Stāsts
Izlasiet bērnības kopsavilkumu. Bērnība, Ļevs Nikolajevičs Tolstojs. Darba tapšanas vēsture

Izlasiet bērnības kopsavilkumu. Bērnība, Ļevs Nikolajevičs Tolstojs. Darba tapšanas vēsture

Ļevs Nikolajevičs Tolstojs, kura stāstu “Bērnība” aprakstīsim šajā rakstā, ir viens no klasiskās krievu literatūras titāniem. Tas ir tādu slavenu darbu autors kā "Anna Kareņina" un "Karš un miers". Ceļš uz literatūras pasauli rakstniekam pavērās tieši pateicoties stāstam, kas mūs interesē, kā arī vērīgajam Sovremennik redaktoram Nikolajam Aleksejevičam Nekrasovam, kurš 1852. gadā izdeva Ļeva Nikolajeviča Tolstoja darbu “Bērnība”.

Darba tapšanas vēsture

Ļevs Nikolajevičs kopā ar savu brāli Nikolaju devās uz Kaukāzu 1851. gadā. Toreiz notika cīņas ar augstienēm. Kaukāza atmosfēra iedvesmo jauno 23 gadus veco rakstnieci radīt. Bet viņš rada ne tikai karam veltītu darbu, kas būtu dabiski. Ļevs Nikolajevičs Tolstojs raksta pavisam cita rakstura eseju. Stāsts "Bērnība" ir nostalģisks darbs, kas radīts pseidoautobiogrāfijas žanrā.

Gadu vēlāk, pēc vairākām korektūrām, topošā rakstnieka pirmais darbs ir gatavs. Savu manuskriptu viņš nosūta tā laika kulta žurnālam Sovremennik, kuru vadīja Nikolajs Aleksejevičs Nekrasovs. Šis pieredzējušais rakstnieks uzreiz pamana Ļeva Nikolajeviča Tolstoja talantīgo darbu “Bērnība” un žurnāla lappusēs publicē nezināma rakstnieka stāstu. Tā mūsu valstī parādījās lielisks daiļliteratūras autors, prozaiķis, pazīstams visā pasaulē.

Vēlāk Sovremennik publicēs “Pusaudža vecumu” (1854. gadā), kā arī “Jaunatni” (1857.). Viņi turpinās stāstu par galvenās varones Nikoļenkas Irteņjevas personības attīstību un dzīvi. Tomēr Ļeva Nikolajeviča Tolstoja “Bērnība” bija darbs, no kura viss sākās.

Stāsta "Bērnība" sākums

12. augusta rīts galvenajai varonei bija ļoti slikts. Viņu pamodināja spēcīgs blīkšķis, kas atskanēja tieši virs auss. Tas bija skolotājs Kārlis Ivanovičs, kurš sāka mušu medības pie jaunā meistara gultas. Nikoļenka ir šausmīgi dusmīga uz savu skolotāju. Viņš ienīst Kārli Ivanoviču, viņš nevar izturēt savu sarkano cepurīti, ko skolotājs nēsā, lai nesaaukstētos sāpošajās ausīs; krāsains halāts, mušu sitējs no cukurpapīra un vācu runa.

Kārlis Ivanovičs

Kārlis Ivanovičs, smejoties, kutina Nikoļenkas papēžus. Miegainā dūmaka izklīst, un zēns vairs nevar iedomāties, kā viņš vēl pirms dažiem mirkļiem varēja ienīst savu laipno skolotāju Kārli Ivanoviču. Vāciete viņu mājā dzīvo jau 12 gadus. Viņš mācīja zēnam un Volodjam, viņa vecākajam brālim, visu, ko viņš zināja.

Tā Ņikoļenkas Irteņjevas dzīvē sākas vēl viena diena. Pirms trim dienām viņam apritēja desmit gadi. Ir aprakstīts viņa bērnības laiks.

Irteņjevu ģimenes locekļu prezentācija

Kārlis Ivanovičs pēc nelielas sagatavošanās izved savus skolēnus (Volodju un Nikoļenku), lai sveiktu māti Natāliju Nikolajevnu.

Galvenā varone ļoti labi atceras viņas laipnās brūnās acis, sauso, maigo roku, ar kuru viņa bieži glāstīja savus dēlus, kā arī kurmi uz kakla, kas atrodas vietā, kur sāk cirties mati. Natālija Nikolajevna sāk liet tēju krūzēs. Ļubočka, Nikoļenkas jaunākā māsa, spēlē mūziku tajā pašā telpā. Kopā ar viņu ir Mimi, viņas guvernante (Marija Ivanovna), kas, pēc jaunā Irteņjeva domām, ir visnepatīkamākā persona.

Nikoļenka, noskūpstījusi mātes roku, dodas uz tēva kabinetu. Pjotrs Aleksejevičs ir liels zemes īpašnieks. Jau no paša rīta viņš kopā ar ierēdni Jakovu lemj lauksaimniecības lietas. Nikoļenka apbrīno, cik stalts un garš ir viņa tētis, cik viņam ir cīpslaina liela roka un mierīga, vienmērīga balss. Tēvs atgādina zēnam, ka viņi šovakar izbrauc uz Maskavu.

Rakstnieks turpina savu darbu. Zemāk ir viņa fotogrāfija. Ļevs Nikolajevičs Tolstojs (“Bērnība”) stāsta par šādiem notikumiem zēnu dzīvē - par mūs interesējošā darba varoņiem.

Volodjai un Nikoļenkai jādodas uz pilsētu

Fakts ir tāds, ka Volodja un Nikoļenka jau ir pieauguši. Viņi vairs nevar palikt ciematā. Tāpēc tēvs viņus aizvedīs uz pilsētu, kur viņi iegūs labu izglītību un apgūs pasaulē pieņemtās manieres. Zēns ar prieku dodas uz noslēpumaino Maskavu. Vienīgais, kas viņu apbēdina, ir šķiršanās no Kārļa Ivanoviča, kuru viņš mīl tikpat ļoti kā savu tēvu, un arī no mātes. Skolotājus atlaiž pēc daudziem nostrādātiem gadiem. Pieaugušajiem Irteņjeviem viņš vairs nav vajadzīgs.

Rīta nodarbība

Zēnam rīta pārdzīvojumu dēļ nav ļauts noskaņoties uz nodarbību. Viņš pilnībā aizmirst iepriekš apgūto dialogu, un viņa rokraksta piezīmju grāmatiņa kļūst par tintes peļķi no uzpilējušām asarām. Papildinot šo haotisko rītu, uz klases sliekšņa parādās svētais muļķis Griša, zēna vecāku muižas pastāvīgā īpašniece. Viņš klauvē ar kruķi, izsaka nesakarīgas prognozes un, kā parasti, lūdz vakariņas ar Natāliju Nikolajevnu.

Irtejevieši dodas medībās

Ļeva Nikolajeviča Tolstoja "Bērnība" turpinās ar medību epizodi. Visa Irteņjevu ģimene dodas dabā. Nikoļenkai ļoti patīk šādi ceļojumi. Turklāt šodien kopā ar meitenēm kopā ar viņiem ir arī viņu māte - Ļubočka, mazā māsa un Katenka, guvernantes meita, pret kuru zēns piedzīvo pirmās mīlestības jūtas.

Pēc neveiksmīgām medībām (galvenais varonis nejauši nobiedējis zaķi) pieaugušie sāk ēst pusdienas, un bērni sāk spēlēt Robinsonu. Nikoļenka šajā laikā izrāda neveiklas uzmanību Katenkai, taču meitene neļaujas mazā meistara sasniegumiem.

Zīmējums

Atgriežoties mājās, bērni ir aizņemti ar zīmēšanu. Nikoļenkam iet tikai zilā krāsa, un viņš vēlas attēlot šīs dienas notikumus. Zēns vispirms uzzīmē zilo zaķi, pēc tam pārvērš to par krūmu, kas, savukārt, pārtop par koku, tad par zaķi un visbeidzot par mākoni. Rezultātā zīmējums tiek uzskatīts par nelietojamu un tiek izmests.

Kārlis Ivanovičs paliek

Šajā laikā mājā notiek drāma ar skolotāju Kārli Ivanoviču, kuru iepriekšējā dienā tika nolemts atlaist. Ļevs Nikolajevičs Tolstojs (“Bērnība”) apraksta šo stāstu šādi. Vācietis, aizvainots, gāja sūdzēties par nepateicību Pjotram Nikolajevičam, taču aizrāvās tiktāl, ka aizmirsa visus vārdus krievu valodā, izplūda asarās un apsolīja dienēt bez algas, ja vien netiks šķirts no audzēkņiem. Pjotrs Nikolajevičs, žēlot veco vīru, nolēma vest skolotāju uz Maskavu un nodrošināt savu iepriekšējo algu. Taisnīgums ir atjaunots. Darba galvenais varonis ir laimīgs.

Divu Natāliju draudzība

Pēc iepriekš aprakstītajiem notikumiem stāstītājs mūs iepazīstina ar citu Nikolenkas vecāku mājas iemītnieci - nama saimnieci Natāliju Savišnu. Reiz tā bija tikai pagalma meitene Nataša, kura dzīvoja Habarovkas ciemā, kur uzauga zēna māte Natālija Nikolajevna. Pēc meitenes tēva, klarnetista, lūguma jaunā zemniece tika uzņemta mājā. Kad piedzima Nikolenkas māte, viņa kļuva par viņas auklīti. Tā aizsākās abu Natāliju – dzimtcilvēces un jaunkundzes – sirsnīgā draudzība. Un, kad Natālija Nikolajevna, pateicībā par nostrādātajiem gadiem, uzrakstīja Savišnai bezmaksas vēstuli, viņa izplūda asarās, jo negribēja pamest pagalmu.

Atvadas no mājām

Nikoļenka, skatoties cauri gadiem, atzīst, ka bērnībā nav novērtējis Savishnas mīlestību. Un šodien, pirms aizbraukšanas, atvadoties no viņas, viņš tikai īsi noskūpsta asaru notraipīto vecenīti uz cepures.

Zēns ilgojas pēc iespējas ātrāk ierasties Maskavā un doties piedzīvojumā. Nikoļenka, skatoties ārā no ratiem, ierauga mammu zili plūstošā šallē, kuru atbalsta ar roku. Puisim toreiz nebija aizdomas, ka šī ir pēdējā reize, kad viņš šādu mammu redzēs.

Nikoļenka un Volodja Maskavā

Jaunā Irtenjeva dzīvē sākas Maskavas epizode. Un tagad puišiem ceļā stāv pirmais satraucošais pārbaudījums – satikšanās ar tuviniekiem, kas atrodas pilsētā. Volodja un Nikoļenka vispirms dodas pie vecmāmiņas, princeses. Katrs no viņiem gatavo dāvanu kādam radiniekam. Nikoļenka viņai sacer dzejoli. Sākumā viņam tas šķiet diezgan paciešami, taču, kad viņš to izlasa publiski, zēns ir praktiski pārliecināts, ka dzejoļi izrādījušies mānīgi un slikti. Bet tā nav taisnība! Nikoļenka, protams, ciena un mīl savu vecmāmiņu, bet nepavisam ne tik ļoti, kā viņa mīl savu māti.

Tikšanās ar attāliem radiniekiem, jauna mīlestība

Puiši viņas mājā satiek attālus radiniekus - ļoti izskatīgus un staltus, neskatoties uz to, ka viņam jau bija septiņdesmit gadu, princi Ivanu Ivanoviču; un arī Kornakova, žults princese. Nikoļenka un Volodja nedaudz vēlāk satiek arī savus vienaudžus brāļus Ivinus, piedalās viņu rotaļās, redz īstas dejas, un Nikoļenka iemīlas otro reizi. Viņa adorācijas objekts tagad ir Sonechka Valakhina.

Viņš katru reizi pirms gulētiešanas domā par viņu. Tas ir nopietni, ir pārliecināta Nikoļenka Irnetjeva.

Mātes nāve

Jau sešus mēnešus puiši dzīvo pie vecmāmiņas Maskavas mājā. Viņu drudžaino dzīvi izjauc vēstule no ciema. Zēnu māte raksta, ka ir smagi slima, viņas dienas ir skaitītas, un lūdz vīram pēc iespējas ātrāk atvest bērnus uz ciemu. Pjotrs Aleksejevičs nekavējoties steidzas pie sievas. Tomēr viņas ģimene uzskata, ka viņa jau tā ir maldīga. Natālija Nikolajevna nevienu neatpazīst, neko neredz un tajā pašā dienā nomirst briesmīgās agonijās.

Natālijas Nikolajevnas bēres

Vissmagākās atmiņas Nikoļenkas dvēselē atstāja viņas mātes bēres. Pie viņiem pulcējās daudz cilvēku, nez kāpēc visi raudāja, žēlo bāreņus, lūdzās. Nikoļenka gadu gaitā kliedz, ka viņiem nebija tiesību par viņu raudāt un tā runāt. Galu galā patiesībā nevienam nerūpēja viņu bēdas un viņas nāve. Un pats Nikoļenka nevarēja saprast, kas notiek. Viņš raksta, atgādinot to laiku, ka nicināja sevi par to, ka nejuta rūgtuma sajūtu.

Nikoļenka zārkā ierauga māti un nespēj samierināties ar to, ka šī vaskainā un dzeltenā seja pieder tam, kuru zēns mīlēja vairāk par jebkuru citu pasaulē. Zemnieku meitene šausmās kliedz, kad viņu atved pie mirušās sievietes. Arī galvenais varonis kliedz un izskrien no istabas, izmisuma pārņemts nāves noslēpuma un rūgtās patiesības priekšā.

Klātesošo vidū izcēlās sirma vecene, kura neraudāja, bet tikai nometās ceļos kaktā un klusībā lūdzās. Tā bija Natālija Savišna, cilvēks, kurš patiesi mīlēja mirušo. Viņa nomira kādu laiku vēlāk - viņa nomira mierīgi un klusi, gatavojoties savām bērēm mēnesi iepriekš. Un tagad viņas kaps atrodas īpašumā, netālu no vietas, kur apglabāta Nikolenkas māte.

Bērnības beigas

Ļeva Nikolajeviča Tolstoja stāsts “Bērnība” beidzas ar šādiem notikumiem. Visa māja pārceļas uz Maskavu 3 dienas pēc bērēm. Vēlāk ciemojoties, zēns vienmēr nāk pie mātes kapa.

Irtejeviešu dzīve turpinājās tāpat. No rīta viņi piecēlās savās istabās, brokastoja pie galda, gāja pa takām un, kad pienāca nakts, aizmiga siltās gultās. Šķiet, ka viss paliek kā bijis... tikai mammīte ir prom. Bērnība pagāja viņai līdzi.

Tā Ļevs Nikolajevičs Tolstojs beidz bērnību. Nākamās divas daļas ("Pusaudža vecums" un "Jaunība") turpina stāstīt par galvenā varoņa dzīvi. Darbs (Ļevs Nikolajevičs Tolstojs, “Bērnība”) ir daļa no šīs triloģijas. Tas beidzas ar “Jaunatne”, kas publicēts 1857.

"Dvēseles dialektika"

“Bērnība” (Ļevs Nikolajevičs Tolstojs), kuras nodaļas mēs īsi aprakstījām, ir darbs, kurā Tolstojs pirmo reizi izmantoja paņēmienu, ko kritiķi vēlāk nosauca par “dvēseles dialektiku”. Tēlojot galvenā varoņa stāvokli, Ļevs Nikolajevičs izmanto iekšējo monologu, norādot uz Nikoļenkas noskaņojuma maiņu no skumjām uz prieku, no dusmām uz kauna un neveiklības sajūtu. Tieši šīs pēkšņās un straujās pārmaiņas (“dvēseles dialektiku”) autors turpmāk izmantos savos slavenākajos darbos. Leo Nikolajeviča Tolstoja stāsts "Bērnība" tiek uzskatīts par ļoti svarīgu šī rakstnieka darbā.

Ļoti īss kopsavilkums (īsumā)

Stāsta galveno varoni Nikoļenku pamodināja skolotājs Kārlis Ivanovičs, kurš viņu kopā ar brāli Volodiju aizveda pie tēva. Viņš viņiem teica, ka viņi dodas ar viņu uz Maskavu, pie savas vecmāmiņas, kamēr viņa māte un māsas paliks ciematā. Atvadoties ar visu ģimeni devušies medībās, brāļi ar tēvu devās uz Maskavu, kur vecmāmiņa viņus sagaidīja ļoti draudzīgi. Mēnesi vēlāk, Eņģeļa dienā, Nikoļenka dāvāja savus dzejoļus, kas patika visiem viesiem. Tajā pašā brīvdienā viņš satika Sonečku un iemīlēja viņu. Vēl pēc pusgada atnāca vēstule no mammas, kur viņa rakstīja, ka ir smagi slima, un lūdza steidzami ierasties. Viņiem izdevās ierasties tieši pirms viņas nāves. Pēc bērēm zēni atgriezās Maskavā, kur izstāstīja vecmāmiņai par bēdām, un viņa tik tikko pārdzīvoja ziņas. Pēc šiem notikumiem Nikolenkas bērnība beidzās un sākās pusaudža vecums.

Kopsavilkums (sīkāka informācija)

Stāsta darbība sākas 12., 18. augustā**. Trešajā dienā pēc dzimšanas dienas desmitgadīgā Nikoļenka Irteņjeva pamodās no tā, ka Kārlis Ivanovičs skaļi trāpīja mušai tieši virs galvas. Sākumā viņš bija dusmīgs, bet skolotājas laipnība viņu aizkustināja. Kārlis Ivanovičs sāka kutināt Nikoļenkas pēdas un laipnā balsī celt viņu augšā, kas viņai radīja vēlēšanos smieties un raudāt vienlaikus. Pēc tam, kad Nikoļenka un viņas brālis Volodja piecēlās un nomazgājās, Kārlis Ivanovičs viņus sauca uz klasi stingrākā balsī. No rītiem viņš parasti veda bērnus pie mātes. Tāpēc šodien viņi nokāpa lejā viņu sveicināt. Viņa tikai lēja tēju viesistabā, un viņas tēvs bija savā birojā, kur viņš sniedza ierēdnim norādījumus par mājas darbiem.

Kad viņš domāja par savu māti, Nikoļenka iztēlojās viņas brūnās acis, kas vienmēr pauda mīlestību un laipnību. Šodien viņš īpaši dedzīgi izjuta skaidru mīlestību pret saviem vecākiem. Viņam tās šķita skaistas, smaidīgas un sirsnīgas. Ja manas mātes seja bija skaista un eņģeliska, tad mana tēva seja bija nopietna un barga, taču nenoliedzami skaista un mīļa. Šajā dienā tēvs paziņoja zēniem, ka viņi drīz dosies uz Maskavu. Nikoļenkas priecīgais noskaņojums uzreiz pazuda. Viņš visu dienu staigāja drūmi un garīgi atvadījās no visiem ciema iedzīvotājiem. Viņam nepatika ne medības ar tēvu, ne spēlēšanās ar Katenku. Pat Kārlis Ivanovičs bija sarūgtināts, izdzirdot šīs ziņas. Nikoļenka visās krāsās atcerējās šeit pavadīto laimīgo laiku, mēģinot samierināties ar jaunumiem.

Nākamajā rītā pulksten divpadsmitos pie priekšējās ieejas jau stāvēja kariete un krēsls. Visi apkārtējie bija aizņemti ar gatavošanos, un Nikoļenka šajā burzmā centās izbaudīt pēdējās mājā pavadītās minūtes. Tad visi sapulcējās viesistabā. Nikoļenka uz atvadām apskāva māti un sāka raudāt. Viņa ilgi vicināja viņiem kabatlakatiņu. Zēns visu ceļu raudāja un juta, kā tas sniedza zināmu atvieglojumu. Viņš ar mīlestību domāja par savu māti un visu laiku atcerējās viņu. Maskavā viņi dzīvoja vecmāmiņas mājā. Kopā ar viņiem bija Kārlis Ivanovičs, bet zēnus mācīja jauni skolotāji. Šeit Nikoļenka rakstīja savus pirmos dzejoļus un bija noraizējies, kad tie tika publiski nolasīti.

Šeit viņi satika daudz jaunu cilvēku: princesi Kornakovu, trīs zēnus - Ivinu radiniekus, Sonechka Valakhina, kurā Nikoļenka patiesi iemīlēja. Viņš dalījās pieredzē par šīm sajūtām ar savu brāli Volodiju. Tieši šeit attīstījās Nikolenkas dabiskās novērošanas spējas un nekonsekvence. Pēc sešiem mēnešiem no ciema atnāca vēstule, ka viņu māte ir stipri saaukstējusies un saslimusi. Visvairāk viņa gribēja redzēt savus dēlus. Tēvs, ne mirkli nevilcinoties, aizveda bērnus uz ciemu. Tur viņus gaidīja skumjas ziņas. Mamma necēlās sesto dienu, un viņas acis neko neredzēja. Pirms nāves viņa paspēja lūgt svētību saviem bērniem.

Nākamajā dienā viņi apglabāja manu māti. Skatoties uz zārku, Nikoļenka nespēja noticēt, ka šī vaska seja pieder viņam visvairāk mīļotajam. Viņš sāka skaļi kliegt un tad izskrēja no istabas. Kopš tā laika viņa laimīgā bērnība ir beigusies. Trīs dienas vēlāk viņi visi pārcēlās uz Maskavu, bet katru reizi, kad viņš ieradās ciematā, viņš apmeklēja savas mātes kapu un tajā pašā laikā viņas uzticīgo auklīti.

12., 18.** augustā desmitgadīgā Nikoļenka Irteņeva pamostas trešajā dienā pēc dzimšanas dienas pulksten septiņos no rīta. Pēc rīta tualetes skolotājs Kārlis Ivanovičs aizved Nikoļenku un viņa brāli Volodju, lai sveiktu viņu māti, kura viesistabā lej tēju, un tēvu, kurš birojā sniedz lietvedei mājturības instrukcijas. Nikoļenka izjūt tīru un skaidru mīlestību pret saviem vecākiem, apbrīno viņus, veicot precīzus novērojumus sev: “... vienā smaidā slēpjas tas, ko sauc par sejas skaistumu: ja smaids piešķir sejai šarmu, tad tas ir skaisti. ; ja viņa to nemaina, tad viņas seja ir parasta; ja viņa to sabojā, tad tas ir slikti." Nikoļenkai viņas mātes seja ir skaista, eņģeļaina. Tēvs savas nopietnības un smaguma dēļ bērnam šķiet noslēpumains, bet nenoliedzami skaists cilvēks, kurš “patīk visiem bez izņēmuma”. Tēvs paziņo zēniem savu lēmumu – rīt viņš tos ved līdzi uz Maskavu. Visa diena: mācības klasēs Kārļa Ivanoviča uzraudzībā, kuru sarūgtināja saņemtās ziņas, un medības, kurās tēvs aizved bērnus, un tikšanās ar svēto muļķi, un pēdējās spēles laikā. ko Nikoļenka izjūt kaut ko līdzīgu savai pirmajai mīlestībai pret Katenku - visu to pavada skumja un skumja sajūta par gaidāmajām atvadām no mājām. Nikoļenka atceras laimīgo laiku, kas pavadīts ciemā, pagalma ļaudis, kas nesavtīgi bija veltīti savai ģimenei, un šeit nodzīvotās dzīves detaļas viņam spilgti parādās visās pretrunās, ar kurām viņa bērnības apziņa cenšas saskaņot.

Nākamajā dienā pulksten divpadsmitos pie ieejas stāv kariete un krēsls. Visi ir aizņemti, gatavojoties ceļam, un Nikoļenka īpaši asi izjūt neatbilstību starp pēdējo minūšu pirms atvadīšanās nozīmi un vispārējo mājā valdošo burzmu. Visa ģimene pulcējas viesistabā pie apaļā galda. Nikoļenka apskauj māti, raud un nedomā par neko citu kā tikai par savām bēdām. Nokļuvusi uz galvenā ceļa, Nikoļenka vicina mātei kabatlakatiņu, turpina raudāt un ievēro, kā asaras viņam sagādā “prieku un prieku”. Viņš domā par savu māti, un visas Nikolenkas atmiņas ir pārņemtas ar mīlestību pret viņu.

Jau mēnesi tēvs un bērni dzīvo Maskavā, vecmāmiņas mājā. Lai gan arī Kārli Ivanoviču aizveda uz Maskavu, bērnus māca jauni skolotāji. Vecmāmiņas vārda dienā Nikoļenka raksta savus pirmos dzejoļus, kurus lasa publiski, un par šo brīdi Nikoļenka īpaši uztraucas. Viņš satiek jaunus cilvēkus: princesi Kornakovu, princi Ivanu Ivanoviču, Ivinu radiniekus - trīs zēnus, gandrīz tikpat vecus kā Nikoļenku. Sazinoties ar šiem cilvēkiem, Nikoļenka attīsta savas galvenās īpašības: dabisku dedzīgu novērošanu, nekonsekvenci savās jūtās. Nikoļenka bieži skatās uz sevi spogulī un nevar iedomāties, ka kāds viņu varētu mīlēt. Pirms gulētiešanas Nikoļenka dalās pieredzē ar brāli Volodju, atzīst, ka mīl Soņečku Valahinu, un viņa vārdi atklāj visu viņa rakstura bērnišķīgo, patieso kaislību. Viņš atzīst: "... kad es meloju un domāju par viņu, Dievs zina, kāpēc man ir skumji un ļoti gribas raudāt."

Pēc sešiem mēnešiem tēvs no ciema saņem vēstuli no mātes, kurā teikts, ka viņa pastaigas laikā stipri saaukstējusies, saslimusi un spēki zūd ar katru dienu. Viņa lūdz atnākt un atvest Volodju un Nikoļenku. Tēvs un dēli bez vilcināšanās pamet Maskavu. Sliktākās priekšnojautas apstiprinās – pēdējās sešas dienas mamma nav piecēlusies. Viņa pat nevar atvadīties no bērniem - atvērtās acis vairs neko neredz... Mamma tajā pašā dienā mirst šausmīgās ciešanās, tikai paspējusi lūgt svētību bērniem: “Dievmāte, neatstāj viņus !”

Nākamajā dienā Nikoļenka zārkā ierauga māti un nespēj samierināties ar domu, ka šī dzeltenā un vaska seja pieder tam, kuru viņš savā dzīvē mīlējis visvairāk. Zemnieku meitene, kuru atved pie mirušā, šausmīgi kliedz, Nikoļenka kliedz un izskrien no istabas, rūgtās patiesības un izmisuma pārņemta nāves neaptveramības priekšā.

Trīs dienas pēc bērēm visa māja pārceļas uz Maskavu, un līdz ar mātes nāvi Nikoļenkai beidzas laimīgais bērnības laiks. Kad viņš vēlāk ierodas ciemā, viņš vienmēr nonāk pie mātes kapa, netālu no kura viņi apglabāja Natāliju Savišnu, kura bija uzticīga viņu mājām līdz pat pēdējām dienām.

Nikoļenka izjūt tīru un skaidru mīlestību pret saviem vecākiem, apbrīno viņus, veicot precīzus novērojumus sev: “... vienā smaidā slēpjas tas, ko sauc par sejas skaistumu: ja smaids piešķir sejai šarmu, tad tas ir skaisti. ; ja viņa to nemaina, tad viņas seja ir parasta; ja viņa to sabojā, tad tas ir slikti." Nikoļenkai viņas mātes seja ir skaista, eņģeļaina. Tēvs savas nopietnības un smaguma dēļ bērnam šķiet noslēpumains, bet nenoliedzami skaists cilvēks, kurš “patīk visiem bez izņēmuma”.

Tēvs paziņo zēniem savu lēmumu – rīt viņš tos ved līdzi uz Maskavu. Visa diena: mācības klasēs Kārļa Ivanoviča uzraudzībā, kuru sarūgtināja saņemtās ziņas, un medības, kurās tēvs ved bērnus, un tikšanās ar svēto muļķi, un pēdējās spēles, kuru laikā Nikoļenka izjūt kaut ko līdzīgu savai pirmajai mīlestībai pret Katenku - visu to pavada skumja un skumja sajūta par gaidāmajām atvadām no mājām. Nikoļenka atceras laimīgo laiku, kas pavadīts ciemā, pagalma ļaudis, kas nesavtīgi bija veltīti savai ģimenei, un šeit nodzīvotās dzīves detaļas viņam spilgti parādās visās pretrunās, ar kurām viņa bērnības apziņa cenšas saskaņot.

Pēc sešiem mēnešiem tēvs no ciema saņem vēstuli no mātes, kurā teikts, ka pastaigas laikā viņa stipri saaukstējusies, saslimusi un viņas spēki kūst ar katru dienu. Viņa lūdz atnākt un atvest Volodju un Nikoļenku. Tēvs un dēli bez vilcināšanās pamet Maskavu. Sliktākās priekšnojautas apstiprinās – pēdējās sešas dienas mūmija nav piecēlusies. Viņa pat nevar atvadīties no bērniem - atvērtās acis vairs neko neredz... Mamma tajā pašā dienā mirst šausmīgās ciešanās, tikai paspējusi lūgt svētību bērniem: “Dievmāte, neatstāj viņus !”

Gads: 1852 Žanrs: autobiogrāfisks stāsts

Galvenie varoņi: stāstniece Nikoļenka Irteņjeva (Ļeva Tolstoja prototips), varoņa brālis Volodja, viņu māsa Ļubočka, Tēvs, Māte, skolotājs Kārlis Ivanovičs, guvernante Mimi, pirmā mīlestība Soņečka Valahina, mājkalpotāja Natālija Savišna.

“Bērnība” ir pirmais stāsts Ļeva Nikolajeviča triloģijā. Tas tika uzrakstīts 1852. Darba žanru var interpretēt kā autobiogrāfisku stāstu. Stāstu stāsta pats autors, proti, Nikoļenka Irteņeva. Stāsta laikā Nikoļenka ir pilngadīga. Viņš atsauc atmiņā bērnības pieredzi un dažādus mirkļus, kas saistīti ar šo neatsaucamo laiku.

Stāsts stāsta, ka sevis pilnveidošana ir raksturīga katram cilvēkam. Teksta ideja ir tāda, ka raksturs un ieradumi ir tie, kas veidojas bērnībā. Tiek skarta arī ģimenes ietekmes loma uz bērnu, viņa paradumiem un vēlmēm.

Izlasiet Tolstoja stāsta Bērnība kopsavilkumu nodaļās

1. nodaļa

Lasītājs iepazīstas ar galveno varoni - Nikolnku Irteņjevu. Šobrīd viņam ir tikai desmit gadi un pēc dzimšanas viņš ir muižnieks. Irtejevieši dzīvo tālu no galvaspilsētas. Viņu ģimene ir raksturīga tam laikam: divi vecāki un trīs bērni: divi vīrieši un viena sieviete. Tlstojs stāsta par vienu no ģimenes dienām. Agrs laiks. Skolotājs Kārlis Ivanovičs, pēc dzimšanas vācietis, pamodina Nikoļenku un viņa brāli Volodju. Viņa pienākumos ietilpst ne tikai izglītības process, bet arī pasniedzēja pakalpojumi. Skolotājam tas viss nav slogs, jo viņš ir vientuļš. Autore uzsver, ka ar mīlestību pret bērniem Kārlis Ivanovičs prasa un ir stingrs.

2. nodaļa

Brokastis ģimenē. Nikoļenka pienāk pie galda. Māte gaida ēdamistabā. Māte ir sirsnīga, gādīga sieviete. Viņa katru rītu skūpsta Nikoļenku un jautā, kā viņš jūtas. Pēc sarunas ar māti bērni vienmēr ieiet tēva kabinetā, lai viņu apsveiktu.

3. nodaļa

Dēli Nikoļenka un Volodja ierodas pie sava tēva, un viņš paziņo, ka viņiem steidzami jādodas uz Maskavu. Galvaspilsētā viņiem vajadzētu turpināt izglītību. Nikoļenka ir saprātīga pēc saviem gadiem un saprot, ka viņu mīļais skolotājs Kārlis Ivanovičs tiks atlaists kā nevajadzīgs. Puisim ir laipna sirds un viņam sirsnīgi žēl vecās skolotājas.

4. nodaļa

Ir aprakstīts laiks pirms vakariņām. Tas ir laiks, kad Kārlis Ivanovičs un viņa bērni mācās dažādas zinātnes. Mentors ir aizvainots un apbēdināts par gaidāmo šķiršanos un ģimenes galvas lēmuma netaisnību. Galu galā viņš divpadsmit gadus godprātīgi un uzticīgi kalpoja savai ģimenei. Arī Nikoļenka nebūt nav laimīga. Šajā laikā viņš pieķērās vecajam skolotājam kā savai personai.

5. nodaļa

Vakariņu laiks. Autore atklāj tādu mūmijas iezīmi kā žēlums. Viņa vienmēr uzņem svētos muļķus un svētceļniekus. Šodien viņa pieņem veco svēto muļķi Grišu. Klejotājam ēdiens tiek pasniegts pie atsevišķa galda. Irteņevu tēvam mammas ideja nemaz nepatīk, taču neapmierinātību viņš neizsaka.

6. nodaļa

Maltīte ir beigusies, un ģimene gatavojas gaidāmajai jautrībai – medībām. Kalpa uzdevums ir sagatavot zirgus un suņus. Un visbeidzot, viss ir gatavs, un ģimenes vīriešu daļa dodas uz savu iecienītāko laika pavadīšanu - medībām.

7. nodaļa

Visi ieradās notikuma vietā. Papa liek Nikoļenkai doties uz izcirtumu un pagaidīt tur zaķi. Nikoļenka izpilda tēva gribu, taču izšķirošajā brīdī, kad suņi dzen viņam medījumu, viņš to palaiž garām. Autors ļoti detalizēti apraksta savu pieredzi šajā jomā.

8. nodaļa

Mednieki savu jautrību ir beiguši. Izcirtumā esošie bērni tiek cienāti ar augļiem un saldējumu. Tad puiši iztēlojas sevi kā medniekus un draiskojas. Volodjam nez kāpēc neklājas jautri un līdz ar to sajūsmas sacīkstēs nav.

9. nodaļa

Puiši spēlē, un šajā brīdī Nikolenka skūpsta Katenkas plecu. Ketija ir guvernantes Mimī jaukā mazā meitene. Viņi dzīvo kopā ar Irteņjeviem. Nikoļenka saprot, ka viņš jau ilgu laiku ir daļējs pret šo meiteni. Volodja nedaudz ņirgājas par savu brāli.

10. nodaļa

Autors sniedz aprakstu par Irtejevu ģimenes galveno vīrieti - Pjotru Aleksandroviču. Tas atklāj viņa rakstura iezīmes. Tajā teikts, ka tēvam ir daudz spēcīgu un nepieciešamo saikņu. Uzsver savu īpatnību – spēju izpatikt ikvienam. Viņš atmasko savus cilvēciskos netikumus: kāršu spēles un aizraušanos ar vājo dzimumu. Nikoļenkas acīs viņas tēvs ir vīrietis ar netveramu bruņniecības raksturu.

11. nodaļa

Vakars pieslējās nemanot. Gandrīz visa ģimene bija viesistabā. Mamma spēlē mūziku uz klavierēm, bērni zīmē. Šajā laikā pie ģimenes vadītāja uz sarunu ierodas vecs skolotājs un saka, ka ir ļoti pieķēries bērniem un var turpināt viņu izglītību un audzināšanu bez maksas. Irtejeva tēvs ir saprotošs cilvēks, un viņš nolemj neatņemt Kārlim Ivanovičam savu iecienīto nodarbi, bet aizvest viņu uz Maskavu.

12. nodaļa

Svētais muļķis Griša pavada laiku vienā no daudzajām Irteņevu mājas istabām. Bērniem viņš šķiet interesants, un viņi klusi viņu vēro. Viņi redz, ka Griša nododas lūgšanai. Šajā laikā zēni nejauši nomet krēslu un aizbēg, un Grišu nobiedē asa skaņa.

13. nodaļa

Šīs nodaļas centrā ir mājkalpotāja Natālija Savišna. Autore stāsta, ka šī dzimtbūšana kādreiz bijusi viņas mātes aukle. Tagad viņa jau ir cienījamā vecumā un tāpēc iecelta par saimnieci. Viņa ir gādīga un laipna. Nikoļenka viņu ļoti mīl un ir maiga pret viņu.

14. nodaļa

Pienāk rīts. Pjotrs Aleksandrovičs ar dēliem un Kārli Ivanoviču gatavojas doties uz galvaspilsētu Maskavu. Nikoļenka par to ir ļoti skumji. Viņš ļoti maigi un sirsnīgi šķīrās no mātes, māsas Ļubonkas un kalpiem. Šajā brīdī galvenais varonis nevar apvaldīt savas jūtas un raudas. Beidzot visi atvadījās un vīri devās garajā ceļā.

15. nodaļa

Nikoļenka ir skumja un ļaujas atmiņām no bērnības. Viņš secina, ka "nevainīga jautrība un bezgalīga vajadzība pēc mīlestības ir vienīgie dzīves motīvi".

16. nodaļa

Ir pagājis mēnesis kopš Nikoļenkas Irteņjevas ierašanās Maskavā. Viņš dzīvo pie vecmāmiņas. Galvenā epizode šīs nodaļas centrā ir viņa vecmāmiņas vārda diena. Dāvanā Nikoļenka sacer pantiņus. Viņam pašam nepatīk savs radījums, un viņš šaubās: "Vai man to vajadzētu dot?" Vecmāmiņa priecājas par dāvanu.

17. nodaļa

Viesi ierodas apsveikt vecmāmiņu Nikoļenku, un viņu vidū ir arī princese Korņakova. Nikoļenka, tāpat kā labi audzināts bērns, skūpsta Kornakovas roku. Viņa nesavaldās un saka, ka Nikoļenka ir neglīta. Zēns ir ļoti iespaidojams un ļoti noraizējies par princeses vārdiem.

18. nodaļa

Bez Kornakovas vecmāmiņas mājā ir vēl viens viesis. Tas ir Ivans Ivanovičs. Vecmāmiņa viņam sūdzas par Nikolenkas tēvu. Viņa sarunā minēja, ka Pjotrs Aleksandrovičs maldina sievu, izklaidējas ar sievietēm un spēlē kārtis. Nikoļenka nejauši noklausās šo sarunu un viņa dvēselē atkal cīnās pretrunīgas jūtas.

19. nodaļa "Īvins"

Īvini nāk viesos pie vecmāmiņas. Viņiem ir trīs dēli. Nikoļenka saprotas ar Seryozha Ivin. Savukārt Serjoža nolemj izspēlēt joku ar Ilenku Grapu. Viņa palaidnība bija veiksmīga, taču Nikoļenka to nemaz neuzjautrināja. Viņš vaino sevi, ka aizvainojis kluso un bezkonfliktu Iļenku.

20. nodaļa

Vakars. Būs vakariņas un dejas. Nikoļenka viesu vidū redz Soniju. Puisim viņa ļoti patīk. Viņš savukārt cenšas viņai iepriecināt.

21. nodaļa

Verers Ivina atkal ciemojas. Ir izziņotas dejas. Nikoļenka aicina Sonju uz kvadrātveida deju. Un tad Nikoļenka veic kontdenci ar citu meiteni.

22. nodaļa

Nākamā deja pēc balles likumiem ir mazurka. Nikoļenka to izpilda kopā ar mazo princesi. Kādu iemeslu dēļ viņš jūtas neveikli. Visi skatās un pamana viņa neveiklību. Tēvs sāk aizkaitināt, un tas Nikoļenkai liek justies neērti. Viņš vēlas pieglausties māmiņai, māmiņa ir tālu.

23. nodaļa

24. nodaļa

Nikoļenka ir sajūsmā par pagājušās dienas notikumiem un nevar aizmigt. Viņš stāsta Volodijai par savām jūtām pret Soniju. Volodja nepiekrīt sava brāļa pieredzes smalkumam un sentimentalitātei.

25. nodaļa

Ir pagājuši seši mēneši. 16. aprīlis kalendārā. Tēvs saka, ka mums nekavējoties jāsavāc mantas un jādodas uz ciemu. Viņš nesniedz patieso aiziešanas iemeslu. Patiesībā māmiņa ir slima un, iespējams, dzīvo savas pēdējās dienas.

26. nodaļa

18. aprīlis. Irteņjevi ieradās pie savas mātes. Viņiem izdevās no viņas atvadīties, jo viņa tajā vakarā nomira.

27. nodaļa

Bēres Nikoļenka atvadās no mātes. Viņš skatās uz viņas seju un baidās no tā, ka viņa vaibsti ir mainījušies. Viņš kliedzot izskrien no istabas.

28. nodaļa

Trīs dienas ir pagājušas. Bāreņi Irteņjevi pārceļas uz Maskavu. Vecmāmiņa daudz cieš. Natālija Savišna neiziet no savas mājas ciematā, viņa tajā dzīvo, bet ne ilgi. Viņa mirst no melanholijas un tiek apglabāta netālu no mammas Nikoļenkas.

Attēls vai zīmējums Bērnība

Citi pārstāsti un recenzijas lasītāja dienasgrāmatai

Īss Astafjeva Doma katedrāles kopsavilkums
Viktors Astafjevs dzimis grūtos laikos un piedzīvojis daudzas grūtības, kuras viņam bija sagatavojis liktenis. Agrā bērnībā nomira topošā rakstnieka māte, un viņa tēva jaunajai sievai zēns nepatika. Šī iemesla dēļ viņš palika uz ielas.
Kopsavilkums Andrejs Kolosovs Turgeņevs
Tieši šajā darbā Turgeņevs it kā ar visām darbībām, rakstot stāstu, uzsver, ka agrāk jaunieši un pat augstākā sabiedrība bija lepnāki.
Krilova fabulas Ēzelis un lakstīgala kopsavilkums
Ēzelis ieraudzīja Lakstīgalu, stāstīja putnam, ka par viņas talantu dzirdējis jau sen, un lūdza dziedāt. Ēzelis gribēja pats dzirdēt brīnišķīgo skaņu un redzēt, vai putns tiešām ir tik labs.
Simtnieka Neredzētais putns kopsavilkums
Kādu dienu, kad pienāca vakars, trīs vietējie puiši devās makšķerēt. Pa ceļam viņi izteica nožēlu par priekšlaicīgu aizbraukšanu. Labs kumoss prasīja dziļu nakti.
Gods Wells pārtikas kopsavilkums
Šis ir daiļliteratūras darbs. Tajā ir aprakstīts stāsts par nelaimīgajiem izgudrotājiem, kuri radīja brīnumainu ēdienu. Šis ēdiens pārveidoja visus dzīvos organismus.