Prezentācija par tēmu "cilvēces vēstures sākums". Cilvēces vēstures sākums Kur dzīvoja senie cilvēki?
Slaidu prezentācija
Slaida teksts:
Slaida teksts: Vēsture – pagātnes zinātne Pirmais vēsturnieks Cilvēka attīstības posmi Primitīvā vēsture Australopithecus Homo habilis Pithecanthropus Neandertāliešu kromanjonas darbarīki Uguns kultūras meistarība
Slaida teksts:
Slaida teksts: 1. Persona, kas veic izrakumus. 2. Iestāde, kas vāc, glabā un izstāda vēsturiskos objektus. 3. Iestāde, kurā tiek glabāti dokumenti. 4. Muzejā izstādīts priekšmets. 5. Tabula ar visu gada dienu sarakstu. 6. Zinātne, kas pēta cilvēces pagātni. 7. Biznesa papīrs. 12 3
Slaida teksts: Viņu sauc par “vēstures tēvu”. Ir pagājuši gandrīz divarpus tūkstoši gadu, kopš grieķis Hērodots pirmo reizi iepazīstināja cilvēkus ar savu zinātnisko darbu. Viņš savu darbu nosauca par "Vēsturi"
Slaida teksts:
Slaida teksts: 5 tūkstoši pirms mūsu ēras e. 5. gadsimts AD 15. gadsimts AD 1900. gads pirms 3,5 miljoniem gadu
Slaida teksts: Kāpēc senāko laikmetu cilvēces vēsturē sauc par primitīvu?
Slaida teksts:
10. slaids
Slaida teksts: Arheoloģiskie izrakumi liecina, ka pirmie cilvēki parādījās Āfrikas austrumos. KĀPĒC? Šeit anglis Evans atklāja Australopithecus (dienvidu cilvēka) mirstīgās atliekas, kas dzīvoja apmēram pirms 5 miljoniem gadu
11. slaids
Slaida teksts: Australopithecines - (pirms 3 miljoniem gadu) dienvidu pērtiķi, kuru kauli pirmo reizi tika atklāti Kalahari tuksnesī (Dienvidāfrika) 1924. gadā. Australopithecines tiek uzskatītas par visiem divkājainiem pērtiķiem, kuru smadzeņu tilpums ir līdz 880 cm³ . Viņi maz atšķīrās no dzīvniekiem. Viņi ēda kausus un izraka saknes. Viņi varēja pārvietoties iztaisnotā stāvoklī, turēt rokās akmeni vai nūju.
12. slaids
Slaida teksts: atrodiet mūsdienu cilvēku Australopithecus atšķirīgās iezīmes
13. slaids
Slaida teksts: Pēc kādām pazīmēm var noteikt, ka tas ir australopiteks?
14. slaids
Slaida teksts: Zinātnieki senos cilvēkus, kas izmantoja darbarīkus, sauc par Homo habilis - par "parocīgu cilvēku" - pirms 2,5 miljoniem gadu. To izskats ir ļoti mainījies – palielinājies galvaskausa apjoms, samazinājies priekšējais žoklis, pazuduši apmatojums uz ķermeņa. Viņi vēl nevarēja runāt. Signāli tika doti ar saucieniem un žestiem.
15. slaids
Slaida teksts: Laika gaitā senie cilvēki mainīja savu māju atrašanās vietu. Ja australopiteķi dzīvoja kokos (Kāpēc?), tad habilis sāka būvēt mājas paši. Dažreiz viņi izdzina no alām savvaļas dzīvniekus un tos apmetināja. Cilvēki dzīvoja ganāmpulkos. Kāpēc?
16. slaids
Slaida teksts: Pitheca antropus (“javas cilvēks”, pērtiķu cilvēks, “taisns cilvēks”) - apmēram pirms 400-600 tūkstošiem gadu. Mācījās no akmens izgatavot instrumentus – skrāpjus, smalcinātājus, kaltus. Sāku lietot uguni un gatavot ēdienu uz uguns. Izmantotas kolektīvās medības.
17. slaids
Slaida teksts: Pēc kādām pazīmēm var noteikt, ka tas ir pitekantrops?
18. slaids
Slaida teksts: NEANDERTĀLIS - “saprātīgs cilvēks”, Homo sapiens. Eiropā, Āzijā un Āfrikā ir atklātas neandertāliešu skeleta paliekas. Eksistences laiks pirms 250 tūkstošiem gadu. Viņi uzlaboja Pitekantropa darbarīkus, valkāja no ādām izgatavotas drēbes un zināja, kā būvēt vienkāršus mājokļus, kā arī mācījās kurināt uguni. Viņi sāka apglabāt mirušos un rūpēties par jaunākiem un vājākiem.
19. slaids
Slaida teksts: Pēc kādām pazīmēm var noteikt, ka tie ir neandertālieši?
20. slaids
Slaida teksts: Kromanjonas cilvēks - pirms 40 tūkstošiem gadu. Smadzeņu tilpums ir 1200-1500 cm³. Augstums ap 180 cm.. Viņi dzīvoja 15-30 cilvēku kopienās un pirmo reizi vēsturē izveidoja apmetnes. Mājokļi bija alas, no ādām celtas teltis, Austrumeiropā sastopamas zemnīcas. Viņi runāja runu, izgatavoja akmens un kaula instrumentus un gleznoja uz sienām.
21. slaids
Slaida teksts: Pēc kādām pazīmēm var noteikt, ka tie ir kromanjonieši?
22. slaids
Slaida teksts: Viņš bija attīstījis artikulētu runu, cēlis mājas, ģērbies no ādām izgatavotās drēbēs un attīstījis keramiku. Viņi dzīvoja cilšu sabiedrībā, sāka pieradināt dzīvniekus un nodarboties ar lauksaimniecību. Daudzi atradumi liecina par medību kulta klātbūtni. Dzīvnieku figūras tika caurdurtas ar bultām, tādējādi dzīvnieku nogalinot. Kromanjonietis prata ne tikai iegravēt un zīmēt plaknē, bet arī iemācījies nodot trīsdimensiju attēlus. Kromanjoniešiem bija bēru rituāli. Kapā tika ievietoti sadzīves priekšmeti, pārtika un rotaslietas. Mirušos apkaisīja ar asinssarkanu okeru, matiem uzlika tīklus, rokām aproces, uz sejas uzlika plakanus akmeņus un apglabāja saliektā stāvoklī (ceļi pieskārās zodam).
23. slaids
Slaida teksts:
24. slaids
Slaida teksts: Makšķerēšanas āķi
25. slaids
Slaida teksts: Kas ko izdarīja?
26. slaids
Slaida teksts: Sākotnēji cilvēki aizdegās no kokiem, kas aizdegās pēc zibens spēriena. Tas tika stingri uzraudzīts, un, ja ugunsgrēks nodzisa, vainīgie tika padzīti. Šī uguns radīšanas metode bija ļoti neuzticama, un cilvēki sāka meklēt, kā iegūt liesmu bez atkarības no dabas.
27. slaids
Slaida teksts: Uguns izmantošana mainīja cilvēku dzīves. Kāpēc? Vissvarīgākās sekas bija vārītas vai ceptas pārtikas patēriņš, kas izraisīja strauju cilvēka garīgās attīstības lēcienu. Īsā laikā pēc uguns apgūšanas senais cilvēks ieguva mūsdienīgu izskatu.
28. slaids
Slaida teksts: Filma
29. slaids
Slaida teksts:
30. slaids
Slaida teksts: Izvēlieties pareizo atbildi Senos cilvēkus, kas dzīvoja Dienvidāfrikā, sauca pirmie, senie cilvēki dzīvoja... Senie cilvēki dabūja pirmo uguni... Pithecanthropus Homo habilis Australopithecus kokos alās būdās, berzējot atsitoties pret akmeņiem nūjas no meža ugunsgrēkiem
Sadaļas: Pamatskola
Nodarbības mērķi:
- sniegt studentiem priekšstatu par primitīviem cilvēkiem;
- mācībās attīstīt redzesloku, runu un atmiņu
- audzināt interesi par vēsturi.
Nodarbību laikā
I. Organizatoriskais moments.
Nodarbība sākas
Tas noderēs puišiem,
Mēģiniet visu saprast
Interesanti zināt.
II. Iepazīšanās saruna.
Šodien mēs sāksim studēt otro grāmatu “Pasaule mums apkārt”. Atveriet satura rādītāju un paskatieties, ko mēs pētīsim šajā grāmatā? (Bērnu atbildes. Vēsture)
Mazais dēls atnāca pie tēva
Un mazais jautāja:
"Vai ir labi zināt vēsturi, vai tas ir slikti?"
Kas ir vēsture? (Bērnu atbildes. Vēsture ir pagātnes zinātne. Vēsture pēta, kā dzīvoja dažādas tautas, kādi notikumi notika.)
1. slaids “Vēsture ir pagātnes zinātne.”
Vēsture ir zinātne, kas pēta, kā dzīvoja dažādas tautas, kādi notikumi notika viņu dzīvē, kā un kāpēc cilvēku dzīve mainījās un kļuva tāda, kāda tā ir tagad. Vēsture ir ļoti sens vārds. Tulkojumā no grieķu valodas tas nozīmē "pētniecība, stāsts par pagātnes notikumiem".
2. slaids “Sengrieķu zinātnieks Hērodots”.
Ir pagājuši gandrīz 2,5 tūkstoši gadu, kopš grieķis Hērodots pirmo reizi iepazīstināja cilvēkus ar savu zinātnisko darbu. Hērodots savu darbu sauca par “Vēsturi”, viņš kļuva par pirmo zinātnieku-vēsturnieku, mēs viņu saucam par “vēstures tēvu”. Vēsture māca mums taisnīgumu un palīdz no jauna paskatīties uz apkārtējo pasauli.
Vēsture ir ceļojums laikā. Tas sniedzas gadsimtiem senā senatnē.
Un šodien mēs sākam savu ceļojumu pa šo ceļu.
3. slaids “Cilvēces vēsture”.
Cilvēces vēsturi var iedalīt vairākos lielos laikmetos:
Primitīvā vēsture;
- senā pasaules vēsture;
- viduslaiku vēsture;
- jauno laiku vēsture;
- mūsdienu vēsture.
III. Jauna tēma.
4. slaids. Cilvēces vēstures sākums.
Izlasiet nodarbības tēmu. Kas, jūsuprāt, tiks apspriests? (Bērnu atbildes. Par mūsu senčiem, par primitīviem cilvēkiem.)
5. slaids. Primitīvā pasaule.
Šodien dosimies ceļojumā pa primitīvo pasauli. Kas jums jāzina:
- Kāpēc senāko cilvēces vēstures laikmetu sauc par primitīvu?
- Atrodiet primitīvā cilvēka atšķirīgās iezīmes no mūsdienu cilvēka.
Kā cilvēki uzzināja par primitīviem cilvēkiem? (Bērnu atbildes. Zinātnieki izrok, izrauj no zemes seno cilvēku lietas, viņu kaulus.)
– Kas zina, kā sauc zinātniekus, kas veic izrakumus? (Bērnu atbildes. Arheologi.)
Arheoloģija ir senatnes zinātne. Tajā tiek pētīta sabiedrības vēsture, izmantojot cilvēku dzīves un darbības paliekas. Zinātnieki uzskata, ka pirmie cilvēki, kuru “pēdas” tika atrasti Āfrikā un Āzijā, dzīvoja vairāk nekā pirms miljona gadu. Pamatojoties uz seno cilvēku skeletu paliekām, bija iespējams noteikt, kā tie izskatījās.
6.–13. slaids. Primitīvs cilvēks, kurš dzīvoja apmēram pirms miljona gadu.
Agrākais cilvēks ļoti atšķīrās no jums un manis — mūsdienu cilvēkiem — un izskatījās pēc liela pērtiķa. Taču cilvēki staigāja nevis uz četrām kājām, kā staigā gandrīz visi dzīvnieki, bet gan uz divām kājām, bet tajā pašā laikā tie stipri noliecās uz priekšu. Vīrieša rokas, nokarājušās līdz ceļiem, bija brīvas, un viņš ar tām varēja veikt vienkāršus darbus: satvert, sist, rakt zemi. Cilvēku pieres bija zemas un slīpas. Viņu smadzenes bija lielākas nekā pērtiķiem, bet ievērojami mazākas nekā mūsdienu cilvēkiem. Senais cilvēks vēl nevarēja runāt, viņš izdvesa tikai dažas pēkšņas skaņas, ar kurām cilvēki izteica dusmas un bailes, sauca pēc palīdzības un brīdināja viens otru par briesmām.
IV. Fiziskās audzināšanas minūte.
Noskatieties video “Cilvēka izcelsme”.
Darbs grupās. Pirmā grupa, “jaunie vēsturnieki”, saņem uzdevumu.
Apskatiet attēlus 5. lappusē. Atrodiet primitīvā cilvēka atšķirīgās iezīmes no mūsdienu cilvēka.
- Izlasiet tekstu no 4. līdz 6. lappusēm un mēģiniet atbildēt uz jautājumu. Kāpēc senāko cilvēces vēstures laikmetu sauc par primitīvu?
- Otrā grupa (apdāvināti bērni). Uzrakstiet stāstu par primitīvu cilvēku.
V. Apgūtā nostiprināšana.
Kāpēc primitīvie cilvēki dzīvoja grupās? (Bērnu atbildes: vienatnē ar dzīves grūtībām tikt galā nebija iespējams.)
- Kāpēc viņiem nebija jāuztraucas par siltām drēbēm? (Bērnu atbildes. Viņi dzīvoja tur, kur vienmēr bija silti.)
– Kāpēc primitīvie cilvēki cēla mājas? (Bērnu atbildes. Mājas viņiem bija vajadzīgas, lai pasargātu sevi no apdeguma saules stariem, sliktiem laikapstākļiem un plēsējiem.)
– Kāpēc viņi izgatavoja instrumentus? (Bērnu atbildes. Miesnieks, nogriez dzīvniekam ādu)
-Ko vīrieši izdarīja? (Mēs devāmies medībās un makšķerēt.)
-Ko sievietes darīja? (Viņi vāca augļus no kokiem, meklēja putnu un bruņurupuču olas, izraka ēdamās saknes, savāca to, ko daba viņiem deva.)
– Kāpēc primitīvie mākslinieki gleznoja dzīvniekus? (Cilvēku dzīvība bija atkarīga no veiksmīgas šo dzīvnieku medīšanas.)
Stāsts par primitīvu cilvēku.
Stāsta piemērs:
Agrākais cilvēks ļoti atšķīrās no mūsdienu cilvēka; viņš izskatījās pēc liela pērtiķa, bet staigāja uz divām kājām. Rokas bija garas, nokarājušās līdz ceļiem. Pieres bija zemas un slīpas. Senais cilvēks vēl nevarēja runāt, viņš izdvesa tikai dažas pēkšņas skaņas, ar kurām cilvēki izteica dusmas un bailes, sauca pēc palīdzības un brīdināja viens otru par briesmām.
Mēs dzīvojām tur, kur vienmēr bija silti. Tāpēc viņiem nebija jāuztraucas par siltām drēbēm. Mājas tika būvētas, lai pasargātu sevi no laikapstākļiem un plēsējiem. Lielāko daļu primitīvo cilvēku laika pavadīja pārtikas meklējumi. Sievietes un bērni plūca augļus no kokiem, atrada ēdamas saknes, meklēja putnu un bruņurupuču olas. Un gaļu vīrieši ieguva medībās. Tolaik uz zemes dzīvoja mamuti.
Kāda bija cilvēku dzīve primitīvās vēstures beigās? (Cilvēki ne tikai nodarbojās ar medībām un makšķerēšanu, bet arī sāka nodarboties ar lauksaimniecību un lopkopību. Viņi mācīja
Viņi mēģināja būvēt spēcīgas mājas, izgatavot darbarīkus, šūt drēbes, izgatavot māla traukus).
Medības un vākšana ieņēma ļoti nozīmīgu vietu pirmatnējo cilvēku dzīvē. Taču medību un vākšanas panākumi ir atkarīgi no dabas kaprīzēm: vai nu meža ugunsgrēks iznīcinās kokus ar ēdamiem augļiem un izdzīs dzīvniekus, vai arī sausums iznīcinās zāli, kas deva cilvēkiem ēdamus graudus. Un tad kādu dienu sievietes pamanīja, ka vietā, kur parasti uz akmens rīves tika samalti graudi, izaug vārpas ar tādiem pašiem graudiem. Viņi uzminēja, ka tie bija nejauši izkaisīti graudi, kas sadīguši. Mēs mēģinājām graudus izkaisīt ar nolūku - izdevās, un kā: kur nokrita viens grauds, izauga vesela vārpa vai pat vairākas. Tagad pie mājas varēja audzēt graudus, nevis klejot pa mežiem un pļavām meklējumos. Gadījās, ka vīrieši, medībās nogalinājuši, piemēram, meža cūku, atnesa mājās atlikušos sivēnus. Viņi ievietoja mazuļus aizgaldā, baroja, audzināja, un izrādījās, ka tagad neveiksmes medībās cilvēkus nebaida: lūk, ēdiens - aizgaldā pie mājas. Tā radās lauksaimniecība un lopkopība, un cilvēki sāka mazāk būt atkarīgi no dabas kaprīzēm.
VI. Nodarbības kopsavilkums.
Kāpēc senāko cilvēces vēstures laikmetu sauc par primitīvu?
– Ar ko primitīvais cilvēks atšķiras no mūsdienu cilvēka?
- Bērni, ko interesantu jūs varat pastāstīt saviem mīļajiem par primitīvo vīrieti?
Mājasdarbs: Uzrakstiet stāstu par primitīvu cilvēku.
"Senais cilvēks" - Polis kopiena. Aristotelis "Cilvēks ir polisam, nevis polis cilvēkam." Korporālā un garīgā abstrakcija ir daļa no kosmosa. Personalizēšana. Pasaules un cilvēka tēli senatnē. Kopienas-cilšu struktūras. Indivīda (privātpersonas) interešu aizsardzība. Jauktā valdības forma = senais ideāls + +.
"Senais cilvēks" - Sudāna. Agrākais cilvēks bija ļoti līdzīgs pērtiķim. 2. Senākie darbarīki. Nodarbības plāns. Vārdu sakot, seno cilvēku izskatā dominēja dzīvniekiem līdzīgas iezīmes. Piemēram, Austrumāfrikā. Cilvēku gaita vēl nebija līdz galam taisna, tā lēca. Cilvēki vēl nezināja, kā runāt. 3. Kā medīja senākie cilvēki?
“Senās civilizācijas” - Izveido saikni starp metālu īpašībām un seno civilizāciju kultūru. Bronza. Tika apgūta dzelzs izstrādājumu ražošana. Darba mērķi: Metāla ieguvumi gan senajās civilizācijās, gan mūsdienu pasaulē. Ēģiptiešu, asīriešu, feniķiešu un etrusku vidū bronzas liešana sasniedza ievērojamu attīstību.
“Senā pasaule” - Gou NPO RME “Profesionālais licejs Nr. 23”. Nodarbības mērķis: Pārbaudi sevi. Bronzas laikmets. Asīrija. Nodarbības galvenie posmi: Dzelzs laikmets. Palestīna. Senās Rietumāzijas civilizācijas: Mezopotāmija. Pārbaudes lapa. Termini: PRIMITIVE MAGIC Animisms Totēmisms Fetišisms Tabu. Babilona. Feniķija. Nodarbība. Primitīvās vēstures periodi: akmens laikmets.
“Primitīvie cilvēki” - neandertāliešu darbarīki. Pirms 300-40 tūkstošiem gadu. Klinšu apgleznošana. Pirms 30 tūkstošiem gadu un vēlāk. Pamatojoties uz galvaskausu paliekām, kauliem, darbarīkiem, seno mājokļu izrakumiem. Neandertāliešu medības. Neandertālietis un kromanjonietis. Australopithecus - Lūcija. Pirms 3-4 miljoniem gadu. Neandertālieši - dzīve alā. Pirms 300-40 tūkstošiem gadu.
"Šamaņi" - Cepure. Šamaņu klinšu gleznas. Dažādu tautu šamaņu drēbes. Āmuri. Apturēšana. Šamaņu zīmējumi. Kaklarota. Šamaņa jaka. Bib. Darbs pie NKI vēstures. Zīmējumi uz tamburīna. Čīrs ir šamaņa spieķis. Āmurs. Kurpes. Tamburīna.
Tēmā kopā ir 22 prezentācijas