Bola to naša prvá univerzita. Lomonosov bola naša prvá univerzita. Tak povedal Michail Lomonosov

Autorské práva na ilustráciu RIA Novosti Popis obrázku Michail Lomonosov sníval o tom, že dobehne a predbehne Európu

Pred 300 rokmi, 19. novembra 1711, sa narodil Michail Lomonosov - prvý ruský akademik, zakladateľ Moskovskej univerzity, muž s encyklopedickými znalosťami, ktorý podľa slov Puškina „sám bol našou prvou univerzitou“.

Lomonosov bol podľa svojho presvedčenia patriot a adept na dobiehanie modernizácie. Európa bola jeho majákom a hlavným sloganom jeho života boli slová z jeho vlastnej básne: „Ruská krajina môže zrodiť svojich vlastných Platónov a bystrých Nevtonov [Newtonov]!

Počas Stalinovej éry sa objavil obraz Lomonosova, ktorý mal len málo spoločného s realitou. Bol zastúpený po prvé ako utláčaný proletár, po druhé ako bojovník proti reakčnej a protinárodnej vláde a po tretie ako brilantný bádateľ.

Lomonosov bol skvelý človek. Vytvoril prvú univerzitu. Lepšie je povedať, že on sám bol našou prvou univerzitou A.S. Puškin

Lomonosova povesť veľkého vedca je prehnaná. Lomonosov je označovaný za objaviteľa základného zákona zachovania hmoty, no v skutočnosti ho sformuloval a experimentálne dokázal Francúz Lavoisier. Lomonosov v súkromnom liste akademikovi Eulerovi len spomenul, že „koľko sa vezme z jedného tela, toľko sa pridá do druhého“, čo je len brilantný odhad.

Povolaním geológ a chemik Lomonosov urobil svoj najvýznamnejší objav v oblasti astronómie. V máji 1761, keď pozoroval ďalekohľadom prechod Venuše cez disk Slnka, si všimol, že „slnečný okraj očakávaného vstupu sa stal nejasným a trochu rozmazaným, ale predtým bol veľmi čistý a dokonca všade“ a „udôvodnil“. “, že najbližší sused Zeme „obklopený ušľachtilou vzdušnou atmosférou, ako je tá, ktorá obklopuje našu zemeguľu“.

Táto skutočnosť však, ako uvádzajú zdroje, „ostala nepovšimnutá“, vďaka čomu mnohí autori uprednostňujú objav atmosféry Venuše anglickému astronómovi Williamovi Herschelovi.

Hlavná historická úloha Lomonosova spočíva inde. Bol významným organizátorom vedy a vzdelávania, popularizátorom vedomostí, úspešným lobistom za výskumné a vzdelávacie projekty.

Michail Vasilievič nikdy nepomyslel na boj s úradmi, ale naopak, neboli mu cudzie dvorské intrigy, politický oportunizmus a lichôtky. Podľa väčšiny historikov mu to však možno len ťažko vyčítať: inak by nič neurobil.

Duch slobody

Lomonosov sa narodil dva roky po víťazstve v Poltave, ktoré určilo budúcnosť Ruska ako európskej veľmoci na ďalšie storočia.

Podľa životopiscov kľúčovú úlohu pri formovaní jeho mimoriadnej osobnosti zohral pôvod z ruského Severu, obývaného Pomormi a načierno pokosenými roľníkmi, ktorí nepoznali poddanstvo.

„V celom Rusku na začiatku 18. storočia takmer neexistoval iný región, okrem Dviny, s priaznivejšou historickou pôdou a šťastnejšími miestnymi podmienkami,“ napísal historik Vladimír Lamanskij.

Popis obrázku Lomonosovovi krajania išli na more na takýchto lodiach

Severania „mali dostatok peňazí, rozvíjali komoditnú ekonomiku, obchod a remeslá“, vedeli sa o seba postarať a bolo medzi nimi viac gramotných ľudí ako medzi obyčajnými ľuďmi v strednom Rusku. Navyše, dávno pred Petrom I. boli výborní v navigácii.

Otec budúceho akademika nebol na pomery Kholmogoru veľmi chudobný, mal veľa pôdy a dobrý dom, ale hlavným zdrojom príjmu bol morský rybolov. Michail Vasilievič následne napísal, že jeho otec „získal spokojnosť cez krvavý pot“.

Chlapec chodil na more so svojím otcom od 10 rokov. Zrejme nebola náhoda, že neskôr vyslovil slávne slová: „Ruská moc na Sibíri porastie“ a medzi jeho vedeckými záujmami zaujímal dôležité miesto morský ľad, polárna žiara a iné „arktické“ témy.

Lomonosov zdedil po svojich predkoch vynikajúcu fyzickú postavu. Raz v Petrohrade, už ako akademik, sám premohol troch lupičov, ktorí ho napadli na ulici.

Talentovaná pecka

Lomonosov sa naučil od miestnej šestnástky a vo veku 14 rokov prekonal svojho mentora v schopnosti písať a počítať.

Popis obrázku 14-ročný Michail mal kaligrafický rukopis

Ovdovený otec sa oženil s inou ženou. Macocha sa k nemu podľa Lomonosovových spomienok správala zle, čo sa prejavilo najmä neustálym výsmechom jeho lásky ku knihám a túžbou po nejakom inom živote.

Keď mal Michail 20 rokov, jeho otec a nevlastná matka sa rozhodli vziať si ho. Založiť si rodinu znamenalo pochovať sen o vede a veľkom svete. Mladý muž utiekol do Moskvy obchodným vlakom, pričom si z domu zobral iba tri knihy: „Aritmetika“ od Magnitského, „Gramatika“ od Smotritského a „Žaltár“ od Polockého.

V Moskve vstúpil na Slovansko-grécko-latinskú akadémiu, slávnu vzdelávaciu inštitúciu, ktorú za cára Fjodora Alekseeviča založili ľudia z Kyjevsko-mohylskej akadémie, a študoval tam päť rokov.

Lomonosov neskôr farbisto hovoril o útrapách študentského života v slávnom liste svojmu patrónovi Ivanovi Šuvalovovi. „Štipendium“ bolo tri kopejky denne, z ktorých si kúpil chlieb za „denezhku“ (pol kopejky), kvas za jeden kopeck a zvyšok minul na oblečenie a knihy. Súdruhovia, v rokoch oveľa mladší ako on, „kričali a ukazovali prstami: pozri, aký blázon prišiel vo veku 20 rokov študovať latinčinu!

Na akadémii boli Lomonosovove intelektuálne sklony určené: matematika a humanitné vedy sa mu zdali príliš abstraktné a zo všetkého najviac mal rád pozorovania prírody.

Veda živí mladých a dáva radosť starým. V šťastnom živote zdobia, pri nehode chránia Michaila Lomonosova

Čoskoro po tom, čo Lomonosov absolvoval akadémiu, vládu znepokojilo, že zahraniční geológovia nechcú ísť na ďalekú Sibír, a rozhodla sa poslať dvanásť mladých mužov do Nemecka študovať baníctvo. Aby bol medzi nimi schopný absolvent, naučil sa za šesť mesiacov nemčinu, ktorú predtým neovládal.

Tri roky študoval na univerzite v Marburgu, ďalšie dva roky žil v zahraničí o chlebe zadarmo. Budúci kritik „nemeckej dominancie“ na Ruskej akadémii vied nielenže získal vzdelanie v Nemecku, ale oženil sa aj s Nemkou, dcérou svojho majiteľa.

V roku 1741 sa Lomonosov vrátil do Petrohradu a začal pracovať ako asistent vo fyzickej triede Akadémie vied.

"ministerstvo vedy"

RAS od svojho vzniku bola a je jedinečnou inštitúciou.

Popis obrázku Lomonosov absolvoval Slovansko-grécko-latinskú akadémiu medzi najlepšími absolventmi

V Európe výskum vykonávali buď vysokoškolskí učitelia, alebo bohatí amatéri. Akadémie pôvodne vznikli ako diskusné kluby a boli to verejné organizácie, kde uznávaní predstavitelia vedeckého sveta prijímali kolegov na základe ich spoločných zásluh.

Vrcholným úspechom kariéry vedca bol titul profesora, nie akademika, ktorý priniesol česť, ale nie peniaze.

Peter I. vytvoril Akadémiu vied ako štátnu inštitúciu. Akademici a adjunkt boli v službe, mali triedne hodnosti a platy nedostávali za vyučovanie a vydávanie kníh, ale za výskumnú prácu.

To umožnilo vedcom hľadať a tvoriť bez obáv o svoj každodenný chlieb, no vďaka tomu boli úplne závislí od vlády.

Dvor Piit

V prvých rokoch Lomonosov úspešne pracoval, ale medzi svojimi kolegami nevyčnieval ničím zvláštnym.

V roku 1748 však zložil ódu chvály na cisárovnú Alžbetu Petrovnu, ktorá vzbudila najvyššie uznanie a priniesla autorovi veľkú peňažnú odmenu vyplácanú medenými mincami, ktorej dodanie si vyžadovalo dva vozíky.

Odvtedy sa Lomonosov stal členom najvyšších kruhov. A neskôr o Alžbete spieval výrazmi ako: „Bohyňa, dcéra božstiev, ktoré založili vedy a dali ti ich prírastok ako dedičstvo... Aká si milosrdná, aké je Rusko šťastné, že s tebou v ňom vládnu zlaté časy. !“

V roku 1749 si Alžbeta vzala 22-ročného Ivana Šuvalova za svojho obľúbenca. Bol to európsky vzdelaný a liberálne zmýšľajúci šľachtic, ktorý si dopisoval s Helvétom a Voltairom a dokonca navrhol, aby cisárovná zaviedla ústavu.

Lomonosov sa stal členom dvorných kruhov, na sviatky začal čítať verše chváliace Alžbetu, a hoci Alžbetu zjavne hlboko nerešpektoval, historik Andrej Burovský od nej veľa dostal.

Jeho bratranec Peter bol na rozdiel od zasneného Ivana veľkým správcom a vynaliezavým obchodníkom.

Vďaka Ivanovmu vzťahu s Alžbetou, faktickou vládkyňou impéria, zanechal svoju stopu v mnohých oblastiach: predovšetkým prijal do výzbroje ruskej armády prvú húfnicu s dlhou hlavňou na svete, slávneho „šuvalovského jednorožca“. “, ktorá slúžila asi 100 rokov, založila prvú ruskú Noble banku, ktorá poskytovala dlhodobé pôžičky vlastníkom pôdy zabezpečené dedinami a 6 % ročne (odtiaľ pojem „založenie nehnuteľnosti“, ktorý sa často vyskytuje v ruskej klasickej literatúre), a pre seba získala monopol na rybolov a priemysel tuleňov, čo prinášalo rozprávkové zisky.

Lomonosov si vytvoril blízke priateľstvo s Ivanom Shuvalovom, ktorý sponzoroval vedu a umenie. Krátka humorná báseň, v ktorej vedec poďakoval grófovi za zaslanie ananásov a škatuľky šampanského ako darček, sa stala prvým známym dielom ruskej literatúry, v ktorom boli použité vulgárne výrazy.

Samotná Alžbeta bola slabo vzdelaná žena, ktorá až do konca života verila, že do Anglicka sa dá cestovať po súši. Po návšteve chemického laboratória, ktoré vytvoril Lomonosov, nerozumela jeho vysvetleniam a milosrdne mávla rukou: „Stačí, Michaila Vasilyevič, aj tak ničomu nerozumiem, urob si vlastné laboratórium, inak by bolo lepšie napísať doggerel. “

Cisárovná sa však umiestnila ako „Petrovova dcéra“, zástankyňa reformy a osvietenia.

"Zlomyseľný normanizmus"

Nebol to len Lomonosov, kto skladal ódy, a to by samo osebe zrejme nestačilo na priberanie na dvore.

V Lomonosovovej biografii je stránka, ktorá mu podľa názoru mnohých moderných bádateľov nerobí česť. S jeho priamou účasťou v ruskej vede po prvý raz vznikla ideologická diskusia, veľmi podobná stalinistickým pogromom kybernetiky a genetiky.

Jeho kolega Gottlieb Bayer na základe Aachenskej kroniky Karola Veľkého tvrdil, že slovo „Rus“ pôvodne označovalo škandinávsky kmeň a potom sa rozšírilo na všetkých obyvateľov územia, ktoré dobyli potomkovia Rurika.

Miller a Bayer zo svojho výskumu nevyvodili žiadne politické závery.

Autorské práva na ilustráciu RIA Novosti Popis obrázku Cisárovná Alžbeta nerozumela vede, ale v spore o normanizmus výrazne podporovala Lomonosova

História predtým nebola súčasťou Lomonosovových vedeckých záujmov. Zachytil však vlastenecký trend, ktorý bol na dvore módny: Nemci sa usadili v Ruskej akadémii vied, jedia náš chlieb a dokonca dokazujú, že cudzinci dali Rusku štátnosť!

Michail Vasilievič preložil Millerovo dielo z nemčiny do ruštiny, čo umožnilo skreslenie a manipuláciu (podľa toho sa ukázalo, že Miller považoval Rusov za barbarov, neschopných samostatného rozvoja), a potom napísal „Námietky“ k svojmu prekladu plnému politické nálepky a nadávky.

Nasledovala diskusia, ktorá nemala veľa spoločného s hľadaním pravdy. Obe strany sa odvolali na súd, Miller sa navyše sťažoval svojim európskym kolegom a obvinil Lomonosova z intríg a nečestnosti.

Výsledkom bolo, že Miller, ktorý sa previnil iba pravidelným čítaním a citovaním starých ruských kroník, bol degradovaný z akademika na asistenta a jeho ročný plat bol znížený z tisíc na 360 rubľov.

Miller sa dostal ľahko. Za Stalina mohol byť človek odsúdený za vyznávanie „normanizmu“. Lomonosovove „námietky“ boli znovu publikované a vyhlásené za nespochybniteľnú pravdu.

V súčasnosti nie je spochybňovaná úloha Varjagov pri formovaní Kyjevsko-Novgorodskej Rusi. Portrétna galéria vynikajúcich panovníkov vo Veľkom kremeľskom paláci sa otvára konvenčným obrazom Rurika.

Zakladateľ univerzity

Lomonosovovým najvýznamnejším počinom je nepochybne vytvorenie Moskovskej univerzity v roku 1755, v ktorej ho aktívne podporoval Ivan Šuvalov.

Príslušný dekrét podpísala cisárovná 12. (25. januára), na Deň svätej Tatiany, ktorý sa odvtedy v Rusku považuje za Deň študentstva.

Lomonosov pre ňu vypracoval chartu, v ktorej trval na tom, že vysokoškolské vzdelanie môžu získať nielen šľachtici, ale aj obyčajní občania a že univerzita by mala mať širokú autonómiu, ktorá by nebola podriadená nikomu okrem panovníka, riadiaceho senátu a jeho kurátora. Shuvalov sa stal prvým kurátorom.

Popis obrázku Moskovská štátna univerzita je pomenovaná po svojom zakladateľovi

Univerzita mala pri svojom založení tri fakulty – filozofickú, právnickú a lekársku. Teraz má 39 fakúlt s približne 40-tisíc študentmi.

Svetlo univerzitného vzdelania prišlo do Ruska neskôr ako do iných krajín. Prvá univerzita v Bologni na svete existuje od roku 1088. Univerzita v Oxforde bola otvorená v roku 1096, v Paríži v roku 1215, na Harvarde v roku 1636 a dokonca v koloniálnej Havane v roku 1728.

Peter I. pripisoval humanitným vedám malý význam a za štvrťstoročie svojej reformnej činnosti nevytvoril univerzitu.

Dominantná myšlienka v mysliach zakladateľov Moskovskej štátnej univerzity bola: "Dohnať Európu!"

Keď po nejakom čase na univerzite otvorili telocvičňu, jej prvý riaditeľ, Lomonosov študent Nikolaj Popovskij, predniesol študentom tento prejav: „Ak máte chuť a usilovnosť, čoskoro budete môcť ukázať, že Aj oni majú od prírody rovnaké myslenie ako tie, ktorými sa chvália celé národy; ubezpečte svet, že Rusko sa skôr pre neskorý začiatok učenia ako pre impotenciu nepodarilo zaradiť medzi osvietené národy."

Moskovská univerzita zostala asi pol storočia jedinou v krajine. Univerzity v Petrohrade, Kazani, Charkove a Dorpate (Tartu) boli otvorené až za Alexandra I.

Rôznorodé záujmy

Autorské práva na ilustráciu RIA Novosti Popis obrázku Lomonosov predstavil Pyotrovi Shuvalovovi svoj vlastný mozaikový portrét

Ďalším úspešným projektom Lomonosova je oživenie umenia mozaiky v Rusku, opusteného po tatarsko-mongolskej invázii.

Prvé mozaikové obrazy priniesol do Petrohradu z Talianska gróf Treťjakov. Lomonosov sa o túto vec začal zaujímať, zložil špeciálnu ódu „O výhodách skla“ a zorganizoval továreň na mozaiky pri Oranienbaume, za ktorú dostal od štátnej pokladnice štyri dediny s nevoľníkmi.

Menej úspešná bola výprava za pátraním po severozápadnom priechode z Atlantiku do Tichého oceánu (pozdĺž severných brehov Grónska a kanadského súostrovia).

Lomonosov predpokladal, že severne od 80. rovnobežky sú arktické moria bez ľadu, ale jeho nádej nebola oprávnená. Lode pod velením kapitána Vasilija Čičagova sa dostali len na Špicbergy a boli nútené vrátiť sa späť.

Približne v rovnakom čase as rovnakým úspechom sa Cook a La Perouse pokúsili nájsť severozápadný priechod.

Lomonosovove ódy možno so všetkou spravodlivosťou považovať za začiatok ruskej literatúry Vissariona Belinského

Lomonosov je právom považovaný za zakladateľa nielen ruskej vedy, ale aj ruskej literatúry. Spolu s Antiochom Kantemirom, Alexandrom Sumarokovom a Vasilijom Trediakovským patrí k zakladateľom ruskej poézie.

Dnes ich básne, mierne povedané, nikto nečíta, no dôležité je, že boli prví.

Jedným z vedľajších účinkov trhových reforiem v modernom Rusku bol pokles prestíže a podpory vedy, ktorá neprináša rýchlu finančnú návratnosť.

Kritici tejto situácie poukazujú na to, že obchodovanie s plynom a dovážaným spotrebným tovarom je, samozrejme, nevyhnutné, ale krajina, ktorá nezastáva popredné miesto v oblasti základného výskumu, si nemôže nárokovať dôstojné miesto vo svete.

Podľa ich názoru by dnes ruská veda mohla využiť osobu s autoritou a organizačnými schopnosťami Lomonosova.

Lomonosov možno nazvať prvým skutočným ruským vedcom. Položil základ pre rozvoj mnohých vied v Rusku. Sám robil experimenty a pozorovania a výrazne prispel k rozvoju filológie, histórie, chémie a fyziky. Ale A.S. Puškin nazval Lomonosova nielen vynikajúcim vedcom, ale aj „našou prvou univerzitou“. Obdivoval schopnosti tohto vedca, rozsiahlosť jeho vedomostí.

Prečo tak Puškin nazval Lomonosova?

Puškin a Lomonosov žili v rôznych časoch. A počas Puškina sa Lomonosovovo dedičstvo aktívne rozvíjalo. Aby sme pochopili, prečo spisovateľ nazval Lomonosov prvou univerzitou, je potrebné pochopiť vedeckú činnosť vedca a jeho život:

• Lomonosov sa stal prvým vedúcim univerzity otvorenej v Rusku. Pred časom Lomonosova v Rusku takéto vzdelávacie inštitúcie vôbec neexistovali. Lomonosov vynaložil veľa úsilia na otvorenie univerzity, takže existuje každý dôvod porovnávať ho s univerzitou;
• Lomonosov žil počas formovania mnohých moderných vied. Archeológia, filológia, fyzika, chémia, geológia a mnohé iné vedy práve vznikali. Lomonosov bol muž univerzálneho poznania. Zaujímalo ho všetko, čo ho obklopovalo. Boli to prírodné javy, matematické výpočty, história Ruska a ruské slová a mnoho ďalšieho. Lomonosov by preto z hľadiska hĺbky a šírky svojich vedomostí mohol nahradiť celý univerzitný personál;
• sám robil pokusy s elektrinou a chemické pokusy. Lomonosov zaznamenal ich výsledky a zanechal po sebe mnoho diel;
• Bol prvým a jediným ruským vedcom. Vedu okrem neho reprezentovali imigranti z Nemecka.

A.S. Puškin teda nazval Lomonosova prvou univerzitou s úplným opodstatnením. Lomonosov mal encyklopedické znalosti a stal sa zakladateľom prvej ruskej univerzity.

Kedy žil Lomonosov?

Michail Vasilievič Lomonosov žil v 18. storočí. Najaktívnejšie obdobie jeho vedeckej činnosti nastalo v 50. a 60. rokoch 18. storočia. Toto sú vlády cisárovnej Alžbety 1 a Kataríny 2.

Len niekoľko desaťročí delí smrť Lomonosova od narodenia Puškina v roku 1799.

Alexander Puškin to povedal takto: „Lomonosov bol skvelý človek. Vytvoril prvú univerzitu. Lepšie je povedať, že to bola naša prvá univerzita.“ Michail Lomonosov bol výnimočný človek. Študoval širokú škálu vied: filológiu, fyziku, históriu, chémiu, astronómiu, dejiny umenia, geografiu. Okrem toho bol prvým ruským vedcom. Je ťažké si predstaviť, ako dokázal urobiť všetko naraz. Takýto počet vied je zastúpený len na univerzite. Preto Puškin prirovnal Lomonosova k univerzite.

Klimov Dmitrij

Správa o rôznych záľubách M. V. Lomonosova a jeho prínose pre ruskú vedu.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

"Lomonosov... bola naša prvá univerzita." A.S. Pushkin Dielo dokončil žiak 7. ročníka Klimov Dmitrij Učiteľ - I.A. Starkova

„Lomonosov bol skvelý človek. Medzi Petrom I. a Katarínou II. je iba on originálnym zástancom osvietenstva. Vytvoril prvú univerzitu; lepšie povedané, bola to prvá univerzita samotná“ A.S. Puškin Roky života: 8. novembra 1711 – 4. apríla 1765

Keď hovoríme o M.V. Lomonosovovi, často treba povedať slovo „prvý“. Pre moderného vedca je ťažké predstaviť si, ako je možné súčasne pracovať v oblasti chémie, fyziky, geológie, astronómie, geografie, hutníctva, histórie a filológie. Je nemožné uniknúť pocitu obdivu: ako jeden človek stačil urobiť všetko!

Lomonosovov príspevok k takým prírodným vedám, ako je fyzika, chémia, geografia, astronómia, mineralógia, pôdoznalectvo, geológia, kartografia, geodézia a meteorológia, je veľmi veľký. Vedecké a kultúrne dedičstvo Lomonosova je rôznorodé a rozsiahle. Michail Vasiljevič Lomonosov bol počas svojho života iniciátorom širokej škály vedeckých, technických a kultúrnych podujatí zameraných na rozvoj Ruska a prvoradého národného významu.

Lomonosov bol presvedčený, že len šírenie vedy a vzdelania môže prispieť k rozkvetu Ruska. Založenie univerzity v Moskve v roku 1755 bolo možné vďaka aktivitám vynikajúceho encyklopedického vedca, prvého ruského akademika Michaila Vasiljeviča Lomonosova (1711–1765), ktorého meno univerzita nesie.

Moskovská univerzita v 18. storočí mala len tri fakulty: filozofickú, lekársku a právnickú. Všetci študenti začali študovať na Filozofickej fakulte, kde získali základné vzdelanie v oblasti prírodných a humanitných vied. Vzdelávanie by mohlo pokračovať špecializáciou na právo, medicínu alebo na rovnakú filozofickú fakultu.

V súčasnosti je Moskovská univerzita jedným z popredných centier národného vzdelávania, vedy a kultúry: 39 fakúlt, 15 výskumných ústavov, 4 múzeá, 6 pobočiek, asi 380 katedier, vedecký park, botanická záhrada, vedecká knižnica s fondom tzv. 9 miliónov zväzkov, vydavateľstvo, tlačiareň, Kultúrne centrum, internát.

OBLASTI VEDECKÉHO ZÁUJMU LOMONOSOVSKEJ GEOGRAFIE A GEOLÓGIE V polovici 18. storočia, keď mnohí slávni vedci považovali geografiu za prívesok tej či onej vedy, Lomonosov geografiu nielen potvrdil ako samostatnú vedu, ale považoval ju aj za komplexnú vedu, pokrýva nielen prírodu, ale aj ekonomiku ľudskej činnosti.

Lomonosov, ktorý v roku 1758 viedol geografické oddelenie Imperiálnej akadémie vied, prijal opatrenia na zostavenie nového geografického atlasu krajiny a navrhol vyslanie expedícií na určenie súradníc niektorých ruských miest. Lomonosov navrhol množstvo nových nástrojov a metód na určenie zemepisnej dĺžky a šírky miesta. Lomonosov študoval morský ľad a ako prvý ho klasifikoval. Opakovane zdôraznil politický a hospodársky význam rozvoja Severnej námornej cesty pre Rusko.

V roku 1757 vyšla Lomonosovova monografia, ktorá dokázala existenciu južného kontinentu. Lomonosov podal opis rúd a nerastov, hovoril o výskyte rúd a naznačil možnosti hľadania nerastov. Lomonosov predkladá množstvo vedeckých hypotéz o vzniku a existencii polárnych svetiel, ktoré sa z väčšej časti následne potvrdili, niektoré až v dvadsiatom storočí. Lomonosovove práce v oblasti geografie si vyslúžili uznanie vedcov 18. a 21. storočia.

FYZIKA, CHÉMIA, ASTRONÓMIA Lomonosovov vedecký výskum v oblasti chémie a fyziky bol založený na predstavách o atómovo-molekulárnej štruktúre hmoty. Lomonosov venoval značnú pozornosť výskumu atmosférickej elektriny. Lomonosov ako prvý navrhol reflexný (zrkadlový) ďalekohľad pre prídavné ploché zrkadlo. Jedným z Lomonosovových dôležitých vynálezov v oblasti optiky bola „elektrónka nočného videnia“ (1756-58).

Lomonosov sa zaujímal aj o astronómiu a geofyziku. Lomonosov ako prvý objavil existenciu atmosféry na Venuši. Lomonosov uskutočnil dlhodobé štúdie gravitácie. Lomonosov ako prvý v histórii chémie sformuloval a dokázal zákon zachovania hmotnosti látky pri rôznych chemických premenách. Predpovedal existenciu atómov a opísal, ako sa molekuly líšia od atómov, a pomohol založiť prvé chemické laboratórium v ​​ruskej histórii. Od roku 1749 do roku 1751 vykonal viac ako 2200 experimentov na vytvorenie technológie na výrobu farebného skla a smaltu. V roku 1753 dosiahol úžasné výsledky a zorganizoval továreň na výrobu farebného skla.

Lomonosovova teoretická chémia bola úplne založená na úspechoch fyziky. Lomonosov vyvinul prístroje na fyzikálne štúdie chemických predmetov (na meranie viskozity, na stanovenie indexu lomu, zariadenie na stanovenie tvrdosti vzoriek). Jeho zásluha spočíva v tom, že predstavil ruskú vedu spolu s metalurgiou, mineralógiou a geológiou. Popri tejto úlohe neunikla ani jeho nepokojná myseľ príťažlivosti záhady vzniku kovov v zemskej kôre.

HISTÓRIA Lomonosov bol najväčším historikom svojej doby. (1763). Lomonosov vyvinul historický koncept, v ktorom zdôraznil rozhodujúcu úlohu duchovných a morálnych hodnôt ruského ľudu pri formovaní ruského štátu, neizoloval ruské dejiny od európskych dejín a identifikoval podobnosti a rozdiely v historickom živote. rôznych národov. Lomonosov identifikoval obdobia formovania, rastu, úpadku a nového, vyššieho vzostupu v ruských dejinách a identifikoval šesť období v histórii Ruska.

LITERATÚRA V oblasti ruskej literatúry je Lomonosovovou významnou zásluhou zdokonaľovanie ruskej literatúry, prózy a poézie. Lomonosov zanechal príklady výrečnosti a poézie v rôznych druhoch a formách. Lomonosovova práca o rétorike – „Rétorika“ z roku 1748 – sa stala prvou antológiou svetovej literatúry v Rusku, ktorá obsahovala aj najlepšie diela ruskej literatúry. Lomonosovove príručky boli prvé verejne dostupné príručky o výrečnosti.

V dejinách ruskej literatúry sa Michail Vasiljevič Lomonosov preslávil ako vynikajúci básnik a filológ. Urobil veľa pre rozvoj ruského jazyka, vytvoril prvú ruskú gramatiku, zostavil prvú učebnicu ruského jazyka. Písal jazykom dostupným širokému okruhu ľudí. Jeho poetické diela sú presiaknuté vierou v silu ľudskej mysle, láskou k rodnej prírode, k vlasti. Pre nás, našich vzdialených potomkov, sú celkom pochopiteľné.

A.S. Puškin správne napísal o titánovi ruskej a svetovej vedy 18. storočia: „Spojením mimoriadnej sily vôle s mimoriadnou silou konceptu Lomonosov prijal všetky odvetvia vzdelávania. Túžba po vede bola najsilnejšou vášňou tejto duše, naplnenej vášňami. Historik, rétor, mechanik, chemik, mineralóg, výtvarník a básnik, všetko zažil a do všetkého prenikol...“ Jeho činnosť odrážala všetku silu, krásu a vitalitu ruskej vedy, ktorá sa dostala do popredia svetového vedeckého poznania, a úspechy krajiny, ktorá po reformách Petra I. dokázala výrazne zmenšiť priepasť medzi poprednými mocnosti sveta.

Moskovská štátna univerzita právom nesie meno prvého ruského prírodovedca, vynikajúceho vedca svetového významu - Michaila Vasiljeviča Lomonosova (1711-1765), muža všestranného talentu, jemnej intuície a prorockého zmýšľania, básnika, ktorý položil základy tzv. moderný ruský jazyk, umelec, historik, bojovník za národnú výchovu, rozvoj ruskej vedy a ekonómie.

Jeho myšlienky boli ďaleko pred vedou svojej doby. Lomonosov rozvinul atómovo-molekulárne predstavy o štruktúre hmoty; sformuloval princíp zachovania hmoty a pohybu; položil základy fyzikálnej chémie; skúmal atmosférickú elektrinu a gravitáciu; predložil teóriu farieb, vytvoril množstvo optických nástrojov; objavil atmosféru na Venuši; opísal stavbu Zeme a vysvetlil pôvod mnohých minerálov a minerálov; zdôraznil význam preskúmania Severnej morskej cesty a rozvoja Sibíri; oživil umenie mozaiky a výrobu smaltu. Ak vezmeme do úvahy jeho prínos k literatúre a filológii, ktorý nie je o nič menší ako jeho príspevok k vede, potom môžeme bez váhania súhlasiť s Puškinom, ktorý povedal, že samotný Lomonosov bol „našou prvou univerzitou“.

Matematiku by človek mal milovať, pretože dáva do poriadku myseľ. Kto nemôže urobiť málo, nemôže urobiť viac. Rozum s pomocou vedy preniká do tajov hmoty a naznačuje, kde je pravda. Veda a skúsenosť sú len prostriedky, iba spôsoby zhromažďovania materiálov pre myseľ. Neustála práca prekonáva prekážky. M.V. Lomonosov

Vedy živia mladých mužov, slúžia radosť starým, zdobia ich v šťastnom živote, chránia ich v nešťastnej udalosti; Doma je radosť v ťažkostiach A na vzdialených cestách nie je prekážka... Lomonosov M.V.

História ľudstva pozná mnoho multitalentovaných ľudí. A medzi nimi by sa mal na jednom z prvých miest umiestniť veľký ruský vedec Michail Vasiljevič Lomonosov. Toto je prvý ruský vedec - prírodovedec svetového významu, encyklopedista, chemik a fyzik (do vedy vstúpil ako prvý chemik, ktorý dal fyzikálnej chémii definíciu veľmi blízku tej modernej a načrtol rozsiahly program fyzikálnych a chemický výskum; jeho molekulárna kinetická teória tepla v mnohých smeroch anticipovala moderné chápanie štruktúry hmoty, mnohé základné zákony vrátane jedného z princípov termodynamiky položili základy vedy o skle), astronóm, výrobca prístrojov , geograf, hutník, geológ, básnik, položil základy moderného ruského spisovného jazyka, umelec, historik, bojovník za rozvoj domáceho školstva, vedy a ekonómie. Stručne povedané, jedna z najvýznamnejších osobností svetovej vedy.

december na úrade Cholmogorského vojvodstva dostal pas (?) december išiel pešo do Moskvy január zapísal sa ako študent na Moskovskú slovansko-grécko-latinskú akadémiu študuje na Moskovskej slovansko-grécko-latinskej akadémii študuje na Kyjevsko-mohylskej akadémii január zapísal sa ako študent na Akademickú univerzitu v St. profesor J. G. Duizing, vo februári sa oženil s dcérou svojej gazdinej Elisabeth-Christina Zilch, v novembri sa mu narodila dcéra; 9. novembra bola pokrstená v kostole reformovanej komunity pod vedením I. F. Henkela menom Catherine-Elizabeth, v máji vyštudovala baníctvo, zosobášila sa v kostole reformovanej komunity v Marburgu s Elisabeth-Christinou Zilch na sv. koncom mája, keď som zamieril domov, neďaleko Dusselfordu, „pripadal Prusom ako dobrá ryba, pretože som ich chytil a oklamali ma, aby som sa stal regrútom, ale v októbri utiekol, prišiel cez Arnheim a Utrecht v Amsterdame a potom do Haagu. až po opätovnom návrate do Amsterdamu odtiaľ odišiel v júni po mori do Ruska a do Petrohradu sa vrátil v decembri v Marburgu. Arts Júl vymenovaný za profesora chémie Jún po prvýkrát prednášal v ruštine o fyzike vytvoril prvé výskumné a vzdelávacie chemické laboratórium v ​​Rusku vykonával výrobné práce v chemickom laboratóriu farebné sklá a farby, chemický rozbor rúd Február, dcéra Elena bola narodený v chemickom laboratóriu mal vôbec prvý kurz prednášok z fyzikálnej chémie, v obci Ust-Ruditsa bola založená sklárska fabrika podľa projektu M. V. Lomonosova, zriadená Moskovská univerzita, vymenovaný za poradcu Akademickej kancelárie, stal sa prednostom Historickej zbierky , Geografické oddelenie, akademická univerzita a gymnázium apríl Švédska Kráľovská akadémia vied zvolila M. V. Lomonosova za čestného člena október zvolený za člena Akadémie troch najušľachtilejších umení (za mozaikové diela) (?) apríl zvolený za čestný člen Akadémie vied Bolonského inštitútu April zomrel na zápal pľúc vo svojom vlastnom dome na rieke Moika v apríli bol pochovaný na cintoríne Lazarevskoye v Lavri Alexandra Nevského

Michail Vasilyevič sa narodil 19. novembra v dedine Mishaninskaya, Kurostrovskaya volost, okres Dvina, provincia Arkhangelsk, v pomerne prosperujúcej rodine Pomora Vasilija Dorofeeviča () a dcéry pekárne slezov na cintoríne Nikolaevsky Matigor Eleny Ivanovnej (rodenej Sivková) Lomonosov. O prvých rokoch života Michaila Lomonosova je veľmi málo informácií. Otec bol podľa jeho syna od prírody láskavý muž, ale „vychovaný v extrémnej nevedomosti“. Matka M. V. Lomonosova zomrela veľmi skoro, keď mal deväť rokov. V roku 1721 sa môj otec oženil s Feodorou Michajlovnou Uškovou, dcérou roľníka zo susednej Ukhtostrovskej volost. V lete 1724 zomrela. O niekoľko mesiacov neskôr, keď sa vrátil z rybolovu, sa jeho otec po tretíkrát oženil s vdovou Irinou Semyonovnou (rodenou Korelskou). Pre trinásťročného Lomonosova sa tretia manželka jeho otca ukázala ako „zlá a závistivá nevlastná matka“. "Michailo Lomonosov", balet 1986. Fotenie. KINO Osobnosť M. V. Lomonosova možno pochopiť len tak, že tušíte, v akej prírode vyrastal, že pochádza z tej časti ruského ľudu, ktorá nikdy nezažila útlak jarma a nepoznala otroctvo. Tu boli potomkovia Novgorodovcov, ktorí nepoznali nevoľníctvo, „čiernonosí“, štátni roľníci, prísni v morálke, aktívni, nezávislí, „ktorí sa vedeli postaviť za seba, zjednotení v zemských svetoch“. Nepoznali robotnícku prácu a bremeno štátnych daní, mali dostatok peňazí, rozvíjali obchodné hospodárstvo, obchod a remeslá. Pomori zvládli navigáciu a vydali sa do Severného ľadového oceánu, na Novú Zem. Na Murmane boli rybárske tábory, rybolov s obrovskými sieťami, poľovačka, kuchynská soľ, živica a ťažba sľudy. Je tu bohatá tradícia umeleckého vyšívania. Pri absencii škôl sa Pomorovci navzájom učili čítať a písať, kopírovali a starostlivo ukladali ručne písané knihy. Mladistvý rukopis M. Lomonosova

V decembri 1730 vyrazila karavána s rybami z Kholmogory do Moskvy. V noci, keď všetci v dome spali, si Lomonosov obliekol dve košele a kabát z ovčej kože, vzal so sebou „gramatiku“ a „aritmetiku“, ktoré mu dal jeho sused, a vydal sa za karavanom. Na tretí deň ho predbehol a prosil rybárov, aby mu dovolili ísť s nimi. Lomonosov starostlivo premyslel svoj odchod z domu. Dozvedel sa, že iba v troch mestách Ruska – Moskve, Kyjeve a Petrohrade – sa dajú zvládnuť vyššie vedy. Vybral si Moskvu. Lomonosova čakala dlhá a náročná zimná cesta. Lomonosov, ktorý absolvoval celú cestu za tri týždne rybím vlakom, prišiel do Moskvy začiatkom januára 1731, kde nikoho nepoznal. O svojom prijatí do „Spasských škôl“, teda na Moskovskú slovansko-grécko-latinskú akadémiu, M. V. Lomonosov píše: „Dňa 15. januára 1731 som sa zapísal do moskovských Spasských škôl. Platy v šiestich nižších školách sú 3 kopejky za deň a v siedmej 4 kopejky za deň...“ M. V. Lomonosovovi bol vlastný úžasný zmysel pre účel. Zatiaľ čo mnohí jeho súdruhovia v spasských školách trávili voľné hodiny bezstarostne, v knižnici Zaikonospasského kláštora čítal kroniky, patristiky a iné teologické knihy, publikácie svetského obsahu a filozofické, ba aj fyzikálne a matematické diela; "Tie, ktoré sa našli v tejto knihe, to potvrdili v slovanskom jazyku." Moderní vedci zaznamenávajú hlbokú znalosť Lomonosova s ​​rôznymi žánrami starovekej ruskej literatúry. Z jeho akademického životopisu je známe, že po prvom polroku bol preradený z nižšej triedy do druhej a v tom istom roku do tretej. O rok neskôr, keď dostatočne ovládal latinčinu a už bol schopný skladať krátke básne v latinčine, začal sa učiť gréčtinu. V roku 1730 bol preložený do latinskej gramatickej triedy. Moskovská slovansko-grécko-latinská akadémia

V štyridsiatych rokoch 18. storočia M. V. Lomonosov napísal do svojich „ručne písaných zošitov“ „Úvod do skutočnej fyzikálnej chémie“ (lat. Prodromus ad verum Chimium Physicam) a „Začiatok fyzikálnej chémie potrebnej pre mladých ľudí, ktorí sa v nej chcú zdokonaliť“ ( lat. Tentamen Chymiae Physicae in usum studyosae juventutis adornatum) už dal náčrt budúceho smerovania novej vedy, prísnejšie sformovanej do januára 1752, o ktorej vedec vo výsledkoch z roku 1751 píše: „Vynašiel som niekoľko nových nástrojov na Fyzikálna chémia“ a vo výsledkoch z roku 1752 „diktoval študentom a tlmočil prolegoménu, ktorú som zložil pre fyzikálnu chémiu v latinčine, ktorá je obsiahnutá na 13 listoch v 150 odsekoch, s mnohými číslicami na šiestich polovičných listoch“. Potom M.V. Lomonosov načrtol obrovský program na štúdium riešení, ktorý dodnes nebol plne implementovaný. M.V. Lomonosov položil základy fyzikálnej chémie, keď sa pokúsil vysvetliť chemické javy na základe fyzikálnych zákonov a vlastnej teórie štruktúry hmoty. Dôležitou črtou vedy, ktorej základ položil M. V. Lomonosov, bola jeho metóda, ktorá zahŕňala štúdium súvislostí medzi fyzikálnymi a chemickými javmi. Neustále sa zaoberá praktickou vedou, nachádza v nej potvrdenie svojich teoretických názorov, no neslúži mu len experiment, vedec ho využíva na rozvíjanie praxe ako takej, založenej na pochopení zákonitostí určitých procesov. Táto technika sa týka nielen chémie a fyziky, ale aj otázok chémie, ktoré sprevádzajú elektrické experimenty a optické javy, vlastnosti predmetov štúdia, ich chemické zloženie a molekulová štruktúra. Všetky tieto faktory hovoria o dobre vedomom, rozvinutom a dôsledne uplatňovanom systéme pohľadov a techník, ktorý z pohľadu teórie poznania poskytuje správne experimentálne potvrdenie hypotéz, ktoré sa teda môžu stať základom teórie. Tento metodologický kruh možno definovať, aby sme parafrázovali samotného vedca, ako „revitalizujúcu“ teóriu a „prezreteľnosť“ praxe.

V polovici 18. storočia európsku vedu dominovala teória kalórií, ktorú prvýkrát predložil Robert Boyle. Táto teória bola založená na myšlienke určitej ohnivej (alebo prípadne za studena formujúcej) hmoty, ktorou sa šíri a prenáša teplo, ale aj oheň. V 18. storočí oxid uhličitý Robert Boyle M. V. Lomonosov upozorňuje vedeckú komunitu na skutočnosť, že ani rozpínanie telies o Ako sa teplo zvyšuje, ani zvyšovanie hmotnosti pri streľbe, ani zaostrovanie slnečného svetla šošovkou nemožno kvalitatívne vysvetliť teóriou kalorickej. Súvislosť medzi tepelnými javmi a zmenami hmoty čiastočne podnietila myšlienku, že hmotnosť narastá v dôsledku skutočnosti, že materiálne kalorické látky prenikajú do pórov tiel a zostávajú tam. Ale, pýta sa M.V. Lomonosov, prečo zostáva kalorický obsah, keď sa telo ochladí, ale teplo sa stratí? Vyvracajúc jednu teóriu, M.V. Lomonosov navrhuje inú, v ktorej odstraňuje nepotrebný pojem kalorický. Tu sú logické závery M. V. Lomonosova, podľa ktorého „leží dostatočný základ pre teplo“: 1) „v pohybe nejakej hmoty“, pretože „keď sa pohyb zastaví, teplo sa tiež zníži“ a „pohyb nemôže nastať bez hmoty“; 2) „vo vnútornom pohybe hmoty“, keďže je neprístupná zmyslom; 3) „vo vnútornom pohybe vlastnej hmoty tiel“, to znamená „nie vonkajšej“; 4) „v rotačnom pohybe častíc vlastnej hmoty telies“, keďže „existujú veľmi horúce telesá bez“ napríklad dvoch iných typov pohybu „vnútorného translačného a oscilačného“. horúci kameň je v pokoji (žiadny translačný pohyb) a netopí sa (žiadny oscilačný pohyb častíc). Tieto argumenty mali v európskej vede obrovský ohlas. Táto teória, ako sa očakávalo, bola vedcami viac kritizovaná, než akceptovaná. Kritika smerovala v zásade k nasledujúcim aspektom teórie: Častice M. V. Lomonosova sú nevyhnutne sférické, čo nebolo dokázané (podľa Reného Descarta predtým boli všetky častice kubické, ale neskôr boli vymazané do guľôčok); René Descartes je kubický gule Tvrdenie, že kmitavý pohyb má za následok rozklad tela, a preto nemôže slúžiť ako zdroj tepla, je však všeobecne známe, že častice zvonov kmitajú po stáročia a zvony sa nerozpadajú; Ak by sa teplo rotáciou častíc prenášalo len prenesením pôsobenia telesa na iné teleso, potom by sa od iskry „nevznietila ani kopa pušného prachu“; A keďže v dôsledku útlmu rotačného pohybu pri jeho prenose z jednej častice na druhú, „lomonosovské teplo spolu s týmto pohybom zmizlo; ale to by bolo smutné, najmä v Rusku."

26. mája 1761 M. V. Lomonosov pri pozorovaní prechodu Venuše cez slnečný disk objavil prítomnosť atmosféry. Tento kozmický úkaz bol vopred vypočítaný a astronómovia na celom svete ho netrpezlivo očakávali. Účinok videli mnohí pozorovatelia: Schappe Doterosh, S. Ya. Rumovsky, L. V. Vargentin, T. O. Bergman, ale iba M. V. Lomonosov to správne pochopil a vysvetlil lomom slnečných lúčov vyskytujúcich sa v atmosfére Venuše. V astronómii dostal tento fenomén rozptylu svetla, odraz svetelných lúčov pri dopade pasenia (v „hrbole“) M. V. Lomonosova, svoj názov „Lomonosov fenomén“. Vedec navrhol a postavil niekoľko zásadne nových optických prístrojov, vytvoril ruskú školu vedeckej a aplikovanej optiky. M. V. Lomonosov vytvoril katotricko-dioptrický zápalný systém; zariadenie „na kondenzáciu svetla“, ktoré nazval „nočný ďalekohľad“, určené na nočné pozorovanie vzdialených predmetov na mori alebo, ako uvádza vo svojom článku venovanom tomuto „Fyzikálnemu problému nočného ďalekohľadu“ (1758), ktorý slúžil ako príležitosť „rozlíšiť v noci skaly a lode“. M.V. Lomonosov tiež vyvinul a zostrojil optický batoskop alebo nový „nástroj, ktorý by nám umožnil vidieť dno riek a mora oveľa hlbšie, než jednoducho vidíme. Kresby M. V. Lomonosova z rukopisov

V priebehu rokov pri štúdiu atmosférickej elektriny si M.V. Lomonosov stanovil úlohu napísať prácu venovanú všeobecnej teórii elektriny. Vedec začal pracovať na latinskom rukopise až v apríli 1756, ale už v máji, keď prešiel na „Rozpravu o vzdušných javoch produkovaných elektrickou silou“, opustil prvý bez toho, aby ho dokončil. M. V. Lomonosov „Slovo o vzduchových javoch...“ V prácach M. V. Lomonosova venovaných štúdiu elektriny je obzvlášť cenné ich zameranie od kvalitatívnych pozorovaní až po stanovenie kvantitatívnych vzorcov a formovanie základov teórie. elektriny. Nezávislým vykonaním týchto štúdií on, G. V. Richman a B. Franklin dosiahli najpresvedčivejšie výsledky. Počas týchto spoločných štúdií s M. V. Lomonosovom v roku 1745 G. V. Richman vyvinul prvé elektrické meracie zariadenie na experimentálne pozorovanie, „elektrické ukazovátko“, ktoré bolo na rozdiel od už používaného elektroskopu „vybavené dreveným kvadrantom so stupnicou pre meranie stupňa elektriny“ *** 26. novembra 1753 podal veľkú správu „Slovo o vzdušných javoch, vyskytujúcich sa z elektrických síl“, a čo je dôležité, v ruštine. M.V.Lomonosov predstavil svoju prísne vedeckú teóriu atmosférickej elektriny, ktorá plne zodpovedá moderným názorom na tieto javy.

V rámci meteorologického výskumu, vrátane meraní v rôznych nadmorských výškach (teplota, tlak atď.), M. V. Lomonosov, bez ohľadu na myšlienku Leonarda da Vinciho, ktorého diela sa našli oveľa neskôr, vyvinul lietadlo s vertikálnym vzletom. , prvý prototyp vrtuľníka, s dvoma rovnakými skrutkami na rovnobežných osiach, rovnako vzdialených od ťažiska a osi zariadenia. Nenaznačoval však lety s ľudskou posádkou, iba zdvihnutie meteorologických prístrojov. Dokumenty ukazujú, že vedec vytvoril pracovný model. Podľa zápisnice z konferencie Akadémie vied (1754, 1. júla; preklad z latinčiny) a v správe M.V.Lomonosova o vedeckej práci v roku 1754 (1755): „4...Ctihodný radca Lomonosov ukázal stroj vynašiel, čo nazval aerodynamické [vzduchové palivo], ktoré by sa malo použiť na stlačenie vzduchu [zhodiť ho] pomocou krídel, pohybujúcich sa horizontálne v rôznych smeroch silou pružiny, ktorá je zvyčajne dodávané do hodiniek, aby stroj stúpal do horných vrstiev vzduchu, s cieľom, aby mohol Bolo potrebné preskúmať pomery [stav] horného vzduchu pomocou meteorologických strojov [prístrojov] pripojených k tomuto aerodynamickému stroju. Stroj bol zavesený na šnúre natiahnutej cez dva bloky a udržiavaný v rovnováhe pomocou závaží zavesených na opačnom konci. Len čo bola pružina navinutá, [stroj] sa zdvihol do výšky a potom sľúbil, že dosiahne požadovanú akciu. Tento efekt sa však, podľa úsudku vynálezcu, ešte viac zvýši, ak sa zväčší sila pružiny a ak sa zväčší vzdialenosť medzi jedným a druhým párom krídel a krabica, v ktorej je pružina umiestnená, je vyrobená z drevo na zníženie hmotnosti. On [vynálezca] sľúbil, že sa o to postará... / 5...Urobil som experiment na stroji, ktorý, keď sa sám zdvihol, mohol so sebou zdvihnúť malý teplomer, aby som zistil stupeň tepla v nadmorskej výške, ktorá bola síce o viac ako dve cievky ľahšia, no do želaného konca sa už nedotiahla.“... „Prototyp“ M. V. Lomonosova. 1754

* Príspevok k rozvoju rétoriky Nedá sa povedať, že pred Lomonosovom v Rusku absolútne nikoho rétorika nezaujímala. Na túto tému existovali aj učebnice. Všetky však boli zostavené v cirkevnej slovančine alebo v latinčine a Lomonosov v roku 1743 napísal „Stručného sprievodcu rétorikou“ v ruštine. Lomonosovovým hlavným dielom o rétorike bola „Rétorika“ z roku 1748, ktorá sa v skutočnosti stala prvou antológiou svetovej literatúry v Rusku, ktorá obsahovala aj najlepšie diela ruskej literatúry. Lomonosovove príručky boli prvé verejne dostupné príručky o výrečnosti. *Teória gramatiky a štýlu „Ruská gramatika“ sú základy a normy ruského jazyka, v ktorých Lomonosov vyvinul koncepty častí reči, pravopisu a výslovnosti konkrétneho slova. Ortoepické odporúčania „Ruskej gramatiky“ sú založené na špecifikách „moskovského dialektu“: „Moskovský dialekt sa právom uprednostňuje pred ostatnými nielen pre dôležitosť hlavného mesta, ale aj pre jeho vynikajúcu krásu. Lomonosov predstavil koncept umeleckých a výrazových techník. Rozvinul štylistický systém ruského jazyka, teóriu troch štýlov (kniha „Rozprava o používaní cirkevných kníh v ruskom jazyku“). *Poetická teória a prax Na základe nemeckého vzoru vytvoril klasický ruský jambický tetrameter, spočiatku „ťažký“ plný prízvuk (ódy na Ivana Antonoviča „Večerné zamyslenie“), potom odľahčený vynechaním stresu. Zakladateľ ruskej slávnosti (adresovanej vládcom) a filozofickej ódy. Lomonosovova poézia je plná vedeckých, kozmických a prírodno-filozofických obrazov (didaktický odkaz Šuvalovovi, „Úvahy“); prispel k ruskej satire ("Hymn to the Beard", epigramy). Nedokončená báseň „Peter Veľký“ sa stala pokusom o národný epos. Mnohé z Lomonosovových línií sa stali známymi. M. V. Lomonosov. Ruská gramatika v nemčine. Saint Petersburg. 1764

Uvedené dielo spomína „vagrov“. Lomonosov ich prirovnáva k Varjagom. Náboženské presvedčenie Roxolanov zahŕňa uctievanie Perúna. Z toho vyplýva ich stotožnenie so slovanským obyvateľstvom. Okrem toho sa mnoho národov žijúcich pozdĺž pobrežia Baltského mora nazývalo „Varangians“. Záver: boli Varjažskí Rusi a Varjažsko-Škandinávci. V ruštine chýbajú prvky škandinávskych jazykov. V dôsledku toho nie je dôvod tvrdiť, že Varjagovia uvedení v Príbehu minulých rokov sú Škandinávci. K etnogenéze Rusov vo všeobecnosti podľa jeho názoru došlo na základe miešania Slovanov a tzv. „Chudi“ (v Lomonosovovej terminológii ide o ugrofínske národy). Miestom začiatku etnickej histórie Rusov je podľa neho oblasť medzi riekami Visla a Odra. Hlavné dielo o histórii „Staroveké ruské dejiny“. M.V.Lomonosov porovnáva ruské dejiny s dejinami Rímskej ríše. Porovnávacia analýza starovekej viery a viery východných Slovanov odhaľuje mnoho podobných prvkov. Podľa jeho názoru sú korene vzniku pohanského panteónu rovnaké. Pri práci s jednotlivými časťami „Ruskej histórie“ Lomonosov zostavil „Stručný ruský kronikár s genealógiou“. Tu boli v stručnej forme predstavené všetky hlavné udalosti ruských dejín od roku 862 do roku 1725. Táto kniha uľahčila používanie kroník a iných historických dokumentov a poskytla stručný, ale poučný súhrn historických faktov. Potreba takejto publikácie bola veľmi veľká a po vydaní získala uznanie čitateľov. Okrem toho bol počas Lomonosovho života „kronikár“ preložený do nemčiny a potom dvakrát znovu vydaný, v rokoch 1767 a 1771. V roku 1767 vyšiel jeho anglický preklad. M. V. Lomonosov ako historik je predstaviteľom liberálno-šľachtického smeru v ruskej historiografii 18. storočia. Bol zástancom sarmatskej teórie. Veril, že Rus a Roksolans pochádzajú z pobrežia Čierneho mora. Použitím „Okresného listu patriarchu Fotia“ vyvrátil normanskú teóriu.

Veľkosť: px

Začnite zobrazovať zo stránky:

Prepis

1 Príloha 1 Bleskový turnaj Vytvoril prvú univerzitu, lepšie povedané, že on sám bol našou prvou univerzitou. A. S. Pushkin História ľudstva pozná mnoho multitalentov. A medzi nimi by sa mal na jednom z prvých miest umiestniť veľký ruský vedec Michail Vasiljevič Lomonosov. Optika a teplo, elektrina a gravitácia, meteorológia a umenie, geografia a hutníctvo, história a chémia, filozofia a literatúra, geológia a astronómia sú oblasti, v ktorých Lomonosov zanechal svoju stopu. A. S. Puškin ho charakterizuje takto: „Spojením mimoriadnej sily vôle s mimoriadnou silou konceptu Lomonosov obsiahol všetky odvetvia vzdelávania. Túžba po vede bola najsilnejšou vášňou tejto duše, naplnenej vášňami. Historik, rétor, mechanik, chemik, mineralóg, výtvarník a básnik. Všetko zažil a do všetkého prenikol: je prvý, kto sa zahĺbil do histórie svojej vlasti, utvrdil sa v pravidlách jej spoločenského jazyka. Dáva zákony a príklady klasickej výrečnosti, dáva umelecké mozaikové diela a napokon nám odhaľuje skutočné zdroje nášho básnického jazyka.“ Treba poznamenať, že túto rôznorodú Lomonosovovu činnosť vyvolala búrlivá éra transformácie našej vlasti, éra spojená s aktivitami Petra I. Biografia skupiny 1 Príloha 2 Veľký vedec, ktorý sa stal pýchou svojej vlasti, bol sa narodil v rodine Pomora Vasilija Dorofejeviča Lomonosova 8. novembra 1711 v obci Mišaninskaja, ktorá sa nachádza na ostrove pri ústí Severnej Dviny, oproti mestu Kholmogory, provincia Archangeľsk. Už od detstva začal Michail Lomonosov tvrdý pracovný život. Ako desaťročný chlapec sprevádzal svojho otca na jeho dlhých a často nebezpečných cestách. Na otcovej galiote Čajke navštívil malý Lomonosov Dvinu, Biele more a Severný ľadový oceán. S veľkým záujmom pozoroval život a prírodu svojej rodnej zeme, zvyky a mravy jej obyvateľov. Pomori boli ľudia s prísnou morálkou. Aktívny, nezávislý, „schopný postaviť sa za seba“. Michail, ktorý cestoval so svojím otcom, sa zoznámil s rôznymi odvetviami. Zapôsobili naňho najmä lodenice Severná Dvina, kde sa stavali vojenské a obchodné lode. V Pomoranskom soľnom závode pri Bielom mori dobre študoval výrobu soli. Lomonosov si celý život zachoval záujem o priemysel. Jeho matka zomrela skoro, keď mal 9 rokov. Môj otec sa oženil ešte dvakrát. Pre trinásťročného Lomonosova sa tretia manželka jeho otca ukázala ako „zlá a závistivá nevlastná matka“. Časté nebezpečenstvo plávania posilnilo fyzickú silu mladého muža a obohatilo jeho myseľ o rôzne pozorovania. Vplyv prírody ruského severu možno ľahko vidieť v jeho vedeckých záujmoch: „problémy severných svetiel, chladu a tepla, cestovania po mori, ľadu“. Lomonosova učil gramotnosť úradník miestnej cirkvi S.N. Sabelnikov. Sa vracia

2 z plavby sa Lomonosov chopil svojich kníh. Smotritského slovanská gramatika a Magnitského aritmetika otvorili chlapcovi dovtedy neznámy svet vedomostí. Zvlášť veľký vplyv naňho malo čítanie Magnitského Aritmetiky. Táto kniha nebola ako moderné učebnice aritmetiky. Načrtla nielen pravidlá najjednoduchších matematických výpočtov, ale poskytla aj najjednoduchšie informácie o fyzike, geometrii, navigácii, astronómii atď. Táto kniha bola istým spôsobom encyklopédiou tých čias. V 14 rokoch už písal kompetentne a zrozumiteľne. Túžba budúceho vedca po vedomostiach rástla každým dňom, vášnivo chcel robiť vedu. Prvý pokus o vzdelanie bol neúspešný, nebol prijatý do Kholmogorskej školy, pretože bol synom jednoduchého roľníka, čo bolo zákonom zakázané. Lomonosov nezúfal, jeho túžba „učiť sa“ bola príliš silná. Raz, keď bol so svojím otcom v Archangeľsku, spýtal sa mestských literátov, kde vyučujú latinčinu, a keď sa dozvedel o Moskovskej slovanskej grécko-latinskej akadémii, varoval ich pred triednym zložením jej študentov, prisahal, že sa stane jej študent. Prenasledovanie macochy, ktoré robilo život doma neznesiteľným, a neodolateľná túžba po poznaní, ktorú nebolo možné uspokojiť doma, prinútili Lomonosova k rozhodnutiu opustiť svoj domov. V decembri 1730 odišiel konvoj s rybami z Kholmogory do Moskvy. V noci, keď dom spal, si Lomonosov obliekol dve košele a kabát z ovčej kože, vzal so sebou „gramatiku“ a „aritmetiku“, ktoré mu dal jeho sused, a vydal sa na prenasledovanie vlaku s rybami. Na tretí deň ho predbehol a prosil rybárov, aby mu dovolili ísť s nimi. Biografia skupiny 2 Lomonosov starostlivo premyslel svoj odchod z domova. Dozvedel sa, že iba v troch mestách Ruska – Moskve, Kyjeve a Petrohrade – sa dajú zvládnuť vyššie vedy. Začiatkom januára 1731 prišiel do Moskvy, kde nikoho nepoznal. O svojom živote v Moskve napísal: „...Nevýslovná chudoba, mať jeden altýn (.) na deň platu, nebolo možné mať viac jedla na deň ako mincu chleba a mincu kvasu. Takto som žil päť rokov a neodišiel z vedy Školáci, malé deti kričia a ukazujú prstami: pozri, aký blázon v dvadsiatich rokoch prišiel študovať latinčinu! Úžasný zmysel pre účel bol vlastný M.V. Lomonosovovi. Vo voľnom čase z vyučovania čítal knihy. O rok neskôr, keď zvládol latinčinu, začal sa učiť gréčtinu. Zvedavá a živá myseľ zjavne nebola spokojná s tým, čo sa dosiahlo. Prekvapivo si tento dedinský chlapec vybudoval istý algoritmus (stabilný vzorec správania) pre samostatnú a ráznu prácu s knihami a papiermi, v ktorých hľadal odpovede na najzložitejšie otázky existencie. Pri usilovnom štúdiu na Slovansko-grécko-latinskej akadémii zrazu zistil, že nevie získať informácie z fyziky, chémie, prírodných vied, matematiky a iných vied. V roku 1734 bol M. V. Lomonosov poslaný do Kyjeva, kde niekoľko mesiacov študoval na Kyjevskej Mohylovej akadémii, ale nenašiel tam žiadne materiály o fyzike a matematike, „usilovne znovu čítal kroniky a diela svätých otcov“. Nasledujúci rok, 1735, pred dosiahnutím teologickej triedy, bol Lomonosov povolaný do Akadémie vied. Neúnavná samostatná práca na sebe a akademické úspechy M. V. Lomonosova umožnili vedeniu akadémie všimnúť si schopného a usilovného študenta. V novembri 1735 bol medzi 12 študentmi poslaný na vzdelanie na Akadémiu vied v Petrohrade a bol zapísaný ako študent na univerzitu v Akadémii vied. Na akadémii boli zastúpené všetky popredné vedné odbory tej doby. Vyučovanie začalo s

3 učenie sa nemčiny. Lomonosov seriózny postoj k vedeckým štúdiám ho odlišoval od všeobecnej masy študentov Spasských škôl, ktorí prišli do Petrohradu. V akadémii vied sa zvedavý a pracovitý Pomor, oboznamujúci sa s novou vedou, zoznámil s moderným prístupom k výskumu. Už vtedy začal Lomonosov študovať európske jazyky a robil si poznámky na okraje kníh vo francúzštine a nemčine. Biografia skupiny 3 Pozadie toho, ako sa Lomonosov dostal do Nemecka, je nasledovné. Na Sibíri pracovala expedícia z akadémie vied, ktorej však chýbal chemik znalý baníctva. Západoeurópski chemici odmietli ponuku cestovať na veľkú vzdialenosť asi 10 tisíc míľ. Potom bolo rozhodnuté poslať ruských študentov študovať do Nemecka. V marci 1736 bol Lomonosov, medzi troch najschopnejších mladých ľudí, poslaný do Európy, aby pokračoval v štúdiu. To ukazuje, že schopnosti M. V. Lomonosova boli také zrejmé, že vláda a vedenie akadémie neboli zahanbení jeho roľníckym pôvodom. V Nemecku, v meste Marburg, musel študovať baníctvo. V zahraničí strávil päť rokov. Z toho asi štyri roky strávil v Nemecku a asi rok na cestách. Bol som v Holandsku. Z Nemecka si Lomonosov priniesol rozsiahle vedomosti z oblasti matematiky, fyziky, chémie, baníctva, práva a otázok týkajúcich sa štátu. Na univerzite v Marburgu absolvoval kurz mechaniky, hydrostatiky a aerometrie. Chodil na hodiny francúzštiny, kreslenia, tanca a šermu. Vedel už celkom dobre po nemecky, naďalej sa zdokonaľoval v latinčine, usiloval sa ovládať francúzštinu a z vlastnej iniciatívy sa začal učiť taliančinu. Počas štúdia na univerzite v Marburgu začal Lomonosov zbierať svoju prvú knižnicu, pričom značnú časť svojich peňazí minul na knihy. Lomonosov úspešne spojil štúdium prírodných vied (fyzika, chémia) s literárnymi vedomosťami. Zoznámil som sa s najnovšou nemeckou literatúrou a pracoval na básnických prekladoch. Život Lomonosova a jeho kamarátov v zahraničí skomplikovali problémy s prevodom peňazí na ich údržbu z Ruska. Finančné prostriedky z akadémie vied prichádzali nepravidelne a študenti museli žiť v dlhoch. V roku 1739 začal M.V.Lomonosov študovať hutníctvo a baníctvo v Nemecku. Navštívil bane a hutnícke závody a oboznámil sa so štruktúrou baní. V tom istom roku 1739 sa oženil s Nemkou Elisabeth Zilch, dcérou pani domu, v ktorom býval. 8. novembra 1739 sa im narodila dcéra. Syn M.V. Lomonosov, ktorý sa narodil v Nemecku v roku 1741 a pri krste dostal meno Ivan, zomrel v Marburgu v januári 1742. Biografická skupina 4 V roku 1741 sa M. V. Lomonosov vrátil do Petrohradu a odvtedy už nikdy neopustil hranice svojej vlasti a venoval sa veciam ruskej vedy. Čo dokázal Lomonosov ako veľký vedecký encyklopedista, manažér-administrátor, učiteľ, spisovateľ a umelec za zvyšných 24 rokov predo dňom svojej smrti? Po návrate do Ruska sa vytrvalo snažil o výstavbu chemického závodu

4 laboratóriá Akadémie vied začali zostavovať katalóg zbierok minerálov Kunstkamery. V roku 1745 požiadal o povolenie prednášať v ruštine, predtým sa čítali v latinčine. Pod vplyvom Lomonosova bola v roku 1755 otvorená Moskovská univerzita, pre ktorú vypracoval počiatočný projekt. V roku 1756 obhajoval práva nižšej ruskej triedy na vzdelanie na gymnáziu a univerzite. Vo svojom chemickom laboratóriu vykonal viac ako 4 tisíc experimentov! Vyvinul technológiu výroby farebného skla (smalt). Túto techniku ​​uplatnil pri priemyselnom tavení farebného skla. V roku M.V. Lomonosovovi sa podarí postaviť sklársku fabriku. V prístavbe svojho domu na Vasilievskom ostrove si vlastnými rukami osvojil techniku ​​zostavy mozaiky. Vytvoril množstvo obrazov: portréty Petra 1 a Petra 2, „Bitka pri Poltave“, „Apoštol Peter“, „Dobytie Azova v roku 1696“. To však nevyčerpáva Lomonosovovu tvorivú povahu. Písal básnické diela. Nedá sa povedať, že pred Lomonosovom sa v Rusku nikto nezaujímal o rétoriku. Ale v roku 1743 napísal „Stručný sprievodca rétorikou“ v ruštine a nie v latinčine ako predtým. Učebnica „Ruská gramatika“ je prvou gramatikou ruského jazyka - základy a normy ruského jazyka, v ktorej M.V. Lomonosov vyvinul koncepty častí reči, pravopisu a výslovnosti slova. V roku 1756 obhajoval práva nižšej ruskej triedy na vzdelanie na gymnáziu a univerzite. O pôvode Rusov a ich štáte vstúpil do vedeckého sporu s nemeckým vedcom G. Millerom. Práca na tvorbe farebného skla sa dostala do kontaktu s inými odbormi: nástrojárstvom a optikou. Bolo vyrobených viac ako tucet nových optických prístrojov. Vedec 26. mája 1761 pri pozorovaní prechodu Venuše cez slnečný disk objavil prítomnosť atmosféry. M.V. Lomonosov vyvinul „aerodynamický stroj“, lietadlo s vertikálnym vzletom, prvý prototyp vrtuľníka, nápad na dizajn, ktorý neskôr použil ruský vynálezca vrtuľníka I.I. Sikorského. V decembri 1759 získali Lomonosov a Brown pevnú ortuť. Svoje detské sny a plány realizoval aj M.V.Lomonosov. V roku 1760 teda dokončil výskum o pôvode ľadovcov a v roku 1763 zostavil „polárnu mapu“, ktorá naznačovala možný prechod zo severu do východnej Indie. 1. M.V.Lomonosov sa narodil v roku 2. Mama 3. Otec 4. Mal to rád ako dieťa 5. Začal sa učiť čítať a písať 6. Prvý učiteľ Card - asistent pre 1. skupinu Detské roky r. M. Karta V. Lomonosova - asistent pre 2. skupinu

5 Štúdium M. V. Lomonosova v Rusku 1. M. V. Lomonosov začal študovať v meste. 2. Vo veku vstúpil do Slovansko-grécko-latinskej akadémie. 3. Charakterové črty ako... mi pomohli porozumieť vede.. 4. Bol poslaný pokračovať vo vzdelávaní v.. 5. Študoval na univerzite s. o.. rokov. Karta - asistent pre 3.skupinu Vedecké úspechy M.V.Lomonosova 1.M.V.Lomonosov sa preslávil v oblasti vedy, preslávil sa? 2. Lomonosovove vedecké objavy sú 3. Príspevok vedca k rozvoju vzdelávania v Rusku - Na politickej mape sveta vyznačte ikonami krajiny a mestá spojené so životom M.V.Lomonosova. 1. Rodiskom vedca je mesto. Karta - asistent pre 4. skupinu Meno M. V. Lomonosova na mape sveta

6 2.Mestá Ruskej ríše, v ktorých študoval M.V. Lomonosov,.. 3. Krajina, v ktorej pokračoval vo vzdelávaní M.V.Lomonosov. 4. Mesto, v ktorom žil M.V.Lomonosov po návrate zo zahraničia. Karta - asistent pre 5. skupinu Meno M. V. Lomonosova na mape mesta Na Vasilievskom ostrove pri návšteve Lomonosova Príloha 3 Kto z nás nepočul výraz „Dostojevského Petrohrad“? Meno Fiodora Michajloviča sa napríklad v Petrohrade spája s mystickými miestami plnými tajomstva, nádvoriami a studňami z konca storočí. Lomonosov Petersburg je úplne iná existencia! Keď chcú zdôrazniť našu slávnu vedeckú minulosť, upozorniť na éru osvietenstva v Rusku a všimnúť si brilantnú galaxiu ruských Newtonov a Aristotela, potom si, samozrejme, spomenú na meno Michail Vasiljevič Lomonosov. Keď si plánujeme v meste oddýchnuť, zvyčajne sa vyberieme na jedno z jeho najkrajších miest, na kose Vasilievsky ostrov, a obdivujeme nádhernú panorámu veľkého architektonického výtvoru. Naše zvedavé oko si všimne nezvyčajnú štruktúru s priehľadnou guľôčkou na vrchu. Tu bolo koncom roku 1940 v budove Kunstkamery otvorené jediné petrohradské múzeum M.V.Lomonosova, zakladateľa národnej vedy (Univerzitné nábrežie, budova 3), toto miesto nebolo vybrané náhodou. Za čias Lomonosova patrili územia susediace s múzeom Akadémii vied. Nachádzala sa tu samotná akadémia, kde sám Lomonosov najprv študoval ako adjunkt (postgraduálny študent) a potom pôsobil ako profesor. Každý rok na Deň vedomostí, 1. septembra, sú študenti prvého ročníka Štátnej univerzity v Petrohrade vysvätení za univerzitných študentov a sľubujú, že zachovajú všetky slávne tradície slávnej vzdelávacej inštitúcie v Rusku. Toto všetko sa deje

7 vedľa Lomonosovho múzea, pri jeho sochárskom pamätníku na nábreží Universitetskaya. Pamätník M.V. Lomonosova sa tu objavil začiatkom 60. rokov 20. storočia a veľmi úspešne „zapadol“ do všeobecného súboru blízkych budov 12 kolégií (hlavná budova univerzity) a Akadémie vied Ruskej federácie (pobočka Petrohradu) Žiaľ, na Vasilievskom Na ostrove, kde Lomonosov žil a pracoval do roku 1757, nezostali absolútne žiadne historické pamiatky spojené s jeho menom. Meno Lomonosova na mape mesta Naša cesta po miestach Lomonosova v Petrohrade pokračuje v centre mesta. Prekvapivo je tu, takmer ako v každom mikrodištrikte, všetko: Lomonosovova ulica (od nábrežia Gribojedovského kanála po križovatku s Rubinsteinovou ulicou a Zagorodným prospektom) a Lomonosovovo námestie (križovatka Lomonosovovej ulice a nábrežia Fontanka). To všetko navyše korunuje Lomonosov most cez rieku Fontanka so známymi strážnymi vežami a reťazami. Za čias Lomonosova sa na týchto miestach cez víkendy a sviatky (cirkevné dni) konali prehliadky miestnych vojenských jednotiek, slávnosti a jarmoky. Jedným slovom, dovolenkovali tu významní ľudia z Petrohradu. Sám Lomonosov tu často navštevoval. Podľa očitých svedkov sa na týchto miestach stretol s „otchodnikmi“ - Pomors. S tými, ktorí prišli do hlavného mesta pracovať, sa s nimi rozprával a zbieral všetky informácie o svojej malej vlasti, známych a priateľov. „Zlatý prsteň“ Lomonosova v Petrohrade Keď sa povie „zlatý prsteň Ruska“, okamžite si spomenú na staré ruské mestá: Vladimir, Suzdal, Jaroslavľ Opustíme dobre upravené centrum Petrohradu, osobný domov M. V. Lomonosova, ktorý postavil v roku 1757 na nábreží rieky Moika, kde sa neďaleko nachádzali bohatí a vznešení kráľovskí šľachtici, a ocitneme sa v oblasti súčasného Krasnoselského administratívneho útvaru, kde Lomonosov so svojimi študentmi a majstri sa v lete objavili viac ako raz pri hľadaní „malého piesku a hliny“ a starostlivo skúmali prítoky miestnych riek a močiarov. Hlina tu bola vynikajúca. Teraz tu vedie ulica Lomonosov (od ulice Naberezhnaya po ulicu Dacha). Táto ulica nás navyše symbolicky spája s mestom Lomonosov, región Leningrad. Predmestie Petrohradu boli pre Lomonosova akýmsi laboratóriom. Veď študoval geológiu, chémiu, magnetizmus a ďalšie prírodné vedy a minerály nachádzajúce sa na týchto miestach potrebovali starostlivé štúdium, čo sa vedcovi podarilo. Výroba porcelánu, ktorá bola otvorená v roku 1744 v Petrohrade (v oblasti modernej Obukhovskaya Oborona Avenue), si tiež vyžadovala hľadanie nových minerálov. Teraz táto kedysi svetoznáma výrobňa (továreň) nesie meno

8 M. V. Lomonosov. V cisárskom Rusku nebol porcelán tejto továrne v žiadnom prípade horší ako slávni Číňania. A teraz je tajomstvo jeho výroby známe len majstrom. Pri zrode týchto pozoruhodných činov stál aj M.V. M.V. Lomonosov Ďalším „zlatým“ miestom na našej ceste bude stanica metra Lomonosovskaja (linka Nevsko-Vasileostrovskaja), ktorá bola otvorená začiatkom 70. rokov 20. storočia. Linka tohto metra spája akoby dva životné príbehy jedného osudu veľkého vedca, mysliteľa, básnika a občana, ktorým bol M. V. Lomonosov. Po Moskve pokračoval v štúdiu na Akadémii vied v Petrohrade na Vasilievskom ostrove, tu pracoval a žil so svojou rodinou a predstavil svoje vedecké objavy v odvetviach nachádzajúcich sa „za Nevou“ (ako sa vtedy hovorilo) v Modernom Nevskom okrese. . Mimochodom, lobby samotnej stanice metra Lomonosovskaya sa výrazne líši od všetkých ostatných. Vo všetkom je cítiť, že to do lomonosovskej porcelánky nemáte ďaleko. Venujte pozornosť výzdobe haly: je pokrytá dlaždicami jemného „porcelánového“ tónu. Vedecký objav je mimoriadne zriedkavá udalosť. Skrýva sa za tým obrovské množstvo práce, neustáleho výskumu a štúdia. Ale objav nemusí byť užitočný, ak nie je implementovaný v reálnom živote a neslúži človeku. Objavy M.V.Lomonosova našli uplatnenie v praxi, napĺňajú náš každodenný život. Naša cesta sa končí. Ale toto je len začiatok. Choďte do svojej knižnice, otvorte ľubovoľný zväzok „Veľkej ruskej encyklopédie“ a začnite čítať. Čoskoro pochopíte, že skutočná cesta sa práve začína a čakajú vás vzrušujúce objavy sveta vedomostí a vedy – to je Lomonosovov „zlatý prsteň“ “!

Cesty Lomonosova Virtuálna exkurzia Krylova Svetozara, študenta 11. ročníka strednej školy Ostaševskaja Vedúci: Shornikova S.P. Mapa Lomonosovových ciest Lomonosovo Lomonosovo (1711-30) Moskva (1731-36)

Triedna hodina. September 2016 2. stupeň Téma: Veľký Pomor M. Lomonosov Ciele: formovať predstavy žiakov o živote a diele M.V. Lomonosov Ciele: predstaviť študentom rôzne aspekty činnosti

Štátna vzdelávacia inštitúcia telocvičňa 73 „Lomonosov gymnázium“ okres Vyborg v Petrohrade 1 / 13 Metodický vývoj pre žiakov 1. až 2. ročníka „Slúžte vlasti“ 2 / 13

„TALENT JE NOVÝ, KTORÝ JE VŽDY NOVÝ“ Prezentácia: Natalya Rybyantseva, 10. ročník Ciele: zistiť, čo je talent? Aký druh človeka možno nazvať talentovaným? Ciele: Preskúmať oblasti činnosti

Michail Vasiljevič Lomonosov Čoskoro sa v škole naučíte, ako sa archanjelský človek z vlastnej a Božej vôle stal inteligentným a veľkým. N. A. Nekrasov Michail Vasilievič Lomonosov (1711 1765) M.V. Narodil sa Lomonosov

M. V. Lomonosov NUGGET RUSKEJ KRAJINY "V prospech spoločnosti je radosť pracovať." M. V. Lomonosov. Michail Vasilievič Lomonosov. Michail Vasilievič Lomonosov sa narodil 8. (19. novembra) 1711 v obci Mišaninskaja.

Michail Vasiljevič Lomonosov 1711-1765 Lomonosovove objavy Organizoval prvé chemické laboratórium v ​​Rusku./chémia/ Rozvinul atómovo-molekulárne predstavy o štruktúre hmoty /fyzika/ Vytvoril množstvo optických

ŠTÁTNY ROZPOČTOVÝ VZDELÁVACÍ INŠTITÚCIA GYMNÁZIUM 284 KIROVSKÝ OKRES Petrohrad METODICKÝ VÝVOJ Zhrnutie lekcie o okolitom svete Ruský vedec 18. storočia: Michail Vasilievič

Omská akadémia Ministerstva vnútra Ruska Knižnica MIKHAIL VASILIEVIČ LOMONOSOV Vlastenec, TVORCA, OSVIETIC Virtuálna výstava Michail Vasilievič Lomonosov (1711-1765) ruský spisovateľ, vedec, básnik, verejnosť

Festival „Otvorená lekcia“. Musatova L.V. 09-68-, Seliverstová V.I. 08-843-46 Mimoškolské podujatie „Lomonosovské hry. Matematická stanica." Hra sa hrá pre žiakov 5. ročníka a je venovaná aktivitám

MIKHAIL VASILIEVIČ LOMONOSOV A VÝVOJ VEDY V RUSKU P.N.Nikolajev 2011 Obsah 1. Radikálne zmeny vo svete a v Rusku v druhej polovici 17. a začiatkom 18. storočia. 2. Vytvorenie Petrohradskej akadémie

VYHLÁSENIE VLÁDY RUSKEJ FEDERÁCIE č. 951-r zo dňa 19. júla 2007 Podľa odseku 2 vyhlášky prezidenta Ruskej federácie zo dňa 20. septembra 2006 č. 1022 „K oslave 300. výročia nar.

Štátna vzdelávacia inštitúcia telocvičňa 73 “Lomonosov gymnasium” Vyborgský obvod St. Petersburg 1 / 18 Metodický vývoj pre žiakov 5.-7. ročníka “Lomonosovove miesta v Petrohrade”

MIKHAIL VASILIEVICH LOMONOSOV 305 VÝROČIE NARODENIA KNIŽNICA A INFORMAČNÉ CENTRUM GBPOU KOLÉGIA KOMUNIKÁCIÍ 54 POMENOVANÉ PO P.M. VÝSTAVA VOSTRUKHINA V ČÍTARNI BIC OP-9 VYPRACOVANÁ KNIŽNICOU V.N.MOCHALOVÁ

Alekseeva Oksana Vitalievna, docentka katedry literatúry Federálnej štátnej autonómnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho vzdelávania „Severná (arktická) federálna univerzita pomenovaná po. M.V. Lomonosov“, Archangeľská REGIONÁLNA ZLOŽKA PRI ŠTÚDII RUSKÉHO JAZYKA AS

Mestská autonómna predškolská vzdelávacia inštitúcia Centrum rozvoja dieťaťa „Materská škola 8 „Lesná rozprávka“ Konzultácia pre rodičov Téma: „Lomonosov Veľký Pomor“ Pripravili pedagógovia:

Michail Vasilievič Lomonosov Životopis Vynikajúci ruský vedec, básnik, tvorca dodnes dominantnej formy poézie v ruskom jazyku, prvý ruský profesor sa narodil 19. novembra (8. novembra podľa star.

K 300. výročiu narodenia Michaila Vasilieviča Lomonosova, brilantného génia ruskej vedy a umenia, s jeho menom je spojená celá éra v kronike ľudskej mysle. 1711-1765 Vyberte Lomonosovovo patrocínium

OGBOU "Vzdelávacie centrum pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v Smolensku" Sekcia: "Filológia" PRÍSPEVOK M.V. LOMONOSOV VO VÝVOJI VEDY Autor práce: Gavrilova Tatyana Nikolaevna, študentka

ŠKOLA A GRAMOTNOSŤ. SLOVANSKO-GRÉCKO-LATINSKÚ AKADÉMIU. Spracovala Mária Novoselová Historická fakulta, 203 skupina 1. VZDELANIE A GRAMOTNOSŤ V 17. storočí na Rusi zasahovalo vzdelanie široké masy.

Predslov Navrhovaný manuál má za cieľ predstaviť zahraničným študentom jedno z najkrajších miest Európy a sveta, Petrohrad, ktorý je právom nazývaný kultúrnym hlavným mestom Ruska.

Program odboru "Lomonosovológia" Oblitsová Z.G., kandidátka pedagogických vied (Program odboru "Lomonosovológia" v špecializácii 021100 "Právo", 060400 "Financie a úver", 060500

Dobry den, ahoj! Dnes je siedmy február a dnes sa s vami chcem trochu porozprávať o Puškinovi. Prečo dnes o Puškinovi? Pozrime sa na tento pamätník. Vidíte: tu sú dátumy narodenia

Naše mesto sa nachádza v samom strede Ruska. Krasnojarsk je bohatý na prírodu, históriu, kultúru, mesto žije takmer štyri storočia.Za tie roky sa v Krasnojarsku udialo veľa zaujímavých a významných udalostí.

VYUČOVACIA HODINA NA TÉMU: „NÁŠ VEĽKÝ POMOR LOMONOSOV“ (4. ročník) Forma správania: hra Mukhamedova A.Kh. učiteľ základnej školy Ciele: zovšeobecnenie a systematizácia vedomostí žiakov o M. V. Lomonosovovi; rozvoj

Kto založil akadémiu? Simeon z Polotska (1629 1680) Sylvester Medvedev (1641 1691) Aktivista východoslovanskej kultúry, duchovný spisovateľ, teológ, básnik, dramatik, prekladateľ, baziliánsky mních. Bol mentorom

1711, 8. (19.11.) - narodil sa v obci Mishaninskaya, Kurostrovskaya volost, okres Dvina, provincia Archangeľsk, čiernorastúcemu pomorskému roľníkovi V.D. Lomonosovovi a jeho manželke Elene Ivanovnej, rod.

Účasť na predmetovom cykle „Pýcha ruskej vedy“ M. Lomonosov Ciele:. M.V. Lomonosov Formovať predstavy študentov o živote a diele M. V. Lomonosova. Ukážte, aký prínos priniesol M. V. Lomonosov

OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA GYMNÁZIUM 1 DANKOVA Umenie, miestna história Pestrosť múzeí. Vlastivedné múzeum Dankova ABSTRAKT PRÁCE Ulyana K. Vassa U. 2. stupeň Poniatovskaya

315 rokov Petrohradu „Literárne prechádzky po Petrohrade“ Literárna mapa Petrohradu Neva už dlho hovorí vo veršoch. Nevsky je ako stránka od Gogoľa. Celá Letná záhrada je Oneginovou kapitolou. Blok je zapamätaný

Butorina T.S. LOMONOSOV: STRÁNKY BIOGRAFIE „Vstaň a kráčaj, Rusko. Zahoďte zo seba pochybnosti, strach a radosti, naplnení nádejou, ukážte sa, radujte sa, vstaňte“ M.V. Lomonosov Michail Vasilievič Lomonosov

Vorobyova Nadezhda Vladimirovna, učiteľka základnej školy Marina Aleksandrovna Krasilnikova, učiteľka základnej školy, zástupkyňa riaditeľa pre vzdelávacie a vzdelávacie zdroje Hodinová hra mimoškolského čítania na tému "Náš veľký Pomor Lomonosov"

Http://publ.lib.ru/archives/l/lomonosov_mihail_vasil"evich/_lomonosov_m.v..html#06 Pri príležitosti 275. výročia narodenia, v zime 1730, odišiel z obce Denisovka roľník. , Kurostrovsky volost, provincia Archangelsk,

Téma lekcie: „Génius ruskej krajiny“. Účel lekcie: zoznámenie sa so životom a tvorivým dedičstvom M.V. Lomonosov. Ciele: - odhaliť veľkosť Lomonosovovej osobnosti ako syna vlasti; - prítomná jedinečnosť

Celoruská spoločenskovedná olympiáda 2017-2018. Obecná prehliadka 7. ročník V úlohe 1 označ jednu správnu odpoveď. 1. Ktoré z nasledujúcich funkcií rodina NEVYKONÁVA? A) Právne B) Ekonomické

Mestská vzdelávacia inštitúcia „Stredná škola 5 v Koryazhme“ Triedna hodina pre žiakov 1. ročníka venovaná 305. výročiu narodenia M. V. Lomonosova. Malykh Maria Vasilievna,

Pri plnení úloh vo formulári odpovede AB pod číslom úlohy, ktorú ste splnili, vložte do políčka znak, ktorého číslo zodpovedá číslu odpovede, ktorú ste si vybrali. Úlohy typu A s odpoveďou A1 s viacerými možnosťami výberu

Hrdina ruského maliarstva 165 rokov od narodenia V. M. Vasnetsova, ruského maliara Vždy som bol presvedčený, že rozprávky, piesne, eposy, drámy odhaľujú celý celistvý obraz ľudu, vnútorný i vonkajší,

Hodina o okolitom svete v 4. ročníku na tému „Osvietenie 18. storočia“ Apenkina E.A., učiteľka základnej školy Ukázať význam vzdelávania 18. storočia pre rozvoj školstva v Rusku. 2) Rozvíjať

Lomonossow 300 19 Dedičstvo prvého chemika Ruska M.V. Lomonosov a modernosť Valery Vasilyevich Lunin Výročie 300. výročie narodenia M.V. Lomonosov sa zhodoval s jedinečnými udalosťami v živote sveta

Svet ruského gymnazistu (z dejepisu školskej učebnice) Študujte, pretože v životných peripetiách s vami vždy zostanú len vedomosti Nasir Khosrov Z histórie Prvé gymnáziá vznikli v starovekom Grécku.