Zhrnutie kognitívnych a výskumných aktivít v strednej skupine kompenzačnej orientácie pre deti TNR „Slnko“ Téma: „Úvod do profesie „Predavač“. Rozhovor na tému: „Profesia - predajca Povolanie profesia predajca

Kamkoľvek ideme: do večerky alebo hypermarketu, tam bude predavač. Predajcov nepostihla ani kríza v roku 2008, ktorá zdevastovala pracovný trh: zostali potrební v každej organizácii. V predvečer profesionálnej dovolenky - Deň obchodných pracovníkov– skúsme si rozšíriť vedomosti o predajcoch.

História profesie

História profesie predajcu priamo súvisí s rozvojom obchodu u nás i vo svete. Proces prirodzenej výmeny (alebo výmenného obchodu) sa objavil dávno pred peniazmi, ale to, čo sa stalo, možno nazvať obchodom. Jednoducho, tovary sa navzájom vymieňali bez použitia akéhokoľvek ekvivalentu.

S príchodom peňazí sa proces výmeny zmenil a zjednodušil: bolo možné ľahko vymeniť akýkoľvek tovar za peniaze. Razené mince boli uvedené do obehu od 7. storočia pred Kristom. e.

Koncept " predavač"objavilo sa v ruskom jazyku nie okamžite." Kedysi bol hlavnou postavou obchodu obchodník. Predával, kupoval, predával. Bol tam aj kupec prasol. Cestoval do dedín a nakupoval vidiecke produkty, dobytok, ryby a potom z nich vytváral skupiny a výhodne ich predával väčším obchodníkom. Až s príchodom veľkých obchodných podnikov a obchodných domov na konci 19. storočia sa ustálil pojem „predajca“.

Predajca dnes: typológia a pracovné povinnosti

Keďže ide o masívne povolanie, profesia predajcu otvára svoje brány mnohým: tým, ktorí túto profesiu skutočne milujú, aj tým, ktorí si chcú dočasne privyrobiť. Pretože profesia predajcu má širokú typológiu: od človeka pracujúceho v obchode s potravinami až po človeka zodpovedného za vyjednávanie a predaj produktov vo veľkej korporácii.
Každý predajca musí byť v prvom rade dobrý psychológ a vedieť komunikovať, vedieť si získať každého cudzieho. Medzi časté požiadavky na predajnú pozíciu patria: kompetentný prejav, komunikačné schopnosti, slušnosť, zodpovednosť, aktívna životná pozícia atď.

Takmer vždy sú predávajúcimi mladí ľudia od 18 do 40 rokov. Starší ľudia sa neprijímajú kvôli povahe práce – celý deň sú na nohách. Osoby mladšie ako 18 rokov nie sú akceptované, pretože predávajúci je finančne zodpovedná osoba.

Pravidlá dobrého predajcu

• Nemanipulujte s kupujúcim

Predávajúci musí udržiavať rovnováhu. Na jednej strane pôsobí ako poradca, snaží sa získať kupujúceho a pomôcť mu. Na druhej strane je motivovaný predať čo najviac tovarov/služieb. Ale manipulovať s kupujúcim, snažiť sa mu vnútiť svoj vkus alebo predať niečo za každú cenu je zlé znamenie. Kupujúci už k takémuto predajcovi nepríde druhýkrát a v podmienkach tvrdej konkurencie je lojalita kupujúceho a jeho túžba vrátiť sa oveľa dôležitejšia ako náhodné príjmy.

• Nebuď dotieravý

Dobrý predajca ponúkne pomoc kupujúcemu len vtedy, keď je to potrebné. Stojí bokom a čaká. Vtieravá služba, keď kupujúci práve prekročil prah obchodu a poradca už na nikoho neútočí, spôsobuje iba podráždenie a hnev.

• Byť slušný

Ako často počuť historky od našincov či turistov o tom, aký bol na nich predajca hrubý. Vysvetľujeme to sovietskym otužovaním, drsným podnebím, zlým počasím - čímkoľvek, ale nie sme pripravení to znášať. Preto je veľa ľudí niekedy pripravených preplatiť, ale prijať zdvorilé zaobchádzanie, namiesto toho, aby dúfali, že tentoraz nebudú hrubí/ignorovaní.

Názory na profesiu

Po škole som išiel pracovať ako predavač v kiosku. Mal som stredoškolské odborné vzdelanie účtovníka a pokračoval som v štúdiu na vysokej škole prostredníctvom korešpondencie. Pozitívne je, že ma prijali bez skúseností, získali skúsenosti a mohli si kúpiť produkty za nákupnú cenu. Natália

Jedného dňa prišiel mladý muž a povedal: „Dievča, prečo sa na mňa neusmievaš? Dlhuješ mi úsmev!" A nemôžete nič povedať, ak si vážite svoju prácu, pretože kupujúci má vždy pravdu. Spätná väzba z fóra

Pracoval som ako konzultant a neprekážalo mi to. Ale celý deň som na nohách. Komunikácia s ľuďmi je veľmi užitočná: naučíte sa nadväzovať kontakty, stanete sa rezervovanejšími. A z predajcov vyrastá množstvo administrátorov a manažérov. Ak sa budete správať správne, môžete si vybudovať dobrú kariéru. Spätná väzba z fóra

Blahoželáme všetkým pracovníkom v tomto odvetví ku Dňu obchodu, spotrebiteľských služieb a pracovníkov bývania a komunálnych služieb. Prajeme vám profesionálny úspech a osobnú pohodu!

Úloha dospelého človeka je skvelá, ktorý upriamuje pozornosť dieťaťa na to, ako sa toto alebo toto povolanie objavilo a rozvíjalo, na dôležitosť práce predstaviteľov akejkoľvek profesie pre život spoločnosti. , podnecuje túžbu detí v budúcnosti získať zaujímavé a potrebné povolanie a venovať sa užitočnej práci v prospech svojej vlasti.

Uvedenie detí staršieho predškolského veku do sveta profesií zahŕňa riešenie rôznych problémov pracovnej výchovy.

V procese vzájomného spoznávania je potrebné dodržiavať určitý systém, ktorý u detí vytvára jasné predstavy o:

- názov povolania;

— miesto výkonu práce osoby v tejto profesii;

— materiál na prácu;

— náradie;

— pracovné úkony;

— výsledky práce;

— osobné vlastnosti dôležité pre predstaviteľa tejto profesie;

- prínos práce pre spoločnosť.

Dávame do pozornosti lekciu na oboznámenie detí staršieho predškolského veku s profesiami.

Lekcia „Veľa rôznych profesií“

Softvérové ​​úlohy: predstaviť deťom rozmanitosť sveta povolaní v spoločnosti, históriu ich vzhľadu; formovať kognitívny záujem o pracujúcich ľudí a ich profesie; rozšírte svoje obzory; pestovať úctu k práci a ľuďom akejkoľvek profesie.

Materiál a výbava: Kostým Znayka, doska, .

Priebeh lekcie

Vychovávateľ (V.). Chlapci, počúvajte báseň.

Nikdy nič nevyjde samo:

Samotný list nedorazí k nám domov,

Samotné zrno nie je schopné mlieť,

Samotná látka sa nemôže stať oblekom,

Nedokáže pripraviť džem sám o sebe

Báseň sa nedá napísať sama o sebe.

Toto všetko musíme urobiť sami,

S hlavou a rukami.

V. Lunin

O čom táto báseň hovorí? (Odpovede detí.) Nič sa nedá urobiť samo, je potrebná práca ľudí rôznych profesií. Dnes sa dozvieme veľa zaujímavostí o profesiách. Znayka nás prišla navštíviť. (Dospelý sa objavuje v podobe Znayka.) Dobre pozná rôzne profesie a vie nám o nich porozprávať.

Znayka. Ahojte chalani! Viete, čo znamená slovo profesia? (Odpovede detí.) Aké povolania poznáš? Aby ste si zapamätali a pomenovali, aké povolania existujú, vezmeme vás na malý výlet. Teraz sme v škôlke. Pracujú tu ľudia rôznych profesií. Kto sa stará a vychováva deti? (Učiteľ, asistent učiteľa.) Kto pripravuje deťom jedlo? (Kuchár.) Kto perie šaty? (Práčovňa.) Kto upratuje územie materskej školy? (Čistič ulíc.)

Večer po vás prídu rodičia a odvezú vás domov. Čo robia vaše mamy a otcovia? (Odpovede detí.) Pôjdete s rodičmi domov, možno navštívite obchod. Kto pracuje v obchode? (Predavač, pokladník.)

Učiteľ umiestni na tabuľu ilustrácie zobrazujúce príslušné povolania.

IN. Nastúpite do autobusu, kto ho riadi? (Vodič.) Vojdete do domu. Kto to postavil? (Stavitelia.) Pred spaním ti mama číta knihu. kto to napísal? (Spisovateľ alebo básnik.) Toľko rôznych povolaní sme si mohli zapamätať len pri jednom malom výlete.

Teraz si overme, ako dobre poznáte profesie a pracovné činnosti ľudí v týchto profesiách.

Didaktická hra „Hádaj povolanie na základe pracovných činností“

Cieľ: zlepšenie schopnosti detí spájať činy ľudí s ich profesiou.

Priebeh hry

Učiteľ a deti stoja v kruhu s dieťaťom v strede. Všetci idú do kruhu a hovoria:

nevieme, čo robíte.

Poďme sa pozrieť a hádať.

Dieťa v strede napodobňuje pracovné úkony, ukazuje ich nielen pohybmi, ale ak je to možné, prenáša ich aj zvukmi. Napríklad čistí podlahu vysávačom, riadi auto, strihá vlasy, perie oblečenie, tancuje, spieva do mikrofónu atď. Deti hádajú, kto to robí, a pomenujú pracovný úkon.

Znayka.Čo si myslíte, boli vždy povolania? (Odpovede detí.) V dávnych dobách sa muži zaoberali lovom, rybolovom, vyrábali nástroje na lov a prácu a stavali domy. Ženy zbierali ovocie a bobule, pracovali na poli, šili odevy zo zvieracích koží, varili jedlo, udržiavali oheň a vychovávali deti.

Postupom času sa objavili remeselníci: niektorí z nich boli dobrí vo výrobe zbraní, iní vo výrobe riadu a ďalší v šití odevov. Takto vznikli profesie. Postupom času ich bolo čoraz viac. Niektoré profesie sa objavili, iné zanikli. Najprv teda existovala profesia kopáča (to je osoba, ktorá kopala diery a zákopy lopatou). Ale objavili sa bagre a s nimi aj profesia bagrista a profesia bagrista zanikla ako nepotrebná. Povolanie taxikára dlho existovalo (táto osoba viedla vozík, v ktorom boli zapriahnuté kone), ale objavili sa autá as nimi povolanie vodiča a povolanie taxikára zaniklo.

IN. A dnes existuje veľa profesií. Všetky sú dôležité a potrebné, pretože sú prospešné pre ľudí. Ako by ste sa mali správať k ľuďom rôznych profesií? (Musíme rešpektovať ľudí všetkých profesií a vážiť si ich prácu.)

Poďme sa teraz hrať.

Didaktická hra „Nenechajte si ujsť povolanie“

Cieľ: rozvoj schopnosti detí vybrať z rôznych slov tie, ktoré označujú názvy povolaní.

Priebeh hry

IN. Postavme sa do kruhu. Budem menovať rôzne slová. Keď padne názov profesie, skočíte na miesto. Pozorne počúvajte: lampa, lekár, nožnice, vodič, klebetník, ruža, staviteľ, architekt, fantázia, vrabec, maliar, jeseň, búrka, list, kaderník, predavač, sane, myš, knihovník, kameň, dojička.

Znayka. Ako si človek vyberá povolanie? Prečo sa niekto chce stať učiteľom, iný staviteľom a tretí astronautom? (Odpovede detí.) Je to tak, človek si vyberá povolanie podľa toho, čo má rád. Niektorí si svoje budúce povolanie vyberajú už od detstva a snívajú o ňom. Chlapci, čím sa chcete stať, keď vyrastiete? (Odpovede detí.) Čo musí človek urobiť, aby sa mu splnil sen o povolaní? (Musíte sa dobre učiť, veľa vedieť, snažiť sa splniť si svoj sen.)

IN.Čo človek potrebuje, aby si ho ľudia vážili a vážili si ho? (Staňte sa zručným, najlepším vo svojej profesii, aby ľudia hovorili: „Má zlaté ruky“, „Je majstrom svojho remesla.“)

Znayka. Existuje veľa rôznych a zaujímavých povolaní. Každý z vás sa v dospelosti rozhodne, čomu sa bude venovať a aké povolanie si vyberie.

Na svete je veľa rôznych profesií,

A ľudia ich všetkých potrebujú,

Od najjednoduchších po najdôležitejšie,

Všetky sú v živote dôležité.

S. Masincher

Je veľmi dôležité, aby si človek vybral podnik podľa svojich predstáv. Šťastný je ten, kto robí to, čo miluje a zarába peniaze, kto si vybral správne povolanie.

IN. Pripomeňme si, o akých profesiách sme dnes hovorili? (Odpovede detí.)

N. Litvina, E. Smoler

Trushniková Alena Viktorovna
Názov práce: učiteľ
Vzdelávacia inštitúcia: Predškolská vzdelávacia inštitúcia MK "Materská škola č. 222"
lokalita: Novokuzneck, Kemerovská oblasť
Názov materiálu: Vývoj hry na hranie rolí
Predmet:“Pedagogický projekt “profesia – predajca”
Dátum publikácie: 09.05.2016
kapitola: predškolská výchova

Zostavila: Denisova N.V. Trushniková A.V. Mestská štátna predškolská vzdelávacia inštitúcia „Materská škola č. 222“

Pedagogický projekt „Profesia – predajca“

Typ projektu:
krátkodobé, výskumné a kreatívne.
Trvanie projektu:
2 týždne Účastníci projektu: deti prípravnej skupiny, rodičia žiakov, učitelia.
Relevantnosť problému:
Vo vyššom predškolskom veku nadobúda ďalšie oboznamovanie sa so svetom dospelých a predmetov vytvorených prácou osobitný význam pre plný rozvoj osobnosti dieťaťa. Oboznámenie sa s profesiami zabezpečuje ďalší vstup dieťaťa do moderného sveta, zoznamuje ho s jeho hodnotami a usmerňuje rozvoj kognitívnych a rodových záujmov chlapcov a dievčat staršieho predškolského veku. Hĺbkové štúdium profesií prispieva k rozvoju predstáv o ich význame a hodnote každého diela. Správna voľba povolania rozhoduje o životnom úspechu každého človeka. Téma vypracovaného projektu bola zvolená s ohľadom na federálny štátny vzdelávací štandard, vekové charakteristiky starších nepočujúcich a nedoslýchavých detí a množstvo informácií, ktoré sa nimi môžu naučiť.
Cieľ projektu:
Vytváranie podmienok pre rozvoj kognitívnych a tvorivých schopností detí v procese realizácie vzdelávacieho projektu
“Povolanie: predajca”
rozšírenie a zovšeobecnenie predstáv detí o profesiách, nástrojoch a pracovných úkonoch. Rozvíjanie záujmu o rôzne profesie s prihliadnutím na rodovú výchovu.
Ciele projektu:
1. Rozšírte vedomosti a predstavy o povolaniach svojich rodičov (miesto výkonu práce, význam ich práce, hrdosť a úcta k práci svojich rodičov). 2. Zabezpečiť aktivitu dieťaťa v zložitom procese jeho osobnostného rozvoja. 3. Rozvíjať nápadité a priestorové myslenie, povzbudzovať deti k tvorivosti a samostatnosti. 4. Vzbudiť záujem o svet okolo seba. 5. Rozvíjať komunikačné schopnosti; 6. Aktivizovať pozornosť, pamäť, obohatiť slovnú zásobu, rozvíjať reč. 7. Pomôžte rodičom správne organizovať spoločné rodinné voľno.
Ocakavane vysledky:
- Deti sa učia o profesiách svojich rodičov a najmä o profesii predavača. - Deti si rozšíria slovnú zásobu k téme a budú aktívne využívať naučenú slovnú zásobu v reči.
- Deti si rozvinú vedomosti a predstavy o profesii, náradí predavača techniky a tvorivej zložke jeho profesie. - Rodičia budú mať aktívny životný postoj k problematike oboznamovania svojich detí s témou „Profesie“. - Bude výstava detských prác. - Prezentácia albumu o rozvoji reči a oboznámení sa s prostredím
"povolanie -

predajcu
“ - Prezentácia multimediálnej prezentácie o rozvoji reči
“Povolanie: predajca”
- Prezentácia fotoalbumu o práci detí s učiteľmi v etapách projektu
"povolanie -

predavač"

Prípravné práce:
1. Rešeršné práce na výber ilustračného materiálu a fotografií k danej téme
“

povolanie – predavač“
2. Dizajn a vybavenie kútika „obchodu“. 3. Vytváranie atribútov pre hru na hranie rolí „obchod“. 4. Pozrite si prezentáciu
“Povolanie: predajca”

Spolupráca s rodinou:
1. Konzultácie “Spoznávanie profesií mamy a otca”, “Ako zorganizovať výlet do obchodu.” 2. Zapojenie rodičov do účasti na projekte, zorganizovanie exkurzie, navrhnutie albumu s kresbami a fotografiami.
Interakcia so špecialistami:
1. Fyzická zábava „inteligentný obchodník“ 2. Prehliadka prezentácie
“Povolanie: predajca”
3. Výtvarná súťaž „Mladý predavač. “
Produkt projektovej činnosti:
1. Obchod s hrami na hrdinov; 2. Exkurzia do predajne; 3. 3. Príbeh o profesii predavača pomocou multimediálnej prezentácie; 4. Príbeh napísaný s rodičmi s detskými ilustráciami o tejto profesii
naši rodičia; 5. Didaktické hry „Čo je navyše“, „Kto to rýchlejšie nazbiera“; 6. Výstava detských prác „Mladý predavač“; 7. Fyzická zábava „Najšikovnejší predavač“; 8. Dizajn albumu „Profesia – obchod“. Programová časť Druhy detských aktivít Obsah programu Sociálny a komunikačný rozvoj Obchod s hrami na hrdinov Rozvoj slobodnej komunikácie s dospelými a deťmi o povolaniach; - rozvoj všetkých zložiek ústnej reči detí (lexikálna stránka, gramatická štruktúra reči, výslovnostná stránka reči; súvislá reč - dialogické a monologické formy); aktivovať slovník na tému obchod. Rozvíjať záujem a rešpekt k profesii predajcu. Oboznámenie sa s pravidlami správania. Schopnosť samostatne rozvíjať dej hry; dohodnúť sa na téme; rozdeliť role. Podporovať vytvorenie interakcie rolí v hre a asimiláciu vzťahov medzi rolami. Vytvárajte správne vzťahy medzi deťmi v kolektíve. Kognitívny rozvoj Exkurzia do obchodu. Didaktické hry. "Čo je zbytočné?", Dajte deťom vedomosti o práci predajcu, o jeho práci. Pokračujte v používaní didaktických hier na rôzne účely duševného vzdelávania. Naučte sa zoskupovať predmety podľa určitej charakteristiky, nájdite
Akčný plán na realizáciu projektu

“Povolanie: predajca”

"Kto to môže zbierať rýchlejšie?" predmet navyše, skladanie predmetu z viacerých častí, nájdenie dvojice. Povzbudzujte deti k samostatnosti pri hre prostredníctvom emocionálnej pozitívnej reakcie na hru; pestovanie tvorivej nezávislosti. Rozvíjať komunikačné schopnosti a reč. Rozvoj reči GCD „Profesia – predajca“. GCD pre multimediálnu prezentáciu „Profesia – predajca“. Rozšíriť predstavy detí o povolaniach. Upevniť vedomosti o profesii predajcu, nástrojoch používaných pri práci a význame tejto profesie v živote ľudí. Pomenujte a používajte vo svojom prejave slová na tému „obchod“ ústne alebo orálne-daktyl; aktivujte si slovnú zásobu na túto tému zodpovedaním otázok: Čo je to? Kto je to? Kde robí...?, Ako...?, Čo robí? verbálne konjugovať, reflexívne a samostatne vyslovovať všetok rečový materiál; nájsť potrebné titulky k obrázkom. Rozvoj slobodnej komunikácie s dospelými a deťmi; - rozvoj všetkých zložiek ústnej reči detí (lexikálna stránka, gramatická štruktúra reči, výslovnostná stránka reči; súvislá reč - dialogické a monologické formy); Materiál vnímajte sluchovo-vizuálne, sluchom, z pier, z ruky. Rozvíjať sluchové vnímanie. Rozvíjajte ústnu reč a chuť ju používať Pokračujte v zoznamovaní detí so slovesným umením: pozorne počúvajte hádanky a hádajte ich; zapamätať si krátke básnické texty. Umelecký a estetický rozvoj Detská súťaž v kreslení a remeslách „Mladý predavač“, „Profesie našich rodičov“. Formovanie záujmu o estetickú stránku okolitej reality, uspokojovanie potrieb detí po sebavyjadrení; rozvoj produktívnych činností detí (kresba, aplikácia, výtvarná práca); rozvoj
Dizajn albumu „Profesia – predajca“. detská kreativita. Rozvoj hudobnosti detí, schopnosť emocionálne vnímať hudbu; rozvoj hudobných a umeleckých aktivít; rozvoj tanečno-pohybových schopností, schopnosť výrazovo a rytmicky sa pohybovať v súlade s rôznorodým charakterom hudby. Fyzický rozvoj Fyzická zábava „Veselí predajcovia“. Formovať u detí potrebu fyzickej aktivity a fyzického zdokonaľovania. Naďalej rozvíjať u detí schopnosť konať v imaginárnej hernej situácii. Identifikujte základné pravidlá a konajte v súlade s nimi. Vštepovať deťom šikovnosť, vytrvalosť, odhodlanie a vynaliezavosť.

Shishkina Elizaveta
Rozhovor s deťmi na tému „Povolanie predajcu“

Rozpočtová inštitúcia profesionálny vzdelanie Khanty Mansi autonómny okruh z Ugra Nyagan Technological College Konverzácia: zapnuté téma - “Povolanie predajcu” Dokončené: čl. Shishkina Elizaveta Aleksandrovna Gr. do 16 rokov skontroloval som: Bondarenko E. S. Nyagan 2018

Predmet: Profesia predajca. Vek: starší skupina: 5-6 rokov. Cieľ: zoznámiť deti s predajná profesia. Úlohy: 1. Vzdelávacie: obohatiť predstavy detí o predajná profesia, zaviesť atribúty potrebné pre prácu predávajúcemu, predstaviť náplň svojej pracovnej činnosti, ukázať dôležitosť tejto profesií, naučte sa rozprávať profesií. 2. Vývojový: rozvíjať reč, myslenie, pamäť, pozornosť, obohacovať slovnú zásobu. 3. Vzdelávacie: podporovať úctu k rôznym druhom profesií.

Prípravné práce: pripraviť deti na rozhovor o práci predávajúceho, morálka. Úvodná Časť: Povedzme si dnes niečo o profesii predavača. Predstavte si, že idete s mamou do kníhkupectva kúpiť knihu ako darček pre kamarátku. Je tu toľko kníh! Všetky knihy sú usporiadané do sekcií. A tu je sekcia detských kníh. Je tu veľa kníh s elegantnými, žiarivými obalmi, s farebnými obrázkami. Sú tam rozprávky, príbehy, zbierky básní pre deti. Začnete listovať v knihách ležiacich na pulte a hneď za vami niekto príde kníhkupca. O knihách vo svojej sekcii vie všetko! A kto je autorom tejto knihy a v akom vydavateľstve vyšla a v akom roku bola vydaná. Predajca sa na vás usmieva, je priateľský a zhovorčivý. Niet divu, že sa to hovorí „Potrebujem knihu predávať s rozhovorom!» Predavač vám môže poradiť, ktorú knihu si vybrať, aké ďalšie knihy sú na to v obchode tému. Tu vám podáva nádherne vydanú knihu o vesmíre. Toto je darčeková edícia. Presne to, čo potrebujete. Koniec koncov, váš priateľ sníva o tom, že sa stane astronautom, s potešením dostane ako darček nádhernú knihu s jasnými ilustráciami, ktorá rozpráva o hviezdach, súhvezdiach a ľudských letoch do vesmíru. Z kníhkupectva odchádzate spokojní s nákupom! Povolanie predajcu sa delí na niekoľko špecialít. Jedzte nepotravinových predajcov(oblečenie, obuv, nábytok, knihy, elektrické zariadenia, domáce potreby atď.) a predajcov potravín(zelenina, ovocie, cukrovinky a iný tovar). Hlavná Časť: Vypočujte si báseň. Predajca Výborný predajca! On tovar predáva - Mlieko, kyslá smotana, med. A ten druhý - mrkva, paradajky, ten má bohatý výber! Po tretie predáva čižmy, Topánky a sandále. A štvrtý je stôl a skriňa, stoličky, vešiaky na klobúky.

Predajcovia tovar poznajú, Nestrácajte čas. Všetko, čo žiadame predá. Toto je ich bežná práca! Z čoho vlastne práca pozostáva? predajcu? Predajcovia prísť do obchodu pred otvorením. Potrebujú mať čas na prípravu tovaru zľava, rozložiť na vitrínu a pult. Predavač musí dokonale poznať svoj produkt, jeho vlastnosti, pamätať si ceny, veľkosti, umiestnenie tovaru. znamená, predajca potrebuje dobrú profesionálnu pamäť! okrem toho predajcovia elektrozariadenia - televízory, magnetofóny, stereo a pod., musí vedieť, ako tieto elektrospotrebiče fungujú a vysvetliť kupujúcemu, ako ich správne používať. Na vzhľade tiež záleží predajcu! Jeho overal musí byť dokonale čistý, vlasy upravené. Ale hlavná vec je, samozrejme, láskavý, úctivý prístup k ľuďom, zdvorilosť, takt a očarujúci úsmev. Súhlaste, ponurý, nedbale oblečený predajcu Nechcem si kúpiť produkt! Ktorí ľudia by si mali vybrať predajná profesia? Pre tých, ktorí radi komunikujú s ľuďmi. Koniec koncov, väčšinou predávajúci je na verejnosti. Schopnosť udržiavať vyrovnanú, pokojnú náladu v každej situácii, zdržanlivosť, takt, zdvorilý prejav, priateľský úsmev a samozrejme dobrý zdravotný stav - to sú požadované vlastnosti predávajúcemu. Aké charakterové vlastnosti by ste mali mať? predavač? Aké produkty si myslíte predávajú predajcovia potravín? Čo by ste mali vedieť kníhkupca? Prečo? hovorí: „Potrebuješ knihu predávať s rozhovorom» ? Čo by ste mali vedieť predajca elektro tovaru, Domáce potreby, predajca obuvi a oblečenia? Aké ťažkosti vidíš vo svojej práci? predajcu? Čo ťa priťahuje na tvojej práci? predajcu? Chceli by ste si vybrať v budúcnosti predajná profesia?

Záverečná časť:

Výborne, chlapci, správne a kompetentne ste odpovedali na všetky naše otázky, teraz to už viete predavač je dôležitá profesia.

Deti kladú otázky.

Spodná čiara:

Chváľte deti za dobré správanie, odmeňte ich za aktivitu v rozhovor

Profesia "Predavač"

Dnes ty a ja pôjdeme do veľkého obchodu. Veľké obchody sa dnes bežne nazývajú nákupné centrá. Nákupné centrum je obchod, ktorý má veľa rôznych oddelení. Patrí sem oddelenie potravín (potravín), oddelenie kníh, oddelenie odevov, oddelenie obuvi, oddelenie hračiek, oddelenie nábytku a oddelenie počítačov. Navštíviť takéto nákupné centrá je veľmi výhodné, všetko nakúpite na jednom mieste.

V každom oddelení sú ľudia, ktorí vám pomôžu s výberom nákupu – predajcovia. Predajca vie všetko o kvalite predávaného tovaru na svojom oddelení, o cene tovaru.

Predajná profesia je rozdelená do niekoľkých špecializácií. Existujú predajcovia potravinárskych výrobkov – teda produktov (zelenina a ovocie, cukrovinky, údeniny a pod.) a predajcovia nepotravinových produktov (oblečenie, obuv, vybavenie).

Predavač

V obchode, na trhu

A nakoniec v bufete

Všade, kamkoľvek ideš,

Pozdravuje vás predajca.

Kefír predá starkej

A píšťalka na zlomyseľného muža,

Svetlá stuha pre dievča

A tvarohový koláč pre tučného muža.

Rybársky prút pre strýka Petyu,

A pre tetu Veru - brošňa.

Vždy vás tak láskavo privítajú -

Bez toho, aby ste si niečo kúpili, neodídete

Vie matematiku

No, samozrejme, za päť -

Rýchlo počíta peniaze,

Správne dať drobné.

Kupujúci v dave

Chodia k nemu celý deň

Naozaj potrebujeme teba a mňa

Pre predajcu to nie je ľahká práca!

(N. Knushevitskaya)

Vzorový dialóg s dieťaťom:

Otázka: Boli ste niekedy v obchode?

R.: Bolo.

Otázka: Ako sa nazývajú ľudia, ktorí predávajú tovar?

R.: Predajcovia.

Otázka: Ako sa nazývajú ľudia, ktorí prichádzajú do obchodu nakupovať?

R.: Kupujúci.

Otázka: Čo majú predajcovia na sebe? V bežnom oblečení alebo v špeciálnom?

R.: Pravidelné a špeciálne.

V.: Je to tak, niektorí predajcovia musia nosiť špeciálne oblečenie. Ide napríklad o predavača v mliekárenskom oddelení alebo predavača v lekárni. A v každom veľkom obchode s potravinami alebo obchode vymyslia pre všetkých zamestnancov obchodu rovnaké montérky.

Otázka: Aké oddelenia/obchody môžete pomenovať?

R.: vymenuje tie, ktoré si pamätá.

V.: To je pravda a sú tu aj...

Takže ty a ja pôjdeme do obchodu. Nie však na nákupy, ale na pozorovanie práce predajcu.

Spolu s predajcom prídeme do predajne ešte pred jej otvorením. Prečo musí predajca prísť do práce skôr? A potom, aby ste mali čas umiestniť tovar na svoje miesta.

No obchod otvorili, zákazníci prišli. Predajca víta zákazníkov priateľským úsmevom, rád pomôže! Je to od priateľského predajcu, že chcete niečo kúpiť. Je veľmi dôležité, aby bol predávajúci úhľadne oblečený a učesaný.

Predajca dobre pozná svoj tovar. Pamätá si, kde a čo je. Na to potrebuje dobrú pamäť.

Hneď ako si kupujúci vyberie produkt, predávajúci ho odprevadí k pokladni. Sedí pri pokladni pokladníčka (opraviť slovo).

Kto je pokladník? Pokladník je tiež predavač, no po predajnej ploche nechodí. Jeho miesto je pozadu pokladňa (opraviť slovo)„zatlačí“ šek a berie peniaze od kupujúcich za tovar.

Zamyslime sa nad tým, kto ešte môže v obchode pracovať?

Pracujú v obchode vodičov, ich úlohou je priniesť do predajne nový tovar.

V predajni stále pracujú nakladači (alebo pracovníci)- prijímajú a pomáhajú vyložiť nový tovar.

Pracuje v obchode obchodník(nové slovo), Je to človek, ktorý sleduje kvalitu tovaru predávaného v obchode, vie rozlíšiť dobrý produkt od zlého. Snaží sa vyjednávať s najlepšími fabrikami a továrňami, aby nakúpil potrebný tovar. Zodpovedá za všetok tovar v predajni. Je to veľmi dôležitá a zodpovedná práca.

Samozrejme, že pracujú v obchode čistiace prostriedky(ki) (opraviť slovo) ktorí dohliadajú na čistotu predajne. A ak niekto zo zákazníkov náhodou niečo rozbije alebo rozleje, okamžite to uprace. Musíte sa snažiť, aby ste v obchode nevyhadzovali odpadky, musíte chrániť prácu čističov.

A nakoniec najdôležitejšia osoba v obchode - riaditeľ predajne. Riaditeľ predajne dbá na to, aby všetci ostatní zamestnanci vykonávali svoju prácu správne a dobre.

No a to je koniec našej prechádzky predajňou.

Keď pôjdete nabudúce do obchodu, pozorne sa pozerajte – možno si všimnete ešte niečo zaujímavé.

Otec a Nasťa sú v obchode

Kupujú si sladkosti k čaju.

Čokoládová torta "Fancy"

Teta Luda ju má veľmi rada.

Tri zákusky, päť prsteňov

Zabalil ich... (predavač)

Nosí ťažké bremená,

Či už ide o nábytok alebo vodné melóny.

Ráno vstal skoro,

Cez deň bol veľmi unavený.

"Dajte mi niekto stoličku" -

Unavený ti povie... (nakladač)

Čistí okná a podlahy

Prach sa nebude skrývať v rohoch.

Keď vidí špinu, trhne sa,

Takto je čisto u nás...(upratovačka)

Na nákup tovaru,

Najlepší na svete

Aby boli šťastní

Dospelí a deti.

V obchode je odborník,

Mu zavolať... (obchodník)

A časopis a noviny

Predajca mi predá tento.

Sedí vo svojom malom sídle,

Pozerá cez okno.

(kiosker)

Básne pre deti o povolaniach

V obchode

Oslovil som predajcu

V obchode s potravinami:

Chcel by som vrece času

A súdok elánu.

Sila - dvesto kilogramov,

Päť kíl agresie.

Ak to pre teba nie je príliš ťažké,

Môžete mi zvážiť dve mysle?

A vytrvalosť, dva balíčky,

Fľaša nálady,

Daj mi spomienky

A kus zručnosti.

A predajca mi povedal

Obchody s potravinami:

Všetko sa stane, ale nestane sa

Lieky na lenivosť.

A bez tohto, bohužiaľ,

Všetko, čo je tu pridelené

Bez ohľadu na to, koľko chceš,

Bude to zbytočné.

Som tvrdohlavý ako ovca

Hovorím neznalým:

Sám viem, čo mám robiť,

Najprv predajte.

Predajca po premýšľaní vstal,

Bez mihnutia oka,

Nepresvedčilo ma

Splnené objednávky.

(Vasily Usik)

Predavač

Predajca je skvelý!

Predáva tovar -

Mlieko, kyslá smotana, med.

A ďalšie - mrkva, paradajky,

Má bohatý výber!

Tretí predáva čižmy,

Topánky a sandále.

A štvrtý je stôl a skriňa,

Stoličky, vešiaky na klobúky.

Predajcovia tovar poznajú

Nestrácajú čas.

Všetko, čo žiadame, sa predá.

Toto je ich bežná práca!

********

Existuje veľa rôznych profesií.

dôležité, potrebné a krásne.

Predajca, poviem priateľom,

Márne sme to ignorovali.

prídeš do obchodu -

Je tam len jeden predajca.

všetko vám povie: čo kúpiť,

koľko musíte zaplatiť,

vyzdvihnúť, nájsť, vyskúšať,

vážiť, baliť, merať,

zdvihnúť náladu,

pozývam vás na ďalšiu návštevu.

Je to okamžite zrejmé - dobre!

najpredávanejší!

Kníhkupec

Predám knihy

poďte, deti!

Kto potrebuje základný náter,

kto potrebuje slovník?

Piesne, vtipy,

hádanky,

perá, ceruzky,

notebooky,

štetce, farby,

rozprávky,

nové fotky!..

Kto chce študovať

pustite ho do dverí

klope na mňa!

Didaktické hry

Obchod "Bobule, ovocie"

Ciele a ciele: Rozvíjať schopnosť detí presne opísať vzhľad (farbu, tvar), chuť a miesto rastu ovocia a bobúľ; overiť si, či správne rozumejú a vedia používať zovšeobecňujúce slová „ovocie“, „bobule“.

Príprava: Je potrebné vybrať obrázky (alebo hračky) zobrazujúce ovocie a bobule známe deťom.

Predávajúci je vybraný. Obrázky sú položené na stole lícom nahor. Kupujúci príde k stolu a bez pomenovania ovocia/bobule opíše, čo by chcel kúpiť. Napríklad: „Chcem si kúpiť ovocie. Je okrúhly a dodáva sa v červenej, žltej a zelenej farbe. Rastie v záhrade. Toto ovocie sa dá použiť na výrobu džemu a kompótu a dá sa použiť ako náplň do koláčov.“ (Apple)

Kupujúci musí popísať obrázok tak, aby predávajúci rozumel, aké ovocie alebo bobule chce kúpiť.

Predajca predáva ovocie a bobule (dá obrázok) len tým, ktorí správne splnili úlohu.

Hry možno hrať podľa rovnakého princípu: „Obchod so zeleninou a ovocím“ alebo „Obchod so stolovým riadom“, „Obchod s domácimi spotrebičmi“, „Obchod s hračkami“ atď.

Sťahovanie pripravené lotto "Zelenina, ovocie, bobule" pre hru môžete

Lotto "Obchod"

Ciele a ciele: Rozvoj pozornosti, zrakovej a sluchovej pamäte, oboznamovanie a upevňovanie vedomostí o rôznych oddeleniach predajne.

Existujú ihriská s obrázkami produktov, ktoré je možné zakúpiť v rôznych obchodoch. A tiež čipy s úplne rovnakými obrázkami. Moderátorka hovorí deťom: „Do obchodu bol prinesený nový výrobok. Treba to roztriediť do políc: obuv, oblečenie, kuchynské náčinie, vybavenie,“ potom vyberie z vrecka jeden žetón a hráč, ktorý má rovnaký obrázok na ihrisku, si žetón vezme a obrázok prekryje čip. Vyhráva ten, kto ako prvý pokryje všetky svoje kresby žetónmi.

Môžete hrať s žetónmi bez hracieho poľa.

1. Vyberte niekoľko žetónov rovnakého typu (napríklad topánky) a pridajte jednu (alebo viac) kariet z inej kategórie. Umiestnite ich do radu pred dieťa a požiadajte ich, aby určili, ktorý žetón je nepárny.

2. Vyberte niekoľko kariet (napríklad 5 kusov) a rozložte ich pred dieťa obrázkom nahor. Vyzvite svoje dieťa, aby si pozorne prezrelo karty, potom vyzvite dieťa, aby zatvorilo oči, a v tomto čase karty vymeňte (alebo pridajte/odoberte jednu ďalšiu). Potom pozvite svoje dieťa, aby otvorilo oči a povedalo, čo sa zmenilo.

Lotto "Obchod" je priložený v tomto súbore. Veľké karty vyzerajú takto:

Príbehová hra na hrdinov „Obchod“

Úlohy: Rozvíjať u detí záujem a rešpekt k profesii predajcu. Pestujte si pozorný prístup k zákazníkom a kultúru komunikácie.

Roly: nákupca, riaditeľ predajne, obchodník, predavač, pokladník, nakladač, upratovačka.

Herné akcie:

Kupujúci príde do obchodu, povie predajcovi, čo by chcel kúpiť, porozpráva sa s predajcom o kvalite produktu a zaplatí pokladníkovi peniaze.

Riaditeľ predajne organizuje prácu zamestnancov predajne, podpisuje potrebné dokumenty a spolupracuje s predajcom. Kontroluje prácu ostatných zamestnancov.

Obchodník zadáva požiadavky na tovar, rozpráva sa so zákazníkmi o tom, aký ďalší tovar by si chcel v ich predajni kúpiť.

Pokladník „preklepne“ šek, skontroluje, či je všetok tovar zaplatený (na šek jednoducho nakreslíte paličky), odovzdá šek kupujúcemu, vyberie od kupujúceho peniaze a vydá drobné.

Vodič dodá požadované množstvo tovaru a prijíma požiadavky na tovar od obchodníka alebo manažéra.

Nakladači/pracovníci vykladajú tovar do skladu a pomáhajú predajcom distribuovať ho medzi oddelenia.

Pre hra na hranie rolí v "Obchode" Sú zahrnuté nasledujúce atribúty:

Na hranie v obchode budete potrebovať aj peniaze. Môžete si ich stiahnuť tu>>>

Takto vyzerajú stránky s úvodnými materiálmi. Môžu byť použité ako pohyblivý priečinok: