Spēles ar burtiem h un sh. Pētīsim burtus darbībā!: Burts Ш - aktivitāte. Spēles vingrinājums “Saskaņo attēlus ar burtiem”

Nodarbības mērķis: pētām burtu Ш, lasīšanas prasmju veidošanos, runas prasmju attīstību, fonēmiskās izpratnes pilnveidošanu, elementāru grafisko prasmju pamatus.

• iepazīstināt pirmsskolas vecuma bērnu ar burtu Ш, pareizu skaņas izrunu;
• iemācīt rakstīt drukāto burtu Ш kvadrātos;
• radīt interesi mācīties dzejoļus un mīklas.

Nosauciet to, kas parādīts zemāk esošajos attēlos:

Bumbiņas Kameņu čiekuri Šahs

Svaigamājā tika atslēgts ūdens. Šura atver krānu - ūdens nav, tikai gaiss šņāc: shhhh...

1. Kā krānā šņāc gaiss?
2. Kā sauca meiteni?
3. Kāda ir vārda SHURA pirmā skaņa?
4. Kāda skaņa ir vārdam CEPURE un vārdā PELE un vārdā DUŠA?
5. Vai vārda Cepure vārda sākumā, beigās vai vidū ir skaņa [w]? - DUŠA? - PELE? - KAŽOKĀDAS MĒTELIS? - KAĶIS?

Kad izrunājam skaņu [w], mēles gals paceļas aiz augšējiem zobiem, zobi ir gandrīz sakosti, starp tiem ir tikai šaura sprauga. Sakiet: Ššš. Gan mēle, gan zobi neļauj gaisam brīvi izkļūt no mutes, kad izrunājam skaņu [w].

• Patskaņa vai līdzskaņa skaņa [sh]?
• Vai šī skaņa ir izteikta vai blāvi?
• Kāpēc?
• Kādas citas līdzskaņu skaņas jūs zināt?

Uzdevums: drukāts burts Ш pirmsskolas vecuma bērniem

Izpētiet burtu Ш. Burtu Ш šujiet gaisā un vienreiz piezīmju grāmatiņā uzmanīgi šūnās ar vienkāršu zīmuli vai lodīšu pildspalvu.

Gadījumos, kad bērnam tiek lūgts uzrakstīt veselu burta, zilbes vai vārda rindu, pieaugušais rindas sākumā dod rakstīšanas paraugu.
Ja pirmsskolas vecuma bērnam ir grūtības, tad pieaugušais var uzzīmēt divas aptuvenas līnijas vai likt atskaites punktus, kurus bērns savienos ar līnijām, vai uzrakstīt visus burtus, un bērns tos vienkārši apvelēs citā krāsā. Šajā apmācības posmā kaligrāfiju nevajadzētu pieprasīt.

Turpiniet teikumu

Ja mēs augam uz egles,
Mēs esam šeit, mēs esam biznesā.
Un uz bērnu pierēm
Nevienam nevajag... (izciļņi).

Uzšuvu lācim kreklu.
Es viņu uzšušu... (bikses).

Šodien visi priecājas!
Bērna rokās
Viņi dejo aiz prieka
Baloni).

Lācis dzird ar auss kaktiņu,
Kā muša, kas bubina pār ausi.
Lācis ar ķepu satver mušu!
Jūs pat nevarat dzirdēt mušu!
Bet lācis nevar saprast,
Kāpēc virs auss ir... (izciļņa)?

Pasaka par burtu Sh

Kā Pele bija nerātna

Pele Pele bija šausmīgs nerātns zēns. Piemēram, viņa tētis dodas kaut kur medīt. Viņš knābās un dauzās pa visiem skapjiem: meklē savas čības, bikses, šalli un cepuri, bet tās nekur nav atrodamas.

Pele! Kur ir manas lietas?! - tētis draudīgi jautā.
- Es tos ēdu... Nejauši...
- Kā tu to ēdi? Ak, tu nerātnais!
- Kāpēc tu trokšņo? - Mamma pieceļas kājās.
– Viņš jokoja.
– Pagājušogad cepuri arī apēdāt joku?!

Vai arī Pele uzkāps aiz ekrāna un tur čaukstēs: šur-šur-šur...

Kaķis!!! - Mamma iekliedzas, un viņa ar tēti skraida zem skapja.

Vai arī viņš piesien šļūtenei auklu un izvilks to pa istabu.

Čūska... - tētis nočukst un kopā ar mammu noģībst.
"Tā nav dzīve, bet gan murgs!" Tētis ir sašutis.
- Mēs savā laikā tā nespēlējām.

Mīklas bērniem, kas sākas ar burtu Sh

Mūsu tantes adata
Viņa novilka līniju pāri laukam.
Rinda pa rindiņai
Rinda pa rindiņai.
Būs kleita tavai meitai.
(Šujmašīna)

Es turēju tavu asti savā rokā,
Tu lidoji, es skrēju.
(balons)

Uz dēļa lauciņiem
Karaļi pulkus sagrāva.
Nav paredzēts kaujai pie pulkiem
Nav patronu, nav bajonetes.
(Šahs)

Sakāmvārdi un teicieni, kas sākas ar burtu Sh

Ja dzenā divus zaķus, arī nenoķersi.
Ziniet vairāk un sakiet mazāk.
Būt viesim ir labi, bet būt mājās ir labāk.
Ir rotaļlietas kaķim un asaras pelei.
Pele un kaķis ir zvērs.
Slepkavība izzudīs.
Ja neredzi, uzkāp kalnā; ja nesaproti, pajautā vecākajam.
Ja jūs maldāties, ka nodarāt sev pāri, tad zinātne iet uz priekšu.
Ja tu steigsies, tu liksi cilvēkiem smieties.
Neatkarīgi no tā, ar ko jūs pavadāt laiku, jūs to iegūsit.
Jo ātrāk sāksi, jo ātrāk tiksi laikā.

Smieklīgi dzejoļi par burtu S bērniem

Kas mums ir mežā, kas sākas ar burtu Sh?
Šis konuss nokrita, čaukstēja.
Pa putru trokšņaini rakās kamene un sirsenis.
Mežrozīšu gurnos čaukst kukaiņi.
Kas vēl mežā sākas ar burtu Sh?
Troksnis un šalkoņa pie būdas.
(M. Jasnovs)

Jaukts ļoti skaļi rej.
Jaukts ļoti stingri zina:
Tas, kurš skaļāk saka "wow".
Viņam vienmēr būs taisnība!
(B. Zahoders)

Gaisa balons,
Rotaļīgs,
Nerātns,
Viņš aizbēga ar vēju,
Un uz kurieni?
Un viņš to neteica.
(F. Bobiļevs)

Izripinātā bumba gulēja
Lai viņš neizskrien pa logu.
Un tagad es viņu apmānīšu,
Es iziešu ar viņu ārā.
(G. Satīrs)

Šalle
Es gāju pa mežu un baidījos...
Es uzgāju kāda šalli.
Tūlīt mežs kļuva mazāk biedējošs.
- Ei, kurš pazaudēja šalli?
(G. Vieru)

Es šuvu kažoku -
Es uzšuvu svārkus
Es uzšuvu cepuri -
Es uzšuvu čību!
Nataša ir laba šuvēja!
(E. Blagiņina)

Bumblebee pārdod balonus.
Bumbiņas ir tik nerātnas!
Bumbiņas čaukst un sprāgst debesīs,
Un zīda pavedieni ir saplēsti.
(G. Satīrs)

Kamene šautrā un čaukstēja gudrajā,
Kamene radīja briesmīgu troksni.
Cik daudz lietu viņš ir izdarījis?
Pat pamodināja sirsenīti.
(A. Pudvals)

Zobenu rijējs nejokojās
Viņš bezbailīgi norija piecus zobenus.
Hei, nerātnie cilvēki! Palieliniet savu tempu!
Atnes man sesto zobenu.
(V. Berestovs)

Rudens krūmi šalko.
Uz koka čaukst lapas.
Niedres čaukst.
Un lietus čaukst.
Un pele čaukst,
Viņš steidzas uz caurumu.
Un tur viņi klusi čaukst
Sešas gudras mazas peles.
Bet visi apkārtējie ir sašutuši:
- Kā nerātnie čaukstēja!
(A. Ušačovs)

Nodarbības kopsavilkums:

1. Jaunu vārdu izruna palielina pirmsskolas vecuma bērna vārdu krājumu, attīsta runu un atmiņu.
2. Šūnu vingrinājumi attīsta roku smalko motoriku.
3. Mīklas attīsta bērnu inteliģenci, spēju analizēt un pierādīt. Mācot bērnus, lai palielinātu interesi sarežģītu uzdevumu veikšanā, skolotāji izmanto mīklas.
4. Dzejoļi ietekmē ne tikai atmiņas attīstību. Ir pierādīts, ka, katru dienu apgūstot dažas rindiņas, smadzenēs parādās jauni neironu savienojumi un palielinās jūsu vispārējās mācīšanās spējas.

Irina Gurova

Dārgie kolēģi! Šis materiāls ir turpinājums iepriekšējam ierakstam manā emuārā. Piedāvāto spēļu vingrinājumu galvenais mērķis ir iemācīt atšķirt skaņas [zh] un [sh], kurām ir artikulācijas-akustiskās līdzības. Logopēdiskais darbs pie nedzirdīgo un balsu skaņu atšķiršanas ir ļoti svarīgs, jo lielākajai daļai bērnu ar vispārēju runas nepietiekamu attīstību ir traucēta fonēmu dzirdes diskriminācija. Tātad mutvārdu runā šis trūkums noved pie skaņu aizstāšanas un sajaukšanas; rakstiskā runā tas var izpausties atbilstošo burtu sajaukšanā rakstīšanas laikā (“shuk”, “lozhad”, “mazhin”). Tāpēc logopēdiskā darba sistēmā nozīmīgu vietu ieņem nodarbības par skaņu atšķiršanas prasmju attīstīšanu.

Materiāls paredzēts lietošanai pirmsskolas grupās.

Spēle "Telefons" ("Nekļūdieties")

Pētīto skaņu diferenciācija zilbēs.

Aprīkojums: telefons.

Bērniem tiek lūgts reproducēt zilbju rindas. Iespējas var atšķirties atkarībā no bērna runas spējām:

sha-sha-zha-zha

zhu-zhu-shu-shu

zhi-zhi-zhi-shi

sho-šo-šo-jo

sha-zha-sha-zha

zhu-shu-zhu-zhu

zhi-shi-shi-zhi

sho-jo-jo-sho

šuve-shwa-zhva-zhva

pļaut-pļaut-šnu-šnu

Shmy-shmy-shmy-zhmy

tas ir slikti, tas ir slikti, tas ir slikti

chew-seam-zwa-seam

wwww-whw-whw

saspiest-shmoo-shmoo-push

gāja-gāja-gāja

"Logopēdiskie dziedājumi"

Skaņu diferenciācija izrunā.

Aprīkojums: audio atskaņotājs.

Bērni vispirms klausās mazos dziedājumus (Ovčiņņikova T.S. Logopēdiskie dziedājumi. - Sanktpēterburga: KARO, 2006. - 64 lpp., tos apgūst, tad dzied. Tiek izmantoti dziedājumi “Vaboles”, “Lācis”, “Žirafe”.

Spēle "Mājas".

Skaņu diferenciācija pēc auss vārdos, dzirdes atmiņas attīstība, kvantitatīvie jēdzieni.

Aprīkojums: zilas papīra mājiņas, viena no tām ar zvaniņu, krūzes ar pupiņām.

Bērni klausās vārdos. Izdzirdējuši vārdu ar skaņu [zh], viņi ielika pupas graudu zilā mājā ar zvaniņu; izdzirdējuši vārdu ar skaņu [w], viņi to ievietoja mājā bez zvana: riepa, vabole, krupis. , kaķis, peles, dzelzs, ozolzīle, slēpotājs, automašīna, dirižablis... Pēc tam tiek saskaitīts vārdu skaits ar katru skaņu un tiek atsaukti vārdi ar diferencētām skaņām.

Spēle “Rotaļlietu dāvināšana” ar “Pirkstu baseina” simulatoru (izgatavota no pupiņām).

Aprīkojums: “Pirkstu baseins” (pupu baseins, mazas rotaļlietas.

Bērni tiek aicināti “Pirkstu baseinā” sameklēt rotaļlietas, kuru nosaukumos ir skaņas [w] un [zh], salikt tās divās grupās (iedodiet Mishka Šaluņa un vārna Žuna).

Spēles vingrinājums “Saskaņo attēlus ar burtiem”

Fonēmisko reprezentāciju attīstība.

Aprīkojums: uzdevumu kartes, zīmulis.

Bērni tiek aicināti savienot attēlus ar atbilstošajiem burtiem ar līnijām un izsvītrot papildu attēlu.

Spēle "Četri riteņi"

Skaņu atšķiršana vārdos, darbs pie vārdnīcas.

Aprīkojums: priekšmeta attēli. Nākotnē ir iespējams vadīt līdzīgu spēli, nepaļaujoties uz attēliem (no auss).

Bērni tiek lūgti katrai attēlu (vārdu) grupai izvēlēties vispārinošu vārdu un pēc tam atrast nepāra vārdu atkarībā no skaņu [zh] un [w] esamības vai neesamības.

– kaķis, žirafe, dzērve, zemes vabole;

– džinsi, jaka, cepure, veste;

– kūka, kazenes, putras, saldējums;

- kumeļš, pele, ezis, lācēns.

Spēles vingrinājums “Gluži pretēji”

Vispirms pārvērš zilbes, tad vārdus.

Aprīkojums: bumba.

Logopēds met bērnam bumbu un izrunā zilbi vai vārdu ar skaņu [w] ([zh]). Bērns atdod bumbu, aizstājot [w] ar [f] vai otrādi.

1). sha – zha

zhla - gāja

2). dzīvot - šūt

dzelt -

ēsma -

Vārdu skaņu zilbju modeļu sastādīšana, vārdu rakstīšana vai izkārtošana no burtiem pēc analīzes.

Skaņu burtu analīzes un sintēzes prasmju attīstība.

Aprīkojums: materiāls “Vārdu shēma”, kur vārdu norāda ar garu joslu, zilbes ar īsām neitrālas krāsas svītrām, patskaņu skaņas ar sarkaniem apļiem, cietos līdzskaņus ar zilu, mīkstos līdzskaņus ar zaļu.

Bērniem tiek lūgts izveidot diagrammu ar vārdu vai diviem vārdiem (ar skaņu [w] un [z]). Kamēr bērni strādā ar diagrammām, logopēds iesaka atbildēt uz šādiem jautājumiem:

Cik skaņu ir vienā vārdā?

Nosauciet visas skaņas secībā.

Kāda ir skaņa [w] ([zh]?

Cik patskaņu skaņu ir šajā vārdā?

Nosauciet tikai patskaņu skaņas.

Cik līdzskaņu ir šajā vārdā?

Nosauciet tos.

Cik zilbju ir šajā vārdā?

Kāpēc tu tā domā?

Pēc vārda analīzes bērni to izliek no burtiem vai izdrukā piezīmju grāmatiņā.

Spēle "Saki savādāk."

Runas leksiskās un gramatiskās struktūras attīstība (vingrinājums īpašības vārdu veidošanai no lietvārdiem)

Aprīkojums: bumba.

Logopēds izrunā frāzi un met bērnam bumbu. Bērns atdod bumbu, veidojot radinieku vai īpašumtiesību īpašības vārdu, piekrītot lietvārdam pēc dzimuma:

šokolādes krēms – šokolādes krēms utt.

prosas putra -

slēpju nūjas -

lāču midzenis -

peles caurums -

zirga aste -

eža adatas -

kaķa ķepas -

kamieļa kupris -

māja ar vienu stāvu -

māja ar diviem stāviem -

māja ar trīs stāviem -

Spēles vingrinājums “Pabeigt vārdu: “ZHI” vai “SHI”?” (“Dzīvības glābējs”).

Skaņu diferencēšana vārdu izrunā.

Aprīkojums: skaista nūjiņa (“burvju nūjiņa”).

Logopēds izrunā vārda sākumu un ar zizli pieskaras bērna plecam vai rokai. Bērns vispirms pabeidz vārdu un pēc tam atkārto to pilnībā.

Karanda - SHI - zīmuļi utt.;

mazuļi -

Grafiskais uzdevums “Radi vārdus”.

Iepazīšanās ar pareizrakstību “ZHI” un “SHI”, grafisko prasmju attīstīšana.

Aprīkojums: dēlis, krīts. Vingrinājumu var veikt arī uz kartēm ar zīmuli.

Pēc tam, kad logopēds ir izskaidrojis materiālu, bērni tiek aicināti savienot katra vārda sākumu ar atbilstošajām zilbēm un izlasīt vārdus.

"Savienojiet attēlus un izveidojiet teikumus."

Vingrinājums dažādu veidu teikumu sastādīšanā. Domāšanas, grafisko prasmju attīstība.

Bērni tiek lūgti atrast sakarības starp attēlotajiem objektiem un, savienojot tos ar līnijām vai bultām, izdomāt teikumus, piemēram: “Kaķis ir mājdzīvnieks, un pele ir savvaļa”, “Automašīnai ir četras riepas” “Ļena nometa zīmuli peļķē”, “Krupis.” un zaļumballe,” kaķis gribēja noķert peli, bet nepanāca” utt.

Spēle "Uzmini vārdu"

Dzirdes uzmanības attīstība.

Logopēds izrunā zilbes, bērni uzmin, kāds vārds no tām iznāks, un sauc to:

Zha-zha-zha, ba-ba-ba... (krupis);

Ši-ši-ši, na-na-na (riepa);

Zhu-zhu-zhu, ki-ki-ki... (bugs);

Mēs-mēs-mēs, ši-ši-ši (peles);

Ly-ly-ly, zhi-zhi-zhi... (slēpes);

Kaķis-kaķis-kaķis, ka-ka-ka... (kaķis);

Ži-ži-ži, raf-raf-raf... (žirafe);

Gru-gru-gru, sha-sha-sha... (bumbieris);

Ma-ma, ši-ši, na-na... (mašīna);

Zhi-zhi, let-let, ka-ka (veste).

"Trūkst burti"

Ievietojiet trūkstošos burtus “Х” vai “Ш” teikumu vārdos.

Aprīkojums: piezīmju grāmatiņas, zīmuļi.

Izklaidējošu vingrinājumu un mīklu piemēri.

Vingrinājums "Izrunā vārdu"

Izveidojiet divus vārdus no šiem burtiem: vienu no oranža, bet otru no brūna.

Izveidojiet divus vārdus no šiem burtiem: vienu no lielajiem un otru no mazajiem.

Vingrinājums "Izlasi vārdu"

Atrodiet modeli, izlasiet vārdu, uzrakstiet to, uzzīmējiet objektu.

Mīklu risināšana

Vispirms tiek piedāvātas vienkāršas mīklas, tad sarežģītākas mīklas.

Kā piemēru var minēt vairākas mīklas.

Skolnieks gatavojās skolai

Ģērbies siltāk:

Viņš uzvilka kažoku, cepuri, šalli -

Es gāju uz skolu un sāku svīst.

Atkārtojiet skaņu Ш pēc manis:
= Tiešajās zilbēs:
sha-sha-sha, sho-sho-sho, sha-shi-sho-shu
shi-shi-shi, shu-shu-shu, shi-sho-shu-sha
she-she-she, sho-shu-sha-shi
šiks, šuve, šeihs, plašums

Apgrieztās zilbēs:
ash-ash-ash, ish-ish-ish, ash-osh-ush-ish
oš-os-os, oš-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š-š
ūš-ūš-ūš, ūš-ūš-tos
pele, skropstu tuša, rudzi [w], jau [w], meli [w], klusums

1. Atrodiet vārdus ar burtu Ш (ņemts un)

2. "Piedzīvojums" ar burtu Ш

3. Identificējiet tos attēlus (vai tikai vārdus), kuros ir burts Ш:
= cepure, kažoks, krēsls, ritenis, skapis, zābaki

4a. Spēle "Gluži pretēji" ()
Pelei ļoti patīk skaņa Sh. Viņa (uzņemiet rotaļlietu un attēlu ar peli) nosauks zilbi ar burtu S, un jums tas ir jāpārkārto, aizstājot burtu S ar Ш.
= sa - ša, tā - šo, su - šu, se - viņa
= sula - šoks, apmetnis - pele, maska ​​- Maša, ķivere - putra

4b. “Maini vārda pirmo skaņu” vai spēle “Burvis”: tagad mēs dažus vārdus pārvērtīsim citos! Pirmā skaņa jāaizstāj ar skaņu [Ш] un jānosauc jauns vārds. (ņemts no un) (Piezīme: dažiem bērniem ir grūtības nomainīt pirmo skaņu pēc auss, tāpēc varat to uzrakstīt uz lapas vai izveidot slaidus).
= piedod - ..., ziepes - ...., locītava - ....
= mach - ..., dāvana - ..., lūpas - ...
= bullis - ..., spiediet - ..., pele - ...
= tupele - ..., T-krekls - ..., stomp - ..stomp

5. Stāsts - pārstāsts ar burtu Sh. Kaķis un pele (ķēdes teksts) (ņemts no un)

Alošai ir kaķis Maša.
Kaķis Maša ķer peles.
Peles bēg no kaķa.
Kaķis ir liels, veikls, viņa panāk peles.

6a. Pasaki vēstuli! (sagatavojiet slaidus ar vārdiem)
= karanda..., shala..., landy..., mala..., kama...

6b. Spēle "Pabeidz vārdu!" (pieaugušais raksta uz lapas) (paņemts)
= ar zilbi Ш А: na..., va..., Jā..., Nata..., gru..., kry...,
= zilbe Ш И: na..., va..., dy..., kama..., gru..., we..., kry..., pi..., u...

7.a. "Žonglieris ir viltnieks" - man vajag noķert tikai tās bumbiņas (bumbiņas), kad es pasaku vārdu ar skaņu Ш (ja tādu materiālu nav pie rokas, tad varat "spert soli uz priekšu, ja dzirdat skaņu Ш (ja nē, stāviet uz vietas)")
= čiekurs, ezis, automašīna, kaķis, vabole, lācis, cepure, žirafe, varde, ķirsis, saldējums

7b. Spēle "Sasit rokas" (kad viņš dzird skaņu Ш)
= Skaņas: Ш, А, М, Ш, С, О, И, Ш, З, К, М, Ж, Р, Д, В, Ш, Г, Ш, Л, С
= zilbes: SHO, OM, SHA, MA, VU, LO, ASH, NA, KI, OSH, SA
= Vārdi: bumba, dūmi, putra, kaķis, kurpes, aplis, mazulis, lūpas, cepure

8. “Klauns un bumbiņas”: jāpalīdz noķert tās bumbiņas, uz kurām ir burts S (izvelciet no bumbiņām aukliņu un vediet to klauna rokā). Un no bumbiņām, kur nav burta Ш, velciet izplūstošo gaisu. Neaizmirstiet nosaukt visus burtus Š. (ideja pieņemta, izpildījums mans (A5))

9a. Nodarbība ar burtu Ш (no grāmatas "Spēles runas attīstībai")

9b. "Mēs mācāmies burtus spēlējoties"

10. Šodien ir meitenes Mašas dzimšanas diena — uzdāvināsim viņai dažas margrietiņas! (ideja uzņemta, paša veidots fails (A5 formātā))

11. Vēl viena darbība ar burvi: es būšu burvis, un tu būsi palīgs. Izsauciet skaņu Sh, bet es - pārējo vārdu. Tad tu atkārto visu vārdu pēc manis!
= ...apka, ...kažoks, ...ina, ...ag, ...um, ...awl, ...al, ...ov, ...oroh

12. "Burvju pārvērtības": lielus objektus pārvērtīsim mazos! (izspiegot)
vāks -...
bumba -...
cepure - ...
skapis - ...
auss -...
kaķis -...
pods -...
spilvens - ...
aizkars -...
lidot -

13. Pabeidz teikumus.
Es eju un tu... (tu ej). Es dziedu un tu... (dziedāt). Es vadu un tu... (vadi). Es dodu un tu... (dod). Es ēdu un tu... (ēd). Es to nēsāju un tu... (nesi to).

14. Spēle "Nosauc laipni"
ziema - ziema
akmens -
Saule -
maize -
būda -
saimniece -
bikses -

15. Atrodiet slēptos burtus Ш (no šejienes)

16. Izvēlieties un apvelciet burtu Ш (no šejienes)

17. Pievienojiet trūkstošo daļu, lai izveidotu burtu Ш (no šejienes)

18. Šajā neskaidrībā atrodiet burtu Ш (no šejienes)

20. Bumba pārsprāga. Viņš nokrīt un šņāc: "Sh-sh-sh." Svilp ar viņu. Novelciet nepārtrauktu līniju gar punktētu līniju. Nekur neapstājieties un nesakiet: "Sh-sh-sh-sh..." (šis uzdevums un nākamie no šejienes)

21. Parādiet, kāda bija bumbiņa sākumā - apvelciet to pa kontūru un noēnojiet to norādītajā virzienā. Novelciet nepārtrauktu līniju gar punktētu līniju. Nekur neapstājieties un nesakiet: "Sh-sh-sh-sh..."

22. Iedosim Sivēnam daudz skaistu bumbiņu. Izsekojiet katru bumbiņu pa kontūru un ēnojiet norādītajā virzienā. Neaizmirstiet pateikt: "Sh-sh-sh-sh..." Saskaitiet, cik bumbiņu ir Sivēnam: "Viena bumba, divas bumbas,..."

23. Čūskas zīmē uz smiltīm rakstus un šņāc: “Š-š-š-š...”. Vispirms izsekojiet līnijas ar pirkstu un pēc tam ar zīmuli. Neaizmirsti svilpt kā čūska.

24. Izsekojiet peļu kontūras pie punktiem un pabeidziet zīmējumu, atkārtojot vienkāršo teicienu: "Klusi, pele, neradiet troksni. Nemodiniet mūsu kaķi." Cik peles kaķis redzēja sapnī?

25. Bez vilcināšanās sakiet: "Mishka has pumps, Mishka has pumps...". Izsekojiet konusu kontūrām. Uzzīmējiet un izrunājiet vārdu "Sh iSh ka".

26.Teikumu ķēde. KaSh a (ķēdes teksts)

Maša un Daša ēd prosas putru.

Prosas putru vāra no prosas.

Mana vecmāmiņa nopirka prosu.

Vecmāmiņa uzvārīja katlu ar prosas putru.

Kaķis tika barots ar putru.

27. Uzzīmējiet pusi no katra objekta un nosauciet to.

28. No kociņiem (vai zīmuļiem, vai sērkociņiem) izklāj burtu Ш.

29. Apskatiet attēlus un nosauciet tos. Nosakiet skaņas Ш vietu katrā no tām. (uzņemts)

30. Mainiet teikumus saskaņā ar piemēru (ņemts)
Mašai ir kažoks. – Šī ir kažoku mašīna.
Mišam ir mašīna. -
Pasha ir soma. -
Dašai ir šahs. -
Sašai ir cepure ar ausu aizbāžņiem. -

31. Spēle "Iegaumēt un atkārtot" (uzņemts

Mācīties angļu valodu nav viegli. Taču, ja tu pieej tai spēlējoties, laiks paskrien ātri un nemanot. Ieskatieties mūsu pagalmā, tur ir izkaisīti visi angļu alfabēta burti. Jums tie ir jāsavāc, nezaudējot nevienu. Un, kamēr jūs tos vācat, jūs dzirdēsit, kā to izdarīt


Lai pareizi sagatavotos skolai, jums labi jāiemācās alfabēts, un zibatmiņas spēle “Burta apguve” jums palīdzēs. Otrais alfabēta burts ir B, un, lai atcerētos, kā tas ir rakstīts, ir pareizi jāiekrāso visi zaļie punkti. Lai nostiprinātu materiālu, atrodiet visus burtus B, kas atrodas


Pēdējais alfabēta burts, ar kuru jūs iepazīsities tiešsaistes spēlē “Iemācīties burtu I”, ir labi zināms ikvienam bērnam. Ir pienācis laiks iemācīties to rakstīt, kā arī iemācīties atšķirt to no citiem burtiem. Izglītības process tiek pasniegts izklaidējošā spēles formā, tāpēc tas būs starpt


Ja jūsu bērns vēl nav pietiekami labi apguvis burtus, ir pienācis laiks ieslēgt tiešsaistes spēli “Mācīties burtu R”, jo tas mums šodien ir jāmācās. Ekrānā redzēsit zaļus punktus, kas palīdzēs bērnam atcerēties tā formu. Lai konsolidētu materiālu, atrodiet piecus burtus P vidējais


Lai pareizi sagatavotos skolai, jums labi jāiemācās alfabēts, un zibatmiņas spēle “Burta P apguve” jums palīdzēs. Šis ir diezgan izplatīts alfabēta burts, un, lai atcerētos, kā tas ir rakstīts, jums pareizi jāiekrāso visi zaļie punkti. Lai konsolidētu materiālu, atrodiet visu


Alfabēta vienpadsmitais burts, ar kuru jūsu bērns iepazīsies tiešsaistes spēlē “Burta Y apguve”, ir ļoti līdzīgs burtam I un atšķiras no tā tikai ar nelielu bantīti augšpusē. Tātad, ja mazulis jau ir pazīstams ar burtu I, tad viņa draugs viņam nesagādās daudz nepatikšanas. Izmēģiniet to un jums būs

Sveiki mani dārgie lasītāji!

Sadaļā burtu apguvešodien līdzskaņu burts "SH". Bērniem bieži ir problēmas izrunāt skaņu [w], šeit, kā jau citos rakstos vērsu jūsu uzmanību, var palīdzēt logopēds. Viņš viegli noteiks iemeslus un piedāvās atbilstošus vingrinājumus bērna runas defekta labošanai.

Esmu to jums sagatavojis praktiskais materiāls: literāri vārdi, spēles, krustvārdu mīklas, kas sākas ar burtu Sh.

Burts "SH"

Smieklīgi dzejoļi

Šura maisīja sienu, bet aizmirsa pīķi sienā. G. Vieru	Nerātnie, paātriniet gaitu! Ātri atnesiet musketierim zobenu!
Paskaties uz vēstuli Sh- Vēstule ir ļoti laba, Jo no tā Var tikt izdarīts E Un Yo. Šeit ir mežrozīšu ziedi - Vienkārši skaistuma brīnums! Gaišs, smaržīgs... Ah ah! dzeloņains! Mežrozīte ir izbāzusi ērkšķus Mežrozīšu ērkšķi ir kā adatas. Bet mēs viņam neatņemsim ērkšķus - Mēs izvēlēsimies aptiekai noderīgus augļus. S. Mosijašs Čukst, čukst, Troksnis zem loga Viegla pēriena... Kas tas ir - rūķītis? Šiš! Tur, aiz aizkariem pie loga, Izveicīga maza pele Klusums čaukst. Kaķis uz loga Šuj bikses. Un pele ir zābakos Slauka būdu. Jūs varat dzirdēt šalkoņu niedrēs, Tas liek man zvanīt ausīs: Simts bezbailīgu varžu Gārnis nobijies čukstus.		Es gāju pa mežu un baidījos... Es uzgāju kāda šalli. Tūlīt mežs kļuva mazāk biedējošs. - Ei, kurš pazaudēja šalli? Kaķis iet lēnām Spīles kā burts Sh… Ātri pele nonāk zem plīts! Kā izvairīties no iekrišanas sajūgos... V. Stepanovs Zem ūdensrozēm klusumā, Kur nav ļoti sekla, Svarīgi brekši staigā Plāksnes platums. Kas ir mūsu mežā sākot ar burtu Sh? Šis konuss nokrita, čaukstēja. Kamene un sirsenis ir trokšņaini Viņi rakās pa putru. Mežrozīšu gurnos čaukst kukaiņi. Kas vēl mežā sākas ar burtu Sh? Troksnis un šalkoņa pie būdas. Neelpo, medniek! Suns, nečaukst! Pīle ar pīlēniem Peldošs pa niedrēm. Pele čukst mazajai pelei: "Tu turpini čaukstēt - tu neguli." Mazā pele čukst pelei: "Es čaukstēšu klusāk."

Mēles mežģi

1. Nakts klusumā pie niedrēm tik tikko dzirdama čūskas šalkoņa.2. Viņi iedeva Klāšai rūgušpienu. Klāša ir neapmierināta: "Es nevēlos rūgušpienu, Dodiet man tikai putru." 3. Būdā ir sešas nerātnas meitenes. 4. Saša ar cepuri apgāza dažus izciļņus.	5. Uz loga kaķis veikli ar ķepu noķer sīciņu punduri.6. Slidenie čiekuri čaukstēja, Viņi trokšņaini šļakstījās no priedes. Sniega kārta kā šalle, Tas paslēps izciļņus līdz pavasarim. 7. Saša uzšuva Sankai cepuri. 8. Cepure un kažoks - Tas ir viss, kas ir Mishutka.
9. Mašīna gāja pa ielu, Mašīna gāja bez benzīna, Mašīna gāja bez dzinēja, Bija mašīna bez vadītāja, Es devos tur, kur nezināju, Mašīna kustējās... rievoti.	10. Četrdesmit peles gāja, Tās ​​nesa četrdesmit grašus, Divas peles bija sliktākas Viņi nesa divus santīmus.

Sakāmvārdi un teicieni

1. Jūs nevarat paslēpt īlenu somā.

2. Ar kuru jūs pavadīsit laiku, jūs to iegūsit.

3. Ja jūs dzenāt divus zaķus, jūs arī nenoķersit.

4. Izbraukumā ir labi, bet mājās ir labāk.

5. Kaķim ir rotaļlietas, un pelei ir asaras.

6. Pele un kaķis ir zvērs.

7. Nav labāka drauga par savu māti.

8. Ja tu steigsies, tu liksi cilvēkiem smieties.

Tīra runa

Spēles

Spēle "Kas ir uzmanīgs?"

1. Nosauciet to pašu skaņu vārdos: kažoks, zīmulis, mašīna, skapis, šalle, bumba.

2. Uzminiet vārdu, pamatojoties uz šādu vārdu pirmajām skaņām: bumba, arbūzs, raķete, karogs.

Atbilde: šalle.

Spēle "Kurš ir lielāks?"

Izvēlieties vārdus ar skaņu [ w] atrodas sākumā ( cepure, konuss), vidū ( lācis, kauss), vārda beigās ( niedre, zīmulis).

Spēle "Saki vārdu"

Spēle "Burvju ķēde"

1. Ķēdei jāsākas un jābeidzas ar burtu “w”.

(Bumba – vēzis – kaķis – tvertne – zīmulis.)

2. Aizstāt pirmo skaņu vārdos: dzīvot, diena.

(Šūšana, joki.)

3. Tāpat kā vienā sekundē no Šahs darīt paklājs?

(Čaks – solis – burvis – mate.)

Spēle "Anagrammas".

Gulētājs ( nūdeles), šalle ( Malta gaļa), mežģīnes ( pūķis).

Neredzami vārdi

IN Ш – – – – – jūrnieki apsēdās,

– – – w – – Saglabājiet to tējai.

– – – – w upes krastā,

uzkāpa – – w- - miltu maisā.

Bīstami – – – w – – cāļiem,

Ш – – – – – dārgāka par auklu.

Atbilde: laiva ir bulciņa, niedre ir pele, pūķis ir aukla.

Spēle "Pabeidz vārdu"

Riepa ( auto, top), jesteri ( joks), ērkšķis ( mežrozīte, gultnis), šuva ( īlens), staigāja ( sārņi), staigāja ( zīds).

Tailhead

(Papildu burti: m, l, a, d, o, e.)

– – šoks – – – –

Atbilde: bagolad: soma, šoks, miets, fret, šokolāde.

Spēle "Zilbe loto"

1. Izveidojiet vārdus ar zilbi - ši- sākumā vai beigās.

(Tavs, elpo, īlens, šuva, peles, izlem, ērkšķi utt.)

2. Turpiniet vārdus: Mi... (- sha), šu... (- ba), mamma... (- sha), shi... (- ieslēgts), ša... (- ry), stulbi... (- ka), cepure... (- ka), šaš... (- ki), pārbaudiet... (- ka), lan... (- elpot), mēs… (- shi), pshe... (- Bet), shi... (- lūk), skola... (- la), ak... (- pa), pārbaudiet... (- ter), Šū... (- ra), sauss... (- ki).

Spēle "Rakstīšanas mašīna"

1. Izvēlieties astoņus no dotajiem burtiem un pievienojiet štata nosaukumu. Pārējie kļūs par galvaspilsētu.

Š t o v k e c t i o l i m G

Atbilde: Zviedrija, Stokholma.

2. Izveidojiet pēc iespējas vairāk vārdu no vārda šokolāde burtiem.

Atbilde: skola, šoks, mērogs, izdedži, šakālis, acs, alga, grāfs, kubls, klājs, mūris, pavārs, kaķis, sloksnis, dārgums, satraukums, laiva, laka, zirgs, elle, doks, kods utt.

Atjautības spēle

Atrodiet kukaiņu starp līnijām.

Niedres apklusa, putns pazibēja,

Viss guļ, nekas nekustas.

Atbilde: kamene.

Krustvārdu mīklas

1. “Gori-virpulis”

Uzrakstiet trīs vienādus vārdus horizontāli un vertikāli, kas nozīmē... Tomēr meklējiet pavedienu pantos:

"Es ātri kūstu aiz vaiga."

- Es strīdos ar vētrainu upi.

– Mazs zvirbulēns, un tomēr es

Daudz mazāks par zvirbuli.

Atbilde: šokolāde, dāma, kolibri

2. Visi vārdi, kas sākas ar burtu “Ш”

Puzles

Uz dēļu laukumiem karaļi sapulcināja pulkus, kaujai pie pulkiem nē Nav patronu, nav bajonetes. (Šahs.) Dārza strādnieks - Medus pasūtījums. (Kamene.) Es sēžu sašutumā, es nezinu kurš, Es satikšu paziņu, Es nolēkšu un paņemšu tevi. (Cepure.) Biljardā tie ir tērauda, Uz vītnēm - gumija, Uz skapja ir koka, Ziemassvētku eglītei ir stikla. (Bumbiņas.)

Es tavu asti turēju rokā, Tu lidoji, es skrēju. (Bumba.) Apaļš, mušas, Un viņš nezina, kur. (Bumba.) G. Vieru Sākumā es slēpos zālē, Tagad viņš sēž uz galvas. (Cepure.) Mans deguns ir dursts kā adata, Bet es nešuju, es tikai veidoju caurumus. (Awl.) Vārti atvērti: Ir ieradušies jauni viesi. Darbs sākas - Pieņemu kuģus Lai citi iet uz upēm Pa ūdens kāpnēm. (Vārteja.)

Vai raksts bija noderīgs? Lūdzu, atstājiet savus komentārus.