Pedagoģiskā augstākā izglītība. Otrās augstākās pedagoģiskās izglītības iegūšana. Tālāka nodarbinātība un karjeras kāpnes

Viņi ir izveidojuši unikālas apmācību programmas, kas ļauj ikvienam, kurš vēlas iegūt augstāko pedagoģisko izglītību attālināti vai paralēli pamatdarbībai, apgūt jaunas saistītās kvalifikācijas.

Jaunajai izglītības formai ir savas īpatnības. Informācijas resursi, automatizētas sistēmas, izglītības datu bāzes un datorprogrammas darbojas kā zināšanu avoti.

Tajā pašā laikā nav izslēgta arī dzīvā komunikācija ar skolotājiem. Bet tam ir pavisam citas formas. Lekcijas notiek caur Skype, jūs varat uzdot skolotājam jautājumus un sazināties ar viņu tieši, izmantojot pieejamos saziņas kanālus.

Skolotājs tikai koordinē procesu, virza studentus pareizajā virzienā, sniedz konsultācijas un atzīmē svarīgus punktus mācāmajā kursā. Visu pārējo darbu skolēni veic patstāvīgi. Un tā ir vēl viena galvenā jaunās izglītības formas iezīme.

Pedagoģiskās tālmācības plusi un mīnusi

Šai augstākās pedagoģiskās izglītības iegūšanas iespējai ir vairākas nenoliedzamas priekšrocības. Šis:

1. Apmācības elastība.
2. Ekonomiskā efektivitāte.
3. Īpašas kontroles formas.
4. Modularitāte.

Studenti var paši izvēlēties laiku lekciju klausīšanai un mācību materiālu apskatei, patstāvīgi apgūstot izvēlētās disciplīnas galvenos principus.

Zināšanas tiek sniegtas saspiestos blokos. Pēc katras pabeigšanas tiek veikta pārbaude vai attālināti eksāmeni. Tikai pēc to nokārtošanas skolēni pāriet uz nākamo apmācības posmu.

Nav nepieciešams doties uz koledžu vai universitāti, tērēt naudu ceļojumiem vai izmitināšanai svešā pilsētā, jūs varat mācīties no jebkuras vietas pasaulē. Pieejamība ir vēl viena aprakstītā procesa priekšrocība.

Bet ir arī negatīvi aspekti. Mācību process būs jākontrolē patstāvīgi, būs iespējas sazināties ar skolotājiem, taču viņu skaits ir ierobežots. Daudziem tas ir nepārvarams šķērslis.

Un tas ir jāņem vērā, izvēloties tālmācību, skolotāju izglītību mūsdienās pārstāv konservatīvākā izglītības forma, un negatīva loma var būt kontroles trūkumam pār izglītības procesa virzību.

Kā iegūt augstāko pedagoģisko izglītību attālināti

Mūsdienās iegūt augstāko pedagoģisko izglītību nav grūti. Lai to izdarītu, ir jābūt piekļuvei internetam, labam datoram, kura atmiņa ļaus apstrādāt treniņu programmas, un lielai vēlmei mācīties pašam. Kādā virzienā ir jārīkojas, lai sāktu īstenot savu vēlmi?

Jums jāsāk ar piemērota institūta atrašanu. Ne visas valsts augstākās izglītības iestādes sniedz šādus pakalpojumus. Bet joprojām viņu ir diezgan daudz. Kuru izvēlēties?

Jāņem vērā ne tik daudz apmācības izmaksas un objekta prestižs, bet gan atrašanās vieta. Mācību laikā mācību iestāde būs jāapmeklē vairākas reizes, tāpēc transporta pieejamība, šajā gadījumā, ir būtisks kritērijs.

Un tomēr eksperti iesaka pievērst uzmanību tam, kāda veida diploms tiek izsniegts pēc absolvēšanas. Komerciālo izglītības iestāžu diplomi var radīt šaubas, tāpēc labāk izvēlēties augstskolu, kas izsniedz valsts diplomu.

Pilna informācija par to, kādi dokumenti var būt nepieciešami uzņemšanai, kā tos iesniegt un kādā formā, ir publicēta katras izglītības iestādes oficiālajā tīmekļa vietnē.

Lai atrisinātu visus šos jautājumus, jūs varat personīgi apmeklēt institūtu vai ierakstītā sūtījumā nosūtīt pases, vidējās izglītības sertifikāta, militārā apliecības kopijas, ko apliecina notārs. Mūsdienās daudzas universitātes lūdz aizpildīt pieteikuma veidlapu tiešsaistē kā pieteikumu.

Otrā skolotāju izglītība attālināti

Ja šī ir pirmā augstākā izglītība, bet jāstrādā ar bērniem, ir arī nepieciešamība iegūt pedagoģisko izglītību attālināti.

Šajā gadījumā ir jāmeklē nevis pamata virzieni, bet gan īpašas programmas, kas ļauj pārkvalificēties vai apgūt radniecīgu profesiju.

Piemēram, jebkurš skolotājs var viegli pārkvalificēties par biologu, kļūt par ķīmiķi vai kļūt par fiziķi vai matemātiķi. Šādas iespējas nodrošina arī augstskolas un tiek piedāvātas ikvienam.

Šajā gadījumā students pats sastāda ērtu apmācību programmu pabeigšanas grafiku. Viņš var strādāt un pēc tam vakaros brīvajā laikā mācīties personīgā pasniedzēja vadībā.

To ieceļ universitāte. Zināšanu kontrole tiek veikta tāpat kā iegūstot pirmo augstāko pedagoģisko izglītību, izmantojot Virtuālo tīklu, elektroniskās pārbaudes režīmā vai īpaši organizētā video konferencē.

Pēc studiju pabeigšanas studenti kārto valsts atestācijas eksāmenu un aizstāv savu kvalifikācijas darbu. Uz otro pedagoģisko izglītību var pieteikties tikai tie, kuri jau strādā radniecīgā specialitātē un kuriem ir diploms.

Kā redzams, kopumā ir pieejama tālmācības augstākā pedagoģiskā izglītība. Lai to iegūtu, jābūt datoram un vēlmei mācīties pašam.

Pedagoģija ir nepārtraukti paplašinās un aktualizējies profesionālais virziens. Centrālā federālā apgabala Tālmācības centrā jūs varat saņemt palīdzību, izvēloties specialitāti, kas ir pieprasīta. Ja vēlies kļūt par progresīvu skolotāju, kurš prot izmantot mūsdienīgus profesionālos rīkus un iegūt konkurences priekšrocības darba tirgū, sazinies ar mums, mēs pastāstīsim, kā to izdarīt.

Kāpēc jums vajadzētu sazināties ar mums?

Nostrādājot nozarē 20 gadus, esam izveidojuši augstākās pedagoģiskās izglītības modeli, kas attālināti mijiedarbojoties ļauj tērēt minimālu laiku, pūles un naudu, nezaudējot apjomu un zināšanu līmeni. Neklātienes augstākā pedagoģiskā izglītība, kas organizēta pēc standarta modeļiem, nevar piedāvāt tādu elastību, kādu mūsdienu dzīves ritms prasa no augstskolām. Pie mums jūs varat:

• viegli iegūt augstāko izglītību bez vienotā valsts eksāmena: vispirms mācīsies par skolotāju vidējās profesionālās izglītības programmās, bet pēc tam arī attālināti maģistra vai bakalaura programmās;
• studēt akreditētā augstskolā Maskavā vai citā Centrālā federālā apgabala pilsētā pieprasītā specialitātē - pirmsskolas skolotājs, sākumskolas skolotājs, psihologs;
• iegūt augstāko pedagoģisko izglītību, kārtojot eksāmenus un aizstāvot diplomu attālināti - ar videokonferences starpniecību;
• apgūt jaunu profesiju, iegūstot otro augstāko izglītību neklātienē - palīdzam jebkuras profesijas pārstāvjiem (skolotāji, ekonomisti, juristi).

Tālmācības pedagoģiskā izglītība ir iespēja mācīties strādājot, veicot ģimenes un sadzīves lietas. Jūs pats veidojat savu grafiku, koncentrējoties uz savu dzīves ritmu.

Ko mēs piedāvājam?

Krievijas Federācijas pilsoņi un nerezidenti var iegūt fundamentālu tālmācības pedagoģisko izglītību. Palīdzēsim izvēlēties piemērotu augstskolu un pavadīsim studentu līdz absolvēšanai. Lai nodrošinātu dokumentu paketi, nav nepieciešams ierasties personīgi. Pases, esošo diplomu un fotogrāfiju kopijas var nosūtīt elektroniski, un eksāmenus var kārtot attālināti. Pateicoties tālmācības formai, pilnvērtīgi strādājot, ir iespējams vienlaikus papildināt pedagoģisko izglītību ar praktisko pieredzi. Tā ir visefektīvākā laika izmantošana. Nav jāuztraucas, ka, studējot par skolotāju, jūsu augstākā izglītība būs nepilnīga, jo jūs neapmeklējat nodarbības, bet apgūstat materiālu attālināti. Studentiem būs pieejamas visas lekcijas, un jūs sazināsieties ar skolotājiem vebināru un videokonferenču laikā. Pēc aizstāvēšanas saņemsi diplomu.

Mūsu valsts ir “slavena” ar savām tradīcijām un pārsvarā konservatīvo dzīvesveidu: viss jaunais ir ļoti grūti un dažkārt ar lielām grūtībām un neuzticību.

Bija vajadzīgi daudzi gadi, lai pierādītu, ka tālmācība nav sliktāka par klasisko izglītību un ir pārāka daudzos aspektos: cena, kvalitāte, apmācības laiks, ģeogrāfiskās robežas utt.

- tā faktiski ir tā pati tālmācība, kas ietver studenta patstāvīgu sagatavošanos. Nav svarīgi, kur tu dzīvo un vai tev ir daudz naudas vai nē: cena par šādu tālmācību pedagoģisko apmācību ir pieņemama katram studentam, un nav nepieciešams “atvilkt laiku” no darba, jo var mācies sev ērtā laikā.

Pabeidzot tālmācību (pārkvalifikāciju), Jums tiks izsniegts valsts noteiktā standarta formāta diploms, kas Jums tiks nosūtīts ierakstītā vēstulē. Šis diploms ir valsts dokuments, kas piešķir jūsu kvalifikāciju, un tas darbojas tieši tāpat kā parastais universitātes diploms.

Iepriekš jau tika minēts, ka, pateicoties šai metodei, ir iespējams apvienot savu darbu ar apmācību, un mācīties mājās un jebkurā jums pieejamā laikā. Jūs varat izveidot apmācību programmu sev, pamatojoties uz jūsu individuālajām īpašībām.

Kas ir nepieciešams šādai apmācības formai?

Lai attālināti iestātos profesionālajā pārkvalifikācijā, ir jābūt iegūtai augstākajai vai vidējai profesionālajai izglītībai (Federālā likuma “Par izglītību” prasības Nr. 273).

Ja jau atbilst šīm prasībām, tad vari iestāties profesionālajā apmācībā (pārkvalifikācijā). Jūsu iepriekšējās izglītības profilam šajā gadījumā nebūs nozīmes, galvenais, lai tā jums būtu.

1. Jūs izvēlaties, kuru vēlaties saņemt, un atstājat tālmācības pieprasījumu tiešsaistē. Atbildot uz to, jūs saņemsiet vēstuli no uzņemšanas komisijas vadītājiem ar dokumentiem un norādījumiem. Pēc to aizpildīšanas un kvīts samaksas varat sākt apmācību.
2. Uz jūsu e-pastu tiks nosūtīts: lekcijas, mācību materiāli, piekļuve tiešsaistes bibliotēkām un izpildāmie uzdevumi. Jūs tos aizpildāt un nosūtāt savam vadītājam, kurš apmācību laikā atbild uz jūsu jautājumiem un palīdz jums.
3. Pēc sekmīgas studiju pabeigšanas jūs saņemsiet valsts diplomu ar Krievijas pasta starpniecību (ierakstītā vēstulē uz jūsu adresi). Ar to Tavs mērķis iegūt skolotāja izglītību attālināti ir sasniegts!

Saņemot, ikvienam ir iespēja strādāt labā, prestižā vietā. Galvenais – neaizmirstiet pārbaudīt, vai izglītības centram ir licence izglītojošai darbībai, lai Jūsu diploms būtu īsts, nevis “apliecība” par kursu apguvi. Mūsu vietnē un pat pārbaudiet to personīgi Maskavas valdības atvērto datu portālā.

Ja pirmā augstākā izglītība nav saistīta ar pedagoģiju, jūs varat iegūt otro augstāko pedagoģisko izglītību jebkurā pedagoģiskajā institūtā vai universitātē, kā arī lielākajā daļā klasisko universitāšu Krievijas Federācijā.

Augstākās pedagoģiskās izglītības virzieni

Lielākajā daļā pedagoģisko universitāšu ir fakultātes, kurās var iegūt dubulto specializāciju, piemēram, kādas disciplīnas pasniedzējs un izglītības psihologs. Tiesa, šī iespēja galvenokārt tiek nodrošināta tiem, kas mācās pilna laika. Vakara un neklātienes kursos augstāko izglītību var iegūt šādās jomās: pirmsskolas izglītība, pamatizglītība, papildizglītība, kā arī dažādu disciplīnu mācīšana.

Speciālists, kurš ieguvis otro augstāko pedagoģisko izglītību, var iegūt darbu bērnudārzā, skolā, koledžā un tehnikumā. Turklāt viņš var nodarboties ar apmācību un sniegt privātus kursus. Pedagoģiskās zināšanas un prasmes ir pieprasītas daudzās cilvēka darbības jomās, kā arī var noderēt, mācot un audzinot savus bērnus.

Otrās augstākās pedagoģiskās izglītības iegūšanas formas

Otru augstāko pedagoģisko izglītību var iegūt pilna laika, nepilna laika, nepilna laika (vakara) un tālmācībā. Cilvēkiem, kuriem jau ir augstākā izglītība un kuri strādā esošajā vai citā specialitātē, visērtākā ir neklātienes un tālmācība. Tiesa, studējot var apgūt tikai teoriju, un pieredze darbā ar bērniem, spēja komunicēt un atrast kopīgu valodu ar viņiem nāks tikai praktiskās nodarbēs.

Vēl viens pedagoģiskās izglītības iegūšanas veids, pamatojoties uz esošo augstāko izglītību, ir profesionālā pārkvalifikācija, ko visbiežāk veic pedagogu kvalifikācijas paaugstināšanas un pārkvalifikācijas institūtos vai izglītības attīstības institūtos. Šādas apmācības priekšrocība ir ārkārtīgi īss laika posms. Taču iegūtais diploms, kas dod tiesības veikt jauna veida profesionālo darbību, nav augstākās izglītības dokuments. Turklāt iegūtās zināšanas bieži vien ir ierobežotākas nekā tās, ko var iegūt pamatuniversitātē.

Jāpiebilst arī, ka saskaņā ar spēkā esošo likumdošanu otrās augstākās izglītības iegūšana ir apmaksāta. Tātad tam, kurš izlems spert šo soli, būs nepieciešami diezgan ievērojami finanšu līdzekļi.

Mācīšana ir privilēģija. Lai gan Krievijas izglītības sektors tuvojas pakalpojumu tirgus koncepcijai, tas joprojām ir konservatīvs attiecībā uz prasībām skolotājiem. Mācīt var tikai cilvēki ar kvalitatīvu specializētu apmācību.

Šai nav jābūt jūsu pirmajai profesijai. Ja cilvēks jūt vēlmi mācīt, viņam ir atvērta otrā pedagoģiskā izglītība uz augstākās izglītības bāzes.

Mūsu augstskolā tiek sagatavoti kompetenti pasniedzēji, kuri spēj sniegt saviem studentiem visu nepieciešamo kvalitatīvai profesionālai izaugsmei. Mūsu topošais skolotājs var būt šodienas ekonomists, jurists, psihologs, programmētājs.

Skolotāju izglītības virzieni

“Sinerģijas” specialitāšu atlase atbilstoši pedagoģiskā virziena profilam:

• Klasiskā programma “Sākumskolas skolotājs”. Ietver pasaules pedagoģijas prakses apgūšanu, ko papildina bērnu psiholoģija preventīvajam darbam ar konfliktsituācijām. Šī kursa studenti apgūst mācību motivācijas teoriju un praksi, iesaistes izglītības procesā programmu taktiku un stratēģiju, psiholoģiskās palīdzības metodes bērniem.
• Pirmsskolas izglītības skolotāja specialitāte ir viena no pieprasītākajām. Studentiem tiek sniegts detalizēts materiāls par rotaļīgo mācību formu psiholoģiju, pieejām “grūtiem” bērniem un metodēm, kā pielāgot bērnus skolai.
• Administratīvais profils – “Vadība izglītībā”. Šeit studenti apgūst izglītības sistēmas juridiskās un ekonomiskās sastāvdaļas, mūsdienu pedagoģiskās tehnoloģijas.

Kā izlemt par apmācības formu?

Apmācības iespējamas ne tikai klasiskajā pilna laika programmā ar iespēju bez pārtraukuma mācīties brīvdienās vai vakaros. Tālmācība no jebkuras vietas pasaulē ir “starts” jaunajai studentu paaudzei. Topošie skolotāji/pedagogi var:

• Kļūsti par skolotāju, apmeklējot nodarbības katru dienu. Šī anketa ir piemērota tiem, kuri ir vērsti uz studijām un vēlas iegūt īslaicīgas priekšrocības salīdzinājumā ar topošajiem kolēģiem. Paātrinātā pilna laika apmācību programma ilgst trīs gadus, pilna laika apmācību programma ilgst četrus gadus.
• Saņemiet otro augstāko pedagoģisko izglītību neklātienē no jebkuras vietas pasaulē, pateicoties Synergyonline attālinātās apmācības platformai. Lekcijas notiek video formātā. Pilnu bakalaura studiju programmu var apgūt attālināti 4 gados 6 mēnešos. Paātrināts – 3 gados 6 mēnešos.
• Apmeklējiet kursu nedēļas nogales vai vakara skolas programmā, apvienojot darbu ar mācībām (vai ģimenes dzīvi ar specializētu pārkvalifikāciju). Termiņi tādi paši kā tālmācībā (3,5 gadi paātrinātā veidā, 4,5 gadi - pilns kurss).

Vai ir iespējams saīsināt vai palielināt apmācības ilgumu?

Mācību ilgums, lai kļūtu par skolotāju, mainot profesiju vai paplašinot esošo profilu, visvairāk ir atkarīgs no apmācības formas izvēles. Bet ir arī citi faktori, kas to var mainīt. Jūs varat tuvināt savu diplomu:

• nokārtoto priekšmetu pārkreditēšana, ja pirmā profesija ir tuva pedagoģiskajam profilam;
• individuālā nodarbību grafika izstrāde, agrīna pārbaude, ja ir pamats tās rīkošanai.

Studiju laiku var pagarināt par vienu gadu. Tas tiek formalizēts kā akadēmisks atvaļinājums, kas ir pieejams noteiktos apstākļos (maternitātes atvaļinājums, veselības stāvoklis, grūts ģimenes stāvoklis).

Tālāka nodarbinātība un karjeras kāpnes

Tikai pats students - topošais skolotājs vai audzinātājs - var noteikt laika periodu no studiju uzsākšanas līdz stāšanās darbā. Apmācību programmu esam strukturējuši tā, lai mūsu studenti jau pirmajā studiju gadā varētu izlemt par darba vietu.

Skolotāju darba tirgus ir milzīgs. Studenti un absolventi katru dienu tiek organizēti:

• priviliģēto bērnu izglītības iestāžu skolotāji un audzinātāji;
• skolu vadītāji;
• izglītības psihologi;
• tālmācības kuratori bērniem;
• pirmsskolas izglītības centru vadošie skolotāji vai bērnu radošā/intelektuālā attīstība;
• metodiķi;
• pasniedzēji;
• mācību centru administratori.

Skolotāja karjeras kāpnes ir no skolotāja praktikanta līdz vadītājam izglītības darbā, universitātes katedras vadītājam, prestiža bērnu izglītības centra direktora vietniekam.

Kā turpināt?

Augstākās izglītības diploma īpašniekiem ir privilēģija pār topošajiem kolēģiem, kuri iestājas pirmo reizi. Lai iegūtu otro augstāko pedagoģisko izglītību, ne vienmēr ir nepieciešams eksāmens krievu valodā, bioloģijā vai dabaszinātnēs. Pietiek ar pirmās augstākās profesionālās izglītības diplomu, pieteikuma anketu un nepieciešamo dokumentu paketi (pase, foto), iekšējo pārbaudi/interviju.