam un noziedzniekam. Bet jo augstāk cilvēka uzvedību regulē morālās vērtības, jo augstāka ir viņa uzvedības iekšējā konsekvence un līdz ar to arī viņa brīvprātīgā pašregulācija.

Cilvēka desocializācijas gadījumos viņa individuālās vajadzības tiek nošķirtas no sabiedrības vajadzībām, indivīds kļūst par savu tūlītējo dzinu upuri. Šāda uzvedība kļūst traģiska – tā atdala cilvēku no cilvēces. Būt cilvēkam nozīmē būt sociāli atbildīgam. Jo tālāk sociāli nepieciešamais tiek noņemts no reāli piedzīvotajām vajadzībām, jo ​​lielākas gribas pūles ir nepieciešamas tās īstenošanai un jo lielāka nozīme ir indivīda virsapziņā iekļautajām sociālajām pamatvērtībām, veidojot viņa uzvedības semantisko kontekstu.

Katru brīvprātīgo darbību pavada zināmi gribas centieni, lai pārvarētu ārējos un iekšējos šķēršļus.

Grūtības mērķa sasniegšanā var būt objektīvas un subjektīvas. Gribas piepūles pakāpe dažkārt var neatbilst objektīvajām grūtībām. Tādējādi kautrīgs cilvēks, runājot sapulcē, pieliek ievērojamas pūles, savukārt citai personai tas nav saistīts ar lielu stresu. Spēja pielikt gribu zināmā mērā ir atkarīga no nervu procesu spēka, mobilitātes un līdzsvara. Bet pamatā šī spēja ir atkarīga no cilvēka attīstības prasmes pakārtot savu uzvedību objektīvai nepieciešamībai.

Socializēta personība paredz un emocionāli piedzīvo savas iespējamās uzvedības novērtējumu. Tas ietekmē viņas uzvedības pašnoteikšanos. Indivīda paredzamās un izvērtējošās aktivitātes nepietiekama attīstība ir viens no viņa neadaptīvās (videi nepielāgotās) uzvedības faktoriem.

Tiek saukta subjekta gribas darbība, kas noved pie sociāli nozīmīgiem rezultātiem tēlot. Cilvēks ir atbildīgs par savu rīcību, pat tādu, kas pārsniedz viņa nodomus. (Līdz ar to jurisprudencē ir divas vainas formas - nodoma un nolaidības veidā.)

Neatlaidīga un sistemātiska grūtību pārvarēšana sabiedrības apstiprinātu mērķu sasniegšanā, iesākto darbu pabeigšana par katru cenu, izvairīšanās no mazākā gribas trūkuma, bezatbildības – tas ir veids, kā veidot un stiprināt gribu.

Apzināta darbības regulēšana atspoguļo noteiktu garīgo stāvokļu dinamiku. Dažiem cilvēkiem dažādi garīgie stāvokļi ir stabilāki, bet citiem mazāk stabili. Tādējādi stabilu iniciatīvas un apņēmības stāvokli var apvienot ar mazāk stabilu neatlaidības stāvokli. Visi gribas stāvokļi ir savstarpēji saistīti ar atbilstošajām indivīda gribas īpašībām. Ilgstoša atrašanās atsevišķos gribas stāvokļos noved pie atbilstošu personības īpašību veidošanās, kas pēc tam pašas ietekmē gribas stāvokļus.

Tātad cilvēka uzvedību nenosaka instinktīvi impulsi, bet gan indivīda apziņa, viņa vērtību orientācija. Indivīda griba sistemātiski organizē visus indivīda garīgos procesus, pārveidojot tos atbilstošos gribas stāvokļos, kas nodrošina izvirzīto mērķu sasniegšanu. Griba kā sociāli nosacīts garīgais veidojums veidojas sociālajā praksē, darba aktivitātē un mijiedarbībā ar cilvēkiem. To nosaka sistemātiskas sociālās kontroles nosacījumi pār indivīda sociāli nozīmīgu uzvedību. Gribas veidošanās- tā ir ārējās sociālās kontroles pāreja uz indivīda iekšējo paškontroli.

Gribas neirofizioloģiskie pamati.

I.P. Pavlovs atzīmēja, ka gribas darbības ir visu smadzeņu kopējā darba rezultāts. Aktivitātes gribas regulēšanas fizioloģiskie mehānismi nav lokalizēti nevienā atsevišķā smadzeņu struktūrā. Tās ir sarežģītas funkcionālas sistēmas. Personas darbības akceptētājs (“atļauja”) darbojas viņa konceptuālajā sfērā. Gribas neirofizioloģiskais pamats ir visu smadzeņu sistēmiskais darbs, bet smadzeņu garozas frontālās daivas šajā sistēmā ir galvenās nozīmes.

Kā jau minēts, cilvēka smadzenēs var izdalīt trīs galvenos funkcionālos blokus, kuru kopīgais darbs ir apzinātas darbības pamatā:

• bloks, kas regulē smadzeņu tonusu un to nomoda stāvokli (retikulārs veidojums un citi subkortikālie veidojumi);
• informācijas saņemšanas, apstrādes un uzglabāšanas bloks - galvenais kognitīvo procesu aparāts (garozas aizmugurējās un parietālās daļas);
• garīgās aktivitātes programmēšanas, regulēšanas un kontroles bloks (garozas priekšējās daivas).

Garozas frontālās daivas veic ārējo stimulu sintezēšanas funkcijas, sagatavo darbību, veido tās programmu, kontrolē darbības veikšanas procesu un novērtē tās gala rezultātu. Smadzeņu frontālo daivu darbības traucējumi izraisa apzinātas uzvedības dezorganizāciju, patoloģisku gribas trūkumu - abuliju.

Uzvedības gribas regulēšanas sastāvdaļas.

Darbība notiek darbību sistēmas veidā. Rīcība ir darbības struktūrvienība. Tiek izšķirtas garīgās, uztveres, mentālās, mnemoniskās un ārējās, praktiskās darbības. Katrā darbībā ir iespējams atšķirt aptuvens, izpildvaras Un vadības daļa.

Katra darbība tiek veikta, lai sasniegtu noteiktu mērķi. Mērķis- mentāls priekšstats par darbības vai darbības turpmāko rezultātu kopumā. Darbības mērķi nosaka darbību raksturu un secību, un konkrētie darbības nosacījumi nosaka darbību raksturu un secību. Darbība- darbības struktūrvienība. Sarežģītās darbībās atsevišķas darbības kalpo kā operācijas. Darbības mērķis nosaka tās vispārējo virzienu. Konkrētie darbības nosacījumi nosaka individuālo darbību īstenošanas veidus, rīcības līdzekļu un instrumentu izvēli.

Uzsākot noteiktu darbību, cilvēks veic iepriekšēju orientēšanos darbības apstākļos, pārbauda situāciju, lai izstrādātu rīcības plānu. Tajā pašā laikā tiek noteiktas attiecības starp situācijas elementiem, to nozīmi un kombinācijas iespējām mērķa sasniegšanai.

Indivīda priekšstatu sistēmu par mērķi, tā sasniegšanas kārtību un tam nepieciešamajiem līdzekļiem sauc. indikatīvs rīcības pamats. Cilvēka darbības efektivitāte ir atkarīga no tās indikatīvās bāzes satura. Aktivitātes panākumus nodrošina tikai pilnīga indikatīvā bāze, kas speciāli veidojas indivīda apmācības laikā.

Īstenojot darbību, subjekts mijiedarbojas ar objektīvo pasauli - tiek pārveidota objektīvā situācija, tiek sasniegti noteikti starprezultāti, kuru nozīmīgums tiek pakļauts emocionālam un loģiskam novērtējumam. Katru darbību darbības struktūrā nosaka situācijas apstākļi, kā arī darbības subjekta prasmes.

Prasme- subjekta apgūtas darbības veikšanas metode, kuras pamatā ir viņa zināšanu un prasmju kopums. Prasme tiek realizēta gan ierastos, gan mainītos darbības apstākļos.

Prasme- stereotipisks individuālu darbību un operāciju veikšanas veids, kas veidojas atkārtotas atkārtošanās rezultātā un ko raksturo tā apzinātās kontroles sabrukums (samazinājums).

Ir uztveres, intelektuālās, motoriskās un uzvedības prasmes. Uztveres prasmes- vienreizējs, stereotipisks labi zināmu objektu identifikācijas īpašību atspoguļojums. Intelektuālās prasmes— stereotipiski noteiktas klases problēmu risināšanas veidi. Motoriskās prasmes- stereotipiskas darbības, vispāratzītu kustību sistēma. Motoriskās prasmes ietver arī pazīstamu rīku stereotipisku izmantošanu.

Prasmēm ir raksturīga dažāda vispārīguma pakāpe — to aptveramība dažādās situācijās, elastība un gatavība ātrai īstenošanai. Darbību prasmju līmenī raksturo dažu tās regulējošo komponentu sabrukums (noņemšana). Šeit vajadzības, motīvi un mērķi ir sapludināti, un īstenošanas metodes ir stereotipiskas. Tādējādi rakstīšanas prasmei nav jādomā, kā to izdarīt. Sakarā ar to, ka daudzas darbības tiek konsolidētas kā prasmes un pārnestas uz automatizēto darbību fondu, cilvēka apzinātā darbība tiek atslogota un var tikt novirzīta sarežģītāku problēmu risināšanai.

Lielākā daļa ikdienas darbību ir prasmes. Darbība prasmju līmenī tiek veikta ātri un precīzi. Attīstoties prasmei, vizuālā kontrole pār fiziskas kustības izpildi vājinās. To aizstāj ar muskuļu (kinestētisko) kontroli. Tādējādi pieredzējis mašīnrakstītājs var rakstīt, neskatoties uz taustiņiem, savukārt iesācējs mašīnrakstītājs nemitīgi ar acīm meklē burtus.

Prasmei raksturīga mazāka piepūle, atsevišķu kustību apvienošana un atbrīvošanās no nevajadzīgām kustībām. Bet pat viena prasme netiek realizēta pilnībā automātiski. Izmaiņas ierastajā darbības vidē, neparedzētu šķēršļu rašanās, nesakritība starp iegūtajiem rezultātiem un iepriekš izvirzīto mērķi - tas viss uzreiz ietver daļēji automatizētu darbību apzinātas kontroles sfērā. Notiek apzināta darbību pielāgošana. (Izmeklēšanas praksē ir apsūdzētā mēģinājumi apzināti sagrozīt savas funkcionālās īpašības, kas izpaužas dažādās prasmēs - rokraksts, gaita utt. Šajos gadījumos atbilstošo prasmi apsūdzētais uzņemas apzinātā kontrolē. Lai tās atmaskotu paņēmienus, pētnieks izmanto dažādas situācijas, kas apgrūtina prasmes apzinātu kontroli - paātrinot kontroles teksta diktēšanas tempu, organizējot traucējošas darbības.)

Prasmes var būt specifiskas (rēķināšanas prasmes, standarta uzdevumu risināšana u.c.) un vispārīgas (salīdzināšanas, vispārināšanas prasmes u.c.). Iepriekš izveidotās prasmes apgrūtina jaunu prasmju attīstīšanu, kas ir saturiski saistītas - rodas prasmju iejaukšanās (no lat. starp- starp un ferens- nodošana). Vieglāk ir attīstīt jaunu prasmi nekā pārtaisīt iepriekš izveidoto; līdz ar to pārkvalificēšanās un pāraudzināšanas grūtības. Prasme rada gatavību noteiktai darbībai - darbības iestatījums.

Prasmju neirofizioloģiskais pamats ir dinamisks stereotips- stabila kondicionētu refleksu reakciju sistēma uz noteiktiem sprūda stimuliem.

Cilvēka uzvedībā ir fiksēts viņa operatīvi stereotipiskais uzvedības mehānisms, tiek veidoti tā mērķa un darbības iestatījumi. Tas viss ļauj identificēt personu pēc viņa uzvedības īpašību kompleksa (sindroma). (Noziedznieks nozieguma vietā nedrīkst atstāt roku un kāju pēdas, taču viņš noteikti atstās tur savu unikālo uzvedības “nospiedumu”.)

Katrai personai ir raksturīgi konceptuāli uzvedības modeļi - preferences mērķu definēšanā, nosliece uz noteiktiem darbības līdzekļiem. Dažas viņa darbības kļūst par priekšnoteikumu citu darbību veikšanai.

Indivīda darbība (uzvedība).- stabila viņa attiecību sistēma ar pasauli, kuras pamatā ir konceptuāls pasaules tēls un stereotipisks uzvedības pamats. Šis uzvedības modeļu fonds tiek realizēts vienkāršu un sarežģītu gribas darbību veidā.

Gribas darbību klasifikācija.

Vienkāršu un sarežģītu darbību iezīmes.

Visas brīvprātīgās darbības ir sadalītas vienkāršās un sarežģītās.

Vienkāršas gribas darbības.

Vienkāršas gribas darbības sastāv no trim strukturāliem elementiem: 1) motīvs, kas apvienots ar mērķi; 2) darbības izpilde; 3) rezultāta izvērtēšana. Vienkāršas darbības parasti nav saistītas ar ievērojamiem brīvprātīgiem centieniem un tiek īstenotas galvenokārt prasmju veidā.

Katrai vienkāršajai darbībai ir dažādas sensorās, centrālās, motoriskās un vadības un koriģējošās sastāvdaļas. Jūs redzējāt tuvojošos transportu no tālienes un atbrīvojāt tam ceļu. Šajā kustībā var identificēt visas četras sastāvdaļas. Transporta uztvere ir maņu sastāvdaļa; ideja, ka ir bīstami stāvēt tuvu brauktuvei, ir galvenā garīgā sastāvdaļa; faktiskā kustība ir motors, kustības sastāvdaļa un pārliecība, ka esat pārvietojies uz drošu zonu, ir vadības sastāvdaļa.

Dažādās kustībās viena vai otra no pirmajām trim sastāvdaļām iegūst vadošo nozīmi. Piemēram, biatlonista starta raustīšanās laikā vadošā sastāvdaļa ir motorā, un, šaujot mērķī, kad darbības panākumi galvenokārt ir atkarīgi no vizuālā darba, sensorā ir vadošā. Spēlējot šahu vai rakstot formulu uz tāfeles, neskatoties uz sensoro un motorisko komponentu klātbūtni, vadošais moments ir darbības centrālais, mentālais moments.

Daudzās kustībās vadošās ir sensorās un motoriskās sastāvdaļas. Šīs kustības sauc Sensomotorās reakcijas.

Tos raksturo koordinācija, kvalitāte un laika parametri. Ātrumu, ar kādu cilvēks var reaģēt uz stimulu, sauc reakcijas laiks(VR). Reakcijas laiks ir atkarīgs no: stimula modalitātes (redzes stimula RT ir lielāks nekā dzirdes stimulam); stimula intensitāte (palielinot stimula intensitāti līdz noteiktai robežai, RT samazinās); fitness; norādījumi šīs darbības veikšanai; darbības orgāni (labā roka un kāja reaģē uz stimulu ātrāk nekā kreisā); vecums un dzimums; grūtības reaģēt uz sarežģītu stimulu.

Motora reakcijas ir sadalītas vienkāršās un sarežģītās. Vienkārša reakcija- reakcija uz vienu stimulu ar vienu konkrētu darbību (piemēram, pogas nospiešana, reaģējot uz sarkano gaismu). Sarežģīta reakcija ir saistīta ar nepieciešamību pieņemt lēmumus (piemēram, ja gaisma ir sarkana, nospiediet pogu, un, kad tā ir zaļa, pārslēdziet slēdzi).

Sarežģīto reakcijas laiku aprēķina pēc formulas:

VR (ms) – 270 × ln (n + 1), kur n ir iespējamo alternatīvu skaits.

Vidējais vienkāršas reakcijas laiks labvēlīgos apstākļos ir 150 - 200 ms.

Sarežģītas gribas darbības.

Iepriekš apskatītajām vienkāršajām darbībām, operācijām un prasmēm ir vienkārša struktūra. Šīs darbības parasti tiek veiktas stereotipiski. Sarežģītām gribas darbībām ir attīstītāka struktūra.

Sarežģīta gribas akta struktūrā būtiski ir sekojoši posmi: mērķa veidošana, priekšnoteikumi, būtisku darbības nosacījumu modelēšana, izpildes darbību programmēšana, aktuālās informācijas apstrāde par sasniegtajiem starprezultātiem, nepārtraukta darbību korekcija un gala rezultāta izvērtēšana. Katru sarežģītas gribas darbības posmu raksturo īpašs gribas stāvoklis, indivīda atbilstošo gribas īpašību izpausme.

Ļaujiet mums sīkāk apsvērt katru sarežģītas brīvprātīgas darbības posmu.

1. Aktualizētas vajadzības apmierināšanas iespēju apzināšanās, motīvu cīņa (priekšlēmuma stadija).

Katra vajadzība pieļauj dažādas tās apmierināšanas iespējas. Vienas no šīm iespējām izvēles process ir darbības mērķa veidošanas process.

Sarežģītos uzvedības apstākļos šo izvēli bieži pavada pretrunīgu impulsu sadursme — motīvu cīņa. Motīvu cīņa var būt īslaicīga vai ļoti ilga, saistīta ar lielu nervu enerģijas patēriņu (dažreiz ļoti sāpīga). Motīvu cīņa ir dažādu vēlmju konfrontācija. Pirms vēlme pārvēršas par darbības mērķi, cilvēks to izvērtē, pamato, izsver visus plusus un mīnusus. Īpaši intensīva motīvu cīņa notiek starp personiskām un sabiedriski nozīmīgajām vēlmēm, starp jūtu un saprāta argumentiem. Šī spriedze pastiprinās, ja jāpieņem kāds īpaši svarīgs lēmums.

Vēlmes atšķiras pēc to līmeņa, tas ir, sociālās nozīmes pakāpes un emocionālā spēka.(Slavenais Saltikova-Ščedrina varonis nevarēja noteikt, ko viņš vēlas vairāk - konstitūciju vai zvaigžņu stores ar mārrutkiem. Šajā groteskā smalki tiek atzīmēta dažādu līmeņu vēlmju nesalīdzināmība.) Ja no divām viena līmeņa vēlmēm kļūst viena. spēcīgāks, tad nenotiek motīvu cīņa.

Šaubas un vilcināšanās rodas, izvēloties kādu no iespējām starp vairākām vienlīdz spēcīgām vēlmēm. Apzinātas pūles šeit izpaužas cilvēka spējā vadīties pēc saviem principiem un dzīves pozīcijām emociju pārvarēšanā, lai sasniegtu nozīmīgu mērķi.

Dažādu cilvēku darbībā ne vienmēr ir motīvu konflikts. Daudzus cilvēkus vada noteikti, pastāvīgi dominējoši motīvi. Ja šie motīvi ir sociāli vērtīgi, tad cilvēka uzvedība ir sociāli adaptēta, tas ir, pielāgota sociālās vides prasībām. Bet daži cilvēki vadās pēc motīviem, kas neņem vērā vides prasības, un viņu uzvedība kļūst sociāli nepielāgota.

Uzvedības aktivitātes virzītājspēki ir vajadzības. Taču pašas cilvēka vajadzības un vēlmes, kā likums, rodas, ņemot vērā to īstenošanas iespējas. Esošā situācija tiek ņemta vērā un novērtēta pēc situācijas motīviem - motīvi-stimuli.

Cilvēka uzvedību virza sarežģīta faktoru sistēma, motīvu hierarhija. Līdz ar to darba aktivitātē izpaužas peļņas, gandarījuma, ērtības, prestiža, drošības u.c motīvi No vispārējās orientācijas būs atkarīga vieta, kurā atradīsies viens vai otrs no šiem motīviem un kāds būs atbilstošā motīva stiprums. no indivīda.

Papildus indivīda vērtību kritērijiem motīva spēku var ietekmēt mērķa skaidrība, spilgtums, emocionalitāte un pieejamība, tā sasniegšanai pieejamās prasmes un tā sasniegšanu veicinošie apstākļi. Motīva stiprums savukārt ietekmē veiktās darbības raksturu; tas var mazināt uzmanību uz šķēršļiem un ierobežojumiem.

Cenšoties sasniegt vēlamo mērķi, cilvēki bieži ignorē briesmas, uzņemas nepamatotu risku, pārvērtē vēlamo notikumu iespējamību un par zemu novērtē nevēlamu notikumu iespējamību.

Var izšķirt divas vispārīgas cilvēka uzvedības stratēģijas: tiekšanās pēc panākumiem vai izvairīšanās no neveiksmēm. Viss, kas ir pretrunā ar izveidoto motivāciju, rada diskomforta sajūtu – kognitīvo disonansi. Cilvēka nostājas parasti šķiet pareizākas un godīgākas nekā citu cilvēku pozīcijas. Lai realizētu savu attieksmi, cilvēki bieži izvirza savus aizsardzības motīvus, kas dažkārt neatbilst reālajiem apstākļiem.

Motīvu formulējums ne vienmēr precīzi atspoguļo prātā to, kas patiešām pamudināja cilvēku rīkoties. Dažkārt, mudinot cilvēku precīzāk izprast savas uzvedības motīvu, viņš liek kritiski novērtēt savas darbības un mainīt uzvedību.

Tātad sākotnējie darbības faktori ir cilvēka vajadzības, attieksmes un dzīves pozīcijas, uz kuru pamata veidojas attiecīgie darbības motīvi.

2. Lēmumu pieņemšana. No vairākiem iespējamiem mērķiem indivīds izvēlas to, kas konkrētajam indivīdam dotajos apstākļos tiek novērtēts kā optimālākais.

Uzvedības izvēle var būt pārejošs- pamatots, optimāls, ņemot vērā notikumu attīstības apstākļus, un intransitīvs- suboptimāls, kad netiek analizētas reālās iespējas un iespējas notikumu attīstībai.

Darbības, kas veiktas bez saprātīga aprēķina, neņemot vērā plānu īstenošanas iespējas, ir saistītas ar subjekta zemo intelektuālo līmeni, viņa operatīvās un ilgtermiņa atmiņas ierobežojumiem un būtiskiem trūkumiem motivācijas regulēšanas sfērā.

Variēt pieci lēmumu pieņemšanas veidi: 1) impulsīvs - hipotēžu konstruēšanas procesi krasi prevalē pār kontroles procesiem; 2) lēmums ar risku; 3) sabalansēts; 4) piesardzīgs; 5) inerti - kontroles procesi krasi dominē pār hipotēžu konstruēšanas procesiem, kas norit nenoteikti un lēni.

Cilvēkiem ar augstu intelekta attīstības līmeni raksturīgs līdzsvarotu lēmumu veidu pārsvars un ekstrēmo veidu (impulsīvo un inerto) ierobežojums. Ekstrēmos apstākļos tie visefektīvāk apvieno risku ar piesardzību.

Pieņemot lēmumus, cilvēks tiecas pēc maksimāliem panākumiem ar minimāliem zaudējumiem. Bet cilvēki ieguvumus un zaudējumus vērtē dažādi. Tādējādi, riskējot kādā jautājumā sabojāt savu reputāciju, viens cilvēks bez ierunām noraida šo darbību, otrs vilcinās, bet trešais šim riskam nepiešķir nekādu nozīmi.

Darbojoties ar sākotnējiem datiem lēmumu pieņemšanas procesā, cilvēks ielādē savu operatīvo atmiņu, kuras apjoms ir ļoti ierobežots. Daudzi cilvēki mēdz mazināt lēmumu pieņemšanas stresu, vienkāršojot attiecības starp ievades datiem.

Nereti lēmumi jāpieņem nenoteiktības apstākļos, paredzot notikumu attīstību. Notikuma iespējamības noteikšana, t.i., tā iestāšanās relatīvais biežums, kalpo par pamatu lēmumu pieņemšanai riskantā situācijā.

Varbūtības novērtējums (ja tas nav aprēķināts ar matemātiskām metodēm) ir subjektīvs. Cilvēki mēdz cerēt uz maz ticamiem labvēlīgiem notikumiem.(piemēram, iespēja laimēt loterijā), un nelabvēlīgi notikumi ar lielu varbūtību tiek novērtēti par zemu (piemēram, soda neizbēgamība par noziegumu). Bieži vien tiek maldīgi uzskatīts, ka jau tuvākajā nākotnē vajadzētu notikt gaidītiem notikumiem, kas nav notikuši ilgu laiku.

Subjektīvie vērtējumi ir ļoti stabili, un intuīcijas loma parasti tiek pārvērtēta. Paļaujoties uz intuīciju, cilvēki bieži pieņem nepareizus lēmumus. (Atrisināsim vismaz aptuveni šādu uzdevumu. Domā sadalīsim zemeslodi divās daļās. Tālāk sadalīsim arī vienu no pusēm divās daļās utt. Aptuveni cik dalījumi jāizdara, lai iegūtu atomu pēdējā no tām? Simtiem tūkstošu, miljonu vai miljardu? Mēs intuitīvi mēdzam piekrist šiem astronomiskajiem skaitļiem. Patiesībā ir vajadzīgas tikai 80 dalījumus).

Pieņemot lēmumu, cilvēki pārliecina sevi par tā pareizību, pārspīlē izvēlētās rīcības priekšrocības un mazina tā trūkumus.

Visi uzvedības lēmumi ir saistīti ar objektīvu un subjektīvu faktoru mijiedarbību.

Ņemiet vērā, ka visiem gadījumiem nav standarta, pareizu risinājumu. Lēmuma pareizība ir atkarīga no principiem, uz kuru pamata tas pieņemts, no ņemto faktoru objektīvās nozīmes, noderīguma konkrētā situācijā, konkrētam indivīdam un sabiedrībai.

Pieņemto lēmumu parasti pavada subjektīva zināma atvieglojuma sajūta (jo tas mazina motīvu cīņai raksturīgo spriedzi), pozitīvs emocionāls pārdzīvojums, kas aktivizē aktivitāti. Lēmumu pieņemšana beidzas ar darbības mērķa veidošanos.

3. Darbības mērķis, tas ir, pēc tam parādās tā nākotnes rezultāta mentālais modelis visu veidu sistēmu veidojošais faktors, lai tos sasniegtu.

Mērķis nosaka nozīmi visam, kam ar to ir tāda vai cita saistība, organizē subjekta apziņas sfēras lauku. Mūsu mērķi ir pakārtoti mūsu uztverei, domāšanai un atmiņai. Tikai attiecībā uz mūsu mērķiem šī vai cita ietekme iegūst informatīvu raksturu.

Mērķu veidošana un mērķu sasniegšana ir galvenā cilvēka apzinātās darbības sfēra.

Galvenie dzīves mērķi nosaka cilvēka dzīves aktivitātes galveno saturu, viņa personīgās nozīmes un vērtības. Cilvēka mērķus vienmēr nosaka tas, kas viņam vajadzīgs. Mērķa izvirzīšanas objektīvais pamats ir pretruna starp realitāti un iespējamību, starp realitāti un ideālu.

Apmierināt visas cilvēka vēlmes, teica K.D. Ušinski, - bet atņem viņam dzīves mērķi un redzēsi, kāda nelaimīga un necila būtne viņš parādīsies. Dzīves mērķis ir cilvēka cieņas un cilvēka laimes pamatā.

Rīcības fokusu uz konkrētu indivīdu nozīmīgu mērķi, kura sasniegšana ir saistīta ar neveiksmes iespējamību un bīstamām sekām, sauc par risku. Cilvēku uzvedībā izpaužas gan bailes no riska, gan izvairīšanās no riska, gan paaugstināta tieksme riskēt.

4. Aktivitātes uzdevumu apzināšanās un darbības metožu izvēle. Pēc darbības mērķa noteikšanas tiek realizēti tās mērķi, detalizēti plānoti mērķa sasniegšanas veidi un līdzekļi. Cilvēka darbība notiek noteiktos apstākļos un ir no tiem atkarīga. Aktivitātes mērķa sasaiste ar šiem nosacījumiem ir darbības mērķu apzināšanās.

Darbības nosacījumus var īpaši precizēt (piemēram, matemātiskā uzdevumā), bet vairumā gadījumu tie ir jāidentificē sākotnējās situācijas izpētes rezultātā. Rīcības metožu izvēle ir saistīta arī ar vairāk vai mazāk nozīmīgu motīvu cīņu, jo dažas metodes var būt pieejamas, bet pretrunā ar morāles standartiem, savukārt citas var būt sociāli apstiprinātas, bet personiski nepieņemamas.

5. Programmas veidošana - indikatīva rīcības bāze. Cilvēka aptuvenais darbības pamats ir zināšanas, ideju un jēdzienu sistēma. Cilvēks rīkojas atkarībā no tā, pēc kādām zināšanām dotajos apstākļos viņš vadās, kādas lietu sakarības un attiecības ņem vērā.

Pirms fiziskas darbības veikšanas ar materiālu priekšmetu cilvēks šīs darbības veic savā prātā ar ideāliem lietu tēliem. Katra darbība tiek veikta darbības principa izzināšanas rezultātā, izveidojot saikni starp mērķi un tā sasniegšanas metodēm. Šīs zināšanas kļūst par regulējošu, orientējošu darbību pamatu; Veidojot darbības indikatīvu pamatu, cilvēks savā prātā pārveido sākotnējos nosacījumus mērķa sasniegšanai nepieciešamajā sistēmā.

6. Darbību izpilde un tās nepārtrauktā pielāgošana. Darbības tiek veiktas noteiktā veidā - individualizēta darbību sistēma, vispārinātas darbības.

Atkarībā no cilvēka garīgās attīstības līmeņa, viņa pieredzes, zināšanām un citām individuālajām īpašībām, katrs cilvēks veic darbības sev raksturīgos veidos.

Cilvēku darbības metodes atšķiras ar starpoperāciju skaitu, atsevišķu operāciju unifikāciju, darbības precizitāti un ātrumu. Katram cilvēkam veidojas darbību veikšanas stereotips – raksturīgs instrumentu lietošanas veids.

Fiziskām darbībām - kustībām - ir noteiktas mehāniskās īpašības - trajektorija, ātrums vai temps (cikla atkārtošanās ātrums) un spēks. Daudzos gadījumos darbības panākumi ir atkarīgi no reakcijas laika (reakcijas ātruma uz ārēju signālu). Tādējādi drošība ir atkarīga no reakcijas ātruma uz bīstamības signāliem, hokeja mača iznākums ir atkarīgs no vārtsarga reakcijas ātruma, bet darbība bez problēmām ir atkarīga no operatora reakcijas ātruma vadības panelī.

Reakcijas laiks ir atkarīgs no gatavības reaģēt uz atbilstošo signālu, no nervu sistēmas veida, cilvēka vecuma un dzimuma un viņa garīgā stāvokļa. Reakcijas laiks ievērojami palielinās konfliktu un trauksmes situācijās.

Izšķir sensoromotoru un verbāli-asociatīvo reakciju laiku. Ar vārdu atbildēt ir grūtāk nekā ar kustību, tāpēc verbālās reakcijas tiek palēninātas (par 0,3 - 0,5 sekundēm).

Ārējo darbību veic kustību sistēma, kas tiek vadīta, pamatojoties uz datiem, ko smadzenes saņem no dažādiem maņu orgāniem – caur sensoro kontroli. Fiziskā darbība tiek veikta ar nepārtrauktu muskuļu un vizuālo kontroli un koriģējošu kustību izpildi. (Ar aizvērtām acīm darbības tiek veiktas neprecīzi, un, ja uz acīm uzliek prizmatiskas brilles, tad daudzas darbības nemaz nevar veikt.) Darbību korekcija tiek veikta, pamatojoties uz starprezultātu un ārējās vides izmaiņu analīzi. . Tādējādi, bremzējot automašīnu, nospiežot bremžu pedāli, vadītājs korelē savu kustību ar ceļa stāvokli, esošās situācijas bīstamību, automašīnas svaru, riepu kvalitāti utt.

Darbību mērķis nosaka vadlīnijas, pēc kurām tās tiek koriģētas. Visu darbību faktiskie rezultāti tiek pastāvīgi salīdzināti ar iepriekš norādītajiem dinamiskas darbības modelis. Neprecīzas darbības tiek labotas, analizējot mērķa nesasniegšanas iemeslus. Šajā gadījumā dažkārt var izrādīties, ka pats indikatīvais darbības modelis ir izveidots nepareizi. Šajās situācijās atklājas indivīda kritiskās domāšanas līmenis.

Darbības metode- paņēmienu sistēma, ko nosaka gan darbības mērķis, motīvi un apstākļi, gan aktiera garīgās īpašības. Darbības metodi nosaka subjekta indikatīvās, garīgās un sensori-motorās īpašības, un tas norāda uz indivīda garīgo spēju apjomu.

Darbības metode atklāj cilvēka psihofizioloģiskās un rakstura īpašības, viņa zināšanas un spējas, prasmes un ieradumus, kuru neirofizioloģiskais pamats ir dinamisks stereotips. Individualizēts darbību stereotips ļauj identificēt personu pēc viņa darbības metodes.

Darbības metodi nevar reducēt tikai uz motorisko prasmju automātismu. Darbības veidā psihomotorisko prasmju īpašības tiek apvienotas ar domāšanas, atmiņas, dzīves pieredzes, vispārējo spēju un temperamenta īpašībām. Šāda sarežģīta dažādu faktoru kombinācija nodrošina uzvedības akta unikālu individualizāciju.

Darbības izpilde- centrālais elements darbības brīvprātīgā regulējuma struktūrā. Tieši šeit ir nepieciešamas tādas personības īpašības kā fokuss, neatlaidība, neatlaidība un tajā pašā laikā elastība attiecībā pret iepriekš izveidoto programmu utt.. Darbības izpilde prasa ievērojamas gribas pūles: garīgais un fiziskais nogurums izraisa spēcīga vēlme atpūsties un mainīt aktivitātes. Šis impulss ir jāpārvar ar gribasspēku. Bet savlaicīga atteikšanās no uzsāktās darbības, ja izpilde rada nevajadzīgu (un dažkārt pat kaitīgu) rezultātu, arī ir viena no cilvēka gribas izpausmēm.

7. Aktivitātes rezultāta sasniegšana un tā galīgais novērtējums. Uzvedības piemērotību, pirmkārt, nosaka rezultātu sasniegšana.

Akadēmiķis uzmanības centrā izvirzīja darbības rezultāta neirofizioloģiskos mehānismus kā darbības strukturālo elementu.

“Patiesībā reflekss, “refleksa darbība” un “refleksa darbība” interesē tikai pētnieku - fiziologu vai psihologu. Dzīvnieki un cilvēki vienmēr ir ieinteresēti viņu darbību rezultātos.

Bioloģiskās sistēmas pastāvīgi strādā, pamatojoties uz atgriezenisko saiti, pastāvīgi salīdzinot sasniegto rezultātu ar iepriekš izveidoto programmu.

Tomēr, atšķirībā no dzīvnieku uzvedības, cilvēka darbības regulēšanā ir atgriezeniskās saites specifika. Tas ir saistīts ar faktu, ka cilvēka darbības mērķi, kā likums, nav saistīti ar tiešu bioloģisko vajadzību apmierināšanu. Cilvēka darbības sasniegtais rezultāts ne vienmēr ir tiešs bioloģisks pastiprinājums, kā tas ir dzīvnieku uzvedības aktos (plēsoņa agresīvās darbības efektivitāti nosaka ēdiena klātbūtne mutē). Vairumā gadījumu cilvēks sasniegto rezultātu īpaši novērtē pēc noteiktiem kritērijiem. Darbības rezultāts tiek vērtēts nevis pēc formāla mērķa sasniegšanas, bet gan pēc tā, cik lielā mērā tas apmierina atbilstošo vajadzību un darbības motīvus. Darbības rezultāts var nesakrist ar cilvēka vēlmēm un vēlmēm, un tad tiek veikta cita uzvedības darbība. Mērķis ir tikai kritērijs aktivitātes virzības pareizībai uz plānoto rezultātu. Iegūtais rezultāts tiek novērtēts nevis pēc mērķa, bet gan pēc tā atbilstības impulsam, kas izraisīja darbību. Tikai šī atbilstība ir veiksmīgas darbības kritērijs.

Fiziskās darbības veikšanas pareizība tiek atklāta tieši rezultātā, kognitīvo darbību veikšanas pareizība tiek kontrolēta un novērtēta, izmantojot īpašas kontroles darbības. Jo augstāks ir darbības indikatīvās (teorētiskās) bāzes līmenis, jo mazāka vajadzība pēc atgriezeniskās saites darbībās. Morāla rakstura darbības jau no paša sākuma tiek vērtētas pēc to atbilstības morāles standartiem.

Darbības, kas nedod panākumus, tiek pārveidotas. Saglabājot to pašu motīvu, mainās darbības mērķis un programma. Gribas būtība izpaužas neatlaidīgā vajadzīgā rezultāta sasniegšanā.

Apmierinātība ar rezultātu pastiprina priekšstatu par šo uzvedības aktu un atvieglo tā atkārtošanos nākotnē.

Vairumā gadījumu cilvēka darbība tiek veikta mijiedarbībā ar citiem cilvēkiem. Šādos apstākļos vadošā nozīme kļūst starppersonu attiecību psiholoģija. Grupas aktivitāšu panākumi lielā mērā ir atkarīgi no psiholoģiskā saderība indivīdiem un viņu grupu saliedētībai.

Sistemātiski veicot sabiedriski nozīmīgas un efektīvas darbības, indivīds veido pozitīvu personības īpašību sistēmu - viņa darbībā veidojas cilvēka psihe.

Brīvprātīgie stāvokļi.

Apzināta darbības regulēšana izpaužas brīvprātīgo garīgo stāvokļu sistēmā: iniciatīva, mērķtiecība, pārliecība, apņēmība, neatlaidība utt. Šie stāvokļi kopumā izpaužas visas darbības laikā. Tomēr noteiktos darbības posmos noteikti gribas stāvokļi iegūst vadošo nozīmi. Tādējādi mērķa izvēle ir saistīta, pirmkārt, ar apņēmības stāvokli, lēmuma pieņemšana ar apņēmības stāvokli, darbības veikšana ar neatlaidības stāvokli utt.

Gribas garīgo stāvokļu nosacītība pēc sarežģītas gribas darbības strukturālajiem posmiem.

Apskatīsim gribas stāvokļus secībā, kas atbilst darbības struktūrai.

Iniciatīvas stāvoklis ko raksturo aktīva ienākošās informācijas apstrāde, prioritāro problēmu noteikšana, būtiskāko mērķu un to sasniegšanas veidu izvirzīšana. Iniciatīvas stāvoklis ir palielināta uzbudināmība meklēt mērķi. Ja ir vairāki iespējamie mērķi, apņēmības stāvoklis kļūst par vissvarīgāko.

Apņēmība- garīgais mobilizācijas stāvoklis ātrai un saprātīgai mērķa un tā sasniegšanas veidu izvēlei. Apņēmības stāvokli pavada psihes emocionālās un intelektuālās aktivitātes palielināšanās. Izlēmība ir saistīta ar dažādu emociju apspiešanu un turpmākās rīcības seku paredzēšanu.

Dažādiem cilvēkiem apņēmības stāvoklim ir individuālas tipoloģiskās īpašības. Daži cilvēki cenšas pielāgot katru lēmumu saskaņā ar kādu sabiedrības apstiprinātu ideju, principu vai shēmu (“tā tas ir”, “tā tam jābūt”, “šī ir instrukcija” utt.). Pakļaušanās noteiktiem principiem atvieglo lēmumu pieņemšanu. Tomēr tas rada neadekvātas uzvedības iespējamību. Daži cilvēki, pieņemot lēmumu, dod priekšroku vadīties pēc “viļņu gribas”, uzticot to citiem.

Viena no izlēmības stāvokļa individuālajām tipoloģiskām iezīmēm ir ātra, bet nepamatota, impulsīva lēmumu pieņemšana. Tas skaidrojams ar dažu cilvēku vēlmi ātri atbrīvoties no saspringtā motīvu cīņas stāvokļa. Zem ārējās izlēmības šeit slēpjas darbības gribas regulējuma nepietiekamība. Patiesai izlēmībai ir nepieciešams samērā ātri pieņemt stingru lēmumu, ņemot vērā visu alternatīvo risinājumu priekšrocības un trūkumus.

Tomēr, neskatoties uz subjektīvām determinācijas stāvokļa atšķirībām, pastāv arī objektīvi faktori, kas ietekmē lēmumu pieņemšanas procesu. Šie faktori ir: laika trūkums, darbības nozīmīgums, par kuru tiek pieņemts lēmums, cilvēka augstākās nervu aktivitātes veids, signalizācijas sistēmu mijiedarbības iezīmes. Tādējādi, nepietiekami regulējot pirmo signalizācijas sistēmu ar otro signalizācijas sistēmu, cilvēks, pieņemot lēmumus, izrāda satraukumu un haosu; ja nebūs pietiekama savienojuma starp otro signalizācijas sistēmu un pirmo, būs pārmērīga “teorizācija” un lēmumu pieņemšanas kavēšanās.

Garīgais stāvoklis, kad nespēj ātri pieņemt lēmumus, ir neizlēmības stāvoklis. Tas var būt indivīda garīgās pasivitātes, nervu procesu vājuma un nepietiekamas mobilitātes izpausme. Neizlēmība nav raksturīga nevienam temperamentam. Tomēr temperaments ietekmē neizlēmības formu. Modrība melanholiskiem cilvēkiem, vilcināšanās flegmatiķiem, nervozitāte sangviniķiem, impulsivitāte holēriķiem - tās ir dažas no lēmumu pieņemšanas iezīmēm, ko nosaka temperaments.

Neizlēmība bieži vien ir saistīta ar izpratnes un atbilstošu prasmju un iemaņu trūkumu. Galvenais neizlēmības iemesls ir līdzvērtīgu pretēju motīvu klātbūtne konkrētā situācijā. Tajā pašā laikā indivīdi mēdz konsekventi pieņemt dažādus lēmumus, tos mainīt, vilcināties un pat pieņemt lēmumu par vienlaicīgām pretrunīgām darbībām (izmēģinājumu un kļūdu).

Cilvēku attieksme pret savu neizlēmību ir dažāda. Vieni to pārdzīvo sāpīgi, citi visos gadījumos atrod tam attaisnojumus, trešie šim trūkumam nepiešķir lielu nozīmi. Tikmēr neizlēmība ir negatīva īpašība, kas ir jāpārvar. Tas var novest pie morāli negatīvām un prettiesiskām sekām (gļēvulība, noziedzīga neaktivitāte utt.).

Apņēmība kā gribas garīgo stāvokli raksturo apziņas koncentrēšanās uz galvenajiem, svarīgākajiem mērķiem. Šim stāvoklim no fizioloģiskā viedokļa ir raksturīga dominējošā stāvokļa rašanās, kas visas cilvēka darbības pakārto nospraustā mērķa sasniegšanai.

Pārliecība kā brīvprātīgs garīgais stāvoklis - liela varbūtība gaidīt darbības plānoto rezultātu, pamatojoties uz sākotnējo apstākļu ņemšanu vērā. Šis stāvoklis lielā mērā nosaka darbību efektivitāti. Tas sastāv no darbības rezultātu ietekmējošo apstākļu objektīva novērtējuma, tas ir saistīts ar sākotnējo datu un gala mērķa saistību skaidru apzināšanos, apziņu (dažkārt intuitīvu) par tā sasniedzamību un realitāti. Šajā sakarā rodas pozitīva emocionāla attieksme pret visām aktivitātēm šī mērķa sasniegšanai, un palielinās cilvēka fiziskā un garīgā aktivitāte. Jautrība un jautrība ir pārliecības pavadoņi. Pārliecības stāvoklis ir atkarīgs no tā, vai ir līdzekļi mērķa sasniegšanai (darbības priekšmets un instruments, zināšanas, prasmes, iemaņas un fiziskās spējas).

Veiksmīgai darbības pabeigšanai ir jāpārvar gan nenoteiktība, gan pārmērīga pārliecība. Pēdējā gadījumā cilvēks pārvērtē savas spējas un nenovērtē objektīvās grūtības, kā arī iejaucas lietās, kurās viņš nav kompetents. Pašpārliecinātības stāvoklis var būt epizodisks (rodas īslaicīgu panākumu rezultātā) un dominējošs (rodas nekritiskas attieksmes pret sevi rezultātā).

Neatlaidība kā garīgais stāvoklis sastāv no grūtību pārvarēšanas ilgstošas, darbības kontroles un virzīšanas uz mērķa sasniegšanu. Selektīvas attieksmes stāvoklis pret visu, kas var palīdzēt sasniegt mērķi, ir elastības un neatlaidības izpausme šķēršļu pārvarēšanā. Jāatšķir spītība no neatlaidības - neelastība, nekritiska attieksme pret savu darbību.

Savaldības stāvoklis. Darbības procesā cilvēks tiek pakļauts dažādiem stimuliem, kas provocē darbību nevēlamā virzienā. Nevēlamu darbību kavēšana ir savaldības, paškontroles stāvoklis, kas prasa ievērojamas gribas pūles.

Savaldību nedrīkst jaukt ar nejutīgumu vai emocionālu nereaģēšanu. Savaldība paredz saprātīgu reakciju uz emocionālām ietekmēm. Savaldība ir V. inhibējošās funkcijas izpausme, kas nodrošina uzvedības kontrolējamību.

Cilvēka dzīvesveids, viņa dzīves aktivitātes stils viņā pastiprina noteiktas psihoregulācijas īpašības, kuras parasti sauc brīvprātīgas personības iezīmes. Šīs īpašības ir saistītas ar cilvēka nervu darbības veidu un prasībām, kuras viņam izvirza sociālā vide. Dažas no šīm prasībām pārvēršas personiskajos uzskatos un uzvedības principos. Indivīdā veidojas sociālās atbildības sajūta – pienākuma apziņa, noteikti morāles ideāli. Tas viss kalpo kā vispārējs indivīda uzvedības pamats un nosaka indivīda virzienu. 8. Personas gribas īpašību izpausme dažādās sarežģītas gribas darbības stadijās

Augstu garīgās pašregulācijas attīstības līmeni raksturo domu cēlums un spēja tās realizēt jebkuros apstākļos. Bet katram cilvēkam ir arī “vājās vietas”. To pārzināšana ir priekšnoteikums pašizglītībai.

Cilvēka individuālo gribas īpašību spēks vai nepietiekamība nosaka viņa gribas pašregulācijas oriģinalitāti.

Ms — milisekunde — viena sekundes tūkstošdaļa.

Juridiskā psiholoģija [Ar vispārējās un sociālās psiholoģijas pamatiem] Enikejevs Marats Ishakovičs

§ 1. Gribas jēdziens, uzvedības gribas regulējums

§ 1. Gribas jēdziens, uzvedības gribas regulējums

Griba ir apzināta, sociāli veidota cilvēka uzvedības noteikšana, nodrošinot viņa psihofizioloģisko resursu mobilizāciju sev nozīmīgu un nepieciešamo mērķu sasniegšanai. Griba ir sociāli mediēts cilvēka uzvedības regulēšanas mehānisms: gribas darbību motivācija tiek veikta, pamatojoties uz sociāli veidotiem jēdzieniem un idejām.

Griba ir sociāli izveidots psihoregulācijas faktors. Gribas regulējuma pamatā ir objektīvi darbības apstākļi, cilvēka izpratne par noteiktas uzvedības nepieciešamību. Visas gribas darbības ir apzinātas darbības. Gribas aktā tiek apspiestas pašreizējās emocijas: cilvēks realizē varu pār sevi. Un šī spēka mērs ir atkarīgs gan no viņa apziņas, gan no citu viņa psihoregulējošo īpašību sistēmas.

Vissvarīgākā gribas izpausme ir indivīda spēja pielikt gribas pūles, ilgstoša gribas spriedze. Bet griba nav saistīta tikai ar emociju apspiešanu. Pats priekšstats par vēlamo nākotnes rezultātu ir emocionāli uzlādēts. Gribai kā apzinātai dzīves regulēšanai ir specifisks enerģijas avots – sociāli atbildīgas uzvedības sajūta.

Katru brīvprātīgo darbību pavada zināmi gribas centieni, lai pārvarētu ārējos un iekšējos šķēršļus.

Grūtības mērķa sasniegšanā var būt objektīvas un subjektīvas. Dažreiz gribas piepūles pakāpe neatbilst objektīvajām grūtībām. Tādējādi kautrīgs cilvēks, runājot sapulcē, tērē daudz enerģijas, savukārt citam tas nesaistās ar lielu stresu.

Spēja pielikt gribu zināmā mērā ir atkarīga no nervu procesu spēka, mobilitātes un līdzsvara.

Bet pamatā šī spēja ir atkarīga no cilvēka attīstības prasmes pakārtot savu uzvedību objektīvai nepieciešamībai.

Socializēta personība paredz un emocionāli piedzīvo savas iespējamās uzvedības novērtējumu. Tas ietekmē viņas uzvedības pašnoteikšanos. Indivīda paredzamās un izvērtējošās aktivitātes nepietiekama attīstība ir viens no viņa neadaptīvās (videi nepielāgotās) uzvedības faktoriem.

Subjekta gribas darbību, kas rada sociāli nozīmīgus rezultātus, sauc par aktu. Cilvēks ir atbildīgs par savu rīcību, pat tādu, kas pārsniedz viņa nodomus. (Līdz ar to jurisprudencē ir divas vainas formas - nodoma un nolaidības veidā.)

Neatlaidīga un sistemātiska grūtību pārvarēšana sabiedrības apstiprinātu mērķu sasniegšanā, iesākto darbu pabeigšana par katru cenu, izvairīšanās no mazākā gribas trūkuma, bezatbildības – tas ir veids, kā veidot un stiprināt gribu.

Apzināta darbības regulēšana atspoguļo noteiktu garīgo stāvokļu dinamiku. Tādējādi stabilu iniciatīvas stāvokli var apvienot ar mazāk stabilu neatlaidības stāvokli.

Visi gribas stāvokļi ir saistīti ar atbilstošajām indivīda gribas īpašībām. Ilgstoša atrašanās atsevišķos gribas stāvokļos noved pie atbilstošu personības īpašību veidošanās, kas pēc tam pašas ietekmē gribas stāvokļus.

Tātad cilvēka uzvedību nenosaka instinktīvi impulsi, bet gan indivīda apziņa, tās vērtībsemantiskā orientācija. Griba ir apzināta cilvēka garīgās darbības koncentrēšana uz rezultāta sasniegšanu, ko indivīds uztver nepieciešamības un iespēju kategorijās.

Griba veidojas sociālajā praksē, darba aktivitātē, mijiedarbībā ar cilvēkiem, sistemātiskas sociālās kontroles apstākļos pār indivīda sociāli nozīmīgu uzvedību.

Gribas veidošanās ir ārējās sociālās kontroles pāreja uz indivīda iekšējo paškontroli.

Gribas regulēšanas fizioloģiskie mehānismi nav lokalizēti nevienā atsevišķā smadzeņu struktūrā. Tās ir sarežģītas funkcionālas sistēmas. Gribas neirofizioloģiskais pamats ir visu smadzeņu sistēmiskais darbs, bet smadzeņu garozas frontālās daivas šajā sistēmā ir galvenās nozīmes. Viņa konceptuālajā sfērā darbojas cilvēka darbības akceptētāji.

Cilvēka smadzenēs var izdalīt trīs galvenos funkcionālos blokus, kuru kopīgais darbs ir apzinātas darbības pamatā:

Bloks, kas regulē smadzeņu tonusu un to nomoda stāvokli (retikulārs veidojums un citi subkortikālie veidojumi);

Bloks informācijas saņemšanai, apstrādei un uzglabāšanai;

Garīgās aktivitātes programmēšanas, regulēšanas un kontroles bloks (garozas priekšējās daivas).

Garozas frontālās daivas veic ārējo stimulu sintezēšanas funkcijas, sagatavo darbību, veido tās programmu, kontrolē tās īstenošanas procesu un novērtē gala rezultātu.

Kā liecina klīniskie dati, smadzeņu pieres daivu bojājumi izraisa patoloģisku gribas trūkumu – abuliju.

No grāmatas Psiholoģiskā pašgatavošanās cīņai ar rokām autors Makarovs Nikolajs Aleksandrovičs

Apzināta sagatavošanās. Griba (gribasspēks) ir apzināta piepūle, kuras mērķis ir pārvarēt šķēršļus ceļā uz konkrētu mērķi. 1.nodaļā jau ir sniegti pierādījumi, ka gribai jūsu sagatavošanā ir jāieņem dominējoša vieta.Griba vienmēr izpaužas

No grāmatas Psiholoģija: apkrāptu lapa autors autors nezināms

No grāmatas Psiholoģija un pedagoģija: krāpšanās lapa autors autors nezināms

No grāmatas Sociālās mācīšanās teorija autors Bandura Alberts

No grāmatas Juridiskā psiholoģija. Apkrāptu palagi autors Solovjova Marija Aleksandrovna

20. Individuālās uzvedības sociālais regulējums Individuālās uzvedības sociālā regulēšana tiek saprasta kā indivīda sociālās uzvedības normu saskaņošana ar sabiedrības, kurā šis indivīds pastāv, normām. Sociālā regulējuma funkcijas ietver:

No grāmatas Cheat Sheet on General Psychology autors Voitina Jūlija Mihailovna

61. GRIBAS JĒDZIENS PSIHOLOĢIJĀ. GRIBAS VEIDOŠANĀS Griba ir cilvēka apzināta savas uzvedības un darbības regulēšana, kas saistīta ar iekšējo un ārējo šķēršļu pārvarēšanu. Šī apziņas un darbības kvalitāte radās līdz ar sabiedrības un darba parādīšanos. gribas

No grāmatas Stop, kas vada? [Cilvēku un citu dzīvnieku uzvedības bioloģija] autors Žukovs. Dmitrijs Anatoljevičs

No grāmatas Gribas psiholoģija autors Iļjins Jevgeņijs Pavlovičs

2.3. Griba – vai tā ir brīvprātīga regulēšana vai brīvprātīga kontrole? Grūti pateikt, kāda iemesla dēļ, bet psiholoģijā ir iedibināts jēdziens “garīgā regulācija”, nevis “garīgā kontrole”. Tāpēc, acīmredzot, attiecībā uz gribu vairumā gadījumu psihologi runā par

No grāmatas Kā attīstīt gribu un raksturu autors Ruvinskis Leonīds Izotovičs

6. nodaļa. Apzināta regulēšana un brīvprātīga piepūle (pašmobilizācija) 6.1. Kas ir “stingras gribas cilvēks” Vairuma cilvēku apziņā spēcīgas gribas cilvēks ir cilvēks, kurš zina, kā (vai tam ir spējas) pārvarēt grūtības, kas rodas ceļā uz mērķa sasniegšanu, vai ir drosmīgs,

No grāmatas Aktīvā apziņa autors Bahtijarovs Oļegs

6.2. Brīvprātīga regulēšana un gribasspēks Kā jau minēts, brīvprātīgā regulēšana ir īpašs brīvprātīgas kontroles veids, un to raksturo ievērojamu gribas piepūles izmantošana šķēršļu un grūtību pārvarēšanai, t.i., tā kalpo kā mehānisms.

No grāmatas Psiholoģija. Pilns kurss autors Ritermans Tatjana Petrovna

Gribas jēdziens Pašaudzināšanas process ir cieši saistīts ar gribu. Pietiekams gribas attīstības līmenis ir nepieciešams pamats un nosacījums pašizglītības programmas īstenošanai. Tāpēc gribas pašizglītība nav tikai vienas no īpašībām attīstīšanas mērķis

No autora grāmatas

3. nodaļa. Apzināta meditācija 3.1. Izpildes tehnika Apzināta meditācija (VM) ir galvenā psihonētikas darba tehnika. Tās mērķis ir sasniegt trīs savstarpēji saistītas pozīcijas. Tas ir: - intensīva sava “es” realitātes pieredze; – “es” atdalīšana ar jebkuru.

No autora grāmatas

10.nodaļa. Refleksīvi-gribas autoritāte 10.1. Refleksīvās-gribas autoritātes jēdziens DKV tehnikas aizved mūs uz tīras apziņas robežām. Daudziem cilvēkiem tas ir galvenais uzdevums, kur beidzas tālākā kustība. Atliek tikai pastiprināt saņemtos ieskatus

No autora grāmatas

Uzvedības un aktivitātes mentālā regulēšana No darbības psihiskās regulēšanas metodēm var izšķirt emocionālo un gribas regulējumu.Psihiskais uzvedības impulsīvās regulēšanas process, kura pamatā ir juteklisks nozīmes atspoguļojums.

No autora grāmatas

No autora grāmatas

Uzvedības un darbības psihiskā regulēšana No darbības mentālās regulēšanas metodēm var izdalīt emocionālo un gribas regulējumu.Emocijas veicina apzinātu, racionālu uzvedības regulējumu, kas pretojas aktuālajām emocijām. Spēcīgs

19. Gribas jēdziens. Apzināta uzvedība. Apzinātas personības iezīmes

Cilvēka primārās gribas īpašības: gribasspēks, neatlaidība, izturība. Sekundārās jeb atvasinātās gribas īpašības: apņēmība, drosme, paškontrole, pārliecība. Terciārās gribas īpašības: atbildība, disciplīna, apņēmība, godīgums, efektivitāte, iniciatīva.

Gribas teorijas. Vispārējais stāvoklis gribas teorētisko studiju jomā. Uzvedības brīvprātīga regulēšana kā tās apveltījums ar augstāku nozīmi. Nepieciešamība pēc gribas darbības rašanās un tās pazīmes. Gribas līdzdalība dažādos darbības regulēšanas posmos, no tās ierosināšanas līdz galīgajai kontrolei. Saikne starp gribas regulējumu un darbības motivāciju. Pārdomas un griba.

20. Personības emocionālā sfēra. Emociju funkcijas

Emocijas ir īpaša subjektīvo psiholoģisko stāvokļu klase, kas tiešas pieredzes, patīkamās vai nepatīkamās sajūtas veidā atspoguļo cilvēka attiecības ar pasauli un cilvēkiem, viņa praktiskās darbības procesu un rezultātus. Emociju klasē ietilpst noskaņas, jūtas, afekti, kaislības un stress. Tās ir tā sauktās “tīrās” emocijas. Tie ir iekļauti visos garīgajos procesos un cilvēka stāvokļos. Jebkādas viņa darbības izpausmes pavada emocionāli pārdzīvojumi.

Cilvēkā emociju galvenā funkcija ir tāda, ka, pateicoties emocijām, mēs viens otru labāk saprotam, varam, neizmantojot runu, spriest par otra stāvokli un labāk sagatavoties kopīgām aktivitātēm un komunikācijai. Ievērības cienīgs, piemēram, ir fakts, ka dažādām kultūrām piederīgi cilvēki spēj precīzi uztvert un novērtēt cilvēka sejas izteiksmes un no tās noteikt tādus emocionālos stāvokļus kā prieks, dusmas, skumjas, bailes, riebums, pārsteigums. Tas jo īpaši attiecas uz tām tautām, kuras savā starpā nekad nav kontaktējušās.

Šis fakts ne tikai pārliecinoši pierāda pamatemociju iedzimto dabu un to izpausmi sejā, bet arī genotipiski nosacītas spējas tās izprast dzīvās būtnēs. Tas, kā mēs jau redzējām, attiecas uz ne tikai vienas sugas dzīvo būtņu saziņu savā starpā, bet arī dažādu sugu dzīvo būtņu savstarpējo saziņu. Ir labi zināms, ka augstākie dzīvnieki un cilvēki spēj uztvert un novērtēt viens otra emocionālo stāvokli pēc sejas izteiksmēm.

Emocijas ir saistītas ar personības veidošanos un tās interešu attīstību. Tie rodas cilvēka mijiedarbības rezultātā ar visu, kas viņu ieskauj reālajā dzīvē, un ieņem būtisku vietu personības struktūrā.

Lai gan kopējā dzīves darbības struktūrā dominējošais stāvoklis un vadošā loma pieder apziņai, cilvēks kā cilvēks tiek pa īstam uztverts tikai tad, kad viņa iekšējā pasaule ir jūtu, pārdzīvojumu un vēlmju pilna. Bez tiem cilvēks būtu kā domāšanas mašīna, kas ar atmiņu un loģisku prātu nespēj ne just, ne vēlēties, ne veikt nekādu radošu darbību.

Nevajadzētu domāt, ka emocijas, dziņas un vajadzības ir kaut kāda cilvēka bioloģiskās būtības sastāvdaļa. Gluži pretēji, jāuzsver, ka tie veido būtisku jomu personības struktūrā. Ja emocijas, dziņas un vajadzības pilnībā piederētu cilvēka bioloģiskās dzīves jomai, uz tām netiktu pakļautas morāles likuma prasības. Tā, piemēram, būt paēdušam vai izsalkušam nav morāli vai amorāli, jo šie fizioloģiskie stāvokļi nav saistīti ar indivīdu, bet gan uz dabu. Bet līdzjūtības izpausme vai neesamība pret izsalkušu cilvēku ir pakļauta ētiskam novērtējumam, jo ​​šī sajūta ir saistīta ar indivīda izpausmes raksturu.

Tādējādi, sākot pētīt emocijas, dziņas un vajadzības, kopumā jāpatur prātā viss, kas, nonākot indivīda emocionāli-vajadzību sfērā, ir pakļauts tā ētiskajam novērtējumam, pakļauts morāles likuma prasībām un apziņas kontrole.

Emociju universālā nozīme cilvēka dzīvē ir acīmredzama. Neatkarīgi no tā, kādi apstākļi nosaka cilvēka dzīvi un viņa darbību, tie kļūst spēkā tikai tad, kad tie iekļūst viņa emocionālo pārdzīvojumu sfērā. Pateicoties emocionālajiem pārdzīvojumiem, dzīves uztvere iegūst vērtību un pilnīgumu. Apkārtējās dzīves notikumi un iespaidi atspoguļojas cilvēka dažādajos un daudzveidīgajos emocionālajos stāvokļos. Pati pirmā grūtība, ar kuru saskaramies, runājot par emocionālo stāvokļu veidiem, ir jautājums par terminiem, kas apzīmē dažādas personas iekšējās pieredzes formas. Cilvēka apziņā ienākošo iespaidu daudzveidība pārsniedz to pilnīgas verbālās izpausmes iespēju. Ar vārdu palīdzību mēs varam tikai daļēji izskaidrot iekšējo stāvokli vai iespaidus, kas saņemti no ārējās pasaules. Nav pilnīgi adekvātu līdzekļu emociju loģiskai pārraidei, izmantojot abstraktus jēdzienus. Tāpēc termini, kas izsaka dažāda veida emocijas, ir relatīvi un nosacīti. Tomēr kopumā vajadzētu pieturēties pie šādiem jēdzieniem un galveno emocionālo stāvokļu veidu definīcijām.

Sajūta ir cilvēka ilgstoša, stabila pieredze attiecībās ar sevi un cilvēkiem, viņu raksturu, uzvedību, rīcību un kopumā ar visām dzīves parādībām.

Ietekme ir spēcīga, vardarbīga emocionāla pieredze, piemēram, dusmas vai šausmas.

Kaisle ir spēcīga, dziļa sajūta, kas cilvēku valdzina uz ilgu laiku.

Garastāvoklis ir ilgstošs emocionāls stāvoklis, kas var būt dzīvespriecīgs, pacilāts vai, gluži otrādi, nomākts, nomākts un kas piešķir noteiktu emocionālo toni un krāsojumu visiem pārējiem pārdzīvojumiem, domām un darbībām.

Visi šie jēdzieni un definīcijas zināmā mērā var būt savstarpēji aizstājami.Kas attiecas uz pašu emociju, tad tās parasti tiek definētas kā īslaicīga pieredze, kas ir tūlītēja reakcija uz sajūtu, kas rodas izmainītu vides apstākļu radītā iespaida rezultātā. Pēdējā laikā ir vērojama tendence emocijas definēt kā noteiktas informācijas par ārējo vidi trūkuma vai neesamības rezultātu, kā zināšanu trūkumu par to, ko darīt un kā rīkoties. Šajā jaunajā emociju interpretācijā pēdējā tiek interpretēta plašāk un universālāk, proti, kā pāreja, cilvēka iegremdēšanās iekšējā pieredzē.

Ir vispārpieņemts, ka emocijas rodas, kad cilvēka dzīvē notiek kas nozīmīgs. Daži autori uzskata, ka jebkurš uztvertais notikums ir nozīmīgs. Cilvēks to uztver kā savas dzīves sastāvdaļu. Katrā pasākumā var atrast kaut nelielu nokrāsu interesanta, negaidīta, priecīga vai nepatīkama. Citi autori uzskata, ka emocijas rodas īpašās un izņēmuma situācijās, kad dzīvē ir negaidīta laime un veiksme vai, gluži otrādi, draudi dzīves mērķiem un interesēm, konfliktsituācijas, neparedzēti notikumi, plānu un plānu vilšanās un cerību sabrukums. . Bet šeit mēs vairāk runājam par ekstrēmu dzīves situāciju pārdzīvošanu, nevis par parastām emocijām vai sajūtām.

Kopumā emocijas rodas jebkuros apstākļos, bet vispilnīgāk un dziļāk tās izpaužas tajos brīžos, kas ir īpaši svarīgi indivīdam. Cilvēks vienmēr emocionāli reaģē uz to, kas ir viņa interešu objekts, kurā viņš izrāda pastiprinātu neatlaidību un uz ko viņš aktīvi tiecas. Indivīda dzinumi un vajadzības parasti veido loku, kurā rodas un tiek veidota emocionālā dzīve.

Emocijām, kas rodas, ir dažāda dziļuma, stabilitātes un ilguma pakāpe. Realitātes uztveres emocionālais krāsojums var izpausties vairākos emocionālo izpausmju veidos. Cilvēka reakcija uz jebkuru notikumu vidē var sekot afekta veidā kā īslaicīga un ļoti intensīva emocionāla reakcija, taču tā pāriet ātri un neatstāj dziļas pēdas. Bet šī atbilde var izpausties kā dziļāka un ilgāka pieredze un, visbeidzot, kā stabila emocionāla attieksme pret personu vai parādību. Turklāt visas šīs pieredzes var būt ar pozitīvu vai negatīvu emocionālo fonu.

Pēc daudzu pētnieku vienprātīga viedokļa emocijas tiek atzītas par tādām, kas veic notiekošā novērtēšanas funkciju. Emociju spēja veikt vērtējumu labi izskaidro to, ka emocijas rodas īpašās un nozīmīgās situācijās. Pateicoties emocijām, kas rodas, cilvēks uzzina par notiekošā vitālo nozīmi.

Emocijas pilda arī citas, specifiskākas funkcijas. Viena no tām ir cilvēka darbības regulēšanas funkcija. Jebkura mērķtiecīga cilvēka darbība ir viņa vajadzību apmierināšanas process. Pateicoties emociju darbībai, viena vai otra vajadzība vienmēr ir emocionāli uzlādēta un tiek uztverta kā vērtība, uz kuru tiek vērstas konkrētas aktivitātes.

Cilvēka motivācija veikt konkrētu darbību notiek arī emociju ietekmē. Atkarībā no situācijas emocijas var iedvesmot cilvēku uz noteiktu rīcību, kurā emocijas atrod savu izpausmi vai zināmu izpausmes pakāpi. Piemēram, žēlsirdīgā samarieša dvēselē radusies žēluma sajūta mudināja viņu aktīvi piedalīties grūtībās nonākušā cilvēka liktenī.

Visbeidzot, svarīga emociju funkcija morālajā dzīvē ir tā, ka ar emociju palīdzību cilvēks spēj uztvert un atšķirt labā un ļaunā parādības, aptvert otra cilvēka iekšējo stāvokli, dot intuitīvu vērtējumu par notiekošajiem notikumiem, indivīdiem. un viņu darbības.

Lai gan galvenokārt griba ir tā, kas cilvēku ved uz rīcību, pirms gribas lēmuma pieņemšanas notiek emocionāla tieksme. Tāpēc emociju loma ir svarīga un turklāt nepieciešama. Bez tiem cilvēks būtu inerts un lēns veiktu tās darbības, kurām būtu jānoved pie morālas izaugsmes un pilnības. Pateicoties emocijām, cilvēks var atrast enerģijas un spēka avotu vitāli svarīgu problēmu risināšanai. Taču, no otras puses, emocijām izejot no prāta kontroles, tās cilvēku var novest pie visnopietnākajiem traucējumiem un nepārdomātām darbībām. Kaitīgo seku klātbūtne nekontrolētu jūtu un kaislību dēļ veicināja to, ka uz emocijām sāka raudzīties ar aizdomām un neuzticību. Tomēr emociju nepieciešamība cilvēka dzīvē ir tik acīmredzama, ka šķiet absurdi tās nosodīt, koncentrējoties tikai uz to izpausmju negatīvo pusi. Emociju morālais raksturs ir atkarīgs no tā, cik lielā mērā tās piekrīt morāles likuma normām un cik lielā mērā tās ir pakārtotas gribai un saprātam.

Cilvēks, kuram ir nevēlamas emocijas, nav par to atbildīgs līdz prātam un tam piekritīs. Atbildība tiek uzņemta, kad prāts apstiprina emocijas un griba tās brīvi izmanto. Atbildība seko arī tad, ja griba, patiesībā nepiekrītot emocijai, tomēr atstāj to novārtā pakļaut savam spēkam, neskatoties uz to, ka tā spēj un tai vajadzētu to darīt. Taču patiešām ir iespējama situācija, kad sajūtai, kas rodas, ir nevaldāms spēks un tā pilnībā atņem cilvēkam spēju apelēt pie gribas un saprāta. Pamatojoties uz visu šo, mēs varam atšķirt trīs veidu emocijas, kurām var būt negatīva loma cilvēka morālajā dzīvē.

Nesakārtotas jūtas, kuras apzināti vēlas apmākusies apziņa un kuras apzināti izraisa ļauna griba. Šo jūtu rašanās paredz pilnīgu cilvēka morālo atbildību. Nesakārtotas jūtas, kuras nav tīši vēlamas, bet kuru rašanās gribas un prāta kontroles trūkuma dēļ nozīmē vainu par nolaidību. Spontānas jūtas, kas pilnībā pārsniedz morālās kontroles iespēju, jo rodas pārāk pēkšņi un ar lielu spēku un noved pie darbībām, kas ievērojami pārsniedz tālredzības pakāpi. Tomēr arī šajā gadījumā cilvēks ir morāli atbildīgs par nekontrolējamu spontānu emociju sekām, jo ​​viņš nekad iepriekš nav sagatavojies, lai spētu izturēt to pēkšņo un vardarbīgo uzbrukumu.

21. Uzmanības jēdziens. Uzmanības veidi. Uzmanības pamatīpašības

V. – garīgās darbības virzīšanas un koncentrēšanās process uz objektu.

V. – caur maņām nākošas informācijas apzinātas vai neapzinātas atlases process, ignorējot citu, neaktīvu informāciju.

Uzmanības veidi:

* Piespiedu – fizisko īpašību un stimulu nozīmes dēļ cilvēkam. Raksturīgs bērniem. Ģenētiski pirmais veids, ko nosaka daba. Tas ir atkarīgs no ārējiem stimuliem un to īpašībām. Tā ir spontāna uzmanība, kas nav saistīta ar brīvprātīgiem centieniem.

Stimulu īpašības:

1.intensitāte;

Nepieciešams nosacījums, bet nekādā gadījumā nepietiekams veiksmīgam praktiskajam darbam. Arī praktiskie darbi var būt dažādi. Kad es sāku runāt ar studentiem par personības psiholoģiju, es saku, ka jūs varat runāt par personības psiholoģiju, vai jūs varat runāt par personību; ir divi dažādi diskursi, ja lietoju vārdu, kas mūsdienās ir modē. Izmantojot vienu loģiku, es varu runāt par to, kā tiek veidots reģions...

Cilvēka īpašības, kā arī viņa primārās psiholoģiskās interpretācijas faktiskie rezultāti iekļaujas viņu morālās un teoloģiskās izpratnes paradigmā. Piedāvāsim īsus astoņu sociālpsiholoģisko veidojumu salīdzinošās analīzes rezultātus, kas izmantoti, izstrādājot metodiku sociāli psiholoģisko veidojumu biznesa potenciāla novērtēšanai ar specifiskām cilvēka dabas spēku izpausmēm uz to ķermeni...

Izlemiet, pamatojoties uz pētījumiem par socializācijas mehānismiem kā sociālo normu internalizāciju bērna kopīgās darbībās gan ar pieaugušajiem, gan vienaudžiem. 4. Personoloģiskā vēsturiski evolucionārā orientācija personības psiholoģijā: cilvēks kā individualitāte Personoloģiskās orientācijas pētnieku uzmanības centrā ir aktivitātes, pašapziņas un radošuma...

5. Nodaļa, kas pēta indivīda desocializācijas psiholoģiju, noziedzīgas un noziedzīgas uzvedības psiholoģiskos mehānismus, noziedzīgo un noziedzīgo grupu personības psiholoģiju, ir: Tiesu psiholoģija; B - kriminālā psiholoģija; B - korekcijas darbību psiholoģija; 6. Koriģējošās darbības psiholoģija risina problēmas: A - saprāta noteikšana - vājprāts; iestāde...

Jaunu motīvu parādīšanās bērna motivācijas sfērā nozīmē šīs sfēras attīstību. Turklāt, lai šie motīvi kļūtu efektīvi un spētu noteikt skolēna uzvedību mācību situācijā, tiem ir jādominē pār spēcīgajiem tieši iedarbīgajiem situācijas motīviem, kas pastāv šajos skolēnos un neļauj viņiem mācīties. Tas ir, ne tikai jānotiek motivācijas sfēras attīstībai, bagātinot to ar jauniem motīviem, bet arī tajā ir jāmaina esošā motīvu hierarhija, kā rezultātā dominējošie kļūs jauni nozīmīgi motīvi. , saskaņā ar kuru tiks veidota bērna uzvedība, jo dominējošie motīvi nosaka virzienu cilvēka personībai. Tas ir pierādīts vairākos psiholoģiskos pētījumos (L.I. Bozhovich, 1972).

Personības orientācijas būtība, L.I. Božovičs (1972), ir atkarīgs no motivācijas sfērā dominējošo motīvu satura un struktūras. S.L. Rubinšteins (1946), runājot par cilvēka personības orientāciju, šo fenomenu saista ar viņa dominējošajām vajadzībām, interesēm un ideāliem. Bet tā kā vajadzības, intereses un ideāli, no L.I. Božovičs, var darboties kā cilvēka uzvedības motīvi, tad acīmredzot mēs runājam par vienu un to pašu parādību. Dominējošie motīvi var kļūt tikai tie motīvi, kuriem ir vislielākā vērtība indivīdam, tas ir, motīvi, kas saistīti ar personiski nozīmīgāko vajadzību apmierināšanu.

Ja izglītības motivācija izriet no dominējošajām vajadzībām un motīviem bērna motivācijas sfērā vai ir ar tām semantiski saistīta, tad šajā gadījumā jau var runāt par gribas uzvedību. Tas nozīmē, ka subjekts var veikt pat nepievilcīgas darbības sev (tas ir, ja nav tūlītējas motivācijas), ja viņš saprot to nozīmi un nozīmi sev. Svarīguma un nozīmes izpratni var interpretēt, sekojot V.A. Ivanņikovs (1991, 1998) kā semantiskas saiknes nodibināšana starp tieši nepievilcīgu darbību (mērķi) un dominējošajiem motīviem personas motivācijas hierarhijā. "Un jo bagātāka ir cilvēka motivācijas-semantiskā sfēra, jo vieglāk tai piesaistīt noteiktu darbību, un jo vairāk motīvu darbība var potenciāli reaģēt, jo vieglāk un labprātāk tā tiek veikta" (V.A. Ivanņikovs, 1998, 93. lpp.). Jāuzsver, ka no darba konteksta V.A. Ivaņņikovam ir skaidrs, ka runa nav par kādiem motīviem cilvēka motivācijas sfērā (starp kuriem ir diezgan daudz situācijas), bet gan par stabili dominējošiem, un semantiskā saikne tiek izveidota patvaļīgi. Pamatojoties uz iepriekš minēto, es ierosinu uzskatīt brīvprātīgu uzvedību kā brīvprātīgu uzvedību, ko nosaka pastāvīgi dominējošās personiski nozīmīgākās vajadzības un motīvi personas motivācijas sfērā. . Faktiski gribas uzvedība ir indivīda orientācijas izpausme uzvedības līmenī. Apzināti rupji sasmalcinot gribas uzvedības definīcijas formulējumu, mēs to varam iedomāties kā brīvprātīgu uzvedību, kuras mērķis ir apmierināt personiski nozīmīgākās vēlmes (ilgtspējīgi dominējošās personas motivācijas hierarhijā). Jāatzīmē, ka, tā kā vēlmēm var būt dažāds saturs, gribas uzvedība var būt gan morāla, gan amorāla. Bet man ir svarīgi ierakstīt, ko īstenot patvaļīga uzvedība nepievilcīgas darbības veikšanas situācijā ir nepieciešams, lai bērnam būtu spēcīgas (spēkā salīdzināmas ar tūlītējām), pastāvīgi dominējošām vajadzībām un motīviem, kurus nosacīti var apzīmēt kā “personīgo interesi”, kas ir starpnieks nepievilcīgā izpildījumā. darbība ar tās motivējošo ietekmi. Šī psiholoģiskā parādība ir apstiprināta fiziologu pētījumos. A.A. Ukhtomskis intensīvas nepieciešamības psiholoģisko stāvokli apraksta kā “dominējošā” fokusa rašanos smadzeņu garozā, tas ir, tik dominējošu uzbudinājuma fokusu, kas it kā “velkas” uz sevi un uzkrāj nervu uzbudinājumu, kas rodas. citos nervu centros. “Dominācijas princips nervu centru darbā”, A.A. Ukhtomsky atbilst idejām I.M. Sečenovs un I.P. Pavlova par ķermeņa darbības holistisko raksturu. Šie zinātnieki fizioloģiskā līmenī parādīja, ka "jebkura uzdevuma risināšanā, ar kuru konkrētajā brīdī saskaras ķermenis, tiek iesaistīts viss organisms kopumā. Visas blakusparādības, kas nāk no ārpuses, izrādās pakārtotas šim uzdevumam. Uzbudinājumi tie izraisa tiek mobilizēti tās īstenošanai.. Pieejams Dominējošais garozs rada noteiktu uzvedības vektoru.

Izstrādājot šo koncepciju un atklājot dominējošā veidošanās un iznīcināšanas modeļus, Uhtomskis norādīja uz šī principa plašas pielietošanas iespēju dažādu psiholoģisku parādību skaidrošanā, sākot ar uzmanības aktiem un beidzot ar stabilām indivīda dzīves attieksmēm." pašreizējais psiholoģijas zinātnes stāvoklis PSRS, 1975, 87. lpp.).

Tādējādi pat fizioloģiskā līmenī ir apstiprinājums pieņēmumam, ka ir iespējams sarežģīts uzvedības akts, kas sastāv no veselas virknes tieši nepievilcīgu darbību, bet saņem netiešu motivāciju tos savienojošā kopīgā mērķa dēļ.

Ar diezgan izteiktu personības orientāciju, ko nosaka spēcīga personiskā interese, cilvēks būtībā bez lielas piepūles izdara izvēli par labu vienai vai citai uzvedībai, kas atbilst viņa personīgajām interesēm.

Ieviešot jēdzienu “personīgās intereses”, varat to izmantot, lai definētu brīvprātīgu uzvedību. Proti, gribas uzvedība ir brīvprātīga uzvedība, ko nosaka personīgās intereses. Izrādās, ka pēc psiholoģiskā mehānisma gribas uzvedība ir līdzīga brīvprātīgai un impulsīvai uzvedībai. Visu nosaka motivācija. Atšķirības pastāv motīvu saturisko un subjektīvi nozīmīgu īpašību līmenī. Impulsīvas un brīvprātīgas uzvedības mehānismu fundamentālā līdzība jau ir rakstīta iepriekš. Gribas uzvedības specifika ir brīvprātīga uzvedība personiskā līmenī. Līdzīgu gribas uzvedības interpretāciju var atrast V.A. Ivaņņikova: “Brīvprātīga regulēšana ir daļa no cilvēka procesu un darbību brīvprātīgas regulēšanas jeb, precīzāk, viens no brīvprātīgās regulēšanas līmeņiem - personiskais līmenis” (1998, 136. lpp.).

Apzināta uzvedība var būt tieša un netieša. Pēdējā gadījumā galamērķa sasniegšana ir iespējama tikai vairāku starpmērķu īstenošanas rezultātā, no kuriem katram nav patstāvīga pievilcības spēka personai, bet gan gala mērķis. Precīzāk var teikt, ka starpniecība rodas ar jaunu nozīmi, kuru starpmērķi iegūst, nodibinoties semantiskajai saiknei ar motīvu, kas motivē visu darbību. Bet šādas starpniecības rezultātā visa darbība ir it kā caurstrāvota ar vienotu nozīmi un neapgrūtina cilvēku. Tāpēc es nesaistu gribošu uzvedību ar piepūles sajūtu pār sevi, ar motīvu cīņu un nodoma radīšanu rīkoties par labu motīvam, kas ir vērtīgāks no notikumu attīstības viedokļa. nākotne, kā tas ir atspoguļots L. I. Božovičas un viņas kolēģu darbos (L. I. Bozovič et al., 1976). Kāpēc ir nepieciešami tik sarežģīti psiholoģiski mehānismi, lai piepildītu spēcīgu vēlmi? Galu galā apsēsts cilvēks, lai sasniegtu savu mērķi, var pārvietot kalnus, viņš bez vilcināšanās veic nepatīkamu un neinteresantu darbu, joprojām izjūtot gandarījuma sajūtu, jo tas ir posms vienā viņa vēlmes ķēdē. No ievērojamu zinātnieku, politisko figūru, mākslinieku un citu izcilu cilvēku biogrāfiskajām atmiņām ir skaidrs, ka, lai sasniegtu sev izvirzīto mērķi, kas patiesībā bija viņu dzīves jēga, viņi veica visdažādākos ikdienas darbus. upurus un pat riskēja ar savu dzīvību, kad vajadzēja īstenot savus sapņus. Šiem cilvēkiem nebija nekādu motīvu cīņas “būt vai nebūt”, jo viņus vadīja kaislīga, visu apņemoša vēlme, kas ir brīvprātīgas uzvedības avots. Vēl viens interesants punkts. "Krievu valodas vārdnīcā" S.I. Ožegovam ir šādas gribas definīcijas: "Spēja piepildīt savas vēlmes, sev izvirzītos mērķus; apzināta vēlme kaut ko sasniegt; jūsu labā griba vai jūsu griba (dari, kā vēlaties)" (1986, 82. lpp. - 83).

Viņš var uzzināt, ko cilvēks patiešām vēlas, šādi. Pieņemsim, ka viņam jāizvēlas viena no divām savstarpēji izslēdzošām darbībām, kuras abas nav saistītas ar mirkļa vēlmēm, bet ir ļoti svarīgas cilvēkam. Iedomājoties katras sekas atsevišķi, viņš saprot, kura no darbībām viņam ir vairāk piemērota, jo šajā gadījumā viņa personīgās intereses netiks aizskartas. Un šajā gadījumā, saduroties divām atšķirīgi virzītām motivācijas tendencēm, nepastāv fenomena cīņa starp motīviem ar piepūles sajūtu pret sevi un nodoma radīšana rīkoties par labu kādam no viedokļa vērtīgāka motīva. notikumu attīstība nākotnē. Es domāju, ka, lai šādā situācijā veiktu uzvedību, pietiek izveidot semantisko saikni starp vienu no darbībām un personīgo interesi. Darbā L.I. Božoviča un viņas kolēģi (1976), kas satur detalizētu gribas uzvedības mehānisma analīzi, ko raksturo daudzvirzienu motivācijas tendenču konflikta klātbūtne un fakts, ka šajā konfliktā viena tendence subjekta apziņai šķiet vērtīgāka, un otrs kā emocionāli pievilcīgāks, un pirmais uzvar, nomācot otro, pateicoties subjekta motivācijas sfēras pārstrukturēšanai, kas notiek iekšējā darbības plānā (tāpēc uzvedību pavada gribas piepūles pieredze), tur ir norāde uz brīvprātīgas uzvedības iespējamību bez motīvu cīņas un bez atsaukšanās uz iekšējo darbības plānu. Raksta autori uzskata, ka tas ir iespējams gadījumā, ja cilvēks vadās pēc visaugstākajām morālajām jūtām, ideāliem, uzskatiem, kas radušies ontoģenētiskās attīstības procesā un pilnībā nosaka viņa dzīvi. Šajā gadījumā gribas darbība tiek veikta bez subjektīvi piedzīvotas gribas piepūles. Turklāt rakstā ir atzīmēts, ka “labprātīga uzvedība, kas prasa iekšējā rīcības plāna regulēšanu, ir raksturīga personai, kurai nav pietiekami spēcīgas gribas” (1976, 68. lpp.).

Acīmredzot motīvu cīņa rodas situācijā ar noteiktu daudzvirzienu motivācijas tendenču kombināciju, proti, kad viens no motīviem ir saistīts ar spēcīgas tūlītējas situācijas vajadzības apmierināšanu, bet otrs ar ne pārāk spēcīgiem motīviem, kas saistīti ar personīgo interesi. . Šādu situāciju analīze parāda, ka šajā gadījumā rodas konflikts starp atšķirīgi virzītiem motīviem, ko pavada to cīņa. Šo konfliktu var atrisināt ar nolūku rīkoties par labu kādam no motīviem. Nodoma pieņemšana tiek veikta detalizēta iekšējā rīcības plāna ietvaros, kas ļauj intelektuāli un emocionāli iztēloties notikumu iespējamās sekas, kuru rezultātā cilvēkā rodas nodoms rīkoties par labu mazākam. pievilcīgs, bet vērtīgāks, no viņa viedokļa, motīvs. Šo nodomu pieņemšanas mehānismu pētīja un detalizēti aprakstīja L.I. Božoviča un viņas kolēģi (L.I. Bozhovich et al., 1976; L. S. Slavina, 1972; L. I. Bozhovich, L. S. Slavina, 1979; L. I. Bozhovich, 1981). Un tā kā viss šis mehānisms ir vērsts uz uzvedību, kas ir ļoti nosacīti saistīta ar cilvēka vēlmi (personīgo interesi), ir skaidrs, ka nodoma radīšana nenozīmē to realizēt. Nav brīnums, ka ir teiciens: "Ceļš uz elli ir bruģēts ar labiem nodomiem."

Tagad mēģināsim izdomāt, kas ir nodoms un kāda ir tā funkcija gribas uzvedībā.

Gribas jēdziens

Kad cilvēki ar vienādām zināšanām un prasmēm, kuriem ir līdzīgi uzskati un dzīves uzskati, ar atšķirīgu apņēmības un intensitātes pakāpi sāk risināt kādu uzdevumu, ar kuru viņi saskaras, vai arī, saskaroties ar grūtībām, kāds no viņiem pārtraukt darbību, A citi rīkojas ar jaunu sparu, šīs parādības ir saistītas ar izpausmēm to gribu.

Griba ir cilvēka apzināta savas uzvedības un darbības regulēšana, kas izpaužas spējā pārvarēt iekšējās un ārējās grūtības, veicot mērķtiecīgas darbības un darbus. Griba korelē ar visu cilvēka apziņu kā viena no realitātes atspoguļošanas formām, kuras funkcija ir apzināta savas darbības pašregulācija grūtos dzīves apstākļos. Šīs pašregulācijas pamatā ir nervu sistēmas ierosmes un kavēšanas procesu mijiedarbība. Atbilstoši tam psihologi kā iepriekšminētās vispārīgās funkcijas specifikāciju identificē divas citas - aktivizējošas un inhibējošas.Reizēm pirmo funkciju apzīmē ar terminu stimulēšana vai stimulēšana.

Apzinātas vai brīvprātīgas darbības attīstās, pamatojoties uz patvaļīgām kustībām un darbībām. (Rogovs)

Ar gribas piepūles palīdzību cilvēks neiznīcina piespiedu darbību, bet tikai maina tās formu vai nomāc tās ārējo izpausmi.. Tāpēc griba ir arī cilvēka vara pār sevi, saviem centieniem, jūtām, kaislībām. Griba ir cilvēka spēja kontrolēt sevi, apzināti regulēt savu uzvedību un darbības. (Rogovs)

Galvenās gribas rīcības pazīmes

Īpaša gribas uzvedības iezīme stāvokļa pārdzīvošanā " man vajag », nevis “es gribu”, lai gan, protams, jāņem vērā arī brīvprātīgas un impulsīvas uzvedības sakritības iespēja (“Gribu pildīt savu pienākumu”). Tāpēc, tēlaini izsakoties, mūsu dzīve ir pastāvīga cīņa starp brīvprātīgo un ierasto, ikdienas uzvedību.

Atšķirībā no piespiedu darbībām, apzinātas darbības, kas vairāk raksturīgas cilvēka uzvedībai, ir vērstas uz izvirzītā mērķa sasniegšanu. Tieši tā ar zinoša mērķa izjūta darbības raksturo gribas uzvedību. Tomēr to struktūra ir diezgan sarežģīta, jo ne katru mērķi var sasniegt uzreiz, gribas darbības kā atsevišķas saites var ietvert tādas kustības, kas prasmes veidošanās laikā kļuva automatizētas un zaudēja savu sākotnēji apzināto raksturu..

Vēl viena svarīga gribas uzvedības pazīme ir tās saistība ar šķēršļu pārvarēšana , iekšēja vai ārēja. Iekšējos, subjektīvos šķēršļus rada cilvēka uzvedība, brīvprātīgas darbības subjekts, un tos var izraisīt nogurums, vēlme izklaidēties, bailes, kauns, viltus lepnums, inerce, vienkārši slinkums utt.

Būtiskāko lomu grūtību pārvarēšanā ceļā uz mērķa sasniegšanu spēlē mērķa nozīmes apzināšanās , un tajā pašā laikā sava pienākuma apzināšanās . Jo nozīmīgāks mērķis ir cilvēkam, jo ​​vairāk šķēršļu viņš pārvar. Dažos gadījumos mērķa sasniegšana izrādās dārgāka par dzīvi, un tad brīvprātīgas darbības var izraisīt subjekta nāvi.. Šo punktu var apstiprināt ar piemēriem par kaujinieku nāvi spīdzināšanas laikā vai nāves gadījumiem sporta cīņās. (Rogovs)